快樂的暑假小學(xué)作文

快樂的暑假小學(xué)作文(集合15篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的快樂的暑假小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂的暑假小學(xué)作文1

　　暑假又來了，在暑假的第二天，爸爸、媽媽準(zhǔn)備帶我去上川島游泳。

　　爸爸開著汽車載我們?nèi)ソ鹕碁衬抢镉斡尽Ｎ覀兊搅四抢铮�看到藍(lán)天白云之下那湛藍(lán)的大海，心情格外舒暢。我們換好泳衣就去游泳，媽媽坐在沙灘那里曬太陽，我和爸爸去游泳。

　　我走到海邊準(zhǔn)備下水，本來我是會(huì)游泳的，但是，見到這里的海浪這么大，我有點(diǎn)怕，不敢下水，我站在沙灘上已經(jīng)幾分鐘了，還是不敢下水。最后，爸爸安慰我說：“兒子，你不下水怎么知道你不敢呢？”我為了不下水，就裝肚子痛。過了五分鐘爸爸問我：“還痛嗎？”我就說：“還有點(diǎn)呢！”后來爸爸拆穿我的西洋鏡，大聲地叫：“你快點(diǎn)下來游泳，否則，以后就不帶你來了。”我覺得爸爸是在為難我，就哭了起來。爸爸看見我哭了就上來安慰我：“兒子，爸爸只是想你學(xué)會(huì)游泳，你不下水嘗試一下，是永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)游泳的。”我聽了爸爸的訓(xùn)話后，鼓起勇氣跳了下水。我慢慢地游，終于功夫不負(fù)有心人，我經(jīng)過艱苦地學(xué)游泳，加上爸爸的悉心教導(dǎo)，我終于學(xué)會(huì)游泳了。

　　時(shí)間過得很快，太陽很快就下山了，我懷著依依不舍的心情跟爸爸、媽媽回家了。今天的事情我是不會(huì)忘記的，因?yàn)榻裉煳覒?zhàn)勝了自己，克服了一個(gè)困難，這件事讓我深深體會(huì)到了“只要有恒心，鐵杵都能磨成針”這句話的道理！

快樂的暑假小學(xué)作文2

　　即將開學(xué)了，回想起這個(gè)暑假，我感覺特別愉快，因?yàn)槲液蜁�成了好朋友。我平時(shí)不愛學(xué)習(xí)，一想到要做作業(yè)就頭痛，更別說看課外書了。可是今年暑假有一件事改變了我。暑假的一天，爸爸下班回來帶了一本書，書名為《水滸傳》。我瞄了一眼，心想：“一定是買給我看的課外書。”我理都不理爸爸，就進(jìn)屋子里去了。

　　過了一會(huì)兒，爸爸走進(jìn)來，把書放到桌子上。我想：“完了，爸爸肯定要對(duì)我嘮叨了，什么平時(shí)要多看點(diǎn)課外書，書有什么好處……”可是這次爸爸卻說：“這是我的書，你別動(dòng)。”我就說：“誰會(huì)動(dòng)你的破書。”從這以后的幾天，那本書就擺在那里，我沒動(dòng)，也沒翻。在這間屋子里，它就像花瓶一樣成了擺設(shè)。有一天，我獨(dú)自一人在家，哈哈，我可以玩電腦，也可以看電視了。

　　可是就在這時(shí)，家里的電視機(jī)的遙控失靈了，電腦也卡機(jī)了，哎，什么也玩不成了。我在家里轉(zhuǎn)悠了一圈，真沒意思。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了那本爸爸不讓我看的《水滸傳》，我就隨手拿起來，隨意地翻動(dòng)它，可是沒過兩分鐘，我就被里面的人物給吸引住了。那些梁山的英雄好漢的故事讓我如癡如醉。他們身分、經(jīng)歷和遭遇不同，因而走上梁山的道路也不同。他們大都武藝高強(qiáng)，個(gè)個(gè)都是有情有義的鐵漢子。

　　爸爸回來后看見我在看書，笑了。這以后，家中也多了許多書，我也喜歡看書了，書讓我的寫作水平大大提高了。《海底兩萬里》讓我探索了海底世界，《百萬英鎊》讓我知道了人的貪婪，《福爾摩斯探案》讓人提心吊膽，懸疑重重……暑假過得真快，雖然馬上要開學(xué)了，沒時(shí)間看太多的課外書，但我睡覺前會(huì)花十分鐘看書，因?yàn)闀�是我一生的伴侶。

快樂的暑假小學(xué)作文3

　　這是我人生中最特別的一個(gè)暑假了，因?yàn)槲倚�學(xué)畢業(yè)，要升上初中了。

　　整個(gè)暑假，破天荒的都沒有任何的暑假作業(yè)，讓我在這個(gè)暑假里徹底的放輕松，過了一個(gè)最舒服的暑假。

　　我的日子很簡單，幾乎每天都差不多。我不是個(gè)愛睡懶覺的人，每天都七點(diǎn)就起床了，你猜我起床后做什么？那就是看電視，一個(gè)已經(jīng)重播過無數(shù)次的電視劇“麻辣鮮師”，是我最愛看的節(jié)目，每天早上我一定守在電視旁收看的！

　　為了怕我一直看電視，變成不折不扣的“電視老兒童”，開學(xué)后只怕一定會(huì)變成“四眼田雞”，所以，我報(bào)名參加了一個(gè)夏令營，這個(gè)以棒球訓(xùn)練為主的夏令營，讓我平淡的暑假生活，頻添了許多的刺激與快樂。

　　在這個(gè)夏令營里，我們和棒球國手近距離接觸，學(xué)到了許多棒球的知識(shí)和技巧，在棒球比賽中，把我們學(xué)會(huì)的技巧應(yīng)用出來，看見大家專注的神情，我也很感動(dòng)，因?yàn)椋�大家都是這樣熱愛棒球。

　　在這個(gè)夏令營里，我也體會(huì)到團(tuán)體生活的樂趣，我希望每年的暑假，都有機(jī)會(huì)能參加這么有意義的活動(dòng)。

　　在電視新聞里，常看到暑假有很多意外事故的發(fā)生，我希望每個(gè)人都能注意自身的安全，讓暑假留下美好的回憶，而不是不可挽回的遺憾。

　　明年的暑假，就別想有這么輕松了。還剩幾天的假期，我要繼續(xù)享受好吃懶做的快樂！

快樂的暑假小學(xué)作文4

　　在一個(gè)明媚的天氣里，我和我的爸爸、媽媽、還有我的伙伴一起來到了我的老家。

　　我們來到了我老家后，看到老家這么美麗，開心極了。我?guī)е�小伙伴參觀了我家的鄉(xiāng)村后，又帶他們參觀了我二奶家。一個(gè)小伙伴對(duì)我說；我們?nèi)プヴ~吧。我點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)他說；我給我爸爸說一聲。然后，一眨眼的功夫我將跑回來給他們報(bào)喜，我們高興極了。

　　我?guī)�上我爸爸和媽媽好不好？我說，他們一起點(diǎn)頭。我叫上爸爸媽媽后，拉起小伙伴的手邊說邊笑的走著。

　　嗡嗡嗡、嗡嗡。我是一只小蜜蜂。為了增加一點(diǎn)兒樂趣，我對(duì)小伙伴們說：我們一起唱首歌好不好啊？好啊、好啊、我的小伙伴一起歡呼起來。啦啦啦啦。

　　我們走了很長的時(shí)間，終于到了小溪邊。

　　魚我的小伙伴大喊一聲，爸爸我們一起去抓魚吧！好。

　　溪水深幾厘米，清晰可見水中那一條條的魚，水是從水庫里面流出來的，魚也是。

　　我們開始抓魚了，把褲子向上挽，一下水，就看到了一條小魚，哈哈我抓著了，只不過我成了一個(gè)小落湯雞。

　　我的同伴下來后，一個(gè)個(gè)也不甘落后，爭(zhēng)先恐后的來抓。

　　我給你們烤魚吧！爸爸說。我們高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸宰了魚，洗洗后就烤了起來。我的伙伴都把魚宰好了，學(xué)著爸爸的樣子烤了起來。

　　魚好了，爸爸說，我們一聽趕快跑過去，真香，我吃一口說。我和小伙伴都笑了。

快樂的暑假小學(xué)作文5

　　暑假來臨了，這是學(xué)生們最期待的，這些時(shí)間完全是屬于他們的，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩，那就是暑假作業(yè)。

　　雖然暑假作業(yè)不難，但是要完成每天學(xué)校和父母布置的暑假作業(yè)卻要花費(fèi)很長的時(shí)間。這樣一來，我們就少了許多玩耍的時(shí)間。本來在這些時(shí)間里，我們可以玩、可以看、可以聽很多、可以聽很多的事物……而暑假作業(yè)既枯燥又乏味。做就做吧，可還這么得多，每天的作業(yè)就像是“雜草叢生，鋤也鋤不完……”。

　　而且大家都把作業(yè)看成是“負(fù)擔(dān)”，不把“負(fù)擔(dān)”弄走玩起來也不痛快。比如，到外面卻郊游，每天提心吊膽，生怕回來作業(yè)做不完，一開學(xué)就會(huì)被老師修理得“屁滾尿流”。因此，他們不能全神貫注地感受大自然的美。

　　甚至有位學(xué)生為了玩成了終生殘疾。事情是這樣的：暑假到了，那位學(xué)生想去和同學(xué)玩，可是爸爸媽媽不準(zhǔn)，把他反鎖在家里，讓他好好做作業(yè)。為了玩他不顧生命危險(xiǎn)居然從二樓跳下導(dǎo)致殘廢。

　　我也曾被關(guān)在像“大牢”一樣的家里，很想去找姐姐玩，可爸爸媽媽讓我在家里乖乖做作業(yè)。我不肯。他們就把門反鎖住去上班了。雖然我不像那位變成殘疾的學(xué)生那樣愚蠢從窗戶跳下去，可還是念念不忘跟姐姐玩時(shí)的情形。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的話去做，可當(dāng)我站在窗口看到窗外那些快樂玩耍的孩子們時(shí)，腦袋“轟”的一聲，淚花奪眶而出。當(dāng)時(shí)，我真希望自已再次回到從前，和姐姐、哥哥一起快樂地玩。

　　為了大家可以過一個(gè)沒有負(fù)擔(dān)的快樂暑假，我們可以讓老師少布置一點(diǎn)作業(yè)。多些玩的時(shí)間，少些做作業(yè)的時(shí)間，這樣暑假就會(huì)真正成為我們“快樂的天堂”，而不是“作業(yè)的地獄”。

　　我要一個(gè)快樂的暑假生活

快樂的暑假小學(xué)作文6

　　在我們身邊經(jīng)常會(huì)發(fā)生快樂的事，如受到老師表揚(yáng);收到好朋友的禮物;出去旅游大家一起談笑風(fēng)生;可我的快樂是今年暑假，因?yàn)榭梢院徒憬阋黄鹜妗?/p>

　　記得那一天，我兩無聊爆了，在外面瞎轉(zhuǎn)悠。我看見地上有幾個(gè)壞石榴，隨腳踢了一下。看著石榴滾啊滾……我突然靈機(jī)一動(dòng)，轉(zhuǎn)身跑回家拿了幾個(gè)塑料袋，吧有個(gè)石榴裝了起來包成一個(gè)球形。對(duì)姐姐說：“姐，我們來比賽踢球吧?”“好啊!那你死定了!”

　　選好場(chǎng)地，我們就開始了球賽。因?yàn)榻憬愕目裾Z，我不敢掉以輕心，一開始就上足了勁，模仿“四界杯”荷蘭隊(duì)的羅本，高速帶球，左躲右閃，避開姐姐的阻攔，然后全力射門“進(jìn)”。就這樣上半場(chǎng)下來我進(jìn)了三個(gè)球，姐姐一個(gè)球也沒進(jìn)。我開始嘲笑姐姐：“老姐，你可真牛叉，哈哈!”“你別得意，還有下半場(chǎng)呢!”姐姐微笑著說。

　　下半場(chǎng)一開始，姐姐就出乎意料的快速控球，左躲右閃的不讓我碰到球，就在我以為姐姐會(huì)往左射門的時(shí)候，她一個(gè)假動(dòng)作把我給忽悠了，然后她迅速帶球往右一個(gè)左腳遠(yuǎn)射，我只能眼睜睜看著球進(jìn)了我的球門。然后姐姐回過來說：“哼!小樣，看見了嗎?這 才叫實(shí)力，剛才我只不過試探你一下，知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。怎樣不錯(cuò)吧!”我朝姐姐豎起了大拇指“甘拜下風(fēng)”。

　　不用說，下半場(chǎng)可想而知我輸?shù)煤軕K，驕兵必?cái)“?不過，這個(gè)暑假我過得非常快樂。因?yàn)橛薪憬闩阄乙黄鹜妫�一起闖禍，一起開心大笑。

快樂的暑假小學(xué)作文7

　　唉！暑假就要結(jié)束了，我覺得既高興又難過。高興是因?yàn)槲矣挚梢钥吹轿业耐瑢W(xué)、老師，聽到朗朗的讀書聲；難過是因?yàn)橛值闷鹪绱踩ド蠈W(xué)，做很多作業(yè)，參加考試，現(xiàn)在想起來就覺得頭大。可不管怎樣，我覺得這個(gè)暑假還是過得很充實(shí)。

　　剛放假的時(shí)候，我還很興奮，以為放暑假了，可以連續(xù)玩兩個(gè)月不用上學(xué)。誰知，我媽給我報(bào)一個(gè)奧數(shù)班，我想這樣跟沒放假?zèng)]什么兩樣，可不學(xué)又不行，只好硬著頭皮去學(xué)。那個(gè)奧數(shù)老師好嚴(yán)厲，總是出了題目讓我自己先想，直想得我頭暈?zāi)X脹，他才會(huì)簡簡單單地講一講。好容易撐到第二個(gè)月頭，我死活都不去學(xué)奧數(shù)了。老媽說：“也行，不過你得開始背下個(gè)學(xué)期的語文課文，自學(xué)下學(xué)期的數(shù)學(xué)，還要兩天寫一篇作文。”我心里劃算了一樣，這樣總比學(xué)那該死的奧數(shù)要好多了，就滿口答應(yīng)下來。從那以后，我每天完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后，還能剩余許多時(shí)間，我就買了六本我喜歡的校園小說，看得津津有味。

　　盡管暑假里我大部分的時(shí)間都在學(xué)習(xí)，但我還是有機(jī)會(huì)出了一次遠(yuǎn)門。八月八號(hào)，我咸寧大表哥結(jié)婚，我便有了一次坐火車、坐江輪的機(jī)會(huì)，我痛痛快快玩了三天，可一從咸寧回來，我就發(fā)起了低燒，打了一個(gè)星期的吊針，是得了病毒性感冒，真是樂極生悲啊！

　　這個(gè)暑假，我過得是有喜有憂，盡管不如我想像中的那樣快活，但算是豐富多彩。

快樂的暑假小學(xué)作文8

　　七月，我最喜歡的月份，因?yàn)槲覀儚哪莻�(gè)月開始放暑假了。有兩個(gè)月的時(shí)間可以讓我自由支配，想想都美！放暑假之前我都想好了，我的作息時(shí)間是這樣安排的：早上七點(diǎn)起床，刷牙洗臉吃飯，七點(diǎn)半開始寫暑假作業(yè)，八點(diǎn)半練琴，九點(diǎn)去小區(qū)內(nèi)騎自行車，玩滑板。說起自行車，這可是我暑假里最開心的一件事了。自從老爸給我買了這輛自行車，我可興奮了，只用了一天時(shí)間就學(xué)會(huì)了騎，小區(qū)里的爺爺奶奶都夸我厲害呢！有一天，爸爸媽媽和樓上的鄰居約好要帶我們兩個(gè)小孩子一起去漂流，我聽了真高興啊！到了周末，我們一行人來到了仙山谷漂流。那天驕陽似火，熱浪滾滾，但絲毫沒有減少游人對(duì)漂流的熱情，甚至還有爺爺奶奶級(jí)的。看著他們一個(gè)個(gè)濕漉漉的從河里爬起來，但都是很開心的樣子，我早就躍躍欲試了。在大廳里排隊(duì)等候的時(shí)候我的心早就飛到河里和他們打水仗去了。終于等到可以下水了，那邊的工作人員幫我們坐上皮劃艇后我們就開始自由漂流了。爸爸媽媽把我放在皮劃艇的中間，防止我掉到水里去，其實(shí)我哪有那么膽小，是他們膽小了。在水里我可勇敢了，我還和鄰居小伙伴打水仗了呢！最后爸爸媽媽都加入到我們的隊(duì)伍里了，玩的不亦樂乎。那天我們?cè)谒�里一共玩了兩個(gè)小時(shí)，雖然很熱，皮膚也曬的微微刺痛，但真的好開心！

　　一轉(zhuǎn)眼，暑假就過完了，真的好快！媽媽說可以用一個(gè)成語形容時(shí)間過的極快，那就是“白駒過隙”，我一開始不明白是什么意思，媽媽給我解釋了這個(gè)成語的含義，就是比喻時(shí)間像小馬穿過細(xì)小的縫隙一樣飛快。是啊！現(xiàn)在又到了新學(xué)期了，雖然一下子還不能完全適應(yīng)，但我會(huì)盡快調(diào)整好心態(tài)，在新學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和爸爸媽媽對(duì)我的期望。

快樂的暑假小學(xué)作文9

　　快樂的暑假到來了，媽媽決定帶我去四川樂山大佛玩，樂山大佛可壯觀了！

　　樂山大佛坐落在四川省樂山市峨眉山東麓的棲鸞峰旁，那里風(fēng)景如畫。一顆顆大樹整齊的排好隊(duì)，給人們帶路；一朵朵花兒在陽光的照耀下閃爍，如同天上的星星一般；一只只蝴蝶翩翩起舞，猶如仙女在跳舞；一陣陣微風(fēng)吹來，為這美景又增添了淡淡詩意。

　　漫步在樂山大佛的山中，就好似漫步在仙境。矮小的瀑布，形態(tài)各異的假山，一個(gè)個(gè)精美絕倫的銅像、石像等……都令人陶醉。

　　樂山真是個(gè)佛教文化的圣地。半山中有一個(gè)宏偉壯觀的寺廟“凌云寺”。里面擺滿里精心雕刻的一座座佛像；一個(gè)個(gè)形狀不一的香柱。還有與眾不同的佛教文化，隨處可見。

　　樂山大佛足足有一座大山高，栩栩如生的神態(tài)，色彩鮮明的衣著，好似一個(gè)彌勒佛。我和媽媽走下去看，顯得我們十分渺小。這是，媽媽告訴我說：“樂山大佛有非常巧妙的排水系統(tǒng)。樂山大佛的兩耳和頭顱后面，具有一套設(shè)計(jì)巧妙，隱而不見的排水系統(tǒng)，對(duì)保護(hù)大佛起到了重要的作用。”我又望了望樂山大佛，心想：“樂山大佛有著巧妙的排水系統(tǒng)，那還會(huì)不會(huì)有什么巧妙的機(jī)關(guān)呢？還是自己慢慢去發(fā)現(xiàn)吧！”

　　樂山還有一座塔，名叫“靈寶塔”又稱“凌云塔”。共有13層，每一層都掛滿“鈴鐺”，宏偉而又高大，像一個(gè)巨人站在那里守護(hù)著樂山。

　　看，樂山大佛是多么美麗，這次游記使我看到了我國古代勞動(dòng)人民藝術(shù)的結(jié)晶，古代人民可真?zhèn)ゴ蟀。?/p>

　　一年級(jí):我是豬我是豬

快樂的暑假小學(xué)作文10

　　快樂的暑假馬上就要過完了。這個(gè)暑假過的可真有意思。其中最有意思的事要數(shù)去凌里城里“捉迷藏”了。

　　凌里城在湯陰，也是湯陰的一處名勝古跡。我第一次去凌里城，還不知道凌里城會(huì)是什么樣子的呢。一路上在想“凌里城會(huì)是什么樣子的呢？”想著想著可到凌里城了。大老遠(yuǎn)我就看見門牌上寫著三個(gè)大字“凌里城”，于是，我和妗妗就進(jìn)去了，一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)里面有個(gè)周文王的雕塑。然后我們又往里走了一段路，發(fā)現(xiàn)幾棵樹上也掛著牌子，我說：“妗妗，這神秘的牌子上好像還有字。”于是我看了看，原來上面是每棵樹的介紹語呀。

　　我們繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)了一些像動(dòng)物的樹，但我們卻沒發(fā)現(xiàn)這是什么動(dòng)物。我們?nèi)チ撕芏喾孔永铮�里面都是周文王的雕像，還是不同年代的周文王。我們又發(fā)現(xiàn)了一口井，這口井叫做凌里井，據(jù)說只要拍拍上面刻的龍頭就可以流水了，可是我拍了拍上面的龍頭它卻沒流水。我們把龍背上的石頭搬開，只見到了兩根管，其它的什么也沒有，我們又把石頭放下了。妗妗說：“這沒什么好看的。”于是我們繼續(xù)走，來到了八卦迷宮里，在八卦迷宮的兩旁有十二生肖的動(dòng)物。于是我們進(jìn)了八卦迷宮，剛進(jìn)沒多久，我們就迷路了，一會(huì)兒不是進(jìn)了死胡同，就是把路走重復(fù)了，弄得我頭昏眼花，連方向都認(rèn)不清了。我們不時(shí)的上到高臺(tái)上去看方向，在這里面穿來穿去，費(fèi)了好大勁才從迷宮里走出來，還遇到了二十三個(gè)陣勢(shì)呢！從迷宮里走出來我們就離開了凌里城。

快樂的暑假小學(xué)作文11

　　如何過好二個(gè)月暑假的生活，一直是困撓家長和學(xué)生的難題，這次由市教委發(fā)起的“三會(huì)”暑期倡議，使我在快樂中渡過了暑期生活，“三會(huì)”的快樂暑假。

　　“三會(huì)”：會(huì)休息、會(huì)自學(xué)、會(huì)健體。

　　會(huì)休息：每天安排好作息時(shí)間，因?yàn)楸ＷC好充足的休息時(shí)間，這樣才能使我們有精力去完成作業(yè)和玩耍。為了放松和調(diào)整，我安排參加了兩個(gè)夏令營活動(dòng)，通過旅游和參觀，在游玩中獲取一些課外知識(shí)。一次是赴上海的科普知識(shí)主題夏令營，一次是赴千島湖的水資源保護(hù)主題夏令營，通過邊玩邊學(xué)習(xí)，讓我了解了更多的科學(xué)普及知識(shí)和水的生產(chǎn)過程，這是課堂上學(xué)不到的喲！

　　會(huì)自學(xué)：暑假雖然是用來休息的，可也不能玩過頭，那除了完成暑假作業(yè)，我們還能干些什么？對(duì)，自學(xué)。首先，我對(duì)下學(xué)期教課內(nèi)容進(jìn)行了初步預(yù)習(xí)、了解，并鞏固和復(fù)習(xí)以前掌握的知識(shí)，為下學(xué)期開學(xué)打好了基礎(chǔ)。在假期里，我閱讀了一些中外名著，如《雙城記》、《儒林外史》等，通過閱讀讓我拓寬了知識(shí)面。此外，我還參加了鋼琴的演奏考級(jí)，在每周老師授課的基礎(chǔ)上，天天在家練習(xí)1個(gè)半小時(shí)，對(duì)于弄不明白的地方，反復(fù)聽演奏曲錄音，積極準(zhǔn)備迎接考級(jí)。

　　會(huì)健體：在暑期生活中，每天都會(huì)有一些空余時(shí)間，這些時(shí)間可以用來鍛煉身體，時(shí)間為一小時(shí)左右，可以跳繩、跑步、游泳……，這樣可以使小朋友不至于長得太胖喲！比如，我每天晚飯后，都會(huì)同爸爸媽媽一些去散步，在護(hù)城河邊走上一圈。夜晚的護(hù)城河，在霓虹燈光的映襯下，時(shí)而有幾艘古舫（游船）開過，飄過評(píng)彈悠揚(yáng)的旋律，分外迷人。你們也可以試試，但最重要的，鍛煉一定要持之以恒，可不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”喲！

　　只要掌握了“三會(huì)”，我們就能使暑假生活變得既充實(shí)又有意義。

快樂的暑假小學(xué)作文12

　　暑假生活就像一只萬花筒，五彩繽紛。而從中發(fā)生的趣事就像萬花筒里的色彩，異彩紛呈，成了一個(gè)個(gè)斑斕五彩的夢(mèng)，一直存在我們的腦子里，使人留戀，使人向往。那是上周的周六，爸爸和媽媽帶我去東營的海灘，說是要去捉花蛤。媽媽還說了一句：“到時(shí)候是要比賽的呦。”我當(dāng)時(shí)一聽就樂了，心想：你們這不是自討苦吃嗎？還想和我比？想得美，你們一定會(huì)輸?shù)靡粩⊥康氐模】凑l能比過誰。到了那里，沙灘好大呀，好像一眼望不到頭呢。，我心里想：這還不好辦？看我的，一定會(huì)讓你刮目相看。說來就來，我去左邊，爸爸去右邊，媽媽去前邊，規(guī)定十分鐘。“啊！才十分鐘？“對(duì)呀，這樣才有挑戰(zhàn)性。”“好吧。”一聽十分鐘，我心里就著急了。于是就快跑，落下了很多角落，就撿的不多。眼看時(shí)間快過完了，我們到起點(diǎn)匯合。爸爸10個(gè)，媽媽6個(gè)，我4個(gè)，我有些灰心，仿佛沙灘里的石子也在嘲笑我說：“活該，誰讓你一開始那么驕傲？那叫自信過度了。結(jié)果沒贏，打臉了吧”“沒關(guān)系，只是游戲，回家讓媽媽做一做，應(yīng)該很香。”爸爸安慰我說。我立刻開心了，說道：“要不再來一局？“好。”這次，我可不像以前那么魯莽，我要小心，細(xì)心留意每一個(gè)角落。結(jié)果不一會(huì)兒，我就覺得桶里有不少了，我自信滿滿，回到起點(diǎn)時(shí)，沒想到我竟然贏了。“耶”我高興極了。太陽公公好像對(duì)我笑了，大家都對(duì)我笑了，我心中像吃了蜜一樣甜。我的'暑假趣事有很多，一籮籮，一筐筐。

　　雖然暑假已經(jīng)快過完，但我相信，這件趣事一定會(huì)留在我心中。

快樂的暑假小學(xué)作文13

　　暑假里的一天，我和大姑去“瓜果零售一條街“買水果。進(jìn)入“一條街”后，我和大姑來到一個(gè)水果攤兒前，趁大姑和賣水果的人開始了討價(jià)還價(jià)之機(jī)，我就東張張、西瞧瞧。忽然，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一筐黃澄澄的梨，賣主是一個(gè)年輕的姑娘，她穿著布棉衣，又大又肥的褲腳隨風(fēng)來回?cái)[著，看來是一位樸實(shí)的農(nóng)村小姑娘。這時(shí)，隨著熙熙攘攘的人群，走來了一個(gè)涂著口紅、抹著胭脂的中年婦女，還領(lǐng)著一個(gè)四五歲左右的小女孩兒。她們來到梨攤前，那個(gè)中年婦女問道：“這梨多少錢一公斤？甜不甜？”“3元一公斤，很甜。”“哼！我嘗嘗！”那個(gè)婦女東挑西揀，最后，挑了一個(gè)又大又黃的梨，用手絹擦了擦就吃了起來。“媽媽我也想要！”小女孩仰起小臉，伸出胖胖的小手。“小孩子能嘗出什么味？”那個(gè)婦女雖然這樣說，卻仍然挑出了一個(gè)大梨給了小女孩。中年婦女吃完了梨，把嘴一擦說：“不甜，不買了！”她拉著小女孩兒正要走，小女孩兒卻喊了起來：“甜！甜！梨子真好吃，不酸，媽媽愛騙人。”那個(gè)婦女一聽非常生氣，頓時(shí)拉長了臉，“啪！”的一巴掌打在了小女孩兒的臉上，“哇……”小女孩兒哭了起來，一邊哭一邊喊著“媽媽愛騙人，媽媽愛占小便宜。”那個(gè)婦女又要打小女孩兒。這時(shí)，那個(gè)農(nóng)村姑娘急忙上前攔住她，從筐里拿出幾個(gè)梨給小女孩兒，然后看也沒看那個(gè)婦女，挑起筐又走向另一個(gè)地方賣梨去了。那個(gè)婦女在人們的指責(zé)當(dāng)中聲中，一下子呆在那里不知如何是好了。

　　看到這一幕，我的腦海中留下了兩個(gè)身影：一個(gè)是那么的高大，另一個(gè)卻是那么渺小。

快樂的暑假小學(xué)作文14

　　用小沈陽的話說就是，“眼睛一睜一閉一天就過去了”，而我是眼睛一睜一閉一個(gè)暑假就過去了。這個(gè)暑假我是過得開心極了。

　　７月初新生報(bào)名，那場(chǎng)面怎一個(gè)熱鬧形容得了，首先家長們?cè)陬^天或起大早來排隊(duì)，天亮后再讓家里人把孩子送過來，然后拿著號(hào)到測(cè)試點(diǎn)接受測(cè)試?yán)蠋煖y(cè)試，接著拿著測(cè)試號(hào)到我們這里開票，到銀行工作人員那里交錢，最后回我們這里換票。好不容易可情全辦好了，孩子又在那邊嚷嚷道：“媽媽，我要滑滑梯，媽媽，我要玩球”。直忙到中午１２點(diǎn)多鐘才吃午飯。

　　８月１日跟著同學(xué)朋友帶著孩子和我媽媽、我外婆去連云港玩，兩天的行程并到一天玩，早晨５點(diǎn)多出發(fā)，一直玩到晚上１０點(diǎn)多才回到家，人玩得很累，但是大人小孩都很開心。直到現(xiàn)在女兒一聽到連云港三個(gè)字，或看到大船，就會(huì)叫起來：“啊！媽媽，媽媽，花果山、孫悟空、海底世界、乘大船……”孩子長大了，去過的地方也有印象了，知道回來告訴爺爺、外公等。不象從前回來什么也不知道，去了等于沒去。

　　８月１０日回老家看看爸爸媽媽，想回來陪陪父母，給他們洗洗衣服、煮煮飯。可是到家了之后，發(fā)現(xiàn)父母什么也不讓我插手，早晨我還睡覺時(shí)，媽媽已洗好衣服，爸爸已鍛煉好身體買好菜回來了。哎，本想回來陪父母的卻不想給他們添了許多的麻煩。在父母身邊真的好開心，好幸福！

　　８月２５日正式上班，過不了幾天又會(huì)迎來一群可愛的小朋友啦！這真是個(gè)快樂的暑假！

快樂的暑假小學(xué)作文15

　　這個(gè)暑假我過得很快樂，這是一個(gè)快樂的暑假。

　　一放暑假，我的爸爸媽媽就帶我去了游泳池，我穿上泳衣，一進(jìn)游泳池我像一條飛魚一樣在游泳池中來回的游玩著。水下的冰涼感包裹著我全身，在游泳次里面再感受不到夏日里的炎熱，我怕打著水，泛起的水花落到了我的臉上，我樂呵的笑著，不知道是在笑這水的調(diào)皮還是在笑我自己的調(diào)皮。

　　我去年的這個(gè)時(shí)候也游過泳，不過那時(shí)候我的泳技還不太熟練，只能在淺水區(qū)耍著水，完全就不像現(xiàn)在可以自由的在深水區(qū)游動(dòng)，我現(xiàn)在之所以能夠游的這么好，完全就是因?yàn)槿ツ晔罴倨疗疵�練�?xí)后的成果。

　　暑假里面我除去游泳，在接下的時(shí)間里我還去了爬了山，去跑了步，這個(gè)暑假我過的無比的充實(shí)，充實(shí)之下是填滿我心間的快樂。

　　若有人問我，這個(gè)暑假你到底是因?yàn)槭裁炊�快樂，那么我�?huì)說，因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng)，所以我快樂。這個(gè)暑假我?guī)缀蹙蜎]有歇息下來過，在水里，在山間，在跑道上都有我的身影。雖然暑假有些炎熱，但是保持住內(nèi)心的那一份寧靜，在清晨或傍晚，迎著涼風(fēng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的夏天，這個(gè)夏天炎熱中還帶著絲絲涼意，這絲涼意是對(duì)品味這個(gè)夏天的人饋贈(zèng)的禮物。

　　快樂的暑假在于快樂的人，我在這個(gè)暑假之中，又結(jié)識(shí)了一群新的伙伴，這些伙伴每個(gè)人都有各自的特長，我能從他們之間學(xué)習(xí)到許多的東西。

　　暑假，不能因?yàn)樘鞖庋谉峋痛粼诩依铮�這樣不僅會(huì)錯(cuò)失很多的朋友，也會(huì)失去很多的快樂，但是在暑假里面也不能迎著大太陽去玩耍，因?yàn)闆]有人能夠頂?shù)米　Ｒ驗(yàn)橐�預(yù)防中暑，暑假的太陽是無情的，它散發(fā)出來的熱潮我們也無法頂住。

　　快樂的暑假是由我們這群快樂的人過出來的。

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