我的暑假，我的成長作文

時間：2022-08-24 20:15:39 暑假我要投稿

我的暑假，我的成長作文（精選20篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我的暑假，我的成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的暑假，我的成長作文（精選20篇）

　　我的暑假，我的成長作文篇1

　　假期是學生們最向往、最珍貴的了。上了中學，這種感觸更強烈，因為學習任務重，由自己掌控的時間越來越少。每星期在學校呆上五天才有兩天的周末，但回家之后還得做各科作業(yè)，碰上家里忙還要幫父母做些家務，真正留給自己放松玩耍的時間有多少呢？

　　寒暑假就不同了，因為假日很長，且沒有堆如山高的作業(yè)，有的是時間做自己平時想做卻沒法做的事情。我的暑假就是在爸媽打工的地方度過的。

　　我到廣東之后先是玩了幾天，但父母都要工作，很少有時間陪我，我一個人瞎逛也不是回事。所以我托我的阿姨幫我找了份兼職工，在一家餐飲店里做服務員。說實話，當時很興奮，因為自己竟然可以賺錢了。

　　餐飲店位置很好，飲料、食物都不錯，所以生意很紅火。老板娘待人很和善，店里的職員多是些勤工儉學的學生，所以大家相處得融洽和睦。餐飲店晚上十點打烊。下班后，我們這些學生工會一起去逛逛街什么的。我是這群人里年紀最小的一個，大家都格外照顧我。在這短暫的打工期間，我結(jié)識了不少朋友，有的還是高中學、大學生。他們中不乏和我一樣是來體驗生活、順便掙些零花錢的。

　　打工的經(jīng)歷雖然好玩，但真的很辛苦。每天早上六點到晚上十點，連續(xù)工作這么長時間說不累是假話。我做服務員還稍微輕松些，但一樣覺得太累，更不用說爸爸媽媽這些在廠里做工的人了。看著爸媽每天拖著疲憊的身體回家，還要對我笑臉相迎，我真的很心痛。

　　這次打工生活，對于我來說，真是意義非凡。只有自己親身體驗過才清楚。原先我只知道外面好玩，但沒知識，沒文化，找不到好工作，拿什么玩啊？試問有多少打工者每年回家過年時雖然衣著光鮮，但誰不是辛辛苦苦為生活奔波忙綠才換來的？又有誰知曉他們內(nèi)心的苦楚辛酸？恐怕只有他們自己了。

　　以前，我一直認為我家境比同學好，爺爺奶奶都拿工資，我要什么他們就給我買什么，從小到大根本沒吃過苦頭。但這一趟廣東之行讓我明白了，靠父母不能靠一輩子。我的爸媽就是最好的例證。盡管爺爺奶奶都有很不錯的工作，可因為書讀得少，最后還不一樣在外面工廠打工？

　　我回來的時候，餐飲店里的哥哥姐姐都告誡我要好好讀書，將來找份好工作，做一個有所成就的人。要換以前，我肯定不以為然，他們又比我大不了多少，還這么老氣橫秋地教導我。但那時，我認認真真地傾聽他們給我的建議，對我的勸導，送我的祝福。

　　我終于明白，一個人不努力，終將遺憾一輩子。感謝這難忘的暑假！

　　我的暑假，我的成長作文篇2

　　我在魚臺孝行天下公益讀書會讀書已經(jīng)有三年啦，每天都在進步，但是我對自己的獲獎成果十分不滿意。

　　孝行天下公益讀書會主要是讀國學經(jīng)典，如：《孟子》《詩經(jīng)》《論語》《中庸》等，我每天早上5：50點起床去廣場讀書，每次起床，好像有一塊鉛球壓在身上，也好像是被吸在了床上，怎么也起不來，但是因為有任務在我身上怎么能不起來呢？

　　我們公益讀書會有三歲半的小朋友，有五歲的，還有中學生和小學生，大家都在堅持讀書，那我還有什么理由不好好讀書呢？

　　一開始讀書時，有好多字不認識，還很拗口，但是越讀越順暢。我對這門學科很好奇，為什么古人說我們聽不懂的語言呢？是我們的語言退化了嗎？還是我們的語言進步了呢？我百思不解，又想到古代和現(xiàn)代是有很大差別的，那就一定有它的理由。

　　這次我們背誦《孟子》和《詩經(jīng)》，經(jīng)過一個暑假的朗讀我已經(jīng)讀得很熟練了，但背誦時還是十分緊張，手心直冒汗，我東看看，西瞧瞧，在萬分堅持下，終于背完了。

　　我對自己的獲獎成果不是很滿意，一開始我其實是想挑戰(zhàn)一等獎，但因為沒背熟，只能挑戰(zhàn)二等獎，所以下次比賽我爭取挑戰(zhàn)一等獎！

　　我認為讀書要堅持，要一心一意，不能半途而廢。讀書可以讓一顆煩躁的心安靜下來。學習是為了提高自己的素養(yǎng)，不是為了在別人面前炫耀的。

　　努力堅持到最后一刻，我就是最棒的！加油！

　　我的暑假，我的成長作文篇3

　　今天早上和往常一樣，起床后洗臉、刷牙，然后和爸爸一起去小區(qū)的早餐店吃早餐，因為衛(wèi)生大檢查，早餐店居然關(guān)門了，我心想，今天要餓肚子了。突然爸爸說：“你都這么大了，應該學會生活要自理了，今天先教你做簡單的飯菜吧。”我聽了后連忙說：“好！好！好！真是一舉兩得呀。”爸爸說：“那今天先教你做稀飯和煎雞蛋吧。”

　　回到家后，爸爸先讓我取一小碗的米，洗干凈后，倒入高壓鍋，放適當?shù)乃缓笊w上蓋子，開火就好了。接著就開始學煎蛋了。爸爸讓我取了二個雞蛋和一口碗，第一步是把蛋打開，先是他給我示范了一次，只見他拿起一個蛋輕輕的碰了一下，然后用兩只手一撥，蛋清和蛋黃一下子都到碗里了。該輪到我了，我也學著他的樣子，拿起蛋輕輕碰了一下，結(jié)果怎么也撥不開它，只好又重重的往碗的沿邊敲一次，結(jié)果弄的手上沾滿了蛋清，但是還算成功了。爸爸再讓我放上少許的鹽和酒，然后用雙筷子把蛋清和蛋黃攪成糊兒狀。接著往鍋里倒上一些油，（他說放油是讓蛋不沾鍋吃起來又松口）開火后，等鍋里冒出青煙，就可以往鍋里倒上蛋了，等了一會，又把蛋翻過來，等兩邊都煎成金黃色了就算大功告成了。這時旁邊的稀飯也差不多燒好了。

　　就這樣一頓普普通通的早餐讓我吃起特別有味道。我的心情仿佛是新年放鞭炮一般無比喜悅，因為這是我人生中的第一道菜，覺得自己真正長大了，不再是頑皮的小孩，我相信只要我努力，一定會成為成功的男子漢。

　　我的暑假，我的成長作文篇4

　　愉快的暑假就要結(jié)束了，回想起那多姿多彩的生活，各種各樣、五花八門的事一一映入我的眼簾。有開心是事、痛苦的事、幸福的事、有趣的事……此時此刻，一個令我久久不能忘懷的經(jīng)歷浮現(xiàn)在我的眼前。

　　那天上午，朱阿姨帶著我的好朋友王熠陽來我家做客。剛進門，阿姨建議說：“今天的飯菜由孩子們做，怎么樣？”我聽了高興地跳了起來，心想，這可是我第一次為客人做菜呀！一定得做好！忽然，我似乎想到了什么，于是大聲地說：“我們家里已經(jīng)沒有什么蔬菜了，沒有原材料怎么做出美味佳肴呢？”剛說完，王熠陽便笑道：“這個呀，我們準備好了。”話音剛落，他就拎出一個大袋子：魚、肉、白菜、木耳、雞翅……真是應有盡有！

　　一切準備就緒，我們開始炒菜了，王熠陽做了他最拿手的“紅燒雞翅”：先往鍋內(nèi)倒上油，加上白糖燒到白沫出現(xiàn)，再把腌好的雞翅快速地放進鍋里，最后放入鹽、調(diào)料和黑木耳，燜了一會，就出鍋了。我也做了最擅長的“土豆肉絲”和“番茄炒雞蛋”。半個多小時后，一桌豐盛的午餐就完工了！

　　開始吃飯了，我的心里有點忐忑不安：我做的菜味道怎么樣？客人們到底喜歡不喜歡吃呢？我首先嘗了王熠陽做的“紅燒雞翅”，味道美極了！外酥里內(nèi)，香里透著一絲甜味。這時，阿姨感嘆地說：“彭驛航做的土豆肉絲真好，色香味俱全，又香又脆，好吃極了！”聽了阿姨的夸獎，我緊張的心立即靜了下來，心里美滋滋的，像喝了蜜一樣甜，時不時地流露出幸福與成功感。

　　那天的經(jīng)歷，我們雖然有點累，有點手忙腳亂，但更多的還是收獲：能為大人們做件好事，我們就成長了一步！

　　我的暑假，我的成長作文篇5

　　莎士比亞曾說過，“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。“書”是冬日里的一縷陽光，書是打開智慧之門的金鑰匙…….我愛讀書！

　　記得上幼兒園的時候，我每天在臨睡前，總是纏著媽媽給我講故事，那一個個美妙的故事，像磁鐵般牢牢地吸引著我。

　　進入陽光小學后，我漸漸地可以自己閱讀了書籍了，媽媽給我買了很多有精致圖案的注音讀物，每當我做完作業(yè)，我就會捧起一本書津津有味地看起來，書是我生活中不可缺少的部分，它是我形影不離的朋友。

　　漸漸地，我長大了，我開始學會遇到問題，在書中找答案了。

　　記得有一次，學校里規(guī)定不能吃油炸食品。老師告訴我們吃油炸食品對身體有害。我就想:為什么吃油炸食品有害身體健康？對身體會造成哪些傷害呢？……我的腦里出現(xiàn)了種種疑惑，做完了作業(yè)后馬上去到書上找為什么。終于，我在《十萬個為什么》里找到了，書上說油炸食品對健康危害很大。這類食物的特點：一是熱量高;二是維生素在高溫油炸過程中被破壞;三是含鹽分較多;四是含有致癌物“丙烯酰胺”，長期過量食用致癌的幾率大大增加。后來我又在報紙上看到很多小攤用地溝油炸食品，所謂地溝油即從下水道中的泔水經(jīng)過反復加熱提煉出的油。看了這些，我再也不敢買學校門口的油炸食品。

　　還有一次運動回來，我口渴得直冒煙，我對著水龍頭便喝起了自來水。后來疼得我捂著肚子叫。后來，我又在書上找到肚子疼的原因了。原來自來水從江河里抽出來后，雖然經(jīng)過過濾、沉淀，加漂白消毒，但消毒不徹底，還是有細菌存在的。這樣的事有很多很多。書籍給我?guī)砹丝鞓罚瑤砹酥R，它的一步步渲染，讓我明白了。

　　我的暑假，我的成長作文篇6

　　我的暑假呢，并沒有多么的豐富多彩。也許我沒有瀏覽風景名勝，也沒有參加一些有意義的活動。但是，這次并沒有多么豐富多彩的暑假讓我長大了，讓我知道我不是跟在爸爸媽媽后面要糖吃的小屁孩了。

　　暑假剛過了不久，媽媽就把我往姥姥家送。我生氣的問媽媽：“為什么呀，你去干什么呀？"雖然我很喜歡住在姥姥家，但是我敢就媽媽好像隨時都可以拋棄我一樣，我很傷心，又夾著一絲委屈。我的心情無法用語言來表達。媽媽說：“我有事，等辦完了事，我就來接你。”我低著頭，含著淚花，我努力不讓它留下來。我只是不以為然地說：“嗯，你走吧，我會聽姥姥的話的，放心吧。”媽媽對我說：“行，我走啦。”我含著眼淚，輕輕地揮手，看著爸爸媽媽遠走的背影，我好傷心。

　　回到姥姥那里，舅媽去澆地了，我和哥哥在屋里看電視，姥姥在外面洗衣服。我出去透氣的時候。看見姥姥坐在小板凳上，弓著腰，在大樹下面洗衣服，有時還會用手捶捶腰。我突然心里一陣愧疚，眼淚像關(guān)不住的水龍頭一直往下流，我看見姥姥那蒼老的背影，我仿佛看見了媽媽的身影。雖然媽媽和身影不那么蒼老，但媽媽也會時不時的捶捶背。我明知道媽媽累了，可還是不是的對媽媽發(fā)脾氣。我覺得自己想一個自私鬼，讓媽媽為我服務，我還抱怨，心里的愧疚一下子涌上心頭。但我還是擦了擦眼淚，走到姥姥面前，對姥姥說：“姥姥，我來洗吧。”姥姥說：“我洗吧，你洗不干凈。”我說：“能洗干凈的，放心吧。：姥姥說：”行，你洗吧，來，拉我起來。“我伸手去把姥姥拉了起來，我就在那里洗，我認真的洗，洗了一個多小時，我的手都累麻了，我終于明白媽媽平時的艱辛了。我起身，對天空說了一句：”媽媽，我愛您！“我之所以對著天說，是因為我救的媽媽那顆愛我的心，就像大海，就像天空一樣無邊無際，永遠沒有盡頭。

　　媽媽，我愛您！

　　我的暑假，我的成長作文篇7

　　整整忙碌了一個學期，盼望已久的暑假終于到了。此刻，我只想把一切的苦惱、憂愁等不開心的事全都拋到腦后去，快快樂樂的度過整個假期。

　　可人算不如天算，現(xiàn)在看來要無憂無慮的舒服兩個月是不可能的了。在放假后剛剛休息了一周左右，媽媽突然接到來自老家奶奶的電話，我本以為是他們婆媳二人聊聊天，可沒想到媽媽掛了電話告訴我是奶奶生病了，而且還喘的很厲害。我被嚇住了，奶奶身體一直都很好，怎么會突然生病呢？我不禁擔心起來。由于媽媽在做生意，忙的抽不開身，所以我只好一人回去照顧奶奶。

　　望著奶奶孤獨的背影、深邃的眼神，心里不覺一陣刺痛。聽到奶奶說一句喘兩下的，真是叫人擔心。而我又是個孩子，一時也想不到有什么好辦法。不過幸好住在我家前面的一位好心的爺爺，他陪著我領著奶奶去醫(yī)院做了檢查。畢竟爺爺也是為老人，所以跑腿的都得是我，經(jīng)過一上午的折騰，一生只告訴我奶奶病的不輕，需要住院治療，詳細情況主治醫(yī)生會告訴我的。就這樣，讓奶奶住上院，而我在醫(yī)院盡心盡力的照顧了奶奶十天，看著原本干瘦如柴的奶奶一天一天的好起來，我放心了好多，也發(fā)現(xiàn)自己還蠻厲害的。

　　是啊，這樣過的真快。從老家回來也已過了半個暑假了，但看到媽媽每天忙得焦頭爛額也好擔心，我想盡自己的一份力來幫幫媽媽，讓媽媽少累一點。于是我上午幫著媽媽干活，下午幫著出攤，雖然很累，但看到生意還算可以，也就滿足了。有一件事說了你們一定不會相信，我算了一下，在一個月里，媽媽因有事必須離開，于是我大膽的接受了媽媽的任務，下午自己出攤，但畢竟是個新手，也應此弄傷過手。

　　我的暑假，就這樣一天天流過，好快好快，但是我忽然感覺自己長大了、成熟了許多。

　　我成長的故事多得就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。但這個暑假我真的長大了、成長了不少。我相信這將是我人生中一次很好的閱歷！

　　我的暑假，我的成長作文篇8

　　這個暑假，專業(yè)閱讀成為了我的閱讀重心。

　　對照《構(gòu)筑合意的大腦》中的教師專業(yè)閱讀地圖，按照本體性知識（即學科知識，占50%左右）、教育心理學知識（也包括職業(yè)認同類，占30%）、人文背景知識（包括哲學、社會學、文學、倫理學、人類學、美學、電影、藝術(shù)等諸多領域，占20%），調(diào)整自己的閱讀結(jié)構(gòu)。

　　對《唐宋詞十七講》（重讀）、《聽竇桂梅老師講課》（重讀）、《聽王榮生教授評課》（未讀完）、《人間詞話》（未讀完）、《小學教學》（隨機）、《手心里的光》（未讀完）、《在農(nóng)歷的天空下》（重讀）、《構(gòu)筑理想課堂》（未讀完）等本體性知識的閱讀，潛移默化，日積月累中，提升了自己對文本的理解、解讀能力。對《做最好的老師》（重讀）、《第56號教室的奇跡》（重讀）、《給教師的建議》（未讀完）、《教師的專業(yè)成長》（重讀）、《薛瑞萍讀教育理論》（重讀）、《給我一個班就心滿意足了》（重讀）《我們二年級啦》（未讀完）、《跟蘇霍姆林斯基學當老師》（未讀完）、《我們班的閱讀日志》（重讀）等專業(yè)書籍的閱讀，逐漸改善自己專業(yè)閱讀的貧瘠，從模仿入手，逐步找尋自己的教育教學方式。對《活著就是幸福——教師生命讀本》（未讀完）、《外國精美散文選》（未讀完）、《安靜》（未讀完）、《瓦爾登湖》（未讀完）等人類基本知識書籍的閱讀，豐富著自己的知識背景以及智力背景。

　　書永遠是讀不完的，在眾多書籍當中，要找尋到自己的根本性書籍，對其進行深入的研讀，《給教師的建議》就是這樣的根本性書籍，是繞不過的經(jīng)典。 7月30日晚上校訊通組織的“教師專業(yè)閱讀群”對這本書的交流，讓我受益匪淺。正如爐中煤老師所總結(jié)的那樣：“在線討論，是一種思想的碰撞，促進我們對教育的深層次思考。圍繞著一本書，來碰撞我們每一個教師的思想火花，我們就可以看到書中傳遞出來的熊熊烈焰。”

　　我的暑假，我的成長作文篇9

　　這個暑假是夢幻的，因為是他讓千千萬萬的學子飛向未來的夢；這個暑假是包容的，因為是他包容著處于青春的我們的種種叛逆；這個暑假是善解人意的，因為是他陪著我們熬過考試失利的煎熬、分享我們成功的喜悅……

　　我正在這個暑假中慢慢成長……

　　由于考試時的種種不順，使我的心情一下子跌入了萬丈深淵。我的心情隨著心臟的跳動，時間的流逝而此起彼伏。走在街上，那人來人往，熱鬧非凡的世界似乎與我格格不入。忽然一家店前的紅榜映入眼簾。兩個大大的金色字體滲入腦海——招聘。我腦前忽然出現(xiàn)了一種出乎意料的想法——我要應聘。

　　由于我是天生的膽小鬼，幾度想進入店里，可店門活生生的把我和店隔成了兩個世界，我久久邁不開步子。我進行了思想斗爭：我雖然在中考這一關(guān)鍵門檻上被摔了一跤，雖然對于父母對我的種種付出深感愧疚，但我可以為他們做點事。如果我被錄取的話，雖然工資微薄，但也可以分擔一下父母肩上的擔子啊！

　　我深呼吸，雙手握住門把，用力向里推，我鼓起勇氣，抬頭挺胸，緩緩的向一名服務員走去：“請問你們是不是要招聘服務員，學生收不收？”雖然這句話讓人聽起來我很有自信，可誰知道，這時的我額頭上早已沁出了汗珠，腳有點發(fā)軟。“對不起，我們不招學生。”一句溫柔的話語像一把利劍，徹徹底底的把我的美夢擊碎了……

　　雖然我沒有應聘成功，但得到了一份寶貴的財富——學生時代的應聘經(jīng)驗。因為愛因斯坦跟我說過：一切關(guān)于實際的知識，都是從經(jīng)驗開始，又終結(jié)于經(jīng)驗

　　雖然我沒有應聘成功，但我知道我已突破了自己，獲得了珍貴的勇氣。因為愛迪生發(fā)明燈泡，原因就是他在不斷突破自己。

　　雖然我沒有應聘成功，但我懂得了父母的不易，理解了他們。因為是事實告訴我“可憐天下父母心”。

　　雖然我沒有應聘成功，但我相信我會慢慢走出中考失利的黑暗，看到黎明到來的光明。因為李白曾告訴我“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。

　　這個暑假，我正在慢慢成長……

　　我的暑假，我的成長作文篇10

　　眼睛一閉一張，暑假經(jīng)逝去了一半，31天的時間里我收獲了什么？收獲的多了？還是少了？我想，收獲的不多也不少。

　　暑假開始時我為自己定制了的計劃，雖是計劃，但有很長的時間沒有遵守它，而那是一段不加節(jié)制的狂歡，因此我收獲了父母的批評，他們的話猶如立刻擰緊的水龍頭，讓我在放假后的放蕩突然收緊，我清醒了，明白懶惰會讓一個正常人成為一個廢物，于是從那時起就開始遵守計劃進行，漸漸的，我收獲了健康，早晨七點左右我就會去跑步，圍繞公園外圍跑兩圈，再在公園中心做50個深蹲，有時是深蹲有時是跳繩；我收獲了快樂，快樂的源泉有很多，關(guān)鍵是以正確的方式獲得，若僅在游戲與小視頻中徘徊那么快樂就是廉價而又短暫的，享受快樂就要從書籍與體育中獲得；我收獲了自律，之前的我沒有自控，被欲望牽著走乃為常態(tài)，現(xiàn)如今，我經(jīng)過母親的管教，自律逐漸變得強大了起來，比如手機盡管在手邊，但我仍然可以對它不聞不問，堅持到作業(yè)完成，這一大改變，給我?guī)砹藷o限大的好處。

　　步入了暑假的后半期，我應該比前半期更加努力，堅持完成作業(yè)，認真學習新課，一日更比一日強！

　　我的`暑假，我的成長作文篇11

　　在暑假里,媽媽為了讓我變得多才多藝,決定讓我學習電子琴。

　　從學習電子琴的第一天開始,我就遇到了困難。我在學習第一首曲子的時候,總是有一段節(jié)奏一直不穩(wěn),真想放棄。這個時候,媽媽沒有訓我,而是用心的去安慰我:“別急,慢慢來。只要認真,就能學會。”陪我一起仔細看譜子,讀譜,練習節(jié)奏。在媽媽和老師的幫助下,我的這一段節(jié)奏都彈好了穩(wěn)定了。

　　在學習電子琴的時候,我在課堂上學會了,回家隔上兩三天不彈就會生疏,必須勤練、多練。我練會了,彈熟了就會教媽媽彈,現(xiàn)在媽媽也能彈一些比較簡單的曲子。

　　每當要匯報、考級的時候,老師對我們抓的特別緊。一周至少三節(jié)課,經(jīng)常會讓我們多練,快點聯(lián)系。每天甚至練上幾十遍。我們一旦考級過了或匯報好了,老師會給我們帶些吃的和玩具,對我們?nèi)〉玫某煽儽硎惊剟睢?/p>

　　我現(xiàn)在已經(jīng)學到了六級,馬上就要學7級了。經(jīng)過書架琴課的學習,我覺得我的音樂知識增長了許多,琴技也提高了許多,這個暑假收獲很大啊,我過得非常開心!

　　我的暑假，我的成長作文篇12

　　暑假已經(jīng)過去一半了，我收獲了很多，同時也疏忽了很多，我要好好的想想，想想我什么地方該保持下去，什么地方要再努力。

　　我可以保證作業(yè)的質(zhì)量，但是不能保證我每天都可以按計劃行事；我可以把博客寫得很順手，但是我不能保證質(zhì)量和數(shù)量；我可以因為博客寫得好被表揚，但是我沒有評上博客之星；我出去玩了，看了許多著名的景點和眾人皆知的風景，但在這同時我沒有完成這幾天的作業(yè)······這是我所獲得的和疏忽掉的，我還要說一說我打算怎樣過下半個暑假。

　　我首先要把作業(yè)做好，我要檢查一下學校發(fā)的《暑假學習與生活》，然后再把老師要求買的字帖認真完成，再把該讀的書讀完，并且寫好讀后感，完成老師布置的8篇博客，整理一下，就可以開學了。第二，我就可以再跟著爸爸媽媽出去看一看山水，游一游風景，了解一下大自然。第三，就是要預習一下新的課程，那樣在新學期開始的時候，學好新知識就會輕松一點了！最后一點就是要好好休息，做了作業(yè)，看了山水，預習了功課，也有點累了，為了保證能有充沛的能量開始新學期，還要好好休息的。

　　我希望再過半個暑假后，我能很有信心的去上學！

　　我的暑假，我的成長作文篇13

　　今年暑假我父母給我買了一個生活板。當時很開心。我甚至想過怎么用活板，但是不會滑怎么辦？后來決定每天晚上去南浦公園練。

　　那天晚上，我和父母一起去了南堡公園。這時候我的心就像十五計劃的水桶。我找了個空地，把生活板放在地上。在父親的幫助下，我東倒西歪地站在滑板上。父親使勁幫我，我的腿不停地扭來扭去。父親拖著我，但我的腳和身體總是無法保持平衡。我生氣了，著急的想：這只是一個普通的練習，不是考試。這個我做不到，試卷也拿不到分。我準備不練了，但是看到那些小哥哥小姐姐滑的那么開心，轉(zhuǎn)彎能力很大，我還是他們的姐姐。我都做不到。我是不是太尷尬了？我決定再次練習。這次我有了新的計劃，為自己的練習做準備。我摔了又爬，一共摔了33次。我想：我不能就這么摔下去練。我需要知道原因，學習中間的經(jīng)驗。最后，我知道如果我想學這個，我必須保持重心平衡，雙腿靈活，注意力集中。我這樣做了一會兒，果然，哇！滑冰很容易，然后我學會了轉(zhuǎn)身……我太驕傲了，我給父母看了，他們一遍又一遍地表揚我。

　　暑假給了我很多收獲。

　　我的暑假，我的成長作文篇14

　　時間過得真快，美妙的假期就要結(jié)束了。對我來說暑假是多姿多彩的，在這個暑假里，我也過得很開心，收獲頗多。

　　暑假里我學了唱歌、跳舞等，還學會了如何寫好鋼筆字。通過有效地訓練和指導，我已經(jīng)學會了氣息唱法，每次開唱之前都要開聲，打開內(nèi)口腔。老師告訴我，要想唱出好聽的歌曲，需要每天堅持氣息訓練。另外，我還熟練地掌握了五級考級舞蹈《心愛寶貝》《尋壺隱君》《小阿哥》等，考完級就可以進入六級班的學習了。

　　這個暑假我最開心的是在能力風暴學了機器人。通過一個多月的學習，我學會了用機器人進行簡單的電腦編程，搭建東方明珠電視塔、生態(tài)農(nóng)場、電動壓路機、電動海盜船、電動坦克、留聲機等，非常有意思。寫字方面也有了很大的進步，因為馬上要進入三年級的學習，所以暑假我也進行了鋼筆字的練習。通過每天的努力練習，我的鋼筆字得到老師最高的打分A+。

　　這個暑假過得很充實，也收獲了很多。馬上假期就要結(jié)束了，我十分期待在新學期和老師同學們見面。

　　我的暑假，我的成長作文篇15

　　今年暑假已經(jīng)過了快有一個月了，我收獲了許多東西，但最讓我印象最深刻的是那一次。

　　我想大家都吃過牛排吧，我也吃過很多次牛排，但大家自已都親手做過嗎？今天我就來做一個。

　　一天，陽光明媚，萬里無云，我又被饞貓附身了，和媽媽鬧著要吃牛排，媽媽說：吃當然可以，不過要自已做呀。我說：可是我不會做呀。媽媽說：你可以學呀。我又說：可是我怕油濺到我身上，媽媽說：你把火開小一點兒不就沒事了。我只好說：好吧。

　　下午，媽媽出去買了一些牛排回來，我就擼起袖子開始炸，爸爸也過來幫我了，我先打開火，然后就開始準備倒油了，爸爸立刻抓住我的手說：要把火開小一點兒再放，不然濺到身上的。我立刻把火開小再把油倒進去，過了一會兒，我就把牛排放進去了，那油炸的聲音不知不覺變成了歡樂的交響曲，然后就來回反復地翻牛排了，才過了一小會兒，我就已經(jīng)非常熱了，可我心想，為了牛排我拼了，忽然爸爸就說：好了。可我覺得還沒有熟，就沒有聽爸爸說的，爸爸又說：牛排就要吃八成熟的。我只好把它盛到盤子里，再把醬倒進鍋里熱一下，就澆到牛排上去了。

　　我切了一小塊嘗了一口，真好吃呀！我情不自禁地喊道，這可真是一份耕耘一份收獲！

　　我的暑假，我的成長作文篇16

　　“知了知了”隨著蟬的鳴叫，我們進入了暑假的時光。

　　學習中，我每天都有計劃的完成作業(yè)，我每天讀1小時書，書本里的知識可真不少：有天文地理、有趣的動植物、還有豐富多彩的作文書……日積月累我又知道了很多好詞好句好段寫作文更輕松了。數(shù)學老師布置的作業(yè)佷少，我很快就做完了，做完以后不是沒有事，我向姐姐借了一本八年級的數(shù)學書每天晚上我坐在床上過目一遍解不懂的題目，會的題目把它做完，不僅沒有浪費時間，還學習了八年級的數(shù)學、語文，英語，物理為開學打下基礎，一句英語說的好：“Don’t waste time.”這是我的收獲，在學習上的收獲。這個暑假我和朋友一起去游泳了，換好衣服后，我們在標準池四周跑三圈后就下水了！我潛進水里是沒有張開眼睛的，可是她說水里很清晰很漂亮！我就只好冒險了！潛到水里張開眼睛！哇！水中真是出乎我的意料！在我的心目中我是認為水里是看不到任何東西！只要我張開眼睛水就會流進我的眼睛里，而且水里很臟！可是，事實卻和我的想象相反！水不但沒有流進我的眼里，水還很清，所以我就學會了潛水！我在學習里有收獲，在暑假里有收獲，在日常生活中也有收獲……

　　在這個暑假我對我自己暑假的收獲很滿意。

　　我的暑假，我的成長作文篇17

　　“光陰似箭，歲月如梭”暑假的快樂生活總是邁著無聲無息的腳步漸漸遠去了!那段快樂時光已成為永久的回憶，閑暇之時，回想起那記憶猶新的一幕幕，總是忍不住笑起來。笑那無故的開心，笑那無聊的舉動……

　　暑假的每一天都開心地不可言喻，那種興奮與激動不是一片刻的流動，而是永久的存留。每天早上驚醒我的不是刺耳的鬧鐘聲，不是媽媽的催促聲，那明媚的陽光充當了這一切。這樣的早上，使我心情愉快;這樣的早上，使我做事自覺;這樣的早上，使我聽話伶俐。我相信，這是我睡得最舒適的一夜。精神好了!做事自然也就專心了，那樣比平時的效率將會高出許多。

　　這樣的假期我們依然懂得如何充實自己，讓每一天都不亞于學校生活的收獲與快樂。相信這樣可以使暑假五彩繽紛，甚至學到課堂上學不到的東西。自顧自玩耍，不用擔心父母責罵，但仍會照顧自己，這是自立;自顧自學習，不用父母提醒，這是自學。我們懂得的這一切是大自然的第一堂課。

　　漫長的暑假給我?guī)砹藷o限的快樂與輕松，幸福的太陽照射著我們每一個快樂的人。就這樣快樂又像夢游般似的暑假，讓快樂與輕松流遍每一天。相信這一段時間的休息，可以使我們以更好的狀態(tài)進入學習。

　　我的暑假，我的成長作文篇18

　　暑假馬上就要結(jié)束了，其中我學到了很多東西，比如：運動、做飯。暑假不像上學那么忙碌，我感覺自己就像一只自由的鳥兒，在湛藍的天空中，一會飛到這一會飛到那，有了更多的時間做自己想做的事。

　　我的第一個收獲是運動。暑期學會了足球、籃球和游泳。這些運動使我更健康，更有活力，而且磨練了我的意志，使我一步一個腳印，不斷地練習，直到成功。我想學習也是一樣的道理，就像一位作家說的：“失敗不丟人，害怕才丟人。”這些運動中，我最喜歡的是游泳。教練讓我們穿著充氣袋，拿好打水板，在我要下水的時候，教練提醒我說：“水冷，小心點，不要害怕，我就在你身邊。”在教練的精心指導下，我終于學會了游泳。

　　我的第二個收獲是做飯，我學會了炸薯條。首先給大土豆兒洗個冷水澡，然后把大土豆的外衣給削掉，把土豆切成條兒，用白面粉給它包裹一層厚厚的白色衣服。最后再放到大鍋里，炸成一個個金黃的小棍棍，冷卻幾分鐘之后，薯條就可以吃了。香噴噴的，看著就口水直往下流，嚼起來嘎嘣脆，蘸點番茄醬，別提有多好吃了。

　　這一個暑假的收獲非常多，真是一個無比開心快樂、充實的暑假啊！

　　我的暑假，我的成長作文篇19

　　這個暑假，媽媽給我報了一個畫畫班，正合我意，因為我喜歡畫畫。

　　第一天我來到畫畫班，看到中班和大班的學員在一個大畫室，每人一個板凳、一個畫板，坐得整整齊齊的。小班學員在班里畫畫，因為小班的人用小畫板。墻上還掛了許多漂亮的畫。畫室里有人像、六邊體等寫生用的雕塑。

　　老師開始教我畫畫了，老師先給我一張大紙，又給我一小卷膠布，把紙的邊上粘住，我心想：真麻煩呀！粘好以后，我就問老師畫什么，老師說：“畫山和河吧！”我首先畫一座山，老師說我畫的山太小了，老師就重新給我打了一個山的輪廓。我畫好了山以后，就畫河了，畫得又長又寬。老師說：“拿描線筆描線吧！”我拿出描線筆開始認真地描線。描好線以后，就涂色，給大山圖上綠色，給大河涂上藍色。畫完一看，可真不錯！

　　接下來，一天、兩天……每天都這樣練習，我就畫煩了，老師說畫畫要有耐心，聽了老師的話，我又認真地畫了起來。

　　一個暑假就這樣過去了，我拿第一天畫的畫和現(xiàn)在的畫一比，發(fā)現(xiàn)還是現(xiàn)在的畫好看，看來，我的畫畫技藝提高得真不少！

　　這個暑假里，我的收獲太大了！