學生暑假小學作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的學生暑假小學作文，歡迎大家分享。
學生暑假小學作文1
盼望已久的暑假到了，我非常開心，因為能玩很多游戲。
媽媽帶我去姥姥家，剛走到家門口打開門，我的小表妹就飛快地跑出來迎接我，因為她最喜歡給我玩了，當媽媽和姥姥聊天的時候，我和妹妹玩捉迷藏、玩“三個字”、玩泥巴過家家……，玩得滿 頭大汗，一身臟兮兮的。我該走了，妹妹依依不舍的拉著我說：“再玩一會吧？”她最后提出兩個要求要我選擇，一是再玩一會；二是到我家去玩，如果不按她的要求做，她就會哇哇大哭，真拿她沒辦 法。
暑假能玩個痛快，可真開心呀！
學生暑假小學作文2
今天的捕魚真是愉快，這一次的捕魚讓我非常的開心。
今天下午2：00我就和爸爸一塊去了火炬公園，在火炬公園的湖邊上我開心的捕魚，雖然只有一條泥鰍，但是我已經非常的開心了。
過了一會我已經抓了好多的魚了，就在我想去沙灘玩耍的時候，我站了起來，可是我有一個習慣，就是在地上蹲、坐很長時間在非常快的站起來的話就會感覺眼前一片漆黑。所以站起來的時候就會習慣性的閉上眼睛。我剛想上岸的時候就一腳滑就把腳踏進了水里。我在心里暗喜：性好自己穿的時候沙灘鞋，要不然就慘了。
來到了沙灘上，我就激動的來到了蕩秋千的地方。我蕩啊蕩，蕩啊蕩。最后下來的時候，一踢沙子就弄了一臉的沙子。
走的時候我上階梯的時候被拌了一腳，差一點就和大地媽媽擁抱了。
今天真是我的到每日！要是再在火炬公園發生這種事情的話那我以后就再也不敢來火炬公園了。
學生暑假小學作文3
暑假的一天，我照常來上小記者班。上課了，許老師帶來了兩瓶礦泉水，并把它們命名為“A瓶”和“B瓶”。
許老師先讓我們分別摸了兩個瓶子。我先摸了A瓶，涼涼的;又摸了B瓶，哇，好冷啊!于是，我仔細地觀察起A瓶和B瓶。只見A瓶是透明的，而B瓶卻像是起了一層霧，穿上了一層紗。我又再一次地摸了下，發現A瓶外面是干干的，而B瓶卻是濕濕的，而且不斷有水往外冒，好似在“冒汗”。B瓶不停地“流汗”，“汗”越來越多，都沿著瓶壁從上往下流。接下來，許老師打開了兩瓶礦泉水的瓶蓋，我發現，B瓶在打開瓶蓋的一瞬間，居然有一股涼涼的水氣冒了出來。
這是怎么回事呢?還是我來告訴你吧。原來，空氣中的水蒸氣遇冷就會凝結成小水珠，水珠慢慢增大成“汗滴”就會留下來。這下你們知道原因了吧?
今天的課可真有趣，真是愉快的一天!
學生暑假小學作文4
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!(鞠躬)
我是某某某。今天，我特別高興，首先要感謝老師和同學們對我的信任，給我這次鍛煉的好機會。只要有百分之一的希望，就要做百分之百的努力。戴爾?卡耐基曾說過：“不怕推銷自己，只要你認為自己有才能，你就應該有資格擔任這個職務或那個職務”。
假如我當選，我會用清晰的頭腦，把這個求知的地方，裝扮的更加可愛、美好。我會用旺盛的精力，一絲不茍的完成每一份工作。只要給我一縷陽光，我會更加燦爛。請同學們、老師們相信我，支持我，別忘了投我一票。
謝謝大家!
學生暑假小學作文5
等待許久的'假期終于來臨了，我該做些什么呢？原本計劃好要大玩一頓，但又想到了UPSR的來臨，心里仿佛有塊石頭重重地壓著我。
所謂“有志者，事競成”，所以我決定開始努力讀書，刻苦耐勞！這樣一來，我就會獲取輝煌的成績。
每天，我都得開夜車，第二天再重讀一遍以防萬一我忘記了，真累人呀！說不定連我睡覺時，都會夢到自己在書桌前溫習功課呢！
仔細地想了想，過著這種地獄般的生活，我一定會不好受吧！最后，我重新制作了假期計劃_“半天樂，半天苦”，這是最公平的計劃了！開始我的假期生活吧！
學生暑假小學作文6
暑假轉眼間就過去了，一個假期發生了許多有趣的事情，但是最有趣的就是去“王家大院”了。
王家大院有上百年的歷史了。它的一磚一瓦都是那么古老，但并比陳舊。走進王家大院，我們首先看到的是王家的會客廳，廳里正面墻上刻著做工精細的迎客森，這一切看起來。那么栩栩如生，屋子四周擺放著沙發和桌椅。這些家具看上去還是那么的高檔。
接下來我給大家介紹的是王家的書房，走進書房，一股書香味撲鼻而來，書柜里陳列著王家的兩個弟子讀過的書本，它們看起來很陳舊，但是還保存著完好無缺。可見王家人是多么熱愛知識啊！
最后我們來到的是王家的居室，那里的家具擺放的非常整齊。每道門前都有雕刻不同的花樣。比如說：“喜鵲登梅，獅子滾繡球？”。
我們仿佛走進了連綿不斷的畫卷，暑假快結束了，我覺得王家大院真是有趣極了。
學生暑假小學作文7
啊！我邁著矯健的步伐迎來了愉快的暑假。此時此刻，我覺得天格外的藍，水格外的清，就連麻雀的叫聲也像一首動聽的曲子。
我一邊走著一邊策劃著自己的暑假該怎么過。在家，我正在收拾自己的行李，準備去外公家住一個月，想起來總會有點高興，甚至在夢里也會笑起來呢！可是，甘瓜苦蒂，天下物無全美。一件突如其來的箭射穿了我美好的愿望。就是那可恨的補習班，爸爸讓我去小博士補習班補習一個月。我真想，我是一個魔術師，讓全世界的補習班都瞬間消失。
這暑假本來就是屬于我們自己的，為什么要被家長掌控著呢？我越想越覺的可恨。我覺得，心情不好你吃越好的補品也補不回愉快的心情。道理一樣，再好的補習班你不愿學也是學不進去的。強扭的瓜不甜，希望家長們都能明白！
學生暑假小學作文8
陽光明媚的一天，我和幾個形影不離的小伙伴約好一起到我們家來玩。
我先拿出一個黑板，一支筆和一塊磁鐵，接著拿出一支筆在黑板上畫一個人，他缺了一個鼻子，我說：“誰能閉上眼睛把這個鼻子補上就算贏。”小伙伴們爭先恐后的搶，像搶食物（比喻不貼切、形象。建議改為：圣誕老人贈送的禮物）一樣。
一個小伙伴搶到了，他閉上眼睛把磁鐵按了上去，其他的小伙伴都大聲的笑，他睜開眼睛看了看，把鼻子貼到嘴邊去了，這樣不但沒有鼻子，嘴上還有了一顆痣。其他幾個小伙伴都試了試，也都沒有成功，就差我自己了。
這時，我閉上眼睛把鼻子貼了上去，小伙伴都沒有笑，我睜開眼睛說：“我成功了！”
通過暑假里這件趣事讓我明白了：生活中只要善于觀察，動手才能成功。
學生暑假小學作文9
夜晚，廣闊的天空是安靜的；彎彎的月亮是安靜的；草是安靜的，風也是安靜的……這個世間的萬物都是安靜的。 這時，一陣優美的旋律打破了這份寧靜。柔美的曲調隨著夜晚的清風飄進耳畔，似春風弄皺三月的湖水，如銀雨滴落月初的櫻瓣。樹，輕輕地搖晃，生怕把這輕柔的旋律弄碎。 我不禁把手伸向窗外，撫摸著似有似無的微風。
它纏繞著我的指尖，指根，接著是所有手指，如同一片薄紗輕觸每一寸皮膚。屋外的蛐蛐兒不停地叫喚著，成群的飛蛾聚集在亮光下，路燈早已亮起，每一根都要默默地照亮屬于它的面積單位……這一切的一切，似乎被這美妙的樂曲蒙上了一層神秘的面紗。 我仿佛坐在一棵樹下，數著一顆顆糖果般的星星，耳畔回蕩著一首首熟悉的老歌，一股薄荷的清香彌漫在空氣中。我舒了一口氣，靠著老榕樹，睡了……
學生暑假小學作文10
暑假的一個清晨，我來到我的小伙伴家里玩，看見她手機正拿著一個紅色的雞蛋，她對我說：“你信不信，這只雞蛋會跑。”我笑著說：“我才不信呢。她說：“不信你看著，說完，她把雞蛋輕輕的放在水泥地上，那個雞蛋真的滾了起來。雞蛋怎么會滾動呢？我疑惑不解。我把雞蛋拿起來放在耳邊一聽，里面有沙沙的聲音，這聲音真的讓我大吃一驚！我問她，這里面是什么東西？她說，這里面裝的一只蟲子，蟲子一爬，雞蛋就會滾了起來。你也幫我做一個吧，好嗎？我央求著她。她就答應了。
我按照她的話，找了一個雞蛋，又捉來了一只蟲子，把滾蛋做好了，往地上一放，蛋竟真的滾了起來，逗的大家也都來看熱鬧……屋里時不時地傳來了我和小伙伴的笑聲。
學生暑假小學作文11
暑假里，我們上爸爸單位去參觀。
在那里，我們看見很多很多的坦克，像大仙人掌，威力無限。解說員叔叔說得很好，他告訴我搭橋車沒有攻擊力，但是，可以為不能下水的坦克搭橋，真長知識啊！
回家后，李永亮大哥給我們買水槍來玩。午飯后，我拿水槍，想了一個玩法，就是水槍大戰。水槍黃燦燦的，我給水槍喂飽了水。給它加大火力，差點就打中了敵人。我和弟弟一起攻擊敵人，背后偷襲，前方攻擊，把他們打成了落湯雞。最后，我們是總冠軍，不怕敵人說：“我一定會回來的！”。
這真是一場激烈的水槍大戰啊！我們沉醉在假期的快樂中。
這是一個美麗的假期，像花兒一樣！
學生暑假小學作文12
我記得在暑假，有一件非常難忘的事，那件事發生在二二的暑假。雖然已是前的事，但我仍然記憶猶新。
那一天，我和爸爸，祖父一起去西貢麥浩徑登山去。當時天氣晴，惠風吹拂，我們都很開心，我們的程已經差多走一半，祖父：「我想喝水。」然后，我從背包奄想拿一瓶水給祖父喝，但是背包空無一物，還穿一個。這次可糟，我們帶的水全都在上走。我們當時非常口渴，但前面甚？都沒有，甚至一個人都沒有。我們再走一會兒，祖父已經撐住。我們在樹下休息一個多小時，繼續我們的程。這時，天開始轉陰。我們繼續走，天終於下雨，前面又沒有建筑物可以避雨，我們唯有拿衣服擋雨。大雨過后，衣服全都濕透。爸爸打電話求救，但是電話也在半上丟失。祖父終於倒。爸爸背起他，斷地跑，最后，我們終於逃出生天。爸爸即買一瓶水醒他，他終於醒。后，我們即刻乘回家去。我以后再也敢到麥浩徑。
學生暑假小學作文13
星期天下午，媽媽帶我去書城，我高興地歡呼起來：“逛書城了!逛書城了!”
哇!書城里的書可真多呀!有幼兒園小朋友看的書、有中小學生看的書、有大學生看的書……這些書整整齊齊地擺在書架上，就像一位位士兵在等待著命令呢!那一排排的書架，就像一列列火車。走進書城，就像走進書的世界，知識的海洋。
書城里人山人海，有的在看書、有的在挑書、還有的正排隊付錢……看書的人最多。有的站在那看、有的靠在墻上看，、有的蹲在那看、有的一屁股坐在地上看……
我要找《十萬個為什么》。我來到科技類，找出《十萬個為什么》，津津有味地看著。這本書就像磁鐵一樣吸引著我。
最后，我買了《格林童話》、《十萬個為什么》、《安徒生童話》……我捧著書，開開心心地回家了。
學生暑假小學作文14
一天早上，小象走進客廳。看見爺爺無精打采地坐在沙發上，好像很不開心的樣子。小象就問：“爺爺，你為什么不開心啊?”爺爺說：“我昨天買體育彩票，就差一個號每月中。”小象說：“太可惜了。”
小象就想：我應該給爺爺摘一些香蕉。這樣，爺爺就會開心起來。小象就提著個大籃子，走進大山的果園里，小象看見香蕉，就伸出手摘了一些又大又黃的香蕉。
小象就把一籃滿滿的香蕉提回家了，再把香蕉遞給爺爺說：“爺爺，吃一些香蕉吧，這樣，你就會開心起來的。”爺爺聽了小象的話，臉上露出了高興的表情，說：“你真是一個好孩子。”
學生暑假小學作文15
暑假，除了作業還是作業，一點玩的時間都沒有。做完作業還要上補習班，暑假被安排的滿滿的。因此，我想如果讓我自己安排一下暑假空間我會這樣安排。
首先，作業在電腦上完成，布置的很少，每天看一部學習動畫，復習之前的知識。每天出去和小伙伴們享受大自然，和小伙伴們摘花捉蟲，和小伙伴們種地插秧，感受農民們的辛苦；和小伙伴們捉魚捉蝦，享受大自然的饋贈。
當然，暑假里還要做一些家務，幫助大人們減少一些負擔，我想在家里跟媽媽學習做飯，讓爸爸媽媽下班后能吃上熱乎飯。我現在已經會幾道菜了，我給爸爸媽媽做了我會做的菜，他們向我伸出了大拇指！
另外，暑假里我還要把字寫好一點，改掉一些壞習慣，讓自己慢慢優秀起來。
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