暑假奇遇作文

時間：2021-06-19 11:30:54 暑假我要投稿

有關暑假奇遇作文九篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的暑假奇遇作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關暑假奇遇作文九篇

暑假奇遇作文篇1

　　小主人公馬小跳的暑假是在鄉下奶奶家度過的，馬小跳到了奶奶家一會兒忙著幫助大黑貓追求大白貓，一會兒又騎著小豬到處跑，每天過得都非常開心。隨著他對鄉下生活的了解，他發現了種種對保護環境不利的人和事：發現山路上有各種貪吃的猴子，攔著游客要各種好吃的東西，不給就耍賴。。。等等。

　　馬小跳雖然有許許多多不好的習慣，但是他用于制止別人傷害動物，這一點就足足夠我們學習，馬小跳用自己的身心捍衛了國家和社會的利益，極大地打擊了那些傷害野生動物的大人。

　　讀完之后，想一想，馬小跳如果生活在我們周圍的話，他肯定不是一個好學生，但是通過他暑假的種種表現來看，他的表現無疑勝過好學生。社會上還有許許多多的好人好事，如在麥莎臺風中，為救落水者三次跳入巨浪的打工青年魏青剛；身患重病，仍然堅持助學的歌手叢飛；改革開放后第一批學成回國，奪得連續空缺六年科技大獎的學者黃伯云；堅守在貴州深山，為村民健康付出青春的赤腳醫生李春燕。

　　一個人，我們要學習他人的長處，彌補自己的短處。

暑假奇遇作文篇2

　　生命體存在的意義有很多。有些生命的意義在于窮其一生來找尋和探求自己存在的價值；有些生命則以用盡自己力量來實現自己的夢想為意義，希望在人類歷史上留下精彩的一筆；而有些生命在的意義卻很簡單，或許只是對生命存在本能的追求，但這有時恰能給人帶來許多震撼和啟示。

　　溫室是孕育生命的搖籃，里邊除了是各種植物生長的絕佳場所外，還是許多昆蟲的樂園。前幾天，我去溫室里摘西紅柿，在一株西紅柿苗旁發現了幾只正在搬運食物的螞蟻，很是有趣。這激起了我對溫室里其他昆蟲的好奇心。我便開始找尋起來。

　　不一會，我就在一片黃瓜地里看到了一只蜜蜂。這只蜜蜂的外形很是漂亮，黑色與黃色的條紋相間，令人羨慕的小蠻腰，輕盈透亮的雙翼在陽光的照耀下折射出一層淡淡的七彩光，除了屁股后那根令人生畏的長針外，別提有多好看了！看了一會兒，我就發現這只蜜蜂與其他蜜蜂不同：它不會飛！我對此感到很是奇怪，仔細觀察后才發現它的翅膀是不完整的。它緩慢地向前爬著，我不知道它要去哪兒，只覺得它很可憐，目光便一直跟著它。突然，另一只蜜蜂飛來，在它上方鳴叫、飛舞著。它停止了爬行，似乎是在望著飛舞的蜜蜂出神。它的同伴歡唱著飛走了，可它還在出神。我想它大概不會再前進了吧。但過了一會兒，它便又開始奮力向前爬起來，而且速度好像還快了一些。最終，它爬到了一株草旁，它停住了腳步，像孩子爬樹一樣，奮力爬上草枝，它爬得很是緩慢，而且不時會滑下來，但它仍不放棄，一次次地滑下，又一次次地向上爬去……終于，它用它用前肢抱住了草枝，后肢懸空，像平常蜜蜂一樣開始交摩后腿。我震驚了，它竟然離開了土地！

　　或許在這只蜜蜂的世界里，它存在的意義在于盡量做一只真正的蜜蜂。即使不能飛翔，也要離開地面，享受被空氣托起的感覺。或許這只是出于本能，但我更愿意相信這是由于它心中那份執著與堅持。無論明天如何，至少它今天離開了地面，至少它今天屬于天空！

　　生命體的存在本來是一個不可選擇的過程，其中所謂的意義不過是生命體本身的追求罷了，但無論是追求造福人類的偉大意義還是追求精彩自我的微小的意義，只要盡自己的最大努力，為自己心中的那個意義而努力拼搏，就一定會綻放出最絢麗奪目的光彩！

　　內蒙古烏海海勃灣區團結小學六年級:王麗麗

暑假奇遇作文篇3

　　暑假的某一天午后，爸爸帶全家去玩降落傘，我第一次玩，覺得既新奇又有趣。后來飛行到某處，爸爸說：“就降落在那兒吧！”但此時我卻無法降落，而且還越飛越遠，最后我竟然在一座島上降落下來。

　　這座島上沒有半個人，讓我感到好害怕又孤單，我一直想各種方法求救，但一點用處都沒有。過沒多久，天色漸漸暗了，我的肚子也“咕嚕！咕嚕！”的叫著，我恐懼戰兢的走進森林，我猛抬頭一看，哇！好多水果啊！還有我叫不出名字的水果呢！但是每棵樹都很高大，我根本無法爬上去。突然，有一個黑色的影子跑過去，我又開始害怕了起來，我躲在一棵樹下，不知不覺便睡著了。

　　隔天一醒來，咦？我的身旁怎么多了好多的水果？真是奇怪！但是我實在太餓了，不管三七二十一，便直接把水果拿來飽餐一頓。當我把所有的水果吃完，正滿意的摸摸我吃撐的肚子時，突然發現我的身邊出現了許多的動物，它們都睜大眼睛看著我，我心想：“死定了，這些水果不會就是它們的食物吧！”我嚇得趕緊從旁邊的樹林狂奔，但它們很快就追上我。我一緊張，也不知該往哪里跑，不得已，我只好“噗通”一聲跳入海里，我游啊游，一心一意只想趕快回家，逃離那個“鬼地方”。但游到一半時，我的腳竟然抽筋了，我一緊張，頭又不小心撞到海里的大石頭，之后我就昏了過去。過了許久，在隱隱約約中，我感覺我好像趴在一只海龜的身上，它把我帶到岸上，我慢慢睜開眼睛，看了看四周，耶！我終于回到家了！

　　回到家后，爸爸、媽媽、姐姐又驚又喜。經過這次的遭遇后，我變得更加勇敢、獨立了，雖然那時在荒島很害怕，但也讓我學習到該如何自己生活，真是驚險又刺激的暑假奇遇記。

暑假奇遇作文篇4

　　暑假里，我哪也不能去。因為爸爸媽媽總以學業為重，不讓我交朋友，說會讓人分心，成績下降。我只能在小區里散散步，結果我發現了一道小門，“這是哪兒的門？”我想，好奇心驅使她拉開的那道門。“啊!”毫無預備的，我被吸進了小門里。

　　“人間仙境!”這是我進到小門的第一反應。空氣清新得讓人精神百倍，水凈得沒有一點雜質，不時還有一陣微風吹過，風中夾雜著一絲花香……我簡直不敢相信自己的眼睛——這不是童話里才會有的環境嗎？更讓我驚愕的還在下面，一只和我一樣高的松鼠跳過來，問：“呀!你是誰，怎么長得和我們差別那么大？”我結結巴巴地說：“你…你怎么會…說。。說話？”松鼠友好地笑了笑：“我當然會了，這里所有的動物都會說話，難道還有不會說話的動物嗎？”“是……是呀!我們那邊的動物都不會說話!”我第一次覺得大腦不夠用了。松鼠驚叫起來：“你是另一邊來的？”許多動物都被松鼠的大嗓門吸引來了。動物們都七嘴八舌地議論起來，夏綾有些慌了：“是的，我是從另一邊來的人，我叫夏琳。”其中一只兔子看出了她的慌亂說：“你別怕，小琳，我們不會傷害你的，我們做朋友吧!”大家也說：“恩，他說得對!我叫……”動物們爭先恐后地做自我介。夏琳被大家的熱情和親切感動了，和他們成了好朋友。早上，小綾和兔子、松鼠們一起蹦蹦跳跳，一邊采蘑菇，一邊唱歌，自由自在；晚上，她枕著河馬的“啤酒肚”安然入睡。有時她還會幫小獅子、小豹子治治他們的小毛病，比如鬧肚子、傷口發炎之類的。生活過得很愜意——起碼比以前那種沒有朋友，沒有自由的環境好多了!

　　日子一天天過去，暑假就要結束了。我也得走了，她熱淚盈眶地說：“我一定會再回來的，再見!”大家也紛紛流下了不舍的眼淚。我回家后要怎么面對父母，我們不知道。但，我們知道的是，總有一天她還會和她的朋友們見面，還會和他們一起，度過她最美好的時光。

暑假奇遇作文篇5

　　“怎么又開始做這些無聊的事情！說過你多少次了！你看看這是些什么！這又是從哪搜來的這些報告，探險、探險！就知道干這個！……”

　　在3層樓高的一扇窗戶里，總是會聽到這樣的話。哎，說起來也挺悲哀的，“TX”小組是一個專愛探險的小集體，他們之中最大的也不過16歲，或許是年幼無知酷愛冒險才組織了這么一個隊伍。隊長科原昨天才剛剛過完他16歲生日。這個集體似乎過的很不容易，每個隊員的家長都反對他們加入這么一個無聊的小組。“探險”這個詞，在有些家長的腦中的確是一個幼稚、天真又危險的想法。正因為這樣，這些大膽的孩子們遇到的一些奇聞怪事都不被大人們認可，有時甚至會遭到家長們的一頓臭罵。這不是嘛，隊長的老爸又開始嘟囔了，真是可憐這些孩子們。

　　“去，回你屋，再給我好好寫份檢討！”完蛋了，可憐的科原又被罰了。

　　哇~結束了緊張的考試，每個人的心情放輕松了！可是……那些望子成龍的家長們怎么會放過暑假一個這么好的機會？一想到這里，TX小組的伙伴們又開始垂頭喪氣了哦……數學、作文、英語再加上一些特長班，沒天把他們的時間安排的滿滿的。

　　現在是清晨8點中，12個鏡頭對準了TX小組的12個同學，都在干嗎？復習功課的，補習功課的，預習功課的。孩子們可真夠累的，僅這樣下去了一個星期，他們都快累垮了！

暑假奇遇作文篇6

　　今年暑假，我們去鄉下的奶奶家玩。期間，我偶遇了一只小刺猬，我不禁欣喜若狂，且聽我細細道來……

　　迎著清晨的微風，我們來到奶奶家，奶奶熱情地歡迎了我們，并端上了熱乎乎的包子，煎餃子，玉米粥……

　　吃完早飯后，我興高采烈地去散步，湛藍的天空，變化多端的白云，綠油油的小草，士兵一樣的大樹映入我的眼簾，頓時，我覺得心曠神怡。

　　突然，我發現了一個“小球”，呀！原來是一只小刺猬。遠遠看去，它像一只老鼠，胖得圓滾滾的，身上是淺褐色的。走近一看，真一張老鼠似的臉，尖尖的嘴，嘴里的牙齒小小的，白白的，鼻孔直直的，綠豆粒般大小的眼睛圓圓的，明亮而有神，全身披著刺鎧甲，叫人不敢碰，不過它還小，刺還不扎手。它有四個小爪子，每個小爪子上有5個腳趾。它身后還藏著一條大約2厘米的小尾巴哩，不容易讓人發現。當我睜大好奇的眼睛看著它，它似乎不好意思，又好像遇到危險，趕緊把身子蜷縮起來。

　　我疑惑不解地說：“這只小刺猬怎么在這？它的媽媽呢？”心想：我還是把它帶回家吧，它一定餓壞了。邊想邊做，于是，我把外套脫下來，把刺猬小心翼翼地捧起，輕輕地包進衣服，再將衣服理好，迅速地跑回了家。

　　到家后，我拿來一瓶牛奶，倒進碗里，準備一滴一滴地喂給它喝，可是小刺猬害羞地靠近碗邊，用那只濕漉漉的鼻子聞了聞，就在一旁呆著，沒了反應。我心急如焚，卻又無計可施。

　　這時，媽媽過來了，說：“它一定是想它的媽媽了，你還是把它帶回原來的地方吧，它的媽媽一定很想找到它。”我點了點頭，一下子明白了什么似的，我只好將小刺猬護送到田邊，果然，田邊有一只大刺猬，像是在尋找什么，我把小刺猬輕輕地放到地上，好讓它的媽媽來找他，不一會兒，刺猬媽媽就把它的心肝寶貝帶走了。

　　聽媽媽說，刺猬對人類很有用，它的全身都是寶，不但肉可以食用，而且皮和刺都是很名貴的中藥材。我多么慶幸我讓它返回了大自然呀！

　　哦，感謝你，小刺猬！這真是一個精彩的假期，一個充實的假期，一個歡快的假期，讓這些所見所聞伴隨著我成長。

暑假奇遇作文篇7

　　很多孩子的暑假生活被各種名目繁多的暑期班所占有，有的參加英語培訓，有的參加舞蹈訓練，還有的在學習書法和寫作。

　　但是在楊紅纓的筆下，城市小學生馬小跳的暑假生活卻是如此絢麗多彩，刺激好玩，令人回味無窮。小主人公馬小跳的暑假是在鄉下奶奶家度過的，在奶奶家有會看門的大白鵝，會捉老鼠的大黃狗，會說人話的鸚鵡、還有癡情的大黑貓，以及有理想的小豬黑旋風等各種各樣有趣的小動物。馬小跳到了奶奶家一會兒忙著幫助大黑貓追求大白貓，一會兒又騎著小豬到處跑，每天過得都非常開心。

　　可是，隨著他對鄉下生活的了解，他發現了種種對保護環境不利的人和事。鄉下的農民，有許多人為了增加收入，趁著晚上會到山上去捉果子貍。鄉下的野味餐廳為了招攬游客，把各種珍稀國家保護動物捉來，加工成野味。

　　到鄉下的游客，把各種好吃的東西裝在塑料袋里喂野生動物，結果鹿媽媽胃腔里塞滿了塑料袋，最后被活活餓死了。山路上有各種貪吃的猴子，攔著游客要各種好吃的東西，不給就耍賴……

　　馬小跳是一個對野生動物有著深厚感情的孩子，通過學校的`教育，他深知要保護野生動物，我們人類才會有一個和諧的居住環境。因此，他和幾個鄉下的小朋友一起，和那些盜賣野生動物的人展開了機智勇敢的斗爭。雖然馬小跳的行為有時顯得很幼稚和天真，但他的動機和結果是好的。比如他讓小豬接著三輪車，車上坐著時刻準備給小鹿喂奶的大黃狗，旁邊還有一只鸚鵡不停要叫著：“小鹿的媽媽哪去了？塑料袋把她害死了！”但是他的行動喚醒了游人的良知，使游人開始反思自己的所作所為。

　　再如他拿著照相機去拍攝野味餐廳，最后機智地放走了許多珍稀野生動物；他還找森林警察來抓住了私自圈養黑熊取熊膽的農民；他敢想敢為，機敏率性，愛憎分明，智勇雙全。一個在學校里的淘氣包在暑假里，卻用自己的身心捍衛了國家和社會的利益，極大地打擊了那些傷害野生動物的大人。讀完《暑假奇遇》，我掩卷深思，在我們的學校教育中這樣的淘氣包肯定不是一個優秀學生，但是通過他暑假的種種表現來看，他的表現無異比優秀生更可愛。女作家楊紅纓通過這個故事盡情演繹了一個淘氣孩子最本真、最善良、最原始的狀態，也許她希望通過這個故事喚醒小讀者甚至全社會的人對野生動物的關愛之情，也許她通過這個故事在呼喚家長把富有童趣童趣的生活還給孩子。我知道作家楊紅纓曾經在學校里當過六年的小學老師，可以說她青年時期最美好的時光都是和小學生們一起度過的，雖然她現在已經長期不教學了，但是在她的書中，我仍然能夠讀出一個教師對兒童未來深切的關愛。看來以后有時間還真應該多讀一讀楊紅纓的作品.楊紅櫻阿姨，送給我們一個全新的暑假觀念。

暑假奇遇作文篇8

　　這個暑假，我有太多想實現的愿望，我想認識書中的米小圈、去認識不知名的非常小子馬鳴加、動畫片中的百變馬丁。啊！我已經迫不及待的想開始我的夢幻之旅了，小朋友們，你們肯定也想認識他們吧，話不多說，讓我們一起出發吧！

　　哎喲，這是哪呀？啊？！聽到這熟悉的背景音樂，這是哪里啊？哦，原來我已經來到馬丁的世界里了，咦，那不是羅娜嗎？看來我真的穿越過來了，我和一頭金發的羅娜握了握手，雖然我比他高了一頭，但是這并不妨礙我們兩個成為好朋友，雖然從未謀面，但在動畫片的世界里我對她實在是太了解了，當然，我連她喜歡馬丁的事情都了如指掌。在等馬丁來的時候我和羅娜聊起了學習，“你學習怎么樣呀？”我問道，羅娜一臉驕傲的說：“你可別看我個子矮，但在我們學校我可是學霸級的人物”，難道比我們的孟洋同學還牛？我心想。聊了這么久就是不見主人公馬丁的出現，嘴里嘟囔道“你趕緊出現吧，讓我看看你到底今天會用什么形式出現”，這時候一個聲音傳來“喂，我在這兒呢！” ，我和羅娜同時扭頭看去，我們兩個又神同步的笑的前仰后合，馬丁今天居然變成了美麗的仙女，一襲白裙拖地，嬌小玲瓏的模樣讓我這個女孩子感到萬分汗顏，馬丁滿臉通紅。“哎，對了，我還不認識你呢？” 馬丁把他的右手伸了出來，友好的跟我握了握手，“你好，我叫陳思宇，很高興認識你！”，“我這么大名鼎鼎的人物，你不可能不認識我吧？”我說好吧，我當然認識你。沒過多久我們三個就成為了無話不談的好朋友。

　　獨自走在回家的路上想著羅娜和馬丁，其實我還有很多問題沒有問他們呢？猛的一抬頭看到周圍的人都瘦得跟火柴棍兒一樣，媽呀，這是哪兒呀？

　　“姜小牙，下課踢球去吧，” 聽到這熟悉的聲音，我才知道，我又穿越到米小圈的世界里，我和米小圈也成為了好朋友，但讓我沒想到的是他居然還加了個附加條件，要讓我交“好朋友費”，我一下沒控制住自己“女漢子”的脾氣，一記右勾拳把他的眼打成了“熊貓眼”，結果可想而知我和米小圈一起被叫到了魏老師的辦公室，也就是傳說中的小黑屋，所有去過的都同學沒有一個不是哭著出來的，我心里害怕極了。不過，當魏老師聽說我是四月天小學的“二道杠”不但沒有批評我，還囑咐我以后要好好的管理班級，特別是米小圈這個“混世魔王”。

　　按照正常的劇情發展我一定會跟李黎成為閨蜜，因為我們有一個共同的死對頭—米小圈，果不其然，李黎和郝靜、徐豆豆、潘美多出現在了我面前，她們喊道“走，陳思宇，我們去跳皮筋兒去”。這時，一個頭像砂鍋一樣大的男孩向我們走來，不用說這就是鐵頭啦，他要和我們一起跳皮筋，我心想：“太好了，順便氣氣米小圈”。旁邊站也不是動也不是的姜小牙在做著激烈的思想斗爭，畢竟他是米小圈的鐵哥們，這時候我靈機一動拿出了一包薯片在姜小牙面前晃動起來，這時候再看姜小牙不假思索的追上我們，這時候和被孤立的米小圈也不好意思的跟來上來，于是我們大家就成了好朋友。我教會了他們打籃球，米小圈教會了我踢足球，鐵頭教會了我武術，看來我這個女漢子跟男生還是很能玩到一起的嘛！

　　放學回到家無意中發現鏡中的我并沒有瘦成成火柴人，這也太不合理了。就在這時門鈴響了，我打開門一看居然是非常小子馬鳴加和他的好朋友，他們是丁轉轉、路軍、周密、曹思宇 ……她們手里捧著一個大蛋糕。我徹底迷茫了，這是又“跑”到了《非常小子馬鳴加》的動畫世界當中，我還來不及多想。馬鳴加說“今天是你的生日，我和同學們來給你祝賀生日呢”，我頓時激動的有些不知所措，雖然我是個插班生，但是卻擁有這么多的新朋友，心里別提有多開心啦，在吹蠟燭的時候，我竟然暈倒啦，睜開眼的時候又回到了現實生活中 ……

　　我給爸爸媽媽講述了夢中的奇遇，爸爸媽媽非常感興趣的問道：“你還想認識誰呢？”我想說的是：“讓我趕快睡著吧！”我想認識書中的 ……

暑假奇遇作文篇9

　　暑假的第一天，我和大姨還有妹妹去星口帶我那九歲的弟弟——徐貽亮。

　　到了星口以后，我和大姨還有妹妹看見弟弟——徐貽亮就在路口迎接我們。大姨看見了，說：“亮亮，你怎么站在這么熱的地方啊？”弟弟說：“媽媽，是這樣的，我怕你們不回來，所以特地站在這兒迎接你們，現在你們來了，我就不用再擔心了。”大姨笑著說：“傻孩子，你站在這，難道不會熱嗎？”弟弟說：“等到你們，我再累也是值得的。”大姨臉上露出了一抹揮之不去的微笑。

　　我們在星口呆了兩三個小時，才坐車回去。剛出來，一輛公共汽車就走了。我說：“哎！剛出來，一輛公共汽車就走了，真倒霉！現在恐怕要等個四十多分鐘了。”大姨說：“不會的，從星口去開化的車很多的，等十幾分鐘就回來的。”我半信半疑，問：“大姨，是真的嗎？”大姨回答說：“是的。”十五分鐘后，果然不出大姨所料，從星口去開化的車真的來了。

　　我們上了車，當車行駛了十幾分鐘后，意外發生了：在一個交叉路口，一輛轎車開了出來。正巧，我和大姨、弟弟還有妹妹做得那輛公共汽車也在那條道上，兩輛車差一點點就撞到了。這時，那輛轎車的駕駛員開了車門，走到了公共汽車的駕駛員前面，說：“你開車是怎么開的呀！”公共汽車駕駛員說：“我不和你爭，你是開車，我也是開車，應該要和睦相處。”轎車駕駛員反駁說：“我才不和你講廢話呢！”話音剛落，轎車駕駛員竟打了公共汽車駕駛員，公共汽車駕駛員連忙關起窗戶，說：“我是不會和你打架的。”最后，轎車駕駛員就打了公共汽車的玻璃，差點打破。之后，兩輛車繼續行駛。

　　我覺得是轎車駕駛員不好，公共汽車駕駛員已經說不和他吵，不和他打了，轎車駕駛員還要繼續。從這件事情中，我得出一個結論：做什么事都要講道理。

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