五年級我的暑假作文400字（精選23篇）
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的五年級我的暑假作文400字，希望對大家有所幫助。
五年級我的暑假作文400字 篇1
暑假已過了一半兒，作業早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼著我學這學那，如果我不情愿，他們就問我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎麼想的。
早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼著我寫奧數作業，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網上學英語了。學了三四個小時。
吃完飯，出去轉一圈，回來就得沖澡，然后爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事？沒有啊！我進入了夢想，我做夢都在寫作業。
我期待的暑假不是這樣的！是勞逸結合，是很燦爛、很陽光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學海里，在習題中苦苦煎熬，我不要！
也許在家長們的眼里，暑假是學習的黃金時段，而在我們這些小學生眼里，暑假是放松的日子。
爸爸媽媽，請尊重我們，我的暑假，我做主。
五年級我的暑假作文400字 篇2
暑假的第一個周末，爸爸、媽媽帶我和妹妹來到了盼望已久的水上樂園玩。
我們到了水上樂園的門口，那里真是人山人海。我們好不容易進到了水上樂園里面，換好衣服。我們穿過了一座水幕墻，來到了兒童水上樂園。里面許多小朋友帶著游泳圈，浮在水面上，像一只只小鴨子一樣。我和爸爸來到了超級造浪池里面，水池清澈見底，水好涼快啊！我和爸爸穿著救身衣慢慢地游到了水池的中心，這時傳來了警笛聲，是要開始造浪了。剎那間，大大小小的浪向我和爸爸撲來。水池里的人像一片一片的葉子，隨著浪頭上下起伏。媽媽帶著妹妹只好在池邊踏浪花。
這時，爸爸看到了水上樂園最高的一個滑道，便叫我去玩。我們來到滑道入口，哇！好多人排隊。等了很久，終于到我們了，我們坐上浮圈滑下去，啊！救命！我不玩了！那時的我就像一只落水的小鳥一樣無助。嘩！終于落地了，真是嚇死我了。
不一會兒，我又回到了大水池里和妹妹玩起了打水仗，開心極了。可是，歡樂的時光總是很短的，幾個小時一下就過去了。媽媽說：“我們該回去了。”
我依依不舍的離開了水上樂園，心想還有很多好玩的沒有玩呢，下一次我還要來玩。
五年級我的暑假作文400字 篇3
你的暑假都做了些什么呢?哈哈，就今天，我去了天才夢工場。
讓我去了還想去的就是在魔法屋里當魔術師啦！那，就讓我講講吧！
穿上服裝，帶上魔術帽，我就是“魔術師”啦!
首先，魔術姐姐給我們變了一個魔術，叫“神奇的杯子”：姐姐拿出了一個小杯子，從杯子里拿出紅色小球，塞進自己的包里，再蓋上蓋子，對我們說：“我要把紅色小球變回來。”說著，姐姐把蓋子揭開，紅色小球真的變回來了！姐姐叫我們體驗一下，結果，都沒成功，后來姐姐告訴我們她變完魔術后，趁我們不注意，玩了個“貍貓換太子”把一個“帽子”取了下來，不然我們也會成功的。
接著，姐姐又給我們變了一個魔術，叫“三仙穿杯”：姐姐拿出了3個球和3個小杯子，然后把道具展開，在中間的杯子上放了一個小球，再把道具疊起來，施一下魔法，把杯子合在一起拿起來，小球真的下去了！姐姐叫我們體驗一下，結果，都沒成功，后來姐姐告訴我們她變完魔術后，趁我們不注意，又玩了個“貍貓換太子”把一個小球藏了起來。現在，我就告訴你們揭了秘又怎們表演的吧！首先，必須準備4個一模一樣球，把其中1個球藏在自己的手上，趁別人不注意，放進杯子里，快速地反過來，在中間的杯子上放一個小球，把道具疊起來，施一下魔法，把杯子合在一起拿起來，就有一個球了。
這就是我的暑假，你的呢？
五年級我的暑假作文400字 篇4
這個暑假，爸爸給我制定了一個跑步計劃，就是每天晚上練習跑步二十分鐘。爸爸說，通過跑步訓練可以使我增加肺活量、增強體力，為以后的體能測試打好基礎。
跑步，我剛跑了一百米就累了，腳也疼、腿也疼、還喘不過氣來。我很沮喪，覺得我的體力實在是太差了。爸爸安慰我說：“這不才嗎？以后每天堅持鍛煉，慢慢就好了。”從此以后，我們每天都去跑步，果然一次比一次效果好。
一次，我們正要去跑步，忽然下起了小雨，但我們還是堅持去了。我們跑了一圈又一圈，蒙蒙細雨落在我的臉上和汗水混在一起，分不清哪些是雨水那些是汗水。我仍然堅持跑下來了，這一天我比以往更有成就感。姥爺送給我兩句話：“貴有恒何必三更起五更睡，最無益只怕一日曝十日寒。”我知道，這是告訴我風雨無阻是可貴的，但更重要的是要堅持。
現在，跑步已經成為我最快樂的一件事，當我奔跑的時候能忘記一切煩惱，享受跑步給我帶來的快樂。當然，我一定會堅持下去，從夏天到冬天，速度由慢到快，時間從短到長。我要持之以恒、循序漸進，才能達到最好的鍛煉的效果。
五年級我的暑假作文400字 篇5
暑假結束已有15天，我的筆觸已拖延了半個月之久，今晚終于得空將其錄下。
暑假一開始，我就和幾個朋友一起找了一份暑假工。這是我第一次打暑假工，第一次接觸社會。從剛進廠時的不適應到后來的慢慢習慣，花了兩周時間。上班時間過長，每天都掛著重重的眼袋。所幸的是做作的工序不繁瑣，不沉重，年輕的組長很照顧我們這些暑假工，給我們安排了輕松的工位。一起工作的工友們相處得也十分融洽，友好，他們還勸我們好好努力學習，不要像他們這樣打長期工。長期工是乏味的，是消磨人的意志的，每天都機械的上下班，重復著同一動作，同一生活，用時間和精力換取廉價的報酬。
打了一個多月的暑假工，接觸了社會上的一些人，一些事，明白了不少的道理。社會是現實的、物質的，競爭是激烈的。單純的我們，離開了象牙塔，就會面臨各種殘酷的現實，要自己處理各種生活的問題。所以社會實踐對我們的成長有相當大的促進作用。通過這次的暑假工做，我有了更明確的奮斗目標，會加倍去努力，以后有機會還要多參加些社會活動，讓自己更好的融入社會。
五年級我的暑假作文400字 篇6
每一個小朋友最盼望又喜歡的是暑假，而暑假天氣非常的炎熱，我們都有各種辦法來避暑。比如：在房里吹空調、吃西瓜、吃冰棒等等……
終于放暑假了，今天媽媽帶我去學游泳，我好高興啊！剛開始我害怕，死活不敢下深水區，于是媽媽就請了薛教練來幫助我克服怕去深水區的恐懼。那時候我哭喊著求教練能不能不讓我去深水區，可是都被教練給拒絕了。教練剛帶著我去深水區的時候，薛教練叫我“悶水”在原地放氣，先吸一口氣，閉上嘴，然后把頭沉入水中。我反復練習著，經過我不懈的努力，我在水里憋氣的時間越來越長了；接下來教練讓我學習“劃水”我將雙手合掌，向前伸出，然后雙臂分開，手掌轉向后方，兩臂向兩邊用力劃動；學習“蹬腿”時，我用手扒著欄桿把身體浮起來，兩腳在水中不停的蹬動；別看這些個動作簡單，可練起來卻很吃力，有好幾次我都想要放棄了，但看到其他小朋友們那樣自由自在的在水中游玩我下定決心一定要學會游泳！
經過我的努力，我終于學會了游泳。我太高興了，我第一個要感謝我的教練，第二個要感謝我的媽媽，我一定要把游泳學好，游得更加標準！
在暑假要接近尾聲的時候，游泳這項技能已被我練得爐火純青了……我真是太高興啦！而通過游泳這件事也讓我懂得了“世上無難事，只怕有心人”這句話的真正意義！
五年級我的暑假作文400字 篇7
在每個小孩子的心中，都認為暑假是甜的，可是，在我的心目中，暑假卻是苦的。
散學典禮剛結束，我放下背了一個學期的重書包，歡天喜地喊道：“太棒了，暑假終于到了，這幾天先別做暑假作業了，對了，去找月月玩吧!”我撒腿就朝門口奔去，結果還是被媽媽這個“攔路虎”給攔住了，媽媽用兇惡的眼神望著我，說：“上哪去啊?”我張口結舌地說：“去……去上……廁所……啊。”媽媽突然把門關起來：“你別想找借口，你看人家陳冬，語文、數學、英語樣樣都比你高，你還是個姐姐，羞不羞啊你!”我慚愧地低下頭，媽媽接著說：“我已經幫你報了補習班，從明天開始，你必須給我認真學習!”我張大嘴巴說：“不是吧!”果真，媽媽真的給我報了補習班，其中，我討厭數學，每天都有作業，在補習班還有測試，我長嘆一口氣：“這還是人過的日子嗎?”不僅補習班的老師很嚴格，我的老媽對我的成績也是“緊追不舍”，每當我做暑假作業或補習班老師的作業做好時，媽媽就拿出一大本書讓我讀，我也是疲倦地讀著。
兩個月過去了，又到了上學的時光，我走進校園，看著它，心想著與同學們一起歡樂的學習，嬉戲，再回想暑假的苦，我開心地說：“還是上學好呀!”
五年級我的暑假作文400字 篇8
我盼了又盼，在我熱情的盼望中暑假來了，這個暑假怎么過呢？玩？游泳？學習？旅游？補習？這嘛，我的暑假，我作主，你管不著。
說起來，我最想去的地方是北京。到那去看看世界偉大奇跡――長城，去看看故宮，去看看以前的皇帝等貴族們生活的地方。
在北京玩夠了，回到家我和我的小伙伴――姚佩盈一起樂個夠，我和姚佩盈先去游泳池玩耍，玩夠了我們就一起比比作文，接著一起上網......快樂的暑假當然要有學習課外知識才稱得上完美，所以我決定剩下的時間在家里好好看書，好好學習，充實自己，累了就和媽媽喝喝茶，談談心。我打算在家里看完：《小故事，大道理》，《十萬個為什么》（全集），《想像作文大全》，《金獎作文》......爸爸媽媽說過我如果我能看完這些書他們就帶我去大吃一頓，烤雞，烤鴨是必不可少的了，想到這里我的口水已經流下三千尺了，為了這頓飯，我就算晚上不睡覺我也要把它看完，嘻嘻！嘻嘻！嘻嘻！嘻嘻！嘻嘻！嘻嘻！嘻嘻！嘻嘻！啊！美食正朝著我飛來。
朋友們，我已經為我自己的暑假做了一個完美無缺的打算，那你的打算又是怎樣的，能告訴我們聽聽嗎？
五年級我的暑假作文400字 篇9
時光就像小河流水一般匆匆而過，我們都過了很多暑假，當然我們的暑假是不一樣的，我們的暑假就要我們做主，不需要別人主宰。我過了好幾個淡然無味的.暑假，這次就不一樣了。“我要自己做主，才不要你管呢，哼！”我氣憤地說道。“不行，別想。”媽媽說。終于到爸爸出場了：“好了好了，你就讓孩子做一次主吧，再說他也老大不小了，該鍛煉鍛煉了。”爸爸一口氣就答應了。我就好好的安排我的暑假，終于沒有約束了，這是我的暑假了。我決定：首先嘛，前十天我就去上輔導班，在那里學學習再玩。然后，我就回老家玩玩，干干活。
再回來到學樂里遨游、旅程，做題、傳作文等等。咋說的就咋做，我就去上輔導班了，在那里我猛勁的學，回到老家就不學了。再回到老家，其實在老家一天基本一樣，我來介紹一下：早上我起來就先去喂兔子，再吃飯。然后和姥爺去打草，回來喂羊。再到爺爺那里去干活。下午就自由了，我和弟弟到處去玩。我再回來去學樂里做題、傳作文等等，很快樂。我的暑假是快樂的，因為是我做的主。我要對所有人說：“我的暑假我做主！”
五年級我的暑假作文400字 篇10
又一個學期過去了，漫長的暑假來了，可是對我們來說，這個暑假真是太短了，沒有自由。暑假到了，我當然想自己做主啊，可是我的家長當然不會答應，唉，肯定以為這個暑假我只會玩。暑假里，家長給我們報了數不清的學習班，布置了堆積如山的作業，有沒有想過我們心里是怎么想的？如果想反抗，想都別想！因為如果反抗了，那么我們不僅會被關在“學習鳥籠”里，還會有聽不完的嘮叨，大家可不想在嘮叨下度過吧？為了放松，我建議上學樂，這里可以邊玩邊學，還有后花園，做個快樂的小農夫也不錯呀！學累了，還有“課間休息”呢，這里有動聽的兒歌，有趣的故事。
有了學樂，我們就像一只百靈鳥，從籠中出來了，在森林里快樂地唱歌。跟別人比，我的暑假是比較輕松的，因為我只要每天早上7：30到10：30去補課，做老師布置的作業就行，而且只要學到8月5日就行了，還有大約1個月的時間可以玩，比我想象中的好了那么一小截。最后我想說：“快樂在哪里？大人小時侯沒被家長管過？他們不和我們一樣活受罪嗎？大人怎樣才能把我們從籠子里放出來？如果暑假就是這個樣子，那么我們寧愿沒有這個暑假！”最后一句：“我的暑假我做主！”
五年級我的暑假作文400字 篇11
暑假到了，我那幸福快樂的日子也就來到了！在這兩個月的暑假時間里，不知道大家都做想去干嗎呢?哈哈！肯定是和我一樣，想去盡情地玩吧！可是，一想到家長們的嘮叨，和家長在暑假里給我們報的補習班就高興不起來了。唉！我們都長大了，為什么家長們還是把我們當做小孩子看呢？天天這也不能去，那也不能去的，只能去補習和在家里寫作業，煩死了！
暑假明明是我們的，為什么還要大人們做主啊！不知道大家的想法有沒有和我一樣呢？本來，暑假是我們孩子們快樂的天堂，可以盡情地玩，不受學校和作業的約束。就是因為這些家長們，讓我們在暑假也不自由，還是要過著那天天早起，上學的日子。為什么啊！難道大人們小時候就沒有過過暑假嗎？難道大人們小時候這樣被家長們管著不痛苦嗎？不難受嗎？難道我們小孩子只有過這種天天早起上學，被大人們管著，不自由的日子才行嗎？我在這里想對各位家長們說：“我們小孩也需要一個自由的生活，也需要一個自己的暑假，暑假里，不想再讓大人們幫我們安排那個補習這個作業的，我的暑假我做主！
五年級我的暑假作文400字 篇12
隨著氣溫的升高，炎熱的夏天來臨啦。隨之而來的就是作為學生的我最喜歡的日子--暑假!
暑假很快就要開始，我早在心中計劃好了暑假的生活，主題就是“我的假期我做主”。
經過了緊張的學習，終于到了可以放松的時刻。首先在放假伊始，先約幾個要好的同學，我們要去旅行，去我們只在書上看到和聽到的人間天堂--杭州。
到了杭州，首先要去的就是西湖，古詩中有很多著名詩句描寫杭州之美。“暖風熏得游人醉直把杭州作汴州”;“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”;“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”......
在杭州的日子里，我一定要去這些詩詞中的美景所在地去游覽。去親身體驗那種美、那份靜，了卻我多年的心愿。
接著從杭州回來，把路上的所見所聞用文字記錄下來，雖不能讓其流傳千古，至少讓自己日后在回憶時有個“依據”。
當然啦，在空閑的時間里暑假作業還是要認真完成的，我們不能玩物喪志!
暑期的夜晚是美妙的，可以拿著蒲扇，和村里的父老鄉親們，坐在樹下，聽著蟬鳴，喝著涼茶，談古論今，悠哉悠哉!
計劃做好了，靜靜等待暑假的到來，讓計劃步步實現!
五年級我的暑假作文400字 篇13
每個人都有一個屬于自己的暑假。暑假是快樂的，暑假是不拘一格的，暑假更是豐富多彩的。
聽著悅耳的歌聲 ，聞著淡淡的茶香，埋頭賞書，靜靜地徜徉在曼妙的時光里。
仰望深邃的天空，獨坐椅上，碧空中恬靜地睡滿了云靈。風兒微涼，葉間彌漫著朦朧的夢囈，稀疏的蟬聲攜卷著庭前落花穿過回廊，天邊霞翳減收，淡光琉璃成一片。
暑假本該如此嗎？歲月流逝，眨眼間，暑假已經過去大半了。我們也從埋頭詩書的讀書郎，變成坐在椅上的少年。悠閑，本以為就是暑假的內涵。可是，現在的我，已經不滿足于此，不要讓舒適的環境成為我們暑假的主人。讓我們共同努力，我的暑假，我做主！
于是，我下定決心，握緊那放下已久的筆，拿起已布滿灰塵的作業本，一撇一捺地認真寫起來。筆尖流轉，那早已忘卻的感覺如同潮水般涌來。字，越寫越快，我，越來越興奮。寫字，也是一種快感、一種發泄。
暑假，本不該如此悠閑；暑假，本不該被悠閑所占據；暑假本不該無趣。我心中的暑假，應該是五彩繽紛的，去追求我們心目中自己的暑假吧，我的暑假，我做主！！！
五年級我的暑假作文400字 篇14
過了快樂“六一”兒童節，我們盼望已久的暑假就要到來了。真是開心呀！
一說到暑假，我就想到一句電視上的廣告詞：我的地盤我作主。哈哈，我要改一下了：我的暑假我作主！耶！
首先我要到湖南郴州去旅游，因為那里是媽媽上學的地方，我很想看看媽媽讀過書的學校。郴州還是中國女排的訓練基地哦，說不定還能看到女排的姐姐們呢。聽媽媽說，郴州風景優美，那里的蘇仙嶺，還是原來關押過張學良將軍的地方，門前有一棵滿是彈孔的桂花樹，真想去看看啊！
接下來，我要回家鄉去看爺爺奶奶。爺爺奶奶很疼我，我也很想念他們。爺爺奶奶養了很多雞，還有小狗、小貓，我好喜歡啊。很想念過年的時候我抱過的小輕、小胖（兩只母雞），不知道它們是不是也有小雞寶寶了呢？爺爺奶奶還種了花生，我要去幫忙摘花生，我還不知道花生是怎么從地里長出來的呢，真是不好意思。家鄉還可以看到小蝌蚪，瑩火蟲，小蜻蜓，真好玩啊！
另外，我要認真完成作業，然后再多讀些課外書，增長知識。
我要讓暑假豐富多彩！
五年級我的暑假作文400字 篇15
“暑假年年有，今年要不同。”愉快的暑假生活即將到來，這個暑假我要自己做主，讓自己過得充實而又快樂。
這個暑假我要多積累知識，不斷充實自己。每天要讀一個小時的課外書，并且在書上做批注，總結中心思想，爭取在暑假里讀兩本世界名著，提高自己的文學修養。“行萬里路，勝過讀萬卷書”，我希望在暑假里能隨父母出去旅行，去體驗大自然的風景，感受豐富的歷史文化，增長自己的見識。我要將旅行中的見聞寫成游記，鍛煉自己的寫作能力。
這個暑假我要培養愛好，學習新技能。我希望在假期里學會游泳和騎自行車，鍛煉身體，也增長自己的本領，而不是在浩如煙海的作業和疲于奔命的補習班中度過。希望老師和家長不要給我太多壓力，讓我自己去培養興趣，過一個充實的暑假。
這個暑假我要融入社會，多結交朋友。我要走出家門，去感受世間百態，經常到朋友家去，培養真摯的友誼，到街道和廣場上，活動筋骨。而不是整天悶在家里，無所事事。與其在家里發呆，不如和好朋友一起談天說地，嬉戲歡笑，共同去助人為樂，保護環境。
我的暑假我做主，我希望自己來安排暑假生活，過一個輕松、愉快、有意義的暑假。
五年級我的暑假作文400字 篇16
“時光如水，生命如歌。”在白駒過隙間，我們快送走了緊張的一學期，又迎來了一個暑假。
暑假來臨，結伴旅游、看電視、打球、看課外書……平日上課時不能得到滿足的娛樂項目現在可以隨心所欲地選擇了。大家都可以做自己想做的事情，不用再為時間而苦惱。而我的安排是：先盡情地和我的好朋友邀伴玩幾天，再把老師布置的暑假作業認真完成，隨后開始幾天“睡懶覺＋看電視”的生活，然后再好好看書，過一個有意義的暑假。
我的主題就是：“我的暑假我做主”每天和好朋友一起學習1小時，大家互相學習互相幫助，同時完成暑假作業，因為這樣，既能增長知識，又不會變成書呆子；回到家里再玩半個小時的益智電腦游戲，這樣就能開發腦細胞，也能從中得到一點啟示，但是同學們可不能一放假就放松自己整天沉迷在網絡世界，一定要嚴格的控制好時間。最后，我要過獨立的生活，所有的事情都自己做，免得讓人家笑話我是“小公主”。怎么樣？我的計劃不錯吧，是不是一個很完美的計劃呢！
最后希望大家都能過一個愉快的有意義的假期！
五年級我的暑假作文400字 篇17
期盼已久的暑假終于來了。敞開大門，去迎接另一個快樂的生活。
暑假是我的，爸爸媽媽卻給我講了他們的計劃，個個興趣班。還是被我長時間的軟磨硬泡下，終于才讓我自己來決定暑假的計劃了！
放暑假的第一天我就制定了嚴格的學習計劃，認真地執行著并讓爸爸媽媽監督：每天做1個小時至2個小時的作業，1個小時看課外書。剩下時間看電視、上網。
過了1個月，我的作業快做光了！姐姐就獎勵給了我一輛新自行車。只要一有空，一有時間就叫上爸爸媽媽一起去陪我練習，我的暑假每天都過得充實而有意義。
天氣漸漸炎熱，我便開始實行“抓知了在行動”的活動。每一天我都會看樹上有沒有知了。聽著知了“知知知”的叫聲，好像在為夏天演奏音樂會呢！
運氣好時還能抓五六只呢！玩一會兒后有把它放生，看他們在空中飛翔，那是一件多么有意義的事啊！
我的暑假沒有緊張的補課，也沒有因為我不寫作業父母嚴厲的批評，有的是我每天認真地學習，開心地玩耍，每天都充滿了快樂。
我的暑假真好，我的暑假我做主！不，應該是我的假期我做主！
五年級我的暑假作文400字 篇18
周三，我們班舉行了“我的暑假我作主，我的暑假我來講”主題班會活動。班主任周老師剛說出主題，就有五六個同學踴躍舉手，要求上臺發言。
首先開講的是婁勵揚同學，他把他暑假里參加一次足球比賽的經歷講給大家聽。他講得繪聲繪色，好像真的到了比賽現場一般。剛一說完，臺下便響起排山倒海般的掌聲，還有同學主動請纓，要求上臺采訪一下婁勵揚。
沒過多久，程修遠也登臺亮相了。他雖然講的內容和婁勵揚一樣，不過他更注重細節去講。經程修遠這么一說，同學們的眼前仿佛出現了我們這支足球隊在綠茵場上奮勇拼搏時的景象。
接著，陳雨肖也上臺了。他把暑假里去千島湖與家人乘皮艇漂流時的驚險與刺激和我們大家一起分享。說著說著，我們的腦海里也浮現出了皮艇乘風破浪，過竹林、穿山洞、過水壩時的驚險、刺激場面。
前前后后，六七位同學為我們詳細介紹了他們暑假中有意義的事。有些事讓我們捧腹大笑，有些讓我們拍手叫好……
這次活動，拉近了同學間的距離，又讓我們了解了其他同學在暑假里究竟做了什么事，真好！
五年級我的暑假作文400字 篇19
父親經常對我說“書是我們最好的朋友”，引用古人的話說“世界上第一件好事就是讀書。”在家人的指導下，我一直在學習，暑假也不例外。到目前為止，我已經讀了200多本書，是學校的“讀書之星”。
我家是典型的“書香門第”，一個三代同堂的家庭。我曾祖父是小學校長，我爺爺是中學老師，我爸爸是大學老師，經常寫詩。我媽媽雖然是警察，但也很愛讀書寫字。暑假前參加了利民路小學創建“書香門第”，反響不錯。我在慈善義賣中買了各種各樣的書。暑假里，我每天都看書，家人和老師鼓勵我寫作。作為蕪湖的小記者，特別關注《大江晚報》，一直想貢獻給《小記者周刊》。今天，我鼓起勇氣開始了我的第一次貢獻之旅。
這個暑假很熱。"炎熱的夏天去哪里，這本書有自己的避暑勝地。"每本書都有它的特點和靈魂。比如《老人與海》的性格就是力量，毅力，平凡的力量；《駱駝王子》給了我自強自立的靈感；《解不開的謎團》讓我覺得世界真的很神秘…有了書，我的暑假生活豐富多彩。
我很喜歡讀書。書有趣，豐富多彩，給人知識和力量！也希望小朋友多讀書，和我一起繼續“讀書之旅”！
五年級我的暑假作文400字 篇20
自從暑假開始后，我不是寫作業就是上暑假班，周六一連上四節課，不留一點兒喘息的時間。
放假后對比一下上學的時光，作業多了幾倍，興趣班也多了，唯一變少就是休息、玩耍的快樂時光。我反而想回學校上學去了，媽媽又給了我一座課外的暑假作業山，那么多作業寫下來我都要瘋了，很晩才寫好，學習任務比魔鬼還魔鬼。
我看電影的時間原本是鐵釘一樣死死地釘在7月20日的，但學習任務太重，在媽媽的軟磨硬泡下，看電影被拖入了黑名單里。
我恨不得立馬回學校上課，在暑假的魔鬼作業和星星一樣多的興趣班里，我的精神一再被消耗，黑眼圈也出來了，上課總是沒精神，我聽著聽著都快睡著了，好不容易才下課，又要趕著去下一個假期班。
為什么暑假會變得一點兒也不好呢？為什么和魔鬼訓練一樣可怕，父母也只知道叫孩子們學習，一點也不懂我們。本想在暑假鍛練一下自己的身體，現在一切都泡湯了。
真希望這個“假”的暑假早點過去，早點兒回學校開學。
五年級我的暑假作文400字 篇21
暑假生活的最后一天，我們全家去了雅戈爾動物園。我早就聽說那里有幾百種各種各樣的動物，每一種都很珍貴。這讓我更加好奇了。
很快就到了目的地，只見門口已排起長長的隊伍，熱鬧非凡。
一進大門，我們首先來到了老虎的地盤。只見老虎們愜意地躺在樹蔭下，半瞇著眼睛；有的懶洋洋地來回踱步，時不時舔幾下爪子；還有幾個趴在石頭邊，好像在思考著什么，估計是在想怎樣重獲自由吧。
緊接著，我們去看了“海獅表演”。表演開始了，工作人員把門打開，“哇，是海獅！”我大叫一聲。只見兩位“選手”頂著球走了出來，美妙的音樂響起。訓練師將手環扔入水中，一個、兩個、三個……海獅一下便懂了意思，跳入水中，將手環一一找到了。訓練師又拿起一個呼啦圈，另外一只海獅一個健步沖了上去，輕輕一躍，穿過呼啦圈，安然無恙地落入水中。看到它們精彩的表演，場下的觀眾都忍不住鼓掌。
繼續向前走，我們還看看笨拙的大熊貓，矯健的羚羊，高大的長頸鹿……動物們都那么可愛，我看得目不轉睛。
不知不覺我們又走在回家的路上了，而我的腦海里又多了一份寶貴的回憶。
五年級我的暑假作文400字 篇22
我的暑假生活，有趣與無聊各占百分之五十。
我的暑假生活是無聊的。一天到晚都在媽媽店里寫作業，邊上連一個小孩的影子都沒有，即使偶爾有，那也都是些一二歲的奶娃娃，完全玩不到一起。我每時每刻都想回家，因為家里有智能小愛和我聊天，可是媽媽不回，我寸步難行。或許你會說可以自己走回去嘛。可是回家足足有四公里呢！又是在酷暑，陽光曝曬，我可不想中暑。公交車？那更不行了，公交車只到我們村口的對面，而且那邊的陽光更猛烈。所以，最后妥協的我，只好一天到晚都在店里，乖乖寫作業。我的暑假生活可真是無聊。
當然，我的暑假也是有趣的，是飄散著美味甜點的。我學會了做——楊枝甘露。這個的步驟很簡單：先將兩個大芒果切塊備用，再把芒果核上的肉放進榨汁機里，加入二百毫升椰汁和一百五十毫升牛奶經過榨汁機的加工就成奶昔。然后將買來的西米煮到沒有一點白色為止，之后用水過濾，讓西米冷卻放涼。最后把煮好的西米放進杯子里，倒入之前備好的奶昔，一杯美味的楊枝甘露就成功啦！
在炎炎酷暑喝上一杯自己親手做的楊枝甘露，清涼可口，直沁心田。
這就是我的暑假，無聊有之，有趣有之，這就是生活。
五年級我的暑假作文400字 篇23
每個人的假期生活都是豐富多彩的，我也不例外。在一個風和日麗的早晨，我們一家開著車開啟了這次難忘的旅行。一路上我都很興奮，心想著快點到達目的地。車行駛了一段時間，我們進入了山區，周圍群山環繞，中間經過了五個隧道，穿過山區，又過了十幾分鐘，我們到達了目的地。
到了酒店，我們首先看到的是一個巨大的“熊貓”叔叔，媽媽還幫我們合了影。辦理完入住，放下行李，我們直接去了兒童樂園。里面有海洋球、滑梯、蹦蹦床、旋轉球、積木樂園等等，我全都玩了個遍，其中我最喜歡的還是旋轉球，我抓住旋轉球，爸爸一直在旁邊推，我好像飛了起來。弟弟最喜歡的是滑梯，看他不停地爬上爬下，非常開心。
第二天，帶著媽媽準備好的泳衣、泳帽，我們來到了水上樂園。媽媽帶著弟弟在泳池玩，我和爸爸先去玩了水上滑梯，這條紅色滑梯很長，爸爸帶著我玩了一次，速度特別快，到頭的時候還嗆了一口水，真是驚險刺激。我又單獨玩了幾次，爸爸夸我很勇敢。然后我們也去了泳池玩，在泳池里感覺特別放松，弟弟都在泳池里睡著了。
第三天，我們開車返回，結束了這次難忘的旅行。這次旅行我玩的很開心，已經開始期待下次旅行了。
【五年級我的暑假作文400字】相關文章：
我的暑假五年級作文09-15
我的暑假-五年級作文05-17
我的暑假我做主五年級作文07-11
小學五年級暑假作文：我的暑假計劃07-12
我的暑假我做主小學五年級作文12-04
五年級我的暑假經歷作文08-01
五年級作文：我的暑假見聞08-09
（五年級）我的暑假生活作文09-08
我的暑假生活五年級作文07-06
五年級我的暑假作文08-03