我的暑假作文（精選15篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的暑假作文（精選15篇），歡迎大家分享。
我的暑假作文1
一抹驕陽又灑在我的心扉，炎炎夏日即將結束。我還沉浸在暑期快樂之中，仿佛融入了天地之間，置身在其中，陶醉在天邊。
感受著森林的寧靜，聞著花朵的芬芳，看著鳥兒在湛藍的天空上翱翔，聽著小溪清脆又動聽的歌聲……優美的語句在腦海里浮現，不知該怎么去描述著快樂又自由自在的暑假。可是，有一件事卻令我終身難忘：
一個早上，有兩個小女孩在認真地寫試卷，仿佛置身于數學題海之中……扎著羊角辮的女孩——那是我和姐姐在進行數學模擬測試呢！那認真的模樣，好像世間所有的事物都停止了，只有數學問題在腦海中轉動。
十分鐘過去了……
二十分鐘過去了……
三十分鐘過去了……
考試的時間到了，我們放下筆，倒吸了一口涼氣。我們認真地看著“教官”批閱，眼珠死死地盯著試卷，生怕過不了這嚴厲的考核。
批好了——我92分，姐姐97分。看到這個分數我并不滿意。我是一個爭強好勝的女孩，看到我的分數沒有姐姐的高，所以我氣呼呼的。爸爸走了過來，撫摸著我的頭：“人生不可能都是滿分，要經受起挫折。用笑容面對每一次分數。明白嗎？”
聽了爸爸的話，我恍然大悟地點點了頭。我還明白了一個道理：要用笑容面對每一次分數。
暑假快樂又充實，飽滿又有情趣，讓指尖觸碰快樂的云彩，你會感受到甜甜的幸福，暑假是專屬我們的快樂天堂，又是為明天積蓄力量的加油站……
我的暑假作文2
走出校門，離開校園，開啟我不一樣的暑假生活！暑假第一天，我像往常上學時一樣早早起床，洗漱打扮，全副武裝，出門跑步。清晨的大街上，行人寥寥，偶有車輛奔馳在筆直寬闊的馬路上，仿佛強壯的駿馬疾馳在遼闊的草原。我迎著火紅的朝陽向前奔跑，朝露滋潤著的鮮花綠葉搖曳著，早起的鳥兒盤旋在如洗的碧空中，歡快地高歌著。我從未這樣地觀察清晨的美景，原來一切這樣美麗！新的一天開始了！
我坐在書桌前，拿出一張嶄新的白紙，用繽紛的彩筆在紙上小心翼翼地畫著我的暑假計劃表。時間一分一秒過去了，我的計劃表完成了！“每天運動30分，每天做預習，記筆記，讀課外書……”真是張完美的計劃表啊！
我的暑假就是不一樣！這個暑假我為自己制定了計劃，每天完成計劃，在計劃表上畫著代表完成的笑臉，心里別提多自豪！
這個暑假不僅有縝密的計劃，還有一場短暫而充實快樂的旅行。一個周末，爸爸帶著我和弟弟來到天津歡樂谷。我們首先來到了歡樂谷水公園，換上泳衣，在清涼的水浪中嬉戲著，在刺激的水上項目中狂歡著！接著我們又來到了陸公園，看著眼前各種稀奇古怪的玩意與項目，我們大呼過癮！最后我們來到文化演藝中心，聽相聲，看歌舞。真是一次難忘的游行！
假期即將接近尾聲，回憶這個暑假，有周密的計劃，有美好的見聞，有太多太多難忘的時光。這個暑假是斑斕的，是充實的，是與眾不同的。
我的暑假作文3
伴隨著夏天姑娘的腳步，我的快樂的暑假生活開始了！
暑假的清晨是美麗的，當東方的天際還未清晰時，我跑到陽臺，吸一口清新的空氣，立刻感到心曠神怡——空氣真好！等到太陽初起，我拿出一本書，默默地閱讀，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的怪叫聲，只感覺柔柔的晨風在撫摸著我的耳朵，沒有人打擾，做什么事都舒心愜意。當遠處傳來汽車的喊叫聲和人們的歡笑聲時，暑假的一天就開始了。
不幸的是快樂的暑假，沒幾天就又變成了苦惱的工作。我們生來就有我們的工作，只是這個工作變得更加沉重。因為我們忙了一個學期，已到了期末考試的時間，我們此時的工作就是把握每一分鐘，努力背好每一道題，考試時把自己平時的工作成績拿出，不讓工作白費。
緊張的考試過后，我們進入了輕松快樂的暑假，但現在并不是很輕松，每天我們得得東奔西跑的去補課，英語補完補數學，一節接著一節，一科接著一科，回家還得寫作業，暑假的工作是為下學期做準備。
暑假過后，我要去迎接新的難題和新的考驗。在新的學期，工作是最苦最累的，也是小學中最重要的一個學期。
工作是我們必須做的，我們生來就必須要做工作，上學時，我們的工作是努力，休息時，我們的工作是享受，游玩時，我們的工作是放松……讓我們來嘗盡工作的酸甜苦辣吧！
我的暑假作文4
書包一扔，哈哈，我放暑假了！“我是一只小小鳥……”正在大聲唱著歌，看到了媽媽，我心里很是害怕。我怕媽媽又給我安排好了輔導班。真不想去輔導班，而且我還有個暑期計劃想要實行，如果去輔導班，那我的計劃又要泡湯了。
上次去姥姥家，姥姥、姥爺看到我們去非常高興，準備這準備那，在聊天的過程中姥姥說光兩個老人在家很孤獨，看著姥姥花白的頭發，那時我就想在這個暑假去陪陪他們。姥爺以前是教師，我喜歡聽他講以前的故事，而且他也喜歡聽我和我們老師同學之間的故事。姥姥做的油餅那是一絕呀，我特別喜歡吃，雖然因為給姥姥燒鍋弄得我都成了“小花臉”，但我還是很開心。最主要的是我還有自己的“小算盤”呀！姥姥家離山很近，到了暑假，很多水果都成熟了，我可以和小伙伴一起去摘果子，采蘑菇，比登山……有趣極了！以前媽媽帶我來住幾天就走了，這次我可是想多玩幾天。
可是媽媽會答應嗎？我很擔心！吃完飯討好地幫媽媽收拾碗筷，跟媽媽說：“媽媽，我已經長大了，這個暑假我想自己來安排，行嗎？”媽媽先讓我說了說自己的打算，沒想到我親愛的老媽居然答應了，當然，媽媽不會便宜我的，提了一些條件，比如跟姥爺學什么算盤、寫一些讀書體會等。我哪還記得那些呀，我的心思早飛到姥姥家去了。
第二天媽媽和我商量著做了份暑假計劃，有學習的安排也有玩兒的安排，媽媽大部分都征求了我的意見。我對這份計劃挺滿意的，我終于有了自己的暑假！
我的暑假作文5
今年暑假我參了許多活動，由于快要開學了，我也開始整理活動的成果和照片，我想把我的照片、成果及剪貼本、畫畫簿，好好的回顧一番再享受一下快樂的感覺。
我和爸爸、媽媽看到了暑假游玩的許多簡介、門票、照片……，我們互相問那一個地方最有趣！我想了想，有農場、南山、拉拉山、白木屋、蝙蝠洞、故宮、東北角美麗風景、澳洲、鋼彈博覽會、機械人大展……，我覺得出國最好玩，因為可以坐飛機、住飯店、吃到當地的美食，到處游玩時心情可以完全放松。再看看我的剪貼本有許多好文章、太空圖片、可愛動物的圖片還有漫畫，愈看愈舍不得放下東西去睡覺，收集是一種樂趣，尤其是變成一冊時，就有一種說不出來的感動和快樂。
今年第一次參加建筑模型營，我曾經想過如果我有更多的時間，一定可以做的更好，像其它大哥哥、大姐姐一樣棒。另一件覺得自己很開心的事情是，我天天都在動動腦，不斷搜尋寫作文可以用的資料，也很積極的寫作還有參加許多畫畫比賽，我很感謝爸爸、媽媽陪伴我，這是我們一家人最快樂的時光。
今年暑假過的非常豐富，希望明年也可朝著我們一家人的目標前進，我們決定了明年要去美國大峽谷、黃石公園，還有我跟媽媽的計劃，也希望明年可以達成，就是我們各自儲存零用錢合資，存錢購買我們的“秘密”，它可以讓我的生活更有趣、更便利。
我的暑假作文6
時間如白駒過隙。轉眼間，漫長而又愉快的暑期生活快結束了，回顧這段有意義的暑期生活，有快樂，有悲傷，也有激動的時刻……，新學期即將來臨。我們不再懷著快樂的心情迎接暑假，而是有著緊張的心情面對新的學期。
在這個暑假我把我的暑假排的滿滿的，這暑假除了做完老師布置的作業，我還閱讀了許多的課外書，飽覽了許多的知識，我還溫故了以前學習的知識，預習了新的學期所學知識的內容，做好了充分的準備，便帶著緊張的心情迎接這新的學期。
首先，我把五年級所學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里，爸爸勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。
然后，我便開始了在書海中遨游的快樂旅程。一放暑假，我就一頭扎入書的海洋，在書中尋找我的快樂。整個暑假，我讀了很多好書，有從圖書館借的，有從書店買的，還有在網絡上找到的，這些書讓我掌握了很多課堂上學不到的知識，也讓我開開心心地度過了暑假。有這么多好書的陪伴，我的暑假過得又充實，又快樂。
最后，我要準備下學期的知識，笨鳥先飛嘛！我仔仔細細地閱讀希望下個學期，能有與眾不同的自己。做一個值得讓別人欽佩的人。
我的暑假作文7
放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假時光就開始了。
放假之后，我千方百計地爭取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”書本打交道了。
第二天，我和暑假作業展開了“賽跑”，我在和暑假作業不斷地“賽跑”中，一點一點地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業，可暑假作業還有一個“弟弟”老師的附加作業公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，終于我過五關斬六將完成了它們。
我的暑假時光是五顏六色的，不僅是寫作業這一種色彩，我也有放松的時候，有的時候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時候我與智慧的集合電腦交交朋友。
不知什么時候起，每當我睜開朦朧的睡眼時，奶奶那“高音喇叭”就開工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無奈地三下五除二的穿上衣服，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個叔叔望著我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬吧，笑得如此開心。我向叔叔問早上好，叔叔指了指我的衣服說：“騁騁，你怎么一夜之間就長大了啊！你媽媽的衣服也適合你穿？我恍然大悟原來穿錯了衣服，我的臉刷的一下孌成一個red apple，扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個道理，做任何事情都應該一絲不茍。
我的暑假時光不僅是這樣，還做一些力所能及的家務，例如，刨土豆，洗碗，拖地……小朋友們，不僅要愛學習，也要熱愛勞動。
這就是我的暑假時光，你呢？
我的暑假作文8
你的暑假都做了些什么呢？哈哈，就今天，我去了天才夢工場。
讓我去了還想去的就是在魔法屋里當魔術師啦！那，就讓我講講吧！
穿上服裝，帶上魔術帽，我就是“魔術師”啦！
首先，魔術姐姐給我們變了一個魔術，叫“神奇的杯子”：姐姐拿出了一個小杯子，從杯子里拿出紅色小球，塞進自己的包里，再蓋上蓋子，對我們說：“我要把紅色小球變回來。”說著，姐姐把蓋子揭開，紅色小球真的變回來了！姐姐叫我們體驗一下，結果，都沒成功，后來姐姐告訴我們她變完魔術后，趁我們不注意，玩了個“貍貓換太子”把一個“帽子”取了下來，不然我們也會成功的。
接著，姐姐又給我們變了一個魔術，叫“三仙穿杯”：姐姐拿出了3個球和3個小杯子，然后把道具展開，在中間的杯子上放了一個小球，再把道具疊起來，施一下魔法，把杯子合在一起拿起來，小球真的下去了！姐姐叫我們體驗一下，結果，都沒成功，后來姐姐告訴我們她變完魔術后，趁我們不注意，又玩了個“貍貓換太子”把一個小球藏了起來。現在，我就告訴你們揭了秘又怎們表演的吧！首先，必須準備4個一模一樣球，把其中1個球藏在自己的手上，趁別人不注意，放進杯子里，快速地反過來，在中間的杯子上放一個小球，把道具疊起來，施一下魔法，把杯子合在一起拿起來，就有一個球了。
這就是我的暑假，你的呢？
我的暑假作文9
我暑假的生活多姿多彩，比如說有看電影，燒烤，夜游西湖，其中最讓我難忘的是夜游西湖。
吃完晚飯后，我們一行人走在靠近西湖的一條叫南山路的街上，抬頭一看，樹上有許多白色的霓虹燈，把整條路都照亮了，真像古詩描寫的“千樹萬樹梨花開”。媽媽說：“這條路上每天晚上都這么美。”
我們來到西湖的柳浪聞鶯，站在這掃視，可以看到西湖的全景，遠處的保俶塔和雷峰塔遙相呼應，湖對面五顏六您的燈閃爍著耀眼的光芒。湖面上偶有游船經過，游船被裝扮的五彩繽紛，我想“就連皇帝的'龍船也沒比這船更酷”。這里的風景雖美，可是音樂噴泉在呼喚著我們，順應它的呼喚，我們快步朝它走去。我們走到一座橋上，還想繼續往前走，可在這時，卻聽到了音樂噴泉的聲音，“音樂噴泉即將開始……，于是我們站在橋上翹首企盼。在這幾分鐘里，我們“度分如年”，等待了十分焦急。
在我們的期盼中，音樂噴泉終于開始了，它隨著曼妙的音樂跳起舞來，它時而像一朵朵盛開的金蓮慢慢綻放，時而像一根根利箭一飛沖天，時而像一只只小手向我們輕輕揮舞……它還時常變化顏色，看的我們眼花繚亂，應接不暇。它把西湖襯托的更美。西湖也因它增加了幾分靈動。
為什么音樂噴泉中的音樂、水槍和燈光能配合的這么天衣無縫，完美無瑕呢？我從手機上得知，他們是由電腦控制的，我在心中感嘆：“現在的科技真發達呀！”
西湖的夜景是那么美，他會成為我記憶中不可磨滅的一點。
我的暑假作文10
放暑假了，我的家庭報告冊和暑假作業都還沒來得及領，爸爸媽媽就把我送到了妹妹家，即使如此，我卻很高興，因為我又可以和妹妹一起玩了。
妹妹有一雙漂亮的溜冰鞋，每次看到她穿上溜冰鞋像燕子一般輕盈地“飛來飛去”，我心里羨慕極了，我也多么想擁有一雙溜冰鞋啊。我把想法跟外公說了，外公居然二話不說就答應了。
下午，我迫不及待地拉著外公去超市買溜冰鞋。溜冰鞋買回家后，我立刻興高采烈的穿上了它在屋子里練習溜冰。因為我之前溜過，所以簡單的熟悉一下就會溜了。但屋子里的地方太小了，只能慢慢溜，急得我心里直癢。
第二天，我戴好護具，走到樓下，開始真正練習溜冰。但剛起來就重重地摔了一跤。我并沒有泄氣，站起來小心翼翼地一步一步溜，一只腳抬起來往前一滑，另一只腳也重復動作，加上雙手擺動，我漸漸地溜得快了起來。我好高興啊，因為我第一次能溜得這么快。但經常溜冰的妹妹卻能溜得更快！
日子一天天過去了，我和妹妹幾乎每天都要到樓下溜一會，以前是妹妹等我，現在卻是我在等妹妹了。而且我還積累了好多經驗呢。比如減速有好多方法，加速時一只腳要留在地面時間長些。
有溜冰鞋的暑假過得真快啊，下個暑假，我一定還要繼續學習溜冰，一定要溜得更好。
我的暑假作文11
暑假里大家一定玩得很快樂吧。我就里跟大家一起分享我的快樂吧。
我在暑假里最快樂的就是去東錢湖玩了。
今天，爸爸說帶我去東錢湖玩，我聽了很高興。
我們乘著汽車去東錢湖。在汽車上我們說說笑笑。很快就到了那里。我們先去乘船，我們乘的是快艇，那快艇真的很快，開起來，后面的水全都濺起來了，我和爸爸都快被那風給冷死了，我連坐都坐不牢，就像椅子上有幾根針一樣。沒一會兒功夫就到了對岸，我對著快艇揮揮手，快艇似乎看懂了我的手勢，好像在說‘再見，祝你玩得開心。’接著我們來到了一座橋，我忽然停下來對爸爸說‘爸爸，這里好像是拍《長江七號》的地方，你看，那邊是草地。’爸爸笑瞇瞇地對我說‘這里就是拍《長江七號》的地方。’我跑得非常快，像離弦的箭一樣。果然，過了橋，有長江七號的飛船，還有用金屬做的小男孩，還有幾只長江七號在他周圍蹦蹦跳跳呢。那做的真是栩栩如生、活靈活現。那邊還有瀑布呢，那瀑布真的像李白說的那樣‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天’。瀑布非常壯觀、雄偉。往左拐，一直往前走，就看到了有十二生肖立在那里，我看到兔子拿著胡蘿卜，羊拿著青菜，一個接著一個，看著看著，它們就在我的眼睛面前活了起來。看過了也玩過了，該回家了。
你們看，我的快樂的暑假過的很快樂吧，你們呢？
我的暑假作文12
放假了，放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就拉開了序幕，
盤點我的暑假生活。同學們歡呼雀躍著，心里別提有多高興了。
暑假生活開始了，我的心里快樂極了。這下好了，我可以放心地睡到自然醒，再也不用那么早起床了。過了幾天，我們一家人出去旅游。我們乘了三個小時的火車來到了杭州。一走出門口就看見叔叔在門口等我們了。過了一會兒，我們來到家里。小弟看見我，大聲叫道：“軒軒哥哥……”
晚上，我和弟弟吃完飯，到公園里散步。一來到公園，弟弟就飛快地跑了過去。原來弟弟想玩蕩秋千呀！我馬上跟了上去，只見弟弟坐在椅子上，就等我用力地推了。我一用勁，秋千一上一下，真有意思。后來，我也選了個活動項目，玩了起來。我玩的是三人旋轉板。一開始，我走上木板，左一扭，右一扭，越玩越起勁。
第二天一早，嬸嬸帶我們到兒童公園里去玩。我們一走進門口，就看到里面人山人海，到處都是人。嬸嬸買好了票，我們就進去了。來到海洋世界，我們看見有許多魚：有嚇人的鯊魚，有年邁的海龜，還有許多叫不出名字的魚。看完了海洋世界，我們去玩豪華的旋轉木馬。游戲開始了，馬兒一上一下，好像在草原上盡情奔跑一樣。玩完了，我們又玩了碰碰車，碰碰車時而向左碰，時而向右碰，玩得別提有多開心了。
時間過得真快，總是在不知不覺中流逝，轉眼間，以旅游為主題的暑假生活也結束了。我們又將投入到火熱的學習中去了。
我的暑假作文13
放假了，放假了，我興致勃勃地喊叫著！“當當當”，隨著下課鈴的一聲響，我們期盼已久的暑假生活就開始了。同學們歡呼雀躍著，一蹦三尺高，心里樂開了花！
自由的暑假生活來到了我們身邊了，我的心里別提有多高興了。我又可以開開心心地度過一個烈日炎炎的暑假了。我可以放心地睡到中午12點鐘，再也不用起得比公雞還要早了。可這只是我自己認為的，因為老師給了我一個極大的震撼：給我們布置了堆積如山的作業。這還不夠，爸爸媽媽還給我安排了四個暑期補習班，我忙也忙不過來了。不用說，這暑假班的日子也是不好過的。
剛剛踏入暑假班的門檻，我就被“炮火”擊中了。老師告訴我，“雖然你的語文成績還不錯，可是，你的作文成績、科學成績、數學成績、英語成績怎樣呢？”面對一連串的問題，我嚇得兩腿發軟。幾堂課下來，我覺得吃不消。這樣的暑假班，用臥虎藏龍來形容，一點也不夸張。當老師問出一連串的問題時，我一個也答不出來。可是，同學們一個個對答如流。天天面對著不會回答的問題，天天面對著同學們的嘲笑，我的心里真像打翻了五味瓶一樣難受。時間匆匆地溜走了，我的以暑假班為主旋律的生活也告一段落了。我又來到了自己原本的校園，終于逃脫了那種地獄般的暑假生活了。
我的暑假作文14
眼看著半個暑假已經過去了，在之前的一個月里，每天的生活都很平淡，只是做作業、看書、看電視，這樣的死循環，非常的無聊，但不管再怎么無聊，運動還是必不可少的，就在昨天我還和媽媽一起下去鍛煉呢！但情況貌似并不樂觀！
昨天下午，我手里拿著跳繩來到樓下，接著就立即跳了起來。剛一開始跳的還行，但后來，哼哼，不咋地！累的上氣不接下氣，因為好久沒有練跳繩了，但累也算了，卻不小心用跳繩甩到了自己的腿上，緊接著，腿上就留下了一道道紅印子。我“哎呦”的叫了起來。于是我心里就想：這次肯定是失誤了，不是不會跳，再試一次就行了。然后我就再跳了幾次，但結果還是上氣不接下氣，但不同的是，現在我的胳膊上又多了許多的紅印子。“唉，早知道跳繩會變成這個樣子，還不如不下來跳繩了呢！而且還被蚊子叮了4、5個包，唉！但是下都下來了，那就再跳一會兒唄，不然蚊子包就白叮了。”我心里這樣想著，便小心翼翼的、慢慢的跳著繩，我這樣一來，才沒有被跳繩甩到自己。我現在才發現，原來跳繩也不是一件容易的事情啊！
昨天的運動真讓我記憶深刻，但也有所收獲，如果不運動，就會我像剛才跳繩一樣，幾乎都快要忘了怎么跳繩一樣，所以說會的東西要多練練才能記得熟，學習也不例外哦！
我的暑假作文15
暑假里，我參加了清艷英語的潛能開發訓練營，在那里開展了許多活動，其中我印象最深刻的就是那個保護雞蛋的任務了。
那天，李星老師給我們每人發了一個雞蛋，并說：“你們要把這個雞蛋保護24小時，不能破碎掉，如果那個隊伍破了的話，就會得到嚴重的懲罰。”回去后，我在餐桌上拿了一摞紙巾，把這個雞蛋包了一層又一層，生怕他碎掉，又小心翼翼的把他裝進瓶子里，我這才安心了。我保護雞蛋是多么艱難啊！
我突然想到：我保護一個不會哭不會鬧的雞蛋24小時都這么艱難，更何況母親照顧一個孩子這么多年！母親是多么不容易啊！所以我們要好好學習，長大了來孝順母親。24小時過去了，該到李星老師檢查雞蛋的時候了。結果是有的隊伍破了1個；有的隊伍破了2個；有的隊伍甚至破了5個！李星老師開始懲罰。他說：“破一個雞蛋老師做10個俯臥撐，現在開始！”同學們看著瘦弱的女老師在講臺上做俯臥撐時，都紛紛落下了眼淚。有的同學在為老師求情；有的同學在為老師加油；有的同學甚至在講臺上和老師一起做！不知道過了多久，李星老師讓停了下來，同學們急忙擁上講臺，扶著自己的老師歸隊。從這件事中我終于明白了那句話的含義：有福同享，有難同當！患難見真情啊！
在這個暑假里，我學會了許多許多，也明白了許多許多……
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