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有關(guān)小學(xué)六年級暑假作文400字匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)六年級暑假作文400字5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)六年級暑假作文400字 篇1
自從我知道放暑假可以去廈門的部隊(duì)生活之后，我就天天盼著放暑假。終于，我心潮澎湃地迎來了期盼已久的日子——暑假。暑假的前一天，我老爸就帶我踏上了部隊(duì)之旅。雖然路途上有難熬的11個(gè)小時(shí)，但我卻很興奮，一點(diǎn)也不覺得時(shí)間長。
到了廈門之后，我們先品嘗了一下當(dāng)?shù)氐奶厣朗常形寤ù蠼壍捏π罚絮r黃鮮黃的小黃魚，還有很多很多好吃的。其中有一種叫土筍凍，是由沙蟲制成的一種類似于肉皮凍的食品，口感很特別。
第二天早上，我和一個(gè)小伙伴被軍車接到了部隊(duì)。這個(gè)部隊(duì)處在東平山的半山腰，風(fēng)景秀麗，空氣清新。我們被安排在了一連三連直屬營。從此，我開始了我的暑假部隊(duì)生活。在部隊(duì)的生活很豐富多彩。每天早上準(zhǔn)時(shí)起床做早操，之后整理內(nèi)務(wù)、吃早飯，休息一小會(huì)兒就要去操場上練體能，做俯臥撐、仰臥起坐、臥推、舉重等。經(jīng)過我的不懈努力，我由最開始的1個(gè)仰臥起坐練到了現(xiàn)在的10多個(gè)呢！每天下午，部隊(duì)上都有豐富多彩的活動(dòng)，不過我最喜歡的他們踢足球，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候我可以做記分員。在部隊(duì)上的每一天都感覺過得很快，一轉(zhuǎn)眼我就要離開這里了。因?yàn)槲铱煲_學(xué)了。
從部隊(duì)回來之后，我又在媽媽的壓迫下開始了學(xué)習(xí)，每天都要練5個(gè)小時(shí)的鋼琴。我很努力地奔跑在成長的道路上。
這就是我暑假生活，一次愉快而有意義的經(jīng)歷。
小學(xué)六年級暑假作文400字 篇2
在暑假里，我有一件難忘的事就是打乒乓球贏了堂兄。
暑假里，我到大伯父家住，大伯父家有一張黑色的乒乓球臺，我也是乒乓球的愛好者，就可以經(jīng)常和堂兄較量。堂兄常常練習(xí)，技術(shù)差的我根本無法贏他，但是這一天，我終于贏到他了，而且是大比分贏他，因此，我至今難忘。
我先發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)上旋球，堂兄回球時(shí)把球壓得很低，以我的水平根本不能把球拉起來，只好用球拍把球挑起來，結(jié)果堂兄使勁一拉，我輸了，1比0;第二次，堂兄發(fā)球只見球很低，我以為是下旋球，就滿懷信心地把球挑起來，誰知求飛快地跳出了界外，2比0……直到第二局開始，第一局11：3，我輸了，同時(shí)我也從這局看出了堂兄的弱點(diǎn)：1、不能擋旋轉(zhuǎn)球;2、發(fā)球只發(fā)上旋球。不一會(huì)兒，又到我發(fā)球了，我發(fā)了個(gè)旋轉(zhuǎn)球，發(fā)球成功后，我得得意洋洋地想：堂兄一定把球打出界外。誰知，堂兄不但沒有打出界外，而且還使勁拉我一把，殺我個(gè)措手不及。這下子，我驚呆了，不由得想：堂兄第一局時(shí)也不能擋旋轉(zhuǎn)球，怎么現(xiàn)在又變得會(huì)擋呢?想了又想，我終于想通了：原來第一局我發(fā)球時(shí)又低又近，而現(xiàn)在是又高又遠(yuǎn)。不一會(huì)兒，又輪到我發(fā)球了，我按照剛才的想法發(fā)球，結(jié)果堂兄真的把球打出界外了。到了堂兄發(fā)球，我知道他發(fā)得是上旋球，我刻意把球拍稍微壓下第一點(diǎn)，結(jié)果我又快又低的回球使堂兄措手不及。余下的我就抓住堂兄的這兩個(gè)弱點(diǎn)，最后以3比1的大比分贏了堂兄。
這就是我暑假里最難忘的事了。
小學(xué)六年級暑假作文400字 篇3
今天“天公不作美”，一直陰著臉，半點(diǎn)陽光也沒有。10點(diǎn)多鐘才醒來，狂扒一碗飯之后，拉上爸媽狂奔至?xí)耆ベI一本我“垂涎已久”的書。
剛進(jìn)書店，我一眼就看到了那本書——美國最著名暢銷書作家丹·布朗最新小說《失落的秘符》。小說講述了哈佛大學(xué)符號學(xué)家羅伯特·蘭登意外受邀，于當(dāng)晚前往華盛頓美國國會(huì)大廈做一個(gè)講座。就在蘭登到達(dá)的幾分鐘內(nèi)，事情發(fā)生了匪夷所思的變化。國會(huì)大廈里出現(xiàn)了一只人手，三根手指成握拳狀，伸直的拇指和食指直指天穹，每根手指上都有具特殊符號學(xué)意義的詭異刺青。蘭登根據(jù)戒指認(rèn)出這是他最敬愛的導(dǎo)師彼得·所羅門——一位著名的共濟(jì)會(huì)會(huì)員和慈善家的手，也辨識出這個(gè)手勢與其上的刺青結(jié)合在一起是表示邀請的一種古老符號，旨在將受邀者引入一個(gè)失落已久的.玄妙智慧世界。蘭登意識到彼得·所羅門已被人殘忍地綁架，他若想救出導(dǎo)師，就必須接受這個(gè)神秘的邀請。
這本書深深吸引了我，讓我愛不釋手。我津津有味得看著……咦？什么叫？哎，原來是那該死的肚子。沒辦法，只好買回家慢慢看了。回家我看書到晚飯來不及吃，這或許就是一本好書的魅力吧。
晚上，我做了一個(gè)夢，我和蘭登教授一起，解開層層疑云，經(jīng)歷了無數(shù)危險(xiǎn)，終于救出了彼得·所羅門。我被授予了諾貝爾和平獎(jiǎng)……啊？我原來在做夢啊。我揉揉惺忪睡眼，準(zhǔn)備投入新一天緊張的學(xué)習(xí)……
小學(xué)六年級暑假作文400字 篇4
“放假了！”經(jīng)過幾個(gè)月的艱苦奮斗，終于迎來我期待已經(jīng)的暑假生活了。我本以為天會(huì)一直與我同在，沒想到酸辣苦也相繼而來了。
先說酸。放假后，我每天都在玩，幾乎沒怎么寫作業(yè)。媽媽見狀，說：“這都放假幾天了，你一點(diǎn)作業(yè)都沒寫，開學(xué)作業(yè)寫不完，看你怎么辦！”媽媽的一番話使我感到心里酸酸的，我心里充滿了慚愧。這時(shí)，我真想對媽媽說一聲，“媽媽，對不起。”
畢竟還是甜多。暑假中，我?guī)蛬寢屪隽艘活D美味的飯菜。有西紅柿炒雞蛋、糖拌西紅柿，土豆絲等。媽媽看了，直夸我懂事了。看到媽媽甜甜地笑，我也甜甜地笑了。
生活中，學(xué)習(xí)中，自然少不了苦這個(gè)角色。這不，好不容易才把作業(yè)寫完了，媽媽又要我去預(yù)習(xí)，看書……媽媽，您希望我好的心我知道，但您也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合啊！我不禁吐吐舌頭，抱怨一聲：“好苦啊！”
苦不算什么，辣才叫厲害呢！一天，我和小紅在一起寫作業(yè)，眼看她快要寫完了，而我還有好多呢。”真慢啊，你看我都要做完了！“小紅說。”你沒有父母留的作業(yè)，當(dāng)讓比我快了！“我不耐煩地說。”你再發(fā)牢騷，我叫阿姨了！“我頓時(shí)感到從嘴角到耳根都是火辣辣的。
你看，我的暑假生活是不是酸甜苦辣樣樣俱全？不過，我喜歡這個(gè)暑假！
小學(xué)六年級暑假作文400字 篇5
今年暑假，我和同學(xué)一起去了杭州，讓我印最深刻的是森林氧吧爬山時(shí)的大汗淋漓。
剛走進(jìn)森林氧吧，頓時(shí)，一股清新的空氣“侵入”了我的肺部，真是透心涼啊！大門進(jìn)去后，有三個(gè)池塘，里面分別養(yǎng)著大、中、小三種大小的金魚，我本能的走進(jìn)池塘想要玩水，可剛進(jìn)去，那冰冷的水可出乎了我的意料。
玩過一陣后，我們一大群人開始爬山了，可爬山的路上可不是那么無聊哦！因?yàn)槊懿嫉臉淞趾吐端@得森林的十分潮濕，我們在爬山的時(shí)候，大家都滿頭大汗的，但是每走一段路，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小池塘，池塘的上方還有水往下流。奇怪的是，這里的每一個(gè)池塘里的水都是冰冷的，很涼。因?yàn)榇蠖嗍切『⒆樱坑龅揭粋�(gè)池塘都會(huì)在水里玩一會(huì)兒，而張雨軒卻不小心在水里摔了一跤，她的衣服全濕了，大約五分鐘后，她的衣服就干了，她還稱自己的衣服為“神奇衣服”。
爬上山頂后，一覽山下的風(fēng)景，一眼望去滿山都是郁郁蔥蔥的參天大樹，吹著涼爽的風(fēng)，真讓人心曠神怡。
而下山的方法有兩種，一種是步行，還有一種是滑草下山。這個(gè)滑草道是華東最長的一條，足有120米。每一個(gè)同學(xué)都要參加，我也只好硬著頭皮參加了。看著一個(gè)個(gè)同學(xué)滑了下去，我不禁緊張了起來。當(dāng)工作人員問：“下一個(gè)誰？”我鼓足了勇氣，對自己說：“加油，這個(gè)有什么可怕的！”我對他說：“我來！”我踏上了滑板，深呼了可口氣。工作人員使勁一推，我就順著滑道滑下去。耳邊的風(fēng)呼呼的吹著，感覺滑道旁的樹枝快速的移動(dòng)著。我心里暗暗地笑著：一點(diǎn)也不可怕！我的膽子還是挺多的嘛！
下了山后，大家都已精疲力竭，早早地就回家去了。在回去的路上，我還在和同學(xué)們說：“滑草一點(diǎn)也不可怕的了啦！”
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