小學(xué)六年級暑假作文400字

【推薦】小學(xué)六年級暑假作文400字合集十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)六年級暑假作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)六年級暑假作文400字 篇1

　　暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無窮，最有趣的還數(shù)在鄉(xiāng)下捉河蚌。

　　我們頂著烈日，冒著酷暑，來到山間，只見一條清澈的小河掩映在綠蔭中，幾條小魚在水草旁嬉戲，河邊稀疏的幾塊鵝卵石躺著軟綿綿的沙灘上，卻沒有看見什么河蚌，沙灘上空空如也，只有一些小洞洞。我正納悶，表哥突然“嗖”地跑過來，變戲法似的拿出一只乒乓球大的河蚌。“你怎么不去找河蚌？”這是我也顧不得回答他，只是一個(gè)勁的說：“哇！哪里來的河蚌啊，你是在變魔術(shù)吧？”“什么呀，你在沙灘上找呀！”我半信半疑，心想：那就試一試吧，或許真能找到呢？

　　我看見沙灘上一一些比較大的石頭，以為河蚌躲藏在底下，便用盡全身力氣搬開石頭，滿以為石頭下有一大堆河蚌，結(jié)果只找到一只拇指指甲蓋的大小的河蚌。于是我就繼續(xù)搬石頭，捉到了幾只小河蚌。正當(dāng)我要向表哥炫耀時(shí)，表哥卻已是戰(zhàn)果豐碩。我不好意思的問：“你怎么捉了那么多呀？傳授點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)吧。”“河蚌喜歡水也喜歡沙，你看靠近水邊的沙子上有一些小洞洞，河蚌就在那里面。”聽了表哥的話，我恍然大悟，趕緊跑到水邊找到一個(gè)小洞洞，使勁兒一扣，一只河蚌露了出來，我連忙把它捉了起來。不一會兒，我也捉到了很多河蚌，樂得合不攏嘴。

　　夕陽西下，我們提著沉甸甸的兩大袋河蚌滿載而歸。

小學(xué)六年級暑假作文400字 篇2

　　暑假，我有幸成為一名光榮的“番禺日報(bào)小記者”，并參加了“番禺小記者生活體驗(yàn)營”。

　　我們接受過嚴(yán)格的訓(xùn)練，也游覽過美麗的連南地下河；不過最開心的要數(shù)去風(fēng)景獨(dú)特的少數(shù)民族——山排瑤寨。

　　那是一個(gè)山清水秀，而又美麗的地方，我仿佛置身于一副十分美麗的畫卷里。那里的人民熱情好客，那里的學(xué)校只有一幢平房，我們這次去受到他們的熱烈歡迎。可是那里的人很窮苦，孩子們上學(xué)的學(xué)費(fèi)交不起，甚至連作業(yè)本也買不起。家中環(huán)境好一點(diǎn)的，作業(yè)本上全是鉛筆的字跡，一個(gè)本子用完了檫去再用，不像我們寫完一本又可以買新的，有多余的紙還用它折紙飛機(jī)呢。我們還買了一些東西送給那里的窮苦兒童，有的送衣服，有的送文具，有的……我把一本精美的記事本送給了那里的一位六年級同學(xué)，雖然我才讀四年級，但我的個(gè)子還比他高半個(gè)頭，看上去他比我還瘦，我想可能是他們平時(shí)吃得太少的緣故吧！他接過了我的禮物之后連聲說：“謝謝，謝謝！”十分有禮貌。沒過多舊，我們就成了一對十分要好的朋友了。

　　夕陽，慢慢地像個(gè)大火球一樣落了下去。我們真舍不得分開啊！不過那也是沒有辦法的，走的時(shí)候，我叮囑他一定要好好學(xué)習(xí)。

　　雖然，我乘車離開了，不過心還仍然留在那所學(xué)校里。

小學(xué)六年級暑假作文400字 篇3

　　啊！今天的空氣可真清新呀！就這樣，我也迎來了我暑假的第一天。

　　終于放暑假了，這回暑假最開心的就屬我們這些六年級的畢業(yè)生了。沒作業(yè)呀，這回可以大玩特玩了！不過，我得做一個(gè)假期安排。沒有個(gè)安排可不行。生活怎么能沒有規(guī)律呢？好了，下面我們就一起進(jìn)入我的暑假安排吧。

　　首先，嗯，我想想。早上7點(diǎn)起床。不行，我現(xiàn)在正在長身體呢！不保持充足的睡眠怎么行？這樣吧，8點(diǎn)起。我覺得還是有些少。好，9點(diǎn)起！！！經(jīng)過我長時(shí)間的考慮終于決定了。起來之后到9點(diǎn)10分洗漱完畢。再經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的早餐，到9點(diǎn)40分。然后再花費(fèi)40分做媽媽留的家庭作業(yè)（嗚嗚嗚，杯具呀！好不容易有個(gè)無作業(yè)的暑假，本想著能好好玩玩了。可……嚴(yán)重抗議呀！！！）剩下的時(shí)間就是我自由的時(shí)間了。我可以和小伙伴玩兒、玩電腦游戲、看動畫片……11點(diǎn)40吃飯。中午再睡上3、4個(gè)小時(shí)（呵呵，貌似我很能睡呀。嘿嘿！）這樣，我的暑假安排就基本成型了：

　　早上9點(diǎn)起床到9點(diǎn)10分洗漱完畢

　　9點(diǎn)10分到9點(diǎn)40分吃早點(diǎn)

　　9點(diǎn)40分到10點(diǎn)20分寫作業(yè)

　　10點(diǎn)20分到11點(diǎn)40分是放松時(shí)間（雖然有作業(yè)，但我玩耍的時(shí)間還是綽綽有余的。啊哈哈哈，爽呀！）

　　11點(diǎn)40分到下午1點(diǎn)是吃午飯（我覺得好像長了，可算下來也就是這么多時(shí)間。）

　　下午1點(diǎn)到4點(diǎn)40分午睡

　　4點(diǎn)40分到5點(diǎn)清醒一下（畢竟人家剛睡醒呀）

　　5點(diǎn)到6點(diǎn)上英語補(bǔ)習(xí)班

　　6點(diǎn)放學(xué)回來洗手吃晚飯到7點(diǎn)鐘

　　7點(diǎn)和媽媽一起去散步到8點(diǎn)回家

　　8點(diǎn)到9點(diǎn)看電視

　　9點(diǎn)上床睡覺

　　OK，這就是我的假期安排啦！你們有神馬意見就提出來吧！

小學(xué)六年級暑假作文400字 篇4

　　在這個(gè)烈日炎炎的暑假里，爸爸決定帶我和媽媽去西湖劃船并目睹西湖的風(fēng)姿。

　　我們到了西湖后，準(zhǔn)備劃船。因?yàn)槭乔宄康侥莾海�所以沒有多少人，只是看到了清晨的.太陽和湖上的帆影。隨著船槳的劃動微波的蕩漾起的漣漪，我們來到了西湖的中央。我們看到了斷橋，斷橋的橋身呈灰色，白堤猶如一條黑色的綢緞。

　　太陽漸漸升起來了，陽光也逐漸變強(qiáng)了。我有點(diǎn)熱了，就對西湖的水打起主意來，我彎下身子，用手呈上一點(diǎn)水，然后擦在臉上。頓時(shí)，我感到神清氣爽、精神抖擻。接著，爸爸說：“現(xiàn)在的水質(zhì)真是大為改觀呀！以前的西湖水質(zhì)差，放眼望去，沒有魚，沒有鴨子，更沒有荷花，只望到了一池污水。可是，后來溝通了西湖與錢塘江，使水質(zhì)大為改觀。”不錯，現(xiàn)在的西湖真如美景一般，不僅水質(zhì)好，而且湖中那些魚兒少說也有三四斤，更難得可貴的是，這西湖成了鴨子棲息的“風(fēng)水寶地”。

　　“媽，這香氣從哪兒傳來的？咱們快劃去看看吧！”原來這是荷花發(fā)出的氣味，荷花迷人的姿態(tài)，再加上荷葉地?cái)[動，露珠的閃亮，三者構(gòu)成了一幅荷花美景圖，我陶醉了，完全陶醉在這片充滿生氣，充滿香氣，充滿畫意的美景里了。

　　快到正午了，人漸漸多了，漸漸熱鬧起來了，唯有美麗的西湖正保持著它獨(dú)有的平靜。我要回家了，西湖，雖然我無法天天看到你，但你卻在我的暑假點(diǎn)上了最燦爛的一抹。

小學(xué)六年級暑假作文400字 篇5

　　一說到暑假里的有趣的事情,那就是打乒乓了.

　　那些日子,我住在蘇州外公外婆家.正巧,外婆家那個(gè)小區(qū)有活動室,里面有幾張乒乓桌,這下我可樂壞了,邀了弟弟來打乒乓.弟弟上三年級.乒乓專業(yè)訓(xùn)練,這下,我可要好好和他較量較量了.

　　第一局

　　"比賽開始,"外公說道,"由外甥發(fā)球."我笑瞇瞇地發(fā)了個(gè)拿手的下旋球,弟弟措手不及,吃球,我接著又來了一個(gè),可弟弟依然想不出對策,又吃了一個(gè),這時(shí),外公看不下去了,對弟弟說:"哥哥發(fā)的是下旋球,你要把球向上挑,懂嗎

　　"弟弟半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭.輪到弟弟發(fā)球了,弟弟突然發(fā)到了我的左邊,我也是猝不及防,失了一分.接下來,我們開始推擋,一會向左,一會向右……"11:7"外公喊"外甥勝."我一蹦三尺高,可弟弟不服氣了,于是我們又戰(zhàn)了一場.

　　第二局

　　這局一開始我就出師不利,原來,針對我的下旋球,弟弟學(xué)了一招,叫"搓球",我一發(fā)過去,他不但還了過來,而且只在網(wǎng)前一點(diǎn)點(diǎn),我怎么也夠不著.我立即改變戰(zhàn)術(shù),在最后一球,我抓住弟弟不小心的失誤,來了個(gè)大力扣殺,11比9,我以微弱的優(yōu)勢勝利了,這回可讓弟弟心服口服.

小學(xué)六年級暑假作文400字 篇6

　　暑假如一包蜜糖，誰都想吃，吃了都覺得甜，暑假作文。暑假又如一個(gè)蜂窩，把如蜜蜂般的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)都招了來。暑假總是充滿歡樂，也總是帶著煩惱，下面我來說一說。學(xué)習(xí)暑假學(xué)校的作業(yè)并不多，學(xué)習(xí)起來輕松，但附加的三個(gè)特長班（我自己）使我腹背作業(yè)，前邊不停地趕特長作業(yè)，后邊又有學(xué)校作業(yè)，本來好好的暑假，現(xiàn)在卻成了遺憾。酷暑難熬，在家吹空調(diào)也罷，可奔波于烈日之下就著實(shí)讓人難受，且日日如此，天天依舊，但人人如此，也算個(gè)安慰。學(xué)習(xí)本是好，但這么一折騰，卻又不太好了，小學(xué)六年級作文《暑假作文》。瞧，無數(shù)汗流浹背的學(xué)子正匆忙的在學(xué)習(xí)籠中奔波，有的一節(jié)課，有的一上升，有的一天，試問：你學(xué)懂（好）了嗎？我估計(jì)，其中一半人自愿，另一半則是家長要求，家長總不能代替孩子，家長要學(xué)，可孩子不一定想學(xué)，這一半的人能聽好課？再說另一半學(xué)生，愿上是一回事，聽好的又不同，所以說最終只有少數(shù)受益匪淺。說是這么說，實(shí)際到底學(xué)了點(diǎn)皮毛，我嘛，感覺似學(xué)非學(xué)，非學(xué)似學(xué)，看起來一個(gè)暑假天天學(xué)應(yīng)該有很大收獲，也是，但細(xì)細(xì)回憶，又覺如書殼一副內(nèi)容卻沒有一般。好了，說了這么多，到底特長班好不好誰也說不清楚，反正只要學(xué)得踏實(shí)快樂就行了！

小學(xué)六年級暑假作文400字 篇7

　　今天，我獨(dú)自一個(gè)人在家，真沒有想到會發(fā)生這樣的事，更沒有想到媽媽會作這樣的處理，令我對媽媽產(chǎn)生了由衷的敬佩！

　　剛走進(jìn)衛(wèi)生間，一些瓶瓶罐罐的化妝品映入我的眼簾。我一時(shí)好奇，把它們分別打開來看看：這支膚色外殼的是潤白持久隔離霜；那支是清透毛孔洗面奶；這盒透明外殼的是瑩潤水嫩活膚精華；那一罐是……當(dāng)我拿起這銀色罐子來看時(shí)，忽然，電話響了，我嚇了一跳，手一松，銀色罐子掉到地上，摔碎了。

　　“丁咚，丁咚”，門鈴響了，我慌忙去開門，是媽媽。我想：糟了糟了！地上的化妝品來不及撿了，怎么辦呢？我一聲不吭，要知道這些化妝品都是很貴的，媽媽一定會狠狠地罵我一頓，也許還要受罰呢！

　　媽媽放下買來的東西，一腳跨進(jìn)衛(wèi)生間，停住了腳步，一定是她發(fā)現(xiàn)了地上的化妝品碎片！我緊張極了，連大氣也不敢出。可媽媽只停了幾秒鐘，隨即又像往常一樣卸妝。

　　卸完妝，媽媽把我叫到她的房間，讓我坐下。“是你吧，是你打碎那罐化妝品的吧？”媽媽盯著我說。見已經(jīng)瞞不住了，我點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯。”媽媽語重心長地說：“碎片很小，衛(wèi)生間也不大，萬一赤腳踩到會出大事的。以后要小心。”聽了媽媽的話，我趕緊跑進(jìn)衛(wèi)生間，收拾好碎片，使它恢復(fù)原貌。

　　媽媽就這樣心平氣和地教育了我，用溫暖人心的愛滋潤了我的心靈。我想，我一定要牢記今天發(fā)生的事，再也不會像今天一樣不小心了。

小學(xué)六年級暑假作文400字 篇8

　　一講到暑假我就想到啦，熱。哦，我在想到的就是媽媽。因?yàn)榉帕耸罴伲�我就可以去媽媽那里了，這樣我就可以見到她了。我記得有一天，我做了一個(gè)夢，我夢見我見到了他。我夢見我對他說了很多的甜言蜜語。然后我的眼淚就掉了下來。聊到了我的嘴角然后我就醒啦！

　　暑假，我們的暑假是在七月份到八月份中間，但是我又聽說這次暑假可能要補(bǔ)課，這是我非常不愿意的，因?yàn)槿ツ晡乙呀?jīng)補(bǔ)過了，今年我真的不想再補(bǔ)了，因?yàn)槲腋杏X不到?jīng)]有什么用。我是一個(gè)寧愿被凍死，卻不愿意被熱死的人。冷，你可以多穿點(diǎn)，但熱你能告訴我你多脫點(diǎn)嘛，不可能吧。而且越熱我們這些坐在靠門的人就越差，首先空調(diào)我們吹不倒。其次，風(fēng)扇扇著也不涼快，真的叫我們這些女生怎么活呀。如果你是男生，每天汗噠噠的，那沒有什么，可是一個(gè)女生每天都汗噠噠的，身上黏糊糊的真的很讓人難受。

　　記得去年寒假的時(shí)候，我?guī)蛬寢尭闪艘粋�(gè)月兒，賺了5000塊錢，正好我的生活費(fèi)等住宿費(fèi)全部都齊了。而如果這次的暑假是兩個(gè)月，意思是不是我可以賺到1萬塊錢呢？所以我還是很想放假的。首先在老家我這么窮，怎么活下去呀。你到了暑假如果在屋里還好，可是在外面就真的特別特別熱，所以到了暑假我就一點(diǎn)都不想出去了，而且一到了暑假我得黑就完完整整的暴露了出來。我現(xiàn)在唯一想做的就是暑假快點(diǎn)過去，這樣我就可以開開心心的了，他說暑假一過去就意味著我又要上學(xué)了，哎，就是很糾結(jié)的一件事情。

小學(xué)六年級暑假作文400字 篇9

　　暑假里的一天上午，我很快地做好了作業(yè)，覺得十分悶熱，便打開電扇，懶洋洋地看起《兒童畫報(bào)》來，看著看著，我被一篇“用手套做企鵝”的文章吸引住了。我越看越喜歡，我覺得自己照著文中所說完全可以做一個(gè)。于是，我找來舊手套、棉花、針線、剪刀和彩筆，照著做起來。

　　我先把手套剪成企鵝的外形，再用針線把邊縫上，只留下一個(gè)小口子用來塞棉花。我小心地把手套里子翻出來，再往里面塞棉花。我一面塞，一面想：這個(gè)小企鵝做好后，不知多漂亮呢……我正在想著，突然，“叭”的一聲，哎呀，糟了，棉花太多，把線給崩開了。我只好重做。這回我可有了經(jīng)驗(yàn)，再塞棉花時(shí)，小心翼翼地，一點(diǎn)一點(diǎn)地把棉花往里塞。一邊塞一邊用手壓。可是，不管怎么壓，企鵝的肚子還是鼓鼓的。哎，棉花塞得太多了。抽一些出來吧，又太癟了。我有點(diǎn)不高興，但轉(zhuǎn)頭一想，雖然沒做成小企鵝也做了一只鴨子，不管怎樣也是我自己做的小玩意兒。我拿起水彩筆，把小鴨子涂成黃色，又給它點(diǎn)上了紅眼睛。我左看看，右看看，還是覺得少了點(diǎn)什么，哦，原來少了嘴巴和翅膀。我趕緊找來碎布片兒，剪成一個(gè)圓形，縫在前面做鴨嘴。又剪了手套的兩個(gè)拇指，塞上棉花，縫在身體兩側(cè)。這樣，小鴨子就長出了一雙翅膀。我用紅筆在它身上點(diǎn)了幾個(gè)點(diǎn)兒，還用一根紅繩系在它脖子上。嘿！這一下，小鴨神氣活現(xiàn)了。我把它放在組合柜的最顯眼的地方，心想：媽媽準(zhǔn)猜不出是我做的，一定會以為是買的呢！哈哈！

小學(xué)六年級暑假作文400字 篇10

　　今天“天公不作美”，一直陰著臉，半點(diǎn)陽光也沒有。10點(diǎn)多鐘才醒來，狂扒一碗飯之后，拉上爸媽狂奔至?xí)�店去買一本我“垂涎已久”的書。

　　剛進(jìn)書店，我一眼就看到了那本書——美國最著名暢銷書作家丹·布朗最新小說《失落的秘符》。小說講述了哈佛大學(xué)符號學(xué)家羅伯特·蘭登意外受邀，于當(dāng)晚前往華盛頓美國國會大廈做一個(gè)講座。就在蘭登到達(dá)的幾分鐘內(nèi)，事情發(fā)生了匪夷所思的變化。國會大廈里出現(xiàn)了一只人手，三根手指成握拳狀，伸直的拇指和食指直指天穹，每根手指上都有具特殊符號學(xué)意義的詭異刺青。蘭登根據(jù)戒指認(rèn)出這是他最敬愛的導(dǎo)師彼得·所羅門——一位著名的共濟(jì)會會員和慈善家的手，也辨識出這個(gè)手勢與其上的刺青結(jié)合在一起是表示邀請的一種古老符號，旨在將受邀者引入一個(gè)失落已久的玄妙智慧世界。蘭登意識到彼得·所羅門已被人殘忍地綁架，他若想救出導(dǎo)師，就必須接受這個(gè)神秘的邀請。

　　這本書深深吸引了我，讓我愛不釋手。我津津有味得看著……咦？什么叫？哎，原來是那該死的肚子。沒辦法，只好買回家慢慢看了。回家我看書到晚飯來不及吃，這或許就是一本好書的魅力吧。

　　晚上，我做了一個(gè)夢，我和蘭登教授一起，解開層層疑云，經(jīng)歷了無數(shù)危險(xiǎn)，終于救出了彼得·所羅門。我被授予了諾貝爾和平獎……啊？我原來在做夢啊。我揉揉惺忪睡眼，準(zhǔn)備投入新一天緊張的學(xué)習(xí)……

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