水果的作文

時(shí)間：2024-11-03 10:09:26 水果我要投稿

水果的作文實(shí)用[3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的水果的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

水果的作文實(shí)用[3篇]

水果的作文篇1

　　我喜歡的水果可多了，有西瓜、蘋果、香蕉等，可我最喜歡的水果還是桔子。

　　桔子大大的，圓圓的，外面像穿了一件黃色的外衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一個(gè)小皮球。走近一看，就像一個(gè)個(gè)小燈籠。用手輕輕地摸了摸它，感覺涼涼的、軟軟的，非常舒服。

　　剝開后，飄出一陣清香，果肉黃黃的，籽是淡黃淡黃的，就像一個(gè)個(gè)可愛的`黃色小娃娃，看著這美味的桔子，把我饞得流口水，不等媽媽說開吃，我已經(jīng)開吃了，我用力一咬，桔子酸酸甜甜的，真好吃。

　　有一次，媽媽買回一大袋的桔子，拿出幾個(gè)桔子，叫我剝開來，等我剛剝完，媽媽就拿出一瓶糖，剛要撒，電話就響了，在媽媽去接電話的時(shí)候，我拿起一個(gè)剝開的桔子，放在嘴里，突然覺得好“澀”，就“哇”的一聲吐了，我哭了，媽媽走過來問：“怎么了？”“為什么桔子這么澀的呀？”我哭著問。“因?yàn)榻圩硬艅偸觳痪冒　！眿寢屨f。

　　我最喜歡桔子了，它不但好看，而且好吃，你們喜歡嗎？

水果的作文篇2

　　我爺爺奶奶的家鄉(xiāng)叫崔家溝，所以我的家鄉(xiāng)就是崔家溝。在我的家鄉(xiāng)，家家戶戶都種有成片的柑橘，種類很多，有紅橘、廣柑、無核橘、臍橙……它們是鄉(xiāng)親們的重要經(jīng)濟(jì)來源。每次回家，老遠(yuǎn)都能看到它們，遠(yuǎn)望，爺爺奶奶的房屋就好像在柑橘林中。

　　春天，當(dāng)萬物復(fù)蘇之時(shí),柑橘樹也抽出柔軟的枝條，長出嫩綠的葉子。葉子綠中帶白，像鮮嫩的木耳一樣。剛長出來的刺，軟軟的，一點(diǎn)也不扎人。樹上開滿白色的小花，如米粒般大小，引來成群的蜜蜂，嗡嗡地叫，好像柑橘的甜味全在花里。

　　夏天，柑橘的枝條長得更加粗壯，樹葉也更加茂密，刺也變得十分堅(jiān)硬起來，一不小心就會(huì)被劃破一個(gè)口子。我想：“它是用來保護(hù)自己的吧。”不久，柑橘長出來了，像麻雀蛋一樣小。這時(shí)候，尤其要防止病蟲害，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，就要立即打藥，否則，秋天就不會(huì)有好收成。有一次，在奶奶家的樹上看見綠綠的圓圓的青果，我很好奇，摘下一顆放進(jìn)嘴里，結(jié)果又酸又苦，整得我直吐口水。奶奶說：“你怎么這么傻，柑橘要黃了才吃得。”

　　秋天，柑橘熟了，滿山遍野的柑橘樹上，掛滿了黃澄澄、紅彤彤的橘子，像一個(gè)個(gè)小燈籠。這時(shí)候，要做好采摘、儲(chǔ)存工作。爺爺先用剪刀將成熟的柑橘從樹上剪下來，爺爺說：“不能用手摘，手摘容易損傷柑橘皮，不利于保存。”接著，奶奶便用塑料袋將柑橘一個(gè)一個(gè)包好，然后裝在竹筐里。裝筐時(shí)先在筐底墊上稻草，再把柑橘一個(gè)一個(gè)小心地放進(jìn)去，上面用麥子殼或稻谷殼覆蓋，最后再蓋一層稻草。這樣，就是放到明年春天也不會(huì)腐爛，爺爺奶奶可以慢慢地賣，越到后面，賣的價(jià)錢就會(huì)越高。過去，豐收的年份，爺爺奶奶常常為賣不出柑橘而發(fā)愁。現(xiàn)在，家鄉(xiāng)鋪上了寬闊的水泥公路，柑橘能夠賣到更遠(yuǎn)的地方，爺爺奶奶再也不用為賣不出柑橘發(fā)愁了。

　　冬天，寒風(fēng)來了，樹葉凋零，經(jīng)不起冷的樹木葉子都落光了，只有柑橘樹的葉子依然碧綠。這時(shí)，爺爺奶奶還要為橘樹打枝、施肥、殺蟲，以便明年能長出又多又大的柑橘。先用枝剪減去多余的樹枝，再用石灰水涂抹樹干跟部，最后用牛糞堆在樹根周圍。這樣就能保證柑橘樹既不會(huì)遭受害蟲的侵襲，又能吸收充足的.營養(yǎng)，來年春天，橘樹就會(huì)更好地生長。

　　柑橘一身都是寶，枝丫可以當(dāng)柴燒，燃燒時(shí)橘香撲鼻，煮出的飯?zhí)貏e可口。每到爺爺奶奶家，我都胃口大增。橘汁可以制飲料、做罐頭、泡酒，橘皮可以做藥，具有理氣健脾、燥濕化痰的作用，是中老年人常用的補(bǔ)品。同時(shí)，柑橘還是鄉(xiāng)親們待客的上等禮物。客人來了，端上一盤紅紅的橘子，是對客人最好的招待;客人走了，送上一袋紅紅的橘子，是對客人最好的祝福。爺爺奶奶每年都要給我送上兩口袋又大又圓的橘子，酸甜可口的橘子，寄予了爺爺奶奶對我的無限關(guān)懷。

　　家鄉(xiāng)的柑橘，是鄉(xiāng)親們走上致富之路的希望，也是我對爺爺奶奶割舍不斷的親情。看到柑橘，我就想起爺爺奶奶，想起他們辛勤勞動(dòng)的情景。我愛爺爺奶奶，也愛家鄉(xiāng)的柑橘，更愛生長柑橘的家鄉(xiāng)。

　　教師評(píng)語：這篇文章作者先按照時(shí)間順序向我們介紹了柑橘的成長過程，并用比喻的修辭手法，形象生動(dòng)地描寫了柑橘在春夏秋冬四個(gè)季節(jié)里的不同的形狀和味道，視覺和味覺相結(jié)合。文末作者將對爺爺奶奶的思念寄托在柑橘上，語言質(zhì)樸，表達(dá)了自己對柑橘、爺爺奶奶以及自己家鄉(xiāng)的熱愛之情。