（熱）葡萄的作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的葡萄的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
葡萄的作文1
今天下午，我們采風組來到蓮坂村的葡萄園里。
一下車，首先映入我眼簾的是一串串的葡萄，這些葡萄在葉子的襯托下五顏六色，青的、黃的、紫的、黑的，像一顆顆圓溜溜的瑪瑙和琥珀，晶瑩剔透。
葡萄園的上面被用鐵線編成的網籠罩著，葡萄藤卷在上面，密密麻麻的葉子和錯落有致的葡萄藤交相輝映，來到葡萄園里簡直就是來到了一個大籠子里，但這里也是一個葡萄的天地。
在葡萄園，還有一個讓我們感興趣的活動，那就是葡萄。但是，葡萄并不是用手，而是用剪刀剪。
我們先向農民伯伯要到了剪刀，拿來袋子，就開始葡萄了。我們先把剪刀口伸到結葡萄的藤上，然后握緊剪刀把用力一捏，這樣就可以剪下一串葡萄了。看起來很簡單，其實并不簡單，葡萄就和橘子一樣也有講究。我用剪刀剪葡萄藤時，因為沒有用手托住，整串葡萄掉到了地上。
這時，旁邊一位農民伯伯對我說：“要先用手輕輕托住葡萄串的底部，剪的時候，輕輕往上推，然后再剪斷藤，葡萄也就不會掉到地上摔爛。”我按他說的，試了一下，果然是個好辦法在葡萄園，大家都瞪大了眼睛，在一叢叢葡萄樹間選找成熟的`葡萄，別看吳昕翰也是第一次來這里，但剪起葡萄來簡直就是個老練的高手，在挑到顆粒又大又肥的葡萄時，他就靜靜地抬起手來，左手托住葡萄，右手小心翼翼地把剪刀伸到藤上，“咔嚓”一聲，一串誘人的葡萄就落到了他的手里。
時間就像流水一樣流去，轉眼間天色已晚，我們每個人的兩手都提著沉甸甸的葡萄邁向了回家的路，一豐收的喜悅涌上心頭。
葡萄的作文2
它有一件紫色的外套和一個像小球一樣的圓形身體。他最害怕的是孤獨，所以他總是和他的同伴在一起，就像金字塔一樣。是誰呀？是的，這是著名的葡萄。
有很多葡萄品種，如:費翔、棗黑豹、棗樹軒、鄭州棗園、哪吒.高達60，000，這表明葡萄家族是多么龐大。葡萄將于8月10日上市。
葡萄被寶藏所覆蓋。葡萄不僅有美味的果肉，而且有美化和讓人豎起大拇指的能力。富含維生素b3、鎂和葡萄多酚，能促進新陳代謝，增加皮膚活力和光澤，抗自由基。
葡萄汁能做什么？當然是葡萄酒！但只有:雷司令、赤露、海格品麗珠、希哈和黑比諾有資格釀造葡萄酒。
葡萄汁可以制成葡萄酒，但看似無用的葡萄皮實際上非常好。葡萄皮含有比果肉更多的花青素，可以保護細小的血管。有消炎作用，建議用皮帶肉清洗和食用。
既然葡萄充滿珍寶，葡萄籽能做什么？事實上，葡萄籽也非常有用。葡萄籽。也被稱為“原花青素”，是一種天然的“自由基”清除劑。抗自由基VC是VE的20倍，是VE的50倍。
聽了我的介紹后。你認為葡萄被寶藏所覆蓋嗎？《導師點評：》的作者向我們介紹了藏在珍寶中的葡萄，并介紹了葡萄、葡萄皮、葡萄汁等的功效。在不同的層次和段落中，按照邏輯順序進行闡述，非常有條理。這篇文章非常直觀，讀者一眼就能看出來。他們對葡萄家族有準確的了解。太棒了！此外，第一段設置懸念以吸引讀者的'閱讀興趣，這反映了說明文的生動性。作者引用的信息非常詳細和合理，但是要小心不要引用大的部分。例如，葡萄的美麗和葡萄籽的效果可以稍微改變。這里的語言太專業了，這使得讀者對閱讀失去了興趣。將來應該注意。來吧。
葡萄的作文3
“青帽子，綠帳子，滴里嘟嚕掛珠子”。你知道這是什么嗎?他就是葡萄。
葡萄是當今世界上栽種面積較大，產量較多的水果之一。它具有結果早、產量高、壽命長、樹姿優美、適應性強、容易繁殖等特點。
“水晶明珠”是人們對葡萄的愛稱，因為它果色艷麗，汁多味美，營養豐富。葡萄含量達10%~20%，含有多種微量元素，有增進人體健康和治療神經衰弱及過度疲勞的功效。
葡萄因品種不同，有黃綠、紅紫、藍黑諸色，多數為橢圓形或圓形漿果。
葡萄的品種繁多，全世界有8000多種，其中我國就有500種以上。著名的`紫紅渾圓、珠光寶氣的“北國明珠”，被譽為“北國明珠”。現在市場上出售的葡萄品種以“巨峰”居多。它原產于日本，果皮黑紫色，肉軟汁多，籽兒少味甜，也是早期結果的長壽樹，可連續高產30年之久。
葡萄除可以鮮食外，還可以加工成葡萄干，釀制葡萄酒。據核算，生產一萬噸純汁葡萄酒，可節約6000噸燒酒的糧食。葡萄皮還可提取工業原料酒石酸，葡萄籽可榨油，提煉單寧。
葡萄全身都是寶啊!
葡萄的作文4
放學回家，我一進門就聞到一股淡淡的香味，那香味真誘人，我流下了一點口水，往餐桌上一看，一串大葡萄。
我坐在椅子上，看見葡萄是那樣挨挨擠擠，好像在開大會一樣，葡萄的顏色是淡紫的，上面的顏色有些發綠，形狀像一顆顆明亮的眼睛，放在陽光下，喲，就像一顆顆明亮的大珍珠。我摘一個放在手心，葡萄圓圓的，它好像不愿在你的手中，非要溜出你手心。
我又把葡萄放在臉上滑了一下，當我把葡萄滑到下巴的時候，我感覺到了清爽和葡萄的.光滑。我又把葡萄皮輕輕地咬了一個小口，看見了葡萄的果肉。葡萄的果肉是淺綠色的，里面含有豐富的果汁。我又輕輕地壓了一下，彈力十足。我又觀察葡萄的果肉，淺綠色的果肉上有許許多多的細絲，就像一個蜘蛛網。葡萄是透明的，你必須放在有光的地方，否則你看不見，如果你仔細觀察，就會看見藏在果肉中心的籽兒。我又舔了舔，味道是甜的，但是果皮是酸酸的。我又吸了吸，一小部分的果汁被我吸進到肚子里了，但是還有一點果汁不愿進到我的肚子，我使勁吸才把它們吸上來，它一直誘惑著我，我就一口把果肉吃了，只留下一個棕色的籽，就像一個不倒翁。我決定把葡萄籽留到明年，然后一種，結出許許多多的葡萄。
葡萄的作文5
生活中能遇到很多小事，但有些事情可以讓你明白一些道理。
今天陽光明媚，姑姑提了一袋葡萄上來玩，我眼睛亮晶晶的看著葡萄，毫不客氣的過去吃葡萄。我看了看，袋子里有綠葡萄和紫葡萄。綠葡萄晶瑩剔透，綠得直逼你的眼，紫葡萄像紫色的瑪瑙一樣美麗。
我拿了一串綠葡萄，一口吃了下去，酸溜溜的汁水流進我的口中綠葡萄雖然像翡翠一般，但它非常酸，酸到掉牙。放下綠葡萄，提起一串紫葡萄，小心翼翼的吃下去，眼睛一亮，太甜了，紫葡萄的甘甜比得上蜂蜜，比得上甜滋滋的.糖。美中不足的是他不像綠葡萄沒有籽，不能大口大口的吃讓我很遺憾。
綠葡萄雖然是酸溜溜的，讓人難以下口，但它無籽吃得十分方便。紫葡萄是甜滋滋的，但它有籽，很麻煩。綠葡萄和紫葡萄讓我明白了世界上沒有十全十美的東西。像月亮，有時候很圓，有時候也會有缺口。
世界上并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。世界上并不缺少道理，只是缺少發現它的眼睛。
葡萄的作文6
老師提出要求后，宣布活動開始，我們“勇往直前”小組拿著袋子走進葡萄園去摘葡萄。
走去葡萄園首先映入眼簾的是一排排、一行行井然有序的葡萄架，架子上爬滿了一條條綠油油的葡萄藤，藤上長滿了一片片密密麻麻的綠葉，綠葉下面掛著一串串晶亮的、飽滿的葡萄了！于是我鉆進葡萄架下，使勁往上墊著腳尖兒，右手使勁拔一串葡萄時，一位阿姨連忙跑過來制止了我，她遞給我一把剪刀說：“孩子，摘葡萄不要使勁扯，那樣既損壞了葡萄藤影響它的生長，又損傷了葡萄。你要先用左手輕輕托著葡萄往上推一些，右手剪葡萄的.莖。”于是，我照著阿姨的方法去做，果然順利摘下一串水靈靈的葡萄在手中。我把剪下的葡萄小心地把它裝袋子里，又見阿姨一邊拿著大籮筐一邊說：“要用籮筐來裝，否則會把葡萄給撞傷的。”我覺得阿姨說的話太有道理了。忽然同伴驚叫：“這串好大！”我興奮地跑過去，拿起剪刀像一個老工人一樣行動自如，對著莖使勁地把葡萄剪了下來，得意極了。就這樣，我剪了許多又大又圓的葡萄！眼看著地上一筐筐晶瑩透亮還帶有露珠的葡萄，讓我垂涎三尺，我忍不住隨手拿起一個把它往嘴里塞，忽然我想到沒洗的葡萄要剝皮，于是把它的皮剝了，只見那圓圓的果肉給弄破了，我才發現：原來葡萄的皮那么薄。我一吃：“啊！又酸又澀。”我的同學告訴我說：“你要選紫色的吃。”我聽了就照他說的做，把那紫色的葡萄“外衣”剝了，放進嘴里一吃果然一點都不假，吃起來十分甜，一直甜到我的心里。
這次活動雖然很辛苦，但是我十分開心。因為我學會了摘葡萄，我還帶了一些回家與家人分享。
葡萄的作文7
今日，我們跟著老師來到了江南休博生態園采摘葡萄。我們興致勃勃地走進江南休博生態園，一片姹紫嫣紅的景象印入我眼簾，生態園的工作人員帶我們來到葡萄采摘園，一串串綠油油的葡萄掛在葡萄藤上，水靈靈的，像一個可愛的小娃娃，正睜著大眼睛看著我們。
管理人員讓我們挑一串最大最甜的葡萄，我們走進葡萄采摘園，挑了好長時間，也不見一串葡萄是非常大的，正在我灰心喪氣的.時候，看到了一串很大的葡萄，我摘了一個葡萄嘗了一嘗，還不夠甜，于是我放棄了這一串，重新挑選。
正在這個時候，我又看到了一串很大的葡萄，用手掂了掂，還挺重的，于是，我又摘了一個嘗了嘗，也不甜。
我又開始了采葡萄之旅，終于，我在最后的關頭，找到了一串又大又甜的葡萄，我拿著剪刀，“喀嚓”一聲把葡萄剪了下來，裝在帶子里，沉甸甸的，等我們都剪好了各自的葡萄，我們就隨著管理人員又參觀了梨園、桃園等，就乘著車回去了。
今日的采葡萄之旅，正所謂“三見葡萄”，一次不信，來第二次，兩次不信，來第三次，總會成功的，今日，我可真開心啊！
葡萄的作文8
總評：本文詞語形式活潑、表意清楚、描寫準確，存在的主要問題就是主體內容太簡單，中心沒有突出出來，從題目來看，“摘”應該是重點，可是全文沒有出現“摘”的連貫動作，應該回想回想，采葡萄的過程，看看有沒有一些有趣的細節。既然是采風活動，那就該寫寫別人是如何摘的，以及采摘的現場氣氛，結尾也顯得有些倉促。另外，“摘葡萄”是口語，標題應該改為“采葡萄”。
點評人：泉州曉婷
今天，我和幾位叔叔阿姨還有一些小朋友一起去葡萄園摘（采）葡萄。 （應該簡要寫出去采葡萄的心情，最好通過簡要的'環境描寫來烘托。）
到了果園，我一看，哇，果園好大呀！讓人一望無際。（只見）那葡萄架上，掛滿了淺綠色的葡萄樹葉，一串串紫里透紅的葡萄像個害羞的小女孩，躲在葡萄樹葉后面，我（上前）聞了聞，一陣清香立即撲鼻而來。我立刻垂涎三尺，忍不住摘了一顆，放入嘴中嚼起來，頓時，濃濃的香味融入嘴中。真是太好吃了！ （對葡萄園的景象以及葡萄的個體描寫把握準確，比喻貼切、形象、生動，使人宛若眼前。）
過了一會兒，要開始摘（采）葡萄了。我迫不及待地向園主人要了一只袋子和一把剪刀，就準備摘了（急匆匆地鉆進園里） 。 （應寫出采葡萄的興奮心情。）
我先找到一串合適（熟透）的葡萄，把剪刀對準葡萄的莖剪，可這葡萄像跟我作對似的，怎么剪也剪不斷，最后，我費了九牛二虎之力，才把它從“老家”“請”（了）出來。 （動作描寫準確。這段屬于本文的中心內容，但作者寫得不夠具體，從行文來看，既然寫出了“剪”的心情，那就要寫出為什么這么難剪？剪斷時有什么聲響以及心里怎么想？別人是怎么選找成熟的葡萄以及怎么剪，等等這些內容應該寫具體一些。只有把在現場看到的、聽到的、體驗到、想到的等等都寫具體，才能突出中心。）
黃昏時，幾片紅霞悄悄地掛上了天空－－我們該回家了，而此時，大家都有了不少的收獲，我也一樣。 （環境描寫簡明扼要，但沒有寫出收獲的心情。）
葡萄的作文9
今天，媽媽從“水果王國”里買來一些綠葡萄，“綠娃娃”們都乖乖地躺在袋子里睡覺，一個挨著一個，挨挨擠擠，抱成一團，就像相親相愛的一家人，又好像大家都被窗外吹來涼颼颼的風給吹感冒了，抱在一起來取暖。
一個個小綠葡萄，晶瑩剔透的，有的又扁又長；有的圓圓的，像個彈力球，青里透著這么一點兒黃。
我摘下一顆葡萄，那淡淡的.香氣沁人心脾。我輕輕剝開葡萄的綠衣裳，哇！里頭就像一顆淡綠色的小珍珠，一口咬下去，滿嘴清香，真是果肥汁甜啊，滿口的甜汁味，流進喉嚨，流進心扉，打心底的甜哪！細細品味，甜里透著那么一點酸，恰到好處，兩個字——可口！
綠葡萄不止美味，營養價值也很高，它含有許多種對人體有益的礦物質和維生素。它可以治療胃陰不足，咽干口渴；水濕停蓄，小便不利。有補氣血、益肝腎、生津液等功效。另外它還可以加工成各種產品：葡萄酒、葡萄干、葡萄汁······
綠葡萄的果實、根、葉皆可入藥，全身都是寶，怪不得被人們譽為“世界四大水果”之首呢！
葡萄的作文10
今天，爸爸要帶我們到兵團葡萄園去采摘葡萄，我們高興的不得了。
一下車就能看到道路兩側都是好大片的葡萄園。我們在一位阿姨地帶領下，來到了她家的葡萄園。微風吹來，手掌大的葡萄葉上下擺動，仿佛湖面上漾起的波浪，此起彼伏。葡萄藤彎彎曲曲地盤在竹 架上，一串串的紫瑩瑩、亮晶晶的葡萄在綠葉中若隱若現。
我迫不及待地一頭鉆進葡萄園，伸手輕輕地摘下一顆，放進嘴里，哇!好甜呀!。這時候，有位老爺爺樂呵呵地走了過來，遞給我們一個大桶和一把剪刀。我拿起剪刀，蹲在葡萄樹下仰視，一串一 串葡萄盡收眼底。在陽光的照耀下，一串串的`水靈靈的葡萄晶瑩剔透，讓人忍不住想吃個夠。搜索了半天，我發現了一串又大又紫的葡萄，一手從下面托住，另一只手用剪刀把它剪下來。看著圓溜溜的 葡萄，乖乖地落在我的手中，沉甸甸的，我高興極了。沒過一會兒，我們就摘了滿滿一桶。
付完錢，我們提著葡萄依依不舍地離開了園子。通過采摘我體驗到了親自收獲果實的樂趣，也分享了果農豐收的快樂。
葡萄的作文11
一個狐貍偷偷地來到農夫的莊園。他死死地盯著葡萄架上那一串串葡萄，饞得直流口水。狐貍發現四周有些小石頭，就撿起來，不斷地朝葡萄拋去。石頭有的沒扔中，有的撞在葡萄架上，有的沒扔中。
狐貍眼睛“咕嚕”一轉，想到了朋友狼先生，就去叢林中找狼先生幫忙。過了一會兒，狼先生陪同狐貍來到農莊。狐貍對狼說：“親愛的狼先生，你能幫幫我嗎?”“狼先生，你只要在底下墊著，我從你肩上拿葡萄。”狼先生點了點頭。它半里起地靠在葡萄架上，狐貍沿著狼先生的背爬上了它的肩膀。狐貍踩著狼先生的肩膀。狐貍踩著狼先生的肩膀，雙手不斷地向上伸，想把葡萄拉下來，終于夠到了。一串葡萄掉落在地上，狼先生不管肩上的狐貍，一下子把狐貍甩了下來。可憐的狐貍好不容易才得到的'葡萄就這么被搶了。
看著風中颯颯舞蹈的葡萄，狐貍覺得他們在嘲笑自己，心里一陣惱怒。忽然他看見了小麻雀，小麻雀正在叼葡萄。他轉念一想：我要是能飛就好了!想著想著，他來到了農夫的倉庫，想造一對翅膀，沒想到還沒找到材料就被巡邏的獵狗趕跑了。
狐貍再次來到農莊，不過這次我們的狐貍可是想好辦法來的。只見狐貍握緊葡萄架使勁地搖啊搖，葡萄葉像雪花般飛舞下來，可葡萄卻沒掉。不一會兒狐貍被鋪天蓋地的葉子給壓暈了。
雖然狐貍被壓暈了，但他又有了一個法子，那就是爬樹。他飛速快跑沒想到腳一滑，摔了下來。屢次爬樹都失敗了。
狐貍感到無望了，只好轉身離開。他一邊走一邊回過頭來說：“這些葡萄一定沒熟，酸的很，吃了會肚子疼。”
葡萄的作文12
每年的秋天，果園的葡萄架上都會掛滿大大小小的葡萄。
秋天的葡萄遠看像一個個親密的小伙伴，一個個趕緊挨著，真讓人羨慕。近看，像開著的一朵朵紫色的喇叭花。葡萄穿著紫水晶般的外衣，晶瑩剔透，真好看。她還長著圓圓的，明亮的'大眼睛，好可愛，不禁讓人垂涎欲滴。如果你拿在手上聞一聞，你會覺得有股淡淡的清香撲面而來，讓人頓時感到涼爽許多。
這時，你摘下一個小葡萄，輕輕地撥開她的外衣，就會看見淡綠色的，圓圓的果肉，就像一只小貓明亮的眼睛。嘗一嘗，涼爽的感覺會全部融在嘴里，味道酸甜酸甜的，令人心曠神怡。
葡萄不但味道甜美，而且易于栽培。在全世界的果品當中，葡萄的產量和栽培面積一直居于首位
葡萄除了可以直接食用以外，也常被用來釀制香甜甘醇的葡萄酒，或被用來制成葡萄干。
我一直以來都喜歡吃葡萄，葡萄那種甜香的味道讓我永生難忘……
葡萄的作文13
“綠色的帽子，綠色的窗簾，水滴形的珠子”。你看這是什么他是葡萄。
葡萄是當今世界上種植面積大、產量高的水果之一。它具有出菇早、產量高、使用壽命長、樹形優美、適應性強、易于繁殖等特點。
“水晶珍珠”因其鮮亮的果色、美味的果汁和豐富的營養而成為葡萄的流行名稱。葡萄含有10%~20%的微量元素，具有改善人體健康、治療神經衰弱和過度疲勞的功效。
葡萄是黃綠色、紅紫色、藍黑色，由于品種不同，大多是橢圓形或圓形的`漿果。
葡萄品種很多。世界上有8000多個品種，其中中國有500多個。著名的“北方之珠”以其紫色和紅色以及珠寶被稱為“北方之珠”。目前，市場上的葡萄品種大多是“巨峰”。它起源于日本，有深紫色的果皮，柔軟的肉和多汁的果汁，還有不太甜的種子。它也是一種早期結果的長壽樹，可以連續30年高產。
葡萄可以新鮮食用，加工成葡萄干用來釀酒。據計算，生產1萬噸純果汁酒可以為燒酒節省6000噸糧食。酒石酸是一種工業原料，也可以從葡萄皮中提取。葡萄籽可以用來提取油和單寧。
葡萄充滿了珍寶！
葡萄的作文14
秋天到了，天高云淡，萬里無云，老師讓我們去采葡萄，本來就很喜歡吃葡萄的我，不由自主的歡呼起來了。
一大早，我和小陸興高采烈的去了望直港的陽光葡萄園采葡萄，到了的時候看見幾百畝葡萄田上穿上了雪白的防護衣，從上面看，下面像鋪不上了白花花的雪。我們剛巧還碰見了小黃，然后還等到了先約好的小吉和小蔣，最后我們跟著陽光葡萄園的阿姨蹦蹦跳跳地進入了大門，發現大門邊有一條看家狗，我剛跨進大門它就汪汪，汪汪的叫起來，我嚇得連往大門里跑，我問大人們這狗是干什么的，他們說是為了防止葡萄被偷，不把狗放在這的，我看著路邊的大棚，哇！個個像長長的.小房子，我和小伙伴挎著大籃子，拿著小剪刀，懷著激動、興奮的心情進入了大棚。一片片綠色的葉子像一只只小手，一陣微風吹來，空氣中溶著葡萄的香氣，連小手也拍了起來。哇！這兒像一個長長的走廊，兩邊的葡萄像彬彬有禮的紳士歡迎著我們的到來，有的葡萄大方的從綠葉中鉆出來，笑嘻嘻的望著我們，還有的葡萄像害羞的小姑娘，躲在綠葉叢中，我連忙摘了顆又大又紫的葡萄就往嘴里送，幸好我察覺皮沒剝呢，我剝好皮，吃一口鮮美多汁，又酸又甜，可美味了！我們學著農民伯伯的樣子，把手緊緊托著葡萄的底部，生怕葡萄掉下去，隨著剪刀咔嚓一聲，葡萄終于落在了我的手心上，這時我才松了一口氣，葡萄有青紫的、紫藍的、紫灰的、紫紅的一個個又大又圓，像一顆顆閃亮的瑪瑙，有的是三四串葡萄，像幾個可愛的小娃娃圍在一起，商量該玩什么游戲。
快中午了，我們個個籃子沉甸甸的，我和小伙伴們伴隨著葡萄的香氣，依依不舍的離開了葡萄園。
葡萄的作文15
盛夏，葡萄架已成了天然的涼棚。我抬頭望去，一片片巴掌大的葉子緊緊的挨在一起，密密層層。陽光透過縫隙射下來，地面上只留下幾個星星點點的光暈。
架下掛著一串串碧玉般的，亮晶晶的葡萄，一顆緊挨一顆，好象倒垂的寶塔。奶奶告訴我：“這里有三種葡萄。橄欖形的那種叫“奶油葡萄。”那種又大又圓，像乒乓球那樣紅中帶紫的叫作：“巨蜂”葡萄。那種翡翠一樣的'葡萄叫作：“珍珠”葡萄。奶奶一邊指，一邊告訴我。
奶奶又對我說：“嘗嘗味道吧！”我先摘下了一顆‘巨蜂’葡萄。那葡萄裹著一層白色的東西像穿著一件外衣。我咬了一口，那汁水直往喉嚨里淌，甜中稍帶酸味。我接著吃了‘奶油’‘珍珠’吃了好多好多，撐飽了肚子。
我摘了幾串葡萄回家，放在了冰箱里。后來，我上網去查閱了葡萄用途。我知道了葡萄可以制成葡萄干，葡萄干是休閑食品，新疆的葡萄干最好吃。我還知道了葡萄可以制成葡萄酒，葡萄酒是宴席上不可缺少的飲品。每天喝上一小杯葡萄酒對心臟很好的。葡萄還可以制成葡萄糖能夠補充能量。
今天我真高興，我既吃到了好吃的葡萄，又了解了葡萄的用途。
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