水果的作文錦集9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的水果的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
水果的作文 篇1
星期四，我們班做起了水果拼盤，所以我從家里帶來了蘋果、桔子、香蕉以及做水果拼盤用的美工刀等。
“開始做了！”隨著一聲歡叫。我拿起了美工刀刨蘋果的皮，可刀不聽使喚就只知道跟我做對，終于皮刨好了，我把蘋果四周切成四塊一樣大小的正方形，放在盤子的邊沿當“石頭”，再把剝好的桔子一片一片地放在“石頭”四周，加上一些香蕉切成的片，接著放上一些水，澆在“石頭”中，最后把另一只蘋果切成兩半兒，其中一半把籽挖出來，放在水上當船，可船沒帆怎么行呢？于是我把另一支香蕉切成一片不厚也不薄的三角形，用牙簽把帆和船連接在一起。一盤“獨木船”水果拼盤做好了。
老師說：“現在可以來觀賞了！”我東看一個西看一個，可就是什么也看不進去，因為我滿腦子都在想，最好章老師能快點兒讓我們吃自己做的水果拼盤呢。這時，老師說：“同學們做的都不錯，現在可以品嘗一下美味了”我邊觀察自己做的水果拼盤，邊吃東西，不一會兒一盤子的'水果成了我們的下午甜點了。
做水果拼盤不僅可以使我們看見水果變成的漂亮的畫面，還能吃到美味的水果，真是太爽了！
水果的作文 篇2
今天老師說：＂下午要舉行水果拼盤大賽，我們很高興！＂ 鈴！鈴！鈴！終于下課了，我懷著急切的心情，飛快地跑回家，發現桌上有各種各樣的水果，有葡萄、香梨、西瓜、圣女果、大紅棗，五顏六色的，顏色新鮮極了。
我問媽媽：“你能幫助我一起做個水果拼盤嗎？”媽媽說：“當然可以。”
然后我和媽媽開始做準備工作，首先，由我準備一下干凈的盤子，再將水果一個個洗干凈。在我的指揮下，媽媽將梨切成絲，圣女果分成兩部分，西瓜切成棱形。接著，看我的精彩表演吧，我先是把香梨絲放射形的擺在盤子的外圈，又將切好兩半的圣女果一個個擺在香梨絲之間，真像孔雀的尾巴，然后，我又將葡萄放在中心，紅紅的西瓜將葡萄和香梨絲分開，最后，我拿了四個大紅棗放在葡萄和西瓜的上邊，層層疊疊，真像一朵綻開的牡丹花，最后，將牙簽放在保鮮膜。
我端著水果拼盤，帶著喜悅的心情，參加水果拼盤大賽．只見同學們的`水果拼盤五顏六色、形狀各異，有的像蓮花、有的像扇子、還有的像一支玫瑰。老師說：“現在開始參觀水果拼盤。”
我走到一個叫“春華秋實”的水果拼盤面前，它是用蘿卜、西瓜、檸檬、葡萄，各種各樣的水果，像桔子開花的形狀。 最后，經過同學們的議論，同學都說“春華秋實”最漂亮，所以他得了第一名，雖然我得了第五名，可我也非常高興。
老師又讓品嘗，我品嘗了每個同學的拼盤都非常好吃，今天我非常高興，因為，我用我的雙手做了一個非常美麗的水果拼盤。
水果的作文 篇3
說起我最喜歡的水果，那就不得不提芒果啦！
無論從外形還是味道，它都特別招人喜愛。
芒果是熱帶水果，它還不是特別熟的時候是青綠色，摸上去硬邦邦的，外皮比較光滑。它的樣子就像胖胖的.大腰果。買回家過不了太長時間，它就會變成明亮的橙黃色，果肉也隨之變軟。這個時候是最佳食用時間，果肉又甜，果汁又豐富。
下面讓我來介紹一下，芒果是怎么剝皮的。我這個芒果迷可最有發言權，大家一定要從芒果的圓頭下手，這樣剝，又順又不浪費。要是從尖頭剝起的話，總會帶下很多果肉，太浪費。這是我經過實踐得到的經驗。
芒果好吃，但是大家可不要太貪吃了，因為吃太多會引起過敏的哦！
水果的作文 篇4
有人喜歡香蕉，有人喜歡蘋果，而我呢？我最喜歡的是火龍果。
火龍果身穿粉紅色的衣裳，還帶著像尖刺一樣的肉須。它遠遠望去，像一團團正在燃燒的焰火，還像一朵朵盛開的花兒。如果它平放著，也很像一只可愛的刺猬。有些火龍果最上方的`肉須特別尖，中間還有一個小洞。火龍果聞起來有些香氣，總使人特別想吃上一口。它里面本來有一張白白嫩嫩的臉蛋，無奈的是，上面不知不覺長滿了黑豆豆。
每當我吃上一口，甜滋滋的味道就會在嘴里彌漫開來，我都想把它一口吃完，所以我總受不住這些誘惑。
小朋友，你們喜歡吃這樣的火龍果嗎？如果你想吃，我可以請你吃上一口哦！
水果的作文 篇5
有人喜歡圓圓的西瓜，有人喜歡彎彎的香蕉，而我最喜心形的`草莓。
草莓紅艷艷的，它頭上綠油油的葉子像一個綠冠，身上穿著漂亮的紅裙子，真美麗！仔細一看，火紅的紅裙子上，有一些小黑點，像一顆顆寶石。這樣的草莓好像一位正在打扮的公主呀！
我聞了一下，清香撲鼻而來，饞得我直流口水。我摸了摸，不是很光滑，是凹凸不平的。
再聞一下，好香甜。從中間切開，白里透紅，好像一個彎彎的小船。
吃上一口，滿口的汁水一下子流到我的心里，酸酸甜甜的，回味無窮。我吃了一個，又想吃下一個，草莓真是太好吃了！
草莓不僅好吃，而且還有很多作用，比如：草莓蛋糕、草莓棒棒糖、草莓罐頭、草莓汁、草莓干……多吃草莓還可以美容養顏哦！
我真喜歡草莓啊！
水果的作文 篇6
我的家鄉在南京，那里有遠近聞名的江心洲葡萄節。
冰雪漸漸地融化了，春姑娘在不知不覺中來到了我們的身邊，葡萄藤上也長出了嫩綠的新葉，葉子在逐漸地變得茂密起來，又過了一段時間，葡萄藤上慢慢長出了青綠色的小果子，像一張張孩子們的笑臉。
到了夏天，青綠色的小葡萄一天天長大，一天天飽滿，又過了一段時間，葡萄的外皮逐漸變得綠中帶紫，最后變成一半紫一半暗紅，一個個緊緊依偎在一起。熟透了的葡萄高興地漲紅了圓圓的小臉，扒開藤葉四處張望，向人們報告成熟的喜訊。
這時，你摘下一粒葡萄，剝開外皮，只見里面的'果肉晶瑩剔透。取一粒放入口中品品，酸溜溜，甜滋滋的，頓時感到無比的清爽。
水果的作文 篇7
星期天，我和媽媽去我們小區西邊那條街買水果。
我們先買了橙子，金黃的.橙子在養眼的調養下閃閃發光，讓人直流口水。我們又買了桔子，它的葉子青綠青綠，外表很好看。我們還買了柿餅，雖說它中間不好看，但是它里面有個面面的東西，很好吃。
我一邊走著一邊吃著柿餅，真好吃！
水果的作文 篇8
1. 文章結尾不落俗套給人以欲還休的感覺。
2. 在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的天空，看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的.美麗與神奇。我多么想對秋天說：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學生的作文多么優美啊!
3. 當老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎?
4. 你的作文能對秋天的田野進行細致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的季節啊，秋天是收獲的季節，秋天是多彩的季節，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!
5. 作者運用心理描寫和動作描寫手法，把自己當時緊張害怕的心理真切而又細致地表現了出來。
6. 剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強。主題積極開頭簡潔結尾有力之外，善用懸念，使情節曲折引人。材料典型。
7. 結尾以…點明中盡含蓄雋永意味深長。
8. 以感受開關以感受結尾。這樣便使文章前后照應首尾連貫同時又使文章主題回環復沓感染力極強。
9. 結尾處對人物的贊美情真意切感人至深。
10. 文章含蓄的結尾既點題又耐人尋味。
11. 結尾處集中表達情感既照應開頭又總結全文。首尾連貫一氣呵成。
12. 對細節傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界這是本文的成功之處。
13. 文章以…為結尾言簡意賅其味無窮。
14. 文章最后揭示中心之句實屬點晴之筆概括之語短促而有力。
15. 結尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。
16. 文章開頭與結尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手。
17. 雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結尾處不可或缺的點晴之筆較好地凸現了文章主題。
18. 故事雖平凡感情卻真摯充沛感人。
水果的作文 篇9
在眾多水果中，我最喜歡的水果是西瓜。
西瓜長得又大又圓，像只大皮球。它外面披著碧綠的`衣服，還有一條一條波浪線。切開西瓜里面的果肉是紅色的，還有一顆顆黑色的瓜子，就像一個個小黑珠子嵌在一塊紅綢上，漂亮極了。
西瓜吃起來甜滋滋的，如果把它放到冰箱里冰鎮一下，再咬一口，那冰涼的感覺，立馬讓全身的熱氣消失得無影無蹤，舒服極了。
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