蘋果小學作文匯編15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的蘋果小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蘋果小學作文1
蘋果蘋果原產于歐洲、中亞和我國新疆西部一帶。蘋果，古稱柰，又叫滔婆，酸甜可口，營養豐富，是老幼皆宜的水果之一。它的營養價值和醫療價值都很高，每100g鮮蘋果肉中含糖類15g，蛋白質0.2g，脂肪0.1g，粗纖維0.1g，鉀110mg，鈣0.11mg，磷11mg，鐵0.3mg，胡蘿卜素0.08mg，維生素B1為0.01mg，維生素B2為0.01mg，尼克酸0.1mg，還含有鋅及山梨醇、香橙素、維生素C等營養物質，被越來越多的人稱為“大夫第一藥”。中醫認為蘋果有生津、潤肺；除煩解暑、開胃醒酒、止瀉的功效。
現代醫學認為對高血壓的防治有一定的作用。蘋果中的維生素C是心血管的保護神、心臟病患者的健康元素。未成熟或半熟的蘋果，具有防輻射的作用，蘋果的成熟需要大量的日射，能有效吸收陽光中的射線，美國小數辦公室已將蘋果作為防輻射的物品，他們認為蘋果的防輻射作用遠遠大于仙人掌和蘆薈。
吃較多蘋果的人遠比不吃或少吃蘋果的人感冒機率要低。所以，有科學家和醫師把蘋果稱為“全方位的健康水果”或稱為“全科醫生”。現在空氣污染比較嚴重，多吃蘋果可改善呼吸系統和肺功能，保護肺部免受空氣中灰塵和煙塵的影響。蘋果還能防癌，防鉛中毒。祖國醫學認為蘋果具有生津止渴、潤肺除煩、健脾益胃、養心益氣、潤腸、止瀉、解暑、醒酒等功效。城市生活節奏十分緊張，職業人群的壓力很大，很多人都有不同程度的緊張、憂郁，這時拿起一個蘋果聞一聞，不良情緒就會有所緩解，同時還有提神醒腦之功。
吃蘋果既能減肥，又能幫助消化。且蘋果中含有多種維生素、礦物質、糖類、脂肪等，是構成大腦所必須的營養成分。蘋果中的纖維，對兒童的生長發育有益，能促進生長及發育。蘋果中的鋅對兒童的記憶有益，能增強兒童的記憶力。蘋果還有降膽固醇的作用。
蘋果的營養很豐富。吃蘋果時要細嚼慢咽，這樣不僅有利于消化，更重要的是對減少人體疾病大有好處。
蘋果小學作文2
今天，老師神神秘秘的來到我們面前，老師拿了一個蘋果，蘋果就像披了一身紅外衣一樣站在老師手上。
老師問我們：“你們都是如何切蘋果呢”？我們大聲亂說，教室里現在陷入了一片亂喊場子中，突然一個同學說到：“我是用水果刀在蘋果中間豎切的。”
老師告訴我們，今天她要橫著切，看看蘋果里面藏著什么秘密呢？
當我們不注意的時候，陳琳就要把蘋果吃掉了，幸好我及時發現，告訴了老師，不然這個蘋果大俠就被陳琳給吃掉了。
當老師開始切了，我們緊緊的簇擁過來，老師的第一刀，我們沒有看見核兒，我們和老師都認為這個蘋果難道沒有核嗎？當老師切到第二刀時，我們終于看見核兒了，核兒就像一朵綻放的菊花一樣，我們終于知道蘋果里的秘密了。
一個蘋果竟然藏著一個這么大的秘密呀!
蘋果小學作文3
· 開始看書的時候我感覺非常奇怪和好奇，我好象有許多的問題等著我在書中來解答，《蘋果樹上的外婆》的讀后感。這個外婆怎么在蘋果樹上呢 ？而不是在別的樹上，這又是誰的外婆？所以我迫不及待的把書打開漫漫尋找我要的答案。
· 所有的孩子都有外婆可這本書里小主人公安迪卻沒有外婆。他每天都渴望擁有外婆的關愛和呵護，當他看到別的孩子的外婆或奶奶帶著他們去玩和買吃的，他都羨慕不已。忽然一天小安迪的外婆出現讓他驚喜萬分。外婆每天都蘋果樹上等他帶他去玩他從來都沒有去過的地方。外婆和他一起去游樂場，套野馬，去海上冒險，她總是允許安迪去做平時不能做的事，而且這個外婆的著裝很奇怪，她也很另類。總做一些意想不到的事幾乎沒有她做不到的事。
· 有一天，安迪正在樹上和外婆一起玩的正開心的時候被一位陌生的老奶奶的問話打斷她是安迪的新鄰居。這位老奶奶雖然行動不便但是她很慈祥。當小安迪對老奶奶講起和外婆一起在蘋果樹上一起玩的經過這位老奶奶十分心疼安迪，安迪知道老奶奶行動不便而且腰又不好就經常去奶奶家幫忙為她做點事。奶奶沒有時間做飯安迪就每天做好熱騰騰的飯所內送給奶奶吃，還給奶奶種植一些花在別人眼里小安迪是一個不聽話的孩子但是在奶奶眼里是一個很懂事的孩子，老奶奶非常喜歡他還教會用襪子做存錢袋，安迪感到十分幸福和快樂。因為他和別人一樣有外婆和奶奶了。
· 讀完這本書后，我真替安迪高興他終于有外婆和奶奶了，但是我并不羨慕他，因為我有一個非常好的外婆她每天都陪伴在我的身旁，她 是那樣的呵護我而且我的奶奶也很好，她們對我都是對我無微不至。我真希望世界上所有的孩子都幸福和快樂。
蘋果小學作文4
有一天，小明到院里玩耍。看見別的小朋友都有外婆，奶奶的陪伴，可小明只在照片上見過外婆，小明從小就是個聰明。可愛的人，在大人眼里小明是個懂事的孩子，
在一個陽光明媚的下午，小明爬到那棵蘋果樹坐在樹叉上沉思，忽然他的外婆也坐在他旁邊，外婆她白發蒼蒼但看上去很有精神，還銀閃閃的，眼睛小了點，但炯炯有神。外婆問“這蘋果好不好吃呀”？小明回答“這蘋果是綠的，應該很酸吧！，外婆說：“蘋果雖然很酸，但吃上去能使人快樂。”外婆也坐在樹叉上摘了兩個蘋果，她把其中一個給了小明，兩人開心的吃了起來。吃完蘋果后外婆說：“我帶你去游樂園玩吧！”
到了游樂園后，他們坐了摩天輪，外婆頭往下一看，都吐了，因為她有恐高癥。他們還玩了碰碰車，兩人的車碰在一起，外婆差點碰飛了，還有洞穴探密，嚇得外婆都跑了。還吃了許多特色小吃，比如我愛吃的漢堡，小明讓外婆多吃點，可外婆只想要小明多吃點。然后他們準備回家了。
回到家中以后小明睡了一覺醒來在左看右看，發現外婆無蹤無影了，最后小明明白了，只要心中有愛，幸福就在哪里，外婆就會出現在我身邊。
我覺得這是一本很有愛的書，這也讓我想我的外婆了。
蘋果小學作文5
在我的語文書里，一篇課文深深印在我的心中，至今還記憶猶新……
它講述的是小仲馬的事，小仲馬是大仲馬的兒子，他和他的父親一樣熱衷于寫作，最后也成為了大作家，他的成名之路并不順利。當時小仲馬把他的好幾篇文章都用筆名寄給報社但都碰壁了，大仲馬看見了就問：“你為什么不說你是大仲馬的兒子呢？那么他們一定會用你的文章的。”“不，爸爸，你是很有名的作家，如果我說我是您兒子的話，他們確實會用我的文章，我也可以輕易摘到文章這顆蘋果，去品嘗它的甜。可我是站在你的肩上摘到的蘋果，這蘋果我要自己去摘。”大仲馬點點頭，之后小仲馬仍然經常碰壁，但他沒有放棄，終于，小仲馬的長篇小說《茶花女》得到賞識，小仲馬也因此一炮走紅。
我感嘆小仲馬的執著精神，震撼與于他不肯在爸爸肩上摘蘋果的良好品質。如果我是小仲馬我一定會借助“爸爸”的肩去摘蘋果，可小仲馬沒有，他用自己的雙手去創造，去摘得了完全靠自己努力的蘋果，這樣帶有自己的勞動結晶，辛勤汗水的蘋果，才是可口的，香甜的。如果你去靠別人，這蘋果我敢打保證是酸的，是干澀的。雖然通過別人或者自己摘來的蘋果看起來似乎沒什么兩樣但是，實質上它們卻是兩個極端的東西，兩個完全不一樣的成果。帶給人們的更是完全不一樣的感覺，自己做的，成功后會有成就感，而靠別人做的，成功后最多是自欺欺人的我成功了這么一句話。
朋友們，不要靠別人摘酸的蘋果，讓我們一起靠自己的雙手去創造，去摘甜的蘋果吧！
蘋果小學作文6
這就是我們每個人的故事，蘋果樹作文。這棵樹就是我們的父母。小時候，我們喜歡和爸爸媽媽……長大后，我們就離開他們，只在需要什么東西或者遇到什么麻煩的時候，才回到他們身邊。無論如何，父母永遠都在那兒，傾其所有使你快樂。你可能認為這個男孩對樹很殘酷，但這就是我們每個人對待父母的方式。
很久很久以前，有一棵又高又大的蘋果樹。一位小男孩，天天到樹下來，他爬上去摘蘋果吃，在樹陰下睡覺。他愛蘋果樹，蘋果樹也愛和他一起玩耍。
后來，小男孩長大了，不再天天來玩耍。一天他又來到樹下，很傷心的樣子。蘋果樹要和他一起玩，男孩說：“不行，我不小了，不能再和你玩，我要買玩具，可是沒錢買。”蘋果樹說：“很遺憾，我也沒有錢，不過，把我所有的果子摘下來賣掉，你不就有錢了？”男孩十分激動，他摘下所有的果子，高高興興地走了。然后，男孩好久都沒來。蘋果樹很傷心。
有一天，男孩終于來了，樹很興奮地邀請他一起玩。男孩說：“不行，我沒有時間，我要替家里干活呢，我們需要一幢房子，你能幫忙嗎？”“我沒有房子，”蘋果樹說，“不過你可以把我的樹枝統統砍下來，那去搭房子。”于是男孩砍下所有的樹枝，高高興興地運走去蓋房子。看到男孩高興樹好快樂。從此，男孩又不來了。樹再次陷入孤單和悲傷只中。
一年夏天，男孩回來了，樹太快樂了：“來呀！孩子，來和我玩呀。”男孩卻說：“我心情不好，一天天老了，我要揚帆出海，輕松一下，你能給我一艘船嗎？”蘋果樹說：“把我的樹干砍去，拿去做船吧！”于是男孩看下了她的樹干，造了一艘船，然后駕船走了，很久都沒回來。樹好快樂，但不是真的。
蘋果小學作文7
今天一上課，老師就說：“這節課我們玩一個好玩的游戲吧？”我們都異口同聲地答應了。
游戲的名字叫“大蘋果小蘋果”，游戲的股則是老師喊“大蘋果”時，我們就用手比小；老師”小蘋果”時，我們就用手比大。誰比劃的手勢和老師一樣，誰就輸。我們一聽完老師的解釋，就覺得這簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟（如來佛捉孫大圣——易如反掌），就要求老師趕快開始。
比賽一開始了，我原本快樂的心忽然緊張起來，生怕太聽老師的話而導致出錯。×××就沒那么幸運了，老師一喊：“大蘋果！”他立刻就比劃了一個大蘋果的手勢，我們看著他無可奈何的樣子，心頓時像一塊石頭一樣落了地。隨著老師的口令越快，被淘汰的同學越來越多，而我們的心情就像過山車一樣起伏不定。
比賽繼續緊鑼密鼓地進行著，隨著被淘汰的同學越來越多，我的心就像過山車一樣起伏不定。突然，老師喊了一聲：“小蘋果！”我竟然鬼使神差地跟著老師的口令走，一下子被淘汰了，我心里非常不開心。看著賽場上其他同學那興奮又緊張的小臉，我心想：下一個倒霉蛋是誰呢？
比賽結束后，最后的冠軍是我們班的石文溪，看著她開心的笑臉，我真羨慕。原來我們最終比賽的是專注力呀！
蘋果小學作文8
今天老師布置了一個作業——削蘋果。削蘋果干什么？大家猶如丈二和尚——摸不著頭腦。老師笑著告訴我們，這蘋果是給父母的。我恍然大悟，原來是想讓我們來做一次烏鴉反哺中的小烏鴉呀！
于是，晚上等媽媽進了房間，我就帶上自己的零花錢，躡手躡腳地出了家門，溜進了旁邊的水果店。“買蘋果。”我大聲說著。“你要哪種？”老板問我。我從小不怎么吃蘋果，哪會知道蘋果還分那么細，那么多品種。一分價錢，一分貨，買貴點的吧！于是我選中了6元1斤的“冰糖心”。紅艷艷的大蘋果如可愛的小臉，我從來沒有察覺過蘋果也有這么好看的一面。我選了2個最大最紅的放上了秤板，還順便買了一些媽媽最愛吃的圣女果。
溜回家中，拿出水果刀，我開始有些不自然了。要知道，這可是我生平第二次削水果呀。不管了，我壯著膽子拿著小刀顫顫巍巍地扎入了蘋果紅紅的皮肉，用左手的大拇指協助右手抵住刀，其他手指則緩緩地轉動蘋果。慢點，小心點，削得好點，我不住地叮囑自己。可畢竟是新手，削下來的皮一會兒薄一會兒厚，一會兒粗一會兒細，還歪歪扭扭，斷斷續續的。在漫長的過程之后，紅艷艷的笑臉終于變成了白生生的胖娃娃，就是坑坑洼洼的很不美觀。于是我再次拿出刀如同一位藝術家修改自己精美的作品那樣，用小刀美化了蘋果上的坑坑洼洼。然后我又拿出了洗好的圣女果，想讓它“生”在蘋果上，可是沒牙簽，于是我就拿了一截鋼絲洗了洗，將鋼絲的一端扎入蘋果，一端扎上圣女果。望著自己的得意之作，我有種說不出的喜悅與興奮。
捧著它，我悄悄地走進了媽媽的房間，懷著砰砰直跳的心將它呈給了媽媽。“真好！”媽媽一臉的歡笑，我的心中頓時流過一陣暖流，暖遍了全身。
回到房間，我將桌上的蘋果皮放入嘴中嚼了嚼，居然還有甘甜的味道布滿了我的嘴，流遍了我的心房，是那樣甜蜜，溫馨。我相信，媽媽一定也嘗到了！
蘋果小學作文9
一天，爸爸帶我到農村去玩，我發現：蘋果熟了為什么會變紅。回家后我上網查了資料：不僅是蘋果，果實熟透后變色的植物也有很多，而沒熟之前果實就發紅的幾乎沒有。這一特性對于食用者來說是很方便的（一看就知道果實是否成熟了），但對植物本身意味著什么尚不大清楚。也有的蘋果是成熟了不變紅的，所以變色似乎并不起什么大的作用。目前雖然還搞不清楚這其中的原因，但不管怎樣，果實是因為與紅葉、紅花的色素相同的色素越積越多才為成紅色的。
很多果實成熟后會產生許多糖分，所以變得很甜。蘋果的紅色素跟蘋果的糖分有密切的關系。可以這么說，隨著糖分的增加，色素也在不斷增加。這有內外兩個原因。內因是這些蘋果里都含有一種花青素，花青素增多就會顯出紅色。外因是太陽光，當陽光照射蘋果果，受照射的這一邊的花青素就會大量增多。如此一來，蘋果向陽的這一邊就會逐漸變成紅色。相比之下，另一邊就顯得綠的成分更多一些。
至于有些蘋果（如黃蕉）不管怎么曬，也不會變紅，是因為它們含的葉青素少，含葉黃素則較多。其中有好幾種（如國光、紅玉、紅富士）的外表都一邊紅，一邊綠。這是為什么呢？這有內外兩個原因。內因是這些蘋果里都含有一種花青素，花青素增多就會顯出紅色。外因是太陽光，當陽光照射蘋果，受照射的這一邊的花青素就會大量增多。如此一來，蘋果向陽的這一邊就會逐漸變成紅色。相比之下，另一邊就顯得綠的成分更多一些。至于有些蘋果（如黃蕉）不管怎么曬，也不會變紅，是因為它們含的葉青素少，含葉黃素則較多。
蘋果小學作文10
我叫“阿克蘇”，相貌平淡無奇，但是我富含維生素B1、維生素B2、維生素C，還有鈣、鐵、鋅、磷、鉀以及豐富的膳食纖維。西方有句諺語說“一天一蘋果，醫生遠離我！”說的就是我啦。哈哈，這下你知道我是誰了么？對啦，我是赫赫有名的世界四大水果之一的蘋果。
下面讓我做一下自我介紹吧。我屬于薔薇科，蘋果屬，多年生落葉喬木，壽命可達15至50年。我的老家在土耳其，也有說中亞地區的，這個時間實在是太久了，我也記不太清了。不過，現在我的兄弟姐妹已經遍布了全世界，其中，中國、美國、法國最多。其實，我最喜歡的地方是南北緯35至50度的溫帶地區，那里的氣溫真是舒服極了，和煦的陽光曬的我臉蛋紅撲撲的。
我這輩子最精彩的故事是發生在1665年。那年，有個叫牛頓的人在他們家院子里納涼，同時苦苦思索行星運行的原因。我就在樹上看著他緊皺的眉頭，結果看著看著，沒留神，腳下一滑，掉下樹去，摔在了他的腳邊。他呆呆地看了我一會兒，突然欣喜若狂的跳了起來，然后一把把我抓在手里，大聲喊：“我知道啦！我知道啦！”原來我從樹上掉落，使得他想明白了一個百思不得其解的問題——一定有某種力吸引著蘋果，所以掉落的蘋果是落向地面而沒有飛向天空。由此，他發現了物理學中著名的“萬有引力”。這一發現，不得不說我們蘋果家族可是為科學做出了不小的貢獻呢。
除了在科學領域，在醫學領域我們也很厲害呢。從中國的中醫學角度講，我可以生津、潤肺、除煩、解暑。著名的中醫古籍《千金食治》中說：我可以“益心氣”。《飲膳正要》中說：我可以“止渴生津”。看看，看看，我的對人類的貢獻可真不小，自古以來都這么重視我！
哎呀，不說了不說了，再說我自己都忍不住要咬自己一口了。
蘋果小學作文11
今天在新奧學校老師的帶領下，我們興高采烈的來到蘋果園摘蘋果。旅行車剛剛停下，我們就迫不及待的跑下車，深深的吸上一口氣，蘋果的香味撲鼻而來。
在工作人員的帶領下，我們一邊看又大又紅的蘋果，一邊聽他講解著：“蘋果樹從一顆又細又弱的小樹苗四年才能長成蘋果樹，而且在這期間，每年都不會結果。”我心想：一棵蘋果樹長大原來要那么長時間啊！工作人員看著我們個個垂涎欲滴的樣子便說：“一人摘一個吃吧！”我迫不及待的握住一個大蘋果，就要往下拽，工作人員連忙說：“摘蘋果不能拽，要用手摁住蘋果把兒，一提就能下來了！”
品嘗著親手摘得蘋果，聽著工作人員的講解，在果園里轉了一圈之后，我們回到入口處。分工開始準備野炊了，有的同學摘菜；有的同學洗碗；有的同學砍柴；還有的同學在炒菜，都干得認認真真、仔仔細細的，在大家的共同努力下，飯菜終于做好了。餓的饑腸轆轆的我們，終于嘗到了自己做的飯菜覺得特別特別的香。
吃完飯，終于盼到了這次濱州之行最期待的事情---摘蘋果。在工作人員的帶領下，我們10個人一組，走進果園，規定每人只能摘摘三斤蘋果，這時我看進一個蘋果又大又圓，臉蛋紅撲撲地好像在友好的沖著我微笑呢！我情不自禁的把手伸向了它，用工作人教的方法輕松地摘了下來。摘下來后我跟著工作人員繼續往里走。忽然，我眼睛一亮，飛快的.跑過去，一個接一個的摘了起來，這棵樹上的蘋果每一個都那么讓人覺得飽滿甘甜，嗯，我就認定這棵樹了，其他人一看，也蜂擁而上的搶了起來。摘得估計差不多了，我用手掂了掂，心想：差不多了。于是，提著袋子走出了果園，在秤上一稱，哈哈！不多不少正合適。
我們個個滿載而歸，收獲的不僅是果實，還有知識和快樂！
蘋果小學作文12
Hello！相信大家都喜歡吃蘋果吧！我不僅好吃、長相可愛、還很有營養呢！吃我，有很多不同的吃法。可以削了我再吃，可以咬我，可以切我再吃，還可以做蘋果沙拉。不同的吃法，有不同的感受。可以把我切成小小塊，用牙簽把我送入嘴里。我還挺有助于健康呢！能讓你有強壯的肌肉。我很好喲，里面有維生素。告訴你一個小秘密哦，舉重人的力氣就是吃我吃大的。呵呵，我是不是玩笑開大了呢？我“個子”小帶著更方便。在什么情況下都可以吃！恩…舉個例子：休閑吃，興奮時吃，如果過于興奮，一口咬我就好啦。傷心的話，有我這個可愛的小蘋果跟你作伴呀！最重要的一點忘了，就是我的“小臉蛋”長什么樣子。不用多說，大家都見過吧！那我就長話短說咯：有青的顏色，或是紅色的。要是還看到有別的顏色，別吃，那就壞了，小心拉肚肚哦。我的臉蛋上方，只有一個“觸角”，你碰到我的“觸角”不像蝸牛一樣會縮回去的喲。哈哈，聽了我的自我介紹，對蘋果有進一步的認識了嗎？是不是更喜歡我啦！
蘋果小學作文13
它是我家門前的一棵普普通通的蘋果樹，它像是一個儲蓄罐存進去，存進我那些童年時做過的傻事，蠢事……
記得小時候，我常常趴在窗前，望著蘋果樹那雄偉挺拔、巍然屹立的身影總是會自言自語，那到底是什么？春天它光禿禿的樹枝冒出嫩綠的芽，慢慢地芽變成了嫩綠的樹葉，又過了幾天，樹葉里竟長出了幾朵含苞待放的，五顏六色的花兒。白的如雪，紅的似火，綠的同玉。它們猶如一個個害羞的小姑娘用大片大片碧綠的樹葉遮住自己，這時我會想：它是什么？怎么會長出葉子，還開花呢？
夏天又短又細的樹葉變得又長又粗，五顏六色的花兒終于綻放了自己的笑臉，向人們燦爛地笑了，人們每次經過這蘋果樹時都忍不住吱吱稱贊——它開的花實在是太美了，這時我會想：它是什么？為什么它的葉子會自己長大？開的花為什么那么美？
秋天樹葉變得金黃，紛紛嘩嘩的，落到地上，我走過落滿樹葉的路上，腳下便發出清脆的響聲：我爬到蘋果樹上從樹上摘下漲紅了臉的蘋果洗了幾遍，放入口里咬一口，又甜又脆，真好吃。這事我會想：這是什么？為什么能結出果實，而且還這么甜，脆？
冬天雪落在樹枝上把它變成了白，樹枝樹葉，落到地上變成了大地的肥料樹枝被壓斷了，樹葉也落了下來，堆成了一座座山，這是我又會想：這是什么？為什么這么無私的將樹葉給大地當肥料？
現在我終于明白了：是無私的夏天為人們這樣，冬天將樹葉給大地當肥料，它是多么無私呀！
過了幾天它被人給砍掉了，我不停的哭泣著，它是多么無私呀，我愛這門前的蘋果樹……
蘋果小學作文14
一天，萬里無云，鳥語花香。
小熊下午放學回家，看見蘋果樹說：“咦，蘋果樹怎么愁眉苦臉啊？”
小熊心想：蘋果樹會不會是缺少水份了吧？
小熊急急忙忙往家里跑，捧著滿滿一桶水，嘿呦嘿呦地捧著水給蘋果樹澆水去了。
小熊澆完水，蘋果樹還是愁眉苦臉，小熊又心想：會不會是土太緊了呀？讓我拿起鋤頭給蘋果樹松松土吧。
小熊松完土，發現蘋果樹還是愁眉苦臉。
啄木鳥從小熊頭上飛過，小熊喊：“啄木鳥，啄木鳥，你快點幫我看看蘋果樹。”
啄木鳥這里啄啄，那里啄啄，啄木鳥終于知道了，原來是樹枝上長蟲子了呀。
啄木鳥又用又尖又長的嘴巴啄出來了好多好多的蟲子。
最后，蘋果樹的病好了，小熊說：“蘋果樹你的病好了，蘋果樹你給我吃一個蘋果好嗎？”
蘋果小學作文15
在我的童年記憶中，有一段刻骨銘心的記憶，就是關于我們老家的蘋果樹的故事，它給我的童年帶來了無窮的樂趣。
在我很小的時候，爸爸在老家的院子里給我種了一棵蘋果樹，我經常給這棵蘋果樹澆水、施肥。俗話說：“有勞動，就有收獲。”現在這棵蘋果樹已經長的很高很大了。每到秋天，它就會給我們全家送來許多又大又甜的紅蘋果。
秋天，只要一回老家，我就會爬到蘋果樹上摘蘋果，每摘一個大蘋果，我心里就很高興，因為我又擁有了一段回憶。摘完蘋果后，我會順著蘋果樹桿慢慢爬上屋頂，和我的小花貓分享蘋果，可小花貓對蘋果一點興趣也沒有，它只對旁邊樹上的鳥巢里的小鳥有興趣，每次都把小鳥媽媽嚇的驚慌失措，最后趕忙把家搬到別處去。
有時，我的小朋友都來找我玩，我就把摘來的幾個蘋果分享給他們，他們用羨慕的眼光看著我，像看著一位偉大的作家一樣；看著他們大口大口吃著我的大紅蘋果，我的心里也是美滋滋的。
迷人的蘋果樹給我的童年帶來了很多快樂，我喜歡我的蘋果樹。
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