蘋果小學(xué)作文匯編15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的蘋果小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蘋果小學(xué)作文1
在一個冰箱里住著一個蘋果和一個陶罐。
一天蘋果對陶罐說：“陶罐你的夢想是什么呀”？陶罐說：“我的夢想是想變成人，因為我想到外面的世間看看，蘋果哪你的夢想是什么呢？”蘋果說：“我啊，我的夢想也是想變成人，變成人以后我手先要把我們蘋果家族的蘋果給救出來。”
突然在他們聊的正高興的時候，從冰箱里的一個角落跳出來一個小精靈，小精靈問蘋果和陶罐說：“你們是不是真的想變成人呢？蘋果和陶罐一口同聲的說：“是的我們真的想變成人。”
只見他們兩在說：“是的我們真的想變成人。”的那一瞬間他們兩就已經(jīng)變成了，兩位貴族的公主了。”小精靈對他們說：“蘋果你現(xiàn)在的名字叫平平公主了，陶罐而你的名字也改了叫桃桃公主，而你們的家就是這在臺冰箱了，他會變成一座美麗而豪華的城堡。”······
這就是你們的家了，以后你們會生活在里面，可是到了沒晚五夜的時候，你們和城堡都會變回以前的樣子了，可是你們別泄氣，如果你們在以后的白天做一些善事的話，你們就可以永遠做人了。就這樣過去了三年，蘋果和陶罐都還是公主的樣子，他們生活開開心心，快快樂樂的。···
蘋果小學(xué)作文2
大家都吃過蘋果吧！是啊，吃蘋果很簡單，可介紹起來可不容易呀！可不，這天老師就要我們介紹傳說中人見人愛的水果——蘋果。
我們把保鮮網(wǎng)拿開，首先看到的是蘋果的“外衣”，他的“外衣”的顏色是黃中帶著淡淡的紅的，在仔細看，上方還有一些小點，你再從上方看蘋果柄，像地雷的引線，但是更粗一些。用手摸一摸，冷冰冰的，“外衣”不是很光滑。再用鼻子聞一聞，有一種蘋果自身的清香，而不是香蕉、西瓜、雪梨等的香味，將蘋果拿開，手上還留下了淡淡的清香。咬一口，有一些蘋果肉中的汁流入了喉嚨，有些酸中帶甜，甜中帶酸的味道使人回味無窮。多吃蘋果對人的好處也是很多的：有維生素c、有助于消化、能起美容的作用等。這就是人見人愛的水果——蘋果。
蘋果小學(xué)作文3
煙臺的后花園叫棲霞，是我的家鄉(xiāng)。那里山清水秀、物產(chǎn)豐富，是個美麗的地方，這里的蘋果最出名，享有“中國蘋果第一市”、“中國蘋果之都”的美稱。
蘋果種在山坡和平地上，我們叫它果園。每年春天來臨，果園就會變成花的海洋，有粉的、紅的、白的，象小姑娘的臉，漂亮極了。等到了夏天，整個果園就變了綠色的海洋，茂密的'枝葉向四面展 開，當風(fēng)吹來的時候，果園便掀起了一層層綠色的波浪，這時候的蘋果還是綠綠的，藏在樹葉中間，羞羞的，就象膽小的孩子趴在媽媽的懷里。可到了秋天，它們就露出了一張張笑臉，紅紅的，就象舞 臺上表演的孩子，可愛極了。要是這時候你到棲霞來，熱情好客的棲霞老鄉(xiāng)，準會摘下最甜的蘋果，讓你吃個夠。
收下來的蘋果有的運到城市去，有的放到冷庫里，還有的送到果脯廠和果汁廠被做成果脯和果汁。我家鄉(xiāng)的蘋果個大形正，色澤鮮艷，光潔度好，酸甜適中，香脆可口而著稱。歡迎大家到我的家鄉(xiāng)來 品嘗棲霞蘋果！
蘋果小學(xué)作文4
大家好，我是蘋果，大家一定認識我吧！我們的種類非常的多，有：嘎啦、青蘋果，紅富士等。而且每一個種類都有自己的特色，像嘎啦個子比較小，但是果實吃起來非常清脆、爽口；青蘋果青中帶黃，吃起來酸甜可口；而紅富士卻是紅中帶黃，吃起來非常甜，一直甜到心頭。
我的形狀近似圓形，摸上去非常光滑，讓人忍不知想要一口。咬上一口，發(fā)出咔擦的聲音，頓時香甜的汁水從肉中流出，從舌尖到舌底。沁人心脾的汁水順著舌頭一直流到心里，滋潤了你的心。我的營養(yǎng)價值很高，在我的果肉中含有機酸和果酸，如果慢慢吃，可以殺死口腔細菌，我們紅富士蘋果中含有鈣、鐵、維生素b2、維生素c等豐富的營養(yǎng)價值，吃了對身體很有幫助。
我們的作用也非常廣泛，我們含鈣量多，可有助于謝掉身體內(nèi)多余的鹽分。也可代替熱量，防止下半身肥胖……
我們蘋果神奇吧！不但顏色鮮艷而且味道爽口，更好的是我們還有無窮無盡的藥用價值，使人健康長壽。
蘋果小學(xué)作文5
蘋果是我最喜歡吃的水果。圓圓的紅蘋果一口咬下去，脆脆的，甜中帶酸，非常有滋味。蘋果好吃又有營養(yǎng)。它不僅可以養(yǎng)胃，而且還可以增強免疫力。俗話說：“每天吃一個蘋果，不知道醫(yī)院門在哪？“說的就是這個道理。
蘋果不僅好吃，而且蘋果里面還藏著兩個大秘密哦。你們知道嗎？削了皮的蘋果會變色。因為空氣中的氧分會和蘋果中的一種叫酶的東西結(jié)合發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，于是就會變顏色；你們還知道嗎？蘋果里還藏有星星哦!當我們豎切蘋果時是不會發(fā)現(xiàn)有什么不同的，當我們橫切蘋果時，奇跡就發(fā)生了，你會發(fā)現(xiàn)蘋果里出現(xiàn)了星星!為什么會出現(xiàn)星星呢？因為我們切的方向不同，看到的結(jié)果就不同了。
所以，只要我們善于觀察，善于思考，就會發(fā)現(xiàn)身邊更多的秘密!
蘋果小學(xué)作文6
星期天，我和媽媽去超市買水果，買了一些蘋果、桔子、香蕉。回家后，媽媽幫我削了一個蘋果，可是我沒有馬上就吃掉。過了大概一個小時后才想起來，結(jié)果我走到水池邊一看，削好的蘋果竟然變黃了。我心想：這是怎么一回事呢？蘋果為什么會無冤無故的變黃了呢。
結(jié)果我上網(wǎng)一搜索，原來當蘋果削皮后，植物細胞中的酚類物質(zhì)便在酚酶的作用下，與空氣中的氧化合，產(chǎn)生大量的醌類物質(zhì)。新生的醌類物質(zhì)能使植物細胞迅速的變成褐色，這種變化稱為食物的酶促褐變。所以蘋果削皮放一會兒后會變色。不僅蘋果梨子及有些蔬菜(如土豆、茄子等)也有這種情況。這中褐變影響了食物的外觀，使外層的營養(yǎng)成分有所降低，但尚可食用。如果蘋果削皮后放置時間較長，植物細胞在空氣中氧化分解作用加劇，則蘋果外層的營養(yǎng)物質(zhì)分解較多，果膠物質(zhì)在酶的作用下進一步分解為果膠酸和甲醇，使得果肉松散、濕潤、變色、變味，甚至腐爛變質(zhì)。
其實這個世界真的非常奇妙，我相信只要大家愛發(fā)現(xiàn)，愛觀察，愛勞動，就能與科學(xué)邂逅。當今社會可以說已經(jīng)離不開科學(xué)了，相信我們明亮的眼睛能發(fā)現(xiàn)許多奇妙的事物。
蘋果小學(xué)作文7
Hello！相信大家都喜歡吃蘋果吧！我不僅好吃、長相可愛、還很有營養(yǎng)呢！吃我，有很多不同的吃法。可以削了我再吃，可以咬我，可以切我再吃，還可以做蘋果沙拉。不同的吃法，有不同的感受。可以把我切成小小塊，用牙簽把我送入嘴里。我還挺有助于健康呢！能讓你有強壯的肌肉。我很好喲，里面有維生素。告訴你一個小秘密哦，舉重人的力氣就是吃我吃大的。呵呵，我是不是玩笑開大了呢？我“個子”小帶著更方便。在什么情況下都可以吃！恩…舉個例子：休閑吃，興奮時吃，如果過于興奮，一口咬我就好啦。傷心的話，有我這個可愛的小蘋果跟你作伴呀！最重要的一點忘了，就是我的“小臉蛋”長什么樣子。不用多說，大家都見過吧！那我就長話短說咯：有青的顏色，或是紅色的。要是還看到有別的顏色，別吃，那就壞了，小心拉肚肚哦。我的臉蛋上方，只有一個“觸角”，你碰到我的“觸角”不像蝸牛一樣會縮回去的喲。哈哈，聽了我的自我介紹，對蘋果有進一步的認識了嗎？是不是更喜歡我啦！
蘋果小學(xué)作文8
星期五放學(xué)后，我和王迪輝、楊露千一起打掃教室，我們快做完了。
袁老師突然問：“這盆水誰去倒？”
我和王迪輝異口同聲說：“楊露千倒”。
袁老師又問：“楊露千你愿意嗎？”
楊露千回答到：“袁老師我愿意”
袁老師指著我和王迪輝說：“陳偉榮你當班委啦！為啥不帶頭呢？班委不僅要為全班同學(xué)服務(wù)，更重要的是不怕苦、不怕累起模范作用。
最后袁老師給了楊露千一個蘋果說：“你不管了，水由我和王迪輝到”。我和王迪輝干完后袁老師讓我倆分了一個蘋果吃。
回到家里爸爸知道了此事，痛訴了我一頓。
爸爸說：“兒子，你在我心目中是個懂事的孩子啦！勞動對一個人，你知道有多重要嗎？人的成長離不開勞動，世界上沒有任何人離開了勞動而才的。勞動可以讓人養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，那些成功的叔叔阿姨之所以成功，是因為他們不怕累、不怕苦、用心工作量多、時間長，就是通過堅持不懈、辛勤勞動、鍛煉了他們的毅力，提高了他們的心智，才讓他們得以成功。”
聽了這些我終于明白袁老師的苦衷啦！我會永遠記住這半個蘋果。
蘋果小學(xué)作文9
一提到蘋果，大家腦海里首先想到的肯定是清脆又解渴的蘋果吧！可是你們見識過烤蘋果嗎？一次回老家的時候，我可算是親身體驗了“烤蘋果”。
那天在老家的時候，我看見表弟在烤蘋果，我的好奇心就突然蹦了出來：蘋果烤了會不會燒焦？就算不烤焦，那蘋果還能吃嗎？蘋果會不會爛？會好吃嗎……我想了好多好多，于是懷著好奇又興奮的心情湊到跟前。
我說：“表弟你這蘋果烤了還能吃嗎？”表弟 得意地說“怎么不能吃，烤出的好吃的很呢！”我質(zhì)疑地說：“如果真這樣我也烤個蘋果吧！”
接著，一個用筷子插的蘋果出現(xiàn)在了我的眼前。“我們趕緊開始吧！”我焦急地嚷嚷道。我們用玉米皮和落葉當火源，又用磚頭圍了一圈，把柴火放里面，用打火機點燃，就開始烤蘋果啦！
蘋果在火的燒烤中“刺刺砰砰”地響著，不一會兒就成了黑黑的了，不過這時候烤蘋果的香味也出來了，果皮上還被烤裂了一個小口，竟然還流出兩三滴果汁，表弟看到這個說：“差不多了，用水泡下就可以了。”我們在旁邊準備的清水中浸泡了一會兒，蘋果不燙了，黑皮一碰就掉了下來，香香的果肉露出來了，忍不住咬下一口，啊！又香又甜呀！
有個農(nóng)村的老家，我覺得很幸福呢，你覺得呢！
蘋果小學(xué)作文10
一天，我問爸爸：“綠色環(huán)保是什么意思？”
爸爸說：“綠色代表樹木，小鳥會來做窩，風(fēng)沙也進不來，就起到了環(huán)保的作用。”
“哦。”我回房間看電視去了。
第二天，我起床，就把主意告訴爸爸，爸爸說：“好！下午就帶你去買。”
到了下午，我推爸爸起床，帶我去買油漆，我們逛了好幾家店，都是100多塊錢一桶，最后一家蘋果店，賣60塊一桶漆！我和爸爸買下了一桶，我們還買了一個梯子。
晚上，我和爸爸換了一身衣服，把墻清理干凈，墊上報紙，就開始刷墻了。爸爸調(diào)好了漆，告訴我先要用刷子刷，再用推滾滾。我從梯子上刷下，又從下刷上梯子，這樣一面墻由白到淡綠，又由淡綠到綠。從遠處看，這面墻特別美，美得像一片草原！
最后，爸爸鼻子、身上到處是小綠點，我笑爸爸身上有小綠點，爸爸笑我身上、眼鏡上都是小綠點，我們二人哈哈大笑。
這天晚上，我也不知道為什么，這一覺睡得特別香。
蘋果小學(xué)作文11
當我看到課文《蘋果里的五角星》中說把蘋果攔腰切下去，就可以看到蘋果里有五角星，我心里頓時產(chǎn)生了很多問題：蘋果里真有五角星嗎？每個蘋果里都有五角星嗎？回到家后，我決定親自實驗。我在水果籃里隨便拿了一個蘋果，跑到廚房拿起小刀，把蘋果攔腰切下去，“啪”一聲，蘋果掉在了地上，原來是一開始蘋果的位置放錯了。我拿起掉在地上的一半蘋果一看，“啊”真有一個“五角星”。
我拿起藏著“五角星”的蘋果，去給媽媽看，“媽媽，你相信蘋果里有五角星嗎？”我問，媽媽說：“怎么可能。”我說：“就是可能。”我把蘋果給媽媽看，媽媽驚訝地說：“你怎么做到的？”我得意洋洋地說：“把蘋果攔腰切下去。”媽媽點點頭，又問：“你哪學(xué)來的？”我說：“教科書上寫的。”媽媽瞧不起我了：“我還以為你自己想出來的呢。”
經(jīng)過這次親手實驗，我心里喜滋滋的，我知道了蘋果里還藏著“五角星”我還知道，創(chuàng)造，往小處說就是換一種切蘋果的方法。
蘋果小學(xué)作文12
我的家鄉(xiāng)在＊＊＊＊，這里的水果可豐富了，有蘋果葡萄核桃 大紅棗，其中我最喜歡的是蘋果。
陽春三月，細雨如絲，一棵棵挺拔的蘋果樹上開滿了美麗動人的小花。粉紅色的花瓣，黃色的花蕊，好看極了。一朵朵，一簇簇，開的那么茂盛，引來無數(shù)只美麗的花蝴蝶，也吸引了許許多多的過路人。過路人 有的駐足欣賞，有的摘花打扮自己，還有的攝影留念，過路人呼吸著醉人的花香。歡聲笑語充滿了蘋果園。
四月間，吸飽了春天雨水的蘋果樹，伸展出了一個個嫩綠的小手。一陣陣微風(fēng)拂過，一只只小手搖擺著，仿佛在向你打招呼。
蘋果花漸漸凋謝了，蘋果樹媽媽“生”出了一個個青青的小蘋果。蘋果樹媽媽緊緊的摟著那些還沒有成熟的“小寶寶們”生怕他們掉下來。
秋天來了，各種水果都開始成熟了，蘋果就像一個個紅燈籠掛滿枝頭，把粗大的樹枝壓彎了腰。果農(nóng)伯伯把一個個“紅燈籠”摘下來。
蘋果小學(xué)作文13
星期六的下午，陽光明媚，老師帶著孩子們?nèi)娃r(nóng)民伯伯豐收蘋果。一路上，大家歡聲笑語、興高采烈地來到農(nóng)民伯伯的果園。
到了果園里，小朋友看到了許多蘋果樹，樹上的蘋果像一棵棵紅寶石點綴著樹媽媽。一個個蘋果在樹媽媽的懷里撒嬌，不肯出來。可雙胞胎呢在一起說悄悄話。幾個蘋果一起在跳舞。秋風(fēng)吹過，大樹搖搖擺擺的，像在呼喚小朋友，叫他們快來摘蘋果。
“你們快看啊，蘋果把樹媽媽的腰都壓彎了。我們快去摘蘋果吧。”一個孩子說。大家沖向一棵棵蘋果樹，就熱火朝天的干起來了。一個男孩左手伸出去摘果子，右手挎著籃子。你看，他左手一上一下，頭一點一點的，像在跳舞一樣。老師放下籃子，去摘雙胞胎，她不忍心把雙胞胎拆散，所以把兩個蘋果一起摘下來。有的孩子跳起來摘蘋果，結(jié)果摔了個四腳朝天，把大家都逗笑了。有的孩子手腳并用爬到樹上去摘，不料，從樹上摔了下來，大家又發(fā)出一陣歡笑。
蘋果小學(xué)作文14
我的家鄉(xiāng)在三門峽，這里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，盛產(chǎn)大棗、木耳、蘋果等等，其中我最喜歡的就是蘋果了。陽春三月，農(nóng)民伯伯在果園里辛勤勞動，培土、施肥，一棵棵果樹開滿了白色的小花，一陣陣清香撲鼻而來。
炎炎夏日，蘋果樹上結(jié)滿了青色的、像小拳頭一樣大小的毛茸茸的小果子，貪吃的我急著品嘗小蘋果，換來的卻是一嘴的苦澀。眼巴巴地望著那些小果子，它們仿佛在說：“小朋友，別著急，再等等。”
金秋十月，蘋果終于成熟了，一個個又大又紅的蘋果掛滿了枝頭，好像在說：“快來摘我呀!我可好吃了!”果園可真熱鬧呀，農(nóng)民伯伯笑的合不攏嘴，大人忙著摘，小孩忙著撿，蘋果裝了一箱又一箱。豐收的蘋果有的運到全國各地，有的運到了果汁廠。聞著蘋果誘人的香氣，我好像聞到了秋天的氣息，啃著香甜的大蘋果，我好像品嘗到了豐收的味道。
我喜歡蘋果，因為它不僅味道好，營養(yǎng)豐富，老少皆宜，而且它還讓家鄉(xiāng)的人們走上了一條致富的路。我愛家鄉(xiāng)的蘋果，更愛美麗的家鄉(xiāng)三門峽!
蘋果小學(xué)作文15
秋天，是利于蘋果生長的美好季節(jié)。蘋果貪婪地吮吸著秋天的甘露，在農(nóng)民伯伯的精心照料下，茁壯成長，很快就長出果子。10月底，南方的蘋果成熟了。它的味道，顏色，形狀都十分惹人喜愛，圓圓的，像個小皮球一樣。有的蘋果像圓形的鬧鐘。蘋果有的是綠色的，有的是紅色的，有的是粉紅色的，還有的是紅紅的，嬌艷欲滴，有的紅得呈黑色。
把蘋果切開，熟透的蘋果，肉是米黃色的，里面的籽是黑色的，新鮮的汁水流出來，整個蘋果吃起來甜津津的。沒熟透的蘋果和熟透的蘋果的外形差不多，可是口感較硬，咬起來還會發(fā)出聲音。
蘋果是我最愛吃的水果之一，尤其在夏天，口渴的時候，吃個蘋果，感覺透心涼多了。每次吃蘋果，我都感覺到自己是最幸福的人!
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