【推薦】葡萄作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的葡萄作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
葡萄作文 篇1
在我們學校的南邊，有一個葡萄架，它可是我們學校最具特色的建筑呢！
葡萄架由14根水泥柱組成，全部呈現白色，葡萄藤順著潔白的葡萄架往上爬，長出嫩綠的枝和葉。夏天，綠葉鋪滿了葡萄架，這些郁郁蔥蔥的枝葉，深淺不一的綠色在陽光的照射下，在白色葡萄架的映襯下，就像巨幅油畫一般的美麗。葡萄架的前面是魚池，后面是活動小區。緊挨著葡萄架的還有那些粉紅色的花，在它們的襯托下，白色的葡萄架更加顯得別有一番獨特的美。
遠望，一排排爬滿綠色葡萄藤的架子就組成了一個綠色的.大涼棚。走近一看，小葡萄也”蹦“了出來，葡萄沒成熟時，皮是翠綠色的。像一顆顆碧玉似的翡翠，晶瑩剔透。輕輕扒開葡萄皮，果肉是半透明的，散發著迷人的酸味，使人口水直流。隨著天氣越來越熱，葡萄架也成了我們學校的”避暑山莊“。它上面的綠葉為我們遮住了刺眼的陽光。在里面，我們相互追逐、嬉戲，十分快樂。有時，我們還會在這里看著魚兒在水里自在地游來游去。老師們也喜歡這里，他們在空閑的時候會來這里散步，聊天，放松心情。
葡萄架不僅僅為葡萄的成長提供了幫助，也成為了我們學校的特色建筑，同時它也融入了我們的學習生活當中，給我們的生活帶來了無盡的樂趣。
我愛這別具特色的葡萄架！
葡萄作文 篇2
“葡萄啦！新鮮的葡萄！”樓下的叫賣聲此彼起伏，我的口水也被勾了出來�！袄习�，最近葡萄是不是很好��？”老爸想了想說：“對��！怎么了？要不咱們叫上二叔二嬸去摘葡萄？”“好耶！理解萬歲！”
經過了近半小時的路程，我們來到了遠近聞名的萬畝葡萄園。就這樣，我就來到了著名的唐僧寺萬畝葡萄園內，一覽葡萄成熟時的風采。
首先我們參觀的是最前方的一條“葡萄走廊”。從進口望去，綠色的葡萄藤上掛了一串串的紫色的東西。我懷著一顆疑惑之心走到前去一看，哇！原來這紫色的不是別的，正是一串一串的葡萄��！
你看！這一顆一顆的，紫的晶瑩剔透，顆顆都是異常的飽滿！從遠處往這邊瞻仰，簡直就是紫色的天堂！這一串串的葡萄是多么的誘人��！紫的紫，黑的黑，宛如一個夢幻的葡萄城堡！只是可惜，走廊的葡萄不讓采摘，要不然，我一定會摘下滿滿一籮筐，這種葡萄肯定很好吃！
懷著一絲的遺憾，我們帶著筐子和剪刀，來到了葡萄采摘區。
一進到采摘區，我原本不好的心情就又被拋到了九霄云外——采摘區的葡萄也不必展覽區里的差！我馬上就來了興趣，挎著籃子就開始了今天的“采摘之旅”！
采葡萄，要注重的是“色香味”，首先我先從“色”開始。
“葡萄之本色，為深紫透紅”今天，我就按照這一點，尋找著優秀的葡萄�，F在，我要讓媽媽知道，今天我為什么要戴眼鏡！現在的我可謂是“視力達人”，我要開始采摘啦！
一眼望去，漫漫的綠色中想找到一絲紫色可謂是不易，不過我立馬就發現了一串看起來好像不錯的。當我慢慢的朝那串異常顯眼的紫色走過去，我才發現，腳下的路不是多么好走的，上面是軟軟的泥土，旁邊是虎視眈眈的蜜蜂，好像我只要靠近它一下，它就會飛過來將刺蜇在我的身上。
小心翼翼的盡量保持直線前進的我終于來到了這串葡萄面前。看一看顏色，不錯，再放到鼻子下面一聞，帶著一股泥土的清香。不錯不錯，但“不能以外貌取人”，也不能“以外貌取葡萄”，現在就由我來鑒定一下這串葡萄的味道吧！
我捏下一顆放在了嘴里，舌頭拂過了它的皮，牙輕輕用力，“嗤啦”一聲，葡萄就被我壓破了，甜的仿佛加過糖似的汁水流了出來，整個舌頭上所有的味蕾都被它所吸引，向它致敬！
哈哈，看來被我找到了一串好葡萄�。∥伊ⅠR用剪子剪下了這串葡萄的莖，小心翼翼的放入籃中。就這樣，我又找到了不少類似的葡萄，真可謂是“葡萄滿院共品嘗”��！
不知不覺，我們都感覺到累了，便踏上了回家的路。而那些葡萄呢？正在老爸的車里睡大覺呢！就等著明天將它們一個個塞進我嘴里啦！
葡萄作文 篇3
這天我和媽媽等人在家做紅酒。我們準備了80斤葡萄、三個大玻璃罐和一些材料——殺毒劑、果膠酶、白糖、酵母等。
開始制作了，我們各自分工。一個人負責用鹽水洗葡萄，兩個人負責把洗好的葡萄吹干——為的是葡萄酒在發酵的過程中不發霉。另外三個人負責把吹干的葡萄摘到盆里。接著大家一起把盆里的葡萄捏碎。捏之前要把手洗干凈，而且不要用香皂一類的東西，防止串味。捏葡萄好好玩啊，葡萄像一個個小皮球，滑溜溜的，如果不小心，它們就會從你手中溜走。還要注意不能把葡萄汁給擠到外面了。
現在進入制作葡萄酒的關鍵程序了。首先要放殺毒劑，第二步放果膠酶，再放白糖——白糖要用葡萄汁化開后再放進去。然后再等六個小時后放酵母。
接下來再等一個多星期，就可以喝到我們自己做的紅酒了。