【優選】五水共治作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的五水共治作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
五水共治作文1
“保供水、抓節水、排澇水、防洪水、治污水。”這是五水共治，我想大家都知道，因為廣播、電視常說。
今天，我一回家就見了村里的池塘。“哇！”我自言自語，“好臟，也好綠啊！”我想：以前應該不這樣，理應干凈的吧！的確，我聽媽媽說道：“小時候，水非常清，生機勃勃、清澈見底。還可以在水里洗臉、洗手、玩耍……”但現在——水上冒氣泡，總有死魚浮上來，而且有一層厚厚的垃圾，臟的發綠。唉！
我決定細心觀察，尋找污染源。
有一次，我出門散心，發現了鄰居家把廚房的'臟水都倒到池塘里，水面直冒氣泡，而且也非常油。這些油，導致魚死亡，這是第一個污染源。我還發現村里有三五戶家人直接把化糞池的污水排到池塘里，使池塘的水臭烘烘的，導致魚死亡，這是第二個污染源。也有一戶人家直接把污水排到墻角。還有些小孩子把骯臟的零七八碎兒都扔到池塘里，多么不衛生啊！除了這幾個，還有許多……所以現在的水才這么不干凈，令人惡心……
所以，為了讓水清潔，才舉行了五水共治。可有些人還是如此。這讓我十分不安。我希望大家都愛水，護水，珍惜水。不要扔垃圾；不要把生活廢水直接排河里進去。讓大家生活在山清水秀的環境中。大家一起努力吧！為美好世界前進！
五水共治作文2
浙江因水而名、因水而興、因水而美。可是所謂的“五水共治”究竟是什么？接下來就由我們一起來鞏固一下吧！“五水共治”的意思就是治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節水。
人類生活中的一點一滴都離不開水，所以他們養成了熱愛水、珍惜水、節約水的.好品質。水，是人類的源泉；水，是生命的開始。可自來水，江水等水流的污染問題卻打擾了我們的思緒，要怎么才能治呢？這就要靠看人們是怎么思考的了。怎樣才能使湖上的漂泊物消失，又怎能讓渾濁的河水變的清澈呢？這些問題都讓人們絞盡腦汁。有些人說：“讓環保志愿者定時去處理不就行了？”可是，這些人難道還跳下水去處理？這不可能。那可怎么辦？這還得靠我們的人們。如果發生了自然災害，比如有洪水這事。還得靠我們的救援人員來挽救洪水給大自然和人們帶來的災害。
你們有看過這樣一個廣告嗎？一個對節水好不理解的小男孩起床后在衛生間刷牙，可水卻一直開著，而在另一邊，一個荒蕪的鄉村中，一個小女孩拿著一個水桶，打開水龍頭，卻只有幾滴水滴下來。也許，當你打開水龍頭的一瞬間，你有沒有想過別的孩子會怎樣？
治水就是抓轉型，治水就是抓生態，治水就是抓民生。總而言之，治水可以讓大自然更美麗，還可以是居民們更健康。我們最后得出結論：“五水共治”是一石多鳥的舉措。
五水共治作文3
五水共治是指防洪水、治污水、保供求、抓節水、排澇水這幾個要點。我常聽媽媽講，以前家鄉的河水清澈見底，可以看到螃蟹、蝦、貝殼之類的，有時還能見到魚兒在水中歡快地游來游去，淘米洗菜都在河里，那時的紹興真是山清水秀。
聽了媽媽的話，我看到現在的河水變得渾濁，偶爾還有死去的魚兒在河面上漂浮，還有一些大媽在河邊洗衣服，各種各樣的洗衣粉在水中飄呀飄，河水被污染了，環境也變得不好。近幾年來，政府部門大力共治破壞環境的廠家，這些廠家直接把污水排放在水中，使河水變得渾濁，并關閉了這些工廠，河道有專門的管理人員，在河中清理垃圾。為了能節約用水，我們可以把洗過臉的水沖洗地面，洗菜水可以沖馬桶1，而淘米水可以用來洗臉，這樣既能美白，又能節約水，如果我們大量的'用水，災難可能會降臨到自己身上，可能會沒水喝，不能洗澡，整天在臭氣熏天的環境中生活，整個人也會變得不舒服。
水是人類生命的源泉，沒有水人類無法生存，萬物也不能生長，世界會變得一片黑暗，生活也變得不那么多姿多彩。為了使我們的環境變得明朗，大家一起行動起來，讓地球這位偉大的母親變得更加美麗！
五水共治作文4
你知道嗎，現在的小河里到處都是垃圾。就拿我家前面的這條小河來說吧。以前河水清澈見底。到了夏天，太陽火辣辣地照下來，人們為了解暑，就到小河里洗澡，大家是多么快樂呀！可是，現在的小河又臟又臭，因為人們都把垃圾往小河里扔，把污水也排放在小河里。你說這樣的小河能不變臟嗎？
終于有一天，人們想起了往日那條清澈見底的小河，現如今卻變成了這幅模樣，好像就是兩條小河不是一條小河。人們認識到了自己的過錯，下定決心一定要把小河清理干凈，變回以前清澈、美麗的小河。
說干就干，于是，大家趕緊行動起來，有的人負責把小河旁的'垃圾一一撿干凈再在小河旁邊種上花草；有的人負責把小河里的垃圾撈起來；有的人負責寫告示牌，告訴人們不要再錯下去了，不要再把垃圾扔到小河中，不要再把污水排放在小河里，告示牌上寫著“保護環境，人人有責”。從那一天開始，每一個人都變得愛護環境了，小河也恢復了以前的那副樣子，清澈見底，不再又臟又臭了。小孩子們又可以到小河中嬉戲、玩耍，又可以看見小魚兒們在清澈見底的河水中自由自在地游來游去。大家都很高興小河恢復了干凈！
為了我們美好的家園，為了我們美好的未來，為了讓天更藍，讓水更清，讓我們共同努力，堅持“五水共治”，共創美好家園！
五水共治作文5
“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水”這句話大家都非常熟悉，沒錯，這就是五水共治。
水是生命資源。沒有水，人類就會像失去生機的小草黯淡沒有光輝。現今世界上的水資源已經很少了，可是那些愚蠢的人類卻那么不珍惜它，還在肆無忌憚地破壞它。科學家們進過測試表明，如果人類在那么下去一百萬年那么那時的地球便是一個無水星球了，而它的最后一滴水便是我們那后悔的淚水。
但是，在我們的日常生活中，浪費水資源的現象相當嚴重。我們的周圍，浪費水資源的'情況十分驚人。單說我們學校，我們曾經留意過，教學樓的自來水龍頭，有時人們用完了水，卻因為別的事情忘記了關水龍頭，任那寶貴的水流失。有時是水龍頭壞了，水嘩嘩地流個不停。有一位科學家曾經推算過：如果水龍頭不關嚴，水一滴滴的流，一小時就以流36公斤水，一個月要浪費2.6噸，如果水呈線狀流，一個小時就可以流17公斤，如果像這樣流，那在一個晚上會流失多少呢？
每天早上，當你起床是可否聽到過一聲死亡的嘆息？你知道那是誰的嘆息聲嗎？是我們偉大的地球媽媽！你知道她為什么哭嗎？她為人類的忘恩負義而感到悲傷絕望；是水對人類的呼喚：不能再浪費一滴水，因為就是這一滴水，也能把一個快渴死的人從死亡的深淵中拉出來，所以——請不要在破壞地球母親那美麗的容貌了！
五水共治作文6
水，是人們生命的源泉。但因人們的污染，這生命的源泉受到了巨大的破壞，所以，政府提出了五水共治的要求：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。
雖然我們小學生只能在抓節水上做出微弱的貢獻，但日積月累，這是一筆多大的資源啊！就如我們一天節約100毫升的水，那中國十三多億的人民匯聚起來，一天就可以節省約十三萬噸的水，這是一個多么可怕的數字啊！一個人一生也是用不完的呀！
說到這里，一定會有人問我：“那抓節水又有哪些方法呢？”
其實節約用水一點也不難：平時在洗臉的時候，你就不能把水反復利用，再次用來洗腳嗎？洗完腳的水也別急著去倒掉，你還可以用來拖地。就算拖完了地的水里也是含有著原本三分之一的`營養，因此，你用來澆花也是個不錯的選擇。當然，在這個過程中，不僅單單的節約了水，還節約了放水用的時間，豈不是一舉兩得？節約用水其實也不止這些，平時，我們看見水龍頭沒關緊就應該立馬上前關緊，這樣一些水資源就不會流失了……
是呀，其實我們小學生可以為抓節水做出很大的貢獻，就看你愿意不愿意。因此，我在此呼吁：“節約用水從我做起”大家一起努力，讓水資源更加豐富。
五水共治作文7
開展治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水，是省委省政府的重大決策部署，更是關系市民利益的大事，在省委、省政府建設“美麗浙江”、深入實施“五水共治”的特別日子里，我們彩虹小隊全體隊員來到這個萬物復蘇的花花世界——西溪濕地參與體驗“五水共治”。
“花朝月夜動春心，誰忍相思不相見”。西溪濕地遍地都是像鋪地毯一樣裝飾的鮮花，我們的眼前就是一片幸福的花海，如杜鵑、牡丹，薰衣草，還有魯冰花、向日葵草、萱草等，一到那里，我們就忙開了，有的采集植物標本，有的測試水樣，有的清點植被多少，有的觀察鳥兒飛行線路，……這些都是我們親身調查獲取的第一手數據。休閑之余，我們來到農耕區，看著這些“新奇”的獨龍車、抽水車、打年糕石頭，我們都不知道這些是做什么用的，紛紛向家長們咨詢，幫我們解開心中的'疑問。
大手拉小手，西溪濕地的環境真好，我們要做“五水共治”的踐行者、宣傳員和監督者，自覺保護身邊的大自然，為美化環境再添一份力。
五水共治作文8
我聽媽媽說，以前我們金華這一代，山上郁郁蔥蔥的樹林，滿山遍野都開著鮮花，還有清澈得可見底的小河，我伸手一摸，就能摸到很多小魚……可現在呢，各大化工廠企業都排出惡心的污水，當我想碰一下污水時，媽媽就嚇唬我說：“碰了黑水手就會爛掉的。”
這時，我才明白了：不治污水，污水泛濫，水就不能用了，又不能喝，還會發出臭味，多可怕呀！本來我們的`金華是一片藍藍的天，綠綠的水。可現在，有些地方只有黑色，發臭味的水了。
我想“五水共治”確實很重要，如果不遵守“五水共治”里的規定，就會嚴重破壞了水中生物的美好家園。現在我們都要從身邊的小事做起，如常常到小河邊撿撿垃圾，互相督促，不要把垃圾扔到小河里，不要把污水都排到小河里，久而久之，河水就會變清，變美。我們還要抓節水，你想：人不節水，水被用光，能喝的水都沒了，植物也沒了，我們也沒吃的了。如果我們一直不吃東西，我們會死的。所以我可以把洗臉水拿去澆花，沖馬桶等。讓我們盡力而為，知錯就改。這樣我們的金華就會更美，地球媽媽也會更加生機勃勃。
五水共治作文9
外婆家門口有一條小河，終年潺潺地壞繞著村莊。河的兩邊，種著一排排垂柳，在水面上畫著粼粼的波紋。小時候，我和一群五六歲的小朋友，最喜歡在河邊，尋找小魚、小蝦、小螺絲。看它們在玻璃瓶里滑稽的樣子。一直玩到傍晚，也不肯回家。
可是現在，科技發達了，提倡“小康”。家家有了車，有了房。可有些人家的下水道、污水管都接到了小河身上。它的衣裳被弄臟了。媽媽說，她小時候，水清得可以在里面游泳，家家的水往這兒挑。可現在，水臟的.像墨汁，老遠就能聞到一股臭味兒。以前和現在，真是天差地比。看見小河變成這樣，我很難過。畢竟，那是陪伴我走過童年的地方啊！
不過還好，“五水共治”來幫忙。大家可能不知道，五水，是指污水、洪水、澇水、供水和節水。五水共治即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。水是生產之基，生態之要，生命之源。古有大禹治水，今有五水共治。浙江聯動推進治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水，這是一個大目標、大思路。這就是“五水共治”。
有了“五水共治”，一連幾天，許多叔叔阿姨來到小河邊，整治小河的環境，小河一天天漂亮了起來，小魚小蝦回來了，小朋友又能來河邊玩耍了。
小河變美了，我感到高興。但是，小河之前的經歷難道沒有讓我們有危機感嗎？我們難道不應該開始保護水資源嗎？如果我們再不開始行動，地球上將無水可飲，從現在開始，從身邊的小事做起，行動起來吧！
五水共治作文10
誰是人們的生命資源，如果世上沒有水，就相當于人們還瀕臨滅亡。
水，為了我們，能夠無私的把自我奉獻給我們，而我們不但不珍惜它們，反而一次又一次地浪費的它們。也許你并不明白，中國許多地方早已缺水，許多人都喝不上一滴干凈的水，而另一邊的我們卻把水龍頭開的最大，把干凈的水一把一把的浪費掉，你可想而知。那邊的人多想喝到一口干凈的水啊!
地球上的水源比大陸還多，但是，直正干凈的卻達不到原先水的一半。當你在大馬路上行走時，看到的一條條河水，有一條是干凈的嗎?當你在公共洗手間時，有一個水龍頭是關緊了的嗎?當你看到川流不息的人時，有一個是節約用水的嗎?人來的.行為能不可恥嗎?水如此的潔凈，卻被人們糟蹋成這樣，水也是會哭泣的啊!
以前的地球是那么完美，藍天清鮮得沒有一點污漬;水清澈得能見到底;樹林茂盛的沒有一點空隙，但是此刻，再也沒有藍天，整天陰沉沉的，不時還有著霧霾，再也沒有清水，水渾濁得就像是用顏料染的，再也沒有茂盛的大樹，都是枯萎的老樹干，這都是誰的錯?人們的自私將會讓世上萬物滅亡，難道，這種行為還能忍受嗎?
所以，從此刻開始治水還來得及，讓我們將水更好地利用起來，不要再讓水悲哀的流淚，否則，世界上最后一滴水，將成為人類的眼淚。
五水共治作文11
水是生命的源泉，沒有水，人類將無法生存，世界將不會如此多姿多彩。但是水，現在受到了嚴重的污染，過去清澈見底的小河里，魚兒在水中穿梭來回。而現在呢?清亮的河水變得烏黑烏黑，有的河里魚兒已經絕跡，這是幅多么悲慘的.景象啊!
所以，治理污水已經成為了人類刻不容緩的一件大事。可是仍然有許多人沒有注意到這種景象，不少人依舊隨意地向各個水域丟垃圾、排廢水。導致污染越來越嚴重了。那么，就得從大家的思想上先做一做文章。小區、學校、各個公共場所的宣傳欄就成了最好的途徑。通過宣傳欄，一定會有人醒悟，改正他們的錯誤習慣，擁有環保意識。
有些飯店、工廠為了圖方便，直接將一些污水、垃圾排入附近的小河里。如果我遇上了它們，我一定會和那些肇事的店主、廠長們理論。如果他們不聽勸告，一意孤行，那么我也會想辦法和居委會、村委會、或環保局的人員舉報。
有一次，我路過我們小區的河流邊，正好看見了幾名清理河道的工人，心中忽然產生了一個念頭：“幫幫這幾名工人叔叔清理河道。”于是，我義不容辭的加入了他們的行列。我找來一根長竹竿，把靠近河岸的垃圾都挑到河岸上，又把一個袋子系在竹竿上，撈起一些於泥……
所以，為了我們能在一片碧水藍天的環境中生長，我們更應該為治理污水做出貢獻，為我們的環境做出貢獻。不要讓最后一滴干凈的水成為人類悔恨的眼淚。
五水共治作文12
我家住在水頭。頭頭，顧名思義，就是水源。我們這里的水一直很好。
我們學校旁邊有一條小溪，叫京西。據我們老師說，他們年輕的時候，京西就像一個濃妝淡妝的女人，的翠底妝，墨綠色的眼線，讓她的眼睛那么清澈透明。
可是現在，京西看不到原來的樣子了。妝容不再清新翠綠，臉上卻涂著濃濃的黑泥。渾濁的瞳孔上漂浮著各種各樣的垃圾。
為什么現在的步道溪和過去的步道溪「完全不同」？這都是因為我們的居民。為了方便，他們伸出手，把垃圾扔進了小溪。看著垃圾在空中劃過一道弧線，然后掉進水里，濺起一片骯臟的水花，他們甚至心里都有點竊笑。有些孩子調皮地在小溪里撒尿。
最糟糕的不僅僅是這些。在被稱為“皮都”的水頭鎮，皮革廠總是有許多污水孔，將污水排放到大大小小的溪流中，大量的污漬沿著污水管道流入河流，使原來干凈的水源變得骯臟、渾濁、污染。
現在水頭成了名不副實的水頭。原本清澈的小溪變成了臭氣熏天的下水道。不知道什么時候，美麗的女人京西——，失去了從前的潔癖和美貌，在人類的'魔掌下難逃厄運。她被迫接受垃圾和污水的洗禮，讓她失去了青春的容顏。很多本來可以直接消耗掉的水也毀得面目全非。
朋友們，水是生命之源，是生產的關鍵，是生態的基礎。我們的家園、人類、動植物和地球上的自然都離不開水。治愈五水是我們每個人的責任。讓我們從身邊的點點滴滴做起，珍惜身邊的每一滴水。讓水從源頭變清，讓水頭從水中變美！
五水共治作文13
水是生產之基，生態之要，生命之源，我們要珍惜水、熱愛水、節約水。沒有水，不僅動、植物生存不了，連人也生存不下去。我們浙江因水而名，我們應該好好保護它。
在學校也不例外，洗手時也要注意節約水。和往常一樣我輕輕地來到衛生間，打開一點點水，小心翼翼地用水沖著手。突然，“嘩”我向后一躲，水池里濺起了巨大的水花，把我的衣服淋濕了一大塊。而旁邊的小弟弟好像并沒有要停下的意思，繼續把水龍頭開到最大，用手捧住水使勁向后一甩，把水全潑在另一個小弟弟身上，他也不甘示弱又打開了水龍頭用水潑，兩個人你潑我，我潑你，我也成了水槽受害者。
我忍無可忍了，喊了一聲：“停。”然后彎下腰對其中一個小弟弟說：“小弟弟，你不可以這樣，也不能這樣！”
小弟弟回道：“為什么？我們在玩啊！”
我：“你想想看啊，你的衣服全被潑濕了，那你待會兒上課的時候怎么辦？舒服嗎？搞不好還會受涼呢！還有，你們的友誼難道要毀在這些水上面嗎？最重要的是你把水龍頭開那么大，你知道你一共浪費了多少自來水嗎？當你浪費一滴水的'時候，你就會失去一滴水，人如果不吃飯可以活三周，但是人如果不喝水的話就只能活三天！你想被渴死嗎？”
小弟弟咬牙抖了抖說：“不，不要，我要節約用水！”說罷他連忙關上了水龍頭，蹦蹦跳跳地回到了教室。
請大家一起節約用水，不亂排放污水，讓我們保留住干凈的水源，別讓你的眼淚，成為最后一滴水！
五水共治作文14
今日高朋滿座、座無虛席，不知可否聽我一段話？同意？好極啦！這就開始！
今日，我和幾個小伙伴聚在一起，去了中國京杭大運河博物館。在那里，我們了解了許多知識，例如：京杭大運河全長1794km；邢溝全長150km等等。我們好好記錄著，我們清水小隊正為五水共治的假日活動做儲備呢。
參觀完博物館，我們一同來到樓下的休息室討論問題。
“我們先選個隊長吧！”我建議。“好呀！”“大家匿名投票！”于是，大家就把想投票的人的名字寫在了紙上。統計完后：“吳優儀當選為隊長！”這句話把我搞蒙了！
作為隊長，我公布了第二項任務：我們一起來想治水口號。一開始，大家都連搖頭，我卻一點兒辦法也沒有。突然，葉依宸首先想出了口號，迅速地寫在了紙上，一下子大家都被帶動起來了。只聽見筆在紙上“沙沙沙”寫字的聲音。不一會兒，8條口號就新鮮出爐了。
我一條一條地看，不一會兒一大堆紙就只剩下三張了。我又經過嚴密地篩選，選出了最好的那一個。我把它抄了下來，作為材料。
接著，我又開始布置第三項任務：我們隊8個人，每兩個人為1小組，在家附近指定的河道進行為期一周的連續觀察并做好記錄。
最后，我還和葉依宸一起設計出了小組標志。我相信，這些對于保護河道，爭當小河長活動一定有用！
我還期盼著下次的'聚會！我相信我們小隊能為五水共治做出一份小貢獻的，加油！清水小隊的隊友們！
五水共治作文15
什么是生命之源？什么是人們必要的東西？那就是水。水，是人們賴以生存和發展的不可缺少的重要的物質之一。人們的生命一刻也不能沒有水，如果水沒了，那人們的生命也瀕臨死亡。
以前的地球是多么好！天空是那么藍，草地是那么綠，水是那么清，空氣是那么清新。可是現在，已經沒有了清澈見底的小溪，而是有著黑色的溪水，并且還看到一些垃圾漂浮在水面上。這是怎么了？原來，很多工廠都把廢水排放到河里，造成很多河流嚴重污染水質，還有一些人把垃圾扔到河里，一些垃圾漂浮在水面上，其他的就沉到水底，永不腐爛。
幸好，終于在20xx年11月29日浙江省委十三屆四次全會提出了“五水共治”，五水共治即治污水,防洪水,排澇水,保供水,抓節水。這是一個很大的目標。并且治水歷來都是興國安邦的'大事。我國歷史上就有很多治水名人，如大禹，西門豹，李冰等等。所以治水是非常重要的，意義重大，任務迫在眉睫。
水，不僅是資源要素，也是文化要素，是文化之源，文明之源。
浙江省是一個非常著名的水鄉，因水而美、因水而興、因水而名。水文化的價值在于它讓人們懂得熱愛水、珍惜水、節約水。所以，讓整個浙江省的人民一起攜手治水吧！創造出一個最美浙江。讓天更藍，水更清，草地更綠，空氣更清新，我們的故鄉——浙江更美，更好！
五水共治，人人有責！我們一起攜手治水吧！
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