(合集)描寫水的作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的描寫水的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫水的作文1
西雙版納有潑水節，我們家也有。
每到夏天，我的房間就成了重點“災區”和家中的禁地——我的房間位于頂樓，六面中有三面都受到陽光暴曬。熱得讓人連一秒都呆不下去，即使是晚上，也是炎熱無比。
在我無數次提出晚上熱得睡不著后，飽經風霜的奶奶為我獻上了一計，每天傍晚在陽臺往地上潑水，讓蒸發的水帶走一些溫度。
于是，我們家就有了一天一度的潑水節。
我和表妹都樂此不疲。每到五點，我們三個就準時往陽臺跑 。一到陽臺，大家都不約而同地挽起褲子，然后再異口同聲地喊一句：“潑水節開始了！”
我拿來兩個臉盆，輪流裝水。當第一個臉盆滿時，我大喊一聲：“看那里是什么！？”小表妹有中計了，大表妹卻長了經驗，一動也不動。我趕緊抓緊機會把水潑到了小表妹的`腳上。
小表妹懊惱地大叫一聲：“又上當了！” 大表妹幸災樂禍地看著小表妹：“你太笨了！”我又迅速將剛裝好的另一盆水潑到了大表妹腳上。這下輪到我幸災樂禍了。
大表妹一邊緩緩向我走進，一邊呵呵干笑著。我立刻停止大笑，一臉戒備地看著她。她走到我的身邊，然后抄起澆花的杯子，舀了一杯水倒到我的腳上。接著大笑起來。
她這么一倒，引發了潑水大戰。
我端起一盆水，往她的腳倒去，卻殃及到剛走過來的小表妹。小表妹大叫一聲：“啊！我又中彈了！”隨即和大表妹一起拿水來報復我。我一邊躲閃著她們的攻擊，一邊時不時地還擊。一時間，場面變得有些混亂。大家都忘了自己原先要攻擊的對象，胡亂地向四處潑水。
最后，我終于撐不住了。大叫：“停停停！潑水節結束了！”大家看著滿是水的地板，全都笑作一團。
描寫水的作文2
傣族，是一個充滿著歡樂的民族，哪里的潑水節挺有名的。
我爸爸是個愛旅游的人，也常常帶我們一家人去旅游，記得，去年，爸爸帶我們一家去了傣族人民生活的地區去旅游。我正想著為什么爸爸偏帶我們去傣族呢，原來呀，這里將要舉行深大的“潑水節”開幕儀式。我高興的一蹦三尺高。
我們來到村長家，村長是個十分好客的老人，連忙把我們接進屋里。
我們坐下喝茶，村長遞給我們每人一套傣族服裝，我的心思立馬轉移到服裝上，我走進里屋，關好門窗。換好衣服出來后，問爸爸：“爸，‘您老’早知道是潑水節吧？”爸爸說是，我又咳了兩聲，爸爸嘆了一聲，隨即從包里拿出了一直還未裝水的水槍。我已拿到水槍就往外跑，一跑出去就到處找，不一會兒，我就看到里村長家不遠的地方有一個水池。我跑到水池邊，又看到瓷磚上刻著“潑水節專用”五個大字，我趕緊裝好水，就跑回家去了。
第二天上午8點，我拿起水槍就到昨天裝水的地方埋伏。我等呀等，終于，一批“人馬”來了，他們剛蹲下裝水，我立馬從草叢中“躥”出來，用水槍射他們，他們尖叫起來，一下子變成了落湯雞。他們一反應過來，馬上用水盆裝水潑我，我左躥右躥，他們一個也沒潑著我。我對他們做鬼臉，誰知，另一隊“人馬”把我們都潑成了“落湯雞”，我們一反應過來，馬上朝他們射水，潑水。我與第一隊“人馬”從“敵人”轉變為了“戰友”。
我們笑著，鬧著，可高興了。不知不覺中，太陽當頭。我們依依不舍的'回到了家里。
我回到村長家，想：我一定還要來，而且，下次來的時候，我要認識一下今天一起玩的那些人。
描寫水的作文3
我愛水，尤其是姥姥家那條經過村旁的小河水，它記載了我童年美好的回憶。
每當暑假時，我便來到鄉下姥姥家。我與那里的伙伴們來到河邊，寫生作畫，捉魚摸蟹。特別熱時，我們天天到河里玩耍、嬉戲。小伙伴們在水中打水仗，弄得滿身滿臉都是水和泥。我們互相看著對方的丑態，禁不住哈哈大笑起來。運氣好的時候，我們會捉到幾個螃蟹，幾條小魚。這時，我們把這些東西拿到山坡上，點了火，做起燒烤來。有一次，魚還沒烤熟，就被大
我愛水，尤其是姥姥家那條經過村旁的'小河水，它記載了我童年美好的回憶。
每當暑假時，我便來到鄉下姥姥家。我與那里的伙伴們來到河邊，寫生作畫，捉魚摸蟹。特別熱時，我們天天到河里玩耍、嬉戲。小伙伴們在水中打水仗，弄得滿身滿臉都是水和泥。我們互相看著對方的丑態，禁不住哈哈大笑起來。運氣好的時候，我們會捉到幾個螃蟹，幾條小魚。這時，我們把這些東西拿到山坡上，點了火，做起燒烤來。有一次，魚還沒烤熟，就被大人們抓了回去，他們接著還挨了一頓揍。原來說是怕引起火災。我則被姥姥狠狠地批評了一頓，并保證以后再也不敢了。
夏天和小伙伴們在河里游泳是很有趣的。鄉里的孩子可是游泳高手。游泳時肚子餓了，他們竟然一溜煙地游到了對面的西紅柿地里偷別人的西紅柿。等到主人發現，邊追趕邊開口罵，聲稱要抓到他們時，他們便一頭扎到河不見了。后來我也跟著他們一起去，感到了無比的快樂。
現在每每想起故鄉的水，我的心仍然是暖暖的感覺。
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