（優選）關于水的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的關于水的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于水的作文1
水是萬物之源，水中蘊藏了太多的神奇。水雖普通，卻也有自己的神奇之處。一滴水看來很小，但它永遠不會消失。天冷了，它會結成冰；熱了，它會蒸發成水汽。如果遇熱或遇冷，它重新又會變成水。一滴水也許隨一場大雨降下滋潤大地，也許隨小溪一起匯入大海，不論怎樣，水滴雖小，卻點點滴滴實現了自己生命的價值。
一滴水再普通不過，但是要是累積起來呢？許多滴水匯成小溪，許多條小溪匯成江湖，許多江湖匯成大海。我們人不是也一樣？每個人就像一滴水，如果大家團結起來，一起向一個目標努力，這個目標一定會實現。
我在讀者上看到一篇文章：日本農學博士遠山正瑛20世紀80年代來中國種樹，一直種到97歲，每天在中國的恩格貝種樹10小時。在他的影響下，日本有7300名志愿者來到恩格貝種下樹木300多萬棵，染綠黃沙30萬畝。
一個人，20年，讓茫茫沙漠的一角，奇跡般地冒出綠洲——這就是影響力。不要小看一滴水的'影響力，就像我們人，缺一不可。
一滴水蒸發、凝固、降雨再蒸發……循環往復，千百年來不變；一滴水躍入小溪，流入江河，最后匯入大海，奔流不息，億萬年如此。我們既然活著就不妨像水，有所追求，有所創造。我們既然活著就不妨像水，踏過一切阻礙你前進的東西，不畏艱險，逆流而上。我們既然活著就不妨像水，腳踏實地，勇往直前。
關于水的作文2
今天，秦老師帶我們去參觀自來水廠。我們乘坐的校車剛開到校外的路口，奇怪的事情發生了，我們的校車居然變成了一架飛機，漸漸上升，一直向上，鉆進云里。然后，秦老師發出了最不可思議的命令，她讓我們穿上放置在座位下面的潛水服，走出飛機。有些同學伸出頭，透過云層向下看，雄偉的山脈和雪白的云朵都在腳下，而且飛機每時每刻還在不停地上升。當我們走出飛機時，每個人都變成了雨滴。哇，雨滴開始往下落，全班同學就像下雨一樣落下來。
我們掉進了一條清澈的小溪，沿著溪水往下流去。不一會兒，我們流到了一個水庫，經過混合池和沉降池的時候，水里的泥沙就沉淀下來，雜質因為被吸附變得越來越少。當我們從過濾池出來時，已經變得清澈透明，閃閃發亮了。最后，當我們從活性炭的過濾床流過后，氣味也變得格外清新。“同學們，我們要去儲水罐了，那里頭加入了氯氣，會把水里的細菌殺死。”秦老師大聲對我們說。
自來水廠的'儲水罐連著許多埋藏在城市地下的輸水管道，我們被那些四通八達的輸水管道帶到了城市的各個角落。唐飛飛隨著公園的噴泉降落在草地上;夏小林被帶到碧綠的田野，那里的人們正在灌溉莊稼;毛超特別興奮，當他發現自己變回原樣時，正在游泳池里游泳;我就更有意思了，當奶奶擰開家中的水龍頭準備洗菜做飯時，發現我居然從里邊噴了出來。我回到自己家里了。
今天變成小水滴到自來水廠的旅行，讓我們了解了自來水是從哪兒來的，真是讓我大開眼界。
關于水的作文3
水，是一切的生命之源。正因為有了水，才有了這個蔚藍而美麗的星球，才使人類、動植物得以生存。
假如真的沒有水，那會怎樣呢？那地球上也會和火星、土星一樣，沒有生命，死氣沉沉。那么，將不會有人類的出現，樹木，花草等一切將不復存在。鮮花經過澆灌才會綻放，綠葉經過滋潤才會美麗。假如沒有水，鮮花會綻放嗎？小溪會歡唱嗎？小樹會枝繁葉茂嗎？答案不言而喻。
水資源是有限的。陸地上的淡水資源非常之少，地球的表面雖然被百分之七十的水所覆蓋，但大多是海水，海水是咸水，不能直接利用，而淡水資源只占地球上水體總量的百分之二點五三
在日常生活中，水總是不知不覺地被浪費掉。洗菜要一盆一盆地洗，要是開著水龍頭沖，一餐飯就要耗水50千克。洗衣水洗拖帕、帚地板、再沖廁所。淋浴假如關掉水龍頭擦香皂的話，洗一次澡可節水60千克。家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等。假如大家都沒有節水的意識，假如真的到了水貴如油的.那天，將會有無數的人干渴而亡，地球上的最后一滴水將會成為人們悔恨的眼淚！
節約用水，利在當代，功在千秋。所以，我呼吁大家，節約用水，從現在開始，節水，愛水，珍惜水資源，保護水資源。從我做起，從身邊的一點一滴做起！
關于水的作文4
水，有時是兇猛的野獸；水，有時是吵鬧的嬰兒；水，有時是平靜的鏡子；水，有時是善良的母親
水是生命的源泉，對我們來說是必不可少的。然而，正如“水能載舟，也能覆舟”，這有時對人類構成威脅。水有很多用途：它可以滋養植物和樹木；它可以讓孩子們玩水；它可以把大米變成美味的'大米；它還可以防止人們口渴。
但水的威脅并不小：它有時像獅子一樣，帶領軍隊進入村莊。因為洪水，人類常常不幸地被奪走了生命，農民辛苦種植的莊稼也被毀了，甚至連高大的組成部分也被摧毀了樹木和房屋也不能幸免，它們會被腰折斷。洪水給人們帶來了許多災難，使人們非常害怕。此外，每年夏天都會發生水的威脅——這是一場悲劇，許多人沒有意識到溺水身亡。
水，給人們帶來幸福，也給人們帶來災難。事實上，更多的災難是我們自己造成的。洪水的爆發可能是森林砍伐的結果。溺水事件屢屢發生，也是頑皮人的錯。
水，是生命之源，是人的必需品，所以我們應該節約用水，保護水資源。如果我們不節約用水和保護環境，我們看到的最后一滴水可能只是我們自己的眼淚。
關于水的作文5
在這草長鶯飛的美好春天里，想起這樣的話題，緣于一個不被人們重視的節日：3月22日--"世界水日"。
水是生命之源，是人類生存離不開的寶貴資源。記得魯迅先生曾這樣評價水："一滴水將與一滴血等價"。真可謂是一針見血。有人會說，一滴水算得了什么，把它與"一滴血"擺在同等重要的位置，似乎有點危言聳聽。大家是否知道，假如一個人不吃任何食物，生命可以維持二十多天，而若是不喝水，過不了一星期就可能死亡。因此，許多水利學家形容"水是農業的命脈，是工業的血液，是生命的源泉"。對于地球上的`所有生靈來說，離開了水就意味著疾病、饑餓和死亡。"民以食為天，食以水為先"足以說明水的重要。
隨著人類對水的需求量急劇增長，作為"生命之源"的水資源已嚴重短缺，有些地方已鬧起水荒。我們不禁存在這樣的疑惑：明天，我們還能喝上多少無污染的水?明天，我們是否還能用上干凈的水?
為了配合"世界水日"的宣傳，我國決定，每年的3月22日至28日為"中國水周"。同學們、老師們讓我們加入到建設節水型社會的隊伍中去吧，從現在開始，從點滴做起，隨手關緊水龍頭，節約用水、合理用水、保護水資源，讓我們的家園永遠擁有碧水藍天!
關于水的作文6
今天，午睡后便像往常一樣帶著碗奔向水龍頭，真是天助我也，一人也沒有，可以痛痛快洗一場了，可又煞是納悶，那周圍人愣著干啥，為何不如往前?爭先恐后搶水，想當年，那陣勢真是排山倒海，驚天動地，一幅壯觀的“舞龍圖”，女生再也無暇顧及淑女風范，男生更失紳士風度，你推我擁，你拉我擠。
確實，今天的冷清不合常理呀!待走進水龍，那地上，水管上落滿了蒼蠅，見人走來，便群擁而起，四處亂撞，哎呀!真討厭，我嘟囔著，擰動水龍頭，卻不見滴水，我又使勁擰了幾下，依舊如此，怎么了?難到不成停水了，怪不得，前幾天水管的'水就如涓涓細流，今天干脆就不見水影了，那碗怎么辦呀?吃飯時再洗吧!可能還會來水，我想道。
好不容易等到放學了，可水管卻絲毫滴水不漏，無奈，來到食堂，只能干瞪眼，這時才想到水對我們是多么重要。這時，突然時機好轉，食堂管理人員為緩解困況，用一長水管為我們抽水，好容易匆忙馬虎之間洗了碗，打了飯，可心里卻又犯愁起來，水要再不來晚上怎么辦。
真是“福不雙至，禍不單行”，晚上連梳洗的水都沒有了，幸好昨天留心多接了一碗水，只能夠明天早上用。而在以前，我一天要用半桶水，這不得不敲醒了我的節水意識，平時總愛浪費水，關鍵時刻才知要節水，為時已晚矣。
這次停水，無疑是一次警鐘，使我嘗到了沒水的苦頭，也使我更加珍惜水了。
關于水的作文7
我欣賞水，欣賞水的清澈，水的溫柔，也欣賞水的咆哮，水的瘋狂。
我喜歡去山里，因為那里有小溪。水，也許很常見，我們吃的，喝的，穿的，用的都離不開它。溪里的水不像我們平時用的自來水，一打開水龍頭，就飛快地跳躍出來，眼，就沒有了蹤跡。溪流里的水石清澈的'，像一個旅行者，緩緩地行走在這山間，偶而又像一個乳臭未干的小毛孩，蹦蹦跳跳地跑著，一不小心，被一塊頑石絆倒，濺出來的水花在空中打了幾個滾有跌落下去，驚起了一圈圈的漣漪。
我愛把手放進溪水里，感受水從我的指間流過，涼涼的，很是舒服。看著魚蝦，在我的手邊游走，我覺得十分有趣。
與其說，我欣賞水的清澈，溫柔，倒不如說我更欣賞水的咆哮和瘋狂。
大海里的水是于總不同的。海水拍擊著海岸，發出“啪啪”的聲音，一個浪頭涌上來的“嘩嘩”聲，與溪流的“汩汩”聲是決然不同的。海的豪放讓我欣喜若狂，當漲潮時，那天，水合一，勢不可擋的氣勢，當海嘯來臨時，那一種吞噬一切的瘋狂，讓我敬佩不已。
海鳥在海上空捕食，俯沖入海濺起了浪花，出水時，嘴里還有一條魚，也許是因為這不速之客打亂了海的平靜，海水不停地翻滾著，仿佛在發泄著什么，忽然，從海底的深處響起了一種聲音，這似乎就是大海在生氣吧。
我欣賞水，欣賞清澈，溫柔的水，但是我對瘋狂，咆哮的水也是情有獨鐘。
關于水的作文8
水是生命的源泉，水可以灌溉莊稼，可以清洗衣物，還可以給人解渴......水是多么重要啊！如果沒有水，你能想象那是一個 什么樣的 世界 嗎？土地龜裂，樹木枯萎，焦渴難耐……我想，那一定是無法想象的 。可是，你能想象我們祖國的西部地區正遭受著沒有水的災難嗎？
思品課上，老師給我們看了關于祖國西南旱區的新聞報道和圖片。那是一個沒有水的` 世界，接近一年沒有下雨了！原本清澈的湖泊沒有了，變成了一片渾濁的 泥潭，土地大片大片的龜裂。一片死氣沉沉。最讓我記憶深刻的 是那可憐的 魚兒，它們生前鉆進泥土里，想必是想尋找一點兒水吧，它們就這么被夾在干土中，成了魚干了。還有那聞名世界的黃果樹瀑布，現在也只是涓涓細流了，多么令人震驚！最讓我感到難受的 是 那兒的老人和孩子，每天背著水壺，翻山越嶺地尋找水，奔波一天卻徒勞無功......水 ，水，水，，你在哪呢？第一次讓我切實感受到水的重要和珍貴！
我真希望寧波的 雨能轉移到旱區啊！可是我沒有那個能力，只能默默地為他們祈求。今天，我們學習了一篇課文《夢想的 力量》，6歲的瑞恩。希里杰克有一個美好的夢想。要為非洲的孩子打一口井。他用他的努力實現了他的夢想。很讓人感動。也許我無法像瑞恩那么偉大，但我會節約身邊的 每一滴水，珍惜每一滴水，匯聚每一滴水......也希望身邊所有人都能加入到這個行動中來，匯成愛的 水源泉，永不枯竭！
關于水的作文9
我是一滴小水珠。本來，我生活在一條清澈的小河里，無憂無慮，自由自在地生活。我是多么希望能到外面的河流、小溪去呀!可是河媽媽卻總是一次又一次地堆我說：“外面的世界都是臟水、廢水，還是不去的好!”但我一直都不聽。終于有一天，我在太陽的照射下如愿以償地變成水蒸氣升到天空中，降成雨和我的同伴們一起，落到各個有水的地方。
河媽媽的`話總是準確的，外面小溪里的水一點兒也不干凈，我和我的同伴們都頭暈目眩，讓外面感到非常難受。于是，我就和同伴們一起離開了這個地方。
接下來，我又來到了一潭湖泊里，那里又臟又臭，簡直是骯臟的還帶有油膩味的死水!而我的力氣已經完全用光了，我只得在水面上漂來漂去。剛過了沒幾天，我就患了十分嚴重的肺炎。體力逐漸恢復了，我又用盡了所有力氣離開這里，游到了無邊無際的大海里來了。
“啊!”我和我的同伴都長舒一口氣，“真是舒服呀!”而且，我體內的臟東西已經被海水里的鹽分解了，我的病也慢慢地康復了。可是，災難并沒有結束：大海里每天都有好幾噸的城市生活廢水，排放到大海里來，讓我難受的不得了……
我再也受不了這種生活了，立刻轉為水蒸氣回到了河媽媽的懷抱中，我真后悔當初沒有聽河媽媽的勸告。
我始終都有一個疑問：為什么在一些大城市的河流、小溪、湖泊、大海里德水，都那么臟!人類難道一點兒也不懂得保護環境嗎?
關于水的作文10
水和火原來是最好的朋友，可是，有一天他們吵起來了。這是為什么呢？我們去看一下吧！
水和火吵起來了，因為他們在比誰的用途更多。火說：“在冬天，我可以幫主人保暖。在夜里，我可以把路照亮。我還可以幫主人把煮東西，也可以烤食物給主人吃。”
水說：“我在夏天可以幫忙降溫，也可以讓主人洗澡，游泳。還有，人類還依靠我造了水上樂園呢！”
火爭道：“別以為你是液體就可以把我撲滅，我的祖宗太陽公公可以把你蒸發成水蒸氣。”
水又說：“可是我變成水蒸氣后，可以再次變成雨水落下來滋養萬物。據一項科學研究，人不吃飯可以活一周甚至更長時間，人不喝水三天就有生命危險，由此可見我的用途還是比你大。”
……
水和火一直吵來吵去的'，風在一邊說：“好了，都不要吵了，你們各有各的能力，少了誰都不行。因為少了火，主人在冬天就會冷；少了水，主人在夏天就會熱，你們誰也不能離開誰。”
聽風這么一說，水和火覺得都很有道理，他們不再吵架了。從此以后，水和火又成為好朋友了！
關于水的作文11
今天科學課上，老師提出了一個有趣的問題：一枚一元的硬幣用牙簽滴水，大概可以滴多少滴水呢？這個問題在我們班炸開了鍋，討論的非常激烈。有人猜3滴，有人猜5滴，還有的人猜10滴，有人甚至猜20滴，答案真是五花八門，說的各不相同。可老師卻說，都不對。 老師提出的問題既是給同學提出問題，也是給讀者留下疑問為了解開這個謎底，我做了一次實驗。首先，我找來實驗工具：滴管、水和一元硬幣；然后我做了起來，1滴、10滴，當滴了30滴時我感到又驚訝又奇怪：這一枚小小的硬幣竟可以滴這么多滴水。一分一秒過去了，我已迫不及待想知道答案。在望眼欲穿的`等待中，答案終于出來了。49滴，對此我興奮不已，同時，我對實驗結果起了疑心，便把心思轉到了下面這個問題上。這一小小的硬幣怎能滴這么多滴水呢？說著，我打開電腦查閱了相關資料又用電腦驗證了一番。原來，水是有引力的，每兩個水滴寶寶碰到一起，就會緊緊地手拉著手，結合在一起，非常團結。通過這次實驗我對水非常感興趣，我還知道了：水通電后分解成氫氣和氧氣。 用實驗驗證，還能積極查閱資料，富有探究精神科學知識真是無窮無盡啊，漫游在科學的海洋里就必須用“觀察、探索、實驗、思考”這部鉆機，才能探知更多的奧秘。
關于水的作文12
人有兩種生活的方式：
第一種方式是像草一樣活著，
你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。
人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而他產生痛苦；人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。
所以我們每一個人，都應該像樹一樣的成長，
即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。
當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。
這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。
每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想——那就是奔向大海。
我們的生命，有的.時候會是泥沙，你可能慢慢地就會像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了。
所以我建議大家，不管你現在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。
當你發現時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。
關于水的作文13
在想象中，我們應該有一個完美的地球；空氣是那么清 新，天空是那么蔚藍；羊群在流動，駿馬在靜立，浩翰的林海再 微風中起伏。是多美呀！
是我們擁有生命才可以看到的。
談到生命，那可以說是——水是生命之源。任何物質都不 可代替。沒有水就沒有生命，更談不上什么文明和發展。然而， 由于世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費，以及工業污染等 原因，世界淡水資源越來越少，人類正面臨著嚴重的水危機。
換一句話來說，水是那樣的普通，普通的`讓人不可缺少又 隨時可以忘記。人只是在餓的時候想到吃，渴了的時候想到喝 水，而在絕大多數人來說，水任然是取之無度，用之不竭的，到 處都是對水資源的過量開采、揮攉浪費，以及粗暴的踐踏與污 染。
中國是一個水資源緊缺的國家，盡管水資源總儲存量達 2.81萬立方米，居世界第6位，但養活著世界1/4的人口，被列 為全球13個人均水資源貧乏的國家之一。
在中國六百多個城市中，有400多個城市存在供水不足的問 題。北京，人均水資源不足300立方米，僅為全國1/8，世界人 均的1/32。
然而，側耳傾聽，淮河在吶喊；黃河在哭泣；長江在嘆 息....緊缺水資源像一種持久的頑疾折磨著大大小小的河流、 湖泊、水庫。
水資源是人類的共同財富，保護水資源，必須提高人們對 水資源的認識。如果人類繼續破壞和浪費水資源，那么人類看到 的最后一滴水將是自己的眼淚！
關于水的作文14
水在我們的生活中無處不在，它遠在天邊，近在眼前。在我們身體里，有五分之四是水，它要供各個器官的正常運行。人們的眼淚、鼻涕、血液、尿液也是水在人體里的循環而形成的。今天，我就來介紹介紹神奇的水吧！
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
“嘩啦啦啦，嘩啦啦啦”，夏天的雨滴是多嗎的美麗呀！細細的瑞雨輕輕地打在溫暖的身上，光著小腳丫，大搖大擺地，走在小路上。我們與小伙伴們一起嬉戲、一起打水仗，小腳丫踩在冰涼冰涼的雨水里，像似把堆積如山的作業大腳把它踢開，把背在背上沉甸甸的書包拋掉，過著無憂無慮的生活！。
細細的瑞雨打在農民伯伯辛辛苦苦的農田上。春天，那細細的春雨一滴一滴地落在田地里，為綠綠的秧苗洗了一次爽快地澡。夏天，雨兒為農民伯伯帶去沁涼的'心甜。秋天，看見一片金燦燦的景象，雨水在天空里為它“歌唱”！寒冷的冬天到來了，水花在冬天里貪呥地睡著了！
水，無處不在。水是我們生命的源泉！
關于水的作文15
大家好，我的名字是水，我還有一個名字叫H2O，有時我給人類提供一些資源；有時給人類帶來破壞和悲傷；有時我像一位無私奉獻的商人；有時我像人們渴望的一只援助之手；有時我像一個兇惡的破壞者。
你們知道嗎？人類正在設想能不能把水變成汽車的燃料，因為我們身體里有兩個氫和一個氧，正好符合汽車燃料的供應。
我的用處也有很多，我可以用來發電，在有瀑布的地方就有我發電的.身影，能給千家萬戶帶來光明。有時也能給人們解渴，當人們剛從商店回來口渴萬分，就能喝到可口的水。沒有了我就沒有茂盛的森林和樹木，只有我才能變成水蒸汽升到天空中，然后下一場大雨，但是也少不了灰塵老兄的幫助。
我雖然好處多，但我的壞處也不少。我能發出大海嘯讓一萬多人置于死地，更能把人類的家園弄得亂七八糟，這時人類也應該把我管教管教了。在印度尼西亞我就開始大爆發了，我傷害了無數正在過節和度假人的生命和他們的家庭，看來我真得要對這些人說：“對不起。”有時我也會發洪水，奪去了農民們辛苦種出的莊稼的生命，讓農民們感到十分傷心。但是，這是人類亂砍樹木、水土流失才造成的。
我雖然很兇惡，但我也有善良的一面。我既是你們的朋友，也是你們建設成果的“破壞者”。
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