節(jié)水作文300字集錦八篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的節(jié)水作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
節(jié)水作文300字 篇1
今天我要帶弟弟去鄰居家調(diào)查他們的水電情況。
我第一個想要調(diào)查的人就是我們對面樓下的一戶人家，因為我和那戶人家的女兒是好朋友，所以我當然會第一個調(diào)查他們。
我二話不說就帶著弟弟拿著調(diào)查表沖下了樓。我緊張的敲了敲門，沒一會而兒，我朋友的媽媽開了門，我熱情地問了阿姨很多問題，可我沒想到，阿姨對我說她們的水電費單子都扔了。不過也沒什么，這也很正常，我沒有灰心，便熱心地說了句：“沒關系，謝謝阿姨，再見!”我又拜訪了好幾戶人家，，可還是沒有得到他們的水電信息。我沒有灰心，繼續(xù)找，終于有人告訴了我他們家里的水電情況，我開心極了!我接著繼續(xù)找，，沒一會兒，表格完成了!
回家后，我看了看水電調(diào)查表，發(fā)現(xiàn)我們家的水電用量最多，我仔細的想了想，我終于知道了原因，因為78月份是暑假，用水用電量肯定大，畢竟是夏天最熱的兩個月。而且78月份，我姑姑來我們這里住了一段時間。雖然這樣，但是我們還是會減少用水用電量的。
節(jié)水作文300字 篇2
寒假里老師帶我們?nèi)ゲ┪镳^參觀了“身邊水資源”科普展覽。我收益匪淺。
水是我們生命中最重要的一件物品，也是不可缺失的一件東西，但現(xiàn)在水資源越來越缺乏，如果我們不開始節(jié)約水的話，世界上的最后一滴水將是你的眼淚。
地球上假如沒有水，植物就活不了，植物沒了，動物也生存不下去了，動植物生存不了，那我們?nèi)祟愡�能生存嗎？到時我們不是被餓死，就是被渴死。 那時我們真的只剩死路一條了！所以我們從現(xiàn)在起一定要節(jié)約用水。
節(jié)約用水光說不做可不行，要有實際行動。
我家是這樣做的：洗過米的水用來洗手，再洗碗，再澆花；洗過臉的用來洗腳，再用來沖廁所；洗過菜的水可以用來拖地，或者用來沖廁所……這種節(jié)約的方法有很多，需要我們自己來想，這些都是我在博物館中學到的，所以你們有時間的時候多到博物館走走，可以像我一樣學到很多哦！
節(jié)水作文300字 篇3
每一天的生活中，我們少不了水，水是萬物之源，有了水就有了生命。那么我們平時應該怎樣節(jié)約水呢？
每天洗菜，洗碗，洗衣服，洗手都離不開水，所以我們要讓水多循環(huán)使用幾次，比如：淘米水可以用來澆花，洗衣服的水可以先涮一下用臟的墩布，在用一些清水涮一下，墩布就會變的很干凈了。
我家每天都這樣做，由于不是自己家的房子，所以為了節(jié)省些錢，我們把讓水往下流的那根水管抽出來后，接上一個大桶，洗手的水就可以流入大桶中了，這樣水就可以循環(huán)使用了，我們把這些水用來沖馬桶，這樣不僅節(jié)約了水，也節(jié)約了水費。起初，我還不同意，因為這樣洗手間就太小了，而且也不美觀。爸爸卻說：“先試試再說，再說了洗手間那么大，那么華麗有用嗎？有不是讓人參觀的。”用了幾天后，我們發(fā)現(xiàn)真的很好，所以我也只能少數(shù)服從多數(shù)了。
從前，地球母親的皮膚水潤光滑，而現(xiàn)在他的皮膚卻粗糙干枯，骯臟無比。這是為什么呢？是因為人們浪費水源，使水資源漸漸干涸；是因為人們隨意排放污水，使原本清澈見底的小河渾濁不堪。所以，讓我們手拉手，肩并肩，共筑節(jié)約生態(tài)家。
節(jié)水作文300字 篇4
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，媽媽從小教育我們要節(jié)約，所以我從小養(yǎng)成了節(jié)約的好習慣，特別是在用水方面，我更加節(jié)約。
在學校里有許多同學不注意節(jié)約水，有一次，我去學校的水龍頭洗臉，看到一位同學用完水，不關水龍頭還讓它傷心的流淚，我想：“這個同學怎么這樣不節(jié)約水”，我馬上上前關好，然后一本正經(jīng)的對這位同學說：“你怎么不關水龍頭？”，他毫不在意的說：“又不是我們家的，又不用我交水費。”，我勃然大怒說：“我們是生活在一個地球上，如果人人都像你這樣，地球上最后一滴水，將是人類的眼淚。這句廣告將會變成真的。”這時這位同學羞的滿臉通紅說：“我以后一定改，不再犯。”
在家里我也有許多節(jié)約水的.妙招，比如淘米水可以用來洗頭發(fā)，因為淘過米的水含有豐富的蛋白質(zhì)，是其它洗發(fā)液無可媲美的。洗過頭的水可以用不用來托地。洗過臉的水可以洗腳，洗過腳的水可以用來澆花。洗菜的水可以用沖廁所，洗澡水可以澆水。這些招給媽媽說后，媽媽立刻實施，于是我們家成了節(jié)水之家。
我希望人人都像我這樣節(jié)約用水，不浪費水，不要讓“世界上最后一滴水，就是人類的眼淚”這句話成為事實呀！
節(jié)水作文300字 篇5
自從“五水共治”后，我開始留心觀察起家里人的用水情況，發(fā)現(xiàn)人人都有節(jié)水“小妙招”。
妙招：茶水澆蔥
老爸愛喝茶，每當晚飯過后，總愛泡上杯青茶邊看電視邊喝。每天晚上喝完之后，他就會把喝剩下的茶葉和茶水給家里的蔥澆水，這樣就省下了澆蔥的水，而且盆里的蔥長得綠油油的。
妙招二：接水沖馬桶
我很愛洗澡，在每次洗澡放熱水時，要先放掉在管子里的冷水。看著這白白流逝的水，我不禁想到：這多浪費啊，不但浪費了水資源，還 浪費了家里的水費。于是我拿來水桶把這些冷水接到里面。這些接到的冷水可以用來沖馬桶，洗衣服。我把這個小竅門告訴家里人后，他們也紛紛學習我的方法，不但接管子里的冷水沖馬桶，而且用洗過衣服的水沖馬桶。
妙招三：淘米水澆花
在我家的廚房里也放著只水桶，每次做飯?zhí)悦椎臅r候，奶奶會把淘過米的水倒到這個水桶里，有的時候會把洗菜的水也倒進去。你能猜到這些水是干什么用的嗎？讓我來告訴你吧：這是爺爺用來澆花的水。每天爺爺把用這些水澆灌種在院子里的花草。爺爺說淘米水比般的水干凈，而且富含營養(yǎng)，能促進植物的生長。看著院中的花草枝繁葉茂，我們?nèi)叶伎錉敔數(shù)霓k法好。
這就是我家的節(jié)水小妙招。
節(jié)水作文300字 篇6
親愛的小朋友、家長、老師們：
大家好。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為幼兒園的小朋友，我們要從小養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。今天，我們向全園的小朋友、家長和老師們發(fā)出倡議，讓我們攜起手來，努力做到：
1、珍惜糧食。用餐時吃多少取多少，不剩飯菜，不浪費每一粒糧食。
2、節(jié)約用水。隨手關緊水龍頭，學、用節(jié)水小竅門。
3、節(jié)省用電。隨手關燈，合理使用電器，用后及時關閉并切斷電源。
4、愛惜物品。珍愛玩具和圖書，合理使用紙張，愛護公物。
5、低碳環(huán)保。少使用一次性物品，廢舊物品分類回收。外出時多乘坐公共交通工具，綠色出行。
6、合理消費。不亂花零錢，不向家長提不合理要求。
親愛的小朋友、家長、老師們，讓我們積極行動起來，節(jié)約一粒米、一滴水、一度電、一張紙，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成節(jié)約的習慣，傳承勤儉美德！
節(jié)水作文300字 篇7
一滴水，滋潤了一株小苗，使其長成一棵參天大樹；一池水，能使魚兒生命跳動的心臟；小草接受了雨的洗禮而茁壯成長。水到底是什么？是生命的源頭。
曾經(jīng)看過一張震撼人心的圖片：一個非洲人將胳膊伸進了土地的裂縫里。可見此地多么干旱。此后，這張圖片一直警示著我：如果不好好珍惜水資源，那么后果將不堪設想。
家鄉(xiāng)的那條小河，彼時是我們一群孩子玩鬧嬉戲的樂園。也是婦女們浣衣的場所。那時小河上總是充滿著村民的歡聲笑語。可不知從什么時候起小河變得很污濁，變得臭氣熏天，變得奄奄一息。小河在哭泣，述說著人類種種的貪婪舉動。雖然我無法改變現(xiàn)實，但卻可以為節(jié)水做出一分貢獻：比如，將媽媽淘米的水澆花，再比如將洗臉水倒進拖把盆里用來拖地。
水是自然界的血液，奔騰不息。沒有了水世界上的一切工廠，一切破壞自然的人為舉動都將會停止。
不要抱怨我們一無所有，當我們永恒的失去了水的時候，就只能用僅剩的一點淚水來撫慰自己干渴且追悔莫及的心靈。
一周無水，人則虛。一年無水，則國損。百年無水將如何？節(jié)水在當下，每人節(jié)約一滴水匯成的將是浩瀚大海。
讓我們攜手共筑碧水藍天，守護美麗家園！
節(jié)水作文300字 篇8
水是人類的源泉，也是大千世界動植物的必須品。如果沒有水，人不能在地球上生活。世界變得沒有一點生機，大地上不會有花朵。沒有水會引發(fā)戰(zhàn)爭，使人的生活再無一個寧時。
學校老師從小講水資源很珍貴，要節(jié)約用水。節(jié)約用水要從我做起，從小做起，從身邊做起。
今天，我來講講我家的節(jié)水小點子：爺爺是從農(nóng)村來的，進了城，看見家中的水一天到晚地用，用水的度數(shù)增增增的往上漲，爺爺看著十分心痛。爺爺開始注意節(jié)水，他每天都“三連貫”用水，他先把洗菜，洗米的水倒入魚缸，再給動物吃殘羹吃飯，最后用魚缸里的水澆花。這樣一來不但動植物養(yǎng)的肥肥壯壯的，水費也少了不少。水得到了充分利用，還能吃上綠色蔬菜，爺爺?shù)狞c子真是一舉兩得，這就是爺爺?shù)墓?jié)水小點子。
中國將面臨嚴重的“淡水危機”，小朋友們大人們，讓我們手拉手行動起來！在日常生活里不浪費一滴水，傳承中國勤儉節(jié)約的美德，還地球一個美好的水資源！
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