描寫水的作文精選15篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的描寫水的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫水的作文1
水很常見，可它是生命的源泉；水沒有味道，但它能調制出瓊漿玉液;水很普通,普通的甚至對它不屑一顧,但它卻給予我們、給予整個世界很多、很多......
春天,各種植物都萌發出新的枝芽,它們需要營養,更需要水來維持生命,有了水它們便可以茁壯成長.夏天,水從樹葉中、從土地中、從小河中蒸發出來,給予了我們涼爽.秋天,水走了,留下的卻是沉甸甸的果實.冬天,水凝成冰、變成雪讓人們在千里冰封、萬里雪飄的北國盡情接受大地的洗禮.是水在人們需要時,毫不吝嗇地把自己奉獻給了我們.
見過冰雕的人,無不贊揚它的美麗和冰清玉潔般的靈魂.冰由水而來,它只不過是水的另一種精神的化身.當水凝結成冰,柔弱的水也會堅強站立,它告訴我:只要意志堅強,不管你原來多么軟弱都會越來越堅強.
水是無形的,在方形的模具中它是方的，在圓形的模具中它是圓的，可這并不代水無自己的主張，而是它懂得隨機應變。只有這樣，誰才能繞過巨石的阻擋、堅持不懈的精神，水滴石穿就是這種精神的真實寫照，我們就是需要學習水的這種精神。
濃烈芳香的酒、酸甜可口的飲料、清香脫俗的茗茶、令人回味的咖啡，都有水在調劑。沒有水的調劑，在可口的東西也會變得無味。是水把自己溶入到里面，在不知不覺中，讓人們享受到了生活的幸福和甘甜。
水默默無聞、勤勤懇懇、周而復始地勞作，創造出許多、奉獻出許多、孕育著許多。水是生命之母，水是平凡的又是偉大的，讓我們在幸福的生活中去細細地感悟水吧！
描寫水的作文2
我愛水，尤其是姥姥家那條經過村旁的小河水，它記載了我童年美好的回憶。
每當暑假時，我便來到鄉下姥姥家。我與那里的伙伴們來到河邊，寫生作畫，捉魚摸蟹。特別熱時，我們天天到河里玩耍、嬉戲。小伙伴們在水中打水仗，弄得滿身滿臉都是水和泥。我們互相看著對方的丑態，禁不住哈哈大笑起來。運氣好的時候，我們會捉到幾個螃蟹，幾條小魚。這時，我們把這些東西拿到山坡上，點了火，做起燒烤來。有一次，魚還沒烤熟，就被大
我愛水，尤其是姥姥家那條經過村旁的小河水，它記載了我童年美好的回憶。
每當暑假時，我便來到鄉下姥姥家。我與那里的伙伴們來到河邊，寫生作畫，捉魚摸蟹。特別熱時，我們天天到河里玩耍、嬉戲。小伙伴們在水中打水仗，弄得滿身滿臉都是水和泥。我們互相看著對方的丑態，禁不住哈哈大笑起來。運氣好的時候，我們會捉到幾個螃蟹，幾條小魚。這時，我們把這些東西拿到山坡上，點了火，做起燒烤來。有一次，魚還沒烤熟，就被大人們抓了回去，他們接著還挨了一頓揍。原來說是怕引起火災。我則被姥姥狠狠地批評了一頓，并保證以后再也不敢了。
夏天和小伙伴們在河里游泳是很有趣的。鄉里的孩子可是游泳高手。游泳時肚子餓了，他們竟然一溜煙地游到了對面的西紅柿地里偷別人的西紅柿。等到主人發現，邊追趕邊開口罵，聲稱要抓到他們時，他們便一頭扎到河不見了。后來我也跟著他們一起去，感到了無比的快樂。
現在每每想起故鄉的水，我的心仍然是暖暖的感覺。
描寫水的作文3
當我的身體因缺水開始出現狀況的時候，我才知道水的重要。
當世界一再呼吁要保護水資源的時候，我總會不屑一顧。因為我生活在江南--這個水資源豐富的地方。但我卻不懂得慶幸，只會一味地埋怨雨下地太多。
也許是我不懂得替別人考慮，是個自私的家伙；也許是我還沒意識到沒水給我們生活帶來的危機吧！我真的不知道要去珍惜水資源，只會一味地去享受水給我的生活帶來的樂趣。
我總貪圖夏日的清涼，所以總是大開水龍頭，向自己身上一遍又一遍地澆著水。那感覺--爽極了！
但在不知不覺中，水表的轉數又高幾圈。
我總向往水帶來的浪漫氣息。冬天，走進浴室，關好門窗，打開熱水器，就開始放熱水的，還有那縹緲的輕煙。接著，關掉熱水，輕煙漸變成了水蒸汽。一遍遍地重復。夠浪漫，但水表的轉數又接著高了幾圈。
隨著社會的進步，時代的發展，我又漸漸地忽視水了，開始討厭它了。
在本該屬于礦泉水擺放處的課桌一角。水的身影漸漸退去，取而代之的是一瓶瓶好喝爽口的飲料……以后的以后，我每天對水的需求越來越小……
但因為果汁不能代替水，無法發揮水的功能，我漸漸開始出現不良反應。終于，我虛脫了。
這時，我才體會到水的珍貴。沒有了水，人類在這個世界是活不下去的！
保護水資源！節約用水！與要讓最后一滴水是你的眼淚！或許你已經聽膩了這三句話，但，沒有水是很可怕的。因為如果到了那時，將是這顆蔚藍色星球不再擁有美麗的蔚藍色外衣，就意味著這顆星球的毀滅，也就意味著人類的毀滅！醒醒吧！人類！
描寫水的作文4
不是鐵錘的敲打，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石近乎完美�！└隊�
在眾人眼里，水是至純至柔之物。他們似有形實無形，遇圓則成圓，遇方則成方，且潤滑細膩，天下柔者莫過于水。但我卻不以為然，我認為水雖是至柔之物，而能攻堅者又莫勝于水。
中國有個成語，叫做‘滴水穿石’，說的是只要堅持不懈，滴水也能把石頭打穿。誰正是這樣，他不似利刃的堅韌鋒利，也沒有高山的偉岸巍峨，只是不懈努力，一點點積蓄力量，日復一日，年復一年，終于破石而出。這就是水的精神，一種不畏艱險，勇往直前的精神。
李白在其詩中也像我們闡述了這個道理�！榈稊嗨鳌�，水在利刃的威逼下，并為屈服，而是前赴后繼，奔赴上前。水是永恒的，水是堅強的，任何東西都休想將他砍斷。
李小龍在練武是也十分注重水的這種特性。他主張武術不僅要追求外表的強健，而且要像水一樣，形神一體，以柔克剛，以無形對待有形，方能無孔不入。
水是永恒的，無論是高山還是艱難東無法阻擋他的流動；誰是頑強的，從唐古拉山脈由點滴匯成江河奔騰而下，沖破險阻，劈開山門，最后浩浩蕩蕩的流入大海；誰是堅韌的，一點一滴不懈努力，從石縫中涌出，會成咧咧山泉，叮叮咚咚，將巨山劃出一道清晰的裂痕；水是靈動的，輕巧地在世間蜿蜒前行，勾勒出動與靜，柔與剛的和諧圖章 ……
水，在有形中孕育無形……
水，在柔美中展現剛強……
水，在平凡中體味博大……
水，……
描寫水的作文5
大家好，我的名字叫“水”，我在地球上分布很廣，大約占全球表面的四分之三。在小溪里，在河里，在江里，在湖里，在海里，都有“我”，天上地下也有“我”�！拔摇狈Q的上是，“天上地下，唯我獨尊”。所有有生物身上都有“我”，要是沒有了“我”，那大家都要無法生存吧！
生活中“我”無所不在，在火熱的夏天里，“我”在天上看見許多大樹，被太陽烤得垂頭喪氣�；ǘ鋫円沧兊牟辉谄亮�，彎著腰拼命的叫著：“我要水，我要水�！毙〔菀苍谕纯嗟纳胍髦��！拔摇痹谙朐趺磶椭鼈兞�？突然一陣來，“我們”和冷空氣，融為一體就變成了水，天上烏云籠罩著整個城市，又過了一會兒天上電閃雷鳴，“我”和“我”的兄弟姐妹們去幫助動植物們解渴，我們飛快的向下沖，沖到了小草身上，小樹身上，小花身上等等。小草說：“今天我要喝個飽�！贝髽浜托』▊円舱f：“我們要喝個飲，而且還要痛痛快快的洗一個澡。”“我”落在地上過后，天空還是烏云密布，和風細雨。過了一會兒，雨停了，那時候空氣格外清鮮，天上晴空萬里。動植物們都很感謝“我們”。
不過，“我們”水是給人類帶來方便的善良天使，“我們”也是奪走過人類歡笑的魔鬼，所以說，人類啊，不要亂伐樹木，和亂挖掘山石，這要會土流失，會招來泥石流和洪水的。
人類啊，不要用自己的雙手幫自己挖掘墳墓了。
描寫水的作文6
水在江河中汩汩地流淌，匆匆而過……——題記
那一年，稻田披上了一衣奢侈的雪白外衣，顯得格外美麗，凜冽的寒風拍打著頹廢的田野，孤寂落寞的天空落下無數的白色，透過一扇窗一位老農深情地望著田野，微笑著，點著頭。幸福爬滿了他的臉龐。后來白色一點一點地消逝留下一顆顆晶瑩剔透的珍珠……
天下雨了，水帶著希望劃破長空灑向田野沁入稻田的心扉。田間的農民綻開了陽光般的笑顏，綿綿的細雨中彌漫著農民們的音容笑貌。一幕幕豐收的景象一閃而過……太陽微微地探出了頭，那團奪目的光芒刺穿了大地沐浴著稻田，夾雜著泥土的稻香激蕩在空氣中……水一絲一縷地孕育著稻田呵護著生命……
烈日炙烤著大地，炙烤著稠密而又憂郁的稻田�；覊m偎依在稻葉上，久久不愿離去，烏云壓住了太陽的光芒，劈頭蓋臉的雨滴砸向田野，洗禮著稻田，灰塵已不見蹤跡，青翠的綠色在空氣中奢侈地呼吸著。雨后的太陽，把一縷縷金色的熱傳遞到稻田的每一處……
金風瑟瑟地吹著，飄零的落葉漫天飛舞，落在田野，飄弋在河里，天空是赤裸裸的藍，稻田在金風中搖曳，是那么得一絲不茍，水汩汩地流淌寧靜得讓人心碎……田間的農民低著腰，忙忙碌碌地為豐收而努力著……
遠處，一位老農默默地凝視著金色的稻田，熱淚在眼眶中翻滾，心中溢滿了感恩，默默地祈許著來年的豐收……
豐收的金秋隨風而逝，隆冬再度來臨，為頹廢的田野再次披上雪白的衣衫，老農依舊透過那扇窗，微笑著，點著頭……
是誰造就了這一切？
是水。
水早就了這一次又一次的圓滿，水創造了這一次又一次的奇跡，水孕育了這一切發生的可能，愛水，節水，護水，我們必須付諸行動去創造更加美好的明天，后天甚至更遠的未來……
描寫水的作文7
同學們，大家還記得嗎？20xx年3月22日，是世界水日，我們最注重的一個節日。我在這里想對大家說一聲：“今天，你節約水了嗎？”
上個星期一，我就做了一件浪費的事兒……
媽媽說過，只要我把水喝得一滴不剩，就獎勵我一頓肯德基：3月14日，下午的第二節是體育課，我在第一節的時候就喝了一點水，可是實在喝不下了，我就倒在了樹木旁邊。可是，第二節課休息時，我渴了，想把水壺拿來，一看，天哪！一滴不剩，我望著那杯水倒過的地方，我不禁流下了眼淚……到現在，我都后悔得不得了，我怎么會做那么浪費的事，真希望有賣“后悔藥”的��！
我知道我雖然有一些嘮叨，但是請你們一定要聽完。
同學們，水是一切生命賴以生存，社會經濟發展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環境要素。但是，現代社會的人口增長、工農業生產活動和城市化的急劇發展，對有限的水資源及水環境產生了巨大的沖擊。在全球范圍內水質的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發所導致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環境更加惡化，嚴重地影響了社會經濟的發展，威脅著人類的`福祉。
同學們，世界水日——WorldWaterDay，世界水理事會建立這一個節日的目的是人們一點不知道水的重要，建立這么一個節日，為的是讓人們能不浪費水，珍惜水！
大家知道水有多么重要了嗎？總之，大家看到這里，我可以用五個字總結——節約水資源！我希望我的這篇文章，能給大家帶來啟發。水，潑出去的水是不會再回來的，如果你們手里正在拿著杯子飲水，那么，請你們要把水喝完，最好不要浪費，謝謝！
節約用水，不只是今天……這個省略號我希望省掉的是節約。
描寫水的作文8
不知為什么，我對故鄉的水總有一種特殊的感情，它有一種獨特的魅力，深深吸引著我，至今未能忘懷。
小時候，母親總會帶我去井邊挑水。那清澈的水一望就能到井底，一覽無余。那時，我總會用手捧著那透徹的清水，任它滑過指縫，親吻我小小的手心。
媽媽打完水，挑著它向前艱難的走著，木制作的鞋發出“嘎吱嘎吱”的聲音，我在一旁看著桶里的水，泛出層層漣漪，總忍不住伸出小食指在里面搗鼓搗鼓，才開心的咧嘴一笑。
回家后，我迫不及待的舀一碗清水，順著喉嚨流下，那種透徹心扉的感受是無與倫比的，嘴中常常會發出自豪的滿足感。
長大了，我仍對故鄉的水情有獨鐘。
那淡淡的水，總有一種若有若無的沁香飄入我的鼻中，它沒有濃香淡若的茶香，更沒有刺激人體的氣味，只有那微微的，似有似無的香味，令我忍不住輕輕酌一口。君子之交淡如水，故鄉的水，正給我那種情懷。
因為要上學的緣故，使我不得不離開故鄉，我舍不得故鄉的人，故鄉的清，故鄉的山，更舍不得的是，那飄著細細香味的故鄉水。
又是夜，我獨自一人坐在桌子前，望著銀光耀耀的一輪明月，忽的，鼻中又聞到那似有若無的故鄉水，淡淡的，清清的，給人一種不一樣的感覺。故鄉水，你叫我怎么將你忘懷，如何將你深埋?你的沁香總讓我憶起。沒有太多華麗的語言，只能在心底慢慢品味。
故鄉的水，故鄉情。
描寫水的作文9
同學們，水不光構成了生命，還能幫助我們干很多事。比如說睡能幫助人們維持生命，洗衣服等，更另我們欣慰的是水還會給我們很多啟示，因此，我欣賞它，贊美它。
我們知道水能包容一切。每當我們把臟的小臉、小手放入那干凈的清水中，手臉上的污垢全部都融入水中后，小手圓臉都變得干干凈凈，可是那一盆清水由干凈變為骯臟了，但水卻毫無怨言。水的胸襟真是寬廣呀，它讓我們也學會了包容。這不，我們同學之間的矛盾已很少了。
我們知道水是無私奉獻的。每當人或動物渴時，第一時間想到的就是水。水養活了無數生命，它犧牲自己卻毫無怨言，默默無聞，從不要求任何回報，可見它的品格是多么高尚��！我們的老師也是這樣的，日復一日，年復一年，他們培養了無數人才，也沒求任何回報。
我們知道水是堅持不懈的。它柔軟的身子骨，卻能把堅硬的石頭打穿。也能把有棱角的石頭打磨的十分光滑。這難道是一時？一日？一月？就能完成的嗎？這不正體現了水的堅持不懈嗎？我們學子也是這樣，只有堅持不懈的人，才會學有所成。
水是一個普通而又不普通的東西，不僅是生命的源泉，還是我們的老師。它教會我們許許多多的知識，讓我們懂得不少的道理，我們一定要珍惜水，讓它永遠鮮活，永不枯竭。
描寫水的作文10
因為有了水，生命才得以出現，既然水創造了生命，創造了動物與人，那么動物和人身上多少也有水的身影。正如楊萬里寫的《小池》一樣，“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔�！比o靜、細細地流著，大樹的影子映在水面上，像一幅美麗的畫卷�？扇绻麤]有水，就算景色再美，也不會有生機，荷花不會盛開。更沒有詩的下半句“小荷才露尖尖腳，早有蜻蜓立上頭�！�
春是生命萌芽的時期。當我們迎來春雨滋潤著萬物的一天時，心中總是充滿喜悅。杜甫爺爺也看到了一切，并寫下了《春夜喜雨》，“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”描繪了錦官城內生機勃勃的一派景象。但有誰想過如果沒有雨水，是絕不會有這一優美的春季景色。
我們知道水，除了滋養萬物生命，它本身也是變幻無窮，非常美的。在白居易的《暮江吟》中，不難看出水的美麗：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！卑頃r分，晚霞灑在水中，江面變得一半碧綠，一半通紅。這是多么奇妙的景觀。而在蘇軾的筆下，在他的《飲湖上初晴后雨》一詩中，杭州的西湖無論晴天或是雨天都非常有特色，有屬于它的美麗--“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
我們知道水，默默地以它千變萬化的姿態養育著我們這個星球，讓萬物生生不息。我們應該保護水資源，珍惜每一滴水，我們的家園才有更美好的未來！
描寫水的作文11
水，是清澈、純潔的化身；水也是人們生活中必不可少的一部分。可如今，水資源已經遭到了嚴重的破壞與污染。讓我給你講講水的故事吧！
水是由地面上的小水珠變成水蒸氣后，升到空中，慢慢凝成云朵，再熱化后變成雨落到地面上的。水就是這樣循環的。水供人們使用，但是由于種種原因，水漸漸受到了污染。
先是人們把工業廢水排放到河里，造成河流的水變得渾濁不清，烏黑。再是人們不節約用水，導致了水資源的枯竭。最后是人們將水當成是用不完，取不盡的，大肆污染浪費水資源，讓能夠使用的水變得越來越少。于是，水資源由一個重要的，不可缺少的資源，淪落到了凄慘的廢水。怎樣才能遏制信這種不良現象的繼續發生呢？
其實并不難，只要我們平常多注意環保，注意節約用水，就不會讓水資源再遭受污染了。有人會說：“我還小，做不了這些大事�！笔堑�，我們雖然做不了大事，但可以從身邊的一點一滴小事做起呀。例如：用完水后擰緊水龍頭；可以把淘米水用來澆花；少用一次性的物品等。其實我們還可以開展一些關于“環保從我做起”，“環保是我的責任”等活動，讓同學們在實踐中明白：不僅僅是水資源，地球上的其它資源也很寶貴，所以環保是多么重要�。�
地球是我們的母親，聽了水的故事，你是不是覺得要珍惜水資源，愛護我們的地球母親吧！水資源是寶貴的，我們一定要記�。阂獝圩o它，保護它。珍惜自然資源，共營生命綠色，讓我們一起行動起來吧！
描寫水的作文12
我是一滴水，我的媽媽是一朵云。
一天，媽媽把所有的孩子召集起來，說：“孩子們，你們都長大了，去大地看看吧，那里才是你們施展才華的地方�！闭f完，我和兄弟姐妹們便落向大地，于是便有了一個新的身份——雨。我們一起流進了大河，和小魚嬉戲，與水草擁抱，過著無憂無慮的生活。
不知過了多久，我和哥哥姐姐們被輸送到一個自來水廠。在那里，我們經過過濾、消毒等復雜處理流程后，進入到了城市的自來水管道。
有一天，我和哥哥姐姐們一起來到了一個小男孩的家里，被他灌進了水槍。接著，小男孩把我們在屋子里到處亂射，把屋子弄得一片狼藉。我生氣極了，大聲說道：“你知道嗎？我們這些水可是很寶貴的！水是世間萬物生命的源泉，你怎么可以隨隨便便浪費呢？再說了，你的媽媽打掃屋子多辛苦呀！難道你舍得破壞她的勞動成果嗎？”我的哥哥姐姐們都同聲為我助威�？墒牵莻�小男孩仍然我行我素四處噴射。我只好嘆了一口氣，無奈地和哥哥姐姐們一起流進了下水道……
過了一段時間，我和哥哥姐姐們又來到一戶人家。不過這一次，我們有了全新的經歷：一位聰明的阿姨最大限度地發揮了我們的價值：淘完米，我們被用來澆花；洗完衣服，我們被用來沖廁所……雖然在進入下水道之前，大家都已經精疲力盡了，但是我們依然很高興，因為我們的功能已發揮到了極致，為節約地球資源出了一份力。
我們作為淡水一族，要告誡人類：雖然地球上的水資源很豐富，但是淡水資源其實很貧乏，僅占全球總水源的1%以下，地球上許多地方因缺水造成顆粒無收，甚至令一些動植物無法生存。所以，為了拯救人類，拯救地球，請你們科學利用水資源，不要讓地球上的最后一滴水成為你們的眼淚！
描寫水的作文13
我是來自水庫中的一滴水，這里干凈、清澈，有許多魚兒為伴，因此把我養的非常晶瑩。水庫旁還有一片綠油油的草地，上面長著好多不知道名字的小花。
隨著一股吸力，我被吸進了自來水公司的輸水管道。他們幫我消毒、過濾，通過水龍頭，來到了尋常百姓家。很快，我被盛到臉盆里，被他們用來洗蔬菜了。隨著下水管道，我被排到了一條小河里，而沒有順著排污管道來到污水處理廠。來到這條小河里，我聞到了許多刺鼻的味道。從附近的廠里直接排出很多有臭味、又刺鼻的污水，臭氣熏天，已經沒有魚兒在我身邊嬉戲玩耍。這里的草枯萎了，花兒也因為工廠每天排出的廢氣而開不出漂亮的花。河面上漂浮著許多礦泉水瓶、塑料袋、生活垃圾，河兩岸也是生活垃圾和工業垃圾到處都是，蠅蟲亂飛，人們走過時都捂緊了鼻子。
幸好，因為太陽照耀，我被蒸發到了天空中，成了云朵中的一份子，這里的空氣好多了，還能隨著風飄來飄去。
不久之后，我看到有一群人，正在治理工廠的工業廢水排放和家庭的生活污水排放，河里的垃圾也正被清理干凈，河岸的綠化也正在進行，據說，這是人類在進行“五水共治”，向污水宣戰。我想，幾天之后，這條河水的環境肯定能夠大大改善，到時候，清澈而寧靜的流水，歡快而自在的魚兒，美麗而芬芳的綠化又會成為我熱愛的家園。
描寫水的作文14
前幾天，我讀了《老子》這本書。這本書講的是老子一生中經歷的一些事。
老子，大約生活書中的老子多次提到水，而《道德經》中也不乏對水的贊揚：“上善若水”、“水利萬物而不爭”、“天下莫柔弱于水，而攻堅者莫之能勝”……我覺得，水的精神是可貴的，水的力量看似柔弱而又十分剛強。正如老子所說：“真正強大的不是剛強而是柔弱啊！”在公元前571―477年間，原名李耳，字聃，是中國古代著名的思想家。他寫的《道德經》雖然文辭簡煉，所蘊含的道理卻至波瀾壯闊的大海是由無數的水滴匯成的，滴水還可穿石，這是水的力量。海上的波浪永不厭倦地拍打著礁石，無私的水永遠滋潤著萬物，這是水的精神。
水從不爭強好勝，它能忍讓一切。石頭擋住了它的去路，它會繞開，繼續奔流。它又是那樣謙虛，總是往低處流，從而匯成了江河湖泊。然而水又是那樣的剛強有力，能載舟，亦能覆舟。
水乃萬物之根本。沒有了水，也就沒有了生命。水雖然無形無色，但它看似柔弱的力量卻超越了一切。水使我明白了厚德載物，雅量容人的道理。能容天下之人才能為天下人所容。同時也使我認識到，在學習上要有海納百川的胸懷，為學日益。我們才能精進有為，成為國家的有用之材。
當今社會中，又有多少像水一樣謙虛而又默默奉獻的人呢？又有多少人為了名利、金錢而落得個臭名昭著、遺臭萬年呢？水是偉大的，它的精神會讓人們有所感悟。
深至遠，千百年來不知啟蒙了多少人的心智�？梢姡献訉θ藗冇绊懮钸h�。�
描寫水的作文15
人類的生活離不開水，俗話有說水是生命之源，人就算有食物也要有水這樣才能生活下來。
雖然，地球上有豐富的水，但地球表面有 75% 被海水覆蓋，海水不能直接被人飲用或用于灌溉。地球上的水量是這樣分布的：海洋上 97.2% ，冰山和冰川占 2.15% ，地下水占 0.631% ，湖泊占 0.009% ，大氣中（水蒸氣）占 0.001% ，而河流與小溪中僅占 0.0001% 。其中只有地下水、湖泊、河流與小溪中的淡水可以被人、動物、植物利用，這就是說：地球可以供給陸地上生命的水量不到它的總水量的 1% �？梢姷Y源是非常有限、非常珍貴的。它被污染會更加減少可供動植物和人類使用的淡水量，因而會直接影響到地球上生命的生存，所以我們需要節約用水，保護環境。
就例如我國西南地區的百年一遇的特大旱災，云南、廣西、貴州、四川等地發生的嚴重旱情，中央已經撥款非常多的錢和食物，糧草等如果那些地區在這樣下去也撐不下去，所以我應該去節約用水，而第二這次百年一遇的旱災，也是因為我們不斷的污染環境采導致，所以我們更應該去保護環境。
真的，云南旱災非常嚴重，例如我在網上看新聞時看到了一則讓我驚嘆不己的報道：張大爺的一桶水。一桶水竟要分幾次用，真的讓人慘不忍睹。居然一個月才洗一次澡，讓我弱不禁風。
所以我決定了，以后會好好的節約用水，洗玩菜的水拿來沖廁所，讓我們的地球從回以前的面貌。
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