水初二作文12篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的水初二作文，希望能夠幫助到大家。
水初二作文1
我喜歡眺望窗外，一個人靜靜的享受安靜，也許只有在這個時候，才能感受到自己的存在題記
我是一個兩面人，喜歡平淡如水的生活，也不排斥喧鬧沸騰的城市，如若自己可以一個人享受平靜，這便是上帝賜我最好的禮物。很多人說，我的性格像是咕嚕嚕沸騰的熱開水，每天都有使不完的精力，可是在這沸騰的熱開水后，他想要的是一絲平靜，一份可以冷卻自己的冰水，我想誰都知道“水”是最容易被世人遺忘的，，就像我自己一樣，而每到朝陽升起時，他不得不大氣精神，張開笑容去面對，因為她害怕，害怕身邊走過的人們會忘掉自己，所以當你見到她，她一定會靦腆的向你問候，其實她自己心里緊張的喘不過氣來。她喜歡孤單，卻害怕寂寞，她偶爾幻想在這個小小的舞臺上表現自己，讓大家記住勇敢的她，可是直至現在她始終忘不掉臺上的那個快要急哭的自己，和臺下一句句，一聲聲地嘲諷和笑聲，這一刻，她還是明白了，自己只可以做一個為他人鼓掌的觀眾，而不是臺上張惶失措地小丑，于是，她再也不敢窺視華麗的“舞臺”，就這樣在人山人海的世界中，她永遠看不到自己的腳印和價值。
她自己說，我就是上帝杯子中遺落人間的一滴水，價值是透明的，毫無任何意義。水是不會里流淚的，因為她的淚已經漸漸消失在心底最深處，你有沒有察覺到，這杯水有點咸，有點苦，有一點點悲哀。沸騰的熱水隨著水蒸氣漸漸消失，就像她本人一樣，沒有人會在乎他的存在，明天也沒有人記得她，更沒有人知道，她的水是苦澀的，想要的卻是一份永久的寧靜。
水初二作文2
柔柔的月光下，有孩子的歡笑聲，追逐聲，可誰曾注意過那朵平凡的野花呢？
我靜靜地注視著它，那樸實，淡雅的葉子，配上那純潔，羞怯的花再好不過了，這樣的搭配是命中注定的，葉子注定好要遇上花朵，在這塵世中教育這出生的希望。正如一個母親對待孩子一般。
這朵花很渺小，很平凡，常常朵在葉子下面，這也許就是與眾不同吧！我了解，她是因為害怕這塵世，可是，她畢竟還是要面對這一切的。就在她害怕，無助的時候，那片闊大的葉子滋潤著她，給她送去晨露，保護著，鼓勵著她。
在那大雪紛飛的時候，冰冷的雪花飄落到她的身上，她凍得直打寒顫。這時，葉子挺身而出，但是許久的許久便讓她自己面對，因為葉子想讓花朵得到更好的發展。
在那狂風暴雨的時候，猛烈的大風將要將她連根拔起，可是，葉子支持著她，為她加油。最終，她終于戰勝了惡魔，頑強地生存了下來。
在那灰塵不滿了她的面孔時，人們都認為只是團爛泥，爛沙的時候，只有葉子相信她是一朵白色的，純潔的花。終于
她挺了過來，從那委屈中挺了過來。
一次又一次，葉子幫助她，鼓勵她，為她加油，使得她的心中只有葉子，因為她知道，葉子是她的老師，也是她的朋友。她的心中在也不會有第二片葉子了，盡管其它葉子對她也不錯，可是畢竟不像她那樣對她。
于是花朵為了不辜負葉子的希望，她學會了堅強，在風雨中堅強地生活。在這惡劣的環境中，她永遠記住了葉子對她說的話，為她加油的話。
葉子期待著花的含苞怒放，那淡雅的純潔的花開出來，一定是最美的。
那花，那葉都很平凡，但平凡中也有偉大，那葉子就好比我的一位老師一般。其實葉子遠比花要美！
但是明年這時侯，將要……
水初二作文3
“問渠哪得清如許為有源頭活水來”，世界上如果水干涸了，就相當于是人類滅亡的日子。一般情況下一個人在沒有食物但有水的環境下可以生活7天左右，可是在有食物沒有水的環境下只能生存3天。這就說明了水的重要性，但隨著科技的進步，水污染越來越嚴重。
污水什么用處都沒有，不能洗東西也不能喝。治污，受益的不僅僅是環境的保護，還有政績“凈化”，財富品質的“純潔”。污水不像純潔干凈的水，也沒有什么令人感嘆的，只有這樣的話：這水這么臟，有什么好的，我們一點都不喜歡它，也不能用來洗東西……
怎么將污水利用呢？治理污水的研究員們在不斷研究。他們研究發現治污水可以采用物理法。分離污水中主要呈懸浮狀態的污染物，在處理過程中不改變水的化學性質。沉淀，污水流入池內由于流速降底，污水中地固體物質在重力作用下進行沉淀而使物質與水分離，這樣就可以把污水給制服了。目前以來政府已采取措施治水。讓那些農業工廠不要排放出污水倒入河里，要排放出污水的話排放到別的地方。
作為小小接班人的我們，可以做什么呢？我們不能把吃完用完的東西丟入水中，也可以呼吁自己身邊的人一起來做一些保護水的行動。比如自己家里面將洗菜的水合理利用，沖洗馬桶；家里少用洗潔精等化學藥品的洗劑，減少水的污染。這樣既可以節約用水，又可以防止污水的產生。
從現在開始，治理污水、節約用水，讓我們一起行動起來！千萬不要讓最后一滴水成為我們的淚水！
水初二作文4
這世間，值得你回憶的事情很多很多，但是揮之不去的事卻寥寥無幾。
在上小學的時光里，每到一個學期的暑假，父母都會送我到桐柏，那是姥姥的家，也是我的樂園。姥姥的家，青山綠水，藍天白云。從白天到晚上，每一天的生活充實快樂。早上，陪姥爺一起去山上砍柴，下午，小河里抓魚戲耍，渴的時候喝井里的水，那水又清又涼又甜，只因一直跟著姥姥住一塊兒，所以每天都能吃到最好吃的食物。
我，活脫脫的鄉村少年。
那天，姥姥從廚房里出來，看見在門口玩耍的我，便走向我說：“孫兒，來，快嘗一嘗，姥姥新做的食物，瞧！還熱乎著呢！”我聞了聞，挺香的，于是就吃了一口，剛咬下去沒什么感覺，可是后來越嚼越香，姥姥看我吃得這么香，問：“你猜猜，它叫什么名字？”當時我故作玄虛：“我知道，這個東西的名字叫做香餅。”姥姥聽到我的回答，哈哈地笑了。最后姥姥告訴了我它真實的名字：“它叫蔥油餅，這個東西是我從鄰居家學來的，你如果喜歡吃的話，我可以天天給你做呦！”“太棒了，每天能吃到姥姥做的美食，我好開心啊！”我興高采烈地說。
唉！可是好景不長，爸媽從外面打工回來，要把我接走，于是過了兩三天，我被強行帶走了。臨走時，姥姥給我做了一袋子的蔥油餅，讓我在路上吃……
現在的我已經上初中了，學習任務比較重，很少回鄉下。
雖然現在滿大街的小吃美食，但總感覺沒有姥姥做的蔥油餅好吃。至今還能回憶起與姥姥一起的點點滴滴，聞到蔥油餅的味道，感受夢中的親情，如此種種如電影歷歷在目。真的是好懷念呀！
時光流逝，只有珍惜眼前，才能不留遺憾！
水初二作文5
大家好！我的名字叫做水。在全國各地的溪流、江河、海洋中都可以見到我的兄弟姐妹。我們是最簡單的氫氧化合物，無色無味是我們的特點。
我們的用途很多，我們可以變成無數的雨滴從天而降，為莊稼解渴。如果沒有我們，莊稼、農田都會干枯，更別說人類啦。人類的生活離不開我們，我們的生存給人類生活帶來了方便。我們可以幫人類洗菜、洗碗、做飯……
隨著科技的發達，我們被制成墨水，飲料，冰棒等產品。現在人類還利用我們來發電，所以我們的用途越來越大了。
雖然我們水家族在不斷地給人類貢獻，但人類卻在扼殺我的兄弟姐妹們。在長江邊，工廠將生產過程的污水直接排到了長江里。人類也常常向我們扔垃圾；使我們的容顏再回不到以前的美麗了。因為人類大肆破壞環境，受到了大自然的懲罰。洶涌的洪水破壞了屋子，無情的海嘯嚴重地威脅著人類的生命安全。其實并不是我們水家族無情，而是因為你們人類肆意破壞并且無節制在利用我們，所以怨我們也沒用。
水是這個世界最重要的，如果沒有了水，你們人類想一想，這個世界怎么辦，這個地球怎么辦。沒有地球就沒有水，沒有水就沒有你們人類。人類啊，你們就不能從積極的方面利用我們，是我們水家族一直養育你們人類，我們渴望與人類成為朋友，也渴望人類能夠保護我們。
這些自述不僅是為了我們，也是為了人類美好的明天！
水初二作文6
我對水情有獨鐘，因為它是我們人類最偉大的母親，它是純凈的，偉大的。不但但給了我生命，孕育了世世代代的人們，它與我們生活是密切相關的。
水是非常多才多藝的，有時候它像一個音樂家，滴滴答答地下，像貝多芬那種美妙動人的旋律；有時候，它像一個羞羞答答的舞蹈家，我看到它婀娜的身姿卻看不到它的樣子，朦朦朧朧的，像是一個披著白紗的女子；它更像是一個魔術家，一會兒下，一會兒又停，還請來雷神，一下子滋潤了田里的莊家。
我喜歡水是寂靜的，春天，它滋養了百花，滋養了小草，滋養了樹木，給大地進行了一次香噴噴的沐浴，讓生機勃勃的春天頃刻便呈現在大地山，百花們都爭先恐后地開了，小草露出地面，小朋友唱呀跳呀度過了一個美麗的春天。水，因為有你。
夏天，太陽像一個大火爐，即將要把大地燃燒了，這時，水來了，大地下起了大雨，下的及時，下得夠大，及時把大火給滅了，水，還是因為有你，大地才得以逃出危機重重。
秋天，果實累累，更是因為水給了樹木沐浴，才使得大樹們開花結果，水是大地的生命之源，我們誰也離不開它。
水是我們人類的一面鏡子，若鏡子破了，那就是我們人類弄的，所以，我們人類不要自毀家園把“這塊鏡子”給弄碎啊，該好好保護啊。
水初二作文7
放寒假了，我回到老家玩。我每天的任務是幫爺爺奶奶提水，把他們家的大水缸裝滿水。
提水可不是一件輕松活哦。水井離爺爺家有點遠，要翻過一個小山坡。一個來回得花半個小時。走在陡峭崎嶇的山路上，我提回一桶水就撐不住了。瞧瞧爺爺家那口大水缸，我來來回回提一整天水都不知道能不能把它裝滿呢。
怎么辦呢？宣布不提水了吧，有失顏面。繼續提吧，并非易事。
正在進退兩難之時，我突然靈光一閃，老師不是帶我們在課堂上做了一次“自動吸水管”的實驗嗎？哈哈……
這個實驗是這樣的：準備好水桶、水盆和一根橡膠管。把水桶放在凳子上，讓水桶與水盆之間形成一定的落差。將橡膠管的一端伸入水桶里，手拿橡膠管的另一端，低頭含住管口用力吸一口氣，馬上用大拇指堵住管口，將橡膠管移到水盆里。松開拇指，奇跡產生了――水桶里的水順著橡膠管“爬”過桶口，嘩嘩地流進水盆里，直至桶中的水流干。
水之所以能“爬”過水桶流出來，是因為大氣壓力的作用。我為什么不利用“自動吸水管”的原理給爺爺家裝上“自來水”呢？我覺得這個方法可行，因為爺爺家的井雖然在山坡的那一邊，但水平位置比爺爺家的房子要高。
我將我的想法和盤托出，爺爺奶奶立刻積極響應，跑去買橡膠管。布好橡膠管，我和爺爺往井這頭的橡膠管里灌了四五桶水，再將橡膠管放進水里。
“來水啦！來水啦！”山下傳來奶奶的歡呼聲。
我和爺爺跑回去一看，哇，白花花的井水流進了水缸。我用刀削了一根硬木棍，再在木棍上套上幾層塑料，將它插入橡膠管。這就是一個簡易的水龍頭。
爺爺奶奶樂得合不攏嘴，一個勁兒夸我聰明。我能利用課本上的知識成功解決爺爺家的困難，心里真是比吃了蜜還甜啊！
水初二作文8
遠遠地，吹來了一縷涼風。風中夾雜著一絲輕微的響聲，仔細聽，似乎是潺潺流水。我的前方是一座峽谷，我想踏進這峽谷去尋覓那牽動我心弦的聲音。
隨著我逐漸深入，聲音越來越清晰。在路的兩邊，也有了水的支流，有支流的地方也有了或窄或寬的水道，水流也是時緩時急，讓人不禁想要掬一捧水，享受來自自然的美好，“叮咚——叮咚——”，撩人心脾。這水好似療傷的藥水一般，慢慢流入人的心田，撫慰焦躁的情緒，給人以舒服的感受。內心一陣溫暖，這暖意不似夏日里的驕陽那樣炙人；而是秋日里，暖意洋洋的正午，不燥不熱，內心涌出一股感動，原來簡單的小溪流水聲，也會帶給人這樣舒服的感覺。
漸漸走到盡頭，這兒的落差那自是最大的了，成就了這如簾的'瀑布。“轟隆——轟隆——”，如雨天的電閃雷鳴，不復它支流的清脆，給人以鋼琴沉重的感覺。身旁的樹葉“沙沙”作響，忽然狂風吹來，再配合著這聲勢浩大的響聲，竟成了振奮人心的交響樂！幾滴水珠濺落到我的臉上，涼絲絲的；手指在水珠上蘸了蘸，再用兩指搓一搓，發覺水珠竟是這樣的柔弱無骨，然而上萬成億的它們組成在一起，成了有著巨大力量的瀑布，也有了這沖擊極大的聲音。
我也曾聽過大海的聲音，與這山中流水自是截然不同的。山水是小家碧玉，輕快的，親切地招呼著游人；而這海水卻是讓人敬而遠之的態度。它神秘，它神奇；所以它的聲音自然要比山水沉重些。“呼——呼——”一浪接著一浪，震耳欲聾。海浪的力量自也是無窮的。水，柔軟卻不軟弱。即使是小小的水珠也不可輕視，當它們團結在一起時，就成了一個集體，一個有著無限潛力的集體，有了毀天滅地的能量。做人不也是這樣嗎？
水初二作文9
閑來無事，總喜歡一個人安靜地聽水的聲音。
聽雨水跳動在青磚綠瓦的小屋上，奏出悅耳的歌曲。聽雨水滴落在樹梢的嫩葉、枝頭的羞花上，吟誦著唯美的詩詞。聽雨，心中便彌漫著無盡的詩意。默默感受著“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的壯志；“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨；“落花人獨立，微雨燕雙飛”的孤獨。我愛聽雨勢舒緩時的聲音，那竊竊私語的聲音好像暖春時耳邊的清風，帶著一捧泥土特有的芬芳，輕柔地沁入心扉。
雨水竟是如此多情。
聽溪水從兩山間的巖縫中潺潺流過，輕柔而緩慢地滋潤著巖石上小而嫩綠的苔蘚，長時間的沖刷使石頭光滑得發亮。那細微的聲響得靜靜地聽，聽溪水的流淌，洗滌盡自身在喧囂塵世中的浮躁。
溪水竟是如此沉靜。
聽海水在平靜時掀不起一絲波瀾，溫暖的陽光伴著海鳥的歌聲傳入耳中，隨手拾過一枚石子丟入水中，聽水花濺起，隨后又重新匯入海中的聲音。忽地，狂風大作，海水翻涌起來，浪花一下又一下重重地拍打在沙灘上，聲音變得慷慨激昂，如萬馬奔騰，浩浩蕩蕩，演奏著勝利的凱歌。
海水竟是如此磅礴。
聽水，其實就是聽心靈深處最真實的聲音。能夠聽到雨水那般多情唯美的聲音的，是心思細膩的人；能夠聽到溪水那沉靜純粹的聲音的，是心境澄明的人；能夠聽到海水那般激昂豪邁的聲音的，是心懷壯志的人。
負手立于石階旁，耳邊，水聲依舊在響，就好比我真實的心跳。
水初二作文10
當我的身體因缺水開始出現狀況的時候，我才知道水的重要。
當世界一再呼吁要保護水資源的時候，我總會不屑一顧。因為我生活在江南——這個水資源豐富的地方。但我卻不懂得慶幸，只會一味地埋怨雨下地太多。
也許是我不懂得替別人考慮，是個自私的家伙；也許是我還沒意識到沒水給我們生活帶來的危機吧！我真的不知道要去珍惜水資源，只會一味地去享受水給我的生活帶來的樂趣。
我總貪圖夏日的清涼，所以總是大開水龍頭，向自己身上一遍又一遍地澆著水。那感覺——爽極了！但在不知不覺中，水表的轉數又高幾圈。
我總向往水帶來的浪漫氣息。冬天，走進浴室，關好門窗，打開熱水器，就開始放熱水的，還有那縹緲的輕煙。接著，關掉熱水，輕煙漸變成了水蒸汽。一遍遍地重復。夠浪漫，但水表的轉數又接著高了幾圈。
隨著社會的進步，時代的發展，我又漸漸地忽視水了，開始討厭它了。
在本該屬于礦泉水擺放處的課桌一角。水的身影漸漸退去，取而代之的是一瓶瓶好喝爽口的飲料……以后的以后，我每天對水的需求越來越小……
但因為果汁不能代替水，無法發揮水的功能，我漸漸開始出現不良反應。終于，我虛脫了。
這時，我才體會到水的珍貴。沒有了水，人類在這個世界是活不下去的！
保護水資源！節約用水！與要讓最后一滴水是你的眼淚！或許你已經聽膩了這三句話，但，沒有水是很可怕的。因為如果到了那時，將是這顆蔚藍色星球不再擁有美麗的蔚藍色外衣，就意味著這顆星球的毀滅，也就意味著人類的毀滅！醒醒吧！人類！
水初二作文11
“上有天堂，下有蘇杭。”我的家鄉便臨近這片天堂。
天堂美，美就美在那清澈的水。
那水啊！清的就似一塊藍水晶！春的水，有她獨有的柔媚，垂柳依依，瀲波清清。陽光下的水透射出神秘的色彩。水清澈的像姑娘的眸子，傳遞著對青春的歡動，對未來的憧憬；夏的水，有她獨有的清爽，炎炎夏日，唯那水依舊清冽，涼快。捧在手心，似一面明鏡，照的人是心神俱爽，水就像年輕的小伙子，播撒著熱血的種子；秋的水，有她獨有的情鐘，片片樹葉飄在水面上，似一只只遠行的小舟，水就像一位沉思的老者，將給予的思念帶向遠方；冬的水，有她獨有的的魅力，她結成一塊塊冰，晶瑩剔透，猶如一面大鏡子與湛藍的天空交相輝映，真是水天一色，如此動人的水為天堂贏來許多掌聲。
我驕傲的天堂，我幸福的水！
天堂變了！隨著時代的發展，水也變了！隨著人類的不重視。
再也看不到夕陽西下的小橋流水，再也看不到魚兒在銀鏡般的水面躍出的漣漪，再也看不到孩子們捧著水那臉上燦爛的笑容，再也看不到鵲鳥俯身掠過水面那一道優美的弧線。水，變了。天堂，變了。只可以看見一座座工廠拔地而起，一根根排水管就像惡魔的手無情的伸向清澈的水，一股股污水從河底湖底泛起，透透徹徹，令人作嘔。她嚶嚶的哭泣聲被置身于外，她痛徹心扉的求救聲被冷眼旁觀，人類，她眼中的惡魔。水就這樣污染了，污染了她的身體，污染了她的心靈。
我痛心的天堂，我可憐的水！
再看如今，天堂正在恢復昔日的摸樣，河水，湖水由濁而清，水中草兒萌發生機，湖中魚兒活蹦亂跳……
我的天堂感到慶幸，我的水感到欣慰。
水初二作文12
黃河！中華民族的搖籃，炎黃子孫的母親。你以那英雄的氣魄出現在亞洲原野之上，用你“辛勤”與“汗水”養育了一個個英雄偉人。你驚濤澎湃，一瀉萬丈的氣勢時時激勵著我們，鼓勵著我們。
我愿做黃河中的一滴水。這滴水充滿了激情。我和伙伴被風吹到一塊干旱之地，那里人們都渴望得到一滴生命之水，我奮不顧身地跳下去，掉入裂土之中。從此，這里生機勃勃，綠茵一望無際，無數牛兒在嬉戲，人們豐衣足食，歌舞升平。
我愿做黃河中的一滴水，這滴水充滿了善意，我緩緩地來到一位貧窮農戶的家里，看見躺在床上的小孩在呻呤，他多么渴望得到一滴救命之水。我便視死如歸地進入他的口中。后來，小孩擺脫了困境，獲得重生。他在草地上歌唱，他在山丘上作詩。漸漸的他長大了，成了祖國棟梁之材，瞧！他在為新中國的建設與繁榮而忙碌。
我愿做黃河中的一滴水，這滴水充滿了喜悅。我慢慢地走到了一個世外桃源。這里風景如畫，鳥語花香，我盡情的融入這詩情畫意般的天地。那一處處青幽使我陶醉，不知覺間，小雨來臨了，那細柔的雨絲，拂上臉頰好舒服，煙雨下的美景讓我感受到雨兒親吻自己的甜蜜，感受到大自然的活力與溫情，一股清新的花香迎面而來，帶著醉人的空氣，沁人心脾。
我愿做黃河中的一滴水，需要我做的事還有許多許多；我要為祖國的強大而奉獻一生；我要為祖國的進步而不斷努力；我要為祖國的輝煌而奮勇前進！古人云：“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。”我一生之職就是保衛中國疆土，養育中華人才。有著五千年的文明古國，正因為存在著一灣濯洗人性的黃河之水而變得燦爛輝煌，作為黃河中的一滴水，今生今世我無怨無悔，并為此而驕傲自豪！
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