找回了書作文

時(shí)間：2024-07-26 11:24:07 書我要投稿

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找回了書作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的找回了書作文，希望對(duì)大家有所幫助。

找回了書作文

找回了書作文1

　　勇氣是什么？勇氣是面對(duì)艱難險(xiǎn)阻時(shí)前進(jìn)的動(dòng)力；勇氣是面臨抉擇時(shí)的永不放棄；勇氣是體驗(yàn)挑戰(zhàn)走向成功的伴侶；勇氣是一種堅(jiān)持不懈的態(tài)度……

　　兒時(shí)的記憶在我的腦海里閃過，最值得回憶的莫過于那次游玩了。

　　那是一個(gè)夏天，我們一家到海邊游玩。到達(dá)目的地后，我便飛一般的跑向那些驚險(xiǎn)、刺激、有趣的游樂設(shè)備了。一個(gè)大大的“海盜船”映入我的眼簾，我在那站了好久，聽著船上的人們呼喊的聲音，吹著涼爽愜意的海風(fēng)，我猶豫著：到底坐不坐？終于，探索欲涌上了我的`心頭——我坐了上去。“海盜船”啟動(dòng)前，媽媽就告訴我一定要勇敢，中途不可能因我自己而停下，我用顫抖的聲音回應(yīng)了媽媽。

　　船啟動(dòng)了，開始，不覺得有什么可怕，漸漸的，越搖越快，我覺得呼吸急促起來，我在心里把所能想到的神靈都問候了一遍。這時(shí)，海盜船搖擺的高度已達(dá)頂峰，我頓時(shí)覺得腦海一片空白，心已提到嗓子眼，好像不閉嘴它就會(huì)跳出來一樣，我感到臉色蒼白，手腳冰冷，可是“開弓沒有回頭箭”，既然上來了，就要戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心。我試著放松自己，任憑船擺來擺去，深呼吸，再深呼吸，慢慢的，我戰(zhàn)勝了自己，找回了勇氣。

　　生活中也是如此，沒有了勇氣，就像失去了一筆寶貴的財(cái)富一樣，生活沒有挑戰(zhàn)就沒有活力。普希金說過：“勇敢是人類美德的高峰。”不去探索，人類永遠(yuǎn)登不上月球；不去質(zhì)疑，伽利略永遠(yuǎn)不能推翻錯(cuò)誤的定理；不去尋求真理，牛頓永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)地球引力，他們的成功總是伴隨著勇氣，雖然我沒有和他們一樣的成績(jī)，但是我有和他們一樣的勇氣。我將勇敢的面對(duì)困難和挫折，做一個(gè)生活的強(qiáng)者！

　　我，找回了勇氣！

找回了書作文2

　　我是一位女生，高高的個(gè)子，小眼睛、小鼻子、小嘴巴、小耳朵，面部五官都小巧玲瓏。我的學(xué)習(xí)成績(jī)挺不錯(cuò)，在老師的眼中我應(yīng)該是個(gè)“好孩子”。

　　可是近來，我覺得迷失了自我，于是我決定找回自我。

　　走進(jìn)臥室，墻上那件精美的工藝品似乎在告訴我：你是一個(gè)心靈手巧的女孩。上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，班上興起編織風(fēng)，我只看了一遍就編了起來，不一會(huì)兒，一只可愛的小鹿誕生了，比其他“老手”編得還好，大家都看愣神兒了。

　　來到鏡前，我看到手上的那道疤，似乎在證明我是一個(gè)愛打抱不平的“女俠”。四年級(jí)時(shí)，我看見一位高個(gè)子男生欺負(fù)一個(gè)一年級(jí)的小朋友，就一個(gè)箭步?jīng)_上去問：“你怎么能欺負(fù)小孩呢？”“不用你管！”“我就要管！”……我氣得漲紅了臉，結(jié)果可想而知——我們干了一仗，我身上掛了彩，他也沒占便宜。從此，我便有了“女俠”的戲稱。但當(dāng)“女俠”也不好受，常常挨批，老師還說我老是逞“匹夫之勇”。

　　進(jìn)了客廳，墻上那道裂縫似乎在向我訴苦：“都是你干的好事！我身上才有這傷痕！”那是前不久，媽媽買來一個(gè)小錘子，挺精致的.。我想它應(yīng)該沒什么“殺傷力”，就對(duì)著客廳的墻來了一下，結(jié)果……

　　其實(shí)我這人做事挺“果斷”（或稱為“武斷”）的，這是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)呢？算了，反正我有很多優(yōu)點(diǎn)，“愛幫助人”啦、“愛勞動(dòng)”啦、“不害人”啦、“吃飯前洗手”啦等等。缺點(diǎn)也不少，什么“愛花錢”啦、“愛吃零食”啦、“愛生氣”啦……

　　管它呢！總之我找到了自我，也知道了該如何做一個(gè)全新的自我。

找回了書作文3

　　這是我學(xué)游泳的第一節(jié)課，我做好熱身運(yùn)動(dòng)，撲通一下就跳下了水池，我等了一會(huì)，教練終于來了。

　　第一節(jié)課，教練教我們憋氣，我覺得憋氣對(duì)于我來說還是非常簡(jiǎn)單的。我還以為第一節(jié)課，我以為教練還會(huì)教我們別的什么呢。于是我問老師：“老師您真的就不教點(diǎn)別的什么了嗎？”老師回答說：“我們一節(jié)課上一個(gè)內(nèi)容，要一步一步的來，而不是一步登天。”第一節(jié)課下課了。我在家里等了一天，終于等到了第二次游泳課。我開心地向游泳館奔去，我真希望教練會(huì)給我們上一些好的內(nèi)容。這次教練教我們換氣，我想：換氣和憋氣有什么區(qū)別呢？老師教了我才知道：原來?yè)Q氣，還要到上面吸氣；而憋氣呢，就只是在水里憋氣。我問老師：“你到底什么時(shí)候才能教我們游泳啊？我都已經(jīng)迫不及待了。”教練說：“只要你這節(jié)課學(xué)的好，下一節(jié)課我就教你學(xué)游泳。”“太棒了！”我非常開心，于是這節(jié)課我好好表現(xiàn)。

　　等待第三節(jié)課的這段時(shí)間，真是度日如年啊！我盼了好久，終于盼來了第三次游泳課。教練果然說到做到，教了我們游泳。首先，老師先示范給我們看，什么是蛙泳，只見老師雙腿向上一翻，再往后一蹬，“嗖”的一下往前突進(jìn)，反復(fù)這樣幾次才上來?yè)Q口氣。經(jīng)過教練的'認(rèn)真教學(xué)，我終于學(xué)會(huì)了蛙泳，于是我反復(fù)練習(xí)，覺得自己已經(jīng)很熟練了。就向前游，沒想到剛游出一會(huì)兒，就嗆了好幾口水。教練說：“你練習(xí)的還不夠，還要多練習(xí)才行。”于是我更加認(rèn)真地練習(xí)，終于我會(huì)游泳了。有一次我和朋友比賽，我雙腿快速地往前竄。把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。哈哈，我贏了。

　　游泳帶給我了許多的歡樂和無比的成就，真是太好玩了。

找回了書作文4

　　我這個(gè)人一向?qū)ψ约盒U有信心的。小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)很不錯(cuò)，一直名列前茅，深受老師的好評(píng)。在小學(xué)5年的學(xué)習(xí)中，我一直非常自信。

　　隨著秋天的腳步，我進(jìn)入了初中，進(jìn)入了更大的一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)圈，中學(xué)生活已經(jīng)拋棄了童年與純真，開始了漫長(zhǎng)的“學(xué)習(xí)里程”。

　　剛進(jìn)入初中，我學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谥猩希藭r(shí)我父母已對(duì)我有些失望。上課時(shí)，我不好好聽，作業(yè)不好好做，整天就是那么玩電腦游戲，我的.成績(jī)一落千丈。考試名落孫山，名次越來越后面，我開始意識(shí)到人生的渺茫和中學(xué)生活的無聊。整天就是重復(fù)著，上課，考試，做作業(yè)，現(xiàn)在的考試，我已經(jīng)沒有信心，考了30幾名，回家給家長(zhǎng)簽個(gè)名，被家長(zhǎng)批評(píng)得傷心到了極點(diǎn)，我沒有信心了，每當(dāng)考試來臨，我沒有以前那種期盼感，反而有些厭惡。

　　直到有一天，我去公園里散步，散去我心中的失落。

　　這時(shí)，一個(gè)年過七旬的老人在草坪上鍛煉身體，他似乎看穿了我的心思，他向我搖搖手，他帶著我來到一片枯草叢中，四周草都死了，顯得很蒼涼，這時(shí)老人把一塊壓在枯草上面的大石頭搬開。啊，那是一抹閃亮的綠色。老人對(duì)我說：“你看，身邊的草都死了，唯有那一抹唯有那一抹草被大石壓著，但仍生長(zhǎng)。它們雖然被壓彎了腰，但還是堅(jiān)挺著，你說是不是？所以說，做人也是這樣！”

　　老人的一番話滲透到了我的心頭，我舒展了那硬硬的眉頭，我笑了，從內(nèi)心笑了，從那一刻起，我找回了自信。我全身心地投入進(jìn)了學(xué)習(xí)，努力著，我努力著一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，有時(shí)間就看一點(diǎn)書。功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)提高了我仍舊埋頭苦讀，因?yàn)槲业男闹杏肋h(yuǎn)存在那一抹綠，是它讓我找回了自信……

　　在心中永遠(yuǎn)存著一抹綠吧！自信地走向成功！

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