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（實(shí)用）我與書為友作文59篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我與書為友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我與書為友作文 1
我是活潑好動(dòng)的男孩。但是，在我開(kāi)朗的外表下面還隱藏著文靜的一面，那就是酷愛(ài)看書。
從我剛認(rèn)識(shí)漢字，我就不由自主地捧起了書。書似乎有強(qiáng)大的魔力，把我那幼小的心勾去了，是我愛(ài)上了它。望著閃閃發(fā)光的書面，嗅著陣陣油墨的清香，我津津有味地閱讀著。這種感覺(jué)真好比是在極樂(lè)世界。
書就像一位知識(shí)淵博的老師，他教會(huì)我許許多多……長(zhǎng)大后，我看的書也越來(lái)越多。我也越來(lái)越喜歡中國(guó)的五千年文化。自然我也喜歡古典四大名著。讀了《三國(guó)演義》，我仿佛就是那神機(jī)妙算的諸葛亮，七拿孟獲，讓他輸?shù)眯姆诜Ｗx過(guò)《西游記》，我又好比是神通廣大的.孫悟空，降妖除怪，保一方安寧。
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)學(xué)生了。那唐詩(shī)宋詞元曲，更吸引我的眼球。它們就像是中國(guó)五千年歷史文化皇冠上的一顆耀眼奪目的明珠。它們真是好美、好美，李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的瀟灑；文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪邁……
我因書改變了許多。書，您就像是一位偉大的導(dǎo)師，我們需要您，時(shí)代進(jìn)步更需要您。
我與書為友作文 2
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是與我同行的伴侶，書是我生活中的長(zhǎng)生果。書中的喜怒哀樂(lè)令我受用無(wú)盡，回味無(wú)窮。
我喜歡讀《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，它是一部神奇的書，只有認(rèn)真思考，才能掀開(kāi)它那朦朧的面紗，它讓我知識(shí)豐富，學(xué)會(huì)做一只威猛的“老虎”。
我喜歡看《笑貓日記》，它充滿趣味和沉思，仿佛讓我回到了多姿多彩的童年，又好像喝過(guò)一碗美味的心靈雞湯。
我喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它身體中藏有許多奧秘，讓我學(xué)會(huì)了親近大自然，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，做一個(gè)愛(ài)生活、懂生活、眼中有美的人……
我以前是懵懵懂懂不知天高地厚的人，是書這把知識(shí)的鑰匙改變了我。一天，科學(xué)老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：為什么北極熊不怕冷？頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。我心想：這個(gè)問(wèn)題不是《十萬(wàn)個(gè)為什么》上面有的.嗎？于是，我回答了，老師表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的。于是，我又悟出了一點(diǎn)道理：書就是我認(rèn)識(shí)世界的窗口。
讀了這么多好書，我明白了“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的含義。讀《三國(guó)演義》，像是穿越時(shí)空，和歷史人物一起同苦同樂(lè)，讀《賣火柴的小女孩》，心里充滿了對(duì)小女孩的同情，真想把她請(qǐng)到家來(lái)吃排骨、喝雞湯，讓她有個(gè)幸福美滿的家……
書就像一位無(wú)聲的老師，書就像我迷失方向時(shí)的指南針，書就像黑暗中的一道光線……讓我們與書為友，做一個(gè)愛(ài)書的讀書郎吧。
我與書為友作文 3
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這個(gè)比喻，我覺(jué)得非常親切！
從3年級(jí)開(kāi)始，老師變叫我們寫作文，題目是以自己的愛(ài)好或興趣為主題。回到家里，面對(duì)著這樣一道難題，我不知從何入手。想了半天，都想不出一句話來(lái)寫。于是，我邊打開(kāi)電腦求救咯。
在電腦上，我看著一篇又一篇的好作文，我不由得有點(diǎn)眼羨了，心想：“他們的作文能寫得怎么好，為什么我不可以呢？難道我比別人差嗎？”看著苦惱了半天的我，媽媽終于開(kāi)口說(shuō)話了：“潼潼，你想知道他們的作文為什么寫得那么好嗎？那是他們平常多看課外書、多觀察身邊的事物……。如果你能做到這些，你的作文水平也會(huì)很好的”聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話，我覺(jué)得媽媽就是我肚子里的蛔蟲，同時(shí)我也獲得了寫好作文的秘訣。
從那次以后，我便吸取了教訓(xùn)。經(jīng)常看爸爸媽媽買給我的書籍，摘抄好詞好句，必要的時(shí)候用到作文里。有時(shí)，一本書兩三天就看完了，囫圇吞棗，大有"不求甚解”的.滋味。
這些豐富的“營(yíng)養(yǎng)品”讓我很快就得到了報(bào)償。我的作文水平逐漸提高，每次老師評(píng)點(diǎn)作文都表?yè)P(yáng)了我。
到現(xiàn)在我才明白，書籍是我們?nèi)祟惿钌喜豢扇鄙俚臓I(yíng)養(yǎng)品！
我與書為友作文 4
假如我們沒(méi)有了書籍，就等于失去了一位好朋友。我們離不開(kāi)書，就像羊兒離不開(kāi)草，魚兒離不開(kāi)水，樹(shù)兒離不開(kāi)泥土一樣。
我從小就與書成了好朋友，你離不開(kāi)我，我也離不開(kāi)你。記得9歲那年暑假，我不幸患了肺炎，住進(jìn)了醫(yī)院。每天除了打吊針，便是看電視，而我的好朋友――書，卻放在家里。我請(qǐng)媽媽幫我把一疊書帶到醫(yī)院，讓我打發(fā)時(shí)間。于是，每當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，書便向我伸出雙手，邀我走進(jìn)書海里遨游。書本時(shí)而讓我與勇敢善良的海的女兒邂逅，時(shí)而讓我和美麗可憐的灰姑娘歡聚一堂，時(shí)而讓我同喜羊羊一起開(kāi)動(dòng)腦筋打敗灰太狼，時(shí)而讓我與故事中的人物舉杯暢談……書本帶著我游歷了祖國(guó)壯麗的山河，讓我見(jiàn)識(shí)了蜿蜒盤旋的“龍”――長(zhǎng)城，“攀登”了著名的五岳，“觀看”了飛流的`黃河，領(lǐng)略了“飛流直下三千尺”的黃果樹(shù)瀑布……當(dāng)我還沉浸在觀賞故宮里的珍寶時(shí)，書又展開(kāi)翅膀，帶著我走出國(guó)門，飛向異國(guó)，遨游世界。在空中，我看著腳下的大地，不得不感嘆道：世界真寬廣啊！我參觀了許多的世紀(jì)奇觀，感受了蒙娜麗莎神秘的微笑，欣賞了許多著名的藝術(shù)珍品。書真是我的好朋友啊！
書不僅帶我暢游世界，還帶給我光彩。去年，在汕頭市“小學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽”里，我因?yàn)槠綍r(shí)書看得多，積累了一些知識(shí)，從而獲得三等獎(jiǎng)。
我與書為友作文 5
我今天要講的就是我和書的故事，我與書的故事要講的話要講很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間。
自從我懂事起，我的第一個(gè)朋友就是書，書使我的性格變得活潑，我的第一本書的名字叫做《平凡的世界》，這本書非常好看，里面的主人公和我當(dāng)時(shí)境遇一樣，我非常同情這個(gè)主人公，書，在我一直成長(zhǎng)的`時(shí)間里，陪伴我時(shí)間最長(zhǎng)的就是書了，書使我快樂(lè)，使我了解認(rèn)識(shí)許多新鮮事物，知道了許多深刻的道理。
俗話說(shuō)的好讀書好，讀好書，好讀書。書是人類的朋友，我和書的關(guān)系真的說(shuō)不清楚，不知道是兄弟關(guān)系，還是朋友關(guān)系，反正我就是我一個(gè)愛(ài)看書，愛(ài)讀書的小女孩兒。
在社會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)的時(shí)期，可以在手機(jī)、電腦上看書了，但我覺(jué)得還是紙質(zhì)的書最好了，現(xiàn)在有了圖書館，我就可以去圖書館里借書看了，只要看到喜歡看的書，我就趕緊跑到它旁邊，聚精會(huì)神的看了起來(lái)。
書是我最忠實(shí)的朋友了，他陪我吃飯、陪我散步、陪我睡覺(jué)。哈哈，還陪我上廁所，反正我就是離不開(kāi)書了，我要永遠(yuǎn)看我喜歡看的書。
書，我要和你交朋友可以嗎？
書，我想和你做很多很多事情，可以嗎？
我與書為友作文 6
著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書就像一把階梯，它能引領(lǐng)我們到達(dá)知識(shí)的殿堂；書是一葉扁舟，它帶領(lǐng)我們遨游書的海洋；書是一把鑰匙，它能為我們打開(kāi)智慧的大門。
書籍就像一泓清澈的泉水，它蕩滌著我們的心靈。當(dāng)我心情不好時(shí)，我就拿起一本書看，書中有趣的情節(jié)使我的心情一下子變好了。書可以使枯燥的生活變得豐富多彩，我無(wú)聊時(shí)拿起一本書，就會(huì)看個(gè)沒(méi)完，書中的主人公仿佛就在我的眼前，書中精彩的故事情節(jié)吸引了我，使我舍不得放下手中的書。書能傳遞給我們知識(shí)，它既是我的.朋友也是我的老師它教會(huì)了我許多做人的道理，書就像甘甜的露水滋潤(rùn)著我的心田。‘讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。’多讀書還能開(kāi)拓我們的視野，使我們的知識(shí)和眼見(jiàn)更廣泛。我在書中能看到許多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，沒(méi)去過(guò)的地方，書中介紹的很詳細(xì)，我雖然沒(méi)去過(guò)那些地方，沒(méi)見(jiàn)那些東西，但是通過(guò)書中清楚的介紹，我便可以想象出是什么樣子。
讓我們以書會(huì)友，遨游知識(shí)的海洋。
我與書為友作文 7
我喜愛(ài)看書，家里也有好多書，只要一有空我就“貪婪”的看著書，常常忘了做其他的事，媽媽經(jīng)常提醒我該吃飯了、洗澡了、睡覺(jué)了……我看了好多好多的.書，我感覺(jué)《四大名著》、《老鼠記者》、《昆蟲記》、《中華成語(yǔ)故事》等都是好看的書。
我們班上有大書柜叫讀書角，都是同學(xué)和老師自發(fā)帶來(lái)的，我也帶去了幾本課外書，過(guò)了沒(méi)多久，班上的書也被我一掃而光，我和同學(xué)們都喜愛(ài)這個(gè)圖書角，達(dá)到了老師建立圖書角的目的。
看到我那么愛(ài)看書，媽媽給我辦了一張借書卡，周末只要一有空，我就讓爺爺或爸爸媽媽帶我去圖書館借兩本書，有一次我自己去圖書館，卻下起了傾盆大雨，我只能在圖書館里面等雨停了現(xiàn)回家。于是我就在書柜邊抽出了一本《老鼠記者》，看到書中的杰羅尼太好笑了，我不禁笑了起來(lái)，等了好一會(huì)兒，我的腳都站酸了，但雨還沒(méi)停下來(lái)，我只好坐在地上，一本書馬上讓我看完了，于是又抽出了另一本書繼續(xù)看。這本書實(shí)在好看，我繼續(xù)往下看，這時(shí)我真想有人給我搬來(lái)一把椅子坐著全舒舒服服地看。我看到窗外雨停了，空中出現(xiàn)了一道彩虹，我馬上帶上選好的書，乘著公交車回家了。
我與書為友作文 8
在深夜的馬路上，你抬頭一看，會(huì)看到一扇窗戶散發(fā)出紫色的光芒，映著一個(gè)小女孩的影子。你可知，在那個(gè)房間里有一對(duì)好友呢。
那其中的小女孩便是我，我與書結(jié)友。我正捧著一本安徒生童話，進(jìn)入了書中世界，書流進(jìn)了我的心靈。我進(jìn)入了那書中漂亮的小花園，在那里快樂(lè)的玩耍。可不一會(huì)兒，我又流淚了，原來(lái)我喜愛(ài)的人魚公主就要化為泡沫浮在海面了。童話使我變得善良、真誠(chéng)，就好像心靈得到了泉水的`洗浴。
我不單單與童話故事書結(jié)友，也愛(ài)與中外名著結(jié)友，《鋼鐵是怎樣煉成的》給我毅力和勇氣；《童年·我的大學(xué)》給我堅(jiān)強(qiáng)的性格……我還愛(ài)與兒童小說(shuō)結(jié)友，他們讓我成長(zhǎng)中的問(wèn)題得到解決，《今天我是升旗手》讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心、幫助同學(xué)，給我植入了一顆堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)心；《我要做個(gè)好孩子》讓我的心中豎起了一個(gè)榜樣，促使我努力學(xué)習(xí)呀。《拇指牛》、《飛碟狗》等一系列兒童想象小說(shuō)讓我得到了正直的品格……《小哥白尼》、《世界未解之謎》這一本本科普書籍令我在一個(gè)奧妙、奇特的科學(xué)世界中翱翔……
我不放過(guò)每一個(gè)與書結(jié)友的機(jī)會(huì)，連吃飯前、上廁所時(shí)，我都會(huì)捧一本書靜靜地看。憂愁時(shí)看書會(huì)讓我脫離苦惱，寫作業(yè)累了看書會(huì)讓我變得輕松，無(wú)聊時(shí)看書我會(huì)得到靈感……
我離不開(kāi)書，我愿意一直與書結(jié)友。我融入書中，書融進(jìn)我的心。
我與書為友作文 9
記得小時(shí)候，我是個(gè)貪玩的男孩，“書”這東西怎么也吸引不住我。我總是覺(jué)得，那紙上的文字一定是千篇一律的，沒(méi)有什么看頭，簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)時(shí)間，遠(yuǎn)不如“騎大馬”，“玩槍戰(zhàn)”這些游戲來(lái)得刺激、有趣。
隨著時(shí)間的推移，漸漸地，寫作，成了一項(xiàng)作業(yè)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，寫作簡(jiǎn)直就是世界末日，只要寫作，我就不得安寧。我多次想調(diào)整心態(tài)，心平氣和地寫作，但一看到平淡無(wú)奇的`文字和剩下的格子，就不禁要暴躁起來(lái)。
很多人告訴我，要想寫好作文，只有看書。就這樣，為了寫好作文，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)地抓起一本束之高閣的童話書翻看起來(lái)，翻了幾頁(yè)，嘿！還挺有意思，看著看著，往日對(duì)書“千遍一律，無(wú)聊透頂”的印象也有所改變。就這樣，頑皮的我漸漸地走進(jìn)了書的殿堂！游戲變得索然無(wú)味，空閑的時(shí)候，我就喜歡捧著一本書，端坐在陽(yáng)臺(tái)上，陷入文字的美妙。漸漸的，我也嘗到了閱讀的甜頭。寫文章再也不抓耳撓腮了，我寫的一些文章也常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。
吃水不忘挖井人，從此我更愛(ài)看書了。書，成了我形影不離的好朋友，只要手中有書，我就盡量放下手頭的事去看書。
書以它那獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我、熏陶著我、感悟著我，載我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，指引我翱翔在知識(shí)的殿堂中，伴隨我萌發(fā)、成長(zhǎng)。我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富……
我與書為友作文 10
一提到書，我們大家就會(huì)七嘴八舌地說(shuō)出自己的看法。有人說(shuō)書是一個(gè)無(wú)底洞，不管怎樣翻閱，總有你沒(méi)注意到的；有的說(shuō)書就像一把燭燈，放在哪里，都會(huì)射出不同的光線。這就是書！
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。從古至今，不知書成為多少次人們的伴侶，和愛(ài)它的人一起走向成功之路。
小時(shí)候，我看得是一些幼兒圖文書，那時(shí)壓根兒就沒(méi)有注意我也愛(ài)書，就是一直看圖畫。看過(guò)一遍也就罷了。學(xué)了一點(diǎn)字后，再一次讀那本書，感覺(jué)就大不一樣了。那些文字讓我懂得了圖畫上的意思。雖然字很少，但我還是花了好長(zhǎng)時(shí)間才讀完。
小學(xué)一年級(jí)后，我對(duì)一般的圖文書不感興趣了。我的`眼球又被爸爸的小書柜吸引過(guò)去了，津津有味的看了起來(lái)。我看過(guò)好多書。《百家姓》、《三字經(jīng)》我都看得眼花繚亂。雖說(shuō)看大人書囫圇吞棗，但不管怎樣，我把整本書都看下去了。往后，我看的書越來(lái)越多。高爾基的《童年》讓我有喜有悲；《西游記》使我浮想聯(lián)翩《軍神》讓我意氣風(fēng)發(fā)，《貓》讓我愛(ài)貓如醉……從此，我學(xué)會(huì)了欣賞名篇佳作。
我與書為友作文 11
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯，沒(méi)錯(cuò)，只有書，才能讓人進(jìn)步，與只有書成為最親密的朋友，才能讀懂書里最精妙的含義。
生活中少不了書，這位朋友，在你將誤入歧途時(shí)，他能夠拉你一把，把你從無(wú)盡的沼澤中拖出，生你獲得重生，在你不知道人生的方向時(shí)，他們能為你指點(diǎn)迷津，令你獲得成功。
書是你最真摯的朋友，無(wú)論在什么樣的`誘惑下，他也不會(huì)背叛你離開(kāi)你，書會(huì)把自己的所聞所見(jiàn)毫不保留地告訴你，傳給你，從書中可以知道大千世界中所有的事，你可以從書中了解許多你并不知道的知識(shí)，擴(kuò)充你的大腦，擁有了書，你就會(huì)有數(shù)之不盡的發(fā)現(xiàn)，眾多人生的意義，人生的哲理。
書是最貼心的朋友，在你寒冷時(shí)，給你溫暖的提示，令你感到溫暖，在酷暑下，書給你涼爽的知識(shí)讓你舒適。書是最直爽的朋友。書中的文字表達(dá)著書的情感，書中的獅子十分堅(jiān)強(qiáng)兔子十分純樸，狐貍的狡猾。
書，是我們的朋友，最我們忠實(shí)的朋友。我們最知心的朋友，也是我們最真摯的朋友。
我與書為友作文 12
歌德曾說(shuō)："讀一本好書，就是和高尚的人談話。久而久之，讀書人就擺脫了平庸，逐漸變得高尚起來(lái)，自己的人生也會(huì)精彩起來(lái)。"
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀俏业幕锇椤Ｔ谖乙淮未胃械綒怵H和灰心時(shí)，書，總會(huì)把我從困惑的沼潭中拉出來(lái)，是我有勇氣繼續(xù)前行。我愛(ài)讀書，因?yàn)闀且晃涣紟煛．?dāng)我和朋友吵架時(shí)，不經(jīng)意捧起一本書，就像遇到了一位老師，看到偉人關(guān)于友誼的名言，我感慨萬(wàn)千，純潔的友誼多么美好，我們應(yīng)當(dāng)珍惜。我愛(ài)讀書，因?yàn)闀俏业呐笥选Ｗx一本好書，就像與朋友談心。當(dāng)我傷心時(shí)，朋友——書，會(huì)安慰我；當(dāng)我成功時(shí)，朋友——書，又會(huì)為我喝彩；當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，朋友——書，會(huì)與我共享。我愛(ài)讀書，因?yàn)闀且幻麑?dǎo)游。每當(dāng)我捧起它時(shí)，它總會(huì)帶我來(lái)到知識(shí)的樂(lè)園，我總是沉浸在知識(shí)的海洋中不能自拔。
正如莎士比亞說(shuō)："書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。"書也是精神的'糧食，書也是凈化人類靈魂的東西。也像冰心所說(shuō)："讀書好，多讀書，讀好書。"人生需要充實(shí)，所謂的充實(shí)就是讀書。
每一本名著里都隱藏著人生的真諦。書中感人至深的美麗故事，感化著我的內(nèi)心，凈化著我的靈魂。書，為我的生命增添了光彩。它是我無(wú)話不談的朋友，是我永遠(yuǎn)的伙伴！
我與書為友作文 13
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”“書籍是人類進(jìn)步的階梯”“一日無(wú)書，百事荒蕪”是啊！書使人類的文化知識(shí)不斷發(fā)展，積累使無(wú)知的人變得博學(xué)多才，也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)。
書，對(duì)于我又是多么重要啊！我認(rèn)為書和我的生命與健康排在一起。我曾經(jīng)為書哭過(guò)，笑過(guò)，那也許就是我對(duì)書的依戀，每當(dāng)看著一本本書“退休”時(shí)，我的心中就會(huì)感到有一股無(wú)比的悲痛涌了上來(lái)。
有一次，我正津津有味地讀著丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》，媽媽忽然說(shuō)：“給你10元錢，去買味精回來(lái)。”我漫不經(jīng)心地回答：“好。”過(guò)了大約10分鐘，媽媽見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng)，便怒氣沖沖地說(shuō)：“還不快去。”我一溜煙地奔向超市，邊走邊嘀咕著：“買圍巾？”我買完便飛快的`跑回家，沒(méi)想到媽媽大聲訓(xùn)斥：“誰(shuí)讓你買圍巾的？我讓你買的是味精啊！”我又奔了出去，這回可買對(duì)了，我終于可以看書了。
書是我形影不離的好友，我們彼此交流；書是我的知己，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，書是我的伙伴，我們暢快交談。
我與書為友作文 14
書籍是人類進(jìn)步的階梯書，是知識(shí)的源泉，是我每天必補(bǔ)的營(yíng)養(yǎng)品。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就像在與許多的良師益友在談話”。的確如此！
從小我就在濃濃的書香中成長(zhǎng)，我家有很多的藏書，有大的，有小的，薄的，厚的。我最早與書的認(rèn)識(shí)是在媽媽那溫暖的懷抱里，看了一本似懂非懂的漫畫書。聽(tīng)媽媽講《大灰狼和七只小綿羊》的故事，還沒(méi)講到最精彩的部分的時(shí)候，我已經(jīng)懵懵懂懂的進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。書是我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的催眠曲。
伴隨著《大灰狼和七只小綿羊》的故事，我漸漸的長(zhǎng)大了，不知什么時(shí)候我漸漸懂得了看書，也喜歡上了看書。書可以把我?guī)肷衿娴氖澜纾也坏梢詫W(xué)到知識(shí)，了解到名人對(duì)書的'熱愛(ài)和愛(ài)戀，也了解到了小時(shí)候那些似懂非懂的童話故事。我愛(ài)讀書就像初生的嬰兒眷戀母親那溫暖的懷抱一樣，整天沉浸在書海里。現(xiàn)在的我在家人眼里就是一個(gè)無(wú)所不知的“神童”。只要有書的陪伴、引導(dǎo)，我想我會(huì)成為所有人眼中的“不一般”。書是我夢(mèng)想成真的動(dòng)力！
書就像一位良師益友開(kāi)啟我那愚鈍的心扉。你喜愛(ài)的一本書就像你的朋友，也是你想去就去的故地，我覺(jué)得知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不透的，所以我要好好了解這位了不起的朋友。
我與書為友作文 15
是誰(shuí)的博大精深，帶來(lái)醍醐灌頂般的明澈？是誰(shuí)的妙趣橫生，帶來(lái)忍俊不禁的開(kāi)懷？是誰(shuí)的潛移默化，帶來(lái)日就月將的成長(zhǎng)？
如同導(dǎo)師相談，同知己相惜，同老友相見(jiàn)，書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。與書為友，帶給我知識(shí)的海洋，無(wú)窮的樂(lè)趣，促我成長(zhǎng)，慰我彷徨。
小時(shí)候，我是不愛(ài)看書的'。每當(dāng)媽媽讓我看書，不出幾分鐘，準(zhǔn)能聽(tīng)見(jiàn)我的呼嚕聲。有一次，同媽媽逛街，看見(jiàn)一個(gè)大大的廣告牌，我朗聲念誦：“鐘表難修”。媽媽抬頭一看，笑得前仰后合。她邊笑邊說(shuō)：“那是維修的‘維’，不是困難的‘難’”。
又有一次，我在車上聽(tīng)歌，屏幕上顯示“爸爸的草鞋”，我看了一眼，脫口而出“爸爸的青蛙”，這一下語(yǔ)驚四座，車上所有的人都捧腹大笑。
經(jīng)歷了多次丟人事件之后，我開(kāi)始捧起了書，才發(fā)現(xiàn)書真是一個(gè)好東西。上至浩瀚宇宙，下至人文歷史，書中無(wú)一不有。我翱翔在無(wú)垠的宇宙中，與行星對(duì)話；我穿梭在渺渺的歷史中，同李白斗酒；我與牛頓暢聊；與華佗相伴；與莎士比亞相知；與黑格爾相辯……
書給我以知識(shí)，以力量。魯迅說(shuō)，“倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)”。而我，當(dāng)追隨前人的腳步，與書為友，鍛造靈魂……
我與書為友作文 16
我一直認(rèn)為閱讀是一件很愜意很舒服的事情，每當(dāng)心情不好時(shí)，就喜歡一個(gè)人坐在窗邊靜靜地看書，沉浸在書中的世界里，待久了，煩惱也就煙消云散了，心也就明朗了。于是那神秘的世界，成了我心中向往的地方，書成為了時(shí)常陪伴在我身旁的知己，時(shí)常安慰我，鼓勵(lì)我，陪伴我，指引我，成為了我不可或缺的老朋友。
書，吸引我的原因有很多，精彩的故事情節(jié)，豐富的人物個(gè)性，奇妙的如童話般夢(mèng)境的故事，抑或是驚悚的懸疑推理，我的心情猶如陰晴多變的天氣，時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而烏云密布，時(shí)而狂風(fēng)驟雨。
當(dāng)看到《簡(jiǎn)·愛(ài)》里的小女孩身處惡劣的環(huán)境，飽受虐待、侮辱與不公平時(shí)，我的心中涌起陣陣悲傷與憤恨，想要鉆進(jìn)書里偷偷地把她救出來(lái)，讓她不再受煎熬折磨，讓她如我一般幸福的生活；當(dāng)看到《白蛇傳》里的白素貞為了給前世的恩人報(bào)恩，恪守承諾來(lái)到人間，并心存善念，處處幫助他人。我總會(huì)被白素貞報(bào)恩的故事感動(dòng)得淚流滿面。她的知恩圖報(bào)，樂(lè)于助人，在不經(jīng)意間滲入了我的生活；令我印象最深刻的是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，主人公保爾的`革命歷程令我佩服得五體投地。我為自己身處在一個(gè)和平時(shí)代深感幸運(yùn)，因?yàn)槲也槐卦馐芎浜宛囸I的襲擊，更不必遭受戰(zhàn)爭(zhēng)的磨難與痛苦。保爾在此所展現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)、隱忍、如鋼鐵般的意志，讓我深感慚愧。反思自己，面對(duì)困難時(shí)，我選擇了逃避、躲避，面對(duì)機(jī)會(huì)時(shí)，我搖擺不定、瞻前顧后、懦弱前行。于是，成為保爾這樣堅(jiān)強(qiáng)的人，幾乎成為了我不能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，但我會(huì)以他為榜樣，鞭策自己堅(jiān)定地朝著自己喜歡的方向走去，無(wú)畏風(fēng)和雨。
閱讀就像一股源源不斷的能量，讓我“恢復(fù)了生機(jī)”，活得有自我、有理想。往后，我也將與書為友，相信書會(huì)是我不離不棄的朋友，會(huì)是我人生迷途的導(dǎo)師。我愛(ài)書，喜好它身上散發(fā)出濃郁的香氣，被這樣的香氣環(huán)繞著，是我最愜意，最美好的享受。
我與書為友作文 17
從我看見(jiàn)她的第一眼起，我的心中就有一種莫名的感覺(jué)：“她與我有緣。”以后的日子里，我便千方百計(jì)的接近她，試圖了解她，時(shí)間不長(zhǎng)，漸漸發(fā)覺(jué)，我已深深愛(ài)上了她。
也許是厭倦了枯燥無(wú)味的ABC，也許是為了逃避令人窒息的X+Y，我一次又一次的約她出來(lái)，從她那泛著清香的扉頁(yè)中，走向一個(gè)陌生而又新鮮的`世界。
不為“書中自有黃金屋”，不求“書中自有顏如玉”，不為功利，不為分?jǐn)?shù)，不為文憑，不為學(xué)歷，只為心中的那份渴望，只為心中那片怡人的“綠地”。
她的知識(shí)是那樣那樣的廣闊無(wú)垠，她的話語(yǔ)是那樣的富有哲理；她的目光是那樣的溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田；她的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的傷口……
當(dāng)我因小小的成功而手舞足蹈時(shí)，她總是這樣對(duì)我說(shuō)；“天外有天，人外有人，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，真正的強(qiáng)者，不但要經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，還要經(jīng)得起成功后的糖衣炮彈的洗禮，當(dāng)你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時(shí)，只怕別人已到了峰巔了。”
當(dāng)我因“微微的困惑”而不能自拔時(shí)，她總是這樣對(duì)我說(shuō)：“人的一生中會(huì)遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美麗的，可她究是一顆流星，流星的意義在于瞬間即逝，流星的美也只源于剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長(zhǎng)久，只能等待屬于自己的那顆恒星，死死的抓住這瞬間的美，痛苦的只能是自己。”
當(dāng)我畏首之中躊躇不前時(shí)，會(huì)她送來(lái)這樣的詩(shī)句：“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水機(jī)三千千里”；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”……
是啊！這就是書本，在我畏懼時(shí)他會(huì)出現(xiàn)，在我猶豫不決時(shí)他會(huì)出現(xiàn)，在我發(fā)生所有事件中他都會(huì)出現(xiàn)，與我在一起度過(guò)并幫助我，當(dāng)我……
這就是伴我一生的好朋友。
我與書為友作文 18
小時(shí)候的我，特別難纏，唯獨(dú)看書不用人陪，才給爸爸媽媽騰出些時(shí)間來(lái)，做些自己的事情。所以媽媽最常送我的禮物就是書。
床、沙發(fā)、地板都是我的書桌，坐著、趴著、躺著都能看，不拘什么姿勢(shì)，讀書的時(shí)候是自由的、享受的、全然放松的。
據(jù)媽媽說(shuō)，我平生第一本“書”是一盒識(shí)字卡，左邊是圖，右邊是字的那種，這算是我愛(ài)上閱讀的啟蒙書吧。從這些卡片上認(rèn)識(shí)了幾十個(gè)字后，就開(kāi)始讀繪本了。還記得我的第一本繪本是《嘿，小螞蟻》，講的是一個(gè)關(guān)于尊重生命的故事。
對(duì)于書，我是不太挑剔的，繪本、漫畫、科普、文學(xué)等一概不拒。當(dāng)然也有例外，還沒(méi)上小學(xué)時(shí)，在一本書中看了一個(gè)關(guān)于“刑天舞干戚”的'神話故事，當(dāng)時(shí)確實(shí)被那個(gè)無(wú)頭巨人嚇到了，順著窗戶直接把書扔了出去。這件事情導(dǎo)致我很長(zhǎng)一段時(shí)間對(duì)神話傳說(shuō)不感興趣。
有些書當(dāng)時(shí)買回來(lái)并不感興趣，只好先讓它躺在書柜里，有的一躺就是三、四年。比如《失敗與災(zāi)難啟示錄》，介紹了史上最不幸的災(zāi)難、最慘烈的戰(zhàn)難、最失敗的飛機(jī)、和最糟糕的汽車。買回來(lái)，一直沒(méi)看。最近突然感興趣了，看完還央求媽媽再給我買些此類的書。
剛開(kāi)始讀文字書時(shí)，興致也不高，媽媽就聲情并茂地給我朗讀一個(gè)章節(jié)。不等媽媽讀上幾分鐘，我就被吸引了，迫不及待地?fù)屵^(guò)來(lái)自己看。我讀的第一本文字書就是《窗邊的小豆豆》，這是我十分鐘愛(ài)的一本書，因?yàn)楹芰w慕小豆豆，如果我們的學(xué)校、老師和同學(xué)也像巴學(xué)園里的一樣該多好。
生性偏靜的我，就這么無(wú)可救藥地愛(ài)上了讀書。書成了我最好的朋友，他才華橫溢、博古通今，有時(shí)幽默風(fēng)趣，有時(shí)婉風(fēng)流轉(zhuǎn)，有時(shí)又粗獷豪放。書的世界，猶如浩瀚的大海，深不可測(cè)，與書為友，受益無(wú)窮，與書為友，其樂(lè)無(wú)窮！
我與書為友作文 19
書是我的伴侶，書是智慧的源泉。不管怎么說(shuō)，書為我友，樂(lè)悠悠！
在我的生活中，書是必不可少的。每天清晨，我6：00會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床，用半小時(shí)時(shí)間早讀，增強(qiáng)我對(duì)課文的熟悉度。課余時(shí)間，我會(huì)看作文、好詞好句書，豐富我的課外知識(shí)、提高我的寫作水平。晚上，我寫完作業(yè)會(huì)坐在床上看幾本小說(shuō)增添樂(lè)趣。星期天我會(huì)看些歷史書、名著、偵探書。不過(guò)，我最愛(ài)看的`還是感人書籍。如《狼王夢(mèng)》之類。因?yàn)楦腥藭髀冻龅恼媲閷?shí)感會(huì)令我潸然淚下，振奮我心！
我讀過(guò)一本令我難以忘懷的煽情書——《生命流淚的樣子》。主人公盛欣怡一天發(fā)現(xiàn)了媽媽的異常行為：吃過(guò)飯嘔吐。后來(lái)去醫(yī)院檢查，才得知媽媽得了絕癥。她傷心極了，一邊安慰媽媽，一邊安慰自己，不讓自己亂想，相信奇跡會(huì)出現(xiàn)。然而，天公不作美，這個(gè)少女永遠(yuǎn)失去了母愛(ài)。從此，她以淚洗面，一想起媽媽的音容笑貌就只能哭。盛欣怡的心從此蒙上了揮不去的陰影。這個(gè)感人的故事使我發(fā)自心底的明白了：每一個(gè)生命都是脆弱的，有一些甚至經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打，當(dāng)你為摯愛(ài)的人的生命流淚時(shí)，你的生命也會(huì)受傷，好好珍惜每個(gè)生命，別等到流盡最后一滴眼淚再傷心至極！
其實(shí)，每一本書都有它要表達(dá)的意思：讀了《神奇的太陽(yáng)花女孩》，我體會(huì)到了友誼的力量，讀了《我可以抱你嗎？寶貝》，我體會(huì)到了母愛(ài)的偉大與神奇；讀了《狼王夢(mèng)》，我體會(huì)到了狼族的是非恩怨；讀了《史記》，我體會(huì)到了歷史人物（如屈原、勾踐）所受的屈辱和獲得的成就；讀了《魯濱遜漂流記》，我懂得了獨(dú)立、智慧、動(dòng)手相結(jié)合有多么厲害；讀了《增廣賢文》，我學(xué)到了感恩、寬容等真情……
朋友，用你的心去感受、品味書給你帶來(lái)的歡樂(lè)吧!要知道：以書為友，其樂(lè)無(wú)窮。當(dāng)你讀書達(dá)到一定的境界時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)在向你招手：你可以自由穿梭知識(shí)隧道，盡情暢游知識(shí)海洋，成功飛往知識(shí)天堂！
我深知：書為我友，樂(lè)悠悠！
我與書為友作文 20
“五一”三天假，我早早地做完了作業(yè)，待在外婆家里，傻傻地坐著，等待著畫完畫歸來(lái)的妹妹，此時(shí)的我無(wú)所事事，不免有些寂寞。
可妹妹十一點(diǎn)半才回來(lái)，現(xiàn)在才九點(diǎn)四十五，我這是要等到猴年馬月去啊！我真恨不得把時(shí)間變快，我無(wú)聊地在客廳中央來(lái)回踱步，我無(wú)力地往沙發(fā)上一靠，手“咚”地從半空中垂落在沙發(fā)上，又一下子彈了起來(lái)，咦！好玩，真像蹦蹦床，又落下去，又彈起來(lái)，我無(wú)聊地重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。突然，我摸到一本書，我猛地抽出一看，原來(lái)是我從家里帶來(lái)的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》啊！
我慢慢地打開(kāi)書，又合上書，又打開(kāi)書。到底看不看呢？反正妹妹還沒(méi)回來(lái)，時(shí)間還早著呢，看會(huì)兒吧！
于是，我的眼光落在了第一問(wèn)題上“什么水永遠(yuǎn)也流不完？”咦？世界上還有什么水干涸不了？我一下子就傻了眼，這本書可真是一開(kāi)始就給來(lái)了一個(gè)下馬威啊！急得我丈二和尚——摸不著頭腦！
這時(shí)，鄰居家的小孩子哭了，她的哭聲給予了我啟示——淚水！我翻開(kāi)答案，果真如此是淚水。我興奮得一蹦三尺高，我的.目光轉(zhuǎn)向了第二題......有的題我輕輕松松地就過(guò)關(guān)了，而有的題卻讓我絞盡腦汁，怎么也想不出來(lái)，直到最后不得不看答案。“白雞和黑雞哪只厲害？為什么？”“哪尼？還有這種題？這咋比？”我很是疑惑，不禁急得抓耳撓腮、滿臉通紅。
可當(dāng)我看了答案后，不禁十分詫異：黑雞。因?yàn)楹陔u可以下白蛋，白雞卻不能下黑蛋！哎呀！這是些什么題嘛？這簡(jiǎn)直是個(gè)冷笑話，冷得不能再冷了！
這本書共有五十九個(gè)腦筋急罷彎，五十九個(gè)歇后語(yǔ)，看起來(lái)雖少，卻在漫長(zhǎng)的兩個(gè)多小時(shí)中過(guò)去了，這些歇后語(yǔ)讓我受益匪淺，太有趣了！
“姐姐，我回來(lái)了！”妹妹在門外甜甜地喊道。我興高采烈地跟妹妹玩兒去了。
不要讓時(shí)間白白地流走，我們應(yīng)在這寂寞中抽空看看書，不僅能開(kāi)擴(kuò)視野，獲得意想不到的知識(shí)，而且還能從書中尋找到快樂(lè)！
書，我與你為友！你是我寂寞時(shí)的伙伴，是你趕走了寂寞，給我?guī)?lái)了快樂(lè)！
我與書為友作文 21
有一天，媽媽出去了，我在家無(wú)聊，就看了一本書，叫《我們都一樣，年輕又彷徨》。我認(rèn)為里面有一句話說(shuō)的對(duì)：今天不下定決心邁過(guò)去，明天就可能被膽怯和懦弱踩在腳下。就像現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大會(huì)沒(méi)有任何用一樣。
有一次，媽媽叫我去買一袋鹽巴。而我那時(shí)正在專心致志的看書，所以聽(tīng)成了一袋味精，可是媽媽說(shuō)我買錯(cuò)了，于是我就給媽媽買了一袋面粉，可是媽媽說(shuō)我又買錯(cuò)了。原來(lái)媽媽是讓我買一袋鹽巴，于是我就飛快的跑下去給媽媽買了一袋鹽巴。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我就讓你去買一袋鹽巴而已，你還我買味精和面粉。罰你以后一個(gè)月內(nèi)不能看課外書。”那時(shí)我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。有一天，媽媽出去了，我就偷偷地拿出了那本書，津津有味地看著。誰(shuí)知道，媽媽忽然出現(xiàn)在我的身后，我那時(shí)嚇了一跳，不知所措的看著媽媽。結(jié)果，那本書就被媽媽給拿走了。后來(lái)，我就幫媽媽洗衣服、洗碗、掃地，媽媽就把那本書還給我了。我就又在房間里面看書了。
后來(lái)，書本成了我每天不可缺少的朋友，人們常說(shuō)“書中自有黃金屋”，“讀一本好書就像在與許多高尚的人談話”……我現(xiàn)在終于知道這些話的.意思了，也終于知道人們?yōu)槭裁催@樣說(shuō)。
書本雖然會(huì)變舊，但是你學(xué)到的東西是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘的。
我與書為友作文 22
世界上有各種各樣的癡迷者，比如瘋狂的球迷，富有激情的歌迷，而我，的的確確的是一位書迷。由于本書迷的故事太多，這里還是選擇一件與各位分享。
一個(gè)星期六的早上，吃完早餐，我回到房間，就抓起我最喜愛(ài)的歷史故事書《資治通鑒》，全神貫注地閱讀起來(lái)。在書中，我穿越時(shí)空，與秦始皇一起稱霸天下，和劉邦一道南征北戰(zhàn)，跟劉關(guān)張三兄弟闖蕩江湖……我完全沉浸在那書的海洋里了。
“都十二點(diǎn)了，快來(lái)吃飯啦。”媽媽的喊聲把我從歷史的星空拉回到了現(xiàn)實(shí)，看書少說(shuō)也有幾個(gè)小時(shí)了吧，我都沒(méi)有感覺(jué)到疲勞、厭煩和饑餓。我“嗯”了一聲，頭也沒(méi)抬，就把媽媽的話從左耳朵進(jìn)去，右耳朵出來(lái)交給了媽媽，又沉醉在《資治通鑒》的故事中。
“快吃飯呀，都放涼了！”“知道了，馬上就來(lái)。”好書一定帶有磁力，一接觸它注意力就全被吸引去了，時(shí)間仿佛不存在了。可是，快樂(lè)的時(shí)候，時(shí)間是會(huì)飛的.，而我卻沒(méi)有明白這個(gè)道理，繼續(xù)為朝代的更替而嘆息，為忠臣的悲劇而憤恨……忽然覺(jué)得背后刮來(lái)一陣涼風(fēng)，腳步聲逼近了。我一回頭，哎呀，糟糕！只見(jiàn)母親大人怒氣沖沖地走來(lái)：“為什么叫了幾遍還不吃飯？”情況不妙，挑之夭夭。
洗完手，去餐桌端起碗，顧不上加菜，就又飛回了書房，搶回先前損失的時(shí)間，刨一口飯，眼睛不離書本。飯最終沒(méi)有吃完，變得冰涼，然而這本故事書卻看完了！
看一本書哪值得夸耀？從一年級(jí)自己獨(dú)立閱讀看書開(kāi)始，我已看過(guò)名著《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》以及《福爾摩斯探案集》、《海底兩萬(wàn)里》、《名人傳》等書，沈石溪的十幾本動(dòng)物小說(shuō)和歷史系列故事書《史記》等更是讀過(guò)多遍。除了文學(xué)作品，天文地理、生物電腦、汽車兵器我都有興趣。我有一個(gè)習(xí)慣，每天晚上睡覺(jué)前最少半小時(shí)時(shí)間雷打不動(dòng)是看書，真是書香伴我眠。
好讀書不求甚解，算不得書迷。讀得快，讀得多，會(huì)借鑒，用得好，才是真正的讀書。“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”幾年來(lái)，老師經(jīng)常夸贊我的作文寫得好，在班里把它做范文，同學(xué)也佩服我知識(shí)豐富。這都是書籍給我的最好的回報(bào)。
古人說(shuō)：“士人三日不讀書，則面目可憎，語(yǔ)言無(wú)味。”是否因?yàn)槲沂菚裕跃烷L(zhǎng)的帥呢？
我與書為友作文 23
古人曾說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，可是從書中所獲的益處又豈是“黃金屋”“顏如玉”可以相比的？記得初次看書仿佛遇到了多年的摯友，在與書的交流中我放松了心情。一本好書能夠凈化我的心靈，令我沉醉其中，它就像一首無(wú)言歌，在我的生命之中留下美好的旋律，也唯有此時(shí)我的心才會(huì)像放飛的小鳥，在藍(lán)天和白云間自由而快樂(lè)地飛翔。
與“童話”為友
在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候便常常纏著媽媽講童話故事，漸漸地又從圖書館買來(lái)一些小畫書，善良的白雪公主；奉獻(xiàn)自己的人魚公主；善良樸實(shí)的灰姑娘
……看過(guò)了一本又一本的童話故事，為主人公或哭或笑，或喜或憂。就這樣在讀童話故事的過(guò)程中我認(rèn)識(shí)了善與惡，美與丑。讀童話故事時(shí)總會(huì)時(shí)時(shí)感受到一個(gè)純潔的充滿愛(ài)的世界。現(xiàn)在的我即使長(zhǎng)大卻依然會(huì)在閑暇時(shí)間里翻看童話，《綠野仙蹤》《天方夜譚》……感受著友誼的純真；團(tuán)結(jié)的力量；自我犧牲的精神以及面對(duì)惡勢(shì)力時(shí)主人公頑強(qiáng)不屈和勇敢智慧。周邊一些人會(huì)笑我“你還是那么幼稚啊，整天抱著《愛(ài)麗絲漫游奇遇記》也沒(méi)見(jiàn)得有啥奇遇啊”每到這時(shí)我會(huì)一笑而過(guò)，心里有童話現(xiàn)實(shí)才會(huì)有童話。
與“名著”相伴
越來(lái)越多的了解到名著，不同的書總會(huì)帶給人生不一樣的體會(huì)。看《西游記》體會(huì)送悟空疾惡如仇時(shí)又能體會(huì)到吳承恩的愿望“希望社會(huì)安定，有正義力量來(lái)消滅世間的惡勢(shì)力”；讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》為女主人同貴族勢(shì)力斗爭(zhēng)勇于追求時(shí)也體會(huì)到了那卑微的容顏下所掩藏的無(wú)私平等而偉大的心；讀《茶花女》感嘆那一段凄婉愛(ài)情的同時(shí)也深深地為他們的無(wú)私所折服。品那“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的《紅樓夢(mèng)》感受著“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”的封建大家族，看著那“心比比干多一竅，病卻西子勝三分”的美人兒黯然傷神的道出“冷月葬花魂”那樣的詩(shī)句便注定了封建大家族統(tǒng)治的悲哀。紅樓一夢(mèng)，終是虛幻，“金陵十二釵”也終因家族的覆滅而不得善終。古今中外的名著在每一次品味是總會(huì)有不同的感受，感受著當(dāng)時(shí)世間的世態(tài)炎涼與人性美好與不堪的鮮明對(duì)比總會(huì)有對(duì)人生的思考。
為“歷史”沉醉
泱泱華夏，五千年的文明歷史造就了多少英雄壯舉，我沉醉其中，或感嘆，或敬仰。漢武帝的殺伐果決，唐太宗的`虛心納諫，“一代天驕”成吉思汗都為歷史添上了濃墨重彩的一筆。顛覆了“成王敗寇”思想的項(xiàng)羽“不肯過(guò)江東”成為“人中杰”“鬼中雄”，眉宇間是勾勒不出的俊朗與決絕，輾轉(zhuǎn)遷徒的戰(zhàn)場(chǎng)生活悵然守望成一朵絢麗的花，這一生及時(shí)短暫卻無(wú)比精彩，不輸?shù)臍夤?jié)才是錚錚鐵骨。往事如煙，隨風(fēng)飄散，歷史沉淀下來(lái)的記憶永世流傳，吾亦為之傾倒。
讀一本書，是一段文字；讀一本書，獲一種道理；讀一本書，交一位朋友。讓我們放下浮躁的心去與書為友，心有所悟，做到真正的“開(kāi)卷有益”。
伊人倚門，煙花易冷；紅妝傾城，墨香尤存，句句“哀而不傷”的美好拂去浮生的塵埃。
我與書為友作文 24
書，是什么？書是一盞明燈，它照亮了我們前進(jìn)的道路；書，是什么？書是一眼永不枯榭的泉水，在我們口渴難忍之時(shí)，喝了它，就可以精神百倍地趕路了；書，是什么？書是一臺(tái)時(shí)光機(jī)，帶著我們穿越古代與美好的未來(lái)……
二年級(jí)時(shí)，有一天，我來(lái)到了書房，看見(jiàn)妹妹的《聰明的狐貍先生》時(shí)，還有一張紙條：私人書籍，禁止偷看。我一看，這件事就是針對(duì)我的。我憤憤不平：我又不喜歡看書，為什么要貼紙條呢？但是幼年的好奇心激起了我，便饒有趣味地翻起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，妹妹看見(jiàn)了我“偷竊”了《聰明的狐貍先生》，期的上氣不接下氣：“好啊好啊，你不是看到了那張紙條了嗎？怎么偷看?”我的心里十分納悶：不就是一本書嘛，隨便翻一下，有什么大不了的嘛嘛！
不一會(huì)兒，我來(lái)到了附近的圖書館，“順手抓書”地抓起一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，心想：我肯定不會(huì)與書有緣，有什么好看的呢？我見(jiàn)到那些有趣的`知識(shí)時(shí)，便一下子被吸引了過(guò)去。可見(jiàn)，書給我們施了“九宵迷魂散”，我的“十萬(wàn)大軍”一下子土崩瓦解了
我繼續(xù)看，知道了軟骨魚與硬骨魚，軟骨魚是閉著眼睛睡覺(jué)，像鯊魚、燈籠魚等，硬骨頭魚是睜著眼睛睡覺(jué)的，如秋刀魚、小黃魚等。這次體驗(yàn)之后，我漸漸與書交上了朋友。
我已經(jīng)會(huì)看那些能夠貼近生活的兒童讀物與中國(guó)名著了。《窗邊的小豆豆》讓我知道了小豆豆在巴學(xué)園那一段美好的生活；《父與子》讓我懂得父親的和藹可親，兒子的調(diào)皮搗蛋；《城南舊事》表現(xiàn)英子在北京度過(guò)的快樂(lè)童年……《西游記》帶著我們走進(jìn)一個(gè)騰云駕霧、變化多端的傳奇故事；《水滸傳》讓我眼前出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)嫉惡如仇、除暴安良、集正義于一身的梁山好漢，如及時(shí)雨宋江、獅子頭林沖、白里跳花張順……翻開(kāi)《三國(guó)演義》，諸葛亮的才華橫溢令我敬佩不已。
古人說(shuō)得好，“一日無(wú)書，百事荒。”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我認(rèn)為，我能快樂(lè)成長(zhǎng)離不開(kāi)好友——書。
點(diǎn)評(píng)：這篇充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)讀書的喜愛(ài)之情。節(jié)奏明快，言語(yǔ)詩(shī)化，有感染力。
我與書為友作文 25
我非常愛(ài)看書籍。書籍給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也給我?guī)?lái)了知識(shí)。書籍真像一位良師，也像一位益友。愛(ài)看書籍的我和書籍交上了朋友。
記憶，像一本相冊(cè)。隨時(shí)想翻就翻。記憶，又像一條長(zhǎng)河，而在長(zhǎng)河中，與我相伴的還是我最心愛(ài)的書籍。
小時(shí)候，我非常喜歡聽(tīng)爸爸講故事。每當(dāng)爸爸有空，我就纏著他給我講故事。我最喜歡聽(tīng)爸爸講《西游記》里的一些故事了。爸爸給我講西游記里的故事時(shí)，我聽(tīng)得如癡如醉，好像身臨其境，仿佛自己就是那會(huì)翻筋斗云、會(huì)七十二變的孫悟空。久而久之，我與書籍結(jié)了不解之緣。
漸漸地，我長(zhǎng)大了。我再也不再纏著爸爸給我講故事了。我與書籍成為了好朋友。我喜歡看的.書籍有很多：《淘氣包馬小跳》、《小巫婆真美麗》、《小巫婆求仙記》、《愛(ài)的教育》、《一千零一夜》……其中，《一千零一夜》又名《天方夜譚》。書籍中的知識(shí)真是應(yīng)有盡有。“書籍籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”讀書籍的滋味真是妙不可言：讀到優(yōu)美的地方，我就把它摘抄下來(lái);讀到有趣的地方，我就會(huì)開(kāi)懷大笑;讀到深?yuàn)W的地方，我就會(huì)埋頭思考……
“讀書籍破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這句名言一直激勵(lì)著我前進(jìn)。我將會(huì)繼續(xù)與書籍為友，遨游書籍海，探索宇宙的奧秘……
我與書為友作文 26
書籍是人類的精神家園，它能陶冶情操，讓你體味到了人間的酸甜苦辣；它能呼風(fēng)喚雨，讓你領(lǐng)略神話的色彩；它能教導(dǎo)我們，讓我們譜寫自己的人生樂(lè)章。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”
書帶給我無(wú)限的快樂(lè)和希冀。在我還不識(shí)字的時(shí)候就與書結(jié)下了不解之緣。聽(tīng)媽媽講故事是我的最愛(ài)，也是我最安靜最聽(tīng)話的時(shí)候，完全沉浸在書的海洋里。我時(shí)常帶著媽媽講的故事進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)，我曾經(jīng)因?yàn)橥挼拿篮媒Y(jié)局而感到快樂(lè)，也曾經(jīng)因?yàn)橹魅斯谋瘧K命運(yùn)而傷心流淚。美麗善良的美人魚、活潑可愛(ài)的小紅帽、幸福快樂(lè)的白雪公主……這些人物都深深地印在我的腦海里，難以忘懷。
知識(shí)改變命運(yùn)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我終于可以自己讀書了，這是一件多么令人興奮的事情。《格林童話》和《安徒生童話》我看得如醉如癡，一遍又一遍的閱讀，那緊扣人心弦的故事以及那各形各色的人物形象都讓我懂得了友情的珍貴，還有這個(gè)世界一切美好的品質(zhì)。
漸漸地，我開(kāi)始閱讀各種各樣的書，從《百科全書》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》：從《鋼鐵是怎樣煉成的》到《環(huán)游世界八十天》等世界名著。在璀璨無(wú)比的中國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中，四大名著散發(fā)著耀眼的光芒。就拿《西游記》這本書來(lái)說(shuō)，當(dāng)中充滿了許許多多的神話色彩，堪稱經(jīng)典。這本書刻畫了許許多多的'人物形象，壞人，好人，妖精，神仙，個(gè)個(gè)都栩栩如生，活靈活現(xiàn)。這本書記載了唐僧師徒四人歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，成功地度過(guò)了九九八十一難最終取得真經(jīng)的故事。孫悟空的上天入地，豬八戒的好吃懶做，沙僧的憨厚任勞任怨，唐僧的老實(shí)慈悲，與眾不同的人物形象浮現(xiàn)在眼前；讀《水滸傳》，我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)嫉惡如仇、除暴安良，集正義于一身的梁山好漢；翻開(kāi)《三國(guó)演義》，我好似進(jìn)入了一個(gè)處處勾心斗角、刀光劍影、龍爭(zhēng)虎斗的戰(zhàn)場(chǎng)；進(jìn)入《紅樓夢(mèng)》，我目睹了一個(gè)封建家族的盛衰過(guò)程以及“寶黛”之間的浪漫愛(ài)情。每當(dāng)我重新翻閱這些曾經(jīng)看過(guò)的書籍，我似乎又能從中領(lǐng)略到了什么。我便從中發(fā)現(xiàn)一個(gè)道理：有一些書是要讀一輩子的，每次的翻閱，都能有新的感受，新的收獲……書是常讀常新的。
讀書，為精神打底，為人生奠基。隨手拿起一本書，細(xì)細(xì)品味，感受書的奧秘，那深邃的言辭，優(yōu)美的詩(shī)句，帶我步入了一個(gè)恬靜、美妙的世界。在這里，我可以體會(huì)馬致遠(yuǎn)的“斷腸人在天涯”的凄涼；理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無(wú)奈；尋找到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的豪情；在詹天佑身上我讀懂了“名出所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球之上”的愛(ài)國(guó)之道；在魯迅身上我讀懂了“俯首甘為孺子牛”的奉獻(xiàn)精神。我還可以為窮人桑娜一家的善良而感動(dòng)；為簡(jiǎn)愛(ài)的最終幸福而倍感歡欣；為魯濱遜驚人的毅力和勇于冒險(xiǎn)的精神而驚嘆；為小蘿卜頭不幸的遭遇而難過(guò)……
書是一幅畫，色彩斑斕，賞心悅目；書是一朵花，清香四溢，沁人心扉；書是一首歌，激情高昂，熱情飽滿；我愿在書的海洋里遨游，我愿在書的天空下翱翔，我愿在書的花朵里吮吸著知識(shí)。往后的歲月，我仍愿與書共同走過(guò)。
我與書為友作文 27
大家好！我是三年13班的小曉。“曉”是曉以大義的意思，“涵”是涵今茹古的意思。爸爸媽媽希望我博覽群書、知識(shí)淵博。而我，也算是人如其名吧！
我中等身高，有點(diǎn)瘦。一頭又黑又密的頭發(fā)，剪了一個(gè)學(xué)生頭，我的家人說(shuō)，這個(gè)發(fā)型才能顯示我文雅的氣質(zhì)。一排整齊的劉海下面，長(zhǎng)著兩道彎彎的柳葉眉。柳葉眉下面有一雙明亮的丹鳳眼，閃著智慧的光芒。一笑起來(lái)，露出兩個(gè)圓圓的小酒窩，可愛(ài)極了。
我非常喜歡看書，只要我的眼睛一觸到書，就像被磁鐵牢牢吸住一樣，媽媽稱我是個(gè)“小書迷”。什么人物傳記、動(dòng)物小說(shuō)、自然揭秘、偵探故事等等，只要是書，我都喜歡。有一次，我在看書，入迷了，就像在書中似的，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫喚聲。在我非常入迷的時(shí)候，媽媽走了進(jìn)來(lái)，火冒三丈，沖我喊到：“我已經(jīng)叫你第三次了，為什么還不來(lái)吃飯？快點(diǎn)吃飯，不然我就再也不買書了！”我一聽(tīng)，不買書了？這不是要了我的命嗎？我便飛一般地沖向餐廳。
讀書有許多好處，可以開(kāi)闊眼界，讓我的生活更加豐富多彩。當(dāng)我看到跌宕起伏的文學(xué)故事時(shí)，我會(huì)跟著情節(jié)的變化，與作者一起感受喜怒哀樂(lè)；看到撲朔迷離的偵探故事時(shí)，我會(huì)沉浸在情節(jié)中，與作者一起尋找答案；看到內(nèi)容豐富的地理雜質(zhì)，我會(huì)跟著作者的筆尖，一起領(lǐng)略世界各地的自然風(fēng)光、名勝古跡；看到古老神秘的歷史書籍時(shí)，我會(huì)對(duì)窮兇極惡的`侵略者感到憤怒，為悲慘凄苦的老百姓感到心酸，甚至落淚。讀書還可以豐富內(nèi)涵，幫我實(shí)現(xiàn)當(dāng)作家的理想。通過(guò)讀書，我積累了很多的好詞好句，提高了寫作水平。正所謂：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我想，多讀書會(huì)是我實(shí)現(xiàn)理想的法寶。
這就是我，每日與書為友的我。也讓我們一起多讀書、讀好書，好讀書，做個(gè)豐富充實(shí)的人！
我與書為友作文 28
書是智慧之門的鑰匙，是書教會(huì)我做人的道理，高爾基：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我以書為友，看書常常是廢寢忘食。
在記憶的心扉中，書就是我的伴侶。他自小就跟我一起長(zhǎng)大，算得上是“青梅竹馬”了！聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我一兩歲的時(shí)，剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的我第一本書就是《看圖識(shí)物》。書里面沒(méi)有文字，只有一張張精美的物品圖片。他就是第一位教我認(rèn)識(shí)各種物品的家庭老師。
隨著時(shí)間慢慢地溜走，我從一個(gè)什么都不懂的小寶寶變成了一個(gè)可愛(ài)的小女孩，我的朋友一路都陪著我。上幼兒園時(shí)，我們拼音學(xué)得早，小課本上每個(gè)文字的“頭頂”上都“頂”著一個(gè)拼音，這就像我們的“小拐杖”幫助我們識(shí)字。我嘗試著自己看書，沒(méi)想到一口氣就能把《龜兔賽跑》讀完了。我興奮無(wú)比，漸漸地喜歡上了讀書。讀完了《烏鴉喝水》、《三只小豬》、《白雪公主》……我上了小學(xué)。隨著認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，從《安徒生童話》到《伊索寓言》，每每捧起一本書，我便津津有味地讀著，如饑似渴地讀著，廢寢忘食地讀著。讀書成了我最大的樂(lè)趣。現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了，我看的'書不再局限于童話故事。現(xiàn)在，我看的書有小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等等，這些書擠滿了我的大書柜。
書是無(wú)聲無(wú)息的老師，朋友，書中的每知識(shí)對(duì)有好處的，書中的東西的東西，書真是一盞照亮前進(jìn)的明燈啊！
我與書為友作文 29
書就像一階階邁進(jìn)成功的階梯，把我們帶向書的海洋，讓我們盡情暢游;書就像一艘艘小舟，駛向知識(shí)的彼岸;書就像一把利劍，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的路上披荊斬棘，所向披靡。
回憶往事，書帶給了我多少快樂(lè)。小時(shí)候，媽媽拿起一本書，認(rèn)真的給我講繪本，讀兒歌，有時(shí)候好玩兒故事把我逗得哈哈大笑;1，2年級(jí)的時(shí)候我有了能力自己讀書，常常把自己從書中學(xué)到的知識(shí)講給媽媽聽(tīng)，媽媽也很樂(lè)意同我分享自己讀書的快樂(lè);到了三年級(jí)，我開(kāi)始讀一些名家的著作，也從中汲取到了不少“營(yíng)養(yǎng)”;到了四年級(jí)，我參加了詩(shī)詞大賽，學(xué)到的知識(shí)更是數(shù)不勝數(shù);現(xiàn)在我又多了一個(gè)小弟弟，從他出生開(kāi)始，媽媽和我商量：每天堅(jiān)持給弟弟讀一篇文章。雖然弟弟啥也聽(tīng)不懂，但是，我收獲了很多，又多了一個(gè)讀書的方式和機(jī)會(huì)!看來(lái)，老媽是神機(jī)妙算的，老弟因?yàn)槌錾褪芪摇把铡弊x書，快兩歲的弟弟拿著書也有模有樣地“讀”起來(lái)，人家還會(huì)唱好幾首兒歌。
回顧自己的讀書史，最讓我快樂(lè)地莫過(guò)于我自己念的第一篇童話故事:《皇帝的新裝》。那時(shí)我剛學(xué)完了拼音，媽媽便鼓勵(lì)我，讓我嘗試自己讀書，剛開(kāi)始我讀得嗑嗑巴巴。在媽媽的鼓勵(lì)下，我每天都會(huì)摸索著讀，后來(lái)我讀懂了這篇有趣的小故事，每當(dāng)看到那幅搞笑的插圖我都會(huì)笑得合不攏嘴。到得后來(lái)我對(duì)拼音的掌握越來(lái)越熟練，便能自己照著拼音讀書了，我的讀書發(fā)展史便又向前邁近了一步。
每當(dāng)想起那一件事，我也忍不住想笑自己:那是一個(gè)雙休日的早晨，在學(xué)校我剛學(xué)會(huì)拼音，掌握自然沒(méi)有那么熟練，媽媽先讓我獨(dú)立讀一遍《別打擾我吃飯》的繪本，剛開(kāi)始我讀得磕磕巴巴，有些拼音還拼不出來(lái)。媽媽再也聽(tīng)不下去了，便從頭領(lǐng)著我讀，我心里想:好不容易讀完一半呢，我才不要從頭讀。但是聽(tīng)了媽媽的不可抗拒的語(yǔ)言，只好是服從了老媽大人的'命令。“從前有一只大恐龍……”媽媽為了讓我學(xué)好拼音，一點(diǎn)一點(diǎn)地領(lǐng)我讀到了后來(lái)，我自以為讀得很熟，但媽媽使出了他的殺手锏:檢查!我只好打腫臉充胖子，一點(diǎn)一點(diǎn)地讀了起來(lái)，雖然前面我都是靠自己的印象讀出來(lái)的。但媽媽也不肯放過(guò)我，非得讓我繼續(xù)讀下去，終于，媽媽找到了我的致命弱點(diǎn):霸王龍的“霸”，對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，是比較生僻的字。哎，誰(shuí)讓我當(dāng)初那么不用心呀!我只好眼睜睜的看著爸爸和媽媽吃著香噴噴的飯，我也不敢再不好好讀啦，一個(gè)人坐在屋里讀啊讀……
長(zhǎng)著這么大，我從書中學(xué)到的知識(shí)不可計(jì)數(shù)，數(shù)不勝數(shù)，一讀起書來(lái)，恨不得把書中的知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)全部榨干了。我的生活離不開(kāi)書。
我與書為友作文 30
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基說(shuō)過(guò)的。莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。既然如此，我們?yōu)楹尾粫秤卧跁暮Ｑ螅c書為友，享受樂(lè)趣呢？
——題記
小時(shí)候每次睡覺(jué)前，都會(huì)纏著父母講故事。早以已習(xí)慣了自己睡前聽(tīng)父母講故事，卻一點(diǎn)也不習(xí)慣拿著一本書，坐在床上，一動(dòng)不動(dòng)地看著書，那時(shí)覺(jué)得無(wú)聊死了。
直到一個(gè)星期天下午。
那天下午，我基本上沒(méi)有什么培訓(xùn)班，所以還是很空的，作業(yè)也已經(jīng)做完了，于是便拿起了搖控器，按下了電視開(kāi)關(guān)，按著按鍵，看得津有味，不亦樂(lè)乎，絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)回來(lái)了。
媽媽關(guān)掉了電視：“一天到晚在家干嘛都不知道，就知道看電視，也不知道看看書！”說(shuō)完，便回了自己的房間。我瞧著電視也看不了了，便隨手拿起一本書——《草房子》。一看便進(jìn)入了書的世界，沉浸其中……我為禿鶴的禿頭引發(fā)的事件感到難過(guò)，為老太太的艾地感到失落。為油麻地小學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)光感過(guò)欣慰……
不知不覺(jué)中度過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我忽然明白了“書籍是智慧的'鑰匙”的道理。書能給人無(wú)窮無(wú)盡的思考和想象。
從那以后，我愛(ài)上了讀書，看書，遨游書海，總是在無(wú)聊的時(shí)候從某個(gè)地方拿出一本書，書緩解了一天的疲勞。書如一個(gè)個(gè)小精靈，總是激起我的好奇心，忍不住去看它。一看到書，就巴不得整本看完，心里才舒服……
與書為友，遨游書的海洋！
一言為定，譜寫書的青春！
我與書為友作文 31
與書為友，我便獲得了一張“生活達(dá)人”的證書。書告訴我能用紙箱做成一個(gè)個(gè)精美的書架;告訴我只要用大米輕輕搓，便能洗掉頑固不化的油漬;還告訴我淘過(guò)米的水能使臉變得更加白嫩。書讓我對(duì)生活有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
與書為友，我便獲得了一張“養(yǎng)生達(dá)人”的證書。書能為我答疑解惑，解析人體密碼;告訴我長(zhǎng)命百歲的秘訣;甚至還能為我們?nèi)祟惻帕谐鲆粡垹I(yíng)養(yǎng)表和每天應(yīng)攝入的食物。書真是我的“養(yǎng)生智囊團(tuán)”
與書為友，我便獲得了一張“知識(shí)達(dá)人”的證書。書帶給我各個(gè)科目里豐富的知識(shí)，既能傳播一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)公式和化學(xué)公式，亦能為我將晦澀難懂的專業(yè)術(shù)語(yǔ)變得簡(jiǎn)單明了;書還告訴了我第一次世界大戰(zhàn)的細(xì)節(jié)以及過(guò)程，告訴了我美國(guó)7年獨(dú)立抗戰(zhàn)的.艱苦歷程;書又帶我走南闖北，了解到各地的風(fēng)土人情，甚至帶我在歷史的長(zhǎng)河中遨游了一番，去探尋和發(fā)現(xiàn)那些未被挖掘的寶藏。書真是我的良師益友。
與書為友，我便獲得了一張“全能達(dá)人”的證書。清炒油菜、爆炒雞蛋、燉煮牛奶，這都難不倒我;各種折紙和手工玩具，我也樣樣拿手;甚至是木工手藝，比如樹(shù)屋和小木屋，我也懂得理論知識(shí);即使身處荒郊野嶺，我也能快速制作弓箭來(lái)獲得獵物從而達(dá)到溫飽，真正做到了“全能”。
與書為友，你會(huì)獲得哪些證書呢?
我與書為友作文 32
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是一個(gè)充滿智慧的博士，書是一位無(wú)私奉獻(xiàn)的君子，書是一個(gè)讓我通向成功之門的鋪路石，書是一個(gè)讓自卑的人能自信起來(lái)的明燈。
在我的心目中書就是一位知識(shí)淵博的“無(wú)聲老師”可想而知，我對(duì)書一定情有獨(dú)鐘，那么我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的讀書經(jīng)歷吧！
因?yàn)榄h(huán)境的影響，我和書結(jié)下了不解之緣，媽媽是引導(dǎo)我和書在一起的啟蒙老師。在我很小的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常給我講故事，漸漸的我也喜歡看一些小人書。隨著年齡的增長(zhǎng)我開(kāi)始看一些意義稍深的書。
記得六歲時(shí)媽媽就給我講《狼來(lái)了》的故事。讓我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)不能說(shuō)謊；媽媽還給我講《宋慶齡的故事。》讓我懂得了承諾的意義如果答應(yīng)了別人的事就一定要做到。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽，你這些故事都是從哪里來(lái)的`呢？媽媽每次都說(shuō)是從書伯伯那里汲取的，你以后要以書為友，知有這樣才能像媽媽一樣會(huì)講許多的故事。那時(shí)候在我幼小的心里就播下了讀書的種子。
書緊緊地吸引了我，讓我在知識(shí)的海洋中盡情的遨游。一個(gè)人的讀書方法很重要只有掌握了好的讀書方法，才能把書讀精、讀好、讀透。下面我就來(lái)給大家介紹一下我的讀書方法：拿到一本好書我先來(lái)看看它的簡(jiǎn)介，大概了解他的大意。然后來(lái)精讀內(nèi)容。內(nèi)容精彩的我就一字一句的讀，有時(shí)候遇到了好詞佳句我還要把他們抄下來(lái)。這樣時(shí)間長(zhǎng)了我的作文水平自然也提高了。另外，讀書也要有持之以恒的精神不能兩天打漁三天曬網(wǎng)。
我與書為友作文 33
人的一生有兩種朋友，一種是現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)的朋友，另一種則是虛擬的，精神上的摯友。而這種精神上的朋友就是書。什么時(shí)間都可以與書傾心交談。茶余飯后，你靜靜地坐在轉(zhuǎn)椅上，點(diǎn)亮臺(tái)燈，然后抽出一本書細(xì)細(xì)品讀……就這樣你從喧囂的塵世脫離出來(lái)，進(jìn)入了靈魂的美妙世界。在這世界中，你認(rèn)識(shí)了許多好朋友：巴爾扎克、左拉、羅貫中、老舍……他們的高尚品格與引人深思的`話語(yǔ)安慰了你煩躁不安的靈魂、使你擺脫了生活的困擾，逐漸高尚起來(lái)。
與書為友，你會(huì)得到別的朋友所不能贈(zèng)予你的真理與知識(shí)。在書的美妙世界暢游，這個(gè)摯友會(huì)講給你真理、知識(shí)。《玉米人》闡述了做人要堅(jiān)定、樂(lè)觀，《老人與海》告訴你一個(gè)人絕對(duì)不可以被擊敗，《百年孤獨(dú)》教你一定要注意誠(chéng)信……你會(huì)發(fā)掘出從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的真理寶藏。與書為友，同樣是快樂(lè)、幸福的。你與書約定一個(gè)時(shí)間，坐在書桌旁開(kāi)始傾心交談。
交談中，你們倆得到了快樂(lè)，也得到了幸福。《魯賓孫漂流記》讓你懂得了野外生存的方法，這是最幸福的事;《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》帶你領(lǐng)略了童真，這是最快樂(lè)的。與書為友，會(huì)是你拋棄那些鄙陋，愚笨的雜念；會(huì)使你脫離不文明的泥潭，向高尚走去；它還會(huì)使你懂得真理，找到快樂(lè)。正如一句話所繪：書是人類的朋友，失去書，人類就不會(huì)擁有未來(lái)。
我與書為友作文 34
我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老……一提到浪漫一詞，腦海中便想起這首歌。但我能想到最浪漫的事，不是和誰(shuí)一起慢慢變老，而是與書為友，相伴到老。
我和書的緣分，還真不小。三四歲之時(shí)，外婆每天晚上都拿著一部插圖版的《西游記》，給我講故事。她一遍又一遍地講，而我也從不厭煩，直到紙質(zhì)書里的每一個(gè)細(xì)節(jié)都爛熟于心為止。上小學(xué)后，學(xué)完拼音，我就興高采烈地拿起一本本帶拼音的'圖書，好奇地看了起來(lái)。雖然是一知半解，但也頗有一番滋味。可以說(shuō)，是書讓我走進(jìn)斑斕的世界，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)地變成熟……
直到現(xiàn)在，我和書的緣分也從未斷過(guò)。
那天，我做功課做到晚上十一點(diǎn)，手臂的肌肉有些酸痛，腦子卻像打了雞血一樣的清醒。總想干些什么。往旁邊一望，一本未讀完的《三國(guó)演義》安靜地躺在床頭柜上。我捧起它，讀起來(lái)了。就在這時(shí)，父親敲了敲我的門框，嚴(yán)肅地說(shuō)：該睡覺(jué)啦。嗯……嗯……我胡亂搪塞著，把門掩上，就迫不及待爬上床，接著讀我的書：看呂布猛戰(zhàn)三英。小說(shuō)里的英雄們殺得眼紅，我在局外看得興起，卻殊不知臥室的門早被推開(kāi)，一個(gè)黑影立在床頭邊：黑頭赤面，虎背熊腰，大有云長(zhǎng)和翼德之意。抬頭一看，原來(lái)是父親。結(jié)果可想而知，我又被父親教育了一頓。
話說(shuō)雖是挨了罵，可心里卻沒(méi)有絲毫不快。合上書不久，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，恍惚中在一片桃花盛開(kāi)的地方跪拜了劉、關(guān)、張……
我與書為友作文 35
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。與書為友，書不僅是一位良師益友，更是一位使人你迷途知返的指南針。而“書”這位朋友，并不是我自己發(fā)現(xiàn)的，而是一個(gè)說(shuō)了一個(gè)善意的謊言，使我真正體會(huì)到了——人間的真情。
其實(shí)這個(gè)人就是我的母親。從小到大，我對(duì)書籍的了解沒(méi)有多少。“書”這個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)遙遠(yuǎn)而陌生。但我的母親，卻使我對(duì)書有了一種新的感覺(jué)——友誼。
我從小就是一個(gè)不喜歡花錢的孩子，也和自己從小身體不好，一吃零食就生病也有很大的關(guān)系。有一天，媽媽告訴我說(shuō)這些東西都是一些有教育性的書籍。說(shuō)到這兒，我腦袋里不禁出現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)號(hào)：什么東西需要這么多呀？這得花多少錢呀？媽媽知道從小吝嗇的我是不會(huì)答應(yīng)的，所以她告訴我這是從她同學(xué)家的孩子那里借來(lái)的。聽(tīng)到這兒，我才開(kāi)始心安理得、心平氣和地看書。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)離不開(kāi)書籍了。甚至把書當(dāng)成我天天形影不離的好朋友，這是我小時(shí)候的故事。如今，前幾天我突然想到這件事，問(wèn)媽媽這到底是怎么一回事兒，為什么到現(xiàn)在都不還給媽媽的'同學(xué)家的孩子。媽媽這才告訴了我真相：原來(lái)，媽媽的這些書根本就不是從同學(xué)家孩子那里要來(lái)的，而是花錢買來(lái)的。她怕我不能安心讀書，所以就撒了一個(gè)善意的謊言，使我能安心地讀書。
是媽媽讓我喜歡上了書。我、媽媽、書的故事讓我永記。
我與書為友作文 36
書中說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯，知識(shí)是人類巨大的寶庫(kù)。
我覺(jué)得：在生活中，沒(méi)有書，就像是沒(méi)有了朋友。因?yàn)槲覑?ài)上了讀書，并與書交上了朋友。
有一次，我洗漱后準(zhǔn)備睡覺(jué)，看見(jiàn)床頭柜上的書，便忍不住拿起來(lái)閱讀，而且很快就入了迷。不知過(guò)了多久，我房間的燈還一直亮著，媽媽走進(jìn)我的房間，看看是怎么回事，發(fā)現(xiàn)我還在看書，就勸我早點(diǎn)關(guān)燈睡覺(jué)。然而我卻說(shuō)：媽媽，這書中故事講得太好了，太吸引人了，讓我再讀一會(huì)兒吧！媽媽答應(yīng)了我的請(qǐng)求，就回自己的房間睡覺(jué)去了。不一會(huì)兒，我就把她的話拋到了九霄云外了。我看了一篇又一篇，當(dāng)我從書的`海洋中鉆出來(lái)時(shí)，一看時(shí)間，喲！都快夜間十二點(diǎn)了！我不得不放下手中的書睡覺(jué)了。熄燈后，我一直在想：故事接下來(lái)會(huì)說(shuō)些什么呢？主人公該干什么了呢？想著想著，我無(wú)法進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
還有一回，我在新華書店看見(jiàn)了《愛(ài)書的冰心》這篇文章，我仔細(xì)閱讀，明白了其中的一些道理：冰心自幼愛(ài)聽(tīng)故事，愛(ài)讀書。在家人的影響和幫助下，她堅(jiān)持學(xué)習(xí)，掌握了許多知識(shí)。我想：我也要向冰心一樣，做一個(gè)愛(ài)讀書的人，只有不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷地閱讀大量的課外書籍，才能更上一層樓 。
書籍是我的伴侶，她會(huì)一直陪伴著我，她是我的精神支柱，是我飛翔地動(dòng)力，是她始終鼓勵(lì)著我，鞭策著我，讓我向前，向前。
我與書為友作文 37
書是人類智慧的結(jié)晶，也是人類進(jìn)步的階梯。書本是一位勤勞的老師，時(shí)時(shí)刻刻教會(huì)你很多知識(shí)，書是人類最好的朋友，有了書就像是鳥張開(kāi)了翅膀。讀書則是鳥兒飛翔在蔚藍(lán)的天空。
那天，我下定了決心，一走到書店，我就直奔那里取了一本書，我就如饑似渴的看著這一本書，就是我夢(mèng)寐以求的《水滸傳》看完了這本，我就把古今中外的名著給看完了，我依然把這本書買下來(lái)，走出了商店。
我在家里看著書，突然門響了起來(lái)，我想：有人敲門，看下表，不是爸媽回來(lái)的時(shí)間啊，應(yīng)該是敲錯(cuò)門了，管他呢，我繼續(xù)看我的書。
突然我感到頭被拍了一下。哎呀，好痛啊，我不是說(shuō)了嗎，我出去買菜，你怎么把門鎖了？把我才恍然大悟，忘了外公了，她是我們家的`保姆，成天出門買東西，回來(lái)就是做飯，拖地，在說(shuō)這句話的同時(shí)，我躺在了床上，迅速把書藏到了枕頭下不讓辦公看到，否則又是大罵，是不是看書又看迷了？外公勃然大怒，沒(méi)有。我死不承認(rèn)。外公開(kāi)始翻床了，一下子書掉了出來(lái)，如果當(dāng)時(shí)我承認(rèn)就好了，我在被打時(shí)這樣想。
但這還是擋不住我看書的決心。
一天，我又看起書來(lái)。在房間里，我為武松打虎而感到高興，為林沖被誣陷感到氣憤，為梁山好漢劫富濟(jì)貧而感到愉快，為每一個(gè)人的死而放聲大哭。爸媽在房外議論者是不是我走火入魔啦！從此之后，因?yàn)榭磿芾蠋煴頁(yè)P(yáng)，因?yàn)榭磿魑奶岣吡朔謹(jǐn)?shù)，因?yàn)榭磿刮业娜松兊镁剩晕乙x謝書。
我與書為友作文 38
古人常道：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我不懂何為“顏如玉”，也不懂何為“黃金屋”，自然我也找不到“只聞其聲不見(jiàn)其人”的“顏如玉”，“黃金屋”，但我知道書好，書妙，能陶冶人之情操。
有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一本好書，能改變一個(gè)人的一生。”而我的一生，也因一本書而改變了。
“你把書給我嗎！你把書給我嗎！哪怕是借我三天也好，大不了一天也行，嗚嗚嗚——嗚嗚嗚——……”我哭著，鬧著問(wèn)哥哥“借”書，不曾想到……
記得我七歲那年，老哥來(lái)我家玩。作業(yè)寫完后，便回屋里玩電腦，我沒(méi)事干，就東玩玩，西玩玩。眼睛一斜，便看到了哥哥的書包，便將書包里的書全倒出來(lái)了出來(lái)，只聽(tīng)“咚！”的一聲，一本厚厚的《狼王夢(mèng)》掉了出來(lái)。我撿了起來(lái)，看到封面十分精致，我便猜想里面會(huì)不會(huì)有更好看的紙。我翻了翻書，從第一頁(yè)開(kāi)始看，漸漸地，我沉迷其中，被生動(dòng)的情節(jié)所吸引。我慢慢地，對(duì)書的.看法改變了，每看一面就好奇下一面會(huì)有什么。三天轉(zhuǎn)瞬即逝，老哥要走了，我哭著喊著，要他的書，在我的軟磨硬泡下，他終于愿意“借書”給我了。
之后，我買了一個(gè)書柜和許多書，我沉迷其中，不能自拔，書改變了我的一生，每天晚上回家，不看他個(gè)幾百頁(yè)，我都會(huì)渾身不舒服。
至今，我還是不懂何為“顏如玉”，但，我拿到了比“顏如玉”，更好的東西，一個(gè)改變我一生的“黃金屋”。
我與書為友作文 39
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們的家長(zhǎng)、老師、朋友……都會(huì)讓我們讀書，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯，俗話說(shuō)：“蘿卜青菜，各有所愛(ài)。”而我的愛(ài)好并不是讀書，只是有一次，讓我徹底的打消了這個(gè)念頭。你們要不要聽(tīng)呢?哈哈，給你們講一講吧。
《名人名言》、《感動(dòng)小學(xué)生的120篇故事》、《中華上下五千年》等等，我明白了許多事情，其中，我感觸了許多，生活中處處充滿希望。就像雷馬克說(shuō)的“在生活中應(yīng)當(dāng)抱有莫大的希望，并以熱情和毅力來(lái)開(kāi)拓自己的`希望。”在社會(huì)中人與人之間要互敬互愛(ài)。就像叔本華說(shuō)的“要尊重每一個(gè)人，不論他是何等卑微與可笑。要記住活在每個(gè)人身上的是和你我相同的性靈。”只有尊敬他人，自己才能夠受到尊敬。
鄭和七下西洋，為中國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)。他本姓馬，原名文和，小名三保，亦作三寶，他足智多謀，精通兵法，立下了不少戰(zhàn)功。
一位孤獨(dú)年輕的畫家，除了理想，他一無(wú)所有，上帝給了他一只老鼠。一開(kāi)始老鼠很煩人，每次睡覺(jué)的時(shí)候，他總是能聽(tīng)到老鼠的叫聲，他們共同睡在車庫(kù)，雖然老鼠很煩，但是卻使車庫(kù)充滿了生機(jī)，終于，皇天不負(fù)有心人，是他明白了老鼠的好，這只小老鼠精是世界上最負(fù)盛名的卡通形象的原型，米老鼠也就贏得了人們的喜愛(ài)，那位畫家就是沃爾特.迪斯尼，他也因此名震全球。
所以說(shuō)書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這邊是讀書的樂(lè)趣。書是我們最好的老師。
書是未來(lái)最好的東西。
我與書為友作文 40
人離不開(kāi)書，就像大樹(shù)離不開(kāi)養(yǎng)分，也如同小草離不開(kāi)水。
書是一位忠實(shí)的朋友，不像酒肉朋友一樣以利為首，十分的虛偽。而即使你囫圇吞棗，即使你冷漠地把它遺棄，它也毫無(wú)怨言。書是一處蘊(yùn)藏著人類智慧結(jié)晶的寶藏，也是一頓免費(fèi)的知識(shí)大餐，想到這里，我便對(duì)兒時(shí)的我感到羞愧，也對(duì)書充滿了感激。
在我還小的時(shí)候，對(duì)書柜里密密麻麻的書，充滿了抵觸和厭惡，那一行行苦澀難懂的文字使我頭皮發(fā)麻。但有一天，我兒時(shí)的伴侶——電視機(jī)忽的消失了，我的眼睛變得無(wú)神，因?yàn)槲也恢牢覒?yīng)該干什么。
最后我無(wú)可奈何地拿起了一本書，叫做《外婆的'道歉信》，這本書讓我眼前一亮。雖然讀大人的書有些不求甚解，但依然阻擋不了我對(duì)這本書濃厚的興趣，它使我快樂(lè)也使我悲傷，它像一片沼澤，讓我無(wú)法自拔。作者僅用三個(gè)奇葩，就讓我明白了無(wú)數(shù)的道理。后來(lái)，我看電視的眼神就像在看一堆破銅爛鐵，對(duì)它充滿了鄙視，仿佛在我看它的那一瞬間，沖它飛去了無(wú)數(shù)的中指。同時(shí)我卻變得十分渴望閱讀，因?yàn)槲蚁嘈牛欢ㄓ斜认蚓烊邮呵虻耐馄拧嶑钡綐O致的布里特瑪麗、和市政府抗衡的歐維更有趣的人，一定會(huì)有更多厲害的大文豪，等我去了解，一定有數(shù)不盡的寶藏，等我去探索。
于是，我懂得了一個(gè)道理，比起那堆白給我都不要的“破銅爛鐵”，我還是更喜歡與書為友。
我與書為友作文 41
看書，就像和一個(gè)高尚的靈魂對(duì)話，雖然沒(méi)有聲音，但你享受到了心靈的溝通，使知識(shí)更加充實(shí)。
看書是一種態(tài)度，靜下心來(lái)，理解其意，才能算初步看懂，如果心神不定，一目十行，怎能看透徹？若不看透，看書還有什么樂(lè)趣呢？正如朱熹所說(shuō)：余嘗謂讀書有三到，謂心到，眼到，口到。三到之中心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？這段話的意思大概是：讀書有三到：心到、眼到、口到。這三道中，心到最重要，心既然到了眼睛和嘴巴還不到嗎？
我覺(jué)得看書也是如此，只是看書用不到嘴，但需要一步一步地用眼睛和心腦咀嚼、分解，直到成為記憶，成為身體的一部份。冰心奶奶說(shuō)：讀書好，多讀書，讀好書。我曾從一句話看到一段話，一段話看到一篇文章，從一篇文章在看到一本書，最后從一本書看到書的海洋。
記得我看得第一本書名叫《團(tuán)圓》，這本書是一本連環(huán)畫，只有很少的'字。主要講述了一個(gè)男孩和他的媽媽住在一起，到了新年，男孩去火車站找爸爸的故事。雖然頁(yè)數(shù)不多，但我還是看了幾遍。現(xiàn)在我再拿起這本書時(shí)，還為書中的男孩對(duì)家人的思念心動(dòng)。
看書的好處很多，不但學(xué)到許多知識(shí)，還會(huì)讓人明智、明理，讓人更加充實(shí)，受益無(wú)限。
我想一直與書為友，因?yàn)閺臅形铱吹酱笄澜纾吹搅嗣篮玫奈磥?lái)。
我與書為友作文 42
古人說(shuō)道，書中自由黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。的確，縱觀古今中外，哪一位大家不是博覽群書的呢？在書里，我們不僅能學(xué)到知識(shí)，書還叫我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
在烈日炎炎的夏天，手持一把蒲扇，找一棵大樹(shù)坐下，靜靜的品一本書，享受它帶來(lái)的那份寧?kù)o與閑適；冷風(fēng)陣陣的`冬天，捧一杯香茗，坐在壁爐旁，讓書傳給你溫暖。書要讀好書，才能給自己以積極的影響。中外名著為必讀物，里面的都是精華。好的一些雜志需要讀，就像《意林》《讀者》之類的。總之好書很多，要看你會(huì)不會(huì)選。看的書多了，自然能辨出一本書的好壞。在這里，我個(gè)人認(rèn)為，不論是青少年，還是成年人，都不要讀郭敬明、韓寒、安妮寶貝的書，本著客觀公正的態(tài)度，我認(rèn)為那些書害人不淺，尤其是對(duì)還未發(fā)育成人的孩子們來(lái)說(shuō)。這些書往往沒(méi)有較高的立意，不能積極引導(dǎo)孩子們向健康方向發(fā)展，安妮寶貝的書里經(jīng)常有自虐的情節(jié)出現(xiàn)；韓寒的書里到處是反叛，固然，中國(guó)的實(shí)際的確是應(yīng)試教育，但也不能在書里宣揚(yáng)這樣的思想啊：不要讀四大名著，學(xué)校的教育是害人……試問(wèn)，是誰(shuí)教會(huì)了你abc；是誰(shuí)教會(huì)了你寫作文；如果沒(méi)有學(xué)校沒(méi)有老師，現(xiàn)在的你是什么？郭敬明的書里也有一些不健康的消極的思想出現(xiàn)，在這里我就不列舉了。
書可以幫人，也可以害人。我所說(shuō)得與書為友，是指與好書為友。各位朋友，與書為友吧，它將使你受益無(wú)窮。徜徉在書的海洋里，飄過(guò)春夏又秋冬。
我與書為友作文 43
古話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”.可有些人認(rèn)為讀書和走路是不可以一起做的，其實(shí)并不是不可以。假如，你想自己乘坐著小船去隔一條海的日本游玩，盡管這件事有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，需要花費(fèi)很多時(shí)間。但乘坐在小船上的同時(shí)，你可以讀書，這也就是我說(shuō)的邊走邊看。
在乘小船漂洋過(guò)海到日本的這一段時(shí)間里，要看的書必須是一本你十分喜歡，或者是感興趣、符合這意境的書。不然在這一段觸不可及的遙遠(yuǎn)路程上，你未免會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味。
而我第一個(gè)想到的必定是精彩的《西游記》。這本書既經(jīng)典又好看，使人心曠神怡，不能自已。可是轉(zhuǎn)念一想，這本書有點(diǎn)不太適合在海上看，有點(diǎn)不合意境。個(gè)人覺(jué)得在海上吧，應(yīng)該是那種朦朦朧朧的感覺(jué)，而不是喊打喊殺的.。
不是《西游記》，那也許是滿載著凄涼氣息的《紅樓夢(mèng)》。《紅樓夢(mèng)》是一本寫盡了家族從繁榮到衰亡的故事書。讀完這本書之后，總會(huì)覺(jué)得文字美得異常，不知不覺(jué)，會(huì)再想看一遍。再仔細(xì)地研讀這一本書，發(fā)現(xiàn)文字表達(dá)超乎常人，又帶著一點(diǎn)心酸。而且我覺(jué)得，如果你到了滿是櫻花的日本，你又是新的一番感想，覺(jué)得這里好像是一個(gè)童話，也許會(huì)更加珍惜生活。
讀書，并不是死讀硬背，而是在老師講解之后，自己從中回味，回味的同時(shí)，你肯定會(huì)有新的收獲。
我與書為友作文 44
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書箱是人類進(jìn)步的階梯。書籍，伴隨著我的成長(zhǎng)，也陪伴著我的心靈。
書籍中充滿著知識(shí)。我從小就離不開(kāi)書籍，離不開(kāi)它淡淡的墨香。在書籍中，我漸漸長(zhǎng)大，明白了許多的道理，懂得了更多的知識(shí)。書籍讓我的想象力更加豐富。看到一位衣衫襤褸的乞丐，我會(huì)黯然傷神，想象他的'悲慘身世；看到一面五彩斑斕的墻壁，我會(huì)異想天開(kāi)，編織一個(gè)個(gè)離奇的神話故事。甚至當(dāng)聽(tīng)到鳥兒們?cè)跇?shù)枝上唱歌、魚兒們?cè)谒镉斡镜臅r(shí)候，我還會(huì)想象它們交談的內(nèi)容。書籍豐富了我的想象力，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。
書籍，不僅僅是一個(gè)知識(shí)寶庫(kù)，更是一個(gè)博學(xué)多才的老師。它能告訴我許多人生哲理，讓我逐漸成熟。
書籍，還是一面明亮的鏡子。古有“以史為鏡”，我有“以書為鏡”。它是人物的鏡子，照出好人的偉大、壞人的邪惡，更能照出我的優(yōu)點(diǎn)與不足。它是時(shí)代的鏡子，讓我了解戰(zhàn)火紛飛的三國(guó)、詩(shī)人如云的唐朝，更讓我展望海闊天空的明天和未知的世界。它有無(wú)窮的魔力，常常會(huì)把我吸進(jìn)去，使我無(wú)法自拔。我也常常中招，忘記時(shí)間、忘記一切。啊，書籍就是這么奇妙，讓我沉迷、讓我陶醉、讓我為之瘋狂！
閱讀最大的理由就是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩，而晚一天就多一份平庸的困擾，讓我們?cè)诿篮玫那啻褐校詴鵀榘椋詴鵀橛眩?/p>
我與書為友作文 45
書，是人類最好的朋友，在書的海洋里，要挑出一本最好、最喜歡的，實(shí)在不容易，因?yàn)槲蚁矚g的書太多了。在我的眼中，書是一把鑰匙，為我打開(kāi)文學(xué)之門；書就是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書就是一位慈祥的.老人，告訴我們一個(gè)個(gè)人生道理。
書中的內(nèi)容使我欣喜萬(wàn)分，時(shí)不時(shí)讓我為之感動(dòng)，我經(jīng)常陶醉在書海中。只要我手中捧著一本書，我就會(huì)忘了吃飯，忘了時(shí)間，如癡如醉的看著書。
今年，我們學(xué)校又舉行了一年一度的”N+10+1”的海量閱又開(kāi)始了，我便想：哈哈，我又有”食物”可以塞到我的肚子里面去了。
首先，我看了書的目錄，里面有《森林報(bào)》、《茶館》、《黑眼睛》、《若兒流浪記》我的眼睛應(yīng)接不暇。突然我看到了叫做《愛(ài)的教育》的書，我急忙打開(kāi)書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，饑不擇食的讀著。
我讀到了一篇文章，題目是《同學(xué)可萊諦》，可萊諦是主人公最好的朋友。這篇文章讓我明白了一些道理：孝是一種可貴的傳統(tǒng)美德，更是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)；孝是百善之首，也是衡量一個(gè)人道德品質(zhì)的準(zhǔn)則。但是，孝決不單單是一句口號(hào)，它需要以愛(ài)為基礎(chǔ)，以順為途徑，并堅(jiān)定地把這種愛(ài)和順貫穿到對(duì)待父母與長(zhǎng)輩的每一件日常小事件中。
讀書，讓我受益匪淺，讓我知道了許多人生道理。所以，我們要與書為友。
我與書為友作文 46
高爾基說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。
在高爾基童年有一次他的書房著火了，他第一反應(yīng)就是抱起書往外跑，差點(diǎn)掉了自己的性命，有人問(wèn)她，為什么，她回答書籍是哺育之輝的心靈，有一面幫助我們?cè)谀抢镒鲬?zhàn)起來(lái)，如果沒(méi)有書籍，我會(huì)被愚蠢和下流淹沒(méi)。
在我的生活中我也有許多愛(ài)好，但是唯獨(dú)我對(duì)書卻情有獨(dú)鐘。
回憶童年，在六歲之前，我是非常不喜歡看書，我媽媽只要叫我看書，我看都不看，有時(shí)恨不得把書撕掉，但是自從媽媽給我買了一套棚車少年，故事的內(nèi)容是有一個(gè)小孩，他們是孤兒，他們經(jīng)歷了許多，熱血苦惱激動(dòng)等的.事情。
我每次看時(shí)都浮想聯(lián)翩，感覺(jué)自己曾經(jīng)在其中，有一次中午吃飯時(shí)，我還在看這本書，媽媽叫到多多吃飯了，嗯我心不在焉的回答，但是我認(rèn)為還是在沉浸在書中，于是媽媽又叫了一不要滿不在乎地回答，媽媽見(jiàn)沒(méi)了動(dòng)靜真的生氣了，他都到房間把我罵了一頓，我也生氣了我把自己反鎖在房間里，由于我那時(shí)候脾氣特壞，把房間弄得亂七八糟，好啦，我脾氣下來(lái)了，我興趣又來(lái)了，我們躺在床上，看著棚車少年像一匹餓狼，貪婪地讀著，自從我看了這套書后，我對(duì)書提高了幾分興趣。
醉心讀書的日子，令我難的話說(shuō)，讓我知道了很多知識(shí)，我熱愛(ài)生活，更熱愛(ài)讀書。
我與書為友作文 47
從古至今，那些鼎鼎大名的詩(shī)人、作家沒(méi)有一個(gè)是不愛(ài)看書的，他們也都有各自的讀書名言。比如高爾基就說(shuō)過(guò)：書是全人類進(jìn)步的.階梯。毛澤東也說(shuō)過(guò)：我們飯可以一天不吃，覺(jué)可以一天不睡，書不可以一天不讀。他們都說(shuō)得非常對(duì)，書就如無(wú)邊的大海，等待著我們?nèi)ヌ剿鳌Ｄ銊e看我現(xiàn)在嗜書如命的樣子，以前在家里可算是“混世魔王”，很是好動(dòng)，對(duì)書籍報(bào)刊之類的一概不感興趣，連爸媽都拿我頭疼。其實(shí)，我在私底下叫他們“書呆爸”、“書呆媽”呢！
有一天晚上，我看見(jiàn)媽媽坐在床頭看《半月選讀》，封面上還印著個(gè)老人。媽媽看得是如癡如醉，竟為故事中的人物、情節(jié)流下眼淚。我小聲嘀咕：“不就是幾本破書，用得著這樣嗎？”可這句小聲的嘀咕還是被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)：“書可好看了，我是能自己用心去體會(huì)，所以才會(huì)感動(dòng)。你肯定很難體會(huì)得到。”我一聽(tīng)這話很不服氣，一把抓起書看了起來(lái)。咦，這個(gè)怎么好看……于是漸漸地我就迷上了看書。
最近，我又“品”到了一本好書《狼王夢(mèng)》，這個(gè)故事講述自然界殘酷的生存法則，而且這個(gè)故事也使我明白，既然我們不能改變環(huán)境，那就要去適應(yīng)它，要有毅力。
雖然我們會(huì)隨著年紀(jì)而變老，但是，書籍會(huì)永遠(yuǎn)讓我們的靈魂得到升華。
我與書為友作文 48
書是一把鑰匙，可以打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。書是一盞明燈，可以照亮我們前行的路。書就像你的朋友，書還似你那溫馨的家。書是我們從小到大一直以來(lái)的精神食糧。
我小時(shí)候特別喜歡讀書。一本本感人的繪本，一個(gè)個(gè)寓意深刻的成語(yǔ)故事都讓我愛(ài)不釋手。我的'心情會(huì)隨著故事情節(jié)的發(fā)展起伏不定。有時(shí)會(huì)被逗得捧腹大笑，有時(shí)會(huì)被感動(dòng)得熱淚盈眶。我幼小的心靈也在書的帶領(lǐng)下感悟到了這個(gè)世界的美好。小時(shí)候的書就像一位老師，讓我了解到了許多知識(shí)，帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣。
現(xiàn)在的我就像一只小鳥在書的宇宙中遨游，領(lǐng)略了人生的真諦。從我讀漫畫書開(kāi)始到文學(xué)書再到歷史書，這個(gè)過(guò)程中，書的內(nèi)容越來(lái)越豐富，我對(duì)書的熱愛(ài)與日俱增。文學(xué)書中，我最喜歡的故事是《假如給我三天光明》。讀完這本書后，我的心被海倫的精神深深地震撼了！生活的不幸沒(méi)有使她消沉，她反而以更為積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活。這需要多么大的毅力和永不放棄的精神啊！每次當(dāng)我想放棄的時(shí)候，腦海中就會(huì)出現(xiàn)海倫那堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的身影。她讓我充滿了自信，相信自己一定能行，積極地去面對(duì)未來(lái)的生活。“世界上最美麗的東西，是看不見(jiàn)也摸不著的，要靠心靈去感受。”文學(xué)書中的每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著一個(gè)非常深刻的道理。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，它是我成長(zhǎng)的伙伴。它會(huì)陪伴我一路前行，走向更遙遠(yuǎn)的未來(lái)！
我與書為友作文 49
書，一縷火絲，它可以燃燒你的頭腦，促進(jìn)你的思維。說(shuō)讀書就是與圣賢摯友促膝長(zhǎng)談，一點(diǎn)都不為過(guò)。書，師是我的良師益友。
書，從我小時(shí)候就陪在我身邊，默默看著我成長(zhǎng)，從《伊索寓言》到《老人與海》，再到《我的大學(xué)》。從四歲到十三歲即將畢業(yè)，書都在陪伴著我，越大越能讀出書中暗藏的含義，讀出作者傾訴的靈魂。
我真正愛(ài)上書，是四五歲，而那時(shí)真正讀懂的書卻寥寥無(wú)幾。
印象最深的是去年讀的一個(gè)小童話，童話不長(zhǎng)，但寓意極深，這從我捧起那本書時(shí)小心翼翼的神情，那視若珍寶的眼神，那被故事情節(jié)深深吸引旁若無(wú)人的表現(xiàn)便可看出來(lái)。那小小的文字組成的句子映入我的腦海，將畫面展現(xiàn)得惟妙惟肖。我似乎成為了旁觀者，觀察著角色們的.神情、動(dòng)作。
我為主角成功而感到高興，為主角連連碰壁，卻越挫越勇的精神拍手叫好，我的心神一會(huì)飛上云端，一會(huì)迅速落地。屋外汽車的轟鳴，人們的說(shuō)話聲，鳥兒的歌聲，似乎早已消失不見(jiàn)，有的只是書和我，一切似乎都變了，我仿佛置身于一個(gè)奇妙的世界。良久，我才從書中的情節(jié)驚醒，思索著、回味著，回味著作者在書中傾訴的不平，思索著書友告訴我的哲理。
書就是友，不驕不躁，溫文爾雅，看似平淡無(wú)奇，卻蘊(yùn)含人生哲理，這便是書友給我的感受。
我與書為友作文 50
與書為友，讓生活有光
高爾基曾說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”還說(shuō)：“我撲在書上，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上。”這是他眼中的書。“書猶藥也善讀者可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書。今天我就向大家推薦一本我眼中的好書——《綠野仙蹤》。
《綠野仙蹤》的故事是主人公多蘿茜被狂風(fēng)吹到一個(gè)奇怪的地方，靠著自己想回家的念頭，努力地尋找回家之路，路上歷經(jīng)重重險(xiǎn)阻，最后打敗女巫成功回家的故事。
故事里的`多蘿茜是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，在路途中遇到了許多朋友：沒(méi)有腦子的稻草人、沒(méi)有心的鐵皮人、一只膽子很小的獅子，還遇到了和善的女巫。在朋友的陪伴和幫助下，她打敗了可惡的女巫，最后回到自己的家。
看完了這本書我很感動(dòng)，多蘿茜雖然是一個(gè)小女孩，但她卻用自己的勇敢、聰明，實(shí)現(xiàn)了回家的愿望。她遇到困難不放棄，以智慧為帆，駛向成功的彼岸；她和朋友們同心齊力，與女巫斗智斗勇。在追夢(mèng)的途中，她不放棄，一直在努力、堅(jiān)持，正是這種鍥而不舍的精神，讓她最終回到了家。
在生活中，我們會(huì)遇到這樣那樣的困難，或者疑惑。書，正如良師，也似益友，給我們光亮，給我們指引方向。我終于體會(huì)到了高爾基說(shuō)的話，“我撲在書上，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上。”愿我們都做一個(gè)“吃面包”的人。
我與書為友作文 51
書是一杯酒，那么香甜;書是一滴露，滋潤(rùn)了我枯干的心靈;書是一條船，載著我駛向知識(shí)的海洋;書是一碗飯，永遠(yuǎn)為我提供營(yíng)養(yǎng);書是一個(gè)涼亭，讓我們心煩的時(shí)候，找到心靈的棲息地。 在書的天地里，我可以與陶淵明一起“采菊東籬下”，感受“悠然見(jiàn)南山”的樂(lè)趣;與李白一起“舉杯邀明月”，分擔(dān)“對(duì)影成三人”的寂寞;與李清照一起“誤入藕花深處”，享受“綠肥紅瘦”的美景;與杜甫一起“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹魚”，體驗(yàn)“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的`戒馬生活…… 與書為友感覺(jué)真好!走進(jìn)夏洛蒂勃朗特《簡(jiǎn)愛(ài)》的世界，看到了《簡(jiǎn)愛(ài)》的激情、幻想和反抗精神。《簡(jiǎn)愛(ài)》為我展現(xiàn)一種化繁為簡(jiǎn)，一種返樸歸真，一種追求全心付出的感覺(jué)，一種不計(jì)得失的簡(jiǎn)化的感情，它猶如一杯咖啡，凈化著我的心靈。
一天，媽媽有事要出去，并吩咐我如果下雨就收衣服。我正拿著《簡(jiǎn)愛(ài)》津津有味地讀著，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了所有。當(dāng)我讀到《簡(jiǎn)愛(ài)》精彩處，體會(huì)到了自己在童年時(shí)沒(méi)有書的日子里，生活自然變得枯燥乏味，寂寞會(huì)開(kāi)始擴(kuò)張，快樂(lè)會(huì)離我遠(yuǎn)去，天空會(huì)黯然無(wú)光。是書改變了我，改變了一個(gè)整天無(wú)所事事的我;是書豐富了我的生活，豐富了一個(gè)兩點(diǎn)一線，無(wú)趣寡味的生活…… 讀書已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更夢(mèng)中書當(dāng)枕，半山絕自當(dāng)早餐。”多少個(gè)旭日初升的早晨，多少個(gè)星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書海之中翱翔。 不知何時(shí)，書竟給了我一個(gè)五彩繽紛的文學(xué)夢(mèng)!
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在生活當(dāng)中，我們總能交到朋友。就比如在學(xué)校里面，在其他等等的許多地方，不過(guò)在家里也能交到朋友，這就是——書。
看書就是我的一個(gè)愛(ài)好。在我的房間里，放著一個(gè)小書柜，上面放滿了書。我不時(shí)會(huì)抽幾本下來(lái)看看。我最喜歡的書是關(guān)于動(dòng)物的小說(shuō)，所以書柜里大多數(shù)是這樣的書。
書，這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是只要一看起來(lái)就能忘掉所有事情，所以我會(huì)看書經(jīng)常看得入迷，什么事情都忘記了。
在我的腦海里印象最深刻的一次是一個(gè)暑假的夜晚，我在床上沒(méi)事可做，睡覺(jué)的時(shí)間也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有到，于是我就找了一本書看了起來(lái)，在那個(gè)時(shí)候我還沒(méi)有養(yǎng)成經(jīng)常看書的習(xí)慣，但那一次我是越看越感興趣，不知不覺(jué)一直看到了后半夜，是爸爸發(fā)現(xiàn)了我這么遲還沒(méi)睡覺(jué)才強(qiáng)制讓我睡覺(jué)，我是心不甘情不愿地才把書放下來(lái)，從此以后，我就喜歡上了看書。
我最喜歡看的書是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。里邊的內(nèi)容非常的精彩，就比如《斑羚飛渡》里的'那一群大大小小的斑羚，那些老斑羚為了讓小斑羚活下去，讓小斑羚踩著自己的背越過(guò)了傷心崖，以次來(lái)躲避獵人的追捕，那些老斑羚用自己的生命來(lái)?yè)Q取小斑羚，看的讓人非常感動(dòng)。還有很多這樣類似的故事讓我看的十分入迷。
現(xiàn)在每天晚上不管多晚我都要看一會(huì)兒書，書已經(jīng)成了我生活中不可缺少的朋友。
我與書為友作文 53
書是一塊小點(diǎn)心，需要你慢慢品嘗；書是一片花海，等著你去探索她的美麗；書是一位益友，在你困難時(shí)幫你答疑解惑……
與書這位好朋友的緣分從媽媽肚子里就開(kāi)始了，我伴著許多美麗的童話故事、繪本成長(zhǎng)起來(lái)。隨著漸漸長(zhǎng)大，我讀的書的類別也豐富起來(lái)。科學(xué)類、校園小說(shuō)類、人物傳記類、自然百科類還有文學(xué)名著類，我瘋狂地汲取著書中的營(yíng)養(yǎng)，伴隨著一天天的閱讀，我覺(jué)得自己不再隨波逐流，對(duì)事物有自己獨(dú)到的見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)了。
有一天，媽媽給我買了本包裝精美的`勵(lì)志故事書，封面特別漂亮，畫著一幅美麗的圖片，我高興極了，連忙把書放在書柜里，好好地保存，打算慢慢地品讀。在一次考試成績(jī)不理想，老師批評(píng)過(guò)后，我非常不開(kāi)心，忽然想起那本勵(lì)志故事書，便拿出來(lái)津津有味地讀起來(lái)：張海迪身殘志堅(jiān)，勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出了許多奇跡；海倫·凱勒是個(gè)盲人，但她善于用心傾聽(tīng)世界，寫出了許多文章；尼克·胡哲天生沒(méi)有四肢，但他不顧身體殘疾，不懈努力，最終成為了一名勵(lì)志演講家……這些名人的故事慢慢地?fù)崞搅宋倚闹械奈蜔┰辍；腥婚g，我明白了心態(tài)的重要性。剛才的不快樂(lè)，也立刻煙消云散。
書是我的益友，它在成功時(shí)勸我戒驕戒躁，它在迷茫中為我啟迪，它使我明白了人生的道理，讓我變得善于思考，我的人生因書而更精彩！與書為友，其樂(lè)無(wú)窮！
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轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)12歲了。回想起那美好的往事，才發(fā)現(xiàn)，陪伴我最多的不是朋友，而是書。
“一個(gè)愛(ài)書的人，他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。”這是英國(guó)著名的數(shù)學(xué)家伊薩克·巴羅寫的`一句關(guān)于讀書的名言。
的確，一個(gè)人只要愛(ài)看書，那他就一定不會(huì)寂寞，不會(huì)孤獨(dú)。因?yàn)樗袝呐惆椤?/p>
記得我很小的時(shí)候，非常喜歡看童話故事，大多是小兔子小象的故事。故事情節(jié)大多是一只可愛(ài)的小動(dòng)物遇到了困難，小伙伴們一起幫助它克服困難，這種故事常常使我懂到了一個(gè)個(gè)道理。
上小學(xué)了，我開(kāi)始喜歡看漫畫書，雖然不是有益的書籍，但故事情節(jié)很有意思，而且把許多的現(xiàn)代名詞都加了進(jìn)去。我經(jīng)常看著看著就哈哈大笑起來(lái)，而且一笑就很難停下來(lái)，一直到肚子笑疼了才不得已歇會(huì)兒。
十一歲的候，我就喜歡看一些科普讀物，有關(guān)于宇宙的、生物的、進(jìn)化的、退化的等，很新奇，很有意思，我愛(ài)不釋手。
如今，我非常喜歡看經(jīng)典文學(xué)類的圖書，我家里有許多這一類的書，最喜歡的便是動(dòng)物故事小說(shuō)大王沈石溪的著作：《刀疤豺母》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《駱駝王子》、《象母怨》等一系列的，寫了許多發(fā)生在動(dòng)物之間的事情和知識(shí)。讓我獲益匪淺。
這就是我最好的朋友——書，我會(huì)永遠(yuǎn)和他在一起，讓他伴我成長(zhǎng)，給我無(wú)限的智慧。
我與書為友作文 55
一本書，可以干什么？豐富你的知識(shí)面？積累優(yōu)美詞句、寫作方法？休閑、打發(fā)時(shí)間？當(dāng)然，一千個(gè)人的眼中，有一千個(gè)哈姆雷特。書有許多用處，但就要看你具體選擇什么書了。
在遇到不開(kāi)心的時(shí)候，看一看好笑的漫畫，你是否會(huì)開(kāi)心起來(lái)？在下課的時(shí)候，翻一翻故事童話，你是否會(huì)獲取屬于自己的收獲？在晨讀的時(shí)候，朗誦幾首唐詩(shī)宋詞，你是否會(huì)充滿活力？書就是這樣，它有著許多的魅力與魔力，能讓你收獲幾分快樂(lè)，收獲幾分感悟。
選書就像選朋友一樣，選到一本好書，你會(huì)終身受益；選到一本無(wú)味、無(wú)營(yíng)養(yǎng)的書，那可真是在消磨時(shí)間！
但是，我又認(rèn)為，無(wú)用之用，乃大用也。多看看你認(rèn)為無(wú)用、對(duì)自己沒(méi)有幫助的書，或許將來(lái)會(huì)對(duì)你受到啟發(fā)與幫助；而一味的追那些你認(rèn)為有用的書，到頭來(lái)可能會(huì)有許多水分添加其中，所剩的營(yíng)養(yǎng)沒(méi)有多少。所以請(qǐng)務(wù)必擦亮你的雙眼，選到一個(gè)真正對(duì)你起到幫助的朋友。
讀書還有一個(gè)禁忌：那就是不能囫圇吞棗，認(rèn)為你讀的書多了，就成了一個(gè)“知識(shí)分子”。你是否能讀懂書中的內(nèi)容？你是否能體會(huì)作者想要告訴你的`知識(shí)、感悟？如果沒(méi)有，那你看這本書難不成是為了消磨時(shí)間？你一定要知道，有的書，不是你讀一遍就能理解了內(nèi)容的，需要你兩遍三遍，帶著疑問(wèn)去推敲、去體會(huì)的。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍也是人類最好的朋友。
請(qǐng)像對(duì)待朋友那樣對(duì)待書籍，反過(guò)來(lái)，書籍也會(huì)使你受益終生！
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書，它給我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣；書，可以讓們?cè)谥R(shí)的海洋盡情的遨游：書可己讓我們與高尚的人暢快對(duì)談：書i它可以陶治我們的品德，情操，使之高尚…… 莎士比亞曾形象地比喻說(shuō)："生活里沒(méi)有了書籍，就像地球失去了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像小鳥失去了翅膀。”就如這句話，讀書成了這樣一個(gè)過(guò)程，它讓地球得到了陽(yáng)光，它讓小鳥擁有了翅膀。 以書為友，遠(yuǎn)離聲色犬馬，淡泊中折射出一個(gè)人的美好品質(zhì)，寧?kù)o中。
透視出一個(gè)美好追求；以書為友，無(wú)形中使人內(nèi)涵深厚，有形中使人舉止莊重。這真所謂是乍讀幾天書，容易將自己視為圣人；多幾天書，才知道自己的膚淺。 讀書點(diǎn)燃了我心中的激動(dòng)，插上我想象的翅膀，推動(dòng)我向未來(lái)奮飛。
暮然回首，書已伴我度過(guò)天真的幼年，純真的'童年，又即將迎來(lái)我人生中最精彩、美麗的少年。書帶我一步步走向成熟，我想它應(yīng)該會(huì)將陪伴我走過(guò)最完美的一生。 當(dāng)我面對(duì)書本的時(shí)候，我。會(huì)被書中那壯心不己所動(dòng)，被文人騷客筆下的詩(shī)章所感，我會(huì)立志揚(yáng)帆，去到達(dá)成功的彼岸。
回過(guò)身，向失敗再見(jiàn)，向成功問(wèn)好。當(dāng)我面對(duì)書本的時(shí)候我感到無(wú)限快樂(lè)。 古人讀書為求“黃金屋"“顏如玊”，而我，追求的就是那陶冶了和融鑄了文化的“書香"。
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“有厚也有薄，有字也有圖，知識(shí)里面藏，越讀越愛(ài)讀”，打一常見(jiàn)物品，你知道是什么嗎？猜對(duì)了！是我的好朋友——書！我最喜歡讀書了！
我每天最快樂(lè)的事就是讀書。我的小書架上的每本書我都讀過(guò)兩三遍。法國(guó)文學(xué)家伏爾泰曾說(shuō)：“當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛找到了一個(gè)好朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本好書的時(shí)候，又仿佛和老朋友重逢。”我在讀書中體會(huì)到與書為友的樂(lè)趣，每個(gè)星期都要纏著媽媽帶我到書店去買新書。
讀書要多讀書，讀好書。鑿壁偷光、頭懸梁錐刺股、孟母三遷，這些勵(lì)志的故事鐫刻在我的腦海，讓我在追逐夢(mèng)想的'道路上不怕艱難險(xiǎn)阻；《小布頭奇遇記》《孤獨(dú)的小螃蟹》，讓我感受到友誼帶來(lái)的溫暖，在生活中更加真誠(chéng)、友善地與同學(xué)相處，珍惜朋友情誼；《神奇校車》《百科全書》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普書，則讓我了解更多的科學(xué)知識(shí)，并能運(yùn)用從書中學(xué)到的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。
我要堅(jiān)持讀書，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣。荀子曰：“學(xué)不可以已。”“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”毛主席也說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀。”學(xué)習(xí)不可以停止，讀書也需要持之以恒。
“不動(dòng)筆墨莫讀書。”我還養(yǎng)成了讀書動(dòng)筆的好習(xí)慣，不斷積累好詞好句，作文也越寫越好了。
我已經(jīng)養(yǎng)成了愛(ài)讀書的好習(xí)慣，每天晚上睡覺(jué)前都會(huì)讀書。你們也是這樣嗎？讓我們與書為友，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)！
我與書為友作文 58
讀一本好書，就如同和許多高尚的人談話。書籍是全人類的精神財(cái)富，它不但傳承著知識(shí)，還孕育情感，啟迪智慧。媽媽說(shuō)，沐浴書香長(zhǎng)大的孩子，一定是柔軟而善良的。在媽媽的引導(dǎo)下，我從小就很喜歡讀書。
很小的時(shí)候，只要我一看見(jiàn)童話書，就纏著媽媽給我講個(gè)不停，在媽媽的聲音里，我認(rèn)識(shí)了勇敢的海的女兒，機(jī)智的小金魚，貪婪的`狼……在這些故事中，我感受到生活的真善美，一顆愛(ài)書的種子在我心中萌芽。
隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸地，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，可以自主閱讀了。于是，媽媽帶我去南京圖書館辦了張借閱證。每到周末我便央求媽媽帶我去圖書館看書。一進(jìn)閱覽室，我就迫不及待地去找自己喜愛(ài)的書，然后如癡如醉地沉浸在書中。看著那如山的書架，我心底有說(shuō)不出的歡喜和滿足。每一次，都要媽媽催促再三，我才極不情愿地放下手中的書，再急忙從書架上借兩本書帶回家慢慢品讀。而這借的書，多半我用三兩天的時(shí)間就看完了，于是，我又開(kāi)始期待下一個(gè)周末的到來(lái)。在我心中，去圖書館的日子就像生活里的一個(gè)節(jié)日，就如同去赴好友的約會(huì)一般令人向往。
如同黑塞所說(shuō)：“世界上任何書籍都不能帶給你好運(yùn)，但是它們能讓你悄悄變成你自己。”書給我插上一雙神奇的翅膀，帶我感受大千世界的豐富多彩，經(jīng)歷許多我未曾感知過(guò)的生活。與書為友，我感到幸福！
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書，一個(gè)美妙的存在。有了它，我們?cè)诩拍臅r(shí)候便不再無(wú)聊；有了它，我們無(wú)助的時(shí)候便充滿斗志；有了它，這個(gè)世界將更美好。
記得有一次，我考試沒(méi)有考好，只考了81分。當(dāng)時(shí)，我的情緒很低落，悶悶不樂(lè)地回到家中，把房門鎖上，獨(dú)自一人默默地寫作業(yè)，時(shí)常就突然發(fā)起了呆。直到媽媽回家時(shí)的一陣關(guān)門聲把我驚醒，我連忙把門鎖打開(kāi)，并抓緊時(shí)間做作業(yè)，要是媽媽知道我發(fā)呆發(fā)了這么久，我估計(jì)就慘了！沒(méi)過(guò)多久，媽媽就過(guò)來(lái)看我，她問(wèn)我：“做了哪些作業(yè)了？”我支支吾吾了好久，也。沒(méi)有回答。我既不想騙媽媽，有怕告訴媽媽我只做了一點(diǎn)而被她批評(píng)。媽媽一看到我這副模樣，便知道我作業(yè)沒(méi)做多少。她往我的.書桌上一掃，發(fā)現(xiàn)我的雙手正蓋在一張?jiān)嚲砩希R上把我的手拿開(kāi)。發(fā)現(xiàn)上面赫然一個(gè)分?jǐn)?shù)：81。這下媽媽知道了，一定是因?yàn)槲铱嫉貌缓茫孕那椴缓茫艜?huì)只做了這么一點(diǎn)作業(yè)。于是，她對(duì)我說(shuō)：“看一會(huì)兒書吧！這或許對(duì)你有好處。試一試把！”
于是，我拿出了書，細(xì)細(xì)地品讀。不久，我的心情就慢慢地平復(fù)了。于是，我便開(kāi)始寫作業(yè)，沒(méi)想到，做作業(yè)的速度快了許多，最終，我還比平常早完成了作業(yè)，得到了媽媽的表?yè)P(yáng)。
讀書，真好！從此，我便很喜歡讀書，時(shí)不時(shí)都會(huì)捧起書來(lái)讀，這樣，我不但做作業(yè)速度快，而且還積累了文學(xué)素養(yǎng)。
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