我與書的故事作文（必備15篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我與書的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我與書的故事作文1
書，是朝陽、是春風、是雨露，它像大海一樣遼闊，翻滾著知識的波濤；像大地一樣富有，蘊含著無數財寶；像希望的的田野飄蕩著知識的芬芳；像遼闊的天空充滿著智慧的陽光。
記得有一次放學后我來到了我心中向往的“綠洲”?D?D百草園書屋。到了百草園書屋，我就在書架面前如饑似渴的尋找著我喜歡看的書，突然我被一本少年版的《意林》給吸引住了，只見書的封面上寫著兩個剛進有力的大字，聽老師說這是一本難得的課外讀本，我小心翼翼地把它拿起來，坐在小板凳上，津津有味地看起來，不知不覺我也投入到了書中的情節當中去了，等到我緩過神來，天已經微黑，我匆匆的交了錢，急急忙忙地朝家里跑去。
忽然天空烏云密布，狂風刮起，豆大般的雨點落在我的臉上，好像有人在云朵里面一盆一盆的潑著水，我急忙脫下外罩，把書包裹的.嚴嚴實實的，而我卻被雨水澆成了落湯雞。
回到家，媽媽在門口吃驚地望著全身濕透了的我說：“你怎么啦？這么晚才回來？”“啊，買到了。”我前言不搭后語的說，我也顧不上那么多，匆匆擦干了雨水換上了睡衣，就鉆進屋里繼續看我的《意林》。
自從讀了一期《意林》后，我又接連買了好幾期，讀了《意林》使我增長了許多課外的知識，開闊了眼界，明白了許多道理，今天書是我最親密的朋友，它給我知識，它給我力量，明天我用知識去武裝頭腦，我愛讀書。
我與書的故事作文2
讀書破萬卷,下筆如有神。
讀書,聽到這個詞,我就很開心。書,就像一個我無話不說的好朋友。
我喜歡讀各文豪:雨果、葉圣陶、冰心寫的書;也喜歡讀曹文軒、伍美珍、楊紅櫻、沈石溪……寫的小說。
古典名著,可以讓我在古今中外流連忘返。現代小說,可以把我帶到歡歌笑語,鳥語花香的未來……
這些作家寫的小說引人入勝,看到它們我就不由自主的拿出來,一看就是幾個小時,書中那些故事情節,有時讓我痛哭流涕,淚流滿面;有時讓我開懷大笑,合不攏嘴。
書中優美的句子,有的像汩汩溪流,溫柔而優美;有的像洶涌澎湃的`海浪,慷慨激昂。每一次我拿起書看的時候,總覺得自己就是書中的某一個人物,在做著他們做的事情,我都不愿意從書中出來,這大概就是書的神奇之處吧!
能在書海里暢游,是最開心的事,它能教給我好多知識:就像“輕諾必寡信;退一步,海闊天空;朋友就要互相體諒,互相幫助”等,都是我從書中學到的,我相信書能幫助我們懂得很多做人處事的道理,以及生存和生活的勇氣。
讀萬卷書,行萬里路。
讀書吧,讀書能讓你變得更高尚起來;讀書吧,讀書能讓你睿智起來;讀書吧,在書里你能認識更多朋友。因為,書籍是人類進步的階梯。
我與書的故事作文3
書，這個稱謂顯得非常熟悉，每個人與書都有著不同的經歷，我就講講我和書的故事吧！
有一次，老師講了關于高爾基的文章。下課后，老師向我們推薦了一本高爾基的書《童年》，我對這本書很好奇，便讓媽媽給我買了。
回到家后，我從袋子里輕輕地把書拿出來，飽含這對他的好奇，打開了這本書。那本書很厚，大概有兩三厘米寬，書里的字上面都標著拼音。我仔細的看，越看越有勁兒。當看到一串串好事時，我與作者同歡樂；當看到傷心的一幕時，我的心與作者同悲傷。就這樣，我與這本書似乎已經融為一體了。
當媽媽叫我下來吃飯時，我沒聽見，第二，三次再叫時，我才覺得似乎有人在說話，可我還是覺得那是幻想，所以繼續看書。但過了一會兒，媽媽大聲叫我，我才知道該吃飯了，依依不舍的把書合上去吃飯。
書，是一個很好的`話題，它也許是剛出生嬰兒的啼哭，是大松樹那尖尖而又鋒利的松針。
讓我們愛上讀書吧！它可以陪你走過人生之路，讓你飛黃騰達。總之，它有著無限的魅力吸引著我們，讓我們找到打開讀書寶庫的門。
愛上讀書吧！
我與書的故事作文4
在小區里有一幢纏繞著粉色玫瑰花的小房子里，有著兩個大書柜。這兩個大書柜是長頸鹿圖案的。里面放著各式各樣的書。每天一放學，我就立馬奔向這兩個大書柜，津津有味地看起書來。
最近，我迷上了《魔法樹》。書中的情節一波三折，讓人如癡如醉；兇狠的魔法雪人，不講理的夫人，和藹可親的月亮臉，還有那難以讓人忘懷的茶宴之地……讀到揪心處，我急得直跺腳；精彩處，我拍手叫好。
閱讀一本好的書籍，就好像乘上一列遠行的'列車，窗外美麗的風景一幅幅地映入眼簾。書成了一堵無形的墻，把我和外面的世界隔絕開來。可能我每次看書時總看得太入神，每次媽媽叫我吃飯時，我好像融入到了書中，完全沒聽見媽媽對我說的話。直到媽媽推開我的房門，我才意識到要吃飯了。而且我總覺得家里的書不夠看，學校在推薦書目的時候我一買就是一大摞，這也成為了老爸的一大煩惱。
杜甫曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，我看這么多書也不是白看的。我的寫作水平提高了不少。以前寫作時，我總要絞盡腦汁，現在寫作時總能妙筆生花，用詞毫不費力。
書里，有美麗的風景，有引領我們走進知識殿堂的道路。讓我們快樂讀書，一起享受書中的每好。
我與書的故事作文5
說起書來，我就是一個小書蟲。在我的書架上，陳列著五花八門的書，然而，這一本本有趣的書，真是令我又愛又恨。
說到愛書。那是因為這些蘊含著豐富知識的書，既滿足了我對知識的渴望，又讓我得到了一份份快樂，真所謂是兩全其美。我經常用零星時間來看書，大家可能會認為就這些零零碎碎的五分鐘，十分鐘怎么能看成書呢？不如多玩一會兒。但是，書展現給我了無窮的魅力。書就猶如是一個巨大的磁鐵，時時刻刻吸引著我，我想離開它都不行。
而談到恨書。那是因為每當我迷戀上一本書時，總會達到走火入魔的程度，吃飯時在看書、走路時在看書、就連上廁所時還在看書。記得有一次，我在看《詹姆斯與大仙桃》一書時，被書中小詹姆斯的勇敢和聰明所吸引。完全忘記了時間，時間在不知不覺中已經“走到”了夜晚十一點。可是，我仍然在如饑似渴地看著，漸漸的，困惡魔控制住了我的身體，讓我在哈欠聲中進入了夢鄉。第二天早上醒來，我才發現整個晚上，我竟然是枕在書上睡著的，并且睡得是那么香。睡眼惺忪的我帶著困意來到了洗手間。這時，我驚奇的.發現，我變成了“國寶”--眼睛上出現了兩個又黑又圓的黑眼圈。
在這里，我要提醒大家。書雖然是我們有益的朋友。但是，不要過度廢寢忘食，而打亂了我們正常的生物鐘。這就是我與書的故事。
我與書的故事作文6
我與書有不解之緣，一天不讀書，就不舒服。可暑假正趕上姑姑來，每天熱熱鬧鬧，想找個安靜的地方讀書都有困難。
今天我發現了一個讀書的好去處，你肯定猜不到會是我家的衛生間。不要笑哦，打開排氣扇，把門關上，有清新的空氣，倒也適合讀書。我把一本書帶到里面，拿張凳子坐在上面，還挺舒服的`。
頁數還不少，可我已經看了一大半了，越看越有滋味。但要休息一下，所以哼起了小曲，把書擱在旁邊，還把地給拖干凈了。休息完，繼續看，可剛看了兩頁，發現頁數少了一張，我急得只喊：你給我出來，快！可是就是找不到，我把全廁所都找了一遍，就是找不到那頁，我急得哭了。又準備出去找，正準備開門，發現書下面又多了一層“面”，一看，原來是缺少的那一頁，哈哈！我終于看完了，一開門，發現爸媽和弟弟都在門外，：“我看個書，沒必要迎接我吧？”我說。“什么？迎接你，給我走開！”弟叫道，爸媽也說了我，看了一下表，進去的時是一點，出來的時是三點，兩個小時！怪不得。
我的零食都沒了，但他們也“付出”了“代價”。
我與書的故事作文7
記得陳壽曾經說過一句話：一日無書，百事荒蕪。我對書的感覺也是如此地著迷，如此地“癡心”。
記得有一次，我就因為書，惹出了一個大笑話。如果你們感興趣就聽我慢慢道來。
那天下午，我正在津津有味地讀著《傲慢與偏見》這本書，剛讀到文中的點睛之筆時，廚房中的爸爸大喊道：“女兒，醋沒了，去樓下小賣部買一瓶吧！”可我一心只在書上，根本就是一只耳朵進，一只耳朵出。后來，還是老爸把我的書收了，我才依依不舍地出了門。可等我到了樓下，又忘了老爸要我買什么了？不管了，隨便買一樣好了，好快點見到我的書呀！
就這樣，我買了一瓶子酒就大步流星地向家走去。爸爸見了后是哭笑不得，可我早就已經躲進房間與我的老朋友敘舊了。
告訴你個小秘密，衛生間也是我的領地，每天早上都要與書這個伙伴共伴美好的晨間，也常常因為這個而上課差點遲到呢！不過我都不在意，因為書帶來的歡樂大于憂愁。
毛澤東主席曾在打仗時，百忙之中都要抽出一些時間去看書，許許多多有成就、有出息的人都是在書的幫助下成長的'。書對于他們來說就是一座在黑暗之中的燈塔，照亮了他們的人生道路。
而書，對于我來說是一位親密無間的好朋友，是一個溫暖而又溫馨的家，也是一碗解渴的水……
我與書的故事作文8
書是知識的海洋，是全世界的營養品。
—題記我就和書有過一段有趣的故事，現在它將給你們聽聽。
有一天，我去了奶奶家。一進門妹妹就黏過來和我一起玩，跳皮筋，捉迷藏，過家家…盡情的玩著，天不知不覺的暗了下來。我玩累了，躺在床上休息，看見爸爸正在看一本書，我好奇地湊過去，我問：“爸爸，您再看什么呢？”爸爸語重心長的說：“我正在看書呢，書是知識的海洋，是全世界的營養品！”爸爸說的話深深的印在我的腦海中。
一次我跟著媽媽去了書店，看見了一本書，上面有一位公主和一位王子依偎在一起，我被那幅畫面深深吸引住了，我就懇求媽媽給我買那本書，在我的'軟磨硬泡的情況下，媽媽答應買給我了，我高興得一蹦三尺高。
我回到家就開始看，我看得如癡如醉，媽媽叫我吃飯我也不吃，就這樣，這本書被我一天給看完了。
從此以后，我就特別喜歡讀課外書，慢慢發現自從我讀的書很多的時候，同時也學到了很多課堂以外的知識，還深刻地明白了爸爸那句話的含義！
我與書的故事作文9
書，是我的好朋友，但有一次我和它們分開了，當時我非常傷心又高興。
三年級時，學校舉行了向災區小朋友捐贈圖書的活動，就是因為這個活動我才和我心愛的書分開。
當時我覺得那些災區的小朋友想看書也沒有，非常可憐。所以我要把我喜愛的圖書捐給這些災區的小天使們。
剛一想，覺得他們可憐，可是后來又覺得有點依依不舍，因為我要和像家和朋友一樣的書分開，所以有點舍不得。可是那些災區中的小朋友比我更缺乏閱讀的'書籍，所以我做出的決定是———把我喜愛的圖書送給他們。
第二天，捐贈圖書的日子到了。我興高采烈地拿著兩本我喜愛的圖書去排隊。在隊伍中同學們七嘴八舌的討論著："你捐的是什么書啊？""你呢？"……"唯獨我一個人很安靜，因為我當時心里在想"當災區的小朋友收到我的書時心情會怎么樣的呢？肯定是非常開心吧！"想著想著就到我捐書了，我高興的把書交給了老師。
后來我想起了那兩本捐給災區小朋友的圖片，心里就感到很欣慰，我讀過的圖書又轉移給了別的小朋友去閱讀學習！
我與書的故事作文10
我記得高爾基曾經說過一句話：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”我覺得讀書可以給人樂趣、光彩和才干。
書就像一顆珍貴的寶石，里面藏著無限的價值；書也像我們忠實的朋友，當你遇到困難的時候，它總會默默給予我們幫助和支持，所以我愛書，甚至到了不能忘掉它，時時刻刻都想著它的程度。
我記得在我上一年級的時候，媽媽就給我買了一本屬于我自己的書，我非常愛惜它，因為它在我心里是比我什么都重要。每當有同學用臟手要摸我的書前，我都會說： “請你愛惜書，書是我們的老師和朋友，它也是讓我們獲得知識的來源，你應該愛惜它，不要弄臟它，用干凈的手撫摸它、閱讀它。”之后看書的同學們在看書前總把手洗得干干凈凈。
我還記得有一次，我看一本名為《查理九世》的書，因為那本書讓我破解了許多疑惑，我看到了半夜還不知疲倦，親身體驗了一回“廢寢忘食”的經歷，要不是媽媽提醒我要睡覺了，我都不知道會看書到什么時候，看來我確實被書迷住了。
從一年級到現在，我已經看了好多書了，比如：《愛的教育》、《十萬個為什么》、《查理九世》和一些作文書等等。這些書讓我學到了孝愛的高尚，神秘的自然和創新的.思想，這些知識都是無窮盡的。
同學們就讓我們一起與書長大吧，讓書陪我們一起渡過歡樂的時光，讓書成為我們終生的朋友！
我與書的故事作文11
書籍是人類進步的階梯，書是全世界的營養品，我覺得這些比喻再合適不過了。是啊，進入書的世界，傾聽書的話語，真的可以使我們變得聰明，讀一本好書，就等于和許多品德高尚的人在講話，讀書真的是樂趣無窮。
記得在我放暑假的時候，媽媽給我借了幾本《淘氣包馬小跳》，我像著了魔似的，白天我蜷縮在沙發上，就連上廁所也拿著書，有時還撞在門上……晚上，媽媽讓我睡覺，我不肯，媽媽強行把燈關上，可我等媽媽離開房間后，從被子里爬出來，去書房偷偷的`拿一本《淘氣包馬小跳》再小心翼翼的跑回房里，用手電筒的光照著，津津有味的看起來。有時被媽媽發現了會大罵我一頓，可我還是會這樣“竊讀”。
記得媽媽把我的書還回去時我一臉的不情愿，因為限期到了，只好還回去。
我就是這樣一個小書蟲！我與書還有很多故事，走進書的世界，置身書的海洋，你可以盡情的遨游，就像一位作家說的，書就像一只永遠不會沉沒的小船，他會載著你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠更險的航程。
我與書的故事作文12
自由沉浸于書海中的我，讓我狂熱地愛上了她，癡迷于她。于是，也就結下不解之緣。
家中的書房，是一個神秘的地方。曾幾次看見爸媽拿著一盒盒的東西悄然而入。強烈的好奇心迫使我發現了書房中成百上千的藏書、幾次詢問結束來看，都被“影響學習”拒之門外，于是心生一計。
當一天的惡戰結束，城市回歸于沉睡中時，我會從枕下掏出手電，輕踮腳尖，一步步挪向“禁地”。一本本挑選著中意的名著小說。有時候摯愛的散文集不見了，心痛如絞。；有時發現本引人矚目的詩集，毫不猶豫地奪下。在昏暗的燈光下，溫馨舒適的小屋床上，玩味著精妙的文字搭配，吸取著描寫的精髓，沉思于復雜的人情世故。
幽默風趣的對白，我會忍俊不禁地笑出聲；生死離別的片段，眼淚也會不爭氣地流出。有時疏忽大意，被“嚴刑拷打”，換來的卻是我對書的執著與幾倍的渴望。我承認本人讀書不全是為了學習，而是渴求在那一字一句得到一剎那的放松，一瞬的感動。正是讀書，讓我不會去成為一個麻木冷血的行尸走肉。有這些“永遠沉默的老師”的陪伴，不僅讓我灑下太多淚水，留下太多的.歡笑，同樣通曉了太多的啟迪與哲理。只因有至交的朋友，讓我每個漆黑的深夜，都同樣精彩萬分！
這就是不可不說的，我與書的故事。我敢肯定自己與書難舍難分，像是身體的一部分。
我們的故事還在繼續著。要知道：多彩的生命是書籍點綴的！
我與書的故事作文13
“書籍是人類進步的階梯。”這句話說得多好啊！書籍是人類的結晶，讀書就是為了更好地汲取書里的精華，你只有通過讀書和實踐，才能獲得知識，才會有無窮無盡的寶藏，從而使自己的精神世界豐富起來。我與書的故事還真不少呢，我挑一件在我記憶里最深的事來和大家分享一下吧！
小時候， 是個不愛看書的孩子，無論父母買多少的好書，說了多少遍，可我就是不愿看書，直到有一次偶然的機會，讓我發現了書中所蘊含的“黃金屋”。
一天晚上，我正坐在沙發上津津有味地看著電視。突，電視機的'屏幕“沙”后聲變黑了。“怎么回事？”我又氣又驚，走到電視機前重啟了一下開關，沒有；我又拔下電源，重新插上，再打開開關，還是沒有……“唉，算了。”我只能找出媽媽的手機，“呀，怎么沒電了呀。”想打手機游戲的念頭也滅了。
大晚上的，爸爸媽媽又出去辦事了， 一個在家，沒事做呀，怎么辦呀？我的目光移到了房中的書柜上，唉，總不能一直干坐著吧，還是拿本書來解解悶吧。走近書柜，隨手拿起那本爸爸推薦我好幾次的讀本《西游記》翻看起來。
看著看著，書中的內容就像一條鐵鏈“拴”住了我，《西游記》里人物的神態、表情、動作都描繪得栩栩如生、活靈活現。一連幾個小時， 都沉浸其中，直到媽媽叫睡覺， 才意猶未盡地全上了書本。
從那以后，我就一發不可收拾地愛上了看書。
我與書的故事作文14
“春，你是美麗富饒的;夏，你是火辣辣的……”讀到這兒我覺得書能豐富我的思想；能凈化我的心靈；能開闊我的世界；能陶冶我的情感；能讓我得到啟迪中的智慧；能讓我這個井底之蛙，體會世界是多么美麗，多么令人神往。
從兩歲起就開始讀書，只不過媽媽給我買的'書都是識字書。比如說：《認一認》、《小寶貝你能行》、《一二三》……這些書讓我知道認識很多字嘍！
到了一、二年級，我讀的書就越來越多了！我最愛讀《童話故事全集》從中我覺得人要想白雪公主那樣善良；灰姑娘那樣自信；美人魚那樣可愛……我從他們身上領悟到一些真諦。
現在我上六年級了，但我卻時時忘不了那些我讀過的書，回想起來可能有上千本書了吧！但我又在那些讀過的書中挑了我最愛的一本，那就是《世界未解之 謎》。那本書的內容，有多少人的身世、死亡都成了謎，還有外星人和古人的墓、圖形上的金字塔也成了未解之謎。但我想不通的是楊貴妃是怎樣跑到日本去的嗎？ 至今仍是個謎團。
書呀！你給予了我知識的真諦；讓我這只原來在深井里的青蛙，變成一只展翅飛翔的小鳥，讓我真正的體會到了書的偉大。
我與書的故事作文15
“書是人類的精神食糧”，說起我與書的故事三天三夜也講不完。下面就來聽聽我與書的故事吧！
我從小是一個調皮的.女孩子，平時只愛打打鬧鬧，從不看書。有一天，老師給我們布置了一條作業——去圖書館看一小時書。這下我可不樂意了，對于從來不看書的我而言，那可一點兒也不好玩！
第二天正是周末，在我依依不舍地和小伙伴們告別后，媽媽硬拉著我去了圖書館。
一來到圖書館，我便看見很多叔叔阿姨、哥哥姐姐，甚至還有不少老爺爺老奶奶！他們都一副安靜又陶醉的樣子，仿佛沉浸在思想的世界中。“哼！”我心想：他們肯定都是裝的，拿書裝裝樣子罷了！而媽媽不由分說便拉著我去了兒童區域開始找書。
媽媽翻看了一會，拿起一本《格林童話》，小聲地讀給我聽。當媽媽讀到白雪公主收下了皇后裝扮的巫婆給她的毒蘋果時，我心里不禁為她捏了一把冷汗。而當讀到白雪公主因吃了毒蘋果而死的時候，我竟傷心得紅了眼。再到得知白雪公主又將毒蘋果吐出來后，我由衷地為她不平凡的經歷歡欣鼓舞起來。看我漸漸有了興趣，媽媽又一連講了好幾個生動奇險的故事。
時間不知不覺便過去兩個小時，媽媽放下書，帶著我離開了圖書館。雖然雙腳站得有些麻木，可我卻從此愛上了讀書。
原來書中的內容是那么的精彩而有趣。莎士比亞曾經說過：“書籍是人類的營養品”。愿這美妙的營養品能一路伴我成長，助我提升。
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