與書相擁的日子作文

與書相擁的日子作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的與書相擁的日子作文，希望能夠幫助到大家。

與書相擁的日子作文1

　　不知不覺，慢慢長大，講講迷上了讀書，竟到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步。

　　我愛讀書，不論是詩詞、散文，還是小說，總那樣的吸引我，就像我一直所喜愛的零食一樣誘惑我。那本本好書、篇篇美文記錄著我成長的足跡。

　　我對于書從來都是來者不拒的。曾走過了伍美珍、郁雨君的校園友誼，也曾穿過金庸的武俠風，幾度花開花落，我依然堅持著我的讀書夢。后來，我接觸到了《繁星春水》、《海底兩萬里》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……我竟有種“夢里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺。我知道，我找到了真正屬于我的好書，從中我真正品味到了讀書的樂趣，成長的快樂！

　　鐘愛詩，愛是的婉約，“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”花影弄月，讓人見落花而傷春，見落葉而懷秋。；愛詩的豪放，“生當作人杰，死亦為鬼雄”的氣概。

　　鐘愛散文，“她的崇高磨練我的意志，她的坦蕩著舒展我的胸懷，她的嚴謹啟迪我的意志，她的神秘激發我的求知欲。”散文猶如一曲輕柔的.音樂，猶如一曲凄涼的民謠。從它的韻腳里，我感悟到了人生的真諦。

　　鐘愛小說，為小說里奇而又曲折的故事情節而嘆息，為小說主人公的悲慘身世而哀傷。人間冷暖，世態炎涼，這些都是我感嘆萬千。人或許是從這些冷暖與炎涼中走向成熟的吧！

　　歡樂的日子，聽著“陽春白雪”和著蘇軾低吟“明月幾時有，把酒問青天。”哀傷的日子，把李清照詞的哀傷記在日記中。下雨的日子，倚窗而坐，捧著朱自清的散文集，讓散文優美的文字敲擊我的心扉。夜里則孤燈伴影，獨品香茗，心隨三毛穿越撒哈拉的沙漠，拜讀席慕容的寫給幸福，與羅蘭交流寂寞的感覺，和冰心一起品味人生的感悟……

　　與書相擁的日子內心不再惆悵，不再茫然，應為有書為我校準人生的航向。從書中我讀出了墨香，讀出了真諦，讀出了絲竹纏繞，佩環叮咚，書伴著心靜如水的我，望穿秋水，在逝去的歲月里，品味人生的細致和精美！

與書相擁的日子作文2

　　不知不覺，慢慢長大，講講迷上了讀書，竟到了“衣帶漸寬終，為伊消得人憔悴”的地步。

　　我愛讀書，不論是詩詞、散文，還是小說，總那樣的吸引我，就像我一直所喜愛的零食一樣我。那本本好書、篇篇美文記錄著我成長的足跡。

　　我對于書從來都是來者不拒的。曾走過了伍美珍、郁雨君的校園友誼，也曾穿過金庸的武俠風，幾度花開花落，我依然著我的讀書夢。后來，我接觸到了《繁星春水》、《海底兩萬里》、《鋼鐵是怎樣的》……我竟有種“夢里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺。我知道，我找到了真正屬于我的好書，從中我真正品味到了讀書的樂趣，成長的快樂！

　　鐘愛詩，愛是的婉約，“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”花影弄月，讓人見落花而傷春，見落葉而懷秋。；愛詩的豪放，“生當作人杰，死亦為鬼雄”的氣概。

　　鐘愛散文，“她的崇高磨練我的意志，她的著舒展我的胸懷，她的嚴謹啟迪我的意志，她的'神秘激發我的求知欲。”散文猶如一曲輕柔的音樂，猶如一曲凄涼的民謠。從它的韻腳里，我感了人生的真諦。

　　鐘愛小說，為小說里奇而又曲折的故事情節而嘆息，為小說主人公的悲慘身世而哀傷。冷暖，世態炎涼，這些都是我感嘆萬千。人或許是從這些冷暖與炎涼中成熟的吧！

　　歡樂的日子，聽著“陽春白雪”和著蘇軾低吟“明月幾時有，把酒問青天。”哀傷的日子，把李清照詞的哀傷記在日記中。下雨的日子，倚窗而坐，捧著朱自清的散文集，讓散文優美的文字敲擊我的。夜里則孤燈伴影，獨品香茗，心隨三毛穿越撒哈拉的沙漠，席慕容的寫給幸福，與羅蘭交流寂寞的感覺，和冰心一起品味人生的……

　　與書相擁的日子內心不再惆悵，不再茫然，應為有書為我校準人生的航向。從書中我讀出了墨香，讀出了真諦，讀出了絲竹纏繞，佩環叮咚，書伴著如水的我，望穿秋水，在逝去的歲月里，品味人生的細致和精美！

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