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我的第一本書作文15篇【精選】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我的第一本書作文，歡迎閱讀與收藏。
我的第一本書作文1
這是一本我們自己撰寫書，里面記錄著兒時大大小小零零碎碎的事。最美好的那段放蕩不羈的歲月也在這本書中得以永存。
小學(xué)老師要同我們一起編出一本書，便令我們寫出自己最好的文章，經(jīng)過篩選列入書中。那時的我寫文章并不出色，可是聽見這個消息便覺得十分新鮮，也想把自己的作文放進(jìn)書里。
文筆雖不好，興趣卻高的我立馬尋找素材。時令初秋，我蹲在窗臺邊，搖著腦袋卻怎么也抓不到一絲靈感。秋風(fēng)徐來，帶來幾絲寒意，風(fēng)中卷著幽然清新的菊香。原來是母親栽的菊開花了，青細(xì)的花竿撐起一團(tuán)賽金的黃色香菊，豆芽似的花瓣圍著花蕊秩序地排開，又緊緊地簇在一起，泥土之上落了幾點金花瓣，像姑娘發(fā)髻上的金簪。幽幽清香和這精致嬌媚的菊花勾起我無限的遐想，頓時我便沉浸在這悠然的氛圍之中了。
我不愿忘記菊花的美，拿起本子便閉眼用文字勾畫它自然優(yōu)雅的樣子，又添了幾句母親照顧菊花的.樣子。寫完后我讀上了幾遍，覺得不用修改了便交給了老師。老師說，用心寫便能成功，于是將我的文章列入了書中。老師給書命名為妙筆生花，為激勵同學(xué)們寫作。書印出來后發(fā)給班內(nèi)每個人，我輕輕的捧著這本作文集，仔細(xì)地翻閱，我知道這是我的第一本書，一本我與同學(xué)情誼的書。書內(nèi)有許多同學(xué)的作文，每一篇都十分獨特，有家庭趣事，有校園風(fēng)光，還有山水景。作文里記著我們和小伙伴打鬧玩耍開心的場面，還有自己的煩惱與憂愁，又或是與大家一起唱歌大笑的情景。當(dāng)我從書架里抽出這本自己的書時，翻開頁章讀起那些稚嫩的話語，回憶自己小時候的點點滴滴不覺撲哧一笑。
我的第一本書，是我與同學(xué)們記錄的生活事實。是淳樸、簡單的兒時記憶。
我的第一本書作文2
小時候我不大喜歡看書，等我慢慢長大了，這個習(xí)慣還是沒有變，雖然有時候會看看書，但也只是看一看而已，與現(xiàn)在的我簡直是判若兩人。現(xiàn)在的我為什么會喜歡上看書呢？這要從《白雪公主》這本書說起。
有一天閑著沒事干，就找順手拿起了童話書《白雪公主》。沒想到才開始我就被深深地吸引了，故事中的人物隱隱約約地在我腦海中浮現(xiàn)，接著人物的形像越來越清晰，就像放電影一樣地在我眼前出現(xiàn)。當(dāng)我看到白雪公主因吃了毒蘋果而倒下時，我真是急得坐也不是站也不是，不知道怎么辦才好，真是有口說不出啊！恨不得一下子跳進(jìn)這個本書中，把這個故事糾正過來，把白雪公主吃下去的`毒蘋果用法力拿出來，讓那個狠毒的王后吞下這半個有毒的蘋果……我傷心地合上這本書，不想再看下去了，可是眼一想：現(xiàn)在這樣不看下去有點太可惜了，不知結(jié)果會怎么樣？是美好的結(jié)局？還是悲慘的結(jié)果呢？我禁不住這些問題的誘惑又一次打開了書。原來是王子救了白雪公主，是他把白雪公主的棺材運回家去，不小心摔了一跤，卡在公主喉嚨里的蘋果出來了，白雪公主又恢復(fù)了知覺。當(dāng)我看到這里時努為喜，掛在半空中的一顆心放了下來，長長地吐了一口氣。好人有好報哦，白雪公主和那位王子結(jié)婚了，而那位狠心的王后被白雪公主氣死了。
我滿意地合上了書，可是眼前怎么也揮不去白雪公主的樣子，整整一個星期我都沉浸在這個故事當(dāng)中。也正是因為這本書，才讓我領(lǐng)略到了書的味道，才讓我喜歡上了書，可以這樣說，《白雪公主》是我的第一本書。
我的第一本書作文3
在我們身邊有許許多多書，你還記得你的第一本書嗎？也許，很多人已經(jīng)不記得了。但是我永遠(yuǎn)忘記不了我讀的第一本書《世界兒童周刊》。
回想到學(xué)前班的時候，我媽媽看見其他的小朋友在訂書，就幫我訂了一學(xué)期的書，那時我非常討厭看書看報，就這事我和媽媽就鬧了很長的矛盾。那幾天里我心情非常不好，連碰都不碰書一下。但后來我看見我們班大部分的同學(xué)都在中午睡午覺前拿出一種每月一份的《世界兒童周刊》，看著小朋友們在看。我心中對看書的欲望越來越高，也忍不住想看一下這本《世界兒童周刊》這本書到底是怎樣的一本書，我為了想知到答案，便翻開了書一看，大叫一聲，我立刻被書中的題目和圖片、內(nèi)容深深的.迷住了。仿佛進(jìn)入了仙境，里邊有許多知識要教我們。里面有科學(xué)博士“豆博士”，有讓我們笑掉大牙的漫畫，還有一些世界名著的介紹、還有精彩的圖片，里面的人物和場面。簡直就是一本匯集了全面知識的老師！看完了一期就把它輕輕的放到書架上。每當(dāng)自己一個人在家時，總是情不自禁地摸一摸那厚厚周刊，摸著它就想起我的童年。
我的書柜中，現(xiàn)在已經(jīng)放滿了書，它們一本本靜靜地立在那里，等待我去一一品讀。但最令我不能忘記的，卻是我的第一本書。它是我閱讀之路的起點，也是我讀書之旅的引路人。后來我知道閱讀是生活的一部分，書籍是人類不可缺少的精神食糧。本文的作者以樸實的文筆敘述了自己的第一本書，關(guān)于它的溫情回憶以及由它開始的閱讀歷程，使讀者情不自禁地想起屬于自己的“第一本書”，它可能早已丟失，但卻難以忘懷。
我的第一本書作文4
書，可謂是人類的文化的“永恒”。莎士比亞說：“書是人類的營養(yǎng)品”。在電影《后天》中一位老人在臨死前還抱著《圣經(jīng)》他說：“即使人類都死了，我還可以把西方文化保留”。可我從小都愛小人書，對文學(xué)作品從不去理它。
可我和他們都不一樣，我看的第一本文學(xué)作品《閣樓上的光》，是媽媽“塞”給我看的。
在我剛剛?cè)雽W(xué)的那幾天，媽媽給我買了一本《閣樓上的光》，她嚴(yán)肅地對我說：“老寬，從現(xiàn)在起，你要開始讀點文學(xué)名著了。”便鄭重地把這本書放在我的手里，我愁眉苦臉地接過書，心想“看什么文學(xué)名著沙，小人書那么好看，真是煩！”當(dāng)時，我就坐在我的座位上把《閣樓上的光》拿起來，再把小人書夾在里面看，可是不久就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了后，把我拎到樓上打了一頓，從那時起我就不敢再這樣了。
但是看《閣樓上的光》時還是心不在焉，要么就是拿著書做樣子，要么就是對它根本不理睬。
直到有一天晚上，媽媽說：“我給你讀那本書好不好？”我不想聽，可又怕挨打，只好答應(yīng)了，一讀我就被逗得哈哈大笑，那時我才發(fā)現(xiàn)原來書都這么有意思，我當(dāng)機(jī)立斷，一把從媽媽那“奪取”到了那本《閣》并津津有味地讀起來，手里捧著書不放，眼睛盯著書不放，書像一塊磁石把我牢牢地吸引住，我像一個吸塵器把知識一點一點地吸入大腦里，那天晚上直到十點我還不肯放手，是媽媽關(guān)了燈我才依依不舍地放下了書。那天晚上，我用手推開了屬于我的第一個文字寶庫的大門，從這以后，我推開了無數(shù)的'門，但引導(dǎo)我推開寶庫大門的還是我的第一本書——《閣樓上的光》。
我的第一本書作文5
記得那是一個冬天，我還在讀幼兒園大班的時候，班上有一位小朋友帶來一本《咕咚來了》的故事書。它方方的，封面紙張都是硬紙板，這就不容易被撕壞。雖然書中的字我們并不認(rèn)得，可是，書中根據(jù)故事內(nèi)容都有精美的圖片，有老虎、狐貍、小白兔、獅子……這真的非常非常吸引人。
回到家，我哭著鬧著就是要買這樣的故事書。爺爺讓我鬧得實在沒有辦法，只好騎著電瓶車帶著我去書店買。因為是冬天，天暗得比較早，我們出
發(fā)的時候，天已經(jīng)快黑了。一路上，西北風(fēng)呼呼地刮著，我坐在電瓶車上，寒風(fēng)從我的衣袖、褲腳里直鉆到心里，凍得我直打寒顫。爺爺怕我凍著，就把大衣脫下來給我穿，我緊緊得抱著爺爺，感覺到爺爺那暖暖的體溫。
到了書店，書店里冷冷清清的，只有老板自己在那里看書。我們開始在書架上找我要的書，書架上的.書可真多，都裝得滿滿的，可就是沒有我要的書。老板看著我哭的樣子，也幫著找起來。后來，在兒童讀物那里找到了一本差不多的書——《龜兔賽跑》，這也是最后一本了，老板說我很幸運。
第二天，我把書拿到幼兒園，小朋友們都喊著：“周軍也有故事書啦！周軍也有故事書啦……”聽著他們的喊聲，看著他們羨慕的眼神，我覺得自己好神氣。就這樣，我有了自己的第一本書。后來我又陸續(xù)買了很多，但我總忘不了第一次爺爺帶我買書的情景。
我的第一本書作文6
我小時候，天性好動。從一年級就愛上足球，這種無拘無束地奔跑，完全跟安安靜靜看書搭不上邊。可自從我讀了《三國演義》，書就成了我心中最牽掛的一部分。
還記得那是二年級的寒假，跟爸爸從機(jī)場回來，一下子就盯住了那套自己小時候讀了又讀的《三國演義》。這是一種小連環(huán)畫，一張紙上面是畫，下面是文字，每一章為一本，每一本雖然只有手掌般大，可內(nèi)容卻無比豐富。我隨意地翻翻，漫不經(jīng)心地讀下去，可才看了一兩本，這豐富有趣的.故事，就把握深深地吸引住了。首先當(dāng)然是這栩栩如生的畫面了，看，這位文官，一手持公文，一手按寶劍，一副神態(tài)自若的樣子！瞧，這位大將，身披鎧甲，右手粘弓，左手搭箭，好像只要稍一松手，箭就會離弦而出，敵人應(yīng)身倒地。一看就知道是久經(jīng)沙場、重任在身的將領(lǐng)。其次就是生動形象的文字描寫了，這使我了解了這個爾虞我詐的時代，我了解了亂世梟雄曹操，認(rèn)識了善良勇敢的劉備，見識了英勇無敵的趙云。
有時，我讀到精彩的部分，自己也忍不住舞動了起來，我將自己想象為一員大將，揮舞著大刀，沖鋒陷陣，勇敢地和敵人廝殺。我斬了一個，又來了一個，我挑死了一個，還有一個……就這樣，我一玩就是沒完沒了，直到媽媽發(fā)現(xiàn)我又在床上蹦蹦跳時，我才醒悟過來。有時，看著書，我聯(lián)想著我建立了自己的軍隊，要不跟很蠢很弱的敵人對峙，敵軍當(dāng)然被我軍打得落花流水、稀里嘩啦，我軍旗開得勝、班師回朝，很是威武，這些現(xiàn)在看起來很可笑的行為，恰恰是對讀第一本書樂此不疲的。
就這樣，這本書為一個孩子打開了書國之門，又創(chuàng)造了一個在書的王國中遨游的生靈。
我的第一本書作文7
與暑假相比，我更喜歡寒假，今年尤其如此，長達(dá)30天的假期，作業(yè)卻很少。學(xué)校布置了一項特殊的作業(yè)——自編一本書。這引起了我極大的興趣。以前，都是到書店買書看，卻從沒想過自己也能編一本書。到底編一本什么樣的書呢？心里一點底也沒有。
寒假的第一天，我就開始著手準(zhǔn)備。紙，就用A4打印紙，內(nèi)容就復(fù)雜多了。自己的書當(dāng)然要有自己的“才藝展示”。思來想去，就寫字還說得過去，就來個硬筆書法吧。可真正到寫的時候，麻煩又來了。我先在空白的打印紙上寫了幾頁，可總是覺得歪歪扭扭，不好看。靈機(jī)一動，先在田字格上寫好了，再貼上去，大功告成。
假期里編寫的書，當(dāng)然少不了“假期生活”了。那天在網(wǎng)上看到介紹除夕、春節(jié)、元宵節(jié)來歷的資料，覺得很有意思，就把它們都收在書中了。
這段時間，看了不少好書，積累了許多好詞佳句，還寫了幾篇比較滿意的讀后感，統(tǒng)統(tǒng)收集到書里，和大家一起分享。起個名字，就叫“書叢采風(fēng)”吧。
經(jīng)過半個多月的努力，內(nèi)容終于差不多了。自己翻了幾遍，覺得有點兒單調(diào)，于是，又在每頁加了精美的插圖和漂亮的花邊。最后用彩筆在封面上寫了幾個藝術(shù)字——“我的'寒假我做主”。哈哈，大功告成！
我的書當(dāng)然要先給爸爸媽媽看，媽媽剛翻開封面就發(fā)現(xiàn)了一個重大問題——沒有目錄！只好又拆開加上目錄，再重新訂好。我的書終于定稿了。
這就是我編寫的第一本書，雖然它算不上一本真正意義上的書，但是我知道，這本書會一直留在我的腦海里。
我的第一本書作文8
我的第一本書的名字叫《森林迷案》，講述的是一只狗和一只青蛙判案的故事。
它十分好看，只要有時間我就拿起那本書看，你一定覺得我一開始就喜歡它，其實剛開始還討厭它呢！現(xiàn)在，我就講講我和它的故事吧！
那一天，我和爸爸到圖書館看書，看見了一本有精美包裝的書，封面是一只狗拿著放大鏡在看什么東西，好奇心促使我走上前去仔細(xì)觀看，并讓爸爸把這本書買下，我高興地抱著回家，急忙打開一看，里面白紙黑子還沒有圖畫，很是失望，于是把它扔在一邊，束之高閣了。
有一天，我的一個朋友來了，看見這本書拿起就看得著了迷，我很驚訝，就問她，這本書沒有圖畫，沒有像其它書那樣圖文并茂的生動，你為什看的如此津津有味呢？她興致勃勃地說：“我看書總習(xí)慣先看前幾段之后，合上書本，發(fā)揮自己的想象力，推測出可能的結(jié)果，然后再看數(shù)的結(jié)尾，可是這本書的結(jié)果出乎我的意料，因此感到十分有趣，同時這本書像推理偵探小說，教人知識和智慧，給我很大的啟迪。所以我就愛不釋手。”
她的`話語使我茅塞頓開，我依著她的方法試著來讀這本書，它就像有了無窮的魔力，一下子把我?guī)нM(jìn)了大森林里，當(dāng)起了“福爾摩斯”。
我十分喜歡這本書，不僅是因為它是我認(rèn)真閱讀的第一本書，為我后來打下基礎(chǔ)，更重要的是它把我?guī)нM(jìn)了知識的殿堂，使我從此喜歡上了書籍，知道書是人類進(jìn)步的階梯！
啊！我喜愛的第一本書，你使我終生難忘。
我的第一本書作文9
暑假！真是太棒了！可是我們班的班主任丁老師布置了一個我還出來沒有做過的作業(yè)！就是編輯一本自己的“作文書”。
回家的路上我的頭都快炸了，小學(xué)生還編什么書！還不如多寫些作業(yè)呢！小材大用！
到家中我想暑假這么長2個月呢！下個月寫吧！于是我準(zhǔn)備8月1日開始編輯！
眨眼間一個月過去。我要開始我的`編書路程！一開始我都不知道從什么地方開始做起！于是先畫了畫封面。封面上是一只可愛的懶羊羊和題目，反面是編導(dǎo)、出版社、恐龍、商標(biāo)等。
8月2日爸爸來幫我一起制作這本書。而且還有計劃！就是：“我選題材再發(fā)送，爸爸打印再裝訂。”
說時容易做時難！第一次（8月3日早上），我很早起來選取題材（這里是第一難）。因為這些作文像一盤散沙一樣，互不相連。一篇是寫讀后感，一篇是寫動物；一篇是寫人的，一篇是寫事的。于是我把這些寫在了一起，寫了個生活篇。再發(fā)送（這是第二難）！因為我發(fā)的作文中含有大量的錯別字，又要從打印！最后是寫前言（這是第三難）！因為我還不會寫前言，幸好爸爸教我寫！
8月9日這天終于把這書編完了。全書共有15頁前言、目錄、封面、背面各占1頁。全書有作文9篇：《楊柳風(fēng)》、《三條小魚》、《神探張“摩斯”》、《說名道姓》、《新家》、《這半學(xué)期的時光》、《成品與半成品》、《捏泥巴》、《媽媽是張“優(yōu)惠卡”》。
我的第一本書作文10
印象中我所擁有的第一本書大概就是在幼兒園時所訂的各種各樣的繪圖雜志。我的童年還很快樂，溫馨而具童話色彩。
至今為止，在家里放著的“名義上”就是我的書的，就有滿滿兩大書柜，另外還有幾個封口紙箱。其中包括我這快十年上學(xué)生涯所用的課本，還有各種各樣的童話書、故事書、科普書……當(dāng)然，也包括還沒來得及拆封的新書。
現(xiàn)在想來，“我的第一本書”還是很適合我的。畢竟當(dāng)時年齡還那么小，認(rèn)識的字不夠多，總是睜大眼睛盯著那些五顏六色的畫兒年，也可以大致明白故事的意思。但有一次的經(jīng)歷，令我到現(xiàn)在還會偶爾想起，接著揚起了微笑。
清楚記得那天是學(xué)校剛發(fā)雜志的第一天，老師們也都千叮嚀萬囑咐，“同學(xué)們一定要愛護(hù)自己的書哦!”我如獲至寶一樣緊接著它。連翻看都要捏著一個角輕輕地向上提，再慢慢地放下。我很要好的一位朋友，她特別想看看，但她自己沒有訂，于是我們倆緊緊地坐在一起，四目盯在畫兒上。可就在一瞬間的時間里，她沒有注意到自己的胳膊壓在上面，卻猛地一翻頁，我的.書“嘶”地就岔開了一道一掌寬的口子。我驚呆了，她也窘迫極了，一下子兩人的眼里就盛滿了淚花。其實我當(dāng)時很委屈，但看到了她我卻說了句自己都沒有想到的話：“沒關(guān)系的，你別哭了，書還會再發(fā)。”回家后，爸爸幫我粘好了那本書，可我卻再也沒翻起過它。
我的那位好朋友，自從上了初中后便再沒相見，只是偶爾想起互相寒暄，那份純真也只是踏實地找了個角落永存。但至于那本書，或許是在那幾個紙箱中的一層里，永運地沉睡了吧。
我的第一本書作文11
幼兒園的時候，我便和我的第一本書《麗塔和小東西去學(xué)校》結(jié)識了……
那是一個太陽睡過頭的早上，我坐著媽媽騎著的藍(lán)寶石顏色的自行車，被媽媽“綁架” 到了書店。沒精打采地轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)根本沒有媽媽所說的好看的書。
“媽媽，媽媽，給我找書，找書！” 我?guī)е裨沟目跉獯叽僦鴭寢尅ｎD時，本沒幾個人的圖書館變得更加安靜了，大家都把目光投向了我們母女倆。“給，你看這個。”媽媽說著把一本白色的書遞到了我手里，“喜歡不？”呀!上邊有個和我差不多大的小女孩，旁邊的書包里還露出兩只眼睛，仔細(xì)一看，呀!原來是一只小狗狗。被媽媽拽到書店的埋怨一下子被拋到了九霄云外。
我趕快拉著媽媽的手來到了收銀臺，一把搶過交完錢的書，迫不及待的'撕下書上做塑料包裝。翻開看小狗狗和小女孩在里邊干什么呢。我在媽媽的催促下一蹦一跳的向門外走去。
“給我講講，給我講講!”一回到家媽媽的煩腦就來了……
“有一個，小女孩叫麗塔……”一遍、兩遍、三遍……不記得媽媽講了多少遍，只記得媽媽由高興到無奈的神情。我卻渾然不覺的沉浸在麗塔帶著小東西去學(xué)校的故事中，被小東西――偷吃東西、亂涂亂畫、推倒即將破世界紀(jì)錄的人梯、引起混亂……的情節(jié)吸引。
這么可愛的小東西怎么可以是白色的？搬著小凳子，去找我心愛的蠟筆。肉色涂在麗塔的臉上，綠色涂在小東西的身上，不好!小東西被媽媽涂成了“外星人”。“媽一一媽一一!你怎么涂成藍(lán)色的了!”我大喊到。沒辦法，只好把小東西的頭涂成綠色。我和媽媽給麗塔和小東西穿上了美麗的新衣。
看著兒時的第一本書，我又想起了以前的故事。
我的第一本書作文12
在我心中，我已經(jīng)出版了一本書，它便是我的日記。
從小學(xué)二年級起，我便開始記錄生活的點點滴滴以及生命的此起彼伏。我用所識的幾個簡單的字詞拼捧起人生的酸甜苦辣，放入記憶的匣子。
如今，我的日記已積累為厚厚的一本，它頗似“小學(xué)生起步作文”，從句到段再到篇地記錄了我從小到大，從簡單的心靈體會到復(fù)雜的靈魂感悟的發(fā)展過程。
從初中起，忙于學(xué)業(yè)的我已不再寫日記，偶爾心波涌動，總是吟出幾句朦朧的詩，連自己都感到一種油然而生的迷茫。所以，回到家，總是打開日記本，望著跳躍的字跡心動，隨著記憶的鼓點扭動。
此時此刻，面對那串童真的字跡，面對一顆純真的心，一切都顯得清楚明白。此情此景，促使我不由感慨萬分；長大，到底意味著什么？難道長大就是一種失去？
我郁悶，面對日記本上敞開心扉的訴說，除了心痛，還心酸。記憶確實讓我受益匪淺。它鞭策我去尋覓人生的真諦以及生命的價值。
當(dāng)別人拿著名人名著細(xì)心品讀時，我卻沉浸在過去那美好年華的辛酸苦辣之中窗外紛飛的'細(xì)雨洗不掉我向往童真的浮塵，天邊炙熱的驕陽烤不完我憧憬純潔的甘露。記憶不會被永遠(yuǎn)封印。
我的第一本書，雖不能被除我之外的任何人所認(rèn)可，但它卻已在我靈魂深處被出版，發(fā)行……第一本書告訴我：縱使眼前已是烏云密布，心也必須是陽光燦爛。
我的第一本書作文13
暑假終于開始了，作業(yè)也隨之而來，但是這一次有一個奇怪的作業(yè)。
修業(yè)典禮時，丁老師說:“我們在暑假里出一本書！”當(dāng)時我就很驚訝！什么？讓我們出一本書？當(dāng)我們是神童呀！我們也不是作家，開玩笑吧？但是這一次看丁老師是認(rèn)真的，我只好帶著這份沉重的作業(yè)回到家里。我天天想著這本書應(yīng)該怎樣編，手寫？不行，太慢了。打印？太單調(diào)了。我千思萬想，最終選擇了打印，不過打印出來之后在上面搞幾副插圖，這樣就不單調(diào)了！最終我打開電腦一看，哈！有8篇作文保存著，于是我把這些作文打印出來。要設(shè)計封面了，那應(yīng)該怎樣設(shè)計呢？我撓了撓頭，突然我腦袋里閃過一絲靈光，對了，我可以在封面上設(shè)計一個足球呀！......比如說我有一篇作文是描寫我家的魚，我就可以在上面畫一些魚冒泡泡。終于可以大功告成了。
暑假結(jié)束我們又返校了，一到教室我就向錢存炫耀了一番，我問他：“你看我的作文書編的怎么樣？”他說很不錯，說著說著，他愁眉苦臉小聲說：“我沒編”。“啊！你沒編？怪不得我看你愁眉苦臉的'。”說完，他就只好埋頭看書了。老師開始評講了，說我的作文書缺點是沒有涂上顏色，顯得特別單調(diào)。
這本書是我平生編的第一本書，雖然不是很好，但對我來說很有意義也很珍貴，我還是會好好保存的。
我的第一本書作文14
花兒的夢想是開出鮮艷多姿的花朵，小溪的夢想是早日奔向蒼茫的大河，而我的夢想是成為一名作家！
這個夢想要追溯到五年級的一節(jié)美術(shù)課上，這節(jié)課的內(nèi)容是自己制作一本書。當(dāng)老師展示其他班同學(xué)制作的圖書作品時，我一下就被迷住了，有小說、繪本，還有腦筋急轉(zhuǎn)彎……每一本都是圖文并茂，設(shè)計精美。我早就有寫一本刑偵類小說的沖動，看完老師的介紹，我躍躍欲試。
我找出兩張淡藍(lán)色彩紙，將其裁剪成封面和封底。我先在封面上方用空心字體寫上“神探陸俊陽”，還把“神”字的一豎設(shè)計成了一把利劍，意指最公正、最有力的武器。接著在“書名”下畫上了書中人物形象，其中“神探陸俊陽”最為帥氣，他頭戴禮帽，三七開的劉海遮住了一只眼睛，顯得神秘而高貴。
同桌一看，驚叫道：“陸俊陽設(shè)計的封面太酷了！”不一會兒，同學(xué)們把我圍了個水泄不通。我清清喉嚨說：“更精彩的內(nèi)容還沒寫出來呢，各位敬請期待吧！”“我要預(yù)定第一個看！”“我第二個！”看來，書還沒出，粉絲倒來了一大批！我心中竊喜。
接下來的十多天，我課間顧不上玩耍，埋頭苦寫。回家后，也是先寫上一段再吃晚飯。有時上課無聊了，我就偷偷抽出書來繼續(xù)創(chuàng)作。文字基本完工后，我在每一頁的空白處畫上插圖。我不得不佩服自己這雙妙手，隨手幾筆，就繪出了案發(fā)場景或嫌疑人的`背影。當(dāng)我把寫好的書帶到班級時，同學(xué)們爭相閱讀。要不是我保護(hù)得好，這書定會遭受“五馬分尸”之厄運。
看到我的第一本書如此受歡迎，我決定趁熱打鐵，繼續(xù)創(chuàng)作，雖然有些稚嫩，有些荒唐，但我相信，我會用我的筆寫出一個美好的明天！
我的第一本書作文15
我的第一本書，現(xiàn)在已找不到它了不很起眼，但它卻曾真正地、一點都不摻假的存在過，與我有著非凡的意義。
回憶它的時候感覺有些累，時間久遠(yuǎn)我?guī)缀鯇⑺浟恕O力想起來的一絲絲線索、一幅幅畫面也如同被細(xì)沙鋪了一層一樣，不很清晰，隱隱記著上面畫著 貓、狗、猴子，還有一頭大象，剩下的實在是想不起來了。讓我印象深刻的是母親經(jīng)常給躺在床上的我讀里面的故事，直到現(xiàn)在，我還清晰地記得母親坐在床頭邊， 有感情地繪聲繪色地讀著，我也是使勁地睜著眼睛，生怕睡著了，錯過了哪個精彩環(huán)節(jié)。那時，年幼的我對母親讀的故事一知半解，但卻由衷地對書感到好奇，特別 想知道這薄薄的書中怎么會藏著那么多故事，而每一個故事里都會有淘氣可愛的小朋友和那些頑皮機(jī)靈的小動物們。
每當(dāng)自己一個人在家翻書時，就會看見它倒放在書柜上，感覺它就像一個好孩子那樣乖，不亂跑亂動，更不搞惡作劇，所以我從不將其作為破壞的對象。如果家中有人在看書的話，我就會翻開它，裝模作樣地讀著。
幼兒園時我最大的心愿就是老師拿著故事書給我們午睡的'小朋友講故事，因為那時的我只會胡思亂想，幻想故事里的人能夠出現(xiàn)在我的身邊。后來，我認(rèn)了 字，可以自己讀故事了,可以自己探索童書的奧秘。再后來，我又開始讀一些文學(xué)名著，先是簡寫版，然后是原著，讀古代文人的深刻思想，讀今日名家的精彩文 筆……
書柜中，現(xiàn)在已經(jīng)放滿了書，它們一本本靜靜地立在那里，等待我去一一品讀。但最令我不能忘記的，卻是我的第一本書。它是我閱讀之路的起點，也相當(dāng)于我的啟老師。感謝你，我的第一本書!
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