與書的作文

時間：2022-04-13 11:33:11 書我要投稿

關于與書的作文八篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的與書的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于與書的作文八篇

與書的作文篇1

　　書，如一首歌，歌到情處淚雙流。書，如一杯酒，酒將醉時笑語稠。書，如盡，書，旭一杯茶，茶香滿口情悠悠。

　　在我追求寧靜時，我想到了我的伙伴——書。搬出塵封的藤椅，沏一壺清醇的香茗，捧一本散逸著墨香味兒的書，獨自坐在窗旁，沐浴著暖和的陽光，呼吸著清新的空氣，那一份輕松與自在，哪能隨便尋覓得到？品到好茶，讀到好書，那一份喜悅，哪能言傳？

　　你到過巴金的《家》嗎？你聽到過魯迅的《吶喊》嗎？你游覽過《巴黎圣母院》嗎？還是在為《紅樓夢》這悲劇惋惜著……古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我認為書不單只有黃金屋和顏如玉。還有一種感情，她像濕潤的嘴唇親吻著干裂的嘴唇；又像溫暖的雙手伸向一雙又一雙寒冷冰凍的手……

　　在我讀一二年級時，書已經成長為那枯燥的生活調味料，也成為我交流思想的對象。我閱讀了大量的書籍。那時的我，很幼稚，原來書是要慢慢品味的，只求數量是沒有用的。“多讀書”，不是要讀很多本書，而是每一本書要反復閱讀多次，讀到她的骨和血里。一個老師說過：“讀書能使一個人的思想得到了升華。”我認為這句話很對，因為我的思想得到了升華。對于讀書我雖說不上是如癡如醉，也達不到下筆如有神的境界，但也說的上是情有獨鐘。我愛讀書，但不求甚解。當我讀到精彩的部分，我心中總會波瀾壯闊，浮想聯翩。有贊許的看法，有詫異的感覺，更有奇特的想法。

　　讀了這么多年書，我總結出：只有舍棄足球和籃球的“激情迸發”，你才會體驗到討論習題的“驚心動魄”，只有舍棄靚女帥哥的偶像劇，你才能了解到“貞觀之治”和“康乾盛世”；只有舍棄搞笑漫畫，才能了解到課本里的大千世界竟是如此有趣。我會因“數風流人物，還看今朝”的英雄氣概而深感敬佩；我會為“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的人生愁緒而黯然心碎；當然，我更神往于“暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”的人生境界。

　　如果說人生是一個字，那么書就是其中頗為傳神的一筆；如果說人生是一片夜空，那么書就是其中一顆最為璀璨的星星。不敢說缺乏讀書的人生不是精彩的，但那一定是不完整的人生。博古通今，多少名人賢士不是把書融入人生活，視書為靈魂的升華，僅僅用一只手，一支筆寫出了永垂不朽的曠世名篇。古時候，就有蘇泰的“懸梁剌股”，為了使自己在學習中不打睡意，竟用剪刀剌自己，頓時睡意頓消。不提遠的，就說近的。我國的魯迅先生也是廢寢忘食的情況下讀書，累了就小休一下，然后再繼續看書……他們不僅僅是為了讀收而讀書，學習而學習嗎？不是的。這一切的一切都告訴了我們學習的重要性。認真讀書，不僅是從名人口中說出，而且我自己也深有體會。在一年級的時候，我一看見那些枯燥乏味的文字就感覺頭暈目眩。后來，在一節課上，老師寫上了少年高斯速算的那道題。正當大家困惑之際，一位同學竟說出了答案。這對于一個一年級的學生來說未免太神了吧！于是我課后去詢問他。他對我說，他是從書上得知時，我便決定看這些書究竟有什么“歷害”之處。晚上，我拿起一本《朱自清文選》讀，發現里面字字珠璣，字里行間都洋溢于一種感情，一種喜歡之意便油然而生，與之前的看法截然不同。此后書本好像磁鐵一般，特有吸引力，我越看越有勁，便更加深陷于此而不能自拔。以前父母總是叫我看書復習，現在父母卻叫我早休息。你想想看，即使每天積累一個知識點，一個星期也有七個知識點了。所以我現在常逗留在書房看書。那專注的眼神，別人不知道還以為我在找金子呢！由于我與書伴得，知識隨之增多了，從原來名落孫山的位置排到了名列前茅。這都是書所給予我的。書不僅是一本書，還是一個世界，一位導師。它導人向善，把知識澆灌在我們求知若渴的心中，為我們排憂解難。所以我要說人生因讀書而精彩。人無論多么聰明，如果沒有付出讀書的實際活動，就像空中樓閣，華而不實。努力讀書或許不會成功，但不努力就一定不會成功。要知道，勤奮讀書出人才，書能讓我們有限的生命發揮出無限的價值，綻放出光彩奪目的光芒。

　　猶記得，從小到大，我得手邊總離不開書，現在回想，如果在我成長的路途上，缺少書的陪伴，那和黑白照片又差得了多少？

　　書是蔚藍無際的天空，請插上你勇敢的翅膀在空中展翅高飛，尋找真正的快樂吧！

　　一首詩，詩言有盡意難

與書的作文篇2

　　在當今時代中，有這樣一種群體，他們從來不看書，但是他們認為家里要是沒幾本書，根本就是上不了臺面的。

　　書在他們眼里就是一種具有高檔品味的陳列品，因此他們為了炫擺，就成箱成袋的往家里運。再陳列到裝璜豪華的書柜中，精心地打理好，只等哪天賓客到來，才得以用手指著那些包裝未啟的一排排順序錯亂的書，口若懸河地向來客口述著自己是書香門第，時不時再來個自以為是拉幾句“嘿！哥！我最喜歡的書，是大仲馬的《茶花女》，哦！還有他女兒的《三劍客》也挺不賴的......”

　　這種啼笑皆非的炫，對于他們而言，書就只是用來裝點門面的，書的價值誠然也就是這個可炫可擺的價值了。

　　說到這里，我們再把有關書的場景切換到廣場夜市一角。

　　“由于店家經營不善，現有一批書急待處理，10元兩本！10元兩本嘍！大家快來搶哦！”廣場夜市里傳來這樣熱辣的叫賣聲。至是引了無數個眼球，我也是其中之一。

　　只見地上鋪著幾個“蛇皮袋子組合”，上面七零八亂的'堆雜著許多育兒手冊、八卦傳聞等等之類的書籍。喇叭叫的縱使再歡，此時也無法再次燃起我的興致。當我準備撤退之時，在那里翻書的人群到是讓我止步。

　　來往的人大多是閑來走步的。不是蹲在一旁用手東掂西撂的瞎翻，就是站在一旁揮著手臂前點后點，大呼小叫的沖那個攤主嚷嚷，“老板！就給我整那兩本，拿來讓我過過！”滿意的就扔了錢走人，不歡的呢？就來干脆點！將書“啪”的一下，讓它再次回到那個被風掀起角的“蛇皮袋子組合”上面。書也重重的被分成兩片，似乎在掙扎：“唉！你們能輕點啵！快把我給摔殘了！”

　　的確，無數的快餐信息取代了書籍在人們眼中的位置，但是在這里，我想對人們提出個問題“書真正的價值是什么呢？今天的這個時代還需要書嗎？”答案：“我在替書為這些人感到悲哀的同時，大聲的回答，我們這個時代需要書籍，迫切的需要對經典書籍的深度閱讀！”

與書的作文篇3

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”，我也這樣認為。書籍好比一架梯子，他引導我們登上知識的殿堂。書籍好比一把鑰匙，它幫助我們開啟心靈的智慧之窗。讀書對我們來說是必不可少的，沒有它我們就不會獲得新的知識，沒有它我們就會在人生的旅途中迷失方向。書確實給了我不少的益處，想想那些有書陪伴的日子，我覺得自己真是一個幸福的孩子。

　　小時候，我還在牙牙學語的時候，爸爸給我買了一些圖畫書，雖然不識字，但還是能看圖畫書慢慢的來找感覺。我清晰的記得我看的第一本圖畫書是《龜兔賽跑》，講述的是：高傲的兔子為了展示它奔跑的速度向烏龜發起了競賽的挑戰，滿以為會取勝的兔子因為自己的驕傲自滿輸給了堅持不懈的烏龜。這個故事讀完后在我幼小的心靈產生了深深的震撼。小小的圖畫書竟然蘊藏了如此深刻的人生哲理，隨后的歲月我又一發不可收拾的閱讀了《伊索寓言》，《格林童話》，《安徒生童話》，這些童話故事讓我的童年充滿了幻想，我深深的被圖畫書的魅力所感染，更讓我體會到童年是天真浪漫的，是純潔無暇的，童年時富有想象力的。

　　大一點了，圖畫書對我來說實在是太無聊了——于是我迷上了一些驚險，刺激的歷險小說。最令我難忘的是英國作家斯威夫特寫的《格列佛游記》，這本書生動而有趣，小說講述了英國船醫格列佛因為海難等原因流落到小人國，大人國，飛鳥國，以及馬國的經歷。跟隨著格列佛的腳步，我看到了英國上層統治者在資本主義原始積累時期瘋狂的剝削和掠奪給下層勞動人民帶來的罪惡，我看到了在戰爭中給人們帶來的創傷與不幸，我更加清晰的認識到我們現在生活的和平的環境多么的來之不易。隨后我變迷上了歷險記小說，近乎癡迷，笛卡爾說過：”讀一本好書，就是和許多高尚的人談話“于是我和笛福暢談了魯濱遜遨游世界的夢想，和馬克。吐溫走進了湯姆。索亞內心充滿挑戰與冒險的內心世界。與此同時我的內心開始豐富，視野開始擴展，我接觸到了各國的文明遺跡，著名的建筑還有風土人情，整個人也開始變得充實。

　　再大一點，名著就成了我的最愛，每當我閱讀它們的時候，就像有一股魔力把我帶到它們的世界。我為故事的主人公祈禱過，他們的遭遇牽動著我的情緒，我為他們哭，為他們笑。我常常在想，作家們內心應該是無比的寬廣的，不然他的胸中怎么可能容的下這么多人的喜怒哀樂？于是我開始通過他們的作品去了解作者的內心世界，比如看了《紅樓夢》，我體會到了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，一個國家和朝代的興亡盛衰的滋味，看了《鋼鐵是怎樣煉成的》我感受到了一位雙目失明，雙腿癱瘓的的作家他不向命運屈服的精神，看了《名人傳》，我同情被他們所遭遇的苦難和坎坷的一生，但同時也被他們高尚的品格和頑強奮斗的精神所感動。這些都給我在成長之路增加了不少的動力。

　　是的，書是人類進步的階梯，我和書一起走過的日子里，它引導著我不斷向上，所以我們青少年應該要牢記冰心奶奶對我們說過的一句話：“讀書好，多讀書，讀好書”。

與書的作文篇4

　　在我小學一年級的時候，我開始接觸書，漸漸的，我從被動變成主動，我深深的被書中的內容吸引，從此，我和書便結下了不解之緣。

　　從那以后我就不停地纏著爸爸媽媽買書，整天沉浸在書的世界中。隨著年齡的增長，我的讀書欲望越來越強，讀書的數量也在不斷的增多，于是我的爸爸為了讓我的“好朋友”有一個舒適的“家”，就給我買了一個大書架，為此我高興得一夜沒睡，以后我讀書的時候方便多了。

　　記得有一次，我看書看得太投入，就連外公和我說話我也沒聽見，到最后，外公猛地合上了我的書，把我從書的海洋里強行撈了上來，我才驚醒，外公生氣地對我說：“你干脆把書當飯吃吧！”我一臉疑惑的看著外公，外公見我這副模樣，不禁笑起來，說：“好啦好啦，繼續看你的寶貝書啦！”我聽了立刻從外公手里搶過書，又一次跳進了書的海洋。

　　我不僅喜歡我的“好朋友”還特別的愛護它。每次買來的書我都用紙把它擦了又擦，最后小心翼翼地放進它的“新家”。別以為我只是剛開始對“好朋友”這樣好。我每次讀書，要把“好朋友”從它的“家”里請出來時也十分小心，生怕弄疼了它。我不僅取書這樣小心，就連讀書翻頁時也小心翼翼，從不讓它折起一個角。

　　書是我的良師益友。在我寂寞時，書為我驅走孤獨的心情；在我疑惑時，是書讓我茅塞頓開，解除疑問……是書讓我懂得分辨善與惡，是書讓我辨析是與非。總之在我需要我的“好朋友”——書時，它總是立刻出現在我的面前，為我排憂解難，真是我的“好朋友”。

　　我要對全世界說：“我相信我與好朋友——書的不解之緣會持續到永遠永遠！”

與書的作文篇5

　　小時候，我是個電視迷。每天下午一放學，我便以最快的速度飛回家，為的就是要多看一點電視。可是現在我變了，不像幼時那樣無知。是書改變了我。讓我從一個無知的小孩變成了一個知書達理的女孩。

　　那是在我5歲的時候，媽媽終于忍無可忍，把電視機的電源拔了，又給我買了很多童話書。每天晚上睡覺前都給我讀一篇童話。漸漸地，我喜歡上了收本。沒事時，就讓媽媽讀這些書中的童話。從那時起，我就與書本結下了不解之緣。

　　識字之后，我就不再纏著媽媽了，而是自己一個人坐在床上看童話。看了《丑小鴨》，我明白了是金子遲早會發光的道理。

　　讀了《金斧頭》，我知道了做人要誠實，不要貪心，因為貪心不會有好結果的。我一遍又一遍的讀著這些美好的童話，每次讀完后都能發現新的道理。

　　隨著我一天天的長大，看的書也越來越深奧，讀了《笑面人》，我認識到了那時的黑暗，看了《狼王夢》，我體會到了文中的母狼紫嵐的用心良苦，《愛的教育》讓我感受到了文中主人公用心靈去審視身邊的美與丑，善與惡。

　　著名作家高爾基說過一句名言，書籍是人類進步的階梯。是的，是書改變了我，是書讓我的知識原野越來越寬廣，越來越豐富多彩。

與書的作文篇6

　　想必我的同伴們一定看過《小學生時代》這本書吧！這本書內涵豐富，名副其實地成了我們健康成長的精神食糧。如：生命的可貴、小制作、名人名事……真可謂精彩紛呈。

　　自從懵懂的我在老師的引導下捧上了《小學生時代》后，就愛不釋手了，我一有什么事似乎都會拿著它，向它訴說；一旦經歷到了困難，我也會迫不及待地找他幫忙。似乎她每次都能悄悄地告訴我，你該怎么辦？漸漸地我和她就成了一對知心好友。

　　記得有一次我的右手受傷了，那一段時間我不能寫字，也不能畫畫了。同班同學都知道我是酷愛畫畫的，現在我不能畫畫了，都趕來安慰我，可我仍然感到非常的沮喪，而每每瞧見同學們揮筆我就更加沮喪。

　　那一天，我像往常一樣拿起了《小學生時代》，坐在教室的角落里，一個人呆呆地迷戀著她。

　　看著，看著，我看到了奧運冠軍鄒凱的故事。文章的題目是《練體操撿回一條命》。故事是這樣寫的：一次鄒凱去參加四川省兒童運動會。比賽前，鄒凱隨家人坐出租車去親戚家，汽車行駛在瀘州最繁華的一條道路上，突然媽媽發現坐在身邊的兒子不見了。媽媽立刻下了車，急切地尋找著兒子，她遠遠地看到鄒凱縮成一團躺在馬路上。原來不知怎么，出租車快速轉彎時，車門突然打開了，靠著門坐的鄒凱被甩到馬路上。由于有體操的基礎，鄒凱在被摔出車外的一剎那就迅速蜷縮成一團，所以摔出去十多米遠，后來到醫院檢查，鄒凱竟沒什么大礙，只是臉部腫起來很高，最后，鄒凱還是趕上了比賽，他是貼著膏藥上陣的，在完成動作時他痛得嘶嘶直叫，臉上直冒冷汗——鄒凱的毅力從5歲就顯示出來了！

　　看了這個故事，我被小鄒凱的所作所為感動，被他的堅強震撼，我也不再感到沮喪！而是更加努力地生活、學習。

　　就是她——《小學生時代》這樣一步一步地陪著我經歷風雨、享受彩虹。我們成了朝夕相處的好伙伴。

與書的作文篇7

　　我有一位知識淵博的導師，引導著我不斷前進——書

　　在我孩童時代，書就成了我生命中不可缺少的一部分。我的第一本讀物是《想象作文》我一打開它，就被他深深的吸引住了，它使我失魂落魄，對它愛不釋手，沒擔憂課余的時間，就會捧起它閱讀起來，它讓我來到了一個書的王國，在那里，可以到月球散步，可以到火星旅游，還可以到20xx年遨游，它不受各種范圍限制，他的無邊無際和隨心所欲，深深的吸引著我，他把我帶到了一個未知的世界，在那兒，可以不受任何定律，因此，我常常在書的王國流連忘返。

　　現在我已經上五年級了，許多書我看過后就有點兒厭倦了，唯獨那幾本《想象作文》我百讀不厭，對他仍然廢寢忘食。《五個精靈的故事》使我認識到了團結的重要性。《阿凡提的毛驢》使我明白了：做人不能太高傲自大，要學會謙虛；讀想象作文就好像在山洞里探險，如果你不勇往直前，那你永遠不知道前方有什么。

　　我愛你！書本，謝謝你給予我無窮的樂趣與知識

與書的作文篇8

　　在我的房間里，在我的床頭柜前擺放著兩個書架，上面擠滿了書。我天天于書為伴，于書談心。書是我行影不離的好朋友；也是我的另外一個好老師。

　　我愛書如命。一天，小表弟來我家玩，趁我去洗手間的時候，拿了我的一本童話書坐在地板上，飛快地來回翻動著書頁，一看到這個情景我尖叫起來，卻下壞了正在認真翻書的小表弟，以不小心撕破了一頁書。我一下子火冒三丈，一個箭步沖了過去，奪過我心愛得書，心疼的撫摸起來，還吼了小表弟好幾聲，命令到“以后沒我允許，不許動我的東西！”小表弟對我的行為不知所措，哭了起來。

　　我珍惜書，也喜愛書。每當我開心時，我隨時會讀；我傷心時也會看書，我會隨著書中情節，一會兒情緒激昂，一會兒淚落如珠，一會兒又浮想聯翩。看著看著煩惱也會漸漸消失。在我的床頭柜上也會放一本書，因為我有一個習慣，每天晚上入睡之前半小時看課外書，這樣才能如睡。

　　古人云：書中自由黃金屋，書中自有顏如玉。書仿佛是一片知識的海洋，還是人類進步的階梯，我在那里貪婪地吸著知識的乳汁……

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