書的作文600字

時(shí)間：2022-03-19 11:35:14 書我要投稿

【推薦】書的作文600字4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的書的作文600字4篇，歡迎大家分享。

【推薦】書的作文600字4篇

書的作文600字篇1

　　當(dāng)我讀了林海音的《竊讀記》之后，看到童年時(shí)候的她一放學(xué)就往書店里奔，偷偷地，如饑似渴地讀著自己喜歡的書時(shí)，當(dāng)讀到她感嘆著：很快樂(lè)，也很懼怕的竊讀滋味時(shí)，我才明白從我懂事起就立在墻角的小書架，是爸爸媽媽給我的最好饋贈(zèng)。

　　這是一個(gè)屬于我自己的小書架，上面擺著一架陪我慢慢長(zhǎng)大的書。這些書中有漫畫，有繪本，有冒險(xiǎn)小說(shuō)，有中外名著，還有那妙不可言的———閱讀時(shí)光。

　　站在小書架旁，輕輕抽出其中一本——《阿莫的生病日》。故事中的阿莫爺爺是個(gè)守時(shí)的人，每天準(zhǔn)時(shí)動(dòng)物園，一個(gè)一個(gè)，照顧那些不再有人喜歡的，蒼老的動(dòng)物們。直到有一天，阿莫爺爺病了。他無(wú)力地躺在床上，往常他照顧著的動(dòng)物們，卻一個(gè)個(gè)從動(dòng)物園跑了出來(lái)，跑到他的身邊，陪伴他，照顧他。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)快樂(lè)之外，這個(gè)世界上還有寂寞；我才明白，互相取暖是打敗寂寞的最好辦法。于是，我夢(mèng)想著有一天，我能幫所有的人趕走寂寞……

　　左邊這本有著淡藍(lán)色封面的是我最愛(ài)的《旅之繪本》，在書里我遇到梵高的《曳起橋與打傘女士》、米勒的《晚禱》，遇到《花衣魔笛手》、《睡美人》、《穿靴子的貓》、《國(guó)王的新裝》……于是，我又開(kāi)始?jí)粝脒h(yuǎn)方，夢(mèng)想有一天也能這樣周游世界，尋找那些埋在美麗風(fēng)光里的無(wú)數(shù)典故，歷史的、地理的、神話的、童話的、藝術(shù)的'……

　　書架上的書，我都了如指掌，他們就像是我朝夕相伴的伙伴，我愿意時(shí)時(shí)和他們用心交流。而新的伙伴又在不斷地加入，每一次我都迫不及待地走近他們，深入地了解他們，每一次都會(huì)讓我有新的渴望和期待。

　　我能擁有一個(gè)屬于自己的小書架，實(shí)在是幸福的，因?yàn)閾碛兴揖蛽碛辛宋宀实膲?mèng)想。

書的作文600字篇2

　　推薦一本書——《千萬(wàn)個(gè)為什么》

　　同學(xué)們你們知道飛機(jī)為什么會(huì)飛呢？你們又知不知道電話為什么能夠讓距離遙遠(yuǎn)的人互相通話呢？又知不知道電腦為什么可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與世界各地的人在電腦上見(jiàn)面呢？如果你想知道正確的答案就可以買來(lái)看看吧！

　　這本書的名字叫《千萬(wàn)個(gè)為什么》，里面有科學(xué)、地理、歷史等。里面的內(nèi)容非常豐富，知識(shí)非常有趣，每一頁(yè)都有彩色的圖片，如果你遇到不會(huì)的字，就可以看拼音，學(xué)會(huì)多一些新的字，還有箭頭為你分辨方向。

　　我完整地看了這本書，已經(jīng)有三次多了，不過(guò)還是看不厭，因?yàn)樗奈恼虏⒉婚L(zhǎng)，還會(huì)去舉例子說(shuō)明，寫出解釋，即生動(dòng)、形象，又讓人明白，學(xué)懂。不但止有這些，里面還有許多關(guān)于科學(xué)家的資料和名言。例如，成功是靠百分之一百的汗水加百分之一的努力才會(huì)取得成功。

　　有一次，我隨便打開(kāi)一頁(yè)，就翻開(kāi)了電話這課，我?guī)е捦矠槭裁磿?huì)發(fā)出聲音的這個(gè)問(wèn)題認(rèn)真地讀了起來(lái)。當(dāng)我讀完了以后，這個(gè)問(wèn)題就解決了。我知道其實(shí)電話是由四

　　位科學(xué)家共同研究而成，但是如果沒(méi)有了蘇格蘭的貝爾先生把螺絲扭動(dòng)了四分之一，就不會(huì)在1876年誕生了。電話是靠電流才能變出聲音，話筒里有一塊輕薄的碳板，聲音會(huì)讓話筒里面的碳板產(chǎn)生振動(dòng)，以促進(jìn)電流產(chǎn)生強(qiáng)弱的變化。電話的原理就是這樣，是不是又簡(jiǎn)單有能讓人明白。

　　同學(xué)們，你們想多懂點(diǎn)課外知識(shí)嗎？想就看看這部書吧！這本書既有科學(xué)原理，又有大自然的奧秘。我想這部書里面的精彩內(nèi)容一定會(huì)非常吸引你們的！

書的作文600字篇3

　　新學(xué)期到了，發(fā)下了新書。小明把新書放進(jìn)書包，聽(tīng)見(jiàn)了美術(shù)書和語(yǔ)文書的對(duì)話。

　　美術(shù)書驕傲地說(shuō)：“兄弟，你看，我多漂亮，身上都是五彩繽紛的圖畫，而你的身上黑漆漆一片的文字，多難看呀！”語(yǔ)文書聽(tīng)了，沒(méi)有吱聲。

　　美術(shù)書更加得意了說(shuō)：“喲，語(yǔ)文書兄弟，無(wú)話可說(shuō)吧？”

　　語(yǔ)文書友好地回答：”我并不是無(wú)話可說(shuō)，我們同住在一個(gè)屋檐下，只是我不想和你有矛盾。“

　　美術(shù)書無(wú)禮地說(shuō)：”虧你還想和我友好相處，我看你肯定不懷好意，你看我長(zhǎng)得比你美麗，一定很妒忌吧，我才不會(huì)上當(dāng)。”

　　“你”。語(yǔ)文書聽(tīng)了，心里像扎了針一樣，傷心極了，再也不理美術(shù)書了。

　　開(kāi)學(xué)第一天，突然，天空下起了蒙蒙細(xì)雨。小明沒(méi)有帶傘不想把心愛(ài)的語(yǔ)文書用來(lái)?yè)跤辏耄好佬g(shù)書又大又重，平時(shí)也不太有用，就拿它來(lái)?yè)跤臧伞Ｓ谑牵贸隽嗣佬g(shù)書頂在頭上，雨水淋濕了美術(shù)書，把它變成了“落湯雞”，身上的美麗色彩也退了不少。小主人看見(jiàn)美術(shù)書濕了，就把我掛在曬鉤上，把我的脖子都摞出了一條條傷痕，讓人看了都傷心。

　　語(yǔ)文書看了，十分同情它。就讓小主人給美術(shù)書擦一層“護(hù)膚品”——書皮。美術(shù)書包了一層書皮，煥然一新，比以前更加平整了。

　　美術(shù)書感激地對(duì)語(yǔ)文書說(shuō)：“兄弟，謝謝你，要不是你對(duì)我好，我可沒(méi)有今天。以前我太驕傲了，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我吧！”

　　語(yǔ)文書笑著答應(yīng)了，他們倆又成了好朋友，沒(méi)有再吵過(guò)架。

　　這個(gè)故事告訴我們：做人一定不能驕傲，要與伙伴和睦相處。

書的作文600字篇4

　　書是知識(shí)的海洋，而我是一葉小舟，自由的在書的海洋里遨游。我天天和書打交道，書自然而然的成為了我最好的朋友。

　　有一次我無(wú)意間翻開(kāi)了《科學(xué)家的故事》，這本書像一位博學(xué)多才的老師向我介紹每一個(gè)偉大的科學(xué)家是怎樣生活。它使我知道了天才并不是天生的，而是靠自己勤奮學(xué)習(xí)得來(lái)的。偉大的發(fā)明大王愛(ài)迪生就是一個(gè)很好的事例。愛(ài)迪生小時(shí)候由于家里窮，很早就輟學(xué)了，他在火車上賣報(bào)紙維持生活。每天一有空就到圖書館里查閱，汲取了很多知識(shí)。他喜歡做實(shí)驗(yàn)便克服了重重困難，沒(méi)有實(shí)驗(yàn)器具就在垃圾堆里撿一些瓶瓶罐罐；沒(méi)有實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地，他就央求列車長(zhǎng)給他在火車的一個(gè)角落里做實(shí)驗(yàn)。把自己買早餐的錢省下來(lái)買化學(xué)藥品。憑著堅(jiān)定的意志和驚人的毅力，他在歷盡磨難之后，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。發(fā)明了電燈、電影、留聲機(jī)等，為人類帶來(lái)了快樂(lè)……

　　記得在我上二年級(jí)的時(shí)候，我從爸爸的書柜上找了一本《紅樓夢(mèng)》。那本書很厚，而且還很重，我使出吃奶的勁才把她翻開(kāi)。封面上那兩個(gè)美麗的主角便吸引了我。但是，那書里的字我一個(gè)子也不認(rèn)識(shí)，看來(lái)是白費(fèi)力氣了。我問(wèn)了爸爸和媽媽，都是同一個(gè)回答你還小，不太識(shí)字。我苦苦哀求爸爸，爸爸才愿意買本“彩圖注音版《紅樓夢(mèng)》時(shí)光流逝現(xiàn)在都已把《紅樓夢(mèng)》看了好幾遍了。回想起來(lái)，還有點(diǎn)可笑。

　　現(xiàn)在，對(duì)我而言，讀書，就像吃東西一樣甜甜的，味道好極了。所以，讀書的滋味在我心中永遠(yuǎn)是甜的。我曾經(jīng)為書哭過(guò)，為書傷心過(guò)，那也許就是我對(duì)書的依戀……

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀“在度過(guò)每個(gè)春夏秋冬中，是書，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長(zhǎng)，所以書是我最好的朋友！

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