書是人類進(jìn)步的階梯作文集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的書是人類進(jìn)步的階梯作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書是人類進(jìn)步的階梯作文1
高爾基說(shuō)過(guò)，書是人類進(jìn)步的階梯。
不錯(cuò)的，書的確能領(lǐng)導(dǎo)著人類進(jìn)步。且不說(shuō)遠(yuǎn)的，書對(duì)我來(lái)說(shuō)也起著重大作用本？
在我家里，每每映入眼簾的盡是書的倩影，尤其是在我的房間，一個(gè)充滿書香的地方。但在這些被我視若珍寶的書里，有一本更是特別。它的外表并不十分引人注意，這或許會(huì)使很多人忽略它，但我慶幸自己發(fā)現(xiàn)了它，并且有幸拜讀了上面的精美文選。里面的文章給我很大的啟示，讓我更加堅(jiān)定更加努力地寫作，更加熱愛(ài)和追求高層次的文章。里面記載的文章多種多樣，各種體裁和形式的都有，其中蘊(yùn)涵的知識(shí)，也自然如漫天星星一般。詩(shī)歌短小精練，幾句話，概括了內(nèi)心的情感；
散文雖然看上去散亂，但是文中的骨髓，神韻依然凝聚；記敘文，僅僅用一些簡(jiǎn)單樸素，不施粉黛的語(yǔ)言把事情真實(shí)記錄。議論文，鏗鏘有里的言辭，講述亙古不變的真理。在小一點(diǎn)的時(shí)候，我或許只是把閱讀這本是當(dāng)作一種閑暇時(shí)的消遣，并未在意太多的東西，但是現(xiàn)在，我已經(jīng)明白了很多，已經(jīng)把它視若瑰寶，不為什么，就因?yàn)樗怯猩模锩娴钠乱彩怯徐`魂的。
閱讀時(shí)，似乎能夠感受得到作家們創(chuàng)作時(shí)的那種心情，體會(huì)到他們所要表達(dá)的情感。或許，我并不能完全讀懂，但是我可以從不斷的研讀中獲取到知識(shí)。讀書一方面可以陶冶性情，另一方面就是獲取知識(shí)，這是不容爭(zhēng)議的。這本書給予我的啟示不僅如此。有句話說(shuō)得好——“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻。”可見(jiàn)，不同內(nèi)容的知識(shí)能夠?qū)θ水a(chǎn)生不同的影響。
然而，這本書中的篇章讓我懂得：要想寫出好的文章，首先要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼陆Y(jié)構(gòu)，清晰明確的思路，然后要大膽創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)不同體裁的寫作方法，文章的中心要明確深刻，最后才是把自己的真情實(shí)感融入文章中，使文章變得靈秀起來(lái)。只有由粗到細(xì)，才能更好的寫好文章。
至今，我依然不舍得把這本書送人，時(shí)不時(shí)會(huì)拿出來(lái)閱讀，因?yàn)槟抢锾N(yùn)涵著太多東西值得我去學(xué)習(xí)領(lǐng)悟。也許，在我閱讀更多的書后，我還能獲得更多的“寶藏”。因?yàn)椋瑫旧砭褪且粋�(gè)藏寶圖，而寶藏則需要你一寸一寸地挖掘出來(lái)。
書是人類進(jìn)步的階梯作文2
“書是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基的一句名言。是啊，書就好像是人類進(jìn)步的階梯，讓我們不斷發(fā)展；書又好像是我們的精神食糧，讓我們的思想更豐富。
小時(shí)候我喜歡看一些小人書，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，那些帶插圖的小故事已經(jīng)不能滿足我讀書的欲望。所以，我經(jīng)常拉著我?guī)讉�(gè)也很愛(ài)看書的小伙伴一塊去新華書店，那里的書可多了，我們可以好好地“飽餐一頓”：科幻的、歷史文學(xué)的、故事的、童話的……每一次，我們都戀戀不舍，不肯回家。所以每一次去新華書店，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一次精神盛宴，也是一次精神的洗禮。因?yàn)闀梢允谷诵那榉潘桑部梢蕴找鼻椴伲粫秦S富多彩的，讓我們的生活充滿無(wú)限的樂(lè)趣。
讀書是一種快樂(lè)，它是一種淺淺的，淡淡的快樂(lè)。讀著讀著，往往會(huì)露出會(huì)心的微笑。這種快樂(lè)是多方面的：書上的故事可以使你感到快樂(lè)，讀完這本書后，自己收獲了知識(shí)也可以使自己感到快樂(lè)。正因?yàn)檫@樣，所以我養(yǎng)成了每天看書的習(xí)慣，一有新的書我就貪婪地看了起來(lái)。有一次學(xué)校把大家訂閱的書刊發(fā)了下來(lái)了，我訂的'是《童話大王》。回到家，一做完作業(yè)我就開(kāi)始看那本《童話大王》，媽媽把飯燒好了，我還在看，媽媽叫我去吃飯我哪能聽(tīng)得見(jiàn)？
等我看完了這本書，意猶未盡的走出房間時(shí)，爸爸媽媽早已吃好了飯，菜都涼了。還有一天的中午，我向同學(xué)借了一本《黑森林的秘密》。等到上課了我還在看，我已完全被書中的人物吸引住了，老師走進(jìn)來(lái)宣布上課了，我才回過(guò)神來(lái)，急忙合上書。書，現(xiàn)在已經(jīng)成了我生活中的一部分，離開(kāi)了書，我會(huì)感覺(jué)生活沒(méi)意思，好像缺點(diǎn)什么似的。書，是我最好的朋友，正如一位名人所說(shuō)：讀了一本書，像交了一個(gè)益友。我們現(xiàn)在好像是含苞怒放的花朵，祖國(guó)好像是一個(gè)大花園，老師好像是辛勤的園丁，書好像是肥料，只有園丁的精心培養(yǎng)，沒(méi)有肥料的輔助，花兒也不能展現(xiàn)出他們最美的一面。
所以，我們要好好學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，長(zhǎng)大為我們祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦！讓我們一起在書海中盡情遨游吧！讓我們一起踏著書的階梯，更上一層樓！
書是人類進(jìn)步的階梯作文3
都說(shuō)書是人類進(jìn)步的階梯，是啊！在無(wú)聊的時(shí)候，去知識(shí)的海洋遨游一番，是何等快樂(lè)之事！但是書要選好，讀一本好書，就猶如和一位高尚的人談話，讓人受益匪淺！今天，我向大家推薦一本好書，名叫《細(xì)節(jié)決定成敗》。
這本書的內(nèi)容豐富，含有正能量，全書共分成七章，每個(gè)章節(jié)中有幾個(gè)主題，每個(gè)主題有一兩個(gè)精彩的小故事。故事雖短，但其中蘊(yùn)含的道理卻很深，耐人尋味。全書向我們講訴了細(xì)節(jié)的重要性。
“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不拒細(xì)流，故能成其深。”由此可見(jiàn)，再大的事物都是從一些小細(xì)節(jié)組成。
以前，我是一個(gè)“小馬虎”，特別在一些小事上，總是錯(cuò)誤百出，對(duì)于這個(gè)缺點(diǎn)，我總是不以為然，還自我安慰說(shuō)：做大事者不拘小節(jié)嘛！直到讀了這本書，我才幡然醒悟：小事都做不好，何談成大事呢？細(xì)節(jié)才是決定成敗的關(guān)鍵呀！
對(duì)于我馬虎的事情，那可真是如天上的星星，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。我自認(rèn)為自己是個(gè)挺聰明的人，每次考完試都自以為是，一做完小沾沾自喜，最多檢查一下分?jǐn)?shù)多的題目，那些分?jǐn)?shù)少的題目我可從來(lái)不“光顧”，心想：反正就是一分兩分的，錯(cuò)就錯(cuò)了，影響不了什么？
結(jié)果可想而知，每次考完，我的成績(jī)都沒(méi)有上九十分。丟分的都是因?yàn)檫@些我不屑一顧的“小題”。讀了這本書以后，我明白了，這些“小題”就屬于細(xì)節(jié)，能把這一個(gè)個(gè)“小題”做好，才能取得好成績(jī)呀！
從此，我的成績(jī)開(kāi)始突飛猛進(jìn)。這都是這本書賜予給我的重禮，它讓我明白了：“細(xì)節(jié)可以是‘魔鬼’，讓高樓瞬間倒塌，讓財(cái)富與幸福都化為泡影，甚至失去寶貴的生命，但細(xì)節(jié)也可以是‘天使’，為善于發(fā)現(xiàn)它的人頻頻送去驚喜。”
這本書讓我受益匪淺，我百讀不厭，我要把這本書分享成所有人，讓他們知道：“事無(wú)世細(xì)，成就完善。”
書是人類進(jìn)步的階梯作文4
書，是人類進(jìn)步的階梯。自從有了書，人類漸漸開(kāi)始進(jìn)入了富裕的生活。也正是因?yàn)橛辛藭屓祟悡碛辛藷o(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，社會(huì)才能發(fā)展到如今這個(gè)樣子。我們的祖國(guó)才會(huì)過(guò)上現(xiàn)在這么美好的生活。
書里面有許許多多、豐富多彩的知識(shí)，它就像一片汪洋大海，無(wú)邊無(wú)際，無(wú)窮無(wú)盡。它會(huì)帶你走遍世界各地，讓你去感受我們祖國(guó)的悠久歷史和現(xiàn)在的大好河山。
我還記得，我閱讀的第一本書就是我4歲那年我媽給我買的專門是給小孩認(rèn)字的書，剛開(kāi)始我還以為這是什么，還差點(diǎn)吃了它。后來(lái)媽媽告訴我這是書，能教給你很多很多的知識(shí)。從那開(kāi)始，我愛(ài)上了書，我媽媽給我買的每一本書我都要看上好幾遍，我怎么看也看不膩。看完一本，總吵著讓媽媽再給我買一本。久而久之，媽媽覺(jué)得有點(diǎn)煩，于是一口氣買了10本。
慢慢的，我長(zhǎng)大了，不需要那種有拼音的書了，我能自己看沒(méi)有拼音的書。不過(guò)，有些字還是不認(rèn)識(shí)，就讓媽媽教我。看的書多了，認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多了。有一次。媽媽給我買了一本字典，她說(shuō)以后再遇到生字就查字典。然后媽媽教會(huì)了我查字典。以后我遇到生字，我就自己查字典了
書就是我的知己，在我孤單時(shí)，它會(huì)陪伴我；在我傷心時(shí)，它帶給我歡樂(lè)；在我黨旗時(shí)，它回鼓勵(lì)我。我想，我和書這輩子因?yàn)閯e想分開(kāi)。它只要一離開(kāi)我的視線，我就感到很寂寞，有了它的陪伴，我開(kāi)心好多。
現(xiàn)在我已經(jīng)上初二了，接觸的書越來(lái)越多。現(xiàn)在想起來(lái)以前讀的書都很幼稚，現(xiàn)在讀的書才能真正帶給我知識(shí)。所以，書對(duì)我很重要，有了它，我不會(huì)再感到寂寞；有了它，也不會(huì)跟到悲傷。既能帶給我歡樂(lè)，又能帶給我知識(shí)，也是我從小到大最好的朋友，我要讀更多的書，讓書里的知識(shí)都轉(zhuǎn)到我的腦海里。
書，是人類進(jìn)步的階梯。讓我們一起去博覽更多的書吧
書是人類進(jìn)步的階梯作文5
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”所以，今年的寒假，我參加了我所在的小記者學(xué)習(xí)班舉辦的讀書好習(xí)慣活動(dòng)。老師讓我們每一天都要讀幾頁(yè)課外書，不需要很多，但是一定要持之以恒。我早早的就去圖書館借了幾本我一直喜歡的課外書，準(zhǔn)備在這個(gè)寒假全部讀完。
我先是讀了《格林童話》、《安徒生童話》之類的書，里面的故事深深的吸引著我。當(dāng)故事里的主人公在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵并最終獲得勝利時(shí)，我會(huì)激動(dòng)萬(wàn)分，好象自己打了勝仗；當(dāng)故事里的主人公膽小如鼠不敢英勇救人時(shí)，我會(huì)生氣地大喊：“別猶豫了！快沖上去吧！”我為玩具士兵的勇敢而驕傲，也為美人魚的悲慘結(jié)局而傷心。之后又看了我國(guó)四大名著之一的《西游記》，然后就喜歡上了里邊的那個(gè)威風(fēng)凜凜的齊天大圣，能夠降服一切的妖魔鬼怪，甚至有的時(shí)候我都會(huì)幻想自己也像他那樣，成為一個(gè)頂天立地的大英雄。
不過(guò)我最喜歡的一本書還是《魯濱遜漂流記》。故事中，講述了一位叫魯濱遜的英國(guó)人，在一次航海遇上了大風(fēng)，船翻了，十二名人，只有他活著，他被漂到了一座荒蕪人煙的小島上。在島上生活了二十多年，最后幫助一名船長(zhǎng)把那些水手給制住，才回到了英國(guó)。最讓我震驚的是魯濱遜發(fā)瘧疾，但他還是出去打獵，還打到了一只母山羊。他這樣堅(jiān)強(qiáng)，不想我們，只要稍微不舒服，就去醫(yī)院打針、吃藥，他不一樣，那里沒(méi)有醫(yī)生，也沒(méi)有藥，但他用草藥煙葉來(lái)治病，這是巴西人的偏方，但他知道，要換成我，誰(shuí)知會(huì)怎么樣？魯濱遜他不但堅(jiān)強(qiáng)、而且也十分的善良，他在幾個(gè)野人圍攻的情況下救了其中的一個(gè)野人，給他吃的、讓野人住他那，不光這些，還給他取名、教英語(yǔ)。以后，我一定向魯濱遜學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的人。
一整個(gè)假期的閱讀，已經(jīng)養(yǎng)成了我閱讀的好習(xí)慣，讓我愛(ài)上了讀書，每次看到我沒(méi)有看過(guò)的書，我都已經(jīng)習(xí)慣性的想要拿過(guò)來(lái)先讀一讀了。這樣的習(xí)慣不僅僅是讓我豐富了課外生活，更重要的是讓我充實(shí)了自己，學(xué)到了許多知識(shí)，更是提高了我的寫作能力。我非常感謝小記者能舉辦這樣一個(gè)活動(dòng)，讓我愛(ài)上了閱讀，會(huì)讓我在以后獲益匪淺。
書是人類進(jìn)步的階梯作文6
“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)沒(méi)了翅膀——莎士比亞；飯可以不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可一日不讀——毛澤東。從這兩位偉人的話里，足以讓我體會(huì)到書是人類的食糧，但必須經(jīng)過(guò)加工后才能變成美味佳肴。
多讀書，才能使自己的素質(zhì)和文化水平得以提高，我們現(xiàn)在正值青少年時(shí)期，讀書對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是多么幸福的一件事啊！家庭、學(xué)校、社會(huì)為了培養(yǎng)我們的讀書興趣，為我們營(yíng)造了各種讀書環(huán)境。比如：學(xué)校開(kāi)展了“好書漂流”活動(dòng)，一進(jìn)我們的校園，隨處可見(jiàn)各個(gè)角落里了擺了各類圖書，有科普類、歷史類、故事類……應(yīng)有盡有。下課后同學(xué)們不再打打鬧鬧，而是站在班級(jí)里，走廊里，大廳里安安靜靜的讀書，只要有圖書的地方，都有我們的身影。我是一個(gè)出名的“小書迷”，每天沉浸在書海里感受著故事情節(jié)的離奇曲折，感受著人物的喜怒哀樂(lè)。學(xué)習(xí)著作者的寫作手法，運(yùn)用到自己的寫作中去。漸漸的，我的閱讀能力和寫作水平都提高了。多次在雜志上發(fā)表作品。同學(xué)們又親切的叫我“小作家”了。讀書，讓我的生活越來(lái)越充實(shí)了。
讀書，就是和許多高尚的人談話。多讀書，才能學(xué)習(xí)書中與人相處的原則，才能做一個(gè)品德高尚的人。自從同學(xué)們愛(ài)上讀書，班級(jí)里各種不文明的行為不見(jiàn)了，每名同學(xué)都真正成為了班里的小主人。主動(dòng)打掃教室；幫助有困難的同學(xué)捐書；為留守兒童買生日禮物，各種好人好事屢見(jiàn)不鮮。
多讀書，可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不出門便可知天下事。每天利用業(yè)余時(shí)間讀大量的書籍，讓我了解到課堂上學(xué)不到知識(shí)。比如最近我讀了《軍事天地》從書中我知道了我國(guó)的經(jīng)濟(jì)，軍事正處在迅猛發(fā)展階段，我為自己是一名中國(guó)人而心潮澎湃。我暗下決心，我一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)投身于祖國(guó)的建設(shè)中去，讓祖國(guó)變得更強(qiáng)大。
我愛(ài)書，更多讀書，我不是書架，但我的大腦里擺滿了不同類別的書籍；我不是海洋，但我的胸懷里容納了每一書的內(nèi)容。我的夢(mèng)想是讀遍天下書，讓書成為人類進(jìn)步的階梯。
書是人類進(jìn)步的階梯作文7
書和人類永遠(yuǎn)都是緊緊相連。一個(gè)人，他如果沒(méi)有知識(shí)，就永遠(yuǎn)不能走進(jìn)廣闊的世界。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話一直激勵(lì)著我的學(xué)習(xí)。
記得在一個(gè)星期六時(shí)，我做完了作業(yè)，心早就飛到了電視機(jī)旁邊，哪兒還想著看書呢？到了寫作文的時(shí)候，一個(gè)字都寫不出來(lái)，看看旁邊的同學(xué)，呀~！他們的速度可真快，都寫到了三四行。其實(shí)，不是沒(méi)有事情可寫，而是自己沒(méi)有在星期六時(shí)好好的讀書，所以才寫不出文章來(lái)，我的心中又想起了那句話：“書是人類進(jìn)步的階梯。”
往日的星期六，我有時(shí)間要先看看書，作文當(dāng)然有話寫了，在也不愁寫不出文章來(lái)了，我的心中又想起了那句話：“書是人類進(jìn)步的階梯。”
很多偉人都是讀了很多書間要先看看書，作文當(dāng)然有話寫了，在也不愁寫不出文章來(lái)了，我的心中又想起才成為了遠(yuǎn)近聞名的偉人。毛主席、周恩來(lái)、高爾基……
對(duì)于許多農(nóng)民的小孩來(lái)說(shuō)，書是改變命運(yùn)的“神”。他們的爸爸媽媽都是農(nóng)民，他們要想到社會(huì)上工作，只能靠書。
小時(shí)候，不好好讀書，將來(lái)就不會(huì)有出息。小時(shí)候，好好讀書，長(zhǎng)大以后就能為國(guó)家做一份貢獻(xiàn)。這讓我想起了一篇課文《為中華之崛起而讀書》，周恩來(lái)之所以能夠?yàn)橼s跑日本侵略者做出貢獻(xiàn)是因?yàn)椋芏鱽?lái)小時(shí)候非常喜歡讀書。這時(shí)，我才真正體會(huì)到了高爾基說(shuō)的：“書是人類進(jìn)步的階梯。”
人生出來(lái)就是給社會(huì)做貢獻(xiàn)的。書是其中最最根本的東西，人不讀書，就永遠(yuǎn)不能在一步的進(jìn)化，科學(xué)家也是讀了很多書。
書是有一段歷史的。本來(lái)字是寫在竹子上的，因?yàn)樘亓耍桶炎謱懺诹私z綢上，后來(lái)，一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明了紙，才有了現(xiàn)在的書。書籍從此就走進(jìn)了千家萬(wàn)戶
我們不要抱怨讀書太枯燥，其實(shí)，書中有非常多的知識(shí)，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、歷史…… 我們能讀上書，是一件非常幸運(yùn)的事，有很多貧困山區(qū)的孩子，是多么的想要讀書啊，只是沒(méi)有那個(gè)機(jī)會(huì)。
一件件的事情在我的腦海里回響著，眼前一次次的出現(xiàn)了一句話。這句話我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的，這句話就是：“書是人類進(jìn)步的階梯。”
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