書情的作文

時(shí)間：2021-09-22 12:54:13 書我要投稿

書情的作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的書情的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

書情的作文4篇

書情的作文1

　　父親走進(jìn)書房，輕輕的把一本書放在我面前……

　　我低著頭，不敢直視父親。父親拍了拍我的肩頭，輕輕地說：“沒事，下次不再犯就行了。”聽了爸爸的話，我的心里像打翻了五味瓶，什么滋味都有，淚水如決堤了似的落了下來。

　　事情還得從三天前說起：

　　那天，我在書柜里找東西時(shí)，被一本很厚的書擋住了我的視線，我于是把它拿開，放在柜檐上。當(dāng)我滿心歡喜地拿著要找的東西準(zhǔn)備離開時(shí)，手不經(jīng)意間碰到了那本書，它在柜檐上搖晃了幾下就“啪”的一聲，重重地摔到了地上。當(dāng)我不安的從地上小心翼翼地揀起它時(shí)，它已經(jīng)“粉身碎骨”了，要知道，那可是一米五六高的書柜啊，對(duì)于一本書來說，從那兒摔下來就相當(dāng)于“跳樓”的。讓我不安的不僅是它的樣子，還有它的'內(nèi)容，它的內(nèi)容是爸爸最喜歡的哲學(xué)道理。天啊！我該怎么辦啊。

　　我既不敢給爸爸說，又不敢把它若物其事地放回書柜。那就，把它藏起來吧。希望爸爸不要來找這本書，我能躲一天是一天了。唉。

　　第二天，無事。

　　第三天，爸爸就問起了他那本心愛的書，我不知如何是好，心想：爸爸既然問我，一定是知道書不在書柜里才問我的，如果把書拿出來，就一定挨揍。那么就說不知道吧。我剛拿定主意，正準(zhǔn)備說的時(shí)，爸爸又問了一遍，我條件反射似的說了一聲知道，爸爸隨即就讓我把書拿出來。

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己說錯(cuò)了，想要改正時(shí)，局勢(shì)已經(jīng)不允許我這樣做了。我忐忑不安地慢滿地拿起那本被我摔得破爛不堪的書，飛快地交給爸爸，迅速地跑進(jìn)了書房，心不在焉地看著書。不一會(huì)兒，爸爸走進(jìn)了書房……于是就放生了開頭的一幕。

　　我緩緩地抬起頭，看了一眼桌上的書，淚水又滑了下來，心中暗自下了一個(gè)決心：一定要給爸爸一個(gè)驚喜。

　　夜?jié)u漸深了，而有一個(gè)孩子還在粘補(bǔ)著一本破爛的書……

書情的作文2

　　當(dāng)傍晚柔和的日光灑滿家家戶戶時(shí)，有多少人進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而清晨的第一縷陽光照射在玻璃上時(shí)，又有多少人進(jìn)入了書海？

　　記得6歲時(shí)，我第一次接觸到了書。當(dāng)時(shí)的我不大識(shí)字，只能看那些標(biāo)著拼音、插圖滿天飛的書。小時(shí)候我總是捧著《人魚公主》那類的書籍來看。那時(shí)，爸爸總是問我：“明白什么了呀？”我當(dāng)時(shí)幼稚地舉著書，開心地說：“要像紅衣姐姐一樣打壞蛋！”爸爸則笑而不語。

　　7歲了，我已經(jīng)迷上了書。每次走進(jìn)我的房間都會(huì)看見我這個(gè)小小的身影，捧著一本厚厚的書在那如饑似渴地閱讀著，恨不得把整本書都裝進(jìn)我的腦袋瓜里。莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品。”我覺得書就是我的一個(gè)好朋友。年幼的我的性格比較孤僻，下課便只有書來相伴。

　　冰心說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”這句話用來形容8歲的我再恰當(dāng)不過了。我書看得多，知識(shí)儲(chǔ)備自然也比別人多。于是，我的作文便在班中名聲大噪。我不斷地汲取知識(shí)，將能借到的書都借了一遍。借的書難免會(huì)被人催，我就必須看快些，便擁有了一種神奇的本領(lǐng)——哪怕一目十行，我也能歸納中心思想。這項(xiàng)技能在考試時(shí)可幫了我大忙。

　　10歲的我開始接觸四大名著。《西游記》是我最先接觸到的，它通俗易懂，我總是為師徒四人的遭遇擔(dān)心。相比《西游記》的打打殺殺，《紅樓夢(mèng)》的兒女情長更吸引我。在《紅樓夢(mèng)》中，我最喜歡的是晴雯，她愛敢恨，雖然身份低下，但是心比天高，可惜命比紙薄。王熙鳳在《紅樓夢(mèng)》中扮演了一個(gè)弄權(quán)者的形象，“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”是形容她最恰當(dāng)?shù)木渥恿恕Ａ主煊駸o疑是封建社會(huì)中的叛逆者，那“瀟湘妃子”的名聲倒是真的，只是黛玉太過癡情，雖然才情高人一等，但自恃清高，終究是一名可憐的女子罷了。

　　不知不覺，書已經(jīng)陪伴了我不少時(shí)日，如今一日不讀書我便覺得生活中缺少了滋味。書，我永遠(yuǎn)的伴侶！

書情的作文3

　　書香連綿，書蘊(yùn)純?nèi)唬朴茪q月，從未間斷。我理解書，親近書，享受它，品味它。有時(shí)為之動(dòng)情，有時(shí)掩面而泣，有時(shí)仰天長笑，有時(shí)默默反省。我認(rèn)為書如同人，是有心的。你要學(xué)會(huì)讀懂它的心，它才會(huì)相信你，親近你。

　　還記得，兒時(shí)第一次因?yàn)樽x書落淚，是在六歲半。我看著看著，才發(fā)覺書頁已被淚水打濕。那一天，我真正跟第一本書互通心靈。有人說，書其實(shí)就是帶字的紙，可我并不這么認(rèn)為。我認(rèn)為書是有靈性，有生命的。受那一本書的啟迪，我漸漸融入了書。那一年，我七歲。在我八歲時(shí)寫出了我的第一篇上千字的讀后感。我想說的只是感謝，感謝書！

　　而現(xiàn)在，我最為青睞的就是美國作家凱瑟琳·拉絲基的《貓頭鷹王國》。它描寫了一個(gè)奇幻的貓頭鷹的世界，各式各樣的貓頭鷹為了自己的目標(biāo)而努力著。就像它們說的：“我們?cè)陲L(fēng)雨中穿梭，我們?cè)诨鹧嬷形璧福瑳]有什么可畏懼，朝著目標(biāo)起航。”它們堅(jiān)信心懷夢(mèng)想才能飛得更高，它們?cè)诿半U(xiǎn)中獲得勇氣，在探尋中感受友情，在成長中承擔(dān)責(zé)任，在夢(mèng)想中展翅飛翔。讀了這套書，我也更加堅(jiān)定了自己的人生目標(biāo)。它教會(huì)了我只有行動(dòng)才能把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，空想是不行的。于是我一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持讀書，努力寫作，期待有一天夢(mèng)想從書中起航。

　　我認(rèn)為書跟我有緣，否則我不會(huì)如此癡迷于它。書真是神奇，當(dāng)我把一本書讀第二遍，第三遍時(shí)，字就仿佛認(rèn)識(shí)我一樣，動(dòng)情地演繹著故事，而不像第一遍那樣羞澀。真的，如果你靜下來，閉上眼睛，用心去感受它們時(shí)，你會(huì)感到無數(shù)銀鈴般的聲音在你耳邊細(xì)語，無數(shù)小精靈在你身邊環(huán)繞。這就是書的美妙。你會(huì)被它所感動(dòng)，被它所折服，為它所流淚，為它所開懷，你會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)書的美、書的力量。

　　書的美，中華美！

書情的作文4

　　我愛讀書，從小到大，一直埋著書的種子。小時(shí)候它像一粒種子飄進(jìn)我的心靈，隨之慢慢長大，這粒種子在我的心中生根、發(fā)芽、開花，直至現(xiàn)在花香已彌漫了我的心靈。

　　書像一朵綻放的玫瑰，每翻開一頁，那絲絲屢屢的字香像一個(gè)個(gè)精靈沖進(jìn)自己的心里。書像一股涓涓溪流，沖刷著我的心田，一片凈土永藏于內(nèi)心深處。

　　書香于心情悠悠。《白雪公主》讓我認(rèn)識(shí)到了童話的美麗，曾一度讓我涉入那美麗的境界中。是白雪公主的堅(jiān)強(qiáng)曾教會(huì)了我五歲時(shí)就有對(duì)付惡人的勇氣，讓我小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，無論遇到多大的困難；《灰姑娘》讓我在平凡中看到了美麗，是金子總會(huì)發(fā)光，但前提必須是經(jīng)過了一切不懈的努力。《魯濱遜漂流記》讓我看到了平凡中的偉大，讓我看到了魯濱遜在孤島上二十八年漫漫時(shí)光中依然頑強(qiáng)，不懈努力勇敢地對(duì)待生命，熱愛生活，敢于斗爭，敢于獨(dú)立的剛強(qiáng)。是這些書在我幼小的心靈里扎下深根，在我的心里散發(fā)著芬芳，讓我看到了世界上的真善美，假惡丑。

　　書情于智意味長。“讀史使人明智，讀詩使人聰慧”，有司馬光主持編篡的《資治通鑒》，是一部編年體通史，上起戰(zhàn)國，下迄五代，共計(jì)1362年間的史事，取材廣博，取舍謹(jǐn)慎，考證翔實(shí)，文字質(zhì)樸，敘事清晰，文筆流暢。從這部宏偉的歷史巨著中，我看到了《赤壁之戰(zhàn)》的熊熊烈火，《淝水之戰(zhàn)》的激流勇進(jìn)。我了解到中華民族五千年來的光輝歷史……這些內(nèi)容讓我增長了智慧，頗有深長意味。

　　書情，書意，書香，書韻……讓我陶醉其中，盡情在書的海洋里遨游，在書的天空中翱翔。

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