我與書(shū)作文合集15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的我與書(shū)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我與書(shū)作文1
書(shū),你是人類的“長(zhǎng)生果”，使一些無(wú)知的人們變成博學(xué)多才的學(xué)者。莎士比亞曾說(shuō)“書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”劉向提出“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”是啊，書(shū)使人瘋狂的愛(ài)上它，使得變成我們的最忠實(shí)的朋友。
在我小時(shí)候，我便深深地喜歡上書(shū)，把它當(dāng)做了我形影不離的朋友。起初我看一些童話故事，里面有機(jī)靈的兔子，狠毒的蛇，威震四方的獅子等等等等。最令人難忘的是《烏鴉喝水》，烏鴉用它堅(jiān)持不懈的勞動(dòng)，換來(lái)了一瓶可口涼爽的清水，讓我知道了只要?jiǎng)右幌履X，在實(shí)踐一下就能成功。
后來(lái)，我長(zhǎng)大后，了解了還有有一些文藝書(shū)籍和小說(shuō)，它們又像磁石一樣深深吸引我，從《西游記》中，那足智多謀,膽大包天的孫悟空倒不像好吃懶惰，肥頭大耳的豬八戒，孫悟空讓我明白了不要什么事都要退縮，要勇敢的面對(duì)一切，只要稍稍動(dòng)一下腦筋，改變一下思路就能成功。
書(shū)，你是知識(shí)的寶庫(kù)，是知識(shí)的泉源，永遠(yuǎn)是我忠實(shí)的朋友。
我與書(shū)作文2
書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。??莎士比亞
書(shū)是一作者的心血，我們要十分珍惜。書(shū)中是一個(gè)讓人陶醉的世界。
今天我要寫(xiě)書(shū)和我的故事。書(shū)，我年幼時(shí)只是呆呆的認(rèn)為書(shū)是上學(xué)用的物品，總把它和電視比，書(shū)沒(méi)有電視的精彩絕倫。慢慢的，上學(xué)時(shí)，書(shū)中的小故事讓我讀讀，讀一倆遍就讀好了。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，讀高年級(jí)了，我發(fā)現(xiàn)了書(shū)中的無(wú)窮歡樂(lè)，書(shū)中的童話讓我在童話世界是觀光。書(shū)中的科幻讓我再看科幻電影一樣好奇，不過(guò)書(shū)很快做出了回答。書(shū)中的歷史文化讓我更愛(ài)祖國(guó)。很快我愛(ài)上了讀書(shū)、喜歡了讀書(shū)。書(shū)現(xiàn)在我隨身攜帶，一有空我便津津有味的看起書(shū)來(lái)。書(shū)，我吃飯?jiān)诳矗抡n再看，睡覺(jué)在看。我有時(shí)豪氣沖天，有時(shí)淚落如珠，又有時(shí)捧腹大笑。
啊，書(shū)我形影不離的好朋友，啊，書(shū)我的一個(gè)導(dǎo)師，指引我走向光明的前途，無(wú)量的前途。我還會(huì)讀更多的閱讀更多的書(shū)，在書(shū)的海洋中遨游。
我相信書(shū)是人類的文化，書(shū)是最好的“朋友”。
我與書(shū)作文3
我有一位知識(shí)淵博的導(dǎo)師，引導(dǎo)著我不斷前進(jìn)——書(shū)
在我孩童時(shí)代，書(shū)就成了我生命中不可缺少的一部分。我的第一本讀物是《想象作文》我一打開(kāi)它，就被他深深的吸引住了，它使我失魂落魄，對(duì)它愛(ài)不釋手，沒(méi)擔(dān)憂課余的時(shí)間，就會(huì)捧起它閱讀起來(lái)，它讓我來(lái)到了一個(gè)書(shū)的王國(guó)，在那里，可以到月球散步，可以到火星旅游，還可以到20xx年遨游，它不受各種范圍限制，他的無(wú)邊無(wú)際和隨心所欲，深深的吸引著我，他把我?guī)У搅艘粋�(gè)未知的世界，在那兒，可以不受任何定律，因此，我常常在書(shū)的王國(guó)流連忘返。
現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，許多書(shū)我看過(guò)后就有點(diǎn)兒厭倦了，唯獨(dú)那幾本《想象作文》我百讀不厭，對(duì)他仍然廢寢忘食。《五個(gè)精靈的故事》使我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性。《阿凡提的毛驢》使我明白了：做人不能太高傲自大，要學(xué)會(huì)謙虛；讀想象作文就好像在山洞里探險(xiǎn)，如果你不勇往直前，那你永遠(yuǎn)不知道前方有什么。
我愛(ài)你！書(shū)本，謝謝你給予我無(wú)窮的樂(lè)趣與知識(shí)
我與書(shū)作文4
時(shí)光荏苒，歲月如梭。驀然回首起我那金色的童年，我不禁覺(jué)得，我的童年因?yàn)橛袝?shū)的伴隨才會(huì)那么的快樂(lè)，那么的充實(shí)。兒時(shí)的我，并不了解“書(shū)”是一個(gè)什么樣的概念。只是每次看到書(shū)店里那一本本帶著各種圖案和顏色的書(shū)，我便欣喜地嚷著讓媽媽買(mǎi)給我。那時(shí)，我會(huì)在媽媽的幫助下將那些圖案編成一個(gè)又一個(gè)精彩的小故事。然后，我再像一位小老師一樣，把故事講給比我小的孩子聽(tīng)，當(dāng)他們高興地手舞足蹈……
從那以后，書(shū)成了我形影不離的朋友。
我與書(shū)作文5
在我的書(shū)房，有一個(gè)高大的書(shū)架，里面放滿了我喜愛(ài)的書(shū)。其中有一本書(shū)，是我的最愛(ài)，它叫《笑貓日記》。
在家里，我先完成“正課”，接著就可以來(lái)到我的書(shū)房，看我喜愛(ài)的《笑貓日記》。我急忙打開(kāi)書(shū)，愉快地看著。一頁(yè)，兩頁(yè)，我正如一匹餓狼，貪婪地讀著，沉浸在書(shū)的海洋中。
有時(shí)，我看書(shū)看得十分入迷，就連腳站得很酸也沒(méi)發(fā)覺(jué)，我好像置身于書(shū)中的世界——地震過(guò)后，我和笑貓很傷心，失去了一個(gè)美好的家……這時(shí)，媽媽正叫我吃飯，我說(shuō)：“你看，我現(xiàn)在有飯吃，可笑貓這時(shí)卻在挨餓，連家都沒(méi)有了。”說(shuō)完，我又自顧自地看起了書(shū)，理都沒(méi)理媽媽。媽媽莫名其妙，有叫了一次，可是我完全聽(tīng)不見(jiàn)了，她的聲音就好像浮云一般，在我的眼中只有書(shū)。
夜幕降臨，家家戶戶都燈火通明，光照到了我的書(shū)房里，我才發(fā)覺(jué)我已經(jīng)在這兒看了兩個(gè)多小時(shí)了。我合上書(shū)，吧嗒了一下嘴，好像在回味和笑貓?jiān)谝黄鸬娜兆印Ｎ野褧?shū)放回書(shū)架，依依不舍地去吃飯了。
我與書(shū)作文6
書(shū)是我一生中的良師益友。有時(shí)我想和它擁抱，有時(shí)我又想和它大吵一架。
我與書(shū) 有不少喜怒哀樂(lè)，我先說(shuō)喜吧！有一次語(yǔ)文檢測(cè)，有一個(gè)“茍”字，成了同學(xué)們的“攔路虎”由于我在書(shū)中見(jiàn)過(guò)，很快就寫(xiě)完了。耶！玩去嘍！
怒：星期日我正在寫(xiě)作業(yè)，見(jiàn)到一本《三國(guó)演義》，糟了！我津津有味的看了起來(lái)，不知不覺(jué)的到了中午，啊！我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)玩。
哀：天晚了，我還游在書(shū)海里經(jīng)父母再三勸阻我才上床睡覺(jué)，第二天，我上學(xué)遲到了。
樂(lè)：因?yàn)槲姨矚g看書(shū)，所以鬧了不少笑話。有一次，我拿了幾本《上下五千年》沖進(jìn)廁所，不一會(huì)兒，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶......共一千多人，全部武裝，來(lái)到我面前，爸爸說(shuō)：“你知道你干了些什么嗎？”“不就看了五分鐘書(shū)嗎？”“五分鐘？二十年了！該發(fā)養(yǎng)老金了”“我暈！”
書(shū)，我一生中的朋友，我一生中的'老師，我永遠(yuǎn)與你在一起。
我與書(shū)作文7
幾乎每一本書(shū)都輕輕地發(fā)出一種聲音，扣人心弦，使人激動(dòng)，把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音，時(shí)而甜美，時(shí)而深沉；時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而慷慨激昂，這種飄渺而奇異的聲音，深深地把我吸引到這個(gè)浩瀚而廣闊的世界，這個(gè)永遠(yuǎn)美麗，春暖花開(kāi)的地方——書(shū)的世界。它的奇妙，它的絢爛，它的深邃，它的豐富多彩，讓我在天真幼稚的童年里，與它結(jié)下了不結(jié)之緣。
我與書(shū)——這種復(fù)雜的關(guān)系，我們之間沒(méi)有親情可言，我們是朋友，是伙伴。我有我的內(nèi)容，書(shū)也有書(shū)的內(nèi)容，只不過(guò)，一個(gè)真實(shí)，一個(gè)虛幻。但是我們是朋友，是這個(gè)世界上最親密最真誠(chéng)的朋友，它是一輩子的朋友，值得依靠，值得信賴。無(wú)論是強(qiáng)健還是病殘，書(shū)都會(huì)一視同仁，只要需要，立即伸出援助之手，讓我快樂(lè)，使我開(kāi)心。每當(dāng)遭遇挫折，每當(dāng)疲憊不堪，每當(dāng)灰心喪氣，每當(dāng)孤獨(dú)寂寞，也只有書(shū)帶給我最大的慰藉，帶給我無(wú)言的關(guān)懷。然而，那些風(fēng)雨兼行的日子里，它總是默默地陪伴在我左右，告訴我人間最美麗的故事，贈(zèng)于我最真誠(chéng)的祝福。我和書(shū)的感情，與書(shū)的緣分，雖說(shuō)不是與生俱來(lái)，但卻是與生共存的。
不識(shí)字的時(shí)候，總是喜歡聽(tīng)媽媽講故事，喜歡看著她微笑著講述著千千萬(wàn)萬(wàn)有趣而美麗的童話，看著她手拿色彩鮮艷的薄或厚的漂亮的童話書(shū)，我總會(huì)無(wú)比開(kāi)心。然而，在我學(xué)會(huì)了認(rèn)字的那一天起，書(shū)就成為了我生命中格外重要的東西，與我的肉體，和二為一。那些方方正正的字體在我的眼中蕩漾起美麗的漣漪，像是天使的羽翼，輕輕地抖動(dòng)，白色羽毛的飛揚(yáng)在深藍(lán)色的夜空，帶來(lái)無(wú)限的幻想和思緒，那么奇妙，那么美麗。從那時(shí)起，我就天真的認(rèn)為，書(shū)，是世界上最美好的東西。當(dāng)然，現(xiàn)在也是。
我在明凈而透明的藍(lán)色天空下一天天的成長(zhǎng)，徘徊在那虛幻但又真實(shí)的世界里面，我喜歡那些漂亮而優(yōu)雅的文字，在白色的書(shū)頁(yè)上綻放，充滿神奇，充滿幻想。我看見(jiàn)母親無(wú)私的奉獻(xiàn)和偉大的愛(ài)在冰心的筆下緩緩流淌，看見(jiàn)朱自清對(duì)時(shí)間的嘆息，無(wú)奈而空虛，看見(jiàn)高爾基在他艱苦的童年里堅(jiān)強(qiáng)的長(zhǎng)大，看見(jiàn)《天藍(lán)色的彼岸》這關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言，字里行間充滿著人世間最真誠(chéng)的情感，感動(dòng)了千萬(wàn)個(gè)善良的魂靈。
“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽(tīng)樂(lè)曲的妙音，鳥(niǎo)兒的歌唱，管弦樂(lè)隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺(jué)將會(huì)衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗。”《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而偉大的女性，她高高地站在生命的終點(diǎn)，站在即將燃盡的火苗邊，依然昂首挺胸，那么堅(jiān)定，那么頑強(qiáng)，只有她，這失去身體某部分的人才有如此深的體會(huì)，如此感人的肺腑之言。
《悲慘世界》、《飄》、《巴黎圣母院》、《圣經(jīng)故事》……數(shù)不清的書(shū)帶給我數(shù)不清的情感和樂(lè)趣。雖然我不能真正理解文字中流露出的豐富的人生哲理和復(fù)雜的思想感情，但是我能感受到那些歡快亦或是委婉的節(jié)奏，美妙而奇異。我迷醉于書(shū)的世界，不管是那種散發(fā)著溫馨氣息，寄寓人生感慨的抒情之作，還是那些揭示人生真諦、抗議社會(huì)不公的作品，我同樣迷醉。
書(shū)的世界如同洶涌的海浪，在我的生命里一浪一浪地打來(lái)，如此澎湃，讓我知道了很多，懂了很多，遭遇挫折，長(zhǎng)大了的愛(ài)麗絲是應(yīng)該蹲在地上無(wú)奈的哭泣還是勇敢的站起來(lái)勇敢地前進(jìn)。
這是不可否認(rèn)的，與書(shū)結(jié)下緣分的人必定會(huì)幸福。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。不錯(cuò)的，在人生道路上總會(huì)有無(wú)數(shù)的坎坷與挫折，也有燦爛的陽(yáng)光和美麗的鮮花，多多少少的朋友來(lái)了又走了，惟有書(shū)可以與你相伴，與你的生命同在。
我與書(shū)作文8
放寒假的時(shí)候我讀了語(yǔ)文主題叢書(shū)，書(shū)中的故事非常精彩，讓我在歡笑的時(shí)候?qū)W到了知識(shí)，每個(gè)故事都非常有意義。
我特別喜歡《成長(zhǎng)的足跡》這一個(gè)章節(jié)，這里面一共有4個(gè)故事，都是告訴我們，自己的路，需要自己去走，哪怕跌跌撞撞，也要堅(jiān)持下去。其中我最喜歡《收獲的日子》這個(gè)故事，故事的主角是一個(gè)玉米，它長(zhǎng)得非常好看，它的顆粒非常飽滿，自認(rèn)為是玉米地里最好的玉米，可是老婆婆很久沒(méi)有去摘它，時(shí)間長(zhǎng)了，它就很悲傷，認(rèn)為自己不是最好的了，顆粒慢慢的變黃了，葉子也不再像以前那樣漂亮，后來(lái)老婆婆終于把它摘了下來(lái)，它聽(tīng)到老婆婆的夸獎(jiǎng)，終于明白了自己的作用，原來(lái)它是被當(dāng)作種子來(lái)培養(yǎng)，用它來(lái)?yè)Q取明年更大的豐收。它終于明白了自己不是差的那一個(gè)，而是最優(yōu)秀的。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了很多道理，在我們成長(zhǎng)的道路上，有許多困難，也有許多疑問(wèn)，但是只要我們堅(jiān)持自己的理想，不離不棄的努力，最后我們一定能成為最好的自己。
我與書(shū)作文9
這個(gè)周末，我讓媽媽推我去超市逛一逛，看看是否有好看的書(shū)買(mǎi)幾本讀讀。可是轉(zhuǎn)了一圈，沒(méi)有我想讀的書(shū)，準(zhǔn)備離開(kāi)，突然看到書(shū)架上，《挪威的森林》，我毫不猶豫的買(mǎi)下它。我和媽媽走出超市，去超市對(duì)面的情人一條街街坐坐，媽媽和清掃街道的環(huán)衛(wèi)工人聊天，而我卻抱著書(shū)，坐在樹(shù)蔭下，讀起來(lái)。我常常來(lái)到這里坐坐，聽(tīng)聽(tīng)歌，讀讀自己喜歡的書(shū)籍，讓心靈在喜歡的書(shū)籍里游歷。雖然冬天的腳步近了，但，太陽(yáng)照在照在身上火辣辣的。我們便找了個(gè)樹(shù)蔭坐下，這樣身體不會(huì)太熱也不會(huì)太冷。我翻開(kāi)書(shū)，安靜的讀起來(lái)書(shū)，但，耳邊隱隱約約，可以聽(tīng)到馬路對(duì)面從超市傳出的音樂(lè)聲。我在用心讀每一行文字，風(fēng)時(shí)而吹來(lái)，把我的短發(fā)輕輕吹起，與風(fēng)一起共舞，如果你是鼻子靈敏的人，你會(huì)嗅到淡淡的花香。
三三兩兩的小情侶從我身邊走過(guò)，他們是這條情人街一道亮麗的風(fēng)景線。
我在書(shū)中品讀自己，在書(shū)中叩問(wèn)自己的心靈，在書(shū)中傾聽(tīng)自己心靈深處回聲，在書(shū)中的世界飛翔，看到最真實(shí)的自己。
我很想寫(xiě)作，但是，我又不知道，該從那里寫(xiě)起？我心里清楚只要寫(xiě)出一行，往下就會(huì)有很多的文字從筆尖躍然紙上，但就是死活寫(xiě)不來(lái)第一行來(lái)。我看著稿子，腦子里空空一片，我不知該從何寫(xiě)起？我死盯著厚厚稿紙，手不停的揪著頭發(fā)。手松開(kāi)手指間夾著幾根頭發(fā)，我大聲的問(wèn)自己怎么寫(xiě)啊？我媽走過(guò)來(lái)說(shuō)，你這個(gè)姿勢(shì)快坐了一個(gè)小時(shí)了，還一字未寫(xiě)？我回問(wèn)媽媽說(shuō)，寫(xiě)作不是那么容易的不是說(shuō)寫(xiě)就寫(xiě)的。媽媽的默默的走開(kāi)了，走進(jìn)廚房做飯了。媽媽，生我很早，我媽生我時(shí)才十八歲，時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼三十幾年過(guò)去了，媽媽烏黑的頭發(fā)也漸漸有了幾根白發(fā)了。而我的人生也走入了，人生的另一個(gè)階段。這兩年感覺(jué)自己，隨著年齡的增長(zhǎng)，各方面都沉淀了很多。對(duì)人生、對(duì)未來(lái)有了新的認(rèn)知、感悟、理解。如同手中的這杯干紅一樣，剛?cè)肟谥袥](méi)什么味道，但、你慢慢飲下，你會(huì)感覺(jué)苦澀帶點(diǎn)酸，但、回味起來(lái)，有種甘甜在口中。我喜歡喝紅酒，因?yàn)閺募t酒中可以品出人生百味。
仔細(xì)想想，這些年自己犯過(guò)錯(cuò)，犯傻過(guò)，經(jīng)歷了從小把我捧在手心里的爺爺奶奶相繼離開(kāi)我。我似乎長(zhǎng)大了，成熟了，不再對(duì)不屬于我的東西不強(qiáng)求。朋友圈里，朋友常常問(wèn)我，你是如何做到這么自信的？是啊，這問(wèn)題我也常常問(wèn)自己？唯一的答案就是，我要快快樂(lè)樂(lè)，走完我的人生。
沒(méi)寫(xiě)幾頁(yè)，我又停下了，我專心的讀《挪威的森林》。我還做了讀后筆記，把每讀完一章的體會(huì)用紅筆寫(xiě)在筆記本上。雖然才讀了短短十幾頁(yè)，我心里有很疑惑，我想要快速了解他的人生、讀懂他的情感世界，想快速解開(kāi)他內(nèi)心答案。怎么說(shuō)呢，表面上他的情感生活很混亂，春上自訴說(shuō)，他很很多女孩上過(guò)床，他和朋友去街上找可以睡覺(jué)的女孩。不知道是內(nèi)心的空虛而找女孩睡覺(jué)，還是因?yàn)榧拍艑ふ掖碳ぃ麅?nèi)心深處卻有女孩的位置，而這個(gè)女孩就是直子，或許他自己都不知道，有人可能覺(jué)得春上，很花心的感覺(jué)，但，我發(fā)現(xiàn)春上這個(gè)人物有著很鮮明的特點(diǎn)，就是無(wú)拘無(wú)束，他不會(huì)為他人的眼光來(lái)改變自己。
我記得，第一章里，有段話是直子對(duì)春上說(shuō)的，直子說(shuō)，一個(gè)人永遠(yuǎn)守護(hù)另一個(gè)人，是不可能的呀。噯，假定、假定我和你結(jié)了婚，你要去公司上班吧？那么在你上班的時(shí)間里，有誰(shuí)能守護(hù)我呢？你出差的時(shí)候，有誰(shuí)守護(hù)我呢？難道我到死都寸步難行不離你不成？那樣豈不是不對(duì)等了，對(duì)不？那稱不上是人與人的關(guān)系吧？再說(shuō)，你早早晚晚也要對(duì)我生厭的。你會(huì)想：這輩子到底是怎么了，只落得給這個(gè)女人當(dāng)護(hù)身符不成？我可不希望這樣。而這一來(lái)，我面臨的難題不還是等于沒(méi)解決么？我讀到這段話，感覺(jué)直子是個(gè)有思想有知識(shí)的女性。如果她生在這個(gè)時(shí)代的話，她會(huì)是個(gè)了不起的女性。
我敲敲打打的敲擊著鍵盤(pán)，一旁放著正在讀的《挪威的森林》。似乎很久沒(méi)有這么痛快的寫(xiě)一篇隨筆了，很久沒(méi)有暢快淋漓的寫(xiě)個(gè)痛快了。當(dāng)我寫(xiě)完這最后一段文字后，口干舌燥的。這真是久違的感覺(jué)，很久沒(méi)有走進(jìn)文字的世界了，也很久很久沒(méi)有與文字共舞了。
我與書(shū)作文10
記得小時(shí)候，媽媽買(mǎi)過(guò)好多好多的故事書(shū)給我看。那時(shí)候我對(duì)書(shū)一點(diǎn)也不感興趣，看到書(shū)我就煩。媽媽經(jīng)常逼我看書(shū)，后來(lái)，我不知不覺(jué)就喜歡上了看書(shū)，有時(shí)看著書(shū)仿佛來(lái)到了童話世界，遨游在山水美景之中
今天，我捧起我心愛(ài)的書(shū)靜靜有味的看著，媽媽叫我去買(mǎi)鹽，于是我一邊看書(shū)，一邊買(mǎi)鹽。回到家，我把買(mǎi)的東西拿給媽媽，媽媽一看說(shuō)：你買(mǎi)是鹽嗎？這是什么？我看了看說(shuō)：啊！媽媽我我我買(mǎi)到糖了。媽媽說(shuō)了大聲責(zé)備我，我哇哇大起來(lái)。別哭別哭，以后不要這樣了。然而，我點(diǎn)點(diǎn)頭，又繼續(xù)看書(shū)。
課外讀物是一扇敞開(kāi)的窗口，是一個(gè)五彩繽紛的世界。讀《水滸傳》時(shí)，我為宋江吳用魯智深他們的善良而感動(dòng)。讀《賣火柴的小女孩》時(shí)，我為小女孩的悲慘遭遇而落淚。
書(shū)不僅是我們的好老師，還是消除煩惱的靈丹妙藥，我愿永遠(yuǎn)以書(shū)為伴。
我與書(shū)作文11
在為家的圖書(shū)角里面，放慢了厚厚的書(shū)。那里是為的樂(lè)園。因?yàn)闉榭釔?ài)看書(shū)。所以同學(xué)們都叫我書(shū)蟲(chóng)。
我記得在四年級(jí)的一個(gè)假期中，為躲在樂(lè)園里看書(shū)。當(dāng)食物看的是《一千零一夜》。我看著看著，已經(jīng)到中午了，而我還是在書(shū)海里漫游，一點(diǎn)也不覺(jué)得餓。這是，媽媽在樓下大聲的說(shuō)吃飯啦！為已經(jīng)完全投入進(jìn)書(shū)里，一點(diǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)。媽媽連續(xù)叫了幾聲為也沒(méi)反應(yīng)，他就自己先吃飯了。當(dāng)我把書(shū)看完了，開(kāi)心地合上書(shū)，走到樓下吃飯時(shí)，為卻看見(jiàn)媽媽在客廳里一邊擦嘴，一邊看電視。我就問(wèn)媽媽，為的飯呢？媽媽的眼睛盯著電視，滿不在乎地對(duì)我說(shuō)為幫你吃完啦，你不是啃書(shū)當(dāng)飯嘛？說(shuō)完，為救嘆了一回氣，有回我的樂(lè)園里吃飯了。
書(shū)，你是我的好朋友，你伴我成長(zhǎng)，你讓我的生活更充實(shí)，更豐富。俗語(yǔ)說(shuō)得好：一本好書(shū)是你最好的朋友。書(shū)，我愛(ài)你！
我與書(shū)作文12
記得有一次，在同學(xué)的生日會(huì)上，映入眼簾的是絢麗多彩的賀卡，柔聲和弦的音樂(lè)盒，清脆悅耳的風(fēng)鈴……再次低頭望望我手中的《名人傳》，不禁覺(jué)得手中的禮物是多么的寒酸。
可是，當(dāng)我把這寒酸的禮物獻(xiàn)上時(shí)，聽(tīng)到的是敬佩的掌聲，投來(lái)的是羨慕的眼光。
我啞然……這簡(jiǎn)直出乎我的意料……
幾天后，那同學(xué)告訴我《名人傳》給了他力量，他決定參加演講比賽，他決定要戰(zhàn)勝膽小怕生的弱點(diǎn)以實(shí)現(xiàn)當(dāng)律師的夢(mèng)想。
那一刻，我覺(jué)得書(shū)有一股神奇的力量，也從那一刻開(kāi)始，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了一種莫名的感覺(jué)。
我與書(shū)作文13
俗話說(shuō)：“水養(yǎng)人，書(shū)養(yǎng)心。”熱愛(ài)文學(xué)的我對(duì)書(shū)實(shí)在是情有獨(dú)鐘。記得三、四歲的時(shí)候，我就和書(shū)交上了朋友。從那時(shí)起，媽媽就買(mǎi)了很多《幼兒畫(huà)報(bào)》、《識(shí)字書(shū)》給我看。到了五、六歲，我就開(kāi)始搬著《西游記》漫畫(huà)書(shū)看了。不但看書(shū)，還把里面的文字、解釋一字一句地讀出來(lái)。還記得一次我把“美猴王得打扮打扮”讀成“美猴王得打分打分”至今還被爸爸媽媽取笑。上了小學(xué)后，我掌握了漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)了查字典，認(rèn)識(shí)的字也漸漸多了起來(lái)，看書(shū)的面也越來(lái)越廣了。不僅是童話、漫畫(huà)，科技書(shū)、小說(shuō)也成了我書(shū)柜中的新朋友。我看書(shū)時(shí)比較投入，遇到自己特別愛(ài)看的書(shū)，連媽媽叫我?guī)茁曇矝](méi)聽(tīng)見(jiàn)，這時(shí)媽媽就會(huì)開(kāi)玩笑地稱我為稱”書(shū)蟲(chóng)”，但我并不在乎，因?yàn)闀?shū)讓我知道了做人的道理，學(xué)到了知識(shí)。書(shū)陪伴我走過(guò)了11年的歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)面。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。
我與書(shū)作文14
我和很多書(shū)做朋友，但是有一本書(shū)，我非常喜歡它，它的名字叫《數(shù)學(xué)故事》，這本書(shū)是數(shù)學(xué)老師經(jīng)常給我們推薦的好書(shū)，現(xiàn)在，讓我講講我和《數(shù)學(xué)故事》趣事吧。
我經(jīng)常把《數(shù)學(xué)故事》，帶在身邊，它成了我的貼身朋友。有一次，我寫(xiě)作文的時(shí)候，不小心把墨水灑在數(shù)學(xué)故事書(shū)上，整頁(yè)內(nèi)容都看不到啦，影響了以后閱讀。爸爸告訴我讀書(shū)一定要愛(ài)護(hù)書(shū)，不僅能增加閱讀次數(shù)，也可以長(zhǎng)時(shí)間保存。我十分后悔，如果時(shí)光倒流的話，我一定會(huì)小心的愛(ài)惜書(shū)，像保護(hù)我喜歡的芭比公主一樣，保護(hù)它，把它當(dāng)做我的良師益友。
《數(shù)學(xué)故事》這本書(shū)和我成了朋友后。我經(jīng)常能在數(shù)學(xué)故事上，看到老師講過(guò)的數(shù)學(xué)故事和數(shù)學(xué)題，它增加了我的知識(shí)，幫助我提高數(shù)學(xué)成績(jī)，提高了我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，是我的無(wú)聲老師。我一定要和《數(shù)學(xué)故事》做好朋友，讓《數(shù)學(xué)故事》書(shū)和我一起成長(zhǎng)。
我與書(shū)作文15
在我家里，陪我最久的玩伴就是書(shū)。
當(dāng)我還在媽媽肚子里時(shí)，媽媽就天天捧著一本故事書(shū)講給我聽(tīng)，我就跟著媽媽開(kāi)始讀故事了；當(dāng)我讀幼兒園的時(shí)候，就可以自己看那些繪本故事啦！當(dāng)我讀小學(xué)的時(shí)候，就看《淘氣包馬小跳》、《草房子》、《長(zhǎng)襪子皮皮》等書(shū)啦！
書(shū)不但給我的生活增添了許多樂(lè)趣，還讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。有一次，媽媽帶我去爬山，我隨手拿了本植物百科全書(shū)。到了山上，我看見(jiàn)一種植物，腦袋里馬上想到了答案，這就是杜鵑花呀！我翻開(kāi)書(shū)，一對(duì)比，呀！真是杜鵑花，原來(lái)它還叫映山紅！
書(shū)，讓我在家里就能了解世界。我家有一本介紹世界各地的書(shū)，我最喜歡長(zhǎng)江三峽這個(gè)地方了，“長(zhǎng)江三峽在重慶市奉節(jié)縣至湖北省宜昌市……”讀到這兒，我心想：“我長(zhǎng)大后一定要去那兒看看！”
書(shū)，它不僅僅是我的朋友，還是我的老師，是它在我這張白紙上增添了許多色彩，是它讓我大開(kāi)眼界……
謝謝書(shū)，我的伙伴，我愛(ài)你！
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