寒假的收獲作文

時(shí)間：2022-01-28 10:58:14 收獲我要投稿

關(guān)于寒假的收獲作文

　　篇一：寒假的收獲

關(guān)于寒假的收獲作文

　　談起今年寒假的收獲，你可能會覺得我似乎要寫收獲了多少壓歲錢吧！可我要寫的是——一次素描比賽后我的收獲。

　　這不，寒假快開始時(shí)，我就報(bào)名參加了由溫州市少年宮舉辦的現(xiàn)場素描比賽。此時(shí)，媽媽也猶豫不決，左右為難，小心翼翼地問我：“聲回，你真的想去？”語氣中，流露出了媽媽的選擇——反對。“聲回，你…真的想去？”

　　“對，媽媽，我真的想去！”我回答，我仰起頭，雙眼凝視著媽媽，流露出的是無限的渴望。

　　“好吧。”媽媽嘆了一口氣，說。

　　1月30日6：30，我出發(fā)去溫州市少年宮。到達(dá)賽場時(shí)，比賽已經(jīng)開始幾分鐘了。

　　賽場很靜，鴉雀無聲，全場的幾百個(gè)選手無一例外地把頭埋在畫紙中，無數(shù)枝鉛筆與紙摩擦著，發(fā)出輕輕的“沙沙”聲。

　　萬籟般的俱靜，這使我更加緊張，心中，猶如十五個(gè)吊桶——七上八下。要知道，今天，我挑戰(zhàn)的不僅是自己，還是數(shù)名素描的佼佼者！

　　手，遲遲不下筆，此時(shí)筆不同于彼時(shí)筆！彼時(shí)筆輕如鴻毛，此時(shí)筆，卻重如鉛球！此時(shí)筆，沉重地，壓在我的心上！

　　鄰座的畫已經(jīng)初現(xiàn)雛形，“不錯(cuò)！”我暗暗在心中稱贊，不一會兒，又暗暗數(shù)落自己：“這不是‘長他人志氣，滅自己威風(fēng)’嗎？”

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　　第二天，上網(wǎng)查看排名時(shí)，忽地泄氣了——我名落孫山。

　　“沒關(guān)系，‘重在參與’嗎！”我自我安慰道。

　　對！“重在參與”！當(dāng)初，我不就是憑著它，鼓起勇氣回答媽媽嗎？

　　這個(gè)寒假，我收獲了它——重在參與！

　　篇二：寒假的收獲

　　在這個(gè)寒假發(fā)生了許多事情，有一件事我永遠(yuǎn)也不會忘記。終于放寒假了，我們可高興了，又可以無拘無束的玩耍了。在這個(gè)寒假里發(fā)生了許多事情，有許多好玩、有趣的事情；也有令人發(fā)愁、苦惱的事情；更有許多有意義、值得紀(jì)念的的事情。今天，我就給大家講一講，發(fā)生在我寒假里的一件有意義的事情吧！

　　1月11日，這是一個(gè)普通的日子。但對我來說卻是一個(gè)非同尋常的日子，因?yàn)榻裉煳覍⒁獏⒓有≈魅藞?bào)江西新聞學(xué)校進(jìn)行的學(xué)員學(xué)年測評。來到教室門口，我輕輕的推開教室門，里面沒有人，看來我是第一個(gè)到學(xué)校的學(xué)生。過了一會兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的都來了。

　　開始測評了，首先是筆試采訪提綱。我拿起卷子看了看題目，覺得不是很難，就龍飛鳳舞的寫了起來。寫完了卷子以后，我偷看了一下其他的同學(xué)，有的同學(xué)寫起來很輕松，有的同學(xué)卻緊張的皺著眉頭，但他們卻都是那么的認(rèn)真！

　　筆試剛剛考完，就有一位老師走進(jìn)來，用他那洪亮的嗓音大聲說道：“請編號1—3號的同學(xué)，到3樓一號教室進(jìn)行表演和朗誦測評。”我是二號，自然得馬上上去，同我上去的還有鄧皓天和一位小妹妹。剛走進(jìn)一號教室，就看見三位評委老師和嚴(yán)校長坐在那里，雖然我在廣播電臺和電視臺錄制過節(jié)目，可三位評委老師都是教育界鼎鼎有名的人士呀！心里難免還是有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，幸虧第一個(gè)上臺的不是我，而是那個(gè)小妹妹，在臺下我又在心里默默地背了一遍主題演講和朗誦內(nèi)容。“下一位”評委老師叫道，怎么這么快，一下子就輪到我了。我大步走上臺去，先向評委老師作了一下自我介紹，然后開始我的一分鐘演講：我最喜歡的小鳥。演講完后，我又朗誦了我寫的作文：感謝師恩。“學(xué)生就像花圃里的小苗，需要不斷的細(xì)心澆灌……”，我的聲音時(shí)大時(shí)小，時(shí)起時(shí)落，最后評委老師給了我九點(diǎn)五分的高分。評委老師對我的表現(xiàn)進(jìn)行了現(xiàn)場點(diǎn)評：“你表現(xiàn)的很大方、很自信，你的文筆很好，作文寫的很不錯(cuò)，希望你以后能寫出更多、更好的作文來！”

　　非常感謝評委老師對我的肯定和鼓勵(lì)，看來我以后還真得從事作家行業(yè)了，哈哈！我高興的蹦蹦跳跳地離開了新聞學(xué)校，此時(shí)，你知道我心里在想什么嗎？

　　篇三：寒假的收獲

　　在假期的日子里，我想想我的收獲還真不少。

　　有一次，我去參加社區(qū)活動，那天我們的安排是聽一位交警叔叔的講座，聽他給我們講一講關(guān)于交通方面之類的知識。

　　一早，我就到居委會去報(bào)到了。沒過一會兒，所有的人就都到了。社區(qū)老師用話筒對我們說：“現(xiàn)在講座正式開始，我們熱烈有請陳叔叔來給我們講座。”話音剛落，我們就看到了一位交警叔叔正走過來。

　　講座開始了，陳叔叔就給我們發(fā)了一張紙，上面有許多的內(nèi)容。他讓我們拿回去給爸爸媽媽看。隨后，他就對著話筒，大聲地說起來：“同學(xué)們，你們知道嗎？每個(gè)城市每天基本上每分鐘都在發(fā)生交通事故，這些交通事故發(fā)生的原因主要是人們不遵守交通規(guī)則。”我們聽后都很驚訝。接著他又說：“騎電瓶車最快的速度是20碼，電瓶車只能帶12歲的兒童，自行車是不能帶人的。因?yàn)楝F(xiàn)在是暑假，小孩子發(fā)生交通事故也越來越多。不知道大家有沒有聽說過“馬路殺手”這個(gè)“馬路殺手”是怎么形成的呢？上一次，我在網(wǎng)上看見一個(gè)中學(xué)門口，有一次，一個(gè)小女孩正從拐彎處走過來，一輛汽車很快沖了過去，把那個(gè)小女孩撞到了地上，剛開始還沒什么，可后來這個(gè)司機(jī)本來是想剎車，可心太急了，腳踩錯(cuò)了踩到了油門，那輛車就把那個(gè)小女孩給撞死了。特別是小區(qū)拐彎的地方，大家一定要小心，因?yàn)樾^(qū)里的車是比較多的，所以要特別小心。

　　我們大家津津有味地聽著，不知不覺時(shí)間過得很快，講座就結(jié)束了。

　　我走在回家的路上，心想：“今天我知道了關(guān)于交通方面之類的知識，也算是假期里的一份收獲吧！想著想著，我就高高興興地回家了。

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