收獲的作文(合集10篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的收獲的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
收獲的作文 篇1
寒假馬上就要過去了，轉眼又要上學了，回顧這個假期，我在琴班，電腦上，書上都學到了許多豐富多彩的知識。
在琴班，我學會了好多曲子，有《西班牙斗牛舞》、《采茶撲蝶》、《金蛇狂舞》、《鬧元宵》……一些好聽的歌曲。現在，我又學會了一首曲子，叫《春節序曲》，他是八級的考級曲子，一共七大篇，雖然很難學，但我還是把它攻克下來了。今年的央視春節晚會我還聽到了這首曲子呢。
在電腦方面，我學會了建立自己的`博客，怎樣發表文章，上傳視頻。我又學會了加音樂器，加友情鏈接。我還學會了通過自己的博客到別人的博客里給他們評論或留言，由于自己努力、勤奮地打理博客，我的博客域名獲得了升級。
在書上，我學會了許多優美的成語，又看了許多感人的文章，并且看到寫得精彩的地方，我又把它摘抄到本子上，加以積累，書真是好東西，是我們取之不盡的財富。
過年，我又知道了貼“福”字和貼春聯的含義，又知道過年為什么要吃豆芽、豆腐、白菜、生菜、魚、雞和豬蹄……為什么放鞭炮，吃餃子等知識。
這個寒假，我不僅長了許多見識又學到了許多知識。為了自己的學業，為了自己的前程，為了父母和老師的那份期盼，我會努力學習，奮力拼搏，完成自己的夙愿。
收獲的作文 篇2
我不經意間的收獲 天，灰蒙蒙的，天空中一片接一片烏云取代了光芒四射的太陽壓得人喘不過氣來。 馬路上的行人寥寥無幾，偶爾會有行色匆匆的人走過，人們的心情似乎也因為這天氣變得壓抑。 我獨自一人走在回家的路上，腦海里浮現出的一幕幕使我感到無比的傷心、難過：試卷上鮮紅的分數、老師的指責、同學們的驚訝，我第一次感到回家的路竟如此漫長。此時此刻，爸爸媽媽一定已經做好了美味的飯菜等待我回到家宣布喜訊。然而，我卻不忍心看到他們失望的表情。 這時，一輛汽車從我身邊飛馳而過，濺起路邊的污水撒在我的身上，我頓時跌坐在了路邊，內心所有的不開心終于都釋放了出來，我蹲在路邊哭了。我不知道自己的努力為什么換來的就是這種結果，我對自己失去了信心，再也不愿站起來。 就在這時，我抬頭看到了那一對母子，一個五六歲的小男孩，他的'足球掉進了路邊泥坑中。那是一個不小的泥坑，而足球偏偏停在了中間，男孩焦慮萬分、不知所措，他伸出胳膊努力伸向那個足球。
然而他短小的胳膊卻無能為力。這樣的距離一個成年人完全可以將足球取出來，然而男孩的媽媽此時卻站在離他不遠的地方，微笑地看著她的孩子。那個男孩企圖用腳將足球拿出來，可是他一不小心，失去重心，跌坐在泥水中。可是他并沒有哭，而是站起來繼續想辦法，當他終于用路邊的木棍將足球拿出來時，他的媽媽依然微笑著看著他的孩子歡呼雀躍。 此時，我終于明白了那個道理，只要一直努力堅持，不輕易放棄，就會取得成功。一次的失敗并不能打倒我，我應該站起來，勇敢面對下一次挑戰。 就在這時，天晴了，太陽從烏云中探出腦袋，一縷陽光照在了離去的母子身上。從那個男孩身上，不經意間，我得到了一份收獲。
收獲的作文 篇3
在我金色的童年里蘊藏著許許多多的閃亮的小星星，其中有一顆最閃，最亮，最耀眼。這便是我一次最大的收獲！那是發生在去年的事了，那次，我在家里閑得無聊，于是就想到了一個試驗，把一個瓶子里裝上幾只蒼蠅，然后把瓶口蓋住，看蒼蠅是否會努力逃出來，同時也將幾只蜜蜂放入另一個瓶子中再把瓶口也蓋住，看看蜜蜂又是會怎么做的.。說干就干，我拿來兩個透明的瓶子，再分別捉幾只蜜蜂和蒼蠅裝進這瓶子里，再把瓶口蓋住。我首先來到裝蜜蜂的瓶子前，心想:蜜蜂這么強,肯定會逃出去的，誰知結果卻與我想的大大相反,蜜蜂在堅持了一會兒后覺得沒有可能會逃出去的，于是就放棄了逃生的希望，奄奄一息的躺在瓶底一動不動，等待死神的到來。看到這情景，我失望極了。我有來到裝蒼蠅的瓶子前，蒼蠅們并沒有朝一個方向去尋找出口，而是飛向不同的方向，他們有的朝亮點飛去，有的卻背著亮點飛行，他們經過無數次的尋找之后，終于找到了出口，逃了出去。看到這一情景，我不禁而大吃一驚：弱小的蒼蠅竟然可以這么的堅強,努力不懈地去尋找出口。最后居然找到了出口。是的！即使不是強者，是弱者，在遇困難時只要堅持、堅持再堅持，那么就一定能夠成功！
收獲的作文 篇4
星期天，媽媽給我買了一件新衣服。瞧，毛茸茸的胸前還有幾只蝴蝶呢，可漂亮啦！我心里美滋滋的，巴不得馬上穿上它去炫耀一番。
今天，媽媽終于答應讓我穿新衣服了。我可高興了，一大早就跑到鄰居家去玩了。可是我不小心把衣服弄臟了。這可怎么辦哪，我急得不知如何是好，媽媽知道一定會生氣的。
后來，我還是把這件事告訴了媽媽。媽媽聽了，一句責備的.話也沒說，只是輕輕地對我說：“那你就把衣服洗干凈吧。”
這可急壞了我。我可從來沒有洗過衣服呀。勒索既然自己錯了就應該好好改正。于是，我一邊想媽媽平時是怎么洗衣服的，一邊動起手來。我先把衣服放在臉盆里，再加點水和肥皂粉，把衣服洗得干干凈凈。我把新衣服放在太陽下一曬，新衣服像在表揚我呢。
我真高興，我會洗衣服了，新衣服給我帶來的收獲真大。
收獲的作文 篇5
如果說好習慣是一粒種子，那我的好習慣已經長成了一顆小芽；如果說好習慣是一塊磚頭，那我的好習慣已是一堵砌好的墻頭；如果說好習慣是一片綠葉，那我的好習慣則是一根茂密的枝干；如果說好習慣是……
我有一個好習慣，我的好習慣是愛動腦筋，還記得那一次嗎？
一天下午，媽媽把倉庫的門打開了，正想把剛買的大米放進倉庫，忽然“吱吱吱”的聲音魚貫而出，一只大老鼠正帶著它的小將——三只小老鼠堵在門口，媽媽被嚇得魂飛魄散，我的爸爸急忙的趕上來，費了九牛二虎之力，才把老鼠打死。可是，這些老鼠是怎么進來的呢？以后還會不會再出現類似的情況？當天下午，我找到了原因。原來，我們進出倉庫時隨手把門打開，在那時，老鼠才溜進來的'。那又有什么辦法讓老鼠不再進到倉庫里了呢？我們百思不得其解，最后，我腦子一轉，在門和門框之間的那個東西上安個皮筋，這樣一來，我們推門進來，等人進來了之后，門被皮筋一拉，就自動關上了。
我不僅在家里愛動腦筋，在學校，我也愛動腦筋。
一個星期二下午，老師出了一個有難度的奧賽題，我們班的幾個尖子生要么不知道做，要么做錯了。正當全班同學對這道題束手無策時，我忽然感覺腦子靈光一閃，馬上在本子上做起題目來，數學老師看到我的答案，摸著胡子，欣慰地笑了。
播下愛動腦筋的種子，將來為祖國做出貢獻，收獲快樂。
收獲的作文 篇6
今天的碧空見不到一絲白云；今天的花兒開得格外燦爛；今天的我，終于如愿以償——去釣魚！
釣魚可不是說釣就可以去釣的！準備工作還得頗費一番功夫。
當陽光剛灑滿大地時，我們一伙就已經在一個陰暗潮濕的墻角下找魚餌——蚯蚓。盡管那斷磚瓦礫上長滿了令人作嘔的青苔，但我們都不管不顧了，爭先恐后地扒開磚塊。幾聲驚喜的叫聲過后，我們已捉到足夠的魚餌了。然后，我們開始做漁具：一根被折彎的大頭針系在白色的`塑料細繩上，就是“釣具”了，不需竹竿，再帶上一個小桶，ＯＫ！出發！
到了目的地，一個池塘，不大，稀稀疏疏地長著些水浮蓮，水不太渾。
我游目搜尋，急切地想看到有沒有魚兒。果然，幾條不知名的魚兒在不急不緩地游弋著。我連忙串好蚯蚓，迫不及待地向魚兒甩去。可是，意想不到的是蚯蚓居然脫鉤掉到水里了，而那幾條魚也受驚游走了！有經驗的同伴見狀，過來語重心長地告訴我，蚯蚓要串牢且投放進水里時一定要慢些，然后可以在水里慢慢地向有魚的地方移動。
吃一塹，長一智。第二次投放魚餌時，我已做到不讓水面有太大的波動了。只一會兒，一條全身披著彩紋，我叫得出名兒的“金絲絳”魚向我游過來了！我暗想，這次定要來個“開門紅”。沒想到，我過于激動了，身不由己地一抖，鉤上的蚯蚓也不適時宜地扭動了一下。剛剛靠近的魚兒似乎是不明就里，略微地停頓了下，掉頭游走了。氣煞我也，惱殺我也！
就在我還在自怨自艾的時候，又一條更大一些的魚游過來了。我給自己打氣：這次一定要成功！深吸一口氣后，我死死盯著那條魚，手中拽著釣具慢慢向它靠近。等魚發現目標后，我趕緊停止移動，屏住呼吸，一動也不敢動。魚觸著蚯蚓了，似乎是在為了確定是不是一頓美餐，觸著了又向后退了一丁點，嘴巴動了動；然后好像是下定了決心要一享這頓美餐，突地向前一沖，張大嘴巴一咬。說時遲，那時快，趁著魚兒咬住魚餌的一瞬間，我用力地一提！耶！成功了！
漸漸地，我熟悉了釣魚的一些竅門，心定了，氣也不躁了，變得比較悠閑了。而池塘里的魚也仿佛聞到了佳肴美味，漸漸地游得多了。我們的收獲也越來越豐盈了。
當日近中天時，我們幾個都已汗流浹背成汗人了。看著“輝煌的戰果”——兩桶挨挨擠擠的魚兒，再互相看著一褲腳的泥巴時，我們都笑開了！
收獲的作文 篇7
成長的收獲
我有著一個五彩繽紛的童年，成長的酸甜苦辣總讓我回味無窮。打開記憶的倉庫，一幅幅精彩的畫面，一個個真實的故事浮現在我的腦海中。在這十年中，我收獲了許多東西，無論是知識還是才藝都有所提高。我印象最深刻的就是練舞蹈。
在20xx年的'夏天，那時我7歲，剛好幼兒園畢業。一次我們一家三口出門散步時，看見“萬購”（超市）門口人頭攢動，熱鬧非凡。爸爸提議過去看看，我們費了九牛二虎之力才擠了進去。只見舞臺上一群小姐姐們正踩著輕快的舞步，扭動著婀娜的腰肢，神情是那樣專注，那樣自信。我目不轉睛的看著，身體不由自主地跟著舞動了起來，媽媽似乎明白了我的意思。
第二天，媽媽就帶我去蘭亭一校報了名，從此，我的練舞生涯開始了……
啊！好疼啊！老師正在幫我把腿拉開。我最終抵抗不住，淚水“嘩” 一下流了出來。原來以為老師可以松手，沒想到老師并沒有絲毫的改變，只是對我說：“堅持，堅持一段時間就不疼了，當時我只想：我不練了，再也不練了。
那一天，我是帶著疼痛，帶著眼淚回家的。
到了家，我撲到媽媽的懷里，放聲大哭起來，媽媽急忙問怎么了？“我不練了，再也不練了！”媽媽一聽，就知道是怎么回事了，她語重心長地說：“孩子，每一個人學一樣東西并不是很容易的，俗話說臺上一分鐘臺下十年功，只有付出，才會有收獲。”聽了媽媽的話，我不情愿地點了點頭。
劈叉、下腰、倒立、前滾翻……。經過了一段時間的艱苦訓練，終于一段成品舞成型了。
在一次大型活動的演出現場，我的舞蹈一結束，臺下就響起了雷鳴般的掌聲。此時此刻，我心里美滋滋的，我也終于明白了媽媽說的那句話：只有付出，才有收獲。
收獲的作文 篇8
又是一個無聊的周末，隨手一翻找到了小學時的照片。記憶似乎又重新反了起來。
一年級時，對間一切都有好奇感。二年級時，逐漸對學校有了一種憧憬，三年級時，對路邊的小攤子有了好感。四年級時，對同學有了好感。五年級時，對職務有了好感。六年級時，終于對時間有了好感。
歲月如流，六年級是我們離別的時候，在學校的最后一天，激動的情緒始終涌了出來。這一天黃昏成了同學們唯一的象征，此時此刻，希望友誼是明天的第一縷陽光的暈輪。
滲透了月光的照耀，璀璨的星光呀似乎朝笑著我，紫羅蘭藤呀，徘徊著窗邊，在我的視線里來回來回的晃乎著。黑暗的天空總是閃著那微微的`星光，總是啟發著人們什么道理。
閉上眼睛，一個個習慣的畫面呈現在我眼前。如：比賽時朋友的鼓勵，老師的表揚始我自信。
轉眼間仿佛做了一個夢一樣，過的飛逝栩栩如生。成長的足跡，走著走著回頭去看看腳印吧，去回味那些酸甜苦辣的足跡。去成長吧，回頭看一看。
收獲的作文 篇9
在我們的校園里，有一個數字農植園，里面養著一群可愛的小鴿子，它們在這里生兒育女，繁衍后代。
陽春三月，教我們科學的顧老師告訴我們達爾文社團成員一個振奮人心的消息，這個學期，我們要全程跟蹤觀察母鴿產蛋與孵化的情況。呵呵，有意思！一天課間，我走進農植園，看到在一只白色的鴿子身下有兩只蛋。我想要接近鴿子，只見它沒有像往常那樣退縮，反而展開翅膀向我撲過來，我嚇了一跳。哦，它以為我要傷害它的小寶寶呢。眼看無恙，這只白鴿子又飛進籠里，安安穩穩地回到寶寶身邊。
芳菲四月，鴿蛋快成功孵化了，我本想一睹小鴿子的真容，卻聽到一個壞消息，如一道晴天霹靂，猛地擊在我的心上，仿佛把我打入了深淵。鴿蛋破了，怎么可能？一個籠里只有兩只鴿子。母親一直在小心翼翼地保護孩子，怎么可能會是她殺死孩子呢？難道是另一只鴿子，是那無良的“父親”嗎？我想對了，正是父親手刃了自己的孩子。原來，母鴿孵鴿蛋孵著孵著，感到累了，便吃了一口玉米，想增加一點能量。這時，“父親”走到巢邊，一不小心踩壞了鴿蛋，又迅速離開。整個過程不過幾秒鐘，卻使一條小生命離開了人世。我們為這件事而感到惋惜，如果能有人發現，這件事就可能不會發生了。
以后的日子里，好奇的我依然每天去數字農植園看望鴿子，它們每天都在吃飯、睡覺或踱步，但看不到再有鴿蛋出現。轉眼，半年過去了。
在這半年里，時間在消磨我的信心，但我始終都堅信，鴿蛋還是會產的.，小鴿子總會降臨的！
也許，是上蒼聽到了我心中的吶喊，經過科學的喂食，六個月后，母鴿又產出了幾枚可愛的鴿蛋，我心中又燃起了希望之火，失敗乃成功之母，這次一定可以孵出小鴿子的！又等了一個月，這漫長的一個月，我天天提心吊膽，生怕又發生什么意外。
鴿子終于孵出來了！但這鴿子的樣子完全不是我們想的那樣，長著黃黃的羽毛，撲騰著翅膀，而是渾身血紅，艱難地爬著，沒有方向地爬著，能隱約地看見它的五臟六腑，血與皮膚之間仿佛只有一張皮那么薄。我將這只鴿子輕輕地捧起，又輕輕地把它放回巢中。
約莫一個月，當我再次走進數字農植園時，我驚呆了！這只小鴿子長大了好多，它不僅比以前壯，而且長出了渾身黑亮的羽毛，在太陽光的照耀下顯得十分好看。還有它們那寶石一般玲瓏的眼睛，透著天真可愛；那天鵝一般高貴的頭顱，顯得莊嚴高雅；一對鋒利的爪子，讓想攻擊它的動物吃不了兜著走。
至此，我們達爾文社團的研究終于有了一點小小的成果。收獲在不經意間，真好！
收獲的作文 篇10
我一直是想用文字來審視一下自己的從前的，然而一抬筆，腦子里卻又閃現出大片大片的空白，以及一段段模糊不清的畫面。
從前，竟是可以被如此輕易的拋之腦后的。
然后一絲苦笑便爬上了嘴角，心也便跟著猛地抽搐了一下，很痛，但是又產生了那么一絲絲莫名的快感，伴著一塊塊記憶的碎片，不斷撕裂我這十七年的時光。
碎片上有二個字，我看不清，似乎是“遵從”，又或是“叛離”。
大概我的心，正是為遵從而痛，為叛離而樂，當然，抑或是相反。
拾起碎片：
記憶——叛離：
還記得自幼兒園起我就可以說是一個不折不扣的好學生。是那樣純潔無瑕的一個我，會在放學之后乖乖的做完作業，會在每個學期末不負眾望地捧回一朵大紅花，會在值日時大公無私的記下違紀同學的名字。
然而我知道，這一切，就像是一片兇惡的海域，表面上風平浪靜，而海底，卻是暗藏洶涌。
也不知自己是何時開始叛離的，然而我知道，我累了，那個在家長在老師在同學面前光芒四射的我，不是真正的'我。
其實，我是很羨慕那些所謂的懷學生的，也許你會說他們沒有未來，但是在這個多變的社會，誰又會有真正的未來？也許你會說他們是在放縱，但是有時候放縱確是比理智還要理智。
于是開始所謂的“沉淪”，開始上網，開始逃課，開始不交作業，開始夜不歸宿……
但是我知道，這一切，終究不是我要走的路，因為它會讓我失去太多，包括純真，包括愛。
然而我知道，我必須要在這條路上走一段時間，因為我需要釋放，抑或是一種生命的歷練。
記憶——遵從：
中考失利后可謂是我最為灰暗的一段日子，因為我感到自己離夢想已越來越遠，而一切的鋒芒與叛逆，也便不知所蹤了。
但是我依然不愿干于平凡，不愿融入周圍我認為的不屬于我的一切。
但是現實往往與夢相反，由于我所在的學校只重成績，所以沒有比賽，沒有活動，沒有我們青春的張揚，有的，只是一個個甘于平凡的身影，以及一個個破碎的夢。
于是去參加學生會，帶來的，卻是無盡的失望，因為那里，沒有我夢想的舞臺。
于是去組織文學社，但卻發現自己竟是孤身一人，是那樣無力的吶喊。
于是一次又一次的掙扎，一次又一次的吶喊，一次又一次的受挫，然后又一次一次的爬起，直到再也無力反抗。
然后趨于平靜。
于是開始懷疑，自己追求的不平凡，到底又是什么？
然而直到現在才明白，不平凡的價值卻遠遠不在于此，也許現在安于平凡地埋頭讀書，或許將來，才會真正得到自己追求的不平凡，即使你已經失去了夢想，失去了棱角，失去了活力。
記憶——收獲：
回憶自己的這十七年，從遵從到叛離，再從叛離到遵從，卻真的好像是回到了起點，而收獲，也就無從談起了，反而，似乎一直都是在失去。
從遵從到叛離，我失去了純真，失去了品格，失去了人們的期望。
從叛離到遵從，我失去了夢想，失去了棱角，失去了自我的追尋。
直到現在，我依然在失去。
然而我想說的是，我這十七年的收獲，卻也正是我失去的一切，因為這失去的過程，見證著我成長的十七年，是這失去的曲折，給了我人生多彩的光芒。
我放下那些記憶的碎片，而那上面的字，又忽然變成了失去，抑或是收獲，也許有時候，叛離就是遵從，而失去，亦等于收獲吧！
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