收獲的作文

時間：2024-11-25 10:04:11 收獲我要投稿

收獲的作文（精華）

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的收獲的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

收獲的作文（精華）

收獲的作文篇1

　　秋天是個收獲的季節，在這個收獲的季節里，我也有收獲。我收獲了什么呢？我先不告訴你，等你讀完這篇文章，你自然就會知道了。

　　星期四是我們學校進行大隊委改選的日子，我雖然是上屆的大隊委員，可是每年的十月中旬，大隊委都要重新改選，所以我要重新參加競選。這次我還的是競選大隊文藝委員這個職務。因為我從小就愛好文藝，上學以來，學校舉辦的各項文藝活動中都少不了我的'身影，并且獲得了許多獎狀和證書。在不久前學校舉行的集體舞比賽，我們班由我組織和編排的舞蹈還獲得了一等獎呢。我的學習成績也不錯，每年都被評為校三好學生，上學年還被評為區里的三好學生。所以我對參加這次競選非常有信心，并且認真地準備了我的競職報告。

　　我和參加競選的20多名同學來到學校的演播室，準備發表競職演說。同學們一個個宣讀了自己的競職報告，終于輪到我上場了，我深深的呼了一口氣，信心十足地走上臺，大聲地讀了起來。

　　回到班里等待同學投票選舉結果的時候，我卻有一點緊張和擔心。為什么呢？因為這學期我們學校和濟寧路小學合并了，學生比原來增加了一倍，優秀的同學當然也不少，而且要從20多名競選者中選13名同學組成大隊委員會，競爭也非常激烈。萬一我競選不上，會不會被同學們笑話呢？

　　過了好長時間，廣播喇叭里終于響起大隊輔導員石老師的聲音，他念了13個同學的名字，要求到大隊部去，其中有我的名字。我心里暗暗高興，心想我一定是競選成功了。我美滋滋地來到大隊部，看到其他的同學已經在大隊部集合了，他們的臉上也掛著成功的喜悅。這時石老師走到我面前，態度嚴肅地對我說：“姜佳男，如果你競選不上怎么辦？”我一聽就蒙了，腦子一片空白，我該怎么回答呢？我想起我在競職報告寫的一段話，就像背書一樣說：“如果我落選了，我也不棄餒，我還要繼續努力。”石老師拍拍我的肩膀說：“你以后要繼續努力呀，你回教室吧。”我的臉刷的一下就紅了，心嘭嘭直跳。我連忙低下頭，轉身往門外走，心想：難道我真的落選了，不會吧？正想著，石老師又把我叫住了，我慢慢轉過身，看見石老師笑容滿面的臉，他大聲對我說：“祝賀你姜佳男，你當選了，剛才和你開個小小的玩笑。”“原來如此”，我深深地呼了一口氣。石老師又對我們大家說：“你們競選成功，是同學們對你們的信任，你們不要驕傲，要做同學們的榜樣，努力把自己的工作做好。”“YES”我們都一口同聲地的說。

　　在秋天這個收獲的季節里，我收獲了自信，收獲了成功。

收獲的作文篇2

　　今天我讀了一個很感人的故事，叫《巨人》。

　　這個故事主要寫了這樣一件事情。在一個美麗的大花園里，放學后有許多孩子來玩。過了幾年，花園的主人回來了，他一回家看到小朋友在自己的花園里玩，非常生氣，把孩子都趕走了，還建起了高墻。一個月，兩個月，三個月，四個月，五個月，六個月······春天遲遲沒降臨到巨人的花園。霜姐姐請來雪姐姐，雪姐姐請來風姑姑，風姑姑請來冰弟弟，每天要把巨人屋頂的瓦片全部打爛才罷休。巨人在寂靜的花園里獨自生活非常孤單。我想，巨人早知今日何必當初呢。他為什么要趕小朋友走呢？看來我們要珍惜自己所擁有的，不要等失去了你才后悔。

　　一天早晨，巨人醒來發現他的花園又是一幅春天的景像。原來是小朋友在墻上開了一個洞進來了。巨人看到一個孩子想坐到樹枝上可是夠不著，巨人輕輕走過去把那孩子托上了樹枝。小孩子在巨人的臉上吻了一下，巨人非常開心。

　　巨人越來越老了，他對小朋友們說：“你們要把那個孩子帶來玩呀！”一個冬天的早晨，巨人看到那個孩子坐在樹枝上。巨人趕緊跑去，小孩說：“我曾經在你的花園里玩過。今天，我帶你到我的花園去玩，那就是天堂。”

　　當我讀到巨人把小朋友趕出花園時，我覺得巨人做錯了，因為做人不能自私，要把自己的快樂和幸福送給別人分享，這樣才能讓一份快樂變得越來越多。另外，巨人的'花園春天為什么遲遲沒來，我認為都是雪、霜、風、冰惹的禍，它們沒有做好自己份內的事，違反了自然規律，給巨人的花園帶來了損失。所以，我們都應該做好自己份內的事。

收獲的作文篇3

　　一眨眼，秋天又悄悄地來到了，真高興。因為秋天是收獲的季節，許多的果實和田地里的莊稼都該豐收了啊！

　　秋天，雖然不像百花盛開的春天那樣有朝氣，也不像綠樹成蔭的夏天那樣處處充滿生機，卻以誘人的秋色和金黃的果實吸引著我們。我愛看排著整齊隊伍的大雁南去，更愛珍珠般的谷物堆滿糧倉，沉甸甸的蘋果、石榴綴滿秋天的枝頭。

　　樹葉已經變黃了，紛紛飄落在地上，像翩翩起舞的小蝴蝶，小草也累了，于是它閉上了眼睛，身子也蜷縮了起來，給大地披上了一層厚厚的地幔。路邊的野花謝了，代替他們的是各色的小菊花，紅色的像火，白色的'像雪，黃色的像金子。

　　池塘里的小魚兒一會兒到東，一會兒到西，快樂地在水里玩耍，我撿起一片落葉，放在池塘里，它隨著水流漂著，像一只小船兒在水中飄蕩。瞧，池塘邊紅紅的橘子掛滿了樹梢，黃黃的梨兒熟了，正等著人們來采摘呢，石榴姐姐也咧嘴笑著，笑得蘋果紅了臉。

　　你再看，田里的玉米熟了！棉花白了！稻谷已經熟了，沉甸甸的穗子向我們不停地點頭致意呢！家家戶戶都在農田里忙活，有的手拿鐮刀用力割玉米，有的用拖拉機在播種，有的用收割機在收水稻……

　　秋天，收獲的可真多，我喜歡秋天！

收獲的作文篇4

　　釣魚去!

　　坐在錢塘江風流的一條小河邊，一家人開展了一場有趣的釣魚游戲。一切準備好了我把魚竿放入水中，過來許久，我等不及了，就把魚竿舉起了看看。

　　這時候，老爸走了過來，給我了一個“老栗子”，笑道：“你這個馬大哈!魚餌都沒有放，哪條笨魚會上鉤呢!”我恍然大悟。

　　“老媽!魚餌拿過了!”“好!”老媽答道，“不好，魚餌沒拿!”“又一個馬大哈!”老爸幸災樂禍的叫道。

　　我恨恨地地叫道：“又要我出馬了，你們兩個給我退下!”說完，我便開始挖土起來。

　　我左挖挖，右掘掘，一只蚯蚓的影子都沒有見著。

　　看我那惱怒不堪的樣子，老爸又笑了起來。哈哈------。“你笑什么!”我生氣了!“笑你的天真，蚯蚓那會有怎么笨，暴露在外面的，他們生活在地的深處。和做人一樣要一心一意，不可三心二意的。

　　我順著爸爸的意思，又開始挖起來。

　　我挑了一塊松松的土壤開始我的`工程。

　　我先確定了它的深度，又用手輕輕挖了一個淺淺的洞，再拾起身邊的一根小樹枝，撥開洞內的土。撥到大概有一寸深的時候，突然發現了最底下的泥土好像在蠕動!

　　一定是只蚯蚓!

　　我扔開樹枝，又用手把樹洞里的土轉移到洞外。不出“先知”所料，一條肥肥嫩嫩的蚯蚓在我的眼皮底下蠕動著身子。我雖然欣喜萬分，但是不出聲，怕蚯蚓被我嚇跑

　　我深入洞，又用兩只手指掐住蚯蚓那冰涼的身體，哈，有魚餌了!

　　這次雖然沒有釣到魚，但我有一個意外的收獲-------

　　堅持，就能成功。

收獲的作文篇5

　　一個充滿忙碌和快樂的學期即將結束了，在這個學期的語文課上，我收獲頗豐。一個個調皮的字娃娃，一篇篇生動的.課文，帶我游覽了祖國的大好山河；讓我知道了愛是分享，知道了科學家的成功是小時候必須養成善于動腦、勤于觀察的好習慣……但是，我收獲最大的就是養成了寫日記的好習慣。

　　我們都知道寫日記有許多的好處，比如：能提高寫作水平，能養成善于觀察的好習慣，能成為美好的回憶……而且寫日記還幫過我“大忙”呢！

　　記得有一次，老師讓我們寫周記。我找不到題材，就不停地喃喃自語：“寫什么好呢？寫什么好呢？”這時，我突然想起了我心愛的日記，于是，便拿起日記本看了起來。突然，一篇日記映入了我的眼簾。哎呀！這件事我早已經忘得一干二凈了，多虧日記本重新勾起了我對這件事情的回憶。對，就寫“它”！第二天，我的作文得了“優+A+”，我可高興了，并且在心里默默地說：“謝謝你，親愛的日記本！下學期，我會繼續堅持寫日記，更要好好保存它，讓它成為我最美好的回憶！”

　　我收獲的累累碩果，說也說不盡。下學期，我會繼續努力，把知識保存、積累，讓它們匯集成河，浩然成湖，起伏如海……

收獲的作文篇6

　　去年的暑假，我度過了歡樂而完美的時光，就是和媽媽一起去九寨溝玩了！

　　九寨溝在四川省，是四川省最美麗的風景區之一了！在那美麗的景區中到處都留下了我美麗身影和歡樂的笑聲。

　　走在九寨溝的小橋兒上，我跟在媽媽身邊蹦蹦跳跳地跑著。忽然，我發現了小橋兒下的樹林里，長著綠茸茸而厚厚的青苔，看上軟軟的。我想它必須踩上去很軟、很舒服，于是我就跳下去走了，它的確很軟，就像玩蹦蹦床一樣。還像為大地穿上了一件綠色的毛衣似的，綠色毛衣上還長著五顏六色的花蘑菇。我在下頭邊走邊采著，就像采蘑菇的小姑娘一樣，最讓我開心的是采取紅的、黃的、紫的、白的蘑菇。

　　九寨溝的森林里有很多的`參天大樹倒了，就變成了人們的一座座獨木橋，我在獨木橋上細心翼翼地行走著，總是害怕掉下去會被摔傷，我在獨木橋上的每一個動作，都被媽媽給照下來了。

　　九寨溝那里的樹高聳入云，就像一排排士兵正保護著九寨溝！那里的水蔚藍的和天融為一體，水和天藍的就像一家人一樣在一起。那里有許多瀑布，就像“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這首詩一樣。

　　九寨溝有山有水，還有樹，在那里我不但欣賞到好的風景，也玩得開心、收獲了歡樂！

收獲的作文篇7

　　一年有春夏秋冬四個季節，我最喜歡其中的秋季了，因為它是一個豐收的季節，可以給人們帶來很多收獲。

　　今年秋天的一個周末，爸爸媽媽帶我回了河北的爺爺奶奶家。一到村口，我就發現整個村子安靜極了，要知道以往回來的時候，村口都有很多人坐在樹下聊天呢！媽媽告訴我，說：“村里的人都去田間收莊稼去了，你爺爺奶奶也去了。”

　　于是我趕緊向農田跑去。一路上，我看見了一望無際的稻田，這些稻田里的稻子都成熟了，沉甸甸的'稻穗已經將稻桿壓彎了腰，它們正靜靜的挺立在那里等待人們收割，等待人們將它們的果實送進糧倉。

　　下午，我一個人又來到了果園。還沒進去，我就聞到了濃郁的果香，我咽了咽口水，趕緊跨了進去。哇！秋天果園的顏色可真繽紛呢！有紅彤彤的大蘋果，黃燦燦的鴨梨，紫瑩瑩的黑布林……我摘了一個大石榴，嘗了里面的籽兒，恩！可真甜！關鍵還健康有營養。

　　怎么樣，秋天的收獲是不是很多。感興趣的小朋友可以去郊區看看啊！

收獲的作文篇8

　　昨天中午，兩位同學拿著一封信對我喊：“潘有才（外號），你的信。”我想：不會是家里人拿這玩意忽悠我吧？！因為這個學期剛開始，我老媽就給我寄過一張賀卡。我接過信，一看落款地址，恍然大悟。原來是我資助的兩位衢州貧困學生給我的回信呢！

　　你肯定會問：你幾時結的對子？事情還要從今年暑假講起。假期里，世博會正在進行。我就想拿出一至四年級積攢起來的`1000元游泳獎金請全家人去上海看世博。但家里的大人都去過了，媽媽讓我自己另行支配。我想到生活在貧困家庭的孩子連上學也很勉強，更別說花錢去游世博了。我沒有猶豫，說：“我要和貧困的孩子結對子。”爸爸媽媽一致同意。媽媽還告訴我要結對子就要找團市委，我就打電話聯系了團市委，說明了用意。

　　幾天后，團市委的阿姨打來了電話，為我聯系了兩個小朋友。我決定跟他們結對。就這樣，我把錢和信都寄了出去。沒想到，居然今天收到了回信！

　　我拆開信封取出信紙讀了起來：謝謝你！你用自己辛苦得來的獎金資助我們，你真的好了不起！我們要向你學習，學習你那種頑強拼搏的精神，努力學好文化知識，將來也像你一樣去幫助別人。他們還邀請我去他們家玩呢。我十分高興，一回家就把這事告訴了老媽，老媽也很高興。

　　這兩封信是我和衢州兩位同學的友誼見證，它是架起我們之間的橋梁，我一定要好好保存它。