收獲的作文

收獲的作文3篇（薦）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的收獲的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

收獲的作文 篇1

　　這次軍訓(xùn)并不是很苦，也不像傳言所說的那么累。但是，怎樣來說也會比平時在學(xué)校學(xué)習(xí)，在家里享福要苦要累。我覺得，在剛剛開始的幾天，一定會有同學(xué)像我一樣想家、想父母，但也會覺得軍訓(xùn)是件磨煉意志的事，要堅持。可眼淚總是在眼眶里打滾，有時還情不自禁地流下來，影響自己的情緒。特別是站軍姿時，眼淚的出現(xiàn)真是令人討厭。

　　像上述所說的情況我只讓它出現(xiàn)了不夠24小時，而且這只是在軍訓(xùn)的'第二天與第三天之間。堅持就是勝利，要成功首先就要讓壞情緒來得快去得更快。在軍訓(xùn)時，其實“思鄉(xiāng)”不等同于抑郁癥，這只是一時感慨。而它所引起的反應(yīng)就要看你今天的心情是好是壞，好則無奈一笑，壞則心不在焉，情緒低落，滿臉淚痕。壞心情持續(xù)幾小時或是幾天就會自動消失，但我讓它消失的方法并不是自動而是人為。因為精神委靡的面貌在軍訓(xùn)中給人以不舒服的感覺和形象——這次軍訓(xùn)我學(xué)會了如何調(diào)節(jié)自己的情緒，我相信，這對于以后的學(xué)習(xí)工作一定會有很大的幫助。

　　為一件事煩惱可能會花上幾天的時間，而行動起來解決它只要幾分鐘就夠了。嘗試找人談?wù)劊�讓自己的緊張心情有個著落，別煩著自己而為此心神不寧。或者依靠朋友幫忙：若你覺得檢查問題，談自己心煩之事會十分難堪的話，不妨試一下和朋友聊些其它的，轉(zhuǎn)移對自身的注意力，也不失為一種迅速擺脫憂慮的好方法。放任自己，頗其自然：是的，有時最明智的擺脫壞心情的做法就是別抑制它，而是任其發(fā)泄幾分鐘。抑制情緒的結(jié)果往往使其更加惡化——而感情是需要釋放出來的。自己的壞心情是會過去的，只不過要設(shè)定好自我放縱的界限。裝作心情很好，直到心情真的好起來：實際上通過偽裝好心情，讓自己感覺更愉快些。也要停止拖拖拉拉。回憶美好幸福時光。或甩掉一切包袱，讓自己輕松地平靜下來。唱自己最喜歡的歌：很多資料表明，音樂能改變?nèi)说那榫w。學(xué)會釋然：想象一下麻煩就像洗澡時身上的肥皂泡沫順著身體盤旋流走。如果你設(shè)想煩惱消失了，實際上你就會豁然開朗，壞心情隨之一掃而光。

　　讓負面情緒遠離，用樂觀積極的情緒迎接人生。所謂先處理心情，再處理事情嗎！

收獲的作文 篇2

　　有人說，成長像一枝美麗的玫瑰。雖然鮮艷奪目，卻也有著被玫瑰刺扎手的痛楚。有人說，成長像一杯咖啡，絲絲苦澀后才能品嘗到甘甜之味，有人說，成長像行駛在波濤中的小船，乘風(fēng)破浪，才能望見壯麗的景觀。

　　我特別愛玩平板電腦，但是爸爸媽媽卻總是限制我。有一天，爸爸媽媽都不在家，我的作業(yè)也沒有寫完，媽媽走之前提醒我：“今天要盡可能地把作業(yè)寫完，不要只玩平板電腦。”我一聽到“要盡可能的把作業(yè)寫完”這句話，心想：這說明不一定要全部寫完，可以玩平板電腦，但是平板電腦會影響我的視力，讓我視力下降。我到底是玩還是不玩呢？我問自己。反正媽媽也不在家，我就玩10分鐘。我毅然決定，玩！于是我溜進媽媽的房間，拿起桌子上的平板電腦，一下子就沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界里面去了。

　　網(wǎng)絡(luò)世界是那么迷人，我剛一打開平板電腦，作業(yè)就被我拋到九霄云外去了。我瘋狂地玩著游戲，玩了一會兒聽到了敲門聲，于是，立馬把平板電腦關(guān)掉，放到媽媽的房間里，就去寫作業(yè)了。過了一會兒發(fā)現(xiàn)媽媽還沒有回來，我打開門悄悄地探出頭觀察了一下外面的動靜，發(fā)現(xiàn)原來只是風(fēng)吹過門的聲音，我手腳并用把門關(guān)上后轉(zhuǎn)身就跑進媽媽的房間，又打開平板電腦玩了起來，不知過了多久，我突然用余光瞟了一下墻上的鐘表，指針指到了6，6點好像是媽媽回來的時間，我急忙把平板電腦關(guān)掉，回到自己房間寫作業(yè)去了，結(jié)果我才寫了幾個字，媽媽就回來了。

　　俗話說：“要想人不知，除非己莫為。”這件事沒有瞞過媽媽。媽媽問我作業(yè)寫完了沒，我只好流著淚對媽媽說：“對……對不起，我玩了平板電腦，我以后……再也不敢了。”接著我便給媽媽交代了事情的.經(jīng)過。

　　當(dāng)我泣不成聲地承認錯誤時，媽媽溫和地對我說：“孩子，你玩游戲可以，但是你得安排好相應(yīng)的時間，不要一直玩游戲。”我聽了媽媽的這番話，立刻把眼淚擦干，對媽媽說：“我下次一定安排好時間。”媽媽說：“你知道就好！”

　　成長的淚水滴落在歲月里，澆灌出五彩繽紛的花朵，將我人生的風(fēng)景點綴的如詩如畫。雖然這件事過去了，但是玩游戲要控制時間的道理還在我的心中。

收獲的作文 篇3

　　昨天中午，兩位同學(xué)拿著一封信對我喊：“潘有才（外號），你的信。”我想：不會是家里人拿這玩意忽悠我吧？！因為這個學(xué)期剛開始，我老媽就給我寄過一張賀卡。我接過信，一看落款地址，恍然大悟。原來是我資助的兩位衢州貧困學(xué)生給我的回信呢！

　　你肯定會問：你幾時結(jié)的對子？事情還要從今年暑假講起。假期里，世博會正在進行。我就想拿出一至四年級積攢起來的1000元游泳獎金請全家人去上海看世博。但家里的`大人都去過了，媽媽讓我自己另行支配。我想到生活在貧困家庭的孩子連上學(xué)也很勉強，更別說花錢去游世博了。我沒有猶豫，說：“我要和貧困的孩子結(jié)對子。”爸爸媽媽一致同意。媽媽還告訴我要結(jié)對子就要找團市委，我就打電話聯(lián)系了團市委，說明了用意。

　　幾天后，團市委的阿姨打來了電話，為我聯(lián)系了兩個小朋友。我決定跟他們結(jié)對。就這樣，我把錢和信都寄了出去。沒想到，居然今天收到了回信！

　　我拆開信封取出信紙讀了起來：謝謝你！你用自己辛苦得來的獎金資助我們，你真的好了不起！我們要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你那種頑強拼搏的精神，努力學(xué)好文化知識，將來也像你一樣去幫助別人。他們還邀請我去他們家玩呢。我十分高興，一回家就把這事告訴了老媽，老媽也很高興。

　　這兩封信是我和衢州兩位同學(xué)的友誼見證，它是架起我們之間的橋梁，我一定要好好保存它。

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