收獲的作文

時間：2024-07-30 12:08:37 收獲我要投稿

收獲的作文匯總7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的收獲的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

收獲的作文匯總7篇

收獲的作文篇1

　　秋天的風是金色的，秋風吹過后，稻子黃了，高粱紅了，農(nóng)田和果園被染成了豐收的顏色。

　　放假了，爸爸帶我去姥姥家。在路上，“哇”我一聲贊嘆，公路的兩旁，田地里的玉米、甘蔗、稻子熟了。玉米地里的玉米像婀娜多姿的'姑娘穿著一件綠色的裙子在田地里翩翩起舞。輕輕剝開玉米皮，你會看到一粒粒飽滿的玉米粒就像金黃色的豆子！田野中，一望無際的稻田像翻滾的波濤。稻穗沉甸甸的，像一盞盞燈籠往下垂，壓得稻桿都彎了腰。一陣風吹過，我吸了一下鼻子，一股泥土的味道和著稻香沁入心田。望著這一片金燦燦的稻田，使我不禁想起了唐朝詩人李紳的詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。“ 到了姥姥家門口，看到了菜地，我看到了許多各式各樣的蔬菜，有紫色的茄子，綠油油的小黃豆和又大又紅的辣椒等。它們排著整齊的隊伍，就像一位位解放軍呢！屋旁外的小溪清透清透的，微風吹來，它就像位歌唱家，叮咚叮咚的唱起歌來。天上的白云飄忽不定，有的像羽毛，有的像棉花糖，有的像小動物......風兒陣陣，它們像路上的行人，慢慢隨風走起路來。

　　秋天真好，我愛秋天，愛它美麗的風景，更愛它滿溢的碩果。這就是秋天，一個收獲的季節(jié)！

收獲的作文篇2

　　當我提筆寫下這個題目，當我迎著清晨的朝陽走在來考場的路上，當我背著行囊在老師祝福的目光里走出校園，我就在開始和我的初中生活說“再見”。不長不短的三年，我在這里收獲看什么？當這個分離的夏天如期而至，我想曬曬我的收獲。

　　最后一次徜徉在綠蔭環(huán)繞，香氣氤氳的校園，我發(fā)現(xiàn)，我?guī)Р蛔哌@里的一切，校園帶不走，操場帶不走，食堂帶不走。但我能帶走“敦睦至善，篤學致遠”的一中精神。就是這種精神，讓我有一個充滿夢想，用善良、勤奮做底色的青春。我用這種精神支撐我的夢想，讓我有勇氣和力量戰(zhàn)勝路上的一切艱險，我用這種精神支撐我的夢想，讓我有韌勁和耐力打敗路上一切孤寂，我用這種精神支撐我的夢想，讓我有熱情和智慧踏平路上一切阻礙。

　　敦睦至善，篤學致遠，我將帶著這個logo，大步走向人生的輝煌。最后一次站在溫柔的、霸氣的、嬌小的、高大的老師面前，我發(fā)現(xiàn)，我?guī)Р蛔吣恪５俏夷軒ё吣隳蔷洹皩淼哪阋欢〞屑がF(xiàn)在拼命的自己”。這是你在我剛剛?cè)胄r見面會上說的話。你讓一個孩子的心中種下了奮斗的種子。這是你在我學習遇到瓶頸，頹廢懶散時說的話。你讓一個孩子在困境中開出希望的花。這是你在我青春期迷茫叛逆是說的話，你讓一個孩子在人生的轉(zhuǎn)折點峰回路轉(zhuǎn)，懸崖勒馬。老師，我將用這句話做我夢想的翅膀，搏擊人生，宏圖一展。最后一次和同學們毫無顧忌的.說說話。我發(fā)現(xiàn)，我?guī)Р蛔吣銈儭?/p>

　　但是我能帶走成成的踏實，我能帶走輝輝的勤奮，我能帶走燈盞的熱情，我能帶走寧寧的開朗自信。是你們在我青春的路上，用青春相伴，扶持提攜我演繹一個完美的青春角色。

　　同學們，我將帶著祝福上路，莫愁前路無知己，默默關注默默行。相遇在秋天，分離在夏天。在我初中生活結束的時候，我收拾一下我的行囊，原來我有這么多收獲。我的學校，我的老師，我的同學們！

　　我還沒有放下筆，此時我還是一中的學生，讓我深情感謝帶給我收獲的你們！

收獲的作文篇3

　　轉(zhuǎn)眼間漫長的假期生活就要結束了，我有些不舍，但是面對初三的學習生活也抱有期待，我有一些感受。

　　寒冷。寒假嘛，尤其是在這個白雪皚皚的季節(jié)里，寒冷是難免的。這可不是什么好事，原本期待游玩的地方卻去不成了，再加上道路泥濘，出行很不方便。我這個人天生怕冷，就像老鼠怕貓一樣，天氣一冷，我就動彈不得了，只能在家享受假期帶來的閑適。

　　但這個假期也并不失熱鬧。畢竟，這個假期中有新年的到來嘛。人們少不了什么走街串巷，四處拜訪。當然最讓孩子們期待的便是那壓歲錢了！癟癟的口袋立刻被撐得圓鼓鼓的，手上的'零花錢也多了起來。街道上，人們有說有笑的走著，心中充滿了對來年的希望。街道上掛滿了火紅的燈籠，點綴著銀白色的世界，充滿了濃濃的年味兒……

　　這個假期我的收獲頗多。我利用假期時間認真完成作業(yè)，這對于最后一個學期是很有幫助的。我還買了一本與歷史有關的書籍，每天翻幾頁來增長自己的知識，這本書讓我了解到我所需要學習的東西還有很多，所以我不應該無所事事，而是抓緊每一分每一秒來學習。這樣慢慢積累，以后就能派上用場。正所謂：“人生漫漫無坦途，走出困境天地寬。學海無涯有真諦，邁向未來信念堅！”

收獲的作文篇4

　　一眨眼，三年級就要過去了，知識的力量也增加了。

　　經(jīng)過兩個學期的努力，我學會了很多的道理和知識，信心滿滿地準備著四年級的到來。三年級，我得到了很多收獲，比如：立定跳遠、實心球、50米跑經(jīng)過一個月的刻苦鍛煉，明顯發(fā)現(xiàn)自己比原來進步了；學習也進步了，得到了老師獎勵的小本子和一個有進步的小獎狀。當時，我就高興地不知道怎么形容，一蹦三尺高。老師們都說我有進步，我也很高興，僅僅不止這么幾個，上個學期的獎狀和這個學期的'獎狀都有很多，有勤學小天使、鋼筆寫字比賽過關獎、英語書法比賽過關獎、兩個作文報的獎品和一個學習進步獎，每得一張獎狀，我的心就像喝了蜜一樣甜。知識是數(shù)不盡的，就像一片無邊無際的大海，每一滴海水中都有自己的小知識。

　　金帆，就像金色的帆船，帶你一起去深海尋找寶藏，那寶藏就是知識。

收獲的作文篇5

　　一份耕耘，一份收獲，但是，我認為，收獲不止有一份，有時一份收獲也沒有。真是太“奇怪”了。

　　有一次，爺爺送我兩顆大麗花種子，讓我自己種。我家只有一個花盆，所以只能先種一顆了。第一次種植花朵，沒有經(jīng)驗，連松土都不會。我把花盆搬上樓，盆里只剩半盆土了。難道土自己跑走了？我回頭一看，一條用土連成的線從樓上“搭”到樓下。低頭一看，原來花盆下面有個小洞。我原以為是生產(chǎn)廠家的加工失誤，一打電話問爺爺，爺爺笑著說我傻，那是本來就有的，是留著讓花吸剩的'水流走的。爺爺讓我在洞上蓋上一個碎瓦片，我一試，唉？土不漏了，接一點水往盆里一倒，呵，不一會兒就流了出來。我立刻投入到種花的實踐中。過了兩天，沒見種子發(fā)芽，又過了幾天，還沒長出芽來。扒開土一看，連種子都找不到。這幾天的辛苦白費了。可是我并不灰心，找出第二顆種子，按照爺爺?shù)姆愿溃矣址N了一次。果然，種子沒幾天就發(fā)芽了。我經(jīng)過苦苦的研究，終于發(fā)現(xiàn)個秘密：種子不能埋太深，如果埋深了，根太長，養(yǎng)料不能及時供給，所以，枯萎了，之所以找不到，是因為它已經(jīng)腐化了。這一次，我照顧得更精心了。功夫不負有心人，第一片葉長出來了。。。第一朵花綻開了，真漂亮，可能是由于摻雜了自己的汗水吧，顯得特別美麗。

　　經(jīng)過這件事，我明白了：只要用心耕耘，就會有收獲。雖然有時得不到物質(zhì)上的收獲，但是，總能收獲一些經(jīng)驗，以便于下次收獲的更多。這是我種花的收獲。

　　當你經(jīng)過千辛萬苦，卻沒有成功時，別灰心，總結經(jīng)驗，下次一定能收獲成功的喜悅！這一次，我成功了，收獲的不止是花朵，更有成功的喜悅，種花的經(jīng)驗。。。。。。到現(xiàn)在，我還沉醉在其中。

　　在學習和生活中，也是這樣，一份耕耘，一份收獲，這是每個人都要記住的真理。

收獲的作文篇6

　　人生漫長，在這個過程中人們經(jīng)歷酸甜苦辣，經(jīng)歷喜怒哀樂……這種種經(jīng)歷帶給人們不同感受，同時人們也有了不同收獲。有過了春的經(jīng)歷，收獲了萬物復蘇。百花爭艷；有過了夏的經(jīng)歷，收獲了烈熱炎炎，欣賞荷花之美；有過了秋的經(jīng)歷，收獲了碩果累累。金色落葉的美景；冬，那更豐富多彩：經(jīng)歷了冬，便收獲了銀裝素裹和奇幻的冰雕世界……而我們又有何經(jīng)歷，有何收獲呢？

　　記得那是一個炎熱的暑假，我有了一個對我而言特殊的經(jīng)歷。放假前我就與父母商定好了這個安排，媽媽也在我的再三追問和“逼迫”下去給我報了動漫繪畫班。放假后，我也非常激動，懷著一顆激動的。好奇的踏進了美術班的門口。老師非常和藹的站在教室門口迎接新同學，看到和氣的老師。開朗活潑的同學，我緊張的一顆心落了下來。“開始上課。”這一聲普通，在學校里也常常縈繞耳邊的`一句話，卻讓我覺得如此溫暖動聽，也許是因為這是陌生環(huán)境中的一聲安慰和提示吧。我們開始了動漫畫的學習，也不知為什么，我這個不喜歡甚至有些討厭漫畫的人突然會對漫畫產(chǎn)生強烈的好奇感，也許就是媽媽說的“三分鐘熱度”吧。學習漫畫并不像學習普通畫那么簡單，我們從基礎到復雜認真研究，完成了一幅幅美麗的畫卷。老師和我媽媽說：“希望孩子可以考三級”對于我來說，這無疑是一個機會，我接下了。這一段時間里我努力學習，到了考級的這一天了，我緊張。害怕……心情五味雜陳。我努力做到平靜，認認真真的完成了這次考試。

　　這有了一個深刻的記憶，也是一次收獲果實的經(jīng)歷。等又努力了幾年，我聽了父母的指導，去報了素描班，等到素描考三級的時候便從容淡定，沒有了上一次的慌張。不知所措，而多的是從容。鎮(zhèn)定。這是經(jīng)歷帶給我的。

　　一次次經(jīng)歷像是泉水，雖然過程很快過去，但就像泉水留在石頭上的痕跡一樣印在我們的腦海里。它帶給我們的收獲也是一樣。經(jīng)歷讓我成長，經(jīng)歷也是一種收獲！

收獲的作文篇7

　　高爾基曾經(jīng)說：“書籍是人類進步的階梯。”我總覺得少了什么。少了什么呢？如果沒有耕耘，哪兒有收獲呢？那又怎么會去讀書呢？所以啊，我們要有耕耘，才會有意想不到的收獲。

　　記得一次考試，那時我自以為是。因為我的成績總是名列前茅，因此，我就驕傲起來。老師發(fā)考卷時，誰心里都是萬分火急，只有我，若無其事的.等著發(fā)考卷。發(fā)了考卷，我急速地做著考卷，想爭第一，讓人羨慕我。做完了我第一個交上去，連檢查也不檢查得放在講臺桌上面。老師立刻說：“你確定你沒錯嗎？”“是的。我肯定不會錯。”我名副其實的說。老師又問了一句：“真的？要不你檢查一下吧。”“有什么好檢查的，反正我全對。”我不耐煩跟老師說。

　　到了發(fā)考卷那天，我還是若無其事地等著老師念我的成績。謝晴100，朗朗97，賈澤興98，景怡96，張薇……老師停頓了一會，才吞吞吐吐地說道：“張薇……70……8……”全班用詫異的眼神看著我，連老師也忍不住用嚴厲的眼神盯著我。下課后，老師立馬叫我到他的辦公室，語重心長的對我說：“張薇啊，一份耕耘一份收獲，沒有耕耘，哪兒里有收獲呢？你雖然成績總是在班上名列前茅，但你想過沒有，每次考試時，你總是付出多少心血，才考到好成績啊。而這次，老師提醒了你幾遍，你都沒有改正，下次千萬不要這樣了，知道嗎？”從老師的語言里，我感到老師并不生氣。就算真氣，也氣我那樣做試卷。我回答道：“知道了。老師對不起，我知道錯了，我一定會改正的，以后再也不這樣了。”“知道自己錯就改正，你這種品質(zhì)還是保持的很好。”“謝謝老師夸獎！”

　　“一份耕耘一份收獲”這句話深深印在我的腦海。這位好老師，我一生也不會忘記！

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