收獲的作文

時(shí)間：2024-03-30 08:49:09 收獲我要投稿

收獲的作文集合（8篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的收獲的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

收獲的作文集合（8篇）

收獲的作文篇1

　　“唉，又考砸了。”剛經(jīng)歷過一次檢測(cè)的我，又一次被數(shù)學(xué)，這個(gè)“別致的小家伙”給打敗了。嗯……好像除了滿滿的無奈，也泛不出更多的漣漪。

　　考砸數(shù)學(xué)對(duì)我來說，現(xiàn)在已經(jīng)成為家常便飯了。考好數(shù)學(xué)呢，大概就像看見日食那樣困難。按照以往的流程，我又去辦公室里“喝茶”了。老師并沒有訓(xùn)我，嘴角帶著一點(diǎn)弧度，眼睛里卻藏著些許的無奈。她的聲音輕輕的，柔柔的，“你覺得你的問題在哪，哪一方面需要老師來幫助你的……看得出你是個(gè)很聽話的孩子，你先把xxx做一下……”唉，似乎每個(gè)老師的評(píng)價(jià)都是這樣，“乖乖女”從我上學(xué)到現(xiàn)在就沒變過，不太喜歡也沒那么厭煩。

　　“學(xué)習(xí)其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是把不會(huì)的揪出來，把它變成會(huì)的。”錯(cuò)題都訂正了，老師說的也照做了，那接下來呢？我該怎們做？又不知道了。

　　帶著這樣的.疑惑繼續(xù)開始新的學(xué)習(xí)生活，聽課，寫作業(yè)，休息。每天都按部就班的進(jìn)行著。

　　有一天下午進(jìn)辦公室，看見老師在找學(xué)生談話。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開辦公室時(shí)，突然被老師的一句話給定住了，不是對(duì)我說的，是對(duì)那個(gè)學(xué)生：“你連自己的目標(biāo)是什么都不清楚，你怎樣去進(jìn)步！”那一刻，感覺自己整個(gè)人都被這注入一種新的能量，密密的烏云被撥開了一角，投進(jìn)了一束陽光，照進(jìn)了心房，我找到了自己需要的東西。

　　這種感覺便是我最大的收獲。

收獲的作文篇2

　　光陰似箭，日月如梭。一眨眼，小學(xué)的第五次暑假就過去了一大半。以前的暑假，我總是玩啊玩，當(dāng)在不經(jīng)意間的掐指一算中，才回過味兒來——暑假已經(jīng)過了一大半，作業(yè)卻還有一大半沒有寫。但今年暑假不同，我合理的安排了時(shí)間，作業(yè)早就寫完了。余下的時(shí)間便用來看課外書和預(yù)習(xí)六年級(jí)的新課。你別說，這樣一來，我增長(zhǎng)了不少的課外知識(shí)，還通過書本開闊了眼界，真是兩全其美的事啊。

　　在我暑假期間所讀的所有書中，我最喜歡的就是《三國(guó)演義》了，不知是因?yàn)樵谡n本上學(xué)到了里面的內(nèi)容，還是它確實(shí)有著無窮的魅力，它像磁場(chǎng)一樣吸引著我。雖然這本書我已經(jīng)在去年暑假就看過很多遍了，但今年暑假我又在在新華書店“淘寶”時(shí)，“淘”到了一本古文版的《三國(guó)演義》，我卻仍然愛不釋手，便買了下來。

　　真是“書讀百遍，其義自見”啊，再一次捧起《三國(guó)演義》時(shí)，我又有了不少新的收獲。

　　這本書的開頭是我非常欣賞的。“話說天下大事，合久必分，分久必合”，這句話我翻來覆去的讀著——?jiǎng)e看它并不長(zhǎng)，只有十來個(gè)字，但它所包括的內(nèi)容可謂多矣！“合久必分”是指漢朝自漢高祖劉邦統(tǒng)一以來，延續(xù)四百年后群雄并起，后呈三足鼎立之勢(shì)，魏、蜀、吳三國(guó)各據(jù)一方。“分久必合”是指三國(guó)最后被“晉國(guó)”所統(tǒng)一。短短的一句話，卻將正本書的大意概括了出來。我想：或許這就是老師常提到的“寫作文，一定要言簡(jiǎn)意賅”吧。另外，我還發(fā)現(xiàn)作者運(yùn)用了“總分總”的手法，而且這句話與結(jié)尾的“鼎足三分已成夢(mèng)，后人憑吊空牢騷”首尾呼應(yīng)。在以后的寫作中，我也應(yīng)該嘗試著加進(jìn)去一些寫作手法，并且注意文章結(jié)構(gòu)，是作文錦上添花。

　　我最喜歡的片段就是“火燒赤壁”，諸葛亮十六字藥方，周郎之用兵，都令我贊不絕口。諸葛亮只用十六個(gè)字就揭開了周瑜心中的疑團(tuán)，真乃世之奇才也！最讓我佩服的是作者羅貫中只用“火趁風(fēng)威，風(fēng)助火勢(shì)，船如箭發(fā)，煙焰漲天”四個(gè)詞就將曹操的慘象淋漓盡致的'勾勒了出來。看來寫作文不在于字的多少，而在于內(nèi)容之精啊！譬如：某人要賣一頭奶牛，把奶牛的好處寫滿了一塊黑板，還不如直接寫一個(gè)“售”字明了。

　　新的閱讀，新的收獲。在這次閱讀中我明白了許多的寫作手法和寫作最忌諱的事情。下一次閱讀又會(huì)有怎樣的收獲呢？讓我們拭目以待！

收獲的作文篇3

　　今天下午，我和爸爸到先鋒影院去看電影《史努比》。走進(jìn)3號(hào)影廳，我好期待呀，影片到底會(huì)帶給我什么樣的感受呢？

　　電影的主人公查理·布朗是個(gè)十分可愛的小男孩。一開始，他做事情經(jīng)常會(huì)失敗，連風(fēng)箏都放不好，同學(xué)們都會(huì)取笑他。查理·布朗在小狗史努比的幫助下，用了兩天時(shí)間看完厚厚的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。同學(xué)們叫他出去玩，他都不去，拉下窗簾，用一整個(gè)晚上的時(shí)間寫出精彩的讀書筆記。查理·布朗還在全校的考試中得到滿分，成為同學(xué)們的偶像。同學(xué)們都學(xué)他的樣子，穿和他同樣的衣服。

　　發(fā)獎(jiǎng)的那天，查理·布朗發(fā)現(xiàn)一百分的試卷不是他的，他就在大會(huì)上承認(rèn)滿分試卷不是他的.。他誠(chéng)實(shí)的行為，得到了大家的理解，老師和同學(xué)們都送給他熱烈的掌聲，紅發(fā)小女孩還選他做假期筆友。

　　在回家的路上，我對(duì)爸爸說：“我好喜歡查理？布朗，他做事情專心致志，我還喜歡他的誠(chéng)實(shí)和勇敢，我要向他學(xué)習(xí)。”爸爸笑呵呵的獎(jiǎng)給我一個(gè)大拇指。

收獲的作文篇4

　　學(xué)校食堂與宿舍后面開辟出一大片校田，取名為耘夢(mèng)田園。在這片校田里，每個(gè)班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，精心地播種、施肥、澆水、除草終于，收獲的季節(jié)到了！

　　今天，我們?nèi)昙?jí)（5）班的全體同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下走進(jìn)耘夢(mèng)田園，一起收獲我們的勞動(dòng)果實(shí)。

　　啊！園子里好一派豐收的景象！大大的南瓜躺在地上，長(zhǎng)長(zhǎng)的黃瓜掛在枝上，茄子穿著紫袍，辣椒披著火紅的外衣；玉米露出金黃的牙齒，高粱舉起燃燒的火把，稻谷和葵花則低下沉甸甸的腦袋。

　　我們班種的是蠶豆，豆苗已經(jīng)枯萎，豆莢飽脹得快要裂開似的。正在同學(xué)們指指點(diǎn)點(diǎn)議論紛紛的時(shí)候，老師一聲令下，同學(xué)們都跑到地里拔起豆苗和雜草來。那些枯萎的豆苗很好拔，只要抓住它的莖用力一拉，就連根拔起來了。

　　等我們把地里所有的豆苗和雜草拔完后，老師又要選十個(gè)同學(xué)翻地。同學(xué)們都圍在老師身邊，不停地喊：我來！我來！大家熱情高漲，你擁我擠，我慢慢地被擠了出來，只好一個(gè)人到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看其它校田。

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們班校田后面有幾株向日葵，成熟的向日葵的花盤都低下來了。帶著滿懷的好奇，我翻轉(zhuǎn)花盤一看，喲，里面都是成熟了的飽滿的葵花籽呢！我用手捏住一個(gè)取下來，剝開皮一看，呀，里面是一顆白生生、嫩靈靈的果肉呢！我趕緊放進(jìn)嘴里嘗一嘗，嗯，味道不錯(cuò)！于是我不停地把葵花籽揉下來，裝進(jìn)了褲兜。

　　到了勞動(dòng)結(jié)束的.時(shí)候，我的兩個(gè)褲兜都裝滿了葵花籽。再看看同學(xué)們，每個(gè)人的褲兜都是鼓鼓的，有的同學(xué)甚至手里舉著幾個(gè)豆莢，比誰的更大呢！大家說著，笑著，每個(gè)人的臉上都洋溢著收獲的幸福與喜悅

收獲的作文篇5

　　今天是來學(xué)農(nóng)基地的第一天，來到這里，我們的陌生、新鮮感一股腦全上來了。

　　下午一點(diǎn)半的時(shí)候，我們進(jìn)行了第一項(xiàng)活動(dòng)——鋤草。我們手拿刮子，來到茶園里，腳底下就踩著等會(huì)準(zhǔn)備鋤的雜草。

　　開始啦!我手拿刮子，不免有點(diǎn)興奮的感覺，就這樣，我一點(diǎn)一點(diǎn)鋤著雜草。一分鐘……兩分鐘……五分鐘過去了，我便大汗淋淋，大口大口地喘著氣，腳也麻了。平時(shí)在家里我哪會(huì)做這些累活?這是我從未嘗試過的`。一堆草終于被我擺平了，改換人手了，我就在一旁休息。唉，沒想到休息的時(shí)光總是那么短暫，又該我了，我只好活動(dòng)活動(dòng)筋骨，接換了刮子。“一、二、三!”我在心里奮力地喊著口號(hào)，要知道這刮子此時(shí)此刻在我手上是多么的沉重，實(shí)在受不了了!到后來，我不顧形象地累癱在地上，看看我們班這些人高馬大的男生——呵，臉也紅的像個(gè)大番茄似的，看來他們也不行了。

　　后來我們又使足了力氣，鋤好了最后一些雜草。最后我們還修了修、整了整土，完成了。“好!滿分!”老師說。我們大聲歡呼“耶”。

　　真是先苦后甜——因?yàn)槲覀冇米约旱暮顾畵Q來了完成一百分的土地，心里真是很開心。其實(shí)后來想想，這也不算苦，因?yàn)檫@是給我們的一種嘗試，和一種快樂的體驗(yàn)。

收獲的作文篇6

　　秋天農(nóng)民伯伯豐收了。

　　早晨太陽公公還在山那邊洗臉，姥姥家就忙開了。姥爺、姥姥負(fù)責(zé)摘蘋果；媽媽、三姨負(fù)責(zé)到田里收割莊稼。

　　果園里，蘋果好像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，在樹上晃來晃去，風(fēng)孩子很調(diào)皮，一會(huì)兒就吹下了一個(gè)蘋果，這時(shí)候你可得小心被砸到腦袋!姥爺雖然年紀(jì)已經(jīng)不小了，可身體卻依然靈活，只見他象只猴子在樹上爬上爬下忙著摘果子，姥姥則把果子裝到車?yán)铮灰粫?huì)兒汗水就流了下來，串串的汗水如同晶瑩的珍珠，可他們笑著，一點(diǎn)也不覺得累。

　　田地里高粱垂著自己的腦袋，好像在思過。媽媽真壞，你讓它們?cè)谀莾合氚桑阉麄兣聛怼Ｓ衩滓渤燥柫耍衩琢＝瘘S金黃的.好象一顆顆寶石，特別的美麗。谷子呢？它們抽出大大的谷穗，鳥兒卻來搶劫，媽媽不得已，只好把我叫來，讓我趕鳥，風(fēng)一吹，這金色的大海上沒了一只鳥。收獲的季節(jié)中，人們辛勤的干著……

　　不一會(huì)兒我眼前就出現(xiàn)了幾座“金山”，我和弟弟爬上“金山”上笑著鬧著，笑聲回蕩在豐收的田野上。

收獲的作文篇7

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”沒有辛勤的勞作，怎能有回報(bào)的喜悅?不經(jīng)風(fēng)雨，又怎能見到彩虹?

　　小時(shí)候，媽媽送我去學(xué)舞蹈。由于我的腿有點(diǎn)螺旋形，每到壓腿時(shí)候，我的腿就特別疼。在老師和媽媽的鼓勵(lì)下，我含著淚水，咬著牙關(guān)，日復(fù)一日，年復(fù)一年地堅(jiān)持著……現(xiàn)在，我已經(jīng)擁有一雙筆直美麗的腿，這喜悅是給我的回報(bào)。面對(duì)困難，不要害怕，不要退縮，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　記得每當(dāng)鋼琴考級(jí)的時(shí)候，總要反復(fù)練習(xí)那幾首曲子，所以覺得很枯燥。當(dāng)我練得很煩燥時(shí)，我就會(huì)來到客廳玩玩滑板，跳跳橡皮筋……運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，放松放松，及時(shí)地調(diào)整自己的'心態(tài)。十分鐘后，我又帶著輕松愉快的心情，專注地練起鋼琴來。連續(xù)兩年，我分別通過了三級(jí)和五級(jí)的鋼琴考試。今年，我又挑戰(zhàn)自己，迎接鋼琴七級(jí)的考試。人如果經(jīng)不起磨練，沒有自強(qiáng)不息的精神，是難以成功的。

　　最近，我和小伙伴竹子在御水溫泉的“勇敢者之路”玩耍，那里有四條“道路”，每條“路”對(duì)我們都有著不同程度的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)性。“我要成為勇敢者!”我在心里默默地鼓勵(lì)自己。我們選定了一條“道路”后，我勇敢地走在前面，邁出了第一步，小心翼翼地通過了第一關(guān)，第二關(guān)也好不容易通過了，我們來到第三關(guān)面前。第三關(guān)是高難度的吊環(huán)鐵索道，當(dāng)左腳踩上去的時(shí)候，身體就隨著鐵索不停地?fù)u來晃去，像鐘擺那樣難以停下，右腳也許久無法邁出第二步。這時(shí)，身后傳來竹子的聲音：“宛蓉，這關(guān)不去了，我們到下一關(guān)去吧!”我轉(zhuǎn)念一想：“不!我可以過去的!加油!于是，我集中精神，右手把下一個(gè)吊環(huán)拉到面前，穩(wěn)住身體，右腳終于成功地踩上了第二個(gè)環(huán)，就這樣，我一步一步往前走。到了中間，突然腳下一滑，右腳穿過吊環(huán)，身體頓時(shí)下沉，我嚇了一跳，整個(gè)人不能上也不能下的搖來晃去，無處著力，我喘了口氣，雙手用力拉緊繩索，身體往上升起。我繼續(xù)往前走。這時(shí)我已經(jīng)累極了，一不小心，腳又踏空了，身體又隨著繩索大幅度地?cái)[動(dòng)，腿在不斷地發(fā)抖。稍微平衡后，我又伸出右腳，誰知再次踏空了……烈日當(dāng)空，池水在微風(fēng)的吹拂下波光粼粼，蕩起的層層漣漪離我越來越遠(yuǎn)，仿佛是自己在飄動(dòng)，我突然感到一陣心慌意亂。我下意識(shí)地用雙手抓緊繩子，慢慢地穩(wěn)住身體……我一抬頭，看見媽媽在對(duì)面的岸上微笑著，用鼓勵(lì)的眼神看著我，一股暖流涌遍我全身，我又有了勇氣和力量!我屏住呼吸，第三次向前面的吊環(huán)伸出了右腳……“成功了!終于成功了!” 不久，竹子也經(jīng)過一番波折，也過來了，我們不禁手拉著手歡呼起來。

　　巴爾扎克曾經(jīng)說過：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異。苦難對(duì)于天才是墊腳石，對(duì)于能于的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是萬丈深淵。” 收獲，來自辛勤的付出。

收獲的作文篇8

　　寒假的一天早晨，我在奶奶家的院子里發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)，一只蒼蠅飛過來，粘在了上面，蒼蠅不停地掙扎，網(wǎng)也跟著不停地動(dòng)，蜘蛛立即出來了，蒼蠅成了它的.美食。一陣風(fēng)吹來，蜘蛛網(wǎng)又搖動(dòng)起來了，我以為蜘蛛還會(huì)出來，可是等了很久不見它卻不出來。為什么蟲子觸網(wǎng)蜘蛛網(wǎng)就會(huì)出來，而風(fēng)吹它卻不出來呢？為了弄清這個(gè)為題，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我用扇子對(duì)著蜘蛛網(wǎng)由快到慢的扇風(fēng)，最后都快把網(wǎng)扇“飛”了，也不見蜘蛛來。這招不行，我又換了一招，我用柳條輕輕地挑動(dòng)蜘蛛網(wǎng)，誰知蜘蛛還是不出來。這招不行，我又換了一招，我不斷地向蜘蛛網(wǎng)的方向扔石子，誰想，蜘蛛還是不肯出來。

　　這招不行，我又換了一招，我把蜘蛛網(wǎng)挑破，想讓蜘蛛出來織網(wǎng)，誰想，它就是不出來，我沒辦法了，只好捉來一只死蒼蠅，把它放在蜘蛛網(wǎng)上，可就是不見蜘蛛的蹤影。為什么只有活蒼蠅被粘到網(wǎng)上時(shí)，它才出來捕食呢！我的疑惑越來越強(qiáng)烈，看來只有請(qǐng)別人了。

　　我去問媽媽，媽媽卻說：“不知道，這種科學(xué)知識(shí)去問問你姐姐。”我又去問我姐，我姐卻說：“怎樣的問題你應(yīng)該去問爸爸。”沒辦法，我只好去問爸爸，我爸說：“活蟲子動(dòng)作的頻率和風(fēng)的頻率不一樣。蟲子引起的振動(dòng)頻率是幾十萬到幾萬赫茲，而風(fēng)引起的振動(dòng)頻率只有零點(diǎn)幾赫茲，根據(jù)這一差別，蜘蛛就知道什么時(shí)候應(yīng)該出來捕食了，所以不會(huì)輕易上我們?nèi)祟惖摹爱?dāng)”了，蜘蛛可真聰明啊！”

　　哦！原來是這樣。今天我又弄懂了一件事，學(xué)到了一個(gè)新知識(shí)，心里甜滋滋的。

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