收獲的作文匯編9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的收獲的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
收獲的作文 篇1
大家常說:“No pains , no gains”回味20xx，我的收獲很多。
20xx年，我從小學步入了初中。從一個天真幼稚的兒童變成了一個青少年。
入學后，我們舉行了軍訓，鍛煉了大家的意志，讀懂了辛苦的內涵。
后來，在我身上出現了很多不好的事情。其中有上學遲到、車子被人推倒，和同學爭吵等等。和姐姐相比，姐姐文科成績好；我理科不錯，如果我們互補就好了。生活上，她每天自己按時起床，我需要父母提醒才能起來。雖然人都不是十全十美的，誰都有缺點，也有優點。面對長處，應該發揚；針對缺點，應該彌補。記得老師說過：你姐姐也是我的學生，只要你努力了，肯定會超過你姐姐的。我相信我有這個實力，比姐姐考得更好。
我發現在去年，我愛做家務活；愛打掃教室；愛為班級做貢獻；我很想時髦，每天穿的“一身正氣”。
轉瞬間，一個學期過去了，回望我的期中成績：語文，數學，英語，歷史，地理，政治，生物七門科目，考試結果是：語文95分，數學119分，英語80分，歷史45分，生物80分，地理65分，思品75分，
面對我的'成績，我覺得還不理想，在歷史和語文上應該多下功夫，我應該繼續努力，爭取下一次取得一個好成績來報答父母和老師!
馬上就要進行期末考試了，我一定要做好總復習，迎接這次挑戰，爭取進全校前190名。讓我們一起加油吧!!!
20xx年，馬上就要開始了，不知不覺的，我13歲了，站在了20xx年的新起點，面對一個新的開始，我爭取一個新的收獲！
收獲的作文 篇2
“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。”這句印度諺語，鼓勵了我，也讓我在蘋果樹下收獲了勇氣和自信。
天高云淡，秋風送爽。這幾天正好是國慶節，而且放七天假。我們一家人準備去奶奶家玩兩三天，我高興得一蹦三尺高。
我們開始出發了，我坐在車里，望著外邊。快了，快到了。突然我被窗外鋪金疊翠的田野迷住了！你看，廣闊的果園里到處是一派豐收的景象，人們忙碌著收成熟了的果子。紅通通的蘋果、黃澄澄的鴨梨、虎頭虎腦的獼猴桃、粉嘟嘟的桃子……遠處，棉花像朵朵白云飄浮在田間，和周圍的景象連成一片，像一幅五顏六色的畫卷。
車突然停了下來，哦，原來到奶奶家了。我跟奶奶打了招呼就立刻飛快地和姐姐跑到后院的蘋果樹的旁邊玩了起來。一會兒，我們就累的氣喘吁吁。休息了一小會兒，姐姐說可以爬上蘋果樹摘下又大又紅的'蘋果。說完，姐姐就像猴子一樣很快的爬了上去，她還不時地喊我也快點上去。但我膽子小，不敢爬樹，只好在樹下望樹興嘆、垂頭喪氣。姐姐低下頭看了看我，立馬就明白了，笑瞇瞇地對我說：“別害怕，我的小妹，你不試試怎么知道呢？”我鼓足勇氣爬起樹來，剛爬到中間，一腳踩空，差點掉下來，還好姐姐拉了我一把。我一受驚嚇，就要下去，姐姐趕快說：“不要半途而廢，失敗是成功之母，堅持就是勝利”。聽了她的話，我又往上爬了，這一次我堅持爬到了樹頂。上去之后，我摘下了一個蘋果，津津有味地吃了起來。這味道果然不同凡響，更香甜更可口了。
臨走時，我帶上了親手摘下的蘋果。它帶給我的不僅是美味的水果，更是我的勇氣和自信。
收獲的作文 篇3
以前，我總是不怎么愛看書，媽媽給我買的書，我總是丟到一旁，尤其是一二年級，我常常這樣做。要不我的書怎么個個都是很新。
后來，媽媽看到我這樣很不高興。于是，媽媽對我說：“你這樣怎么行呢？要多看些書。”“知道了。”我勝其煩地回答道。
但是，后來我想了想：媽媽說的也并不是沒有道理啊！于是，我拿了一本書，坐在沙發上看，看了一會兒，我覺得挺有意思的，我就想：真是不看不知道，一看嚇一跳啊！看著看著，我越來越覺得有意思了，忘記了時間，簡直到了“忘我”的境界。
媽媽叫我吃飯，我也沒聽見，后來媽媽拍了我一下，我才從書的.海洋里回過神來。
從那以后，我越來越喜歡讀書了。我家里的每一本書我全都讀過了，懂得的知識也越來越多。
有一天，我和同學玩智力題搶答，我搶到了4道題，答對了3道，我以絕對的優勢獲勝了。他們都羨慕地問我：“你怎么懂那么多啊？”我說：“這都是多讀書的好處啊！”
讀書能給我帶來知識，所以我更愛讀書了。
收獲的作文 篇4
夏天，是一個讓人聽了都覺得熱得季節。但在這個夏天，我收獲了許多東西，友誼、知己。真情……
在這個夏天，因為有你們，才使原本炎熱的夏天變得有一絲沁人心腹的涼意。這個夏天，我收獲了一個知己——大波。因為有她，才讓我的這個夏天變得豐富多彩。
她，是一個美麗又大方的女孩。有著一雙大而明亮眼睛的她，總會用她那真誠的眼神看著你。有著白皙的皮膚和蓬而又有著天生金黃的波波頭，總會出現在你的視線之內。有著纖細而細長手的'她，總會在身后為我支起幸福快樂的一天。但在這樣外表下的她，給人印象肯定是文文靜靜的。但這就錯了，他是一個大大咧咧的人。但是，她的性格，可贏得了不少人的喜歡。可不要小瞧她，她可是老師的得意助手，老師和同學們都喜歡她，她可是我們班的班長。她做事利索，表現大方，為人友善，這樣的人，不喜歡都難。班上的男生都親切的叫她波姐。在學習上，英語可是她的強項，有著一口流利英文的她，加上白皙的皮膚和蓬而又有著天生金黃的波波頭，簡直呈現的就是一個美麗的英國女孩。她要是生在古代，四大美女就沒他們的事了。但是數學可就是她的頭疼事了，有著一個聰明腦袋的她，可就好像是跟數學結下了什么天大的仇一樣，就是學不好，但是現在好像比以前好多了。
說起來也有緣，剛開學的時候，我們倆就第一個認識了，因為她的開朗、說話大方。我們很快從朋友到了知己，現在，我們無話不談。我有什么不開心的事，就跟她說。她呢，有什么不開心的事也都給我說。我們倆就好像永遠都聽不完對方的傾訴。班上的同學，給我們倆的一個成語就是，形影不離[注: 象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關系親密，經常在一起。]。
有一個知心朋友是一件不容易的事，也是一件幸運的事。所以應該好好地珍惜，珍惜這份來之不易的友誼[注: 來之：使之來。得到它不容易。表示財物的取得或事物的成功是不容易的。]
收獲的作文 篇5
一轉眼，暑假就過去了。這個暑假，我有快樂，也有遺憾。
快樂的是：我們去老君山、伏牛山、蝴蝶谷旅游了，而且弟弟過了生日。還有就是我讀了“禮物”這本書。禮物這本書講了7點。1、自己就是一座寶藏。2、精心為自己規劃未來。3、學習可以很輕松。4、邁步走向成功。5、把握生命里的每一天。6、讓大家喜歡你。7、年輕沒有失敗。
但是也有遺憾：也不知道為什么，恰恰在7月1日的時候，我發燒了，本來以為輸三天液就好了，但是查出來是鏈球菌感染，整個月幾乎都在醫院呆著輸液。
還有就是我看了王博文的博文“My English write”，之后覺得他的.英語很好，看了他的“我體驗，我快樂”之后，我也想去鄭州的點點夢想城去玩兒。想看看飲料是怎樣制成的，還想當當播音員，還想去點點法院當律師，還想去“考古”。
對了，我還收獲了一個游戲，“紅色警戒3”。哈哈哈！
有了這個游戲我太激動了，每天都想玩兒，但是玩兒得很少，因為這會損傷眼睛，還會上癮。
希望大家這個暑假過得愉快，不要像我一樣生病哦！
收獲的作文 篇6
這一學期快要結束了，我獲得了很多的收獲，從一個不懂事的孩子變成了一個有知識的少年。
首先，我語文的.知識有了很大的收獲，這學期我認識了很多生字，我學會了寫日記、寫作文，累積了許多好詞好句，還讀了許多課外書。
其次，我在數學方面也有了收獲，我學會了脫式計算、加、減、乘、除混合運算，萬以內的數字認識。
生活上我也有了些收獲，我學會了自己穿衣服、疊被子、整理房間，還會幫媽媽做一些家務，比如擦桌子，收拾碗筷等。
期末即將到來，我會更加努力，爭取取得更大的收獲。
收獲的作文 篇7
現在是金秋時節了，姥姥家的稻子豐收了，所以我們要去姥姥家幫著收割稻子。
今天，姥姥、姥爺、爸爸、媽媽、老舅、小弟和我，一起去田地里割稻子。走在鄉間的小路上，金黃的稻穗一眼望不到邊，秋風吹來，就像金色的海浪一般，農民伯伯開心的不得了！我們很快走到姥姥家的田地，低頭一看，那沉甸甸的`稻穗正瞅著我們笑呢！在姥爺的帶領下，大家齊動手揮動著鐮刀割了起來。一刀、兩刀、三刀......眨眼之間，稻子就被捆成捆，排成排......
干累了，姥爺讓大家休息一會兒，他回頭見我和小弟弟挺沒意思的，就給我們用稻捆子搭成了一間金黃的稻草屋。別小看這屋子，他里面有桌子、椅子、床......這些當然都是用稻捆子做的，外面還用稻子做了一扇門，我們要想出去的話，只要輕輕一推門就打開了。屋子的上面還加了金黃的房頂，這樣就是下雨我們也不用害怕了......
休息后，大家又揮動著鐮刀割起來，一捆、兩捆、三捆......干得熱火朝天，汗流浹背，不由得讓我想起了李紳寫的《憫農》這首詩：鋤禾日當午，汗流和下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。同時更叫我明白了一個道理：不要浪費糧食，要珍惜農民伯伯的勞動成果。
收獲的作文 篇8
記得在我上幼兒園的時候，爸爸曾經教我打過籃球，但那時候由于興趣不濃，一直沒有學會。今年暑假，我看了日本動畫片《灌籃高手》和NBA（美國職業籃球聯賽），不禁心血來潮，對籃球產生了濃厚的興趣。
這天，吃過晚飯，我央求爸爸帶我去打籃球，爸爸欣然應允，我拉著爸爸的手來到操場，爸爸讓我先投一個籃，我雙手用力投出一個球，哇！好養眼呀！籃球在空中劃出一個優美的弧線，可好景不長，籃球在籃筐上轉了一圈又轉出來了，唉，好沮喪。這時，爸爸對我說：“要想投準籃，必須掌握它的要領，先把球護在胸前，用左手扶著球的左下部，右手托著球的中下部，用右手手腕將球投出去。記住，要想投準，雙臂要盡量不動，而只用手腕甩動”。說著，爸爸拿起球，屏住呼吸，雙臂前伸，雙腳起跳，右手手腕一抖，只見籃球“刷”的一聲應聲入網，我不禁連聲叫好。
我似懂非懂地聽著爸爸的話，照著爸爸的'樣子去做，球進了，雖然不是很標準，但當我進球時，心里別提有多高興了。后來爸爸還告訴我，打籃球不光要學會投籃，還要學會運球，學會怎樣與同伴做配合。
今天我真的好開心，又收獲了一項本領。
收獲的作文 篇9
20xx年我作為新生中的一個蒙頭小孩接受了軍訓，打開了新學校的大門。
七年級，我的班主任是教政治的，政治課上很枯燥，老師劃下題讓我們背。我坐在最后一排，聽課不認真，視力又不好。老師說：“就背著一個題，最然很長，但我給你們30分鐘，檢查時被過不過的，回家抄三遍，”該死！那一個題？我的附近都是不認識的同學，不好意思問，就找了最長的一個題，嘰里呱啦的背。人的潛能真是無限的，沒幾分鐘我就背得特別熟，趴在一堆書后面做起了晚作業。
“時間到了，現在抽查！”老師嚴厲的說。我心想：這下好了，肯定會有獎勵。我唰得一下筆直的將右手舉在桌子上，但因為距離太遠，老師又是近視，沒瞧見。老師連續點了幾個人背題，就是沒點我。下課鈴響了，我無奈的隨便翻了一頁，原來我只背了題的三分之一，怪不得別人背的這么慢。“好家伙，幸虧沒叫我，要不非得被罰抄不可！”我深深的吸了一口氣。本能的“目送”老師出門口，我剛才說的'不會讓老師聽到了吧？這時老師轉過身來說：“周震宇單獨去辦公室給我背。”
當天晚上我只好認真的抄三遍那個題。
到了八年級，我結交了很多要好的朋友，其中李昊鵬的座位就和我隔這一條過道。我們的物理老師有50多歲了，頭型酷似毛澤東，長得也像，而且脾氣很溫和。
物理課上，老師布置好題讓我們自己做。50多個人里總有“南郭先生”》李浩鵬就在一面書墻的掩護下玩手機。我向后看了看表，卻看到了老師在李浩鵬身后，我趕緊咳嗽幾聲，李浩鵬卻轉過頭來向我說：“咳嗽啊？有病回家吃藥。”卻發現老師在看著他的手機。老師說： “你在玩游戲？”李浩鵬默不作聲，“你在看電影？”“你在看小說？”老師一連問了他好幾個問題，他都沒應。后來這件事一直都是笑柄
我的初中已經過了一大半，當我第一次進入校門時，就決定兩個用三年的時間與精力換來一群朋友，豐富的知識，美好的未來。
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