收獲作文（共4篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的收獲作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
收獲作文 篇1
青春是絢爛的煙花，為單調的天空添加色彩。青春是盛開的鮮花，為成長的道路鋪就花瓣。青春是那么的美好，卻又是那么的“痛苦”。就像樂曲有歡樂的，有悲傷的，而我們的青春正是歡樂和悲傷的結合。我們有過哭，有過笑，有過失敗，有過成功……
走進初中的那一年，我們認識了新朋友——生物地理政治歷史。那時候真的很激動，而且特別喜歡上歷史課。在歷史課上，我們跟著老師的步伐追溯到了古代，上古，遠古，慢慢揭開了中華五千年的神秘面紗。我才知道原來中國是四大古國之一呀！原來人類是由猿猴進化而來的！那時我收獲了象征智慧的音符。
時間過得很快，好像才一眨眼的功夫我已經告別了初一來到了初二。初二新增了物理這門課，我個人覺得物理很難，不再像初一那樣輕松。不知不覺中我收獲了象征困難的音符。
初二下期的'到來是我壓力最大的一學期。還記得剛開學時我們參加了漢字比賽，每天都要看字典記詞語，那段時間真的很累，但是大家都沒有說過放棄，都是鼓勵對方。就這樣我們幸運地一次次晉級，可是天外有天人外有人，我們最終還是無緣決賽。那一次，我收獲了象征失敗的音符。不久到來的半期考試更是雪上加霜。我因為發揮失常，成績嚴重下滑。發成績的那天晚上想了很多，是真害怕了，真知道要努力了。那晚，我收獲了象征振作的音符。
離期末考試的到來已經不久了，我不想給初二生涯留下任何遺憾，所以我的下一個目標是收獲成功的音符。我相信我一定能做到的。
當我有一天收獲了這所有的音符時，我想我就可以彈奏青春的樂曲了。
收獲作文 篇2
一個星期六，我去外面買早點，就有了一個意外的收獲。
我剛準備過馬路，聽見一個人喊到：“丫頭，丫頭，等一下！”我帶著疑惑的`眼光往四周看了看，沒有誰呀。剛好綠燈亮了，我正要往前走，一個人跑來，說：“丫頭，畫張像吧？”見我直發愣，又說：“不要錢，最多花你15分鐘。”我想：反正不要錢，畫張也沒什么壞處。于是，我點了點頭。
他見我同意了，便從包里拿出兩把椅子，一個文具盒，開始畫了。過了一會兒，好多人都來看，我簡直就像動物園里的大猩猩，被人參觀，那感覺實在不爽。又過了一會兒，WMH路過這里，她媽媽笑了笑畫像啊？”我真是啞巴吃黃連：有苦說不出，早知道，我就不來畫了。唉！眼瞅著紅燈變成了綠燈，綠燈又變成了紅燈。可那人還是不緊不慢地畫著。我急得像熱鍋上的螞蟻，差點兒就團團了，可不行，畫像的時候不能動啊！
收獲作文 篇3
下午放學，你和媽來接我，一上車，你就興奮的問我：“咱們去看電影吧？”我稍稍愣了一下：“好啊，好啊。”平時你和媽工作都忙，今天竟然有空陪我看電影，我高興地咧開嘴，笑了。你聽到我樂呵呵的答應，立刻歡呼道：“好！那就出發嘍！”
車開到離電影院不遠的地方停下。我和媽先下了車，站到電影院門口等你。遠遠地看到你正往這邊走。你真的'不年輕了，我都快跟你一樣高了，因為工作的原因，背有些彎了，但走起路來依舊是瀟灑的外八字。
你走到我的身邊，我才看清，你規規矩矩的背著我的書包，像個學生一樣，我不禁笑了：“爸，快給我吧！你背著真奇怪。”“嘿嘿，沒事兒，我女兒平時都背著這么沉的書包上學，今兒讓我也體驗體驗，讓你歇歇唄。”我看著你眼角絲絲紋路延伸出的笑意和一些疼惜，點點頭：“那好吧。辛苦你了。”你摸摸我的頭笑得像個拿糖的孩子。
這就是你給我的愛，很不起眼，但很溫暖，很貼心。
從電影院出來，外面下起的毛毛細雨，我們只有一把傘，你把它展開遞給我和媽，自己默默跟在我們后面。我回過頭，看到細細的雨絲飄落到你的頭發上、肩上、眉梢上……
收獲作文 篇4
收獲的季節，麥香混合在塵霧中，彌散在田地上。現在中午，可是已經有好多人來勞動了。
家都很忙，瞧瞧他們，在收麥子;再瞧瞧他們，在收自家的橘子。人們各忙各的，也不去管別人在干什么。
看!這有一家三口在收自家的南瓜，男人爬上樹，也許是小男孩的爸爸，摘下一個南瓜，用籃子裝起來，并用鉤子把籃子鉤住，慢慢放下去，讓下面的一個女人接到籃子，她可能是小男孩的媽媽。接過籃子，讓小男孩放回屋子，也許這南瓜很重，因為看到的南瓜都很大，所以看超來很重。
旁邊穿綠色褲子橘色上衣的小男孩可能累了，伸一伸手，也許他會說：“媽媽，我累了，能休息一下嗎?”
他們一家三口也應該搬運得差不多了。只是樹上還有幾個，也許快了。
收獲的季節，是人們忙碌的`季節;收獲的季節，是田野金燦燦的季節;收獲的季節，再懶的人也會活動起來，為收獲做出一點小小的貢獻。
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