收獲的作文

收獲的作文常用【5篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的收獲的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

收獲的作文 篇1

　　高爾基曾經(jīng)說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我總覺得少了什么。少了什么呢？如果沒有耕耘，哪兒有收獲呢？那又怎么會去讀書呢？所以啊，我們要有耕耘，才會有意想不到的收獲。

　　記得一次考試，那時我自以為是。因?yàn)槲业某煽兛偸敲�列前茅，因此，我就驕傲起來。老師發(fā)考卷時，誰心里都是萬分火急，只有我，若無其事的等著發(fā)考卷。發(fā)了考卷，我急速地做著考卷，想爭第一，讓人羨慕我。做完了我第一個交上去，連檢查也不檢查得放在講臺桌上面。老師立刻說：“你確定你沒錯嗎？”“是的。我肯定不會錯。”我名副其實(shí)的說。老師又問了一句：“真的？要不你檢查一下吧。”“有什么好檢查的，反正我全對。”我不耐煩跟老師說。

　　到了發(fā)考卷那天，我還是若無其事地等著老師念我的'成績。謝晴100，朗朗97，賈澤興98，景怡96，張薇……老師停頓了一會，才吞吞吐吐地說道：“張薇……70……8……”全班用詫異的眼神看著我，連老師也忍不住用嚴(yán)厲的眼神盯著我。下課后，老師立馬叫我到他的辦公室，語重心長的對我說：“張薇啊，一份耕耘一份收獲，沒有耕耘，哪兒里有收獲呢？你雖然成績總是在班上名列前茅，但你想過沒有，每次考試時，你總是付出多少心血，才考到好成績啊。而這次，老師提醒了你幾遍，你都沒有改正，下次千萬不要這樣了，知道嗎？”從老師的語言里，我感到老師并不生氣。就算真氣，也氣我那樣做試卷。我回答道：“知道了。老師對不起，我知道錯了，我一定會改正的，以后再也不這樣了。”“知道自己錯就改正，你這種品質(zhì)還是保持的很好。”“謝謝老師夸獎！”

　　“一份耕耘一份收獲”這句話深深印在我的腦海。這位好老師，我一生也不會忘記！

收獲的作文 篇2

　　時間可過的真快，這一學(xué)期又快結(jié)束了。回想這學(xué)期以來收獲真是不少，在這一學(xué)期里，我學(xué)到了許多新知識，我還看了很多的課外書，讓我懂得了很多道理。

　　讓我印象最深的`是，從這學(xué)期一開學(xué)，爸爸媽媽每天晚上讓我練跳繩，那是因?yàn)槲议L得有點(diǎn)胖了，爸爸媽媽說跳繩不但可以減肥，還可以長高，所以爸爸叫我每天晚上至少要跳五百下。一開始我沒跳幾下就氣喘吁吁了，就要停下來休息一會兒，再接著跳，跳得我滿頭大汗，把衣服都弄濕透了。有好幾次，我對媽媽說：“我不想跳了，因?yàn)樘�繩太累了”。媽媽告訴我，不管做什么事情，不能半途而廢，要堅持到底才能成功。

　　于是，我一直堅持到現(xiàn)在，我現(xiàn)在跳繩的本領(lǐng)很厲害了。我一口氣就能跳兩百多下，而且也不是很累。

　　從跳繩這件事，我休會到了，不管做什么事情，我們要有信心，要堅持到底，就會成功。這是我這一學(xué)期最大的收獲。

收獲的作文 篇3

　　有人說，成長像一枝美麗的玫瑰。雖然鮮艷奪目，卻也有著被玫瑰刺扎手的痛楚。有人說，成長像一杯咖啡，絲絲苦澀后才能品嘗到甘甜之味，有人說，成長像行駛在波濤中的小船，乘風(fēng)破浪，才能望見壯麗的景觀。

　　我特別愛玩平板電腦，但是爸爸媽媽卻總是限制我。有一天，爸爸媽媽都不在家，我的作業(yè)也沒有寫完，媽媽走之前提醒我：“今天要盡可能地把作業(yè)寫完，不要只玩平板電腦。”我一聽到“要盡可能的把作業(yè)寫完”這句話，心想：這說明不一定要全部寫完，可以玩平板電腦，但是平板電腦會影響我的視力，讓我視力下降。我到底是玩還是不玩呢？我問自己。反正媽媽也不在家，我就玩10分鐘。我毅然決定，玩！于是我溜進(jìn)媽媽的房間，拿起桌子上的平板電腦，一下子就沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界里面去了。

　　網(wǎng)絡(luò)世界是那么迷人，我剛一打開平板電腦，作業(yè)就被我拋到九霄云外去了。我瘋狂地玩著游戲，玩了一會兒聽到了敲門聲，于是，立馬把平板電腦關(guān)掉，放到媽媽的房間里，就去寫作業(yè)了。過了一會兒發(fā)現(xiàn)媽媽還沒有回來，我打開門悄悄地探出頭觀察了一下外面的動靜，發(fā)現(xiàn)原來只是風(fēng)吹過門的聲音，我手腳并用把門關(guān)上后轉(zhuǎn)身就跑進(jìn)媽媽的房間，又打開平板電腦玩了起來，不知過了多久，我突然用余光瞟了一下墻上的鐘表，指針指到了6，6點(diǎn)好像是媽媽回來的時間，我急忙把平板電腦關(guān)掉，回到自己房間寫作業(yè)去了，結(jié)果我才寫了幾個字，媽媽就回來了。

　　俗話說：“要想人不知，除非己莫為。”這件事沒有瞞過媽媽。媽媽問我作業(yè)寫完了沒，我只好流著淚對媽媽說：“對……對不起，我玩了平板電腦，我以后……再也不敢了。”接著我便給媽媽交代了事情的經(jīng)過。

　　當(dāng)我泣不成聲地承認(rèn)錯誤時，媽媽溫和地對我說：“孩子，你玩游戲可以，但是你得安排好相應(yīng)的'時間，不要一直玩游戲。”我聽了媽媽的這番話，立刻把眼淚擦干，對媽媽說：“我下次一定安排好時間。”媽媽說：“你知道就好！”

　　成長的淚水滴落在歲月里，澆灌出五彩繽紛的花朵，將我人生的風(fēng)景點(diǎn)綴的如詩如畫。雖然這件事過去了，但是玩游戲要控制時間的道理還在我的心中。

收獲的作文 篇4

　　這一學(xué)期快要結(jié)束了，回想過去的一切，我收獲了很多的知識，有友情、有知識、有喜悅、有煩惱、有成功、有失敗等等。

　　在語文課上，我學(xué)到了有名的.古詩、彥語、成語等許多新的知識，還學(xué)到了一些好詞佳句，讓我的寫作能力大大提高了。

　　數(shù)學(xué)課上，我學(xué)習(xí)了乘法口訣、數(shù)學(xué)廣角、統(tǒng)計等方面的知識。特別是乘法口訣，讓我懂得了加法的簡便計算。

　　你看，這一學(xué)期我的收獲是不是很大？

收獲的作文 篇5

　　我這學(xué)期的收獲很多，我需要改的東西也很多，我今天就來寫一些我自己的反思和這周的收獲。

　　我這周的收獲是：我在語文課上學(xué)到了很多生字，比如說：腐、殃、略、翼、礙······也學(xué)到了很多知識。我在數(shù)學(xué)課上學(xué)到了小數(shù)的性質(zhì)和大小比較和小數(shù)的意義和讀寫比較。在音樂課上，我學(xué)會了唱幾首歌，比如說：《達(dá)古拉》、《彩色的中國》······特色班上，我學(xué)會了怎樣發(fā)準(zhǔn)音，又學(xué)會了唱一首繞口令的歌······在作文課上，老師叫我們怎樣才能寫出一個好文章。在體育課上，我又學(xué)會了怎樣把風(fēng)箏放的高······

　　我這周的反思是：我這周的`字又寫的不好了，有退步了，我下一周就要找好的同學(xué)請教一下字怎樣寫就好看了。我的數(shù)學(xué)是：在這周里我的解決問題的得數(shù)老是算錯，下一周，我要改過來，認(rèn)真的算數(shù)，爭取不在錯得數(shù)了。

　　在下一周，我爭取比這一周的進(jìn)步要多。