收獲的作文4篇【通用】
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的收獲的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲的作文 篇1
一株株野草被拔掉，一框框雜草被運走，一雙雙小手被弄臟，你知道我們做了一件什么事嗎？你知道我有什么收獲嗎？
今天課間操，萬老師帶領我們去一個偏僻的地方拔草。剛來到那里，我和同學們都驚呆了。因為那里雜草叢生，亂得“慘不忍睹”。萬老師看我們都在相互觀望，一句話都沒說，于是第一個走上前去，挽起袖子，蹲下身子開始拔起來。我們都受到了鼓舞，不約而同地加入了拔草的行列。
我剛彎下腰，就聞到了一陣陣刺鼻的怪味，這對從未參加野外勞動的我們，少了新奇，多了為難。這里的環境多臟呀！只見一株株草像瘋了一樣，這里一簇，那里一叢，雜亂無章。在秋天里仍展現出生命的'綠色，盡管如此，但與我們校園周邊的環境格格不入，學校號召我們務必將它清除干凈。我學著萬老師的樣子，強忍著怪味，忘了烈日烘烤，不一會我都汗流浹背了。正當我干得起勁時，萬老師派我去巡查。我巡查了一圈，看到大家都十分主動。可最主動、最顯眼的要數陳安琪了。陳安琪是我小學三年級同學，我印象中的她可是個文靜的小女生呢！可是今天，判若兩人。只見她皺著眉，咬著牙，正一株一株地使勁拽。雖說她是一個女生，卻勝過男生，不愧是我們班的“女漢子”。
半個小時后，我們終于完成了任務。走在回教室的路上我一直在想：今天我收獲了什么？從萬老師身上，我收獲了一個領頭人要以身作則；從女生陳安琪身上，我收獲了在集體活動中要吃苦在前、甘于奉獻；從自己身上，我收獲了只要不怕吃苦就能克服困難。
這次拔草勞動，真是讓我收獲不小。
收獲的作文 篇2
烈日炎炎的暑假終于到了，在暑假里，游泳和滑冰都是很能為人消暑的事情。因為以前我沒有滑過冰，所以，我死求活求地叫媽媽帶我去滑冰，媽媽同意了。媽媽先上網查哪里能滑冰，發現離我家不遠的橡樹灣里的五彩城開了一個很大的滑冰場。
媽媽帶我來到五彩城，冰場在四層。滑冰場很大，圓形的冰場四周都有護欄，冰下還能看到有“五彩城”三個字，非常漂亮。
我戴好護具穿好滑冰鞋小心翼翼地走上冰場，心里有些忐忑不安，生怕摔個大跟頭。不過過了一小會兒，我就適應了，呵呵，跟輪滑差不多嗎。我逐漸加快速度，結果一下子就摔倒了，真是“驕兵必敗”啊。不過我發現摔在冰上一點也不疼，而且很好玩，有時摔跤能滑出一兩米。于是我的膽子更大了，越滑越好。
我正滑得帶勁的時候，掃冰車要來掃冰了，要掃二十分鐘，我們需要到滑冰場外面去等。掃冰車非常大，比汽車的`兩倍還大呢！車上坐著幾個工作人員，掃冰車先慢慢走兩三圈，把碎冰吸走，再緩緩地往地上灑上一些涼水，要走十來圈，還要再等水凍成冰的時候才能上去繼續滑冰。
掃冰結束后我又沖到了場里。我覺得冰比以前光滑多了，但是太光滑也不太好，我摔了好多跤。幾分鐘后，冰上又有好多痕跡和好多碎冰，當時人還算少的呢！我想：人多的時候會是什么樣子啊！
我天天都去滑冰，每次回家的時候我都戀戀不舍。其實，我認為最大的收獲，并不是去滑冰，而是在冰上像蝴蝶一樣翩翩起舞的感覺，那讓我無比快樂。
收獲的作文 篇3
很多人常常認為玩耍是一種浪費時間的行為，其實在生活中很多玩耍不但能鍛練身體，還能讓人學會面對失敗，有益身心的。
我喜歡滑冰，媽媽就帶我去天佑城滑冰。我穿著滑冰鞋，站在滑不溜手、寒氣逼人的冰面上。雙腳一抖一抖的，手扶著欄桿，艱難的向前移動，身體不停地左右前后搖擺著。突然，腳下一滑，把持不住，身體往后一仰，摔了個四腳朝天，我不服氣，連忙爬了起來，可走不了兩步又摔倒了，我又起來，結果還是摔倒了，腳也摔得青一塊、紫一塊的。我有點氣餒，開始想打退堂鼓。這時，媽媽在旁邊提醒我：“要注意方法，重點平衡好身體。”我愣了一下，終于明白了，要找到身體的平衡點，才能控制好雙腳。一次、二次、三次……我摔倒了又起來，不停的堅持著，雖然身體還是搖搖擺擺，但倒下的'次數越來越少了。
最后來，我當然學會了滑冰，也很少摔倒了。這件事告訴我們功夫不負有心人，失敗乃是成功之母，要學會從失敗中找到成功的方法，希望我們的學習也要像滑冰一樣不僅要掌握好學習的方法，還要懂得堅持。
收獲的作文 篇4
略微降低的溫度終使人有些涼意，打起慵懶的身體，伴著學生們上學的腳步，墻角的日歷終于翻到了獨屬于九月的一張，這是開學的日子。
在開學的日子里，少不了的.是那討厭的體能檢驗。放松了兩個月的筋骨怎能經受住必須達到優秀的打擊呢？在這強逼之下，當下課鈴剛剛打響時，操場上就出現了一大群深受其害的學生在跑步，而我也不幸成為了其中一份子。
縱然來到了九月，金秋下午的炎熱程度卻也不輸夏日，幾圈下來，依舊是大汗淋漓。在大汗淋漓中，卻也沒有一個人臨陣脫逃。在一次又一次的太陽毒害中，險些會有被曬黑的危險，但是我們還是在一次次相互鼓勵中堅持了下來。當我們在測驗時老師變換的神情在我們身上打量。
那時所受到的哭和累也都無愧于我們到最后成績單上得到的優秀，相信在我們汗水中，得到的不僅僅只是這一份成績吧！