收獲的作文

收獲的作文（匯編5篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的收獲的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

收獲的作文 篇1

　　在我們的生活當(dāng)中，經(jīng)常都會有一些有趣的事情發(fā)生，例如:騎腳踏車時，一不留神騎到水溝去；趕著上課，結(jié)果忙中有錯，竟然穿著拖鞋去學(xué)校上課……等等。我也曾經(jīng)歷過許多有趣的事，而其中令我印象最深刻的，莫過於發(fā)生於一年級暑假的那件事。

　　記得在我國小一年級時的暑假，我們?nèi)�家一起去小琉球玩。在晚上逛夜市時，因為玩了一天，很累了，弟弟竟然逛到睡著了，他牽著爸爸的手，邊走邊閉著眼睛睡覺。於是，爸爸故意放開他的.手，他竟還邊睡邊走，還去牽別人爸爸的手，旁邊的人看得都捧腹大笑。

　　這是我覺得最好玩、又最有趣的一件事。雖然這是弟弟的糗事，不過把他講出來，讓大家笑笑也無妨。

收獲的作文 篇2

　　家鄉(xiāng)似家，可以容下許多人；家鄉(xiāng)似一本書，可以記載許多的歷史；家鄉(xiāng)似一杯水，可以容下許多的水滴。社會在變化，事物也在變化，而我的家鄉(xiāng)新店村也在變化。

　　從我出生到現(xiàn)在，新店村的變化，日新月異。現(xiàn)在就讓我來說說她的變化吧！在我的記憶里，以前磚瓦堆砌的房子，如今變成撞撞大樓，小區(qū)如今寬敞明亮不用再擁擠得讓人難以呼吸。而現(xiàn)在呢？已經(jīng)看不到那時候的`荒涼，周圍全都蓋上了高樓，狹窄的泥濘小路變成了寬敞的大馬路，馬路上的車輛川流不息，其中變化最大的是村子里的微景觀“路墘潭公園”了。這個公園給人一種古典風(fēng)味的感覺，那兒有小河、小橋、竹子、亭子……，給人一種寧靜的享受。每天我會到亭子里去享受這些，把自己的煩惱統(tǒng)統(tǒng)忘掉，偶爾也有些中年人在這兒運動、跳廣場舞，讓人目不轉(zhuǎn)睛，廣場舞配上這美不勝收的景色真是絕配呀！微景觀給我的感受是迷人，還可以讓人感受到仙境般的感覺！

　　俗話說的好：“沒有付出，怎么會有收獲。”村委會為了改善這些也動用了大部分的時間、精力，村民們也從中非常敬佩村委會的人。他們把美麗獻(xiàn)給了大家，可他們的付出卻人人都知，并沒有白費。村委會付出的，收獲的是個個笑臉，村民們甜甜地笑了，村民已感受到了他們的付出。

　　家鄉(xiāng)似一支筆，可以寫下許多的歷史；家鄉(xiāng)似一棵樹，像山峰一樣聳立在那里；家鄉(xiāng)似一本書，讓人讀到自豪驕傲。家鄉(xiāng)的變化已經(jīng)跟上了社會，城市變化的步履。

收獲的作文 篇3

　　雪，一片片的從天空中飛下來。一天后變成了一路發(fā)涼的冰，像水一樣透，像鏡面一樣閃閃發(fā)亮。

　　大雪紛飛的中午，我和朋友約好一起滑冰。看著那一路冰，好像看到了我在上面摔了一跤又一跤，那畫面可真是慘不忍睹。但看著許多人在下面開心地滑著，我還是被“冰”引到了路上。

　　“來，咱們比賽吧！”我不知怎么是好，為了不讓朋友說我膽小，我壯著膽子開始滑冰。朋友搶先一步開始滑，而技術(shù)不高的我，卻被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后邊，嘴里不知重復(fù)了多少遍：“等我一下！”“快點呀！不然不等你啦！”話還沒說完的時候，就聽見“撲通”的聲響，我猛地一抬頭，才發(fā)現(xiàn)她早以橫叉的姿勢坐在了地上，表情有點難看還特搞笑，看到她的樣子我忍不住笑了起來，趕忙上前扶起了她。

　　天空中又飄起了雪花，我習(xí)慣性地用手去接。在朦朧中，隱隱約約的房子與雪花構(gòu)成了一副美麗的.圖畫，讓人仿佛置身在了幻想的境界里。我們手拉手走在冰上，顯得小心翼翼，每次滑倒的時候總是一起滑倒，又一起爬起來，尷尬地?fù)蠐项^，笑一笑繼續(xù)向前走。一路上說說笑笑走到學(xué)校，我的手冰冷冰冷，但心里卻因收獲了友誼而溫暖無比。

　　窗外的雪小了再小，直到消失在了天空的白云里……

收獲的作文 篇4

　　一架華麗的鋼琴，一本厚厚的琴譜，加上一雙靈巧的雙手，和一個昏昏欲睡的我，構(gòu)成了一節(jié)令我打不起精神來的鋼琴課。

　　一節(jié)鋼琴課就這樣無精打采地過去，回到，本應(yīng)是練琴的時刻，卻被我搖搖頭給拒絕了。，逼著我又回到鋼琴椅上，我看著那一個個小小的音符，覺得早已沒有家口中的魅力。媽媽搖搖頭，看著盯著琴譜發(fā)呆的我，又想想這些天我對鋼琴的排斥，媽媽不再逼我了，讓我自由練琴。

　　第二天，不知情的我被帶到了一所書院面前，看著櫥窗里一幅幅國畫被裱裝起來的樣子，我不禁驚嘆到：啊，真美！媽媽看到我如此感興趣，十分歡喜，對我說：既然不想學(xué)鋼琴，那就試試國畫吧。我跟著媽媽走進(jìn)了這所氣派又古色古香的書院。

　　我見到一位男老師，姓李，他溫柔地把我引上國畫的道路。于是，幾只毛筆，一個調(diào)色盤，一盤清水，和一張宣紙，一個小小的我，和一位慈祥的老師碰出了火花。

　　老師教我畫，在老師的`筆下隨著筆一提一按，一條栩栩如生的小金魚誕生了，這讓我感到太驚喜了！輪到我，我學(xué)著老師的握筆，看著范畫，感觸筆尖的摩擦，就像一條小魚在紙上游過，左一筆，右一筆，一條有模有樣的小金魚也出生了。很棒，再練習(xí)一下。收到老師的夸贊，我練地更起勁了。在畫畫的同時，我仿佛覺得自己就是紙上的小魚，在人類提按的瞬間，我就被畫活了

　　下課了，走在回家的路上，我一路興高采烈，意外發(fā)現(xiàn)其實國畫很好玩，意外地上了它。媽媽見我如此，便把鋼琴課換成了國畫課，從此了鋼琴，遇上了國畫。

　　如今，我已經(jīng)學(xué)習(xí)了4年國畫，還依舊愛著國畫，享受著國畫帶給我的。想起剛接觸時，也算得上是一場意外的了。有時候，也許就會遇到更美的，有著另一番收獲。

收獲的作文 篇5

　　風(fēng)，像張強有力的蛛網(wǎng)，網(wǎng)住了世界，網(wǎng)住了秋天的生氣。

　　天陰沉沉的，仿佛天地間被塞得滿滿得，一切都變得那么不透氣。我走在回家的路上，心里浮起層層的槁木死灰，又一陣勁猛的風(fēng)擁來，更讓人心生寒意，突然……

　　“嘎吱”不知從哪里，響起這有機(jī)動的聲音，“嘎吱”、“嘎吱……”越來越多，越來越響，漸漸地，我把頭低了下去——

　　幾片樹葉，安祥地躺在地上，已經(jīng)被風(fēng)干了，現(xiàn)在的他們是那么平凡，又那么質(zhì)樸。我的腳踩上去，只見他在受力處龜裂開，隨即一聲清脆——葉子碎了，碎得那么徹底。

　　更多的“嘎吱”聲傳來，是如此的耐人尋味。忽然，又有幾片葉子從樹上飄飛，我駐住了步踄，看看他們，再看看我腳下的葉渣，不禁思緒萬千——我愛去感知。

　　紅、黃、綠、青……不同的'色彩，代表了這些葉子在生命中的辛酸風(fēng)雨。每一片枯葉，都是一個音符，而當(dāng)我踩踏時，他們就合奏出了一首“命運交響曲”，這是在最后一刻，奮進(jìn)生命的強音啊！

　　我明白了，這些樹葉，面對死亡的來臨，僅僅用清脆之態(tài)來“橫眉冷對千夫指”。他不愿俯首，只望昂揚。“誰言落紅化春泥，我鳴枯綠奮生命”。

　　我明白了，我真的明白了！落葉歸根，是一種自然的過程，又是一段超自然的流逝，揮盡所有的一切，只對生命一往情深。我用愛去探索那落葉的美麗。此刻，我絲毫不覺秋日的悲涼，因為有他們，有這樣奮進(jìn)的生命在譜寫美的傳奇。

　　有愛就有美的收獲。落葉的美，在于那瞬間的流逝；而我的愛，就是那瞬間的感知，在這瞬間，我與美不期而遇；在這瞬間，我有了美的收獲……

　　葉因愛而美，我為美而愛！

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