（優秀）付出與收獲作文9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的付出與收獲作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
付出與收獲作文 篇1
為什么付出了沒有回報？是因為幸運之神認為這個小女孩付出的不夠，便不愿將幸運之星賜給她嗎？
那我到底付出了什么呢？每天6點準時起床，為的是不遲到，然后上那么一節早自習。上物理課時，因為太難了，有些聽不懂，有時心里打著退堂鼓，但仍堅持下來，為的`是物理考試后，成績能夠見人。下課了，放棄了玩的時間，而在拼命寫作業，為的是能在晚上輕松一些。
或許，我付出的還不夠，那我還應該付出些什么呢？是多做些練習題，少看些電視；多背些課內知識，少看些課外書。不過這里我想提出我的觀點：多做些練習題有什么用？胡亂地抓起作業就做，不管這對我有沒有用，我想這樣就達不到我原本的目的了，只要多做些中考高頻題和一些易錯題，依然可以獲取到一樣的知識，并且課外書也不是不能讀。要是我僅靠著一點課內知識，寫出一篇文章是很難的，所以我應需全面發展，不應單方面付出，就想索取回報。付出其實和大人們工作一樣，只要將自己的工作都做完做好，就可以得到回報。
回望過去，我發現我雖然做完了，但做得不夠好。所以幸運之神暫時還沒有理由要將幸運之星給我。
付出與收獲作文 篇2
雄鷹只有經過風刀雪劍的磨煉，才能一聲長鳴于藍天；魚兒只有經過驚濤駭浪的洗禮才能一躍龍門于山水；花朵只有經過淚水與汗水的融和才能一綻容顏于世界。所已說付出等于收獲。
漢密爾頓，追逐速度的世界冠軍。
漢密爾頓從加入f1賽車手訓練開始就向人展示了一個無比艱辛的訓練歷程。在賽車過程中，車手的脖子需要相當堅韌，它所承受的重量約為二十輛豪華轎車的重量。所已每個賽季下來，漢密爾頓的脖子似乎要變長一英寸。這足以見出訓練之艱辛。因漢密爾頓的不畏艱辛、艱苦奮斗，使他成為f1賽車史上最年輕的世界冠軍。
漢密爾頓因付出而收獲‘世界冠軍’。
馬麗，用殘缺詮釋完美的.殘疾舞蹈者。
馬麗只是一個普通的工人子女，但她在舞蹈方面卻表現出過人的天賦。18歲時馬麗藝校畢業進入一家藝術團，沒多久就成為團里的頂梁拄。可是，正當她開始邁步走向自己的美好前途時，一場車禍打破了她所有的夢。當她醒來時看見自己病床上殘缺右臂的身體，她哭了，哭得很傷心，但媽媽的淚卻叫醒了她，使她重新振作、努力、付出。她參加了第五屆全國殘疾人文藝會演。走進排練廳，她找回了屬于自己的舞臺。但由于右臂殘缺，左右不平蘅，每次排練她都摔許多跟頭，弄得滿身是傷。但她毫不放棄，咬緊牙關，繼續排練。終于她的付出得到了回報。她成為那一屆殘疾人文藝會演的舞蹈冠軍。
馬麗因付出而收獲‘舞蹈冠軍’。
只有經過磨煉的雄鷹才能翱翔于藍天，只有經過洗禮的魚兒才能一躍于山水，只有經過汗淚融和的花朵才能綻放于世界，讓我們大聲疾呼‘付出等于收獲’。
付出與收獲作文 篇3
老舍先生曾說過，“才華是刀刃，辛苦是磨刀石，再鋒利的刀刃，若日久不磨，也會生銹。”正如我們所熟悉的方仲永，雖五歲便能作詩，最終卻落個“泯然眾人”。令人不禁嘆息，世上天才本就不多，而最終能夠成才的，必然是那些有所付出的人。
曾國藩是中國歷史上最有影響力人物之一，然而他小時候的天賦卻不高，有天夜里在家讀書，一篇文章重復了不知多少遍了，還在朗讀，因為，他還沒能背出來。這時候他家里來了一個賊，潛伏在他家的屋檐下，期望等讀書人睡覺之后撈點好處，可是等啊等，就是不見他睡覺。賊人大怒，跳出來說：“這種水平讀什么書？”然后將那篇文章背誦了一遍，揚長而去！
那賊人很是聰明，至少比曾先生聰明，但遺憾的'是，他的天賦沒有用到正道上去。而曾先生卻成為了連毛主席都敬佩的人：“近代最有大本夫源的人”。所以說付出與收獲總是成正比的，沒有人能只依靠天分、才華而有所收獲。
像這樣的例子還有很多，例如馬克思在窮困潦倒之時寫下了《資本論》；居里夫人成為全世界唯一一位兩次獲得諾貝爾獎的女科學家；玻爾組建了世界上一流的量子物理學派；海倫在黑暗中寫下了許多不朽的名作……這些驚人的成就都是因為他們堅持不懈地努力和奮斗。
大到文學家、科學家，他們都是不斷地付出與努力；小到我們身邊的同學們，看到那些成績優異的人以及我們所驚嘆的“黑馬”，在羨慕的同時，你可曾想過成績背后那挑燈夜讀的夜晚、課堂上全神貫注的眼神。
有人說：付出不必須會有收獲。但我想說，不付出就必須不會有收獲。冰心奶奶曾說：“成功的花，人們只驚羨它現開時的明艷，然而它當時的芽兒，浸透了奮斗的淚泉、灑遍了犧牲的血雨。”“有些失落背后是咬緊牙關的靈魂。”絢麗而璀璨的彩虹僅有經歷風雨才能看到。
付出與收獲作文 篇4
在成長的道路上，我經歷了許許多多。其中有快樂、有煩惱。我們每時每刻都在成長的路途中，它教誨我們許許多多的人生哲理，但同時也會付出許許多多辛勤的汗水。也許，這就是成長的付出與收獲吧。
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風中開始了一天的緊張生活。這就是我成長生活的足跡—校園的故事。
那是發生在小學即將畢業的日子里，生活的每一天都過得很緊促。在教室的一旁，一群可愛的同學們在埋頭苦讀，我們為著最后的終點進行沖刺。同學們常常圍坐在一起，攻克難關，當困心已久的難題被解開時，同學們都笑了，仿佛一場大雨后美麗的彩虹。望著同學們的背影，使我在成長的道路上踏上了一個美好的旅程。
到了中午，同學們說說笑笑。可是那一天老師在用沙啞的聲音在為我們加油，我們哭了，老師也哭了。老師啊，您為了我們，付出了多少汗水，我們還能有什么理由不去好好學習呢？
記得有一天，我和一名同學去書店買書，一名男孩問：“大哥哥，你是怎么看待人生的成與敗，得與失呢？”我一愣，過了片刻，我說：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來之不易的，只希望我們可以走完人生中完美的`旅程，使我們的成長道路上可以有付出和收獲，這樣我們就會有所得與失。”
成長路程，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的友誼，有落日紅葉、雨打芭蕉的完美情境，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的成長故事。
付出與收獲作文 篇5
我們中華民族的偉大領袖_毛主席可是舉世聞名，婦孺皆知，無人不知無人不曉的世界級名人。他為什么能在數不勝數的人中脫穎而出，鶴立雞群呢？成為聞名遐邇的人呢？那是因為……
想當初抗日戰爭時期他的靈機一動，決定在農村建立革命根據地的方式打擊日本軍隊，并且還采用了游擊戰，地道戰，地雷戰的方法抗日。這些令人意想不到的措施將日本軍隊打了一個措手不及，使他們驚慌失措，不敢輕舉妄動。最終以“敵人在明處，我們在暗處。”的有利條件打了一場漂亮的勝仗。
毛澤東為新中國成立作的貢獻，他的所作所為，人民群眾都看在眼里，記在心里。所以一致推薦毛澤東作主席。就是因為他默默無聞地為人民作了那么多自我力所能及的事，所以他才能如此深受人們的愛戴，并當上了主席。毛主席的事例讓我受益匪淺，使我體會到“僅有付出才會有收獲。”
周恩來總理為中國人民的解放事業與建設事業，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，無私地奉獻了自我的畢生力量。在身體健康時，他日理萬機，通宵達旦，默默無聞的工作。在身患癌癥住進醫院時，他仍然一天到晚的工作。據不完整的統計，在他生命的.最終一年多的時間里，他與外交者會見一百多次，在這期間體重一共減了幾十斤。他病得十分嚴重的時候還躺在醫院里與有關人員對談國家大事，他的去逝令人們難過不已，他的骨灰雖已灑在了祖國的長江中，可是他的高大形象仍豎立在人們的心中。
周恩來總理為國不惜犧牲自我，他為國家所付出，從而得到了他理所應當的收獲。
上述的兩個事例讓我感到僅有你為家人為他人為國家付出了，你就必須會得到許多收獲……
付出與收獲作文 篇6
為什么付出了沒有回報？是因為幸運之神認為這個小女孩付出的不夠，便不愿將幸運之星賜給她嗎？
那我到底付出了什么呢？每一天6點準時起床，為的是不遲到，然后上那么一節早自習。上物理課時，因為太難了，有些聽不懂，有時心里打著退堂鼓，但仍堅持下來，為的`是物理考試后，成績能夠見人。下課了，放棄了玩的時間，而在拼命寫作業，為的是能在晚上簡便一些。
或許，我付出的還不夠，那我還應當付出些什么呢？是多做些練習題，少看些電視；多背些課內知識，少看些課外書。可是那里我想提出我的觀點：多做些練習題有什么用？胡亂地抓起作業就做，不管這對我有沒有用，我想這樣就達不到我原本的目的了，只要多做些中考高頻題和一些易錯題，依然能夠獲取到一樣的知識，并且課外書也不是不能讀。要是我僅靠著一點課內知識，寫出一篇文章是很難的，所以我應需全面發展，不應單方面付出，就想索取回報。付出其實和大人們工作一樣，只要將自我的工作都做完做好，就能夠得到回報。
回望過去，我發現我雖然做完了，但做得不夠好。所以幸運之神暫時還沒有理由要將幸運之星給我。
付出與收獲作文 篇7
當你在大樹下享受寧靜的涼爽時，你有沒有想過大樹有足夠的力量來承受酷熱?
流水，如果它不頑強地、頑強地、無聲地、無所畏懼地拍打著它前面的巖石，那么它就不會表現出“三千英尺的直線流動，銀河系被懷疑已經下落了九天”“英雄人物草，如果不在寂靜中從堅硬的土地上冒出來，在初春的寒風中頑強地生長，就不會表現出“野火永遠不會完全吞噬它們，它們在春風中又重新長高了”“強硬的性格梅花，如果不是被寒風吞噬，被大雪欺凌，愿意孤獨，就不會表現出"無意為春天而苦苦掙扎，羨慕下一代"。氣味和以前一樣。“正直和正直
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”當他們從學校畢業后，再一次踏進校門，就注定，他們的一生必如燈火，照亮他人，在人生的道路上指引他人勇往直前。他們日夜操勞。早上，起得比學生早，急忙趕到學校，盯著一群浮躁的學生早讀，安排默寫。晚上，睡得比學生晚，考慮學習進度，批改作業、卷子，著急學生的進步。他們呵護著學生，就像老鷹呵護雛鳥一樣。他們言行端正，嚴于律己，作風正派，以身作則。他們結成聯盟，為學生鋪設一條康莊大道。日復一日，年復一年，他們得了咽喉炎，勁椎病。他們終會獲得鮮花與崇敬，“人類靈魂的`工程師”他們當之無愧。
當你享受城市的清潔時，你可曾聯想到一些忙碌的身影?他們迎著清晨的第一抹陽光來到街上，操起家伙什，清掃城市中每一處污漬。送走太陽對人間的最后一絲留戀，他們滿身疲倦地回到家中，透過窗戶望向遠方的一片干凈，臉上洋溢著快樂與幸福。不管風吹日曬，他們都堅守自己的崗位。酷熱的夏天，地上可以煎雞蛋，他們一掃帚一掃帚地打掃著，大雨傾盆，地上積了水，他們穿著厚重的雨衣，依舊，一掃帚一掃帚地打掃著。隨著時間的流逝，他們得了心腦血管疾病，關節病。他們理應得到人們的尊重，他們用實際行動詮釋“保護環境，從我做起”。“城市的美容師”，他們當之無愧。
我們可能不會知道他們所有人的姓名。我相信，總有一天，那些默默付出者，也會有名聲大噪的時候。上帝會讓他們得到應得的榮譽。
付出與收獲作文 篇8
“鋤禾日當午,汗滴禾下土”,農夫得到收獲的喜悅;“頭懸梁，錐刺股”，古人得到了收獲的喜悅;突破重重險阻后，種子得到了收獲的喜悅。
原來，收獲喜悅要經受磨煉、付出、期待的。
每個人或許都是一粒種子，剛落入泥土的黑暗中，會導致暫時的誠惶誠恐。
初一時，第一次以大隊干部的身份站在領操臺上主持升旗儀式，偷望臺下，數百雙眼睛望著我，有期盼，有等待。背脊的涼意慢慢襲來，雙腿不停哆嗦，手心里也漸漸沁出了汗珠。盡管事先已訓練了多次，可是因為過度緊張，我竟忘了臺詞，毫無經驗的我嘟噥了一句：“怎么辦啊?”臺下剎時大笑，我才想起話筒沒關……
紅著臉地感嘆著自己的尷尬。唉，我需要磨煉，需要付出，才會有收獲啊!
那次的尷尬，被奇妙地化作了前進的動力。以后，在各式各樣的學校活動中，我會仔細觀察主持人的一舉一動，一顰一笑，暗暗地模仿、操練;在家里，面對鏡子，我會時不時地擺個pose，旁若無人地自說自話起來，居然還樂此不疲。之后又會感嘆：嗯，不錯，今天有進步了!一縷縷淡淡的喜悅縈繞心頭。盡管時間長了有些疲倦，但為了收獲而付出的努力是喜悅的。
收獲的那一天快來了，只是缺少一份“外力”。
在黑暗中的種子不斷地向上沖擊著，不斷吸收著外界的.精華，破土只在一份視死的突破。
一次即興的辯論賽主持，使我有了展現自我的機會。雖然仍舊面對眾目睽睽，但我神采飛揚，一連串精彩的串聯詞從我口中蹦出……隨著掌響四起，心頭涌動的是陣陣自豪與喜悅。我成功了!
經歷磨煉、等待，種子終于破土而出，它得到了收獲的喜悅，而我，也得到了最豐碩的果實。
以奮斗者的姿態，突破險阻厚積薄發，才能笑到最后，才能獲得收獲的喜悅。
付出與收獲作文 篇9
大家長大成人，一定會有個過程，有甜苦，有喜憂，我來說說我的成長故事吧!
一次，我在學畫畫，老爸急匆匆地跑去報名，我見了，迷惑不解，便去尋問，才得到消息，差點把我嚇個半死，原來老爸去給我報了美術八級晉級考試，而且上下午都要考!老爸老媽不理睬我的心情，還慫恿我說：“加油!一定要考過!”這下，我的壓力比一百座五指山還重!
每天，我做完作業，就進行兩個小時的畫畫練習，我就像困在籠子里的野獸一樣不耐煩!
日子就這樣一天天過去，考級一下子就來臨了。那天，我帶著工具和已跳到嗓子眼的心走進教室坐下，等待開始考級。
監考老師給我們發了紙后，說：“開始作畫!”教室里鴉雀無聲，只有鉛筆在紙上畫畫的聲音。我一點點，小心翼翼地把蘋果的`形狀畫好了，再用木炭筆，看準陰影部分，由重到輕這樣排調子，我開始把外形加細致。這時，我腦海里浮現出在練習時我常常把底部畫斜，如果這次這樣，一切將前功盡棄，我拿筆，再用另一只筆靠住底部，慢慢地畫過來，一個有模有樣的蘋果出現在我眼前。我興奮不已。下午也經過一些坎坷，不過畫得栩栩如生。
開學了，李老師念了一些同學考過了八級，突然說：“蔣承迅也成功考過八級!”別提我心里有多高興了!
不過，可要記住哦：“有付出，就有收獲!”
【付出與收獲作文】相關文章：
收獲與付出作文02-20
付出與收獲作文06-18
付出與收獲作文01-17
收獲與付出作文01-27
付出與收獲作文06-20
付出與收獲02-10
付出與收獲01-28
付出與收獲初中作文01-26
高中作文：收獲與付出02-03
關于付出與收獲的作文02-03