讀書收獲的作文

時間：2023-11-30 18:08:48 收獲我要投稿

（薦）讀書收獲的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的讀書收獲的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（薦）讀書收獲的作文

讀書收獲的作文篇1

　　書，是生活中的一盞燈，給我指引前進的方向；書，使我不再迷茫，找到正確的人生道路；書，是我生活中必不可少的一部分，給我帶來了許多收獲。

　　隨著年齡的增長，我閱讀的書籍越來越多，對讀書的興趣越來越濃厚，從這些書籍當中，我學到了許多知識，使無知的領域不斷縮小，空蕩的頭腦日益充實起來。同時，也使我的寫作水平逐漸提高了許多。

　　記得三年級我剛剛開始寫作文的時候，盡管我十分努力，但作文仍沒有入門，寫出的文章空洞乏味，簡直是一篇篇無聊的“流水賬”，每次寫作文都覺得無從下手，寫作的技巧就更不要說了，每次看到作文我都十分苦惱。媽媽及時發現了我的困惑，于是特意去書店為我精心挑選了《作文大全》、《好詞好句》等書籍，并且告訴我：要多讀書、讀好書。媽媽還要求我平時看到美妙的詞句要摘錄到小本子上，并且要背下來，要學以致用，這樣寫作水平才會有所提高。

　　我覺得媽媽講的話很有道理，從此以后，我一有空，就坐下來潛心閱讀書籍。漸漸地，我悟出了一些寫作技巧：要從古今中外的優秀文章中吸取營養，多讀好的文章，在注意思想內容的同時，注意寫作技巧，注意作者是運用那些手法來表現思想內容、實現寫作意圖，并且分析這些手法的具體運用情況及其所取得的寫作效果，在實際寫作中，看哪些手法可以“拿來”，經過改造為我所用，這樣，久而久之，寫作水平自然會有所提高。

　　記得去年的期末考試，作文考試的要求是讓寫一種小動物，我心中暗自高興，又有一次大展身手的好機會啦！以前，我讀過許多描寫小動物的佳作，背過書中許多優美的詞句、精彩的段落，這些好詞佳句就像是關不掉的水龍頭，源源不斷地吐露出來。作文中我又加入了自己的真情實感，結果，這篇作文得了滿分，老師還特意表揚了我。這小小的`榮光，是讀書帶給我的，更加深了我與書的情緣和興趣，我越來越喜歡讀書了。

　　如今，仔細品味讀書，我發現原來讀書就像喝茶，一杯永遠也喝不完的香茶，感味由淡變濃，愈喝愈有味道。一看到好的書本，我就會精神煥發，那種感覺就像蜜蜂飛過花叢，像泉水流過山谷，像沙漠中干渴的人發現了水。

　　“腹中有書氣自華，最是書香能致遠”，我愿意在今后的學習當中，多讀書、讀好書，不斷吸取書中營養，收獲知識，收獲快樂！

讀書收獲的作文篇2

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。書籍帶給我很多收獲，下面讓我來和你們說說吧！

　　小時候，爸爸媽媽買回來很多圖畫書，如《小紅帽》、《漁夫和金魚》、《白雪公主》……里面有鮮艷的圖畫，不識字的我就纏著媽媽給我讀。這些快樂有趣的故事伴我度過了開心的幼兒時光。

　　隨著時光的流逝，轉眼間我是一名小學生了。現在的我每天都堅持讀書。讀書如同吃飯睡覺，一日不讀書，渾身都難受。書，給我帶來許多快樂，能讓我的心情愉悅，讓我的生活不再枯燥無味。

　　在課余時，我會讀書，在睡覺前，我喜歡閱讀。在讀了《十萬個為什么》后，我學到了一些我不知道的知識，了解外面的世界是多么的.美妙和神奇。在《湯姆叔叔的小屋》里，我明白了人無論處于何種境地都不能忘了善良的本質，要學習湯姆叔叔的正直。讀了《幻影游船》，讓我懂得了“只要戰勝自己，就能戰勝一切”。在讀了《窗邊的小豆豆》后，我懂得了要幫助別人，尊敬愛護他人，要有一顆感恩的心……

　　古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，閱讀能夠給我們帶來很多知識，正是因為讀書，讓我學會了很多。

讀書收獲的作文篇3

　　時間如流水般，轉眼間寒假快要過去了。在這個愉快的﹑美好的寒假在這個寒假里我有很多豐富多彩的收獲。現在就向大家說說我的收獲吧！

　　因為書籍是人類進步的.階梯，也是人類的良師友益，所以在這個寒假中我看了很多書。其中最讓我引人注目的就是一篇童話故事的作文聰明的公雞。里面說：

　　風和日麗的一天，一只公雞悠閑地在草地上捉蟲子。一只饑餓的狐貍出來覓食，發現了公雞，便開始想辦法是怎么樣不費力氣地抓住它。狐貍看了看四周，正巧看到草地上有一根堅硬的短木棍，想到了一個好辦法：拿根木棍打暈公雞。于是它撿起那根木棍，躡手躡腳地向公雞靠近。突然，狐貍不小心踢到了一顆石子，石子落在公雞附近。公雞這才發現了狐貍，嚇得渾身發抖。不一會兒，它努力使自己平靜下來，知道自己跑不過狐貍，便冥思苦想，突然，靈機一動，想出了一個好辦法。它裝出一副很痛苦的樣子，對狐貍說：“狐貍大哥，你想吃我嗎？可我得了可惡的傳染病，很快就要死了。如果你吃了我，你也很快就要死了。”狐貍心想：肚子餓是小事，性命更重要。它立馬丟下木棒，落荒而逃了。這時，公雞露出了勝利的笑容，就這樣，公雞用智慧嚇跑了狐貍。

　　通過這個故事說明了：當遇到困難時，不能退縮，要絞盡腦汁地想出一切可行的辦法，克服困難，贏得最后的勝利。

　　3讀書的收獲

讀書收獲的作文篇4

　　年級里安排我——-一位數學教師來談讀書體會，讓我有一種誠惶誠恐的感覺，因為學校里比我樂讀書、多讀書的人數不勝數。今天我就拋磚引玉了。先來談一談我的讀書動機，因為中學時代過早地棄文從理，我對歷史和文學接觸并不多。兒子出生后，我常有一種緊迫感，孩子慢慢長大，讓我給講個歷史故事，如果我一無所知，那很難樹立父親的高大形象。最早我是從聽評書《楊家將》開始的，算是啟蒙階段。但第一步邁的很成功，我們家沒有電視，每天晚上飯后時間便是評書聯播時間，一個主講人，兩位聽眾。看著他們聽得如癡如醉的神情，和看我時那崇拜的眼神，我感到了讀書給我帶來的巨大成功和快樂！歷史故事、抗日戰爭和解放戰爭的經典戰役、《三國演義》、《畢淑敏散文集》、《莊子》、《論語》、《道德經》、龍應臺的《目送》、《親愛的安德烈》、莫言的《蛙》、《紅高粱家族》、路遙的《人生》、《平凡的世界》等等。慢慢我發現，不用刻意要求自己讀什么書，到了一個時期，自己就會有一種讀下一本書的念頭，《平凡的世界》還沒讀完，我又讓媳婦在網上買了《曾國藩家書》。如果說原來我是被一位父親的責任感逼著讀書的話，那現在我是自己主動去讀書！感謝這份做父親的責任感！

　　讀書帶來的益處很多，她使我能夠在這個浮躁的社會中保持一顆較為平靜的'心。因為讀書，我很少去瀏覽網上關于社會的負面新聞，這些負面新聞會讓我時刻體會到社會的陰暗，而徒增了很多的煩惱與抱怨。我想與其我們在那里高談闊論一些我們解決不了的問題，不如讓我們靜下心來讀幾本好書。我常教育我的學生：“我們的社會確實存在很多不好的東西，但是抱怨是解決不了問題的，我們只有都做好自己的本職工作，社會才會變好！好好讀書吧！”我們班里成立的圖書館，不僅本班同學受益，鄰近班級的好多學生也來借書。

　　在讀書的同時，我經常寫點小文章發表在校園網上，我自嘲說：“一個上了年紀的人突然有了一種強烈的傾訴欲望！”另外，兒子現在也很喜歡讀書，兒子讀的書家里都快放不開了。兒子過節，收到幾本喜歡的書，便會很開心。

　　今天我要談一下讀莫言的小說《蛙》的一點體會，不當之處還請各位同仁批評指正。讀完這本小說，我感到心靈受到強烈的沖擊。小說中的人物姑姑————-一位農村的接生婆，在計劃生育強力實施的中國農村，由一位送子娘娘、活菩薩搖身一變成為一位殘害生命的老妖婆，姑姑對社會和新中國是有貢獻的，是忠臣，但姑姑內心又有深深的罪惡感，是罪人。姑姑內心的苦苦掙扎與時代變革的殘酷之間矛盾，引起我們對人性的深深思考。年輕時的姑姑是那樣的堅決果斷，老年時變得失眠、唯唯諾諾。姑姑違心地引產了20xx多名胎兒。晚年的姑姑心中充滿了愧疚與罪惡感，她口述著胎兒父母的摸樣，讓自己的丈夫郝大手捏出了一個個栩栩如生的泥娃娃，姑姑將這20xx多個泥娃娃供在家中，以此來減輕自己年輕時迫不得已犯下的罪過。

　　姑姑內心的掙扎我們何嘗沒有過，理想與現實的巨大反差，學生的現狀與我們的滿腔抱負，班里的問題學生讓我們常常問自己：“我的人生價值在哪里？”在現實面前我們是不是應該保持我們的職業堅守。讀完《蛙》之后，我寫了一篇短文《常懷敬畏之心》。內心堅強的姑姑尚且心中有所敬畏，我們更應該如此。常懷敬畏之心，會令我感到當老師是一個“良心活”，我可以沒有成就，可以不成功，但不可以沒有事業心；我必須盡職盡責的做好自己分內之事，否則對不起自己的良心。常懷敬畏之心，讓我不敢放棄自己班里的每一個孩子；心中常想，如果我的孩子上了中學，像我現在的學生一樣，我會期望他的班主任怎樣對待孩子？作為一名班主任，每天要面對班里的很多孩子出現的很多問題，我總是在想，不管他的成績好與不好，出現這一結果并非他一人造成，家庭的環境、社會的影響、學校的教育，誰都有不可推卸的責任，讓每個孩子都能在我的班級里找到自己的位置，不要讓他成為邊緣人，不要讓他流浪在教室之外，讓他感到在班級里有他自己的尊嚴！

　　國學大師南懷瑾認為人生的最高境界是“佛為心，道為骨，儒為表，大度看世界。技在手，能在身，思在腦，從容過生活。”我的理解是：前一句是讓我們擺脫世俗的困擾，后一句是讓我們要融入這個社會中。我就是一俗人、一普通人，這一目標很難實現，那我就做一個“忠于內心的堅守，懂得享受生活”的人吧！

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