暑假的收獲的作文

暑假的收獲的作文[通用]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的暑假的收獲的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假的收獲的作文 篇1

　　這次的.暑假，我學(xué)了不少本領(lǐng)。

　　比如：我學(xué)會(huì)了游泳，選把頭伸進(jìn)水里，再屏住呼吸，在游起來，在圍棋比賽中，我學(xué)會(huì)要有認(rèn)真觀看東西，不要驕傲自大，在游泳中我學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛，自從有了儲(chǔ)蓄罐中我懂得要少花錢，把錢花在應(yīng)當(dāng)花的地方，不要花在不應(yīng)該花的地方，還學(xué)會(huì)尊老愛幼。

　　你看，我學(xué)得可不少，你們也學(xué)到了不少吧！

暑假的收獲的作文 篇2

　　“光陰似箭，歲月如梭”暑假的快樂生活總是邁著無聲無息的腳步漸漸遠(yuǎn)去了!那段快樂時(shí)光已成為永久的回憶，閑暇之時(shí)，回想起那記憶猶新的一幕幕，總是忍不住笑起來。笑那無故的開心，笑那無聊的舉動(dòng)……

　　暑假的.每一天都開心地不可言喻，那種興奮與激動(dòng)不是一片刻的流動(dòng)，而是永久的存留。每天早上驚醒我的不是刺耳的鬧鐘聲，不是媽媽的催促聲，那明媚的陽光充當(dāng)了這一切。這樣的早上，使我心情愉快;這樣的早上，使我做事自覺;這樣的早上，使我聽話伶俐。我相信，這是我睡得最舒適的一夜。精神好了!做事自然也就專心了，那樣比平時(shí)的效率將會(huì)高出許多。

　　這樣的假期我們依然懂得如何充實(shí)自己，讓每一天都不亞于學(xué)校生活的收獲與快樂。相信這樣可以使暑假五彩繽紛，甚至學(xué)到課堂上學(xué)不到的東西。自顧自玩耍，不用擔(dān)心父母責(zé)罵，但仍會(huì)照顧自己，這是自立;自顧自學(xué)習(xí)，不用父母提醒，這是自學(xué)。我們懂得的這一切是大自然的第一堂課。

　　漫長的暑假給我?guī)�來了無限的快樂與輕松，幸福的太陽照射著我們每一個(gè)快樂的人。就這樣快樂又像夢游般似的暑假，讓快樂與輕松流遍每一天。相信這一段時(shí)間的休息，可以使我們以更好的狀態(tài)進(jìn)入學(xué)習(xí)。

暑假的收獲的作文 篇3

　　“時(shí)光如水，生命如歌”，短暫的暑假生活結(jié)束了，我們又將迎來一個(gè)新的學(xué)期。與往年相比，這個(gè)暑假生活最有特色，既讓我開心，又讓我煩惱，更給我留下了深深的遺憾。

　　還沒放假前，科技館老師打電話詢問我，要不要去參加今年第十屆的“全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)”，我非常的喜出望外!我興奮地把這消息告訴了父母親，他們也非常同意我去參加這樣的活動(dòng)，但有個(gè)前提，在參加比賽前必須先把暑假作業(yè)寫完。

　　期末考試結(jié)束了，我拿到了暑假作業(yè)，看到了“堆積如山”的暑假作業(yè)，我開始想打退堂鼓了，我的心里仿佛有兩個(gè)小人在吵架，最終，我對比賽的渴望超出了對作業(yè)的恐懼。于是，“魔鬼作業(yè)期”就開始了。我以每天“上刀山，下火海”的精神，在比賽前完成我的作業(yè)。開始了為期一個(gè)月的比賽訓(xùn)練。

　　7月27日早上，我們一行人在老師的帶領(lǐng)下順利地登上了飛機(jī)，來到了武漢參加我夢寐以求的.比賽。我懷著滿懷的信心，我對自己說：功夫不負(fù)有心人，我付出了那么多的努力，我一定爭取得冠軍。

　　7月28日上午，來自全國和臺灣等多個(gè)城市共一百多支隊(duì)伍，近400多名師生參加了比賽。我也來到了期待已久的比賽場地，現(xiàn)場人山人海，許多人都在為比賽做著各種準(zhǔn)備，我們一同前來的9人組成了3支團(tuán)體賽隊(duì)，我被分配到了3隊(duì)，我們此次制作的項(xiàng)目是“螞蟻雄兵”，裁判給我們發(fā)來了制作材料，我們要利用裁判分發(fā)的木板、木條、馬達(dá)、齒輪等配件，制作出特色的仿生機(jī)器人作品。更需要利用平時(shí)訓(xùn)練里所學(xué)的科學(xué)知識和技巧來完成制作，我們3人開始分工合作，一個(gè)鉆木條，一個(gè)鋸木板，我是負(fù)責(zé)裝馬達(dá)箱。“制作開始!”裁判喊到。我們就這樣熱火朝天的開工了。

　　可是好景不長，在比賽過程的過程中，我們遇到了一點(diǎn)小問題：木條不夠用，我們只好向一同前來的隊(duì)伍借木條，搭好了基本框架之后，我們開始組裝它的腳……組裝和創(chuàng)意都完成了，我們把做好的“螞蟻雄兵”拿上了評比臺。過了一段時(shí)間，評比結(jié)束了，我們開始進(jìn)行現(xiàn)場比賽，比賽的內(nèi)容是讓“螞蟻雄兵”圍繞著一個(gè)中心點(diǎn)繞圈，我們開始不停的測試它的機(jī)動(dòng)性，輪到了我們了，我懷著激動(dòng)的心情登上了比賽擂臺，為了確保萬一，我又把馬達(dá)打開，測試它是否正常運(yùn)轉(zhuǎn)。裁判問我是否準(zhǔn)備好，我反而更緊張了，我點(diǎn)點(diǎn)頭，裁判倒數(shù)“三、二、一，開始”，我手上的“螞蟻雄兵”像離弦的箭一樣沖了出去，哎呀!由于我的緊張，我并沒有把它擺在適合的地方，因?yàn)檫@是關(guān)系到我們是否能取得好成績的關(guān)鍵，我不禁嚇出了幾滴冷汗。30秒后比賽時(shí)間到了，可是它只轉(zhuǎn)了10圈，這和我們平時(shí)訓(xùn)練時(shí)15圈的成績相差甚遠(yuǎn)!我心里非常地糾結(jié)。第一輪的比賽結(jié)束了，待所有的參賽的選手都結(jié)束了比賽，這時(shí)裁判宣布，給所有參賽選手一點(diǎn)改進(jìn)的時(shí)間，再進(jìn)行第二輪的比賽，我發(fā)現(xiàn)了馬達(dá)的齒輪有磨損，立馬把它換了下來，可就在換馬達(dá)的時(shí)候，我的緊張和粗心大意，把馬達(dá)的線路接錯(cuò)了，而我竟然沒有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)叫到我們隊(duì)的名字時(shí)，我又代表我們隊(duì)再次走上了比賽擂臺，在裁判的再一次的命令下，我把它放到了臺上，可它竟然不動(dòng)了，我非常的著急，我上前重新把它進(jìn)行了調(diào)整，再一次放上臺去，可它還是不動(dòng)，裁判說，這一次我們失敗了，按上一輪的比賽來計(jì)算分?jǐn)?shù)。我看到旁邊一支隊(duì)伍，不論從創(chuàng)意或外形上都比我們的作品來得要好一些，我的心里有種說不出的壓力。

　　比賽結(jié)束了，我們還是得了二等獎(jiǎng)的第一名。我雖然十分的沮喪，但這次比賽讓我深深的體會(huì)到了“天外有天，人外有人”這句話的深刻含義，也讓我下定了決心，要改掉粗心大意的習(xí)慣。通過了這次的暑假生活，我開闊了我的視野，鍛煉了我的意志，讓我學(xué)到了許多書本上沒有的知識，使我收獲許多!

暑假的收獲的作文 篇4

　　我非常喜歡自由活動(dòng)，不用別人來指使我干這干那。但是，爸爸媽媽很不理解我的感受，放假時(shí)，總給我報(bào)許多課外輔導(dǎo)班，例如：作文班，奧數(shù)班，劍橋英語班……弄得我根本就沒有業(yè)余時(shí)間好好放松自己。上課，作業(yè)都快把我的自由時(shí)間占據(jù)了。

　　好在暑假，媽媽給我報(bào)了游泳班，當(dāng)然這也不是我的自愿，因?yàn)槲遗掠斡緯r(shí)耳朵進(jìn)水，鼻子進(jìn)水，嘴巴進(jìn)水。

　　學(xué)習(xí)第一節(jié)課時(shí)，恰巧天氣不好，教練讓我把頭埋進(jìn)水里，我好害怕，大還是乖乖地這么做了。教練教我呼吸，嘴在水里呼氣，一串串氣泡冒出水面……后來起了風(fēng)，我冷得起了雞皮疙瘩，眼淚像斷了線的.珠子，嘩嘩地流了下來……但是不久以后，我便愛上了游泳。

　　幾節(jié)課的學(xué)習(xí)之后，我會(huì)一些了我像快樂的小青蛙在涼爽爽的水里自由自在地游著。哇！好痛快！這也許就是我最自由快活的空間了。可是，媽媽又給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班了，居然還占用了我的游泳時(shí)間，我心里真是一萬個(gè)不愿意，但好是答應(yīng)了，媽媽為我好呀。不過，只要有游泳，我可以勞逸結(jié)合呀。

　　現(xiàn)在我能在深水區(qū)里游了。起初我還是個(gè)怕死鬼呢！我覺得：做任何事情，都不要那么懦弱，要變得堅(jiān)強(qiáng)，去主動(dòng)克服一切困難，永遠(yuǎn)前進(jìn)。

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