收獲的作文（精選28篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的收獲的作文，歡迎大家分享。
收獲的作文 1
嘮叨是一種愛，貧窮是一種財富，經歷是一種收獲。只有經歷過，才能懂得多，也就收獲得多。
——題記
吃一塹，長一智。生活處處有陷阱，等著我們掉下去。電視上經常播著那些所謂“惠民”的廣告，搞什么活動說買一臺手機送一臺平板電腦，總價錢不用八百塊還包郵費。我當時想，天下哪有免費的午餐啊！要是真有的話，非洲就不會有那么多人餓死。可我總是抵制不住這么大的誘惑，好奇心推動了我追求欲望的步伐。
我懷著忐忑不安的心情撥通了電話號碼，只聽見一段重復的話語錄音，來來去去都是一句：“恭喜你，是你在百線交集的時候打進了我們的`電話，請不要掛機，我們的工作人員快要核對完您的信息，豐富獎品馬上到你家……”時鐘上的秒針走了一圈又一圈，電話里的錄音播了一次又一次。
十幾分鐘過去了，我聽在耳邊，煩在心里。還沒有人跟我聯系，那邊的人真犯渾。我掛了機，把手機狠狠地摔在沙發上。然后拖著很不爽的身子關了電視，我恨那個電視廣告！
十多分鐘，福不雙至，禍不單行。一條手機短信發了過來：“尊敬的客戶，你當前余額不足10元……”我的眼睛睜大了十多倍，有點兒驚訝加上懷疑。我今天早上剛充過話費，而且是整整的一百塊，又不欠費的。就打了剛剛那么一個電話的，“中國移動”真和我開玩笑。
誰知道我打電話去查，事實就這樣。這不是“中國移動”和我開國際玩笑，而是電視廣告戲弄了我。
再深入一點兒，最大的問題不在于廣告，而在于我那顆貪婪的心。一百多塊錢買不了手機加送平板電腦，卻買了一個經歷，買了一個教訓，不虧本！
收獲的作文 2
玩中的收獲
今天，我才聽說爸爸很善長打羽毛球，有點好奇。所以，我約爸爸去打羽毛球，“認真學打羽毛球應該很容易吧？”我問爸爸，“只要你認真學，就一定學得會。”爸爸一本正經地說。
到了打羽毛球的場地，爸爸先教我怎么拿球拍，好不容易拿好了，他又給我一個球，叫我試著打一個球。沒想到，自己打的這個球讓我大吃一驚，因為接到球后我的拍子是朝上打的，所以咔嚓一聲，羽毛球卡在了樹枝中間掉不下來了。
爸爸千辛萬苦地爬上樹撿到球，氣喘吁吁地說：“拍子不是這樣拿的，而且你打的方向也不對。”“知道了，我會改正的。”我有一點不好意思。
經過我的.努力，我終于初步學會打羽毛球了，可以和爸爸打五個來回了。快要回家的時候，我忽然想到一個問題，那就是：為什么球打過去在空中飛的時候不會落地呢？我想了很久還是想不通。
“爸爸，為什么球打過去卻不會馬上落地？”我問爸爸。
“這個嘛，要用到物理學的知識，讓我想想怎么跟你講清楚。”爸爸抓了抓頭說。
“這是因為拍子給了球向前的力，所以它才能在空中維持一會兒向前飛，但是因為球自身重力和空氣摩擦力的原故，最終還是會落到地上的，除非對面有人在未落地之前接住球又打回來。”爸爸耐心地解釋給我聽，還不停用手比劃呢，爸爸講完后我有些明白了。
玩中也可以學到知識，只要你多個心眼、多提幾個問題、多動腦，你就一定可以隨時隨處學到本領。
收獲的作文 3
“春種一粒粟，秋收萬顆子。”每當我讀到大詩人李紳的這句詩，就會情不自禁地想起那一件令我自豪的事。
那天，我在操場上參加課外活動，玩得不亦樂乎。班長急匆匆地跑來，拉著我的手說：“張誠舉，老師找你有事。”我好奇地問：“老師找我有什么事兒？”班長擺擺手說：“我可不知道，你去問老師吧。”我丈二和尚摸不著頭腦：是我的作業有什么錯誤？又或者是我上課做小動作被老師發現了？還是今天的測驗沒考好呢？我百思不得其解。忐忑不安地進了辦公室，英語老師笑著對我說：“張誠舉，我們學校要舉辦一次英語大賽，我打算讓你去參加這次比賽。”我聽了既高興又擔憂：自己的英語成績并不是很突出呀？這種好事怎么能輪到我的頭上？
回到家，我把這件事一五一十地講給了爸爸媽媽聽，媽媽拍了拍我的肩膀說：“你剛學的.課文《說勤奮》忘了嗎？童第周基礎那么差，都能奮起直追，最后取得了優異的成績，而且著名的數學家華羅庚不是也說過‘勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才’嗎？”媽媽的這番話讓我信心大增。
從那以后，我上課認真聽講，下課同學們都跑出去玩，我在教室里讀英語、背單詞。放學回到家做完作業，我不再看電視，不再玩電腦，也不再和鄰居家的小伙伴一起瘋玩了，而是大量地做英語練習題，遇到不會的英語難題就記下來，第二天虛心請教老師、同學，直到會了才罷休。
很快，比賽的時間到了。拿到試卷的那一刻，我發現這些題目對我來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟。交卷時，我胸有成竹。沒幾天英語成績出來了，“功夫不負有心人”，我榜上有名，而且還排名第一！
“我一定要把這個好消息告訴爸爸媽媽！”我欣喜若狂，心里就像吃了九月的甘蔗——甜透了心，甜到了發梢，甜到了腳趾頭。媽媽也夸道：“看見了吧，只有付出，才會有收獲啊！”
這件事雖然過去了兩年，但我記猶新，它讓我深深地明白了：春種一粒粟，秋收萬顆子。
收獲的作文 4
既快樂，又有收獲的一天
今天，我和同學們來到了“少兒時光自然體驗基地”。到了目的地，我迫不及待的下了車，想要見到大門里有什么樣的景色。
一進大門，映入眼簾的是幾個菜園子，有著很濃的田園風光，一路走下來，就像在綠色的`海洋里暢游。
我們第一個來到木工房，里面有一種古色古香的氣息，有削出來的竹樓、漁翁等。第一個游戲的題目是把木頭片磨光滑，然后在上面畫畫。我當時覺得把這一個任務完成沒有一點可能性，很想像李白小時候那樣放棄，但是我又想到了一句名言：只要功夫深，鐵杵磨成針。這句話給予了我信心，讓我渾身充滿了力量，我像發了瘋一樣，使出全身的力氣終于把它磨好了，并且在上面畫了漂亮的畫。
到了下午，我們去拔草喂兔子。兔子真可愛，長著一雙紅紅的眼睛，毛茸茸的。我喂了一只白色的兔子，我剛喂飽那只兔子，它居然頭也不回的跑了。我生氣的直罵它。這時，又來了一只來兔子，我把我采到的草喂給它，它很喜歡我，乖乖的在那里吃。兔子們吃得很快，像割草機一樣。它們吃東西嘴里還發出“咔嚓、咔嚓”的聲音，很乖。
我們還玩了走迷宮、沙子等。時間飛快的流走了，我們依依不舍的離開了基地，我會再來這個既有收獲，又有快樂的地方！
收獲的作文 5
收獲的甜蜜相信大家都品嘗過，農民伯伯收獲的是一顆顆麥穗，孩子們收獲的是一份份知識……收獲是快樂的，樂在嘴里甜 在心里。
小時候爸爸對我十分嚴格，我不吃青菜，爸爸就會狠狠地打我的手。有一次打得重，我的手都不能寫字和握筆了，所以我恨爸爸，但是等我長大了，我才知道：老爸都是為了我好，其實他也心疼我，不過男子漢大丈夫流血不流淚，爸爸總是裝出一副無情的樣子。
現在長大了，爸爸仍沒有對我做出放手的打算。每天早上五點半起床跑步，六點半回家洗澡，以前我總是精神不振，但不久就變成習慣了，甚至晚上還要和老爸去游泳。一開始，我還很有興趣，可慢慢的，我開始對這種生活感到乏味和厭倦……
可能是因為怕運動吧，在暑假里我開始更多地喜歡看書和上輔導班，這樣可以減少運動，可是看似平凡的一切還是被爸爸洞察出了我的小心思。可運動也不是完全不好，它讓我在英語輔導班測評中取得了優異的成績，改掉了我懶散的丟三落四的.壞毛病，生活也變得充實和快樂起來。我也要感謝我那嚴格的爸爸，讓我在畏懼中把被動學習變成主動，改變了我生活的質量！
這個暑假里我收獲了健康的身體，同時也收獲了好的成績，更感受到了濃濃的父愛！
收獲的作文 6
雨一滴滴落下，像一個受了委屈的小女孩，流著無數的眼淚在訴說著什么。
我從超市出來，手里拿著一把透明的雨傘和一大包零食，急匆匆的往家趕。突然，一枚硬幣從我手里滑落，我心想：算了，別撿了，反正也就五毛錢，人家看到會笑話我的！于是我大步走了過去。
我剛走了幾步，就聽到身后有人叫我：“姐姐，你把錢丟了！”我回頭一看，看見一個八歲左右的小女孩手里拿著我剛剛掉在她手里的.五毛錢硬幣。她匆匆向我走來。也許地面有點滑。她不小心重重地摔倒在地上，但她沒有哭，而是堅強地站了起來。她的腳被抓傷了，粉紅色的衣服很臟，但她一點也不在乎。她氣喘吁吁地跑過來對我說：“姐姐，你的錢丟了！”他遞給我五毛錢。我有點不好意思地對小女孩說：“小姐姐，你的衣服臟了。回家就不怕被媽媽罵嗎？”她笑著說：“不，我媽知道我不嘗金，所以不會罵我，還會夸我！”說完，她又笑了笑，露出兩把甜酒，高高興興地走了。
看著她的背影，我羞于埋下頭。這個小女孩太善良了，我笑了。
收獲的作文 7
同學們在假期一定都有收獲吧。我也不例外，我的收獲肯定與你們截然不同。
我還記得我姥爺過生日那次。讓我收獲很多。事情是這樣的。我有個弟弟，別看我管他叫弟弟，他只比我晚八天出生。是我老舅家表弟。這個人小鬼大的弟弟，還很孝順。我姥爺過生日那天，弟弟準備了神秘的禮盒。他用快遞盒裝禮物，再用彩紙包裝好，系上彩帶，禮物做得有模有樣，我好羨慕。
平時我和弟弟最要好。我想打開禮盒，先睹為快，卻讓弟弟拒絕了。他特別強調說：“只能我爺爺親手打開。”他還賣個關子，終于到了吃飯時間，弟弟拿出他準備好的禮物，交給姥爺，并讓他親手打開，老爺好奇地打開禮盒，高興得笑起來。原來禮盒里裝了一盒煙、一個打火機和一張生日卡。上面歪歪扭扭的寫著：祝姥爺，生日快樂！身體健康！福如東海！壽比南山，逗得大家哈哈大笑，夸弟弟是個孝順的`好孩子。
弟弟今天出盡了風頭，也讓我懂得了孝順是用心去對待，真心對待你所愛的至親至愛的親人。這就是我這個假期最大的收獲，感謝這個假日，感謝我的表弟。
收獲的作文 8
讀書是人類少不了的事情。有些人覺得讀書很累很煩，我也覺得讀書很累很煩，但是我從讀書里找到了快樂。
每一本書我都會細細體會，細細閱讀。有寫青山、有寫藍天，我從書里體會到了大自然的奇異和神奇。我還有讀社會、有讀生活，我見識了人間的兇惡與善美、拼搏與收獲。書里有奇異、美妙、憂傷、丑惡、善美，又蘊藏著豐富的知識。人間的酸、甜、苦、辣，是那么的真實，燦爛，美麗。
令我更開心的'是從那以后我的作文水平越來越高。有一次我還參加了在集美區的作文比賽呢！多次受到老師同學們的贊賞，這么大的收獲，大概都是”讀書破萬卷“的功勞吧！的確，讀書給我帶來了很大的變化，充實了我肚子中的”墨水瓶“。使我由原來的”粗口成章“變成”出口成章“了。
書，是謎；書，是奇，書是喜；書，是我們永遠的生命！誰不說現在的美好生活是由書堆積起來的？春秋的晏子，清朝的紀曉嵐等等偉人為什么有過人的才智？是書，正是書成就了他們的才華，鑄造了一代又一代的棟梁！
收獲的作文 9
大家都知道，只有付出，才會有收獲，這是自然界的規律，你種下一顆什么樣的種子，結出來的果實也會是什么樣的。你付出了什么，就會得到什么。
在舞臺上，舞蹈演員優美的舞姿，令人羨慕不已，但是，在成功的背后，她付出了多少努力，她曾經多少次因為做高難度的動作而傷痕累累……
在電視里，歌星們甜美的歌聲，常常令人神往，但是，在那歌聲后面，他（她）還是付出了很多，他（她）曾經有多少次是因為練歌而把嗓子唱啞了……
沒錯，只有你有付出，會有收獲。曾看過一部電影，知道了里面的演員背后的`艱辛……
大家都看過《神話》，里面的情節我非常喜歡，特別是金喜善演的玉淑，她把故事里的人物性格演得淋漓盡致，令我佩服不已。
其實，金喜善在演飛行過程中摔倒了好幾次，動作也不可能一次就能成功，那是經過哦哦多次得排練才成功得。
表面上看，他們能在天空中飛翔得那么好，的確是很令人羨慕，但是，她摔了那么多次，這是付出得到的收獲。
舞蹈演員的舞姿，歌星的歌喉……難道不是付出了，才有了今天的成果嗎？
收獲的作文 10
昨天說好今天的站軍姿一定會堅持住，今天就發現自己有點撐不住了，真是后悔當時夸下海口。
“立正。先站5分鐘。”聽到命令后，同學們齊刷刷地站起來，像一棵棵挺拔的小樹。大家都目不轉睛地盯著前方，沒有一個同學東張西望的。沒想到有個男同學忍不住“撲哧”一聲笑出來，把這嚴肅的氣氛給破壞掉了。笑聲好象可以傳染，又有幾個男同學笑得東倒西歪，教官氣得雙手叉腰、火冒三丈，像趕鴨子一樣把他們趕出了隊伍，隊伍又恢復了平靜。
5分鐘時間可真漫長啊!一秒、兩秒、三秒……每一秒對我來說都是“度秒如年”，時間與蝸牛互換了?手表上的指針凝固了?我已經“汗流成河”，心想：“如果現在是陰天該多好啊!”沒想到“天公真作美”，真的.成了陰天。可好景不長，下了幾滴雨后，仍然是晴空萬里。“解散!”“300年”終于到了。我連忙坐下來，坐下來之后我發現自己竟然很滿足，因為我堅持下來了。盡管后面是天公作美，但是我還是覺得我能堅持完站軍姿的5分鐘讓我很滿足。
盡管我一直抱怨，但是最后我還是堅持了下來。雖然過程很辛苦，但是站軍姿讓我收獲了很多，我懂得了堅持不懈，懂得了忍耐，我覺得很開心。
收獲的作文 11
朋友，這個陌生而又熟悉的詞，他是我們一生的依托，是我們人生路上必不可少的財富，是這個詞讓我明白了人生，是朋友引領我們走向成功。覺得朋友這兩個字叫起來很簡單，但是簡單的字它的含義卻是很多人無法終身無法理解的，只有那些有過真正朋友的人，他們才能懂得這個詞真正的含義，是朋友讓我明白的人間的友情是無價的，是多少金錢也無法衡量的。
朋友一輩子在你的身邊，是他們在我們自己面前說話很難聽，但朋友在別人那兒把你夸的像個神仙。親兄弟明算帳這才是親兄弟，而朋友之間不管兜兒里有錢沒錢怪不得我們幾個成不了親兄弟，但是跟朋友在一起比親兄弟還親。是朋友讓你覺得世界并不孤單，因為一生有你們的陪伴，我一生不都會忘記我們游戲的童年~~~朋友對你那份純真的誓言朋友用生命換取了你現在的.今天朋友相隔兩岸心還是緊緊相連朋友天堂地獄到哪兒都不會改變朋友是我一生的依靠，是你們跟我走過一生，陪我共度困難，是你們幫我排憂解難。朋友對你的請求絕對不會偷懶，這才是真正的朋友，要是你們擁有這樣的朋友我祝福你們長遠。要是讓我幫朋友下一個定義，那就是永遠！這篇作文為我所有的朋友而寫~~朋友但愿我們能夠開心，快樂的走過此生。
收獲的作文 12
今天，徐老師要給我們一個小小的測試：一分鐘能拍手多少次。徐老師的話還沒完，有的同學就興奮地拍起手來，我這時的心情十分激動，恨不得馬上游戲就開始。
游戲之前，老師讓我們預測一下，自己一分鐘能拍多少次。有人說自己能拍60次，還有人說，自己能拍100多次……我估計我一分鐘至少能拍90次，因為我覺得我們一秒鐘能拍兩次，而且手也會越拍越快，更加熟練，所以我完全有信心能拍90次。
徐老師一聲令下，我們就開始拍了起來。教室里頓時掌聲雷動，好像是歡迎某位領導人一樣。我先拍得十分起勁，可過了一會兒，我的手就開始疼了，而且我覺得時間過得太慢了，早一點兒結束多好呀。好不容易盼到了結束的聲音，啊！拍的'次數比我預測的多80多次，我一共拍了173次呢！這時候，我的手心又熱又紅，大家的手心也都是這樣。
從這次游戲中，我懂得了：不管做什么事，只要你努力，就能比自己的目標做得更好！同時，我也明白了一個道理：時間就是生命，是一去不復返的，我們一定要珍惜。
收獲的作文 13
這半個學期里，我收獲到了許多許多的友誼，但令我印象最深的是那天上午第三節課上課。
那天，我的第三節課上的是體育，我抱著籃球打來打去，我和我最棒的好朋友——小澈在籃球場上你投一次，我投一次。我們是3比3平。我們很高興。于是又找來幾個人，分組來玩籃球，我們班有5個人，張迪、劉澈、我、田逐和魏寬。我們玩打半場球。
我們開始了，我先發射球，我們打啊、打啊。我們的心里充滿了自信，我們的球被外班的人搶到了，我們又團結一致，又搶回了我們的球。
我們的球被打出界了，我正要跑過去，跑著跑著，快追上了，可我一摸沒摸到，我又跑了起來，可在這時，我踩到了球，我很高興，可我球被我用腳一晃一晃地它又跑了，我也摔倒了，我痛得都站不起來了，旁邊觀看的人不約而同的哈哈大笑，我心想：我這么痛，他們怎么還笑，也不扶我一把。他們太可惡了。想完了，突然我的身體起來了，我回頭一看原來是我最好的'朋友劉淅澈把我抱起來，吃力地把我背到座位上，又去打籃球了，他邊打邊唱這首歌《我的好兄弟》“……朋友的情意呀，我們今生最大的難得，像一杯酒，像一首老歌，像一杯酒像一首老歌。”
我感到很高興。
收獲的作文 14
以前，我是一個活潑可愛的孩子，可是一但遇到作文就頭暈腦漲，肚子里沒貨，爸爸見我對作文如此討厭，就下定決心給我報了作文班。
一開始，我來到作文班，由于討厭作文，每次都準備應付差事，可一想到會被老師批評，丟面子，就只能硬著頭皮對待每一篇作文了。一眨眼，一年過去了，真是功夫不付有心人呀！如今，我的作文已經有了很大的進步，常常被老師表揚，當然，這也少不了老師的一次次鼓勵了。記得有一次，我寫了一篇不是太好的作文，同學們都說寫的爛極了，當我把作文交給老師時，本以為會被打罵一頓，可沒想到老師竟表揚我說寫的還可以，從那以后，我便下定決心，一定要寫好作文，讓同學們心服口服。就在那時，我朦朦朧朧的愛上了作文。現在，作文一是我生活中得一部分了，在家里，我會把自己的感情與思想融合成一篇作文，然后把它保存在我心靈的深處，作為以后道路的鋪路石。從中，我深深的體會到：一滴汗水，一分收獲，想要成功，便需刻苦磨練。只有經過風風雨雨的人，才會有永久的成功。
作文班是我風雨中的'指南針，是它讓我重新站了起來，讓我愛上了作文，達到了我對作文的懼怕。相信以后我一定能找到自己的方向，握緊方向盤，奮力向終點沖去……
收獲的作文 15
種下的種子在秋天就能有收獲的，滿滿的金燦燦的。這樣的場景我不止見過一次，兒時在外婆家的時候總能看到院子里曬滿豐碩的顆粒，那個時候媽媽都會告訴我，學習也是如此的，學習是個過程，需要長期的投入才會有所見效的。要想學得好就得有所投入的，我喜歡看書的過程，那是一種享受。
現在的我讀了初一，兒時的看書對我現在的作文還是很有幫助的.，我看過的書種類很多，有漫畫的有童話的有故事書等等，那些情節總是深深鐫刻在我的腦海中，仿佛是媽媽溫暖的手撫摸著我，告訴我要勇敢地前進。
我知道現在的自己還要一如既往的看書，吸收各種有營養的書，把自己喂得飽飽的，然后等到未來的某一天也能像李白那樣出口成章，把自己對于生活對于夢想對于人生對于親情友情愛情的感受通過文字表述出來，在這個擁擠的地球上刻下自己的足跡，證明了自己沒有白活過，證明自己的熱情還能燃燒。
收獲是個美麗的詞語，我相信通過自己的不懈努力，不久的將來會有收獲的，那是期待的那是幸福的，我相信會到來的。
收獲的作文 16
這是一件生活中的小事，它被我深深地刻在腦子里。
我坐在自行車上，腳踩著踏板，不停地顫抖著，生怕會掉下來，雙手死死地握著把，一刻都不敢放。“快騎啊！”的聲音不斷地傳入我的耳朵，我迫不得已，只好慢慢地開始騎，那時，緊張和恐懼充滿了我的.血液，那血管似乎都要斷了一樣，停止了流動。我的心臟都要蹦出嗓子眼兒了，可偏偏就在這時，“快點啊！”的聲音又在我的耳朵里不斷地回響，我急得要死，頓時變得面紅耳赤，想從自行車上下來，就一個勁兒地踩著踏板，可我剛剛踏出去一步，“咚！”一聲，我摔倒在地上，腿被磨破了，從里面流出了紅得發紫的鮮血，一下子，我“嗷嗷”地叫了起來，雙手緊緊地抱著傷口，可還是不斷地流出血來。我的叫聲蓋住了所有地喧鬧聲，人群立刻安靜了下來，媽媽把我接回了房間……
就這樣，我的傷漸漸好了起來。
另一個中午，我獨自來到了小院，騎上了自行車，踏上踏板，騎了起來，雖然我很緊張，但是我還克服了內心的恐懼，那時我是多么痛快，風在我耳邊呼嘯而過，我的心情一下子變得舒暢無比。
原來，人要自己去嘗試，才會嘗到痛快的滋味。
收獲的作文 17
上個星期三開始，書法課鋼筆字開始教行楷了。丁老師簡單講了一下怎么樣寫行楷字，并給我們每人發了一行楷筆劃的字帖，讓我們回家練筆劃。我一口氣寫了2張。
今天上課時，丁老師看完了我們練的筆劃后，告訴大家，除了一個同學有的筆劃有點像行楷，大部分同學筆劃都沒有寫像。大家的字都有一個毛病，而且都出現在附鉤上。丁老師讓我們拿出字帖注意看附鉤的三鐘寫法。哎呀！我都把附鉤認認真真地在了橫的收筆的地方，這樣一寫，幾個橫筆之間的距離就太大了。而字帖上橫的附鉤都是寫在劃的.中間，這樣幾個橫筆就緊了。
丁老師接著詳細講解了鋼筆字行楷中橫、豎等筆劃的書寫要領，我認真地聽著。接著，大家開始練筆劃。有了上次的教訓，再聽了老師的講解，行楷的筆劃要領我記住了，寫起來更有把握了。我按照字貼，一行一行地寫下去，不一會兒3頁紙寫好了。丁老師過來看了看，滿意地笑了笑。
練行楷讓我懂得了，教訓也是一筆財富，它會讓你更快地明白老師講的道理。
收獲的作文 18
一天傍晚，我專心致志地完成美術作業時，不小心一張宣紙落在五彩斑斕的顏料盤里，我正想把他撿起來，只見彩色的顏料水已滲入到宣紙上去了。我感到好奇，為什么宣紙吸水性能這么好呢？
于是又拿了一張宣紙，放在五彩繽紛的顏料里，宣紙又變成了一張彩色紙。為了弄清這一現象，我便打開電腦，上網查閱資料……“找到了！找到了……”我內心很是喜悅。根據電腦上說這原來叫毛細現象。水是能沿著有縫隙或有小孔的材料爬升的。
我高興地來到父母的房里，告訴了他們我的`意外收獲。他們聽了夸我是個愛動腦筋的好孩子。
回到我的寫字臺前，看著那張彩色的宣紙，我略有所思，生活就像萬花筒，只要留意生活中的點點滴滴就會有新的發現，知識不僅在課堂里可以獲得，課外的知識是豐富多彩的。好奇可能會有意外的收獲；好學就會不斷拓寬知識。怪不得老師經常說生活中的知識取之不盡的呢！“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”
這一瞬間，我懂得了很多。我懷著這樣的收獲順利地完成了美術作業。
收獲的作文 19
我們班種的青菜成熟了，我們非常地高興。
老師派了一些同學一起拔青菜，其中包括我，我們把青菜收起來以后，打算把這些青菜賣掉。一進綜合實踐基地，我們就跑到了我們班種植的菜地里去。大家開始拔青菜，我先把青菜的根弄松一些，這樣可以比較容易把青菜拔起來。我們把拔出來的青菜堆放在一起。老師拿來了一把菜刀和一個非常大的麻袋。老師用菜刀把青菜根砍掉，并把老的葉子揀掉。其他同學把青菜上的爛葉子摘掉，把那些老葉子放進袋子里拿去喂鴕鳥。我負責把去了根的青菜放進麻袋里。青菜的大小不一，有大的，也有小的`。有的同學拿起一個非常小的青菜說：“這像李陽。”又有同學拿起一棵非常大的青菜說：“這個像李超。”“這個像徐鈺輝。”“這像黃志晨。”同學們說說笑笑。我們這次理菜真快，個個青菜都已經加工過放進麻袋里了。我把青菜拿到老師的辦公室，老師剛把青菜整理好，就有一些老師來買青菜了。
這是我第一次體驗了收獲的快樂，心里美滋滋的。
收獲的作文 20
"成功不是終點，失敗不是終結，勇往直前才是生活的真諦。”
生活中，我們經歷了許多成功和失敗的時刻。而這個名言正是我從中獲得的寶貴教訓。
成功并不意味著我們已經到達了終點。無論是在事業上還是個人生活中，成功只是一個里程碑而已。每次成功只是為我們開啟新的篇章，給我們增添了更多挑戰與機會。
同樣地，失敗也不代表一切結束。當我們遇到挫折和困難時，我們需要堅定信心，找尋解決問題的辦法，再度出發。只有勇往直前，才能不斷地進步和成長。
這句名言深深地觸動著我。它教會了我勇往直前的勇氣和決心，無論是在學業上、事業上還是個人生活中，都要堅持不懈地追求自己的目標。
并不是所有的努力都會帶來成功，但如果我們堅持努力，那么成功的機會就會大大增加。成功與失敗并不是結果，而是態度。只有勇往直前，才能在生活中找到真正的`快樂和成就。
所以，讓我們銘記這句名言，當遇到困難時不要退縮，當取得成功時不要沾沾自喜。勇往直前，不斷追求進步的過程才是生活的真諦。
收獲的作文 21
記得小時候，爺爺給我講了一個故事叫“狼來了”。故事情節是這樣的：從前有一個小孩子很調皮，經常到山上放羊。有一天男孩玩得無聊了，就朝著山下大喊：狼來了！狼來了！所有的人都拿著棍子上來打狼，哪知道小孩子卻拍著手高興地說：“我騙你們的！”大人們很生氣，很快下了山。但小孩子覺得很好玩，等大人們剛一下山，他又喊道：“狼來了！狼來了！”大人們信以為真，又跑上山來準備打狼。結果上來之后發現小孩什么事都沒有。大人們特別生氣，警告他說：“你這個傻小子，這樣不是耍弄我們嗎？”小孩當做耳邊風。正當小孩坐在石頭上很無聊的時候，狼真的來了，它惡狠狠地向羊群撲去。小孩這時又嚇又急，他大呼小叫起來：“救命啊！救命啊！狼真的'來了！”這次可沒有人相信他的話了。過了不久，羊被吃光了，小男孩也被狼吃了。
爺爺問我：“這個小孩子做的對嗎？”我想了一會，說：“不對，他不應該騙人，因為他騙人，所以最后都被狼吃掉了。”從這個故事里，我明白了，做人一定要誠實的道理。
收獲的作文 22
春天是播種的季節，老師發給我們每個人十幾粒白菜的種子，說讓我們感受一下種白菜的過程。
同學們拿著種子興高采烈地回家了。積極的行動起來，有的拿紙杯，有的拿花盆，有的拿紙盒，忙碌了好一陣子。
首先，我把種子埋到了一個紙杯里，家長告訴我，種子不要埋得太深，一厘米就夠了。澆上水，三四天以后，種的白菜籽漸漸就發芽了，長得特別茂盛，十天就長大了許多，真有意思，我們還記錄下白菜的生長過程呢！
在上學的時候，我在想其他的同學對種白菜有什么不同的感受。為此，我先采訪了崔可欣同學，她說：“我的白菜死了，因為種子發芽了，后來水澆多了淹死了。”我又采訪了王一凡同學，她說：“我的白菜長得很茂盛，因為有充足的水分，合適的陽光。”
我采訪的同學，每個人的感受是不同的。通過播種的過程，使我感受到了許多，就像我們自己沐浴春天的.陽光，呼吸新鮮的空氣。生在無比幸福快樂的世界，感受學校、家庭以及社會的親情。如禾苗播種成長的過程一樣，茁壯健康，不斷汲取知識，來迎接美好的未來。
收獲的作文 23
春回大地，萬物復蘇，山上鮮花早已綻放。綠樹生長，青草茂盛，好像為大地媽媽披上了一間想著五彩斑斕的寶石的衣服。
我與小伙伴們走在小徑上。路邊的野花展開了笑臉，柳樹吐出的嫩芽，散發著淡淡的清香。
當我們路過田野時，看到許多農民都在播種，我們在邊上看著，農民伯伯們一粒粒的將種子撒在土地里。面對眼前的景色，我們正看得入神。忽然看見一個七十差不多的老爺爺朝這個方向走過來。這位老爺爺滿頭大汗，滿臉的`皺紋顯得他很疲勞。我們看他那么累，決定一起去幫忙。“爺爺讓我們來幫你吧”我們走過去問。老爺爺微笑著點了點頭。
我們拿著種子，把他一粒粒的撒到松軟土地里。說起來，我還是第一次在田里播種呢。我們都非常開心。站在田野中央，看著四周，突然發覺這片田野真大，真美。幫老爺爺播完種，我們也各自回家了。
在春天的田野里播種真快樂。我想，到了秋天我們大家播下的種子都已經成熟了吧。
在這春天里，我收獲的是助人為樂。幫助一個農民播種，別人開心了，自己也感到很快樂。這樣子那又何樂而不為呢!
收獲的作文 24
習慣是一把雙刃劍，好習慣可以塑造一生的命運，壞習慣也可以摧毀你的一 生。 我曾聽老師說過一件事：有一個青年人去一家公司應聘，因為在樓道中將一團紙屑拾起，并扔進垃圾桶，被經理看見，便被錄取，改變了一生的命運。但同樣是一位應聘者，因為沒有拾起那團紙，被拒之門外。 從此碌碌無為。 在所有成功人士中，百分之九十九都有主要的三個好習慣：誠信，敢于冒險，有遠見。而那些在監獄里的犯人，都是從小就沒養成好習慣的人，好吃懶做，沒有自制力。由此可見從小養成好習慣的重要性了。 在那個暑假，我觸碰到了那壞習慣的鋒芒，從此避而遠之：那一天，我與小朋友在籃球場玩耍，我一不小心將一個朋友的玩具弄壞了，我忐忑不已的找到了媽媽：”媽媽……我……我要去買……買一瓶水。’’媽媽毫不猶豫的給了我5元錢。要想人不知，除非己莫為，這件事媽媽還是知道了，還十分嚴厲的.懲罰了我。讓我再敢撒謊了。 播種好習慣吧！當你成功后，你回頭，會發現，那一顆小小的種子，已經長成了參天大樹！
收獲的作文 25
習慣是一種自然的養成，是道德的根本。一個好的習慣，造就一個輝煌的人生。“播下習慣的種子，收獲人生的命運”。
眾所周知，我國是世上遠近聞名的禮儀之邦，禮儀也就成了我們中華民族的特色，所謂的禮儀就是一種道德行為習慣。道德習慣的養成就在于我們日常的生活中，列如：垃圾隨地扔、洗手后不關水龍頭、見到老師、同學、親人不問候，破壞公共財物……都是一些有損道德形象的.行為習慣，我們從小就要改正這些不良的習慣，否則這就會成為你后悔的原因。
我們中學生正處于道德習慣養成的黃金期，所以我們就要從現在開始養成優良的習慣列：看見垃圾應該主動撿起、洗手后要將水龍頭關上，養成節約用水用電的好習慣，我們要尊重他人，看見老師、長輩、朋友應主動上前問好。看似這些是十分簡單的事，但又有多少人能做到，所以我們現在更要重視習慣的養成。只有播下好習慣的種子，才能收獲輝煌的人生！
正處于21世紀美好時代的我們，要讓自己養成優良的習慣。世代的接力棒將會傳到我們的手中，這重大的責任將由我們擔任！就讓我們現在播下習慣的的種子，在未來收獲輝煌的人生吧！
收獲的作文 26
星期六我早早就起床了，因為我要參加小記者團組織的“最強大腦”活動，以前我只在電視上看到過，這次我要親眼去看看啦！
我和爸爸來到德州晚報八樓，這里已經有很多的小記者在等候了。我迫不及待地想看看小神童，我也想擁有超強的記憶力，以后再背誦課文、古詩詞什么的就不用費勁了，看一遍就可以背過，那得多好啊！我正想著，活動就開始了，有一位老師來教我們背誦的竅門，這個老師就是著名的黃博彥老師，他背誦的生詞和數字再加上“孫子兵法”里面的重點，都背誦得很順暢，他真是太厲害了。我們都用崇拜的目光看著他，真希望自己也可以那樣背誦。可是我們中間背得最好的還磕磕巴巴的，后來老師教了我們背誦的.竅門，背誦數字呢就是把他們編成一些生詞，再把生詞背過，背“孫子兵法”的重點就是把它匯總成一個小故事。說起來很簡單，做起來我感覺也好難啊，但是，功夫不負有心人，半小時過去了，我們終于背過了，我們自豪地在所有人面前背了一遍，大家都夸獎我們背得好。
世界著名的數學家華羅庚曾經說過：“聰明出于勤奮，天才在于積累。”如果我們也掌握了背誦的竅門，有了最強的記憶，再加上我們勤奮的學習，我們的學習一定會更好的！
收獲的作文 27
有一件事，說起來，有意思極了。
那是在國慶長假期間的一件事了，那一天，天氣好極了，我和爺爺又踏上了鄉間小道，這條小道我從來沒有走過，我走了很長時間，見到一個世外桃源，那兒涼爽多風，有許多樹木和稀奇古怪的草兒。有一種黑色的漿果，內有紫紅色的汁液，味道很棒，甜極了。還有一種植物，這種植物就是今天要寫的主人翁“燈籠草”。這個名子是我爺爺告訴我的'，我也不明白。不過，它是我第一次覺得稀奇的植物。
它的葉子呈雞爪狀，果實是一個多棱角形，很象燈籠。摘一個下來，把外面的綠色薄膜撕掉，我將果實拿出來，放在手心，反復揉搓。這時，果實成了翠綠色，仿佛像玉雕的。它開始散發出一種香氣，一種很像橘子香的香氣。我想：如果把這種果實采集，制做香料，味道一定很不錯。啊！這是我意外發現的，一種自豪感，剎那間充滿了我的心扉。
我真想把“燈籠草”帶回家，但我并沒有必要去這樣做，我不想打攪它們寧靜的生活，就讓這種植物永遠留在那兒吧！享受大自然的樂趣！
收獲的作文 28
啊哈！又可以去割菜嘍！我的內心發出的感嘆，我早就盼望這一天的到來，今天——嘻嘻。
我三步并作兩步，快速跑下樓去，那實踐基地的一塊第邊圍滿了人，我又飛奔了過去，看見他們已經忙開了，趕緊加入隊伍剝大蒜。在以前我看見過媽媽剝大蒜，便學著媽媽的樣子，把大蒜的底部的一層皮給剝下來，可忙了一會兒，聽說要把大蒜上的黃葉摘掉，我辭掉現在的工作，改摘黃葉了，我把堆在一起的大蒜們一個個地把那淘氣的小黃葉摘掉，堆成一堆放好，可剛干了一會兒，我又“辭職”不干了，我突破重圍，跑到菜地里，想擔任一個新的崗位——拔蒜；可是，一顆顆大蒜都被別的.同學拔完了，我撿了別人不拔的小蒜，垂頭喪氣地回到了自己原來的工作崗位，繼續摘黃葉兒，我摘了一棵又一棵，摘每一棵時都是仔仔細細的，生怕有一棵頑皮的大蒜從我指尖滑過。
時間一分一秒地過去，一捆又一捆的大蒜剝好了，我看著這些大蒜，想起自己以前也幫忙種過大蒜，幫忙澆水，心里一直蕩漾著收獲的喜悅。謝老師把大蒜搬到了教室里，大家紛紛爭先恐后地購買，我也不例外，班中幾乎每人都捧著一捆大蒜，看起來真想是一道三水灣小學的美麗風景。
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