收獲的作文

[優秀]收獲的作文10篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的收獲的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

收獲的作文 篇1

　　那天，在陽臺上澆花。

　　淺黃的月季與粉白交錯的杜鵑終日爭奇，另有綠綢般的文竹與吊蘭等嬌貴的生命與她們互相攀競，陽臺上似乎溢滿了各種顏色的喧鬧。

　　不知怎地，突然想起窗外小花園里的另外兩個身影。

　　那株小小的牽牛花，是我從她還是種子時就疼愛有加的。看著她一天天地發芽、抽葉，絲蔓如嫩綠的綢線纏繞上稀疏的木籬。她的身邊，是一株不起眼的蘆薈，但玲瓏小巧，不像其他同類有著厚厚的葉片，表面是郁郁的深綠色，而是更薄一些，綠得更淺一些。她的綠色更像是流動在空氣中的.汁液，有馥郁的氣息，為世間送來一抹清新。

　　當初是有意將她們栽在一起，共享木籬下那一片小小的棲身之地，在高大的桑樹下借得一片綠蔭嗎？我自己也說不清楚。也許是下意識地想要她們彼此依靠、相互扶持吧。小花園里的兩株綠色植物驕傲地生長著，如同晶瑩的陽光下清亮的一泓水，賞心悅目地要綠進你身心的每一個細胞。

　　于是順理成章地，我偏愛她們。

　　可是那一夜瘋狂得仿佛暴君的風雨，差點毀了我的希望。

　　電閃雷鳴，暴雨攻窗。“嘩嘩”的聲音振聾發聵，雨珠不顧一切地從高空撲身而下，惡狠狠地向世間砸來，仿佛帶著深仇大恨，誓要將大地變成水的世界。狂風助紂為虐，閃電拍手稱快，還有無情的響雷冷漠地轟炸著一切。

　　我急得要沖進小花園，然而風雨堅決地攔住了我的去路。看著那可憐的、被沖刷而下的樹葉，我只好默默地為蘆薈和牽牛花祈禱。

　　第二天的清晨如常而至，和煦的陽光若無其事地灑下來，世界好像完全不記得前夜發生了怎樣的毀滅與打擊。

　　我奔進花園，小心地撥去覆蓋在蘆薈和牽牛花身上的厚厚的樹葉，想象著那最慘不忍睹的畫面。

　　然而在看見那一幕時，我怔住了。一股奇妙又無比溫柔的感動安靜地匯聚，汩汩流入我的內心。

　　蘆薈的根部已經被雨水沖出一半，斜斜地歪向一邊，梢部被折斷了一截，孤零零地懸掛著，流淌著透明的汁液。而牽牛花——

　　她竟完全被蘆薈遮于身下，由于蘆薈的庇護，僅僅被沖掉了幾片葉子，濕漉漉地立在那兒，依然充滿生機。蘆薈的身上有幾顆雨珠殘留著，在太陽的光輝下反射出奇妙的光彩。可誰知道，她昨夜承受了多大的苦痛？此時，那雨珠里，包含了多少劫后余生的欣喜和堅強啊！

　　我不知是應該驚嘆大自然神奇的巧合，還是應該感慨生命的頑強與堅韌。無論原因是怎樣的，我只感動于我看到的、那小小的動人的場景。

　　這是另一種收獲吧？無關葉子與花朵，而是僅僅有關于生命的收獲。

　　回過神來，轉身看向身邊那片姹紫嫣紅，我笑了。

　　這些嬌弱的花朵如何能與那兩株頑強的生命相比？我慶幸，自己播種了貌不驚人平凡之至的種芽，卻收獲了不平凡之至的簡單而美好的靈魂。

　　（指導教師：吳壽健）

收獲的作文 篇2

　　“咚！咚！咚”震撼人心的三聲大鼓響起，迎來了我校精彩的儀仗隊花樣操表演。

　　今天一早，秋意正濃，我校儀仗隊到南海體育場參加佛山市花樣操比賽。當全副“武裝”的南海實驗小學出現在體育場時，立即吸引了全場的目光！從春天的組隊到秋天的比賽，我們訓練了差不多半年了，期間，酸甜苦辣我們都嘗過。看到我們黑黝黝的皮膚，就能知道，我們每次的訓練都有太陽的“伴隨”。流過的汗，落下的淚，受過的傷，將不再是過去，而是一種體驗的收獲，是成長道路上的一筆財富，比賽的這一刻，凝聚了所有人的心血。

　　“噠、噠、噠……”我們的花隊英姿颯爽，他們正邁著大步向前走，就像一只無畏困難的雛鷹。頓時，觀眾席爆發出一陣雷鳴般的掌聲。身為大鼓手，作為全支隊伍的'心臟，我們固然是身負重任的。開始走第一個花樣——“展翅高飛”的時候，我只覺自己全身繃緊，正步踢得直直的，手使勁地敲著鼓，心的跳動跟鼓聲融在了一起。聽著場上熟悉而悅耳的歡迎曲，我發現我們的節奏壓得很穩，心里踏實了許多，精神也愈發抖擻了。直到小鼓獨奏的時候，不知為什么，腳不受控制地抬低了，但我立刻想到了老師賽前為我系鞋帶時說的話：“誰堅持到最后，就能收獲最美的笑容。”為了比賽，老師付出了不少的心血，任何一個細微的地方她都想到了。想到這些，我馬上打起精神，直起腰板，踏出堅定的步伐。嘹亮的號聲吹響勝利的前奏，儀仗隊員所組成的流暢的線條贏得一陣又一陣的掌聲。

　　比賽完畢之后，只聽見裁判員阿姨用響亮的聲音宣布：“南海實驗小學——一等獎。”全場當即歡呼，笑聲、喧鬧聲遍布全場每一個角落……

　　有同學哭了，但我們心里明白，只差零點幾分就與夢寐以求的“特等獎”告別了，那是何等的遺憾啊！可我們畢竟成為了南海區的冠軍，也該慶賀我們有進步的空間與目標，我們更應該為此而激動與振奮！

收獲的作文 篇3

　　海邊大森林里住著猴媽媽一家人。猴媽媽有三個孩子，老大叫猴聽話，老實本分；老二叫猴機靈，很愛動腦筋；老三是個女孩叫猴美麗，長得很漂亮。他們是一個團結友愛和諧的大家庭。

　　當春天快要來臨的時候，猴媽媽看見三個孩子一天天長大，猴媽媽對三個孩子說：“ 你們已經長大了，該自己生活了，我給你們每人100元錢你們去嘗試獨立生活吧！ ”于是，猴媽媽給每一個孩子100元，讓他們去大森林。

　　老大看見農民伯伯種地，十分充實，就買了許多種子，去種地。一年過去了，它的菜也豐收了。它把菜送給了媽媽一份，剩下的賣了后掙了200元，老大十分高興。

　　老二說：“我用頭腦可以掙來錢。”于是，老二去山羊伯伯家定了十筐青草，說：“老伯伯，能不能給我留十筐青草？”山羊伯伯說：“可以呀！”“謝謝老伯伯。”老二去小兔阿姨家訂了十筐蘿卜。老二又去松鼠大姑家定了松果。秋天的'時候賣給要冬眠的動物，一共掙了三張百元大鈔。

　　老三因為愛美，買了許多束鮮花。花朵散發的清香招引來了許多蜜蜂，老三用她的巧手做了一個蜂箱，蜜蜂飛到里面。過了一年，老三把蜂蜜全賣了，大約賣了兩百塊。

　　冬天到了 ，三個孩子拿著一年的收獲，給媽媽看。媽 媽開心的笑了，并給他們做了一頓大餐作為獎勵。一家人吃著 、笑著 、談論著明年的計劃，開心極了！

收獲的作文 篇4

　　人的一生中有很多很多的意外，那些意想不到的事，往往會為你帶來悲傷、快樂、亦或重大的收獲。

　　那是一次考試，我興奮的做著每一道題，心里暗暗高興著，因為事先已經和爸爸媽媽約定好了，如果這次考試考到了滿分，他們會有獎勵。想到這里我就更加興致勃勃了。

　　終于，做到了最后一道題，我粗略得看完了題目，眉頭一皺，再仔細得看了一遍題目，幾滴冷汗冒了出來，這種時候，我竟然掉鏈子，我算不出這道題。

　　正當我煩惱著的時候，我記憶中突然模模糊糊的想起這道題似乎在練習冊上出現過，那節課我因為和同學聊天開小差根本沒有聽，但是，筆記還是有的，也就是說我只要找到那本練習冊，我就能做出那道題。

　　我瞅準監考老師轉身離開我們這組的一瞬間，以迅雷不及掩耳之勢從書包里抽出了那本練習冊，但是看著那本練習冊，我猶豫了，抄還是不抄？如果抄了，我這次考試可能就是滿分，而且還有獎勵，但是這樣作弊，我自己也知道是不對的，正在我猶豫不決的.時候，我的耳邊似乎又想起了老師曾經對我們說過的話：“人，要誠實，這是做人的基本。”想到這里，我似乎突然明白了什么，默默地把那本練習冊又放回了書包里，那道題上寫著我絞盡腦汁寫出的幾行算式。

　　試卷發下來了，我因為那道題，并沒有達到領獎勵的條件，雖然沒了獎勵，我卻收獲了一樣重要的東西，那就是做人要誠實。

收獲的作文 篇5

　　最大的收獲李菁這個長假，我最大的收獲是——當舵手。

　　10月2日這一天，我去了湛江東海島，我一到就看到了大海，我對媽媽說：“我要去大海！”媽媽說：“先買些菠蘿蜜再去，這可是一種在清遠種不到的水果哦。”我看見菠蘿蜜小小的黃黃的，我吃了一顆就去大海了。站在海邊，迎著海風，聽著海浪的.歌，我在海邊跑了起來。就在我最開心的時候，突然傳來了一聲：“寶貝，先換泳衣吧！”把我嚇了一跳，拉回現實。我連忙換上，一會兒，爸爸借來了一個小汽艇，它的旁邊是藍色的，中間是黃色的，還有三個扶手。爸爸、媽媽和一個阿姨推，我和另一個小朋友坐。推呀推呀，浪一個一個地打過來，小汽艇被“灌”滿了水，大人們叫我們下來，要倒水了。“嘩啦”一聲，水倒完了，我們才又爬上去，因為浪太大，一浪接一浪地滾來，要不停地倒水，這種玩法很快被“踢出局”了。

　　爸爸發明了一種新的玩法，他來推，另一個人來掌舵，浪來的時候，他猛地一推，掌舵人用力一拉把小汽艇的頭抬高，飛過浪尖，從浪的另一邊落下。大家決定由我來當舵手。來了幾個小浪之后，又來了一個大浪，爸爸把我們向前推，我就負責把小汽艇的頭抬起來。就按這樣的玩法玩了好久，太好玩了！下次我還要當舵手！

收獲的作文 篇6

　　今天早上，劉老師在黑板上寫了三句名言，還讓我們大聲朗讀了三遍，第一句是“水滴石穿，繩鋸木斷”，意思是說：人只要有毅力，“勤”字當頭，就能把事情做成功。

　　第二句是“欲得真學問，須下苦功夫”，意思是說：你想要獲得有用的知識，得到實實在在過硬的真本事，就必須下足功夫，苦練本領。在我練鋼琴苦惱時，爸爸經常告訴我，學習和練琴是一樣的`，都是要能吃得苦中苦，才能方為人上人。第三句是“少年不知勤學早，白首方悔讀書遲”，意思是說：少年時不知道努力，不勤奮學習，到老了的時候想讀書發現太遲了，才悔恨何必當初。這三句話讓我明白要珍惜現在，只有努力勤奮做好每一件事，長大了才會有收獲。我會把這三句話當成座右銘，時刻勉勵自己好好學習、天天向上。

收獲的作文 篇7

　　今天，媽媽交給了我一個艱巨的任務：讓我把家里廢舊的物品變廢為寶！這可真傷透了腦筋，別不信，請看：

　　我在家里“過五關斬六將”，不顧煙灰飄飄，整理出了一些破爛：牛奶紙盒，牙刷……真是琳瑯滿目，目不暇接呀！我翻箱倒柜了半天的結果竟然是這些，我“咚”地一下倒在了床上，心里不住地罵：什么破玩意啊？這時，我靈光一現，想出了一個天才辦法：用牛奶紙盒做一個放襪子的盒子！我急忙準備了材料：剪刀，牛奶盒，透明膠。我先把牛奶盒上的蓋子剪下來，放在旁邊，然后用彩紙裝飾一下紙盒，再把蓋子裝飾好，在上面剪兩個口子，把另一個蓋子放進去，就大功告成了。為了防止做好的襪子盒難看，我又把彩帶夾了上去，一陣風吹過，彩帶像一位仙女在風中翩翩起舞，真好看！我按耐住自己激動的心情，喊來媽媽檢查，媽媽非常高興，表揚了我。我高興地整理了一下我的心得！現在說給你聽：無論做什么事情都要自己認真地完成，這樣不但能提高自己的`動手能力也提高了自己的思維！

　　怎么樣，創新不是蓋的吧？

收獲的作文 篇8

　　春天到了！天氣暖和了，正是播種的好季節。說起播種，今天我和爺爺就要來播雞冠花和辣椒花的種子。

　　爺爺拿來四個花盆，我們先用小鏟松好土。

　　“我們先來種雞冠花吧！”爺爺說。用手捻捻雞冠花白白的花朵，就會驚奇地發現，有一粒粒黑色的像小球一樣的小籽出來了，那就是雞冠花籽。我把籽放進剛剛拿來的花盆里，用手把土和花籽絞拌絞拌，然后澆點水，放到陽臺上。

　　“接下來種辣椒花吧！”爺爺又說。本來我不知道辣椒花有多辣，我先種小辣椒，我用手把小辣椒分開，取出淡黃色扁扁的花籽，放到花盆里。這時鼻子還承受得了，等我種大辣椒的時候，辣性發作了，把我辣得連鼻子都紅了，嘴巴呼出來的氣都是火辣辣的，差點流淚了，我馬上跑向廚房，撕開一包濕巾紙，用它來把我的.鼻子悶住，這樣我的鼻子就感到舒服多了，我悶著鼻子，對爺爺說：“都怪你！都怪你！把我害成這個樣子。”爺爺一聽，還哈哈大笑。

　　通過這次播種，我領略了辣椒的威力，懂得了種辣椒花很不容易。

收獲的作文 篇9

　　今天，我跟劉老師學會了三句名言。第一：水滴石穿，繩鋸木斷。意思是，水滴的力量是微小的，年復一年的滴，就能把石頭滴穿。繩子沒齒沒牙，日復一日的鋸，就能把木頭鋸斷。

　　它告訴我們，做什么事情都要堅持到底，只要有恒心。不懈努力，就一定能夠戰勝困難，取得成功。第二：欲得真學問，須下苦功夫。它告訴我們：要想獲得有用的知識，就得下足功夫，苦練本領。第三：少年不知勤學早，白首方悔讀書遲。它告訴我們：年輕時不知道勤奮學習，等到頭發白了再學就遲了。我要牢牢記住，才能在學習中取得好成績。

　　篇四：我的收獲 　　今天，老師教了我們三句名言。第一句是：“水滴石穿，繩鋸木斷”它的意思是講做任何事都要持之以恒不間斷，才能成功。

　　第二句是：“欲得真學問，須下苦功夫”它的意思是說要想學好知識，就一定要勤奮努力，下大功夫；3、“少年不知勤學早，白首方悔讀書遲”它的意思是說年輕的時候要多學知識多讀書，到老了就不會后悔。所以我們現在就要好好讀書、好好學習，認真完成老師布置的`作業，長大了做一個對社會有用的人。

收獲的作文 篇10

　　這個學期即將過去，我給大家講講在這個學期的收獲吧! 在語文方面，我認實了很多生字，也會寫了很多生字。還認識了很多名人，他們分別是：張衡、愛迪生、郎志萬、阿切爾??他們教會我一個道理：要肯動腦筋，多多思考，還要幫助別人。我還認識了很多名言：知識是我們飛向天空的翅膀;思考可以構成一座橋，讓我們通向新知識??

　　我在數學方面，計算比上學期有了很大的`進步，我還學習了表內除法、萬以內的數、克和千克、圖形、找規律和解決問題。其中我最喜歡的單元是克和千克，因為我從中認識到不同東西的重量。 通過體育課和體舞課，我學習到如何做好升旗準備和做早操，使我的身體得到鍛煉，更加健康。

　　除了學習上的收獲，我還懂得許多道理。比如要愛動腦筋，多聽別人的意見，要認真觀察事物，還要有愛心。二年級一眨眼就要過去了，下個學習我就是三年級的小學生了，我要繼續努力，收獲更多的知識和道理。