收獲的作文

時間：2023-07-26 18:36:21 收獲我要投稿

收獲的作文[集合]

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的收獲的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

收獲的作文[集合]

收獲的作文1

　　走在鄉間小路，路旁的稻穗壓低了莖，狗尾巴草在風中輕輕搖曳，炊煙縷縷。

　　正值收獲季節，也是農忙之時，我隨爺爺下地干活。手持一把銹跡斑斑的鐮刀，頭戴一頂老式草帽，挽起褲腳，步入田中。

　　爺爺叫我幫他捆稻，我就只好站在一旁的田壟上，手中攥著幾根草繩，爺爺割完了一束稻子，我就將它們集在一起，用草繩在上面打一個個結，立起來，站成一個個草垛。過了一會兒，我就看見爺爺大汗淋漓了。爺爺真的老了，手臂沒有原先粗了，皮膚的顏色也是越加深沉了。見他每每向后彎腰，敲打背脊，心里酸酸地。他忙活了大半輩子，支撐著一個家，在可以得到一個安心的晚年時，卻仍然選擇自食其力。

　　我看不下去了，走下田埂，自以為是地對爺爺說：“讓我來吧。”我拾起鐮刀，學著他的模樣，將一把稻子握在手中，將鐮刀伸向稻根，用力拉動著刀刃，不曾想十分吃力。遠不及爺爺的動作流利，剛剛割了幾把，就大汗淋漓，汗珠滑落嘴角，咸澀的'味道在嘴中彌漫開來。“還是我來吧！”看著他那雙布滿老繭的手，一條條溝壑深深地刻遍了手掌，粗糙的手心黝黑手背，顏色分明，一個個碩大的指甲蓋，嵌入肉里，指頭上的創可貼默默地纏著，時間就這樣緩緩地爬過了他的皮膚……

　　一個個陰雨纏綿的日子，他是怎樣咬著牙抗著渾身的酸痛；一個個夕陽鋪滿大地的傍晚，他又是帶著怎樣的疲憊回家！黃昏，大雁哀鳴，走在泥濘的田間小路，我思緒紛亂。

　　打開白熾燈，將打稻器通上電，機器旋轉帶來了豐收的喜悅，金色的草莖碎屑，如漫天飛舞的雪花，美得讓人炫目。只見爺爺將稻束一捆一捆的放在打稻機上，雙手握著根部，上下有節奏地拍打。

　　爺爺笑著對我說：“要不要試試？”我說：“好啊！”于是我從袋子中掏出一捆，用力地拍打在機器上。這時我才發現，這活兒還真不簡單。稻穗的莖極易折斷，用力稍微一大，便將莖、根、穗一起攪了進去。

　　爺爺給我圍上圍裙，說道：“小心不要弄到身上，會發癢。”說完便也拿起一捆打了起來，三下五除二的工夫，幾袋子的稻子就打完了。只見爺爺又拿出簸箕，推出了鼓風機，將打完的稻穗迎著鼓風機，把糧食一點點的分離出來。

　　收獲，帶來喜悅，而望著爺爺干活的身影，我卻感到了一陣陣傷感。

收獲的作文2

　　金秋十月，是成長的季節，是收獲的季節，是最美的季節！在這個季節，相信你已經收獲了許多東西。是收獲了快樂？還是收獲了友誼？還是收獲了新知？……收獲也許是一份甜美；也許是一份快樂；也許是一種幸福；也許是一種賜予......

　　正當這收獲的季節從天而降時，也許時間早已從你身邊偷偷溜去。所以，我們應該適當的有些收獲，有所總結。人生短暫在于積累，學無止境。我們要學的實在太多太多.......友情值得我們學習，親情值得我們珍惜、留戀。而如今在這樹葉飄飄而落的季節里我們應該享受友情的美好，與甜蜜。友情是人生最珍貴的感情之一，古今不知有多少名人有優美的詩句來歌頌與贊美過它。友誼是你我共同的向往，友誼是人與人之間真情的渲泄。友誼是一碗水，君子之交淡如水；友誼是一壺茶，細品慢咽有滋味；友誼是一杯酒，讓你暢開關閉已久的胸懷；友誼是一首歌，噴涌出你內心深處的激情；友誼是辛酸的眼淚，勾起你對往事的回憶；友誼是青春的初戀，使你陷入對初戀情人那深深的眷戀。

　　當你的財富越來越多時，你可能會感到真情和友誼卻越來越少，你常常捫心自問，友誼那里去了，真情那里去了，其實友誼離你并不遙遠，只不過是財富的金字塔，悄悄改變了你對友誼的認同。

　　友誼是人生最有價值的精神財富。沒有了友誼，你將變得孤獨；沒有了友誼，你將失去朋友的信任；沒有了友誼，你的財富將失去金色的光環；沒有了友誼，你將失去你的自信；沒有了友誼，你的人生將不再閃光；沒有了友誼，你將感到無所適從。

　　友情通常情況下大于人情也大于親情。友誼是不論時間的長久，不論地方的長遠，心總是在一起的，一輩子一輩子不曾改變過。我們常常在需要幫助的.時候為得到朋友的幫助而感動，那么此時，你無意中已收獲了友誼，友誼需要真誠來呵護，而不是用金錢能買到的，你有足夠的金錢，但你不一定有足夠快樂和友誼。友誼是在你孤獨，寂寞，需要幫助的時候才會出現的.......友誼真的很神奇！你真心的時候，才會收獲哦......

收獲的作文3

　　盼望已久的運動會以來臨。我心中無比的高興，可以好好這是展示自己了。

　　激烈的運動會正在進行著。“請075號王淼鑫到跳遠隊點名”。這句話讓原本平靜的我變得緊張起來，心“怦怦”跳個不平，甚至腿不停地在發軟、發抖。我從來沒有嘗試過跳遠，實在害怕跳不好，況且一個人只有三次參賽機會。

　　越緊張，時間越快。很快便輪到我上場了。我只能不顧一切使出全身力氣向目的地沖去。似乎到了起跳的木板上，我趕緊一跳。瞬間，我落到了沙坑里去。可是不知情形的我腳挪動了一下，測量人員無法測量，只能算犯規。

　　輪到我的第二次試跳了。有了第一次試跳的經歷，我鎮定了許多。我滿懷信心：一定會有好成績。這一次，我跳完之后腳一動不動，等著測量。可是結果讓我出乎意料，評分老師對我說：“踏線了，犯規”。我差點失去知覺。我瞅了瞅正在觀著的老師。他的眼里流露出鼓勵的目光。耳旁，傳來同學們歡呼的聲音：“加油！你是最棒的！”那一刻，我攥了攥拳頭：第三次機會，是最后一次了，這可是你唯一一次為班級爭光的機會了！

　　在我站上起跑線之前，一為哥哥走了過來。他拍拍我的肩膀，溫和的告訴我：“來，別擔心。我為你做一個示范，加油！”我聽了哥哥的話心中生出無限激動：有了他的鼓勵和指點，相信一定會有好成績！我的`眼睛死死的盯著哥哥的腿。他跑了起來，皺緊眉頭，目光盯著遠處，他好像要把自己的所有力量全部用于助跑上。到木板上了，他憑著慣性向前一跳……哇！好厲害！我仿照著哥哥的樣子，也跑的超快。最后，我用力往前一跳。“哇！”同學們都歡呼了起來，“我終于成功了！”

　　我的努力沒有白費。比賽獲得了一個出乎意料的成績。我為班級爭得來了女子跳遠第一名的榮譽。看著金燦燦的獎狀，我心里美滋滋的。比賽過后，我深深體會到了：無論希望有多么渺小，只要你努力去做，一定會有意想不到的收獲。

收獲的作文4

　　前幾天下午，我跟媽媽去買饅頭。天氣炎熱，饅頭賣光了，于是我讓媽媽買面粉回家，我們自己做饅頭！

　　在我的央求下媽媽同意星期天做。晚上回家，媽媽請奶奶去稱了幾斤干面回來。星期天吃過早飯，我便迫不及待地的催媽媽了。我找好了盆，面粉也到位了，只等總指揮一聲令下，我就可以開始了，媽媽讓我先挖了三碗面粉放進盆里，取出酵母均勻的撒在面粉上，我在面粉中間鉆了一個洞，讓媽媽倒水，媽媽邊倒水，我邊攪拌，最后面粉像成團的棉花的時候水就差不多了，剩下的就是揉面了。

　　我邊揉邊把盆里的散面往面團的中間歸，不一會兒，我就汗如雨下，胳膊也有點酸了。于是我就問媽媽，面團什么時候才叫揉好了？媽媽說：“揉好的面團表面，光滑盆里所有的面結成一個團。”我再看看盆里的面，它們攤在盆底，我的手上還有一大坨呢？我只好使出九牛二虎之力，按，揉，捏，捶全都用上了，經過我20分鐘的.“折磨”，一個光滑而又圓潤的面團終于出現在我眼前了。

　　我把揉好的面團用保鮮膜密封，讓面團與空氣隔離。現在該等面粉發酵了。由于我太心急，看了三次面團才變大了一點，媽媽說：“你多隔一會兒去看，驚喜會更大。”終于又過了一個小時，我再去看的時候，面團已經占據的大半個盆的位置。媽媽又撕開一點給我看，面團里面全是小孔。我摩拳擦掌的“叫醒”了熟睡的面團。我一掌拍下去，面團就像泄了氣的氣球。這時候的面團有些牢牢的粘在盆子的四周，我抓了一點干面粉，搓了搓手，盆的西周也撒了一點，準備開始揉面做饅頭了。

　　我將揉好的面團切成一段一段的，我準備做一條小蛇，我先用一只手按住一頭，另一只手把面團搓的又細又長，蛇身就做好了，可是沒有眼睛怎么辦，我靈機一動用雪糕棒鉆了兩個眼睛，這條蛇型饅頭就做好了。后來我還做了一個足球的，一個糖的三角饅頭。經過20分鐘的時間，饅頭就蒸熟了，我吃了一個三角糖饅頭，又甜又香，就是比外面買的好吃。

　　這次做饅頭的過程中讓我懂得了，揉面雖然辛苦，但讓我明白了，一份辛苦，一份收獲。生活中無論做什么事只要肯付出，就會得到應有的回報，自己親手做出的勞動成果最香最甜！

收獲的作文5

　　留心初春草壘的青碧，收獲一個青郁的春天的溫情;留心暮秋傍晚的翩躚鴻雁，收獲一場秋夢的溫馨;留心一段醉心的音樂，收獲一份無法言表的愉悅。

　　寂月長空，夜色濃重，黑夜讓人感覺到無邊的絕望。這樣的夜晚，最適合播放一首貝多芬的《命運》。那種噴涌而出，穿透黑夜的力量，會將你心底最后一絲絕望與無奈摧毀。于是，你就收獲了一份永不后退的勇氣。

　　古典鋼琴厚重的低音在耳邊繚繞纏綿，久而不散;交響樂隊撼天動地的鼓點一次一次沖擊著你的內心;小提琴的聲音猶如一道利刃，劃破長空，刺穿心中的黑暗。貝多芬創造了《命運》，于是他收獲了灑滿地價值;樂隊演奏了《命運》，于是他們收獲了與手中樂器相融的快感;而我們聆聽了《命運》，于是我們收獲了一份無法動搖的信念。

　　漫漫黑夜中的我，聽著一首《命運》，收獲一份勇氣，一份力量，一份“扼住命運的喉嚨”的信念。

　　彼處黑夜，昏黃的燈光靜靜地灑在平坦的路面上，那一份靜謐，那一份安詳，任誰也不能用《命運》那樣豪邁的氣勢將它打破。不如，讓我們細細品味一首肖邦的`《夜曲》，亦是，收獲一份安靜的甜美。

　　《夜曲》，一如其名，傳承了夜的寧靜安詳。它的安靜就像是夏夜巨大的星空，覆蓋了整個地球，卻溫柔地無聲無息;又像從夜空深處走來，消失了寒冷，只剩下無言的溫婉，用墨色渲染著這個世界。優雅的旋律盤旋其上，如同那點點昏黃卻典雅的光亮。一次一次聆聽，一遍一遍重復，于是，我重又收獲了一份生命最初的寧靜。

　　昏黃街燈下的我，默默傾聽一首《夜曲》，久久忘了言語。只是，我終究收獲了一份優雅，一份恬靜，一份無聲無息的溫柔。

　　夜，漸漸消散開去;黎明，一點一點從東方顯現。夜已亮，樂已靜，又一個晝夜輪回，日復一日，年復一年，時光的流逝不留一絲痕跡。只有我知道，音樂碾過青春的年華，在我的心上留下烙印，而我，從中收獲了生命的激情與安寧。

收獲的作文6

　　“一分耕耘，一分收獲。”以前在小學，老師經常給我們說這句話。因為老師想讓我們知道：“要想收獲就要付出努力。”

　　付出種子收獲果實，付出勞動收獲金錢，付出時間你會收獲跟多的時間……總之付出就會有收獲。記得在以前我羨慕別人成績好。心里想：“為什么，別人在學習上的時間比我少，但是成績卻比我好。”一次考試，我考了72分，看見那些成績以前比我差的人，這次基本上是都比我好。心里有一種不服的味道。放學老師把我叫

　　到了辦公室說：“快期末為了，你怎么還是不在狀態啊，最近你怎么回事，比你差的學生現在成績都比你好，你在干什么啊。”

　　老師叫來一個成績一般的同學來，當著我的面問道：“最近你幾點睡覺啊？”他回答說：“11點。”老師又問我。我回答：“8：30。”老師對著我說起來她的代言詞：“一分耕耘，一分收獲。”楊月你在時間上都沒有別人少，雖然你在課堂上看起來很認真，但課堂上的時間是遠遠不夠的，孔子說：“學而時習之，不亦樂乎。”學習了知識，然后按一定時間去復習他，不也很快樂嗎？你每天復習了嗎？知道這次人家為什么比你高嗎？就是人家復習了。只有努力了，才會有收獲，你每天都沒有復習過，你怎么來考好成績？還有一次考試，你按照我說的去做，相信你，你會成功的'。

　　老師叫我每天晚上10點睡覺。拿1：30來復習。哈哈哈哈哈哈，果然，功夫不出有心人，我上90了。93分，oh耶，老師讓我明白了，只有付出才有收獲。

　　我想對那些“想不勞而獲”的人說：不要再在白天做夢了，用自己的雙手來創造奇跡吧，相信自己吧。《守株待兔》就是一個很好的例子，不要再學習那個愚蠢的農人了，雖然自己有一兩次運氣，但運氣不可能一直追隨著你。一定要靠自己，用自己的雙手來創造屬于自己的成功。只有自己努力換來的成功才會得到自己發自內心的認可。“一分耕耘，一分收獲”相信我，它會讓你終身收益。

收獲的作文7

　　暑假到了，我本以為可以輕輕松松地玩個痛快，可是，爸爸卻要我去學軟筆書法，我明顯地表現出不樂意。可爸爸說我參加就會感受當中的樂趣，我只好盡管試一試吧！

　　到了上課的第一天，我被引到了培訓班的教室。想不到挺多學生的，走進教室迎面撲來的是濃濃的墨“香”，這里全是單人單桌的擺設，目的應該是讓我們每個學員都可以專心地寫字吧！開始上課了，我感到非常的緊張，雖然我以前也接觸過毛筆這玩意，可我還是首次和這么多同學一起學習。在這時候，上課的楊老師走了過來，輕輕地摸了摸我的頭親切地說：“學習書法要靜下心來，不然會寫不好的。”然后楊老師就細心地給我們講課，一筆接一筆地示范和講解，先藏峰再回鋒…我嘗試著楊老師的方法去寫，果然好了點。就這樣一天復一天地不斷地連續練習了八天。說來也神奇，經過這幾天的動筆磨練，我漸漸地愛上了這教室里的墨的味道，真香！它像是有一種莫名的吸引力牽引著我。到了第九天，老師說明天要出作品，還說選出好的送去參加評獎呢！我忐忑不安地期待著。第十天終于來了，我一大早就來到了培訓班教室，我很擔心！生怕寫不出好的作品。可我從來不會認輸，這也是我的圍棋老師教的'：做人要自信，不能隨便放棄。我鼓起勇氣，使出了渾身的解數，一筆一筆地揮動手中的毛筆，噢！終于完成了。這時候楊老師剛好經過，她看了看，然后點了點頭走了。我偷偷地察覺到她嘴邊還帶著一絲的微笑。我心想：成功了！原來爸爸說的是有道理的。

　　更讓我意想不到的是一星期后我收到了楊老師的通知，我的作品被選送了，九月份將參加江門市的小學生即席揮毫比賽的決賽。太興奮了！看來我的功夫下對了，我還要堅持努力練習，我的目標是要為自己爭取更大的榮譽，我要對自己說：“加油！”

收獲的作文8

　　20xx年10月14日，我們學校組織全體同學去秋游，秋游的主題是“走進金秋，收獲責任”。

　　早上，同學們在教室里，趁著老師沒來，有的同學拿出自己的照相機，找上幾個同學，一起拍張合影；有的走到別人的位子上，與那位同學閑聊；還有的同學在教室里一會兒跑到東，一會兒跑到西，與哪一位同學商量中午一起吃東西······過了一會兒，老師來了，給我們在電腦上放了家有兒女，不一會兒，一陣陣笑聲便從太陽系地球上中國山東省青島市市南區香港路小學四年級一班的教室里傳遍了整個走廊（嘿嘿，有點寫過頭了！）此時，廣播里傳出了“請三四年級下樓”的信息，不一會兒，我們坐上了車。坐車差不多做了三個小時左右，我們到了***（名字我忘了）菜園采摘豆莢，老師一把我們領到四年級摘的地方，我們就不停地摘了起來。突然，高藝文對我喊“蘇佳怡----，小心后面有‘埋伏’----！”我立刻緊張地往后看，原來是大隊部李健老師正在拍攝我們一個個努力摘豆莢的身影呢！有的`同學為了多摘一點，竟然把有豆莢的苗連根拔起，再一個一個地摘。差不多過了半個小時，集合了，我們“依依不舍”地離開了菜園，上了車。在車上度過了漫長的半個多小時，我們到了奧林匹克公園，老師先把我們領到一個地方，我們剛準備吃飯，老師又讓我們把地方移到另一個地方，我們便移動了‘‘餐桌’’我是和章欣、于佛文一起吃的，我們還送了老師一些食物。我們吃完飯，在樹上發現了一只“體態粗壯”的金絲猴——代慧童，像課文上一樣，正攀吊在一棵大樹上，眨巴著一對機靈的小眼睛像你窺視。過了一會兒，我們坐車回學校了，在車上，我和章欣還把豆莢里的黃豆剝出來了，我剝了小礦泉水瓶的半瓶。

　　今天，我覺得我真的不僅收獲了黃豆，還收獲了一份責任！

收獲的作文9

　　暑假里，老師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》，聽老師說，這是一本感動上萬個善良心靈的經典小說。于是，我一拿到這本封面上印著紅頭發小姑娘的書就迫不及待地讀起來。

　　讀完這本書，我被深深地感動了，覺得這確實是一個關于友情、責任和愛的感人故事。書中的綠山墻農舍兄妹馬修和瑪瑞拉決定領養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發女孩——安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧收養她的瑪瑞拉，她又放棄了學業。

　　讀完這本書，我深深喜歡上了這個愛幻想、勇敢的紅頭發安妮。她的豐富想象和滔滔不絕的表達令我敬佩不已。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的.想象中，櫻花是她的白雪皇后，自己是頭發烏黑、皮膚乳白的高貴小姐；她還把自己的影子想象成自己的知心朋友卡帝，向她訴說心事……讀著安妮這些天真而浪漫的幻想，我覺得走進了一個奇妙的世界，在那里，我與安妮一同感受著生活的神奇和快樂。讀著讀著，發現我與安妮有著相似的地方，我也是個愛幻想的女孩，常常有許多奇妙而甜蜜的夢想。我喜歡仰望飛翔的小鳥，不知不覺自己也成了追逐藍天的鳥兒；我喜歡小動物，常常親切地與它們說話……現在，我找到了一個比我還愛幻想的女孩安妮，我真想與她成為好朋友。

　　在幻想中能創造一片藍天，但腳踏實地才能收獲碩果。安妮是在孤兒院長大，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學校，她憑借自己的努力，讓夢想一個個變成現實。可是，想想我自己，每次遇到數學難題，我都想退縮，不愿意多思考，沒有下決心克服它們，所以這些“攔路虎”擋住了我前進的道路。面對這樣堅強的安妮，我自愧不如，我想安妮肯定不愿意和這樣的我交朋友，安妮是我學習的榜樣，我以后要像安妮一樣，不怕困難，勇于戰勝學習中的困難。

　　紅頭發的安妮就像一盞明燈，照亮了我努力的方向！安妮，讓我們做好朋友吧！

收獲的作文10

　　同學們，你們愛看書嗎？說到“看書”這一個詞的好處，一時半會兒也說不完。不知什么時候開始，我喜歡上了——看課外書。無論是幾本非常優秀的作文選，還是一兩本心驚膽戰的科幻小說集，都能使我坐上大半天，直到書里的'作文竅門、知識都被自己“吮吸”完為止，這才伸個懶腰，把書放到一邊。忽然猛地想到：哎呀！飯還沒吃呢！媽媽喲，怎么不叫我一聲啊（也許叫了，可我沒聽見）？

　　書上的東西范圍很多：數語練習、精彩美段、好文好句；學習知識、輕松寫作等。書，就是我的第一位老師，我隨時都把它帶在自己的身上。記得班主任曾經說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話！”所以，書常為我做榜樣。我非常愛看書，就因為愛看，所以鬧出了不少笑話。有一次，媽媽用電飯鍋正在煲一小鍋粥，但因為有事要出去一下，就喚我看管好這鍋粥。當時我正埋頭看書，想也沒想就“哎”了一聲。媽媽聽見了，就急促地拿了筆和本子出去了。

　　正當我津津有味地看書時，我好像聽到了一點聲響，可我沒有在意。大約過了幾分鐘，我才突然醒悟過來：粥煮開了。我立刻走過去一看：粥水正在灶臺上象小溪一樣流動，而鍋里的“粥”象香糊一樣，并散發出了一股股焦味------你看，我就是這么一個“書”迷。看書，成為我的第一愛好。看書，更使我獲益匪淺。本來寫作水平不算高的我，現在我也為我的習作感到驕傲；數學成績以前也是很差，但昔非今比，這個學期，我數學成績長進不少，令不少同學刮目相看——這都是我的老師——書的功勞。每當我翻閱自己的作文本時，發現自己竟也能寫出“佳作”，那份自豪，那份歡樂，就難以用語言來表達了。讀書樂，樂在思考，樂在積累，樂在欣賞！其樂無窮！秋天，每人都有收獲。我，也有收獲！

收獲的作文11

　　收獲，這個意義是很廣的。農民收獲果實，老師收獲桃李滿天下的學生……當然了，收獲，有物質上的收獲，也有精神上的收獲。每個人都會有大大小小的收獲，也許不是驚天動地，但會讓人銘記。

　　想必大家都對家里媽媽干家務的場面習以為常吧！我原來也是司空見慣。可有一天事情變了個樣。爸爸媽媽“禁止”我“作威作服”，“強制”命令我自己洗衣服。我哭啊（欲哭無淚），我喊啊（發泄不出來），我好像從小就沒有自己洗過衣服。

　　我哭著向爸爸媽媽“抗議”，可“抗議無效”。我又哭，又不行；再哭，再不行；還哭，還不行……我投降了，我舉白旗了，我拿著衣服哭喪著臉進了衛生間。

　　經過半個多小時的“努力”，我終于洗完了一件小衣服。我懷著一肚子氣走進臥室，回想這次的“勞動”。我收獲了什么？一雙紅腫的手，一地的水漬，還有一件沒洗干凈的衣服。我氣憤，我無奈，我苦惱，我不理解：難道爸爸媽媽是“不愛我”嗎？是虐待我嗎？

　　現在再想起來，我覺得很可笑。可笑的是我怎么用了半個小時才“搞定”衣服，可笑的是我為什么不用樂觀的態度去面對。

　　有時，人生會面對或大或小的.困難，但面對同一個困難，有的人會用積極向上的態度去對待，而有些人就會用一些極端的方式去“解決”，既然他們有勇氣選擇死亡，為什么沒有勇氣選擇活下來呢？

　　從這件事情中，我還悟出了一個道理，多了一個收獲，那就是“一屋不掃何以掃天下”。長大了，大家都要獨自闖天下，打拼，你連自己都管理不了，如何去管理別人呢？你不從小事做起，那何談大事呢？

　　生活中的一件件小事就會使你有收獲，或許它并不是像牛頓發現“地心引力”一樣偉大，但它卻是你的親身經歷，你自己悟出的，它比任何灌輸都有力。我的收獲就是從一件平凡的小事中“來到”的。

　　“一屋不掃何以掃天下”，是啊，我們要用積極樂觀的態度面對生活，既然能微笑著面對，為什么要“失魂落魄”呢？這就是我的收獲，我的收獲，我的，收獲……

收獲的作文12

　　一朵美麗的花朵，腳下卑賤的泥土是重要的；一道絢麗的彩虹，面前的蒙蒙烏云是有意義的；一部好的電影，周圍的黑暗是有同等價值的。收獲與困難同等，答案當人擊垮困難，那背后就會是滿滿的收獲。

　　人生，這片一望無垠的大地，無數的困難如狂風暴雨妄圖侵噬，它們又滋養著大地。風雨過后，一輪輪的收獲向你奔來，讓你體味人生之甜。

　　那是一個夏日，悶熱的教室里流轉著緊張。面前的試卷如火一般，熊熊的大火好似要將我灼透；是深不見底的冰洞，寒氣逼人，掉下去，錐心的冰冷便浸入心臟。意外！差！我竟一時哽咽，暈暈沉沉的走出教室，無力地趴在欄桿上，火辣辣的太陽，無情灼著，像是非要給大地灼出個大洞才舒服。那一棵大大的樹，按理早該長出新葉，可這會，那露出點兒尖的芽卻縮頭縮腦地躲在葉間，不敢抬起頭來。“哈！你也是遇到困難啦。”我慢悠悠的說道，“看這太陽這么大，你是長不出葉兒來嘍。”說完，我便自打沒趣，回到教室里去。

　　這天一大早，我便去了學校，教室還沒開門，我便又趴在欄桿上，左望望，右望望。看到昨天還蜷起的小綠葉兒，我不由得瞪大眼。只見那小綠芽兒，早已不再躲著，它亭亭玉立在綠葉之中，它的葉，綠的鮮翠欲滴，如一個嫩嫩的、飽滿的翡翠葉。它身上似乎帶著一股清晨的朝氣，昂立在枝頭。它也如正值青春年華的姑娘，在一叢綠葉中，是那么顯眼。清晨的太陽升起，柔柔的陽光灑到了它的身上，泛著水靈靈的光。我看得入迷，而那泛起的光也突然照亮了我。那時的太陽是多么的大，而這小小的`葉，卻用它小小的身軀挺過了一切，終能長成充滿活力的大葉兒。是啊！葉都如此，我也要堅強起來，挺過這一時的困難，也許就能收獲這陽光明媚的未來。

　　人的一生縱然有過再多的困難，也要咬牙挺過，上天賜予你的一切，都是有意義的，要知道不經歷風雨，怎能見彩虹？不經歷困難，怎能收獲成功？

　　人生的大地，有狂風有暴雨，它們妄圖侵噬又同時滋養。這片小葉教會了我，只要堅強的挺過困難，就能收獲成長，就能收獲人生大地上豐滿的果實。

收獲的作文13

　　每當春天時，農民伯伯便會將種子播放到地里，為的是秋天的收獲；每當少年時，我們便要學習，為的是學習好的習慣，收獲新的生命，為未來展開新的篇章。

　　可習慣是什么呢？現在的父母只為了子女的未來著想。拼命賺錢，去忽視了對其習慣的培養。現在的家庭，尤其是獨生子女家庭，父母將他們個個當成了“小皇帝”，“小太陽”。這一特殊的群體，在濃濃的愛和關懷中長大。家庭充足的“投資”使他們不缺錢花，不缺書讀，不缺吃，不缺穿，可正是因為什么都不缺，才使許多子女成為“精神貧窮兒”，從此便忽視了習慣的重要。

　　現在的孩子過著飯來張口，衣來伸手的生活，父母對他們都百依百從。雖然，現在學校都在特別強調“習慣”此事，孩子們也滿口答應，但請問孩子們你們真的做到了嘛？真的獨立了嗎？也許這時你的臉會在不經意時紅了起來，那就證明你還沒完全做到自立。那就請你們快改正吧！

　　也許你們會認為這很難，但是如果你真正想要養成良好的習慣就會覺得這其實一點也不難。生活中到處都可以培養你的習慣：在家中自己的事自己干；在學校認真痛苦，認真完成作業；在公園中不踐踏草坪。。。。。。。這些都是習慣的培養。雖然你現在生活得不是很好，但在人類社會的發展史中，誰也不會一帆風順地到達理想的彼岸，總會有坎坷，總會有驚濤駭浪。因此說，時時處處都需要把握人生的坐標，找準自己的`位置，只有你付出努力，燦爛的明天，美好的未來一定會屬于你。相信“播種習慣，收獲生命”！

　　良好的生活習慣是從小事做起的，如果你還是家中的“小公主”“小王子”為什么不試著做最好的自己！

　　漢代史學家司馬遷曾說過：“人故有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”在我看來，生命只有一次，在有限的生命中，我們為何不嘗試著改變自己，讓自己的未來更加輝煌呢？讓我們“播種習慣，收獲生命”。

收獲的作文14

　　天空陰沉沉的，心情糟糕透了，在家里坐著發慌，索性到附近的小公園走走。

　　公園內并不多，就這么走著，雙眼盯著地面走著。不知不覺中，我走上了一個小山坡，在山坡上看到了一番不同于山腳下的風景。在這里，僅剩下的兩株桃花不再爭奇斗艷的開放了，于是不由得想起了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開” 這句詩，那副景仿佛又朦朧地浮現在眼前。而現在已是五月，桃花早已敗了，沒有了那些天的生機，只是一副死氣沉沉的景象。心情依舊郁悶，眼前的景色絲毫不能給心中帶來幾絲安慰，反倒使其更糟。

　　至少在那小女孩出現之前，一直如此。

　　“媽媽，你看見我了嗎？”耳畔響起了小女孩幼稚的童聲，如鳥鳴般清脆，我正疑惑著小女孩為何會到這么一個沒有一片死寂的地方，轉過頭朝上坡的路望去，只見一個小女孩歡快的奔跑著、跳躍著，全然不顧在后面緊追不舍的媽媽。“孩子，慢點兒，小心摔著！”“媽媽，你說的山頂是這嗎？”“嗯，是的。”這時我才發覺這個小女孩是個盲人，她眉目清秀，長得挺可愛，很討人喜歡，可惜雙目失明了。“媽媽，周圍是不是有很多桃花在盛開呀？”“是呀，孩子！桃花兒可鮮艷了，瞧，它們開的多旺盛啊！”“是嗎，媽媽？那太好了，真的好美啊！”我頓時呆住了，立在原地，聽這小女孩和她媽媽的對話，只覺得心中有一股莫名的暖流上下翻滾。“孩子，你聽到桃花盛開的聲音了嗎？”“讓我聽聽。”小女孩答應著，一邊豎起耳朵聽著，“聽見了，媽媽，我聽見桃花盛開的'聲音了！”過了一會兒，小女孩尖叫道，只見她張大嘴巴，大口大口地呼吸著周圍的新鮮空氣，靜靜地聆聽著桃花盛開時發出的聲音，她是如此愜意的享受著周圍的一切。我多次想提醒她其實周圍根本沒有什么桃花，但終于還是沒有說出口。

　　我突然如夢初醒，一個雙目失明的小女孩都能如此陽光的生活著，而我心中的一些不愉快又能算什么呢？我難道不應該積極陽光的看待一切事物嗎？于是，想到這里，我立即轉手下山，天空依舊陰霾，但我心中仍有那么一縷陽光照亮每一個角落。

　　從她身上，我收獲了許多許多… …

收獲的作文15

　　習慣，生活中生活中習慣無處不在，也許你有這樣一個好習慣，也有那樣一個壞習慣，那么，好習慣也許能使你成功，而壞習慣將使你失去成功。

　　孟母三遷大家都應該聽過，講的就是孟母為了使孟子養成一個好的習慣，搬了三次家，之前的兩個地方都給了孟子不好的習慣，而第三次是搬在了一個學堂附近，從此孟子便開始學習禮節并要求上學。從而使孟子成了有學問的人。孟子學習興趣的培養源于他母親為他創造了一個優越的環境；而不同的環境讓他有了不同的習慣。

　　記得在一個院舍里我見過這樣一個場景：一根很細的.竹竿上拴著一匹強壯的馬，我就納悶了，這樣一根細竹竿只要它用力一拉就可以逃脫，而它為什么不逃呢？馬主人說：“這匹馬從小就栓在這里，小時候它沒什么力氣逃不掉，而且一拉還會把它勒的疼，幾次失敗后它灰心了，之后就再也不跑了。”原來的一切都是因為這匹馬已經有了一種“失敗”的習慣才沒有逃走，都是習慣害了它。

　　好的習慣讓孟子成了大家所崇拜的人，而壞的習慣則讓這匹馬成了人的奴隸；好習慣讓你走向成功，壞習慣讓你失去光明前途。習慣是把雙刃劍，好的習慣是我們一生受用的財富，而壞的習慣則阻礙我們前進的步伐。

　　心靈是一個人的根，人們的觀念在心靈深處徘徊而升華，人們的舉動因心靈輾轉而改變，人們的習慣因心靈的選擇而耀眼；我們應該保持一種純潔高尚的心靈，一種熾熱溫暖的心靈，一種堅毅不屈的心靈，播下一種好的習慣，收獲一份新命運；一種好習慣其實源于我們的生活，源于我們內心深處對事物的選擇。一種好習慣能使我們扒開人生路途上的迷霧，看清我們前方未走的路。可當一種壞習慣在我們心靈深處播下種子，慢慢滋長，并萌發出一簇簇枝葉時，我們便會在人生路途上迷失方向，在成功面前一次次跌倒，雖然一次次爬起，可卻一次次與成功失之交臂。播下一種好習慣，收獲一份新命運，讓一種好習慣為我們避開前方湍急的流水，買上人生之巔峰。

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