意外的收獲作文

[薦]意外的收獲作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的意外的收獲作文，歡迎大家分享。

意外的收獲作文1

　　人生是一條神秘、曲折而風(fēng)波橫生的急流，在這里，時而陽光明麗，時而陰云密布，時而星光燦爛，時而雷電交加。在這里，航程充滿風(fēng)險，有顯露的明礁，有潛藏的漩渦，有不期而至的急彎。意外是“山生水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”時的驚喜；是“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有情”時的甜蜜，是“萬事俱備，只欠東風(fēng)”時的遺憾。意外也許是喜，也許是憂。正所謂“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福”。當意外出現(xiàn)時，我們必須學(xué)會坦然面對，這樣會有意外的收獲。

　　不要害怕意外，它也許會令世界更美。流星偏離了軌道，卻意外地與大氣層擦出美麗的亮光；熔巖失去了控制，卻意外地噴發(fā)出壯麗的奇觀；楊貴妃為了掩飾尾間的傷痕，在額上畫上花格，不料花格卻意外成為唐朝女子美麗的'象征。假如流星沒有偏離軌道，假如熔巖一直循規(guī)蹈矩，假如楊貴妃眉間沒有傷痕，我們還能擁有這些美麗嗎？不要害怕意外，留心看看，有時意外會有意外的精彩。

　　不要抗懼意外，擁抱她，成功也許就在它的背后。中國道士研煉仙丹不成，卻在意外的爆炸中發(fā)明了火藥；魯班在被草葉割傷了手指后意外發(fā)明了鋸子；萊伯明研究細菌十年無獲，卻在一只發(fā)霉的器皿中意外發(fā)現(xiàn)青霉素；陶淵明筆下的漁夫，遇上大霧而誤入桃源，卻為世人帶來世外桃源的美好遐想；20世紀中期飛機事故頻繁，人們對飛行望而卻步，而美國波音公司卻潛心研究，結(jié)果發(fā)展出飛行穩(wěn)定，大容載量的安全的新機型，成為世界上最大的飛機制造商。……

　　意外就像一道光芒，接近它，用一顆慧心，捕捉它，你也許會挖掘到它背后的成功。

　　當意外出現(xiàn)時，我們學(xué)會坦然面對；當意外出現(xiàn)時，我們嘗試接受；這樣我們竟發(fā)現(xiàn)我們會因意外收獲甚多，漸漸地我們便會發(fā)現(xiàn)自己在意外中已經(jīng)長大了。

意外的收獲作文2

　　從三年級開始，我就擔任我們學(xué)校的升旗手，這幾年來，每當看到冉冉升起的國旗，我都心情既緊張又激動，特別有成就感。

　　5月23日——星期一的早晨，天氣晴朗，同學(xué)們都來到操場集合，準備參加每周一次的升旗儀式。

　　我們來到操場時，升旗班級五年二班的同學(xué)都已經(jīng)在操場上排好隊了，他們每個人都十分開心，笑容洋溢在他們的臉上。眼神中透露出一種神圣的感覺。看啊！他們個個都精神抖擻！意氣風(fēng)發(fā)！真像正要出征的小勇士！

　　大隊輔導(dǎo)員宣布升旗儀式開始，第一項出旗，由五年二班全體同學(xué)和幾名護旗手出旗，五年二班全體同學(xué)踏著音樂的節(jié)拍，邁著整齊的步伐，伴著激昂的出旗曲走向國旗桿，隊伍像一幅美麗畫卷，展現(xiàn)在我們眼前。出旗后又是一段激動人心的獻詞！使我震撼不已！

　　終于到了令人心潮澎湃的升旗環(huán)節(jié)了。升旗是由五年二班的兩位升旗手負責，但是讓我擔心的是，兩位升旗手并沒有來找我們訓(xùn)練過，我非常擔心：“萬一哪個地方出差錯了怎么辦呀？”緊張得我手心都出汗了。可是升旗儀式已經(jīng)開始了，但愿一切順利吧！突然我擔心的事情發(fā)生了，旗桿上的'鐵絲卡住了旗，旗升不上去了，老師讓我去幫助他們一下，我有點猶豫，心里有些緊張：如果他們不愿意讓我去幫助，那會不會發(fā)生爭執(zhí)？但是不上去幫他們?nèi)f一會不好呢？這時我的朋友，也就是另外一名旗手——小夏喊了一句：“別愣了，快走吧！”這時我一下回過神來，加快腳步跑了上去，我抓住旗繩，把別住的地用力拉動，這次旗桿鐵絲卡得十分嚴重，上面卡的地方居然紋絲不動，不行，我得把它弄開。我又用力拽，手勒紅了，我不放棄，依然用力拽旗繩，終于上面的扣打開了！幫他們把旗升上去，升旗儀式又井然有序的進行著！我們共同把這次升旗儀式完成了！這時我才長吁一口氣，放下心來！

　　升旗儀式結(jié)束，老師表揚了我們，給我們發(fā)了星，并鼓勵我要向小夏那樣，遇事要勇敢面對。這次升旗的經(jīng)歷對我來說十分難忘。它讓我知道我性格中的弱點，做事過于膽小，媽媽說我不像男子漢。我以后做事要勇敢果斷，不能猶猶豫豫！要勇于面對生中的一切挑戰(zhàn)！無論勝利還是失敗，只要我努力了就不后悔！

意外的收獲作文3

　　人生會遇到很多事情，有一些事情沒有收獲，而有些事情會讓你得到意想不到的收獲。這些收獲就像一顆顆熠熠閃光的寶石一直閃耀在我記憶的長河中，讓我久久不能忘懷！

　　其中，最令我難忘的是那次在國慶節(jié)的收獲。國慶節(jié)那天我去了奶奶家，我們一家人約定好了第二天一起去看日出。第二天到了約定好的黎明時分，天還蒙蒙亮，我們床早去看日出。但令我失落的是，天空陰沉沉的，好像一塊黑色的幕布籠罩著萬物。沒有看到日出的我心情非常的失落，只能失望地離開。

　　我垂頭喪氣地走著，一抬頭，我被眼前的.景色驚到：田野被霧籠罩著，優(yōu)美的晨霧就像大山的女兒，親吻著父母的臉頰，把流動的美回報給天地；霧又像仙女從天上撒下的絲綢，它如輕紗一般，飄飄然地飛到人間。我情不自禁地走進田野，霧從眼前飄過，睫毛上掛起了一層細細的珍珠；霧從耳邊掠過，仿佛父母低吟著一曲輕緩的催眠曲；霧在身邊沉浮，身體搖搖晃晃就像身處在九重云霄，好像有一種騰云駕霧，飄飄欲仙的感覺。

　　在我沉浸在美麗的景色中是，突然，一陣蟲鳴打破了這靜謐的時光。我以迅雷不及掩耳盜鈴之勢向發(fā)出聲音的地方撲過去。我原以為會撲了個空，一無所獲，可是攤開手卻發(fā)現(xiàn)蟲子就在我的手中。我頓時像在夏天吃了一個冰冰涼的冰淇淋，感到喜滋滋的。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，這是一只我從來沒有見過的蟲子：它有著像竹子一般翠綠的外衣，嘴大張著，就像一只有力的機械爪，它還有著健壯有力的六條腿。一路上，我都抓著我的“意外收獲”不肯松手。回家后，我還把這只蟲子做成了標本。直到現(xiàn)在，我還時不時地將它拿出來看一看，每次看到，我都能想起那次國慶節(jié)的美好經(jīng)歷。

　　雖然人生中會遇到很多事情，但是只要我們有一雙會發(fā)現(xiàn)平凡生活中的美的眼睛，我們就能擁有意想不到的美好收獲！

意外的收獲作文4

　　非常統(tǒng)一；到了第三組時，意見產(chǎn)生了很大的分歧：

　　“第一個角大。”

　　“不對，第二個角大。”

　　“都錯了，兩個角一樣大。”

　　課堂內(nèi)，三種聲音響個不停！

　　“那同學(xué)們有沒有什么好辦法知道哪個角大呢？”提出了這個問題，我想，課堂教學(xué)應(yīng)該進入正題了，因為學(xué)生已經(jīng)預(yù)習(xí)過，學(xué)生一定會說出“用量角器”，下面該讓學(xué)生認識量角器了，學(xué)習(xí)如何量角了！

　　“老師，我有辦法”，一個學(xué)生的手高高的舉著！哈哈！我要的答案出現(xiàn)了！

　　“我用眼睛看。”唉，當頭一棒呀！我正猶豫不決。

　　“眼睛看得一定準確嗎？這兩個角的大小太接近了！”他的回答立即招來“罵聲一片”！

　　是啊，這不是調(diào)皮搗蛋嘛，要能看得出來，還會有三種意見嗎？我正要發(fā)火！又一個學(xué)生在下面悠悠的說“一定還有別的辦法”。

　　“對，還有辦法”！在我沒有任何示意的情況下，學(xué)生們居然已經(jīng)開始忙碌了！有的開始竊竊私語，有的'開始動手操作，有的量，有的畫，有的剪，有的比．．．．．．．好不熱鬧！

　　這時，我著急了，要不我自己說出“用量角器量”就得了，再這樣下去，也許教學(xué)時間就不夠了，教學(xué)任務(wù)就完不成了！可轉(zhuǎn)念一想，我們不是常說，在課堂上要體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，學(xué)生想說，怎能不讓他們說呢，還是靜觀其變吧，看看學(xué)生能玩出什么“花樣”。

　　“可以把兩個角剪了下來，重合在一起進行比較”。

　　“可以用兩根細細的小棒先將一個角的大小比劃出來，然后拿牢不動，去跟另一個角比”。

　　“老師，我們用三角尺的一個角分別去比，也能比出來”。

　　看學(xué)生們激情澎湃地樣子，我已基本有了注意。“還有什么方法？我們比一比誰的方法最好！”又是寂靜后的“濤聲一片”……

　　“我們用尺子量兩個角張開的大小，先確定量的位置，要量同一個位置，同一個位置，兩邊張開大的角就大。”

　　“我們用了一支鋼筆的筆尖去量，鋼筆的筆尖象一個特別小的角，我們用這個小角去量每一個角，哪個角量的次數(shù)越多，它就越大！”。

　　還有學(xué)生手高高的舉著……

　　學(xué)生們的發(fā)言讓我驚嘆不已！

　　看學(xué)生們說得差不多了，我想，時機成熟了！

　　于是我說：“同學(xué)們想了很多的辦法，那你們覺得哪一種的方法最方便，量得最準確呢？”

意外的收獲作文5

　　難以預(yù)料的意外，在昨日發(fā)生，此時的回憶，收獲，我已取得…

　　不知不覺，已是大清理的時刻，溫馨的校園中，塵土飛揚。桌椅凌亂的擺放著，而角落，黑色的塵土粘附灰白的地面，散發(fā)一股塵埃臭味，看在眼中，便擦拭，輕而細膩，卻殘留難以除去的污垢…身旁，學(xué)生的擦過，眼余，那純凈的灰白地板。相比之下，污垢丑陋，也影響我的心，莫名的煩躁，“怎么辦”清潔液的使用，我會節(jié)省，此時卻不會，因為那污垢，難以去除，水房內(nèi)，人來人往，待人漸漸散去后，清潔液體的輕輕擠動，一滴，并慢慢滲入骯臟的'抹布下，卻未曾溶解，只是粘附在微粒的泥土中…借著水龍頭噴出的水注，猛烈而急促，我清洗抹布，反復(fù)揉搓，還好，抹布具有較強的滲透性，在反復(fù)柔挫下，自然的潔凈…涼涼的，那是被淋濕的身體，卻以無瑕顧及，因為目前的任務(wù)，第二滴，清潔液已慢慢擠入，接著三滴，然后四滴…

　　骯臟的污垢仍然尚存，便再次的擦拭，加重力道，不再那么輕，每一次的擦拭，期待就會多一分，當數(shù)次的重力擦拭后，將抹布移開污垢區(qū)，瞬間，雙眼睜大，輕輕除去大量泡沫，頑固的污垢讓我的心瞬間沉入谷底…

　　“怎么辦，大清理的時間就要過去了，怎么辦啊”

　　此時，焦急感油然而生，而身后的人，我微微一愣…...。

　　“怎么了，擦完了么”原本清麗的臉龐，在塵土的襯托下，無端的讓人產(chǎn)生笑意，而我卻無法笑出口，那是小麗，平時形同陌路，今日卻有所不同，好奇怪。

　　一時間，難以回答的我，卻輕輕道出“這擦不掉，怎么辦”

　　沒有意料中的皺眉，只是一笑，如此輕松，輕輕的讓我瞬間呆愣。

　　遠去，麗的背影，未及失望，身影已再次出現(xiàn)

　　手中是一塊抹布，所滲入的水質(zhì)卻有所不同，橘皮水，些許刺鼻，輕輕的擦拭后，污垢的色澤已逐漸淡化，直到不見時…

　　“謝謝你”誠懇之意，我道謝。

　　“沒事的，以后咱們就是朋友了，多關(guān)照啊”麗輕松一笑。

　　意外中，我結(jié)識了新的朋友，也在意外中，獲得了一份收獲。

意外的收獲作文6

　　一樣的正午，條陽穿過紗似的云層照射在湖面上，蕩起圈圈漣漪在我心頭，恰似燕子掠過，用小巧的尾巴招惹了湖面，往事就這樣被提起。

　　一次旅行收獲的可能不是喜悅，而是友情；一次考驗收獲的可能不是成功，而是堅韌；一次學(xué)習(xí)收獲得可能不是分數(shù)，而是智慧。這些就像是生活中的一個個動態(tài)圖，意外的收獲一次次美好。

　　小時候，時間是那么充裕，以至于我可以經(jīng)常回老家探望爺爺奶奶。說得好聽，其實就是找堂哥玩去，絲毫沒有意識到我的爺爺奶奶。他們二老總在我回來的前一天問我最近喜歡吃什么，而我的回答總是一成不變——糖醋排骨。又酸又甜，使我不能忘記。

　　記得那一次回老家，奶奶精心準備的糖醋排骨正向我招手，而我“院子度若飛。”奶奶喊道：“快來嘗嘗，我的'寶貝孫兒。”我張開嘴讓奶奶喂了一口，便立刻吐了出來。“真酸！”奶奶的臉上頓時被尷尬所覆蓋……

　　隨著年齡的增長，我的時間也緊張起來，沒時間回去了，即便回去，也是來去匆匆，奶奶對我的真情也被封存起來。

　　寒假，好不容易等到過年，一早便回去了老家。一進院子，奶奶便撲面而來。奶奶真的老了，原本黑白相間的絲發(fā)也因時間的倉促而花白了。皺紋蔓延在整個臉上，現(xiàn)在奶奶也要仰望我了。我陪著奶奶在屋子里坐著，簡單地問候幾句就無話可說聊了，但尷尬而安靜的場面卻被奶奶臉上掩不住的激動給打破了，嘴角微微上揚，兩側(cè)的皺紋被擠了上來。好不容易等到飯點，奶奶拄著拐棍盡她最快地速度走著，我連忙攙住奶奶，奶奶卻笑著說：“不用扶，在餐桌上等著。”不一會，奶奶終于回來了，端著她早已準備好的糖醋排骨。我眼前一亮，仿佛是個意外收獲。奶奶又開口了，用幾年前同樣到語氣說：“孫兒，快來嘗嘗！”我不用喂了，自己吃了起來，一下就知道沒放糖，但我仍說：“好吃！太好吃了！”奶奶像個稚嫩的小孩兒，拍起手來！

　　現(xiàn)在，我不再是那個只顧自己的毛孩了，而是一個注重家庭的少年！

　　這次，我不僅僅收獲了美味，還意外地收獲了人間最為高尚、溫暖的人間真情！

意外的收獲作文7

　　人的一生很長，有所得，也會有所失，而我總也忘不了那件事帶給我意外的收獲。

　　清楚的記得那是我上小學(xué)三年級的時候，學(xué)校即將舉行數(shù)學(xué)競賽，老師經(jīng)過重重挑選，推薦我去參賽。

　　臨賽前的晚上，我“臨陣磨槍”，參賽當天早上，老師再三叮嚀解題的時候要認真審題，不能馬虎。我信心滿滿地走進了賽場，比賽開始時，我很順利地解決了一道道難題，只是最后有一道拓展題比較難，我頓時亂了陣腳，頭上滲出了豆大的汗珠，心也砰砰直跳，為了對付這題，冥思苦想用了好幾種方法，但都失敗了；接著，我咽了咽口水，這時一個新思路閃現(xiàn)在我的腦海里，我思索著，其他方案都失敗了，這種又怎么會行得通呢？這時，監(jiān)考老師冷冰冰的宣布離交卷時間只有五分鐘了，我搖搖頭嘆口氣，唉。不情愿的放下了手中的筆，悻悻地離開了賽場。

　　在回家的路上，我垂頭喪氣，無精打采，連小草、小花都低下頭來，似乎都在為我難過，此刻，天空陰沉沉的下起了小雨，我加快了腳步趕路，忽聽見啾啾啾的聲音，尋聲望去，原來是一只小麻雀在路邊的泥水里撲騰著，我仔細一看，這才發(fā)現(xiàn)，它居然傷了一條腿，但只見小麻雀努力地昂著頭，一只腳撐著地，翅膀不停的拍打著，它渴望能飛起來，但都失敗了。

　　我暗想，這只可憐的小麻雀接下來會怎么做呢？它瞇著眼睛休息了一會兒之后，再次重復(fù)著剛才的動作，經(jīng)過無數(shù)次的努力，小麻雀終于展翅飛了起來，它是多么開心快活呀，在天空中打著轉(zhuǎn)兒，不一會兒，慢慢變成了一個黑點，漸漸消失在我的視野里。

　　我久久的佇立在原地，我的.眼眶模糊了，我感慨萬千，不禁想到自己，一只小麻雀都有如此堅強的毅力，可是我呢？遇到了困難就放棄，真是自愧不如！于是，我快馬加鞭趕回家，立即制定了學(xué)習(xí)計劃，認認真真的研究那道拓展題的做法，發(fā)現(xiàn)我最后的新思路竟然是對的，只是我沒有堅持深入考慮下去！

　　雖然這次比賽我沒有獲獎，以失敗告終，但我卻得到了一個意外的收獲：遇到困難，要堅持不懈，不輕言放棄。

意外的收獲作文8

　　正愁新加坡食品節(jié)（新加坡重大節(jié)假日之一）的假期如何才安排的有些意思，又不是很緊張匆忙，可以與蓉和惠子一起悠哉悠哉地到野外走走就最后不過。雖然假前我們約好了自駕游叫上妹妹妹夫，但時間太長，一次自駕游就用了一個半星期，這樣的安排我實在是脫不了身。

　　13日早晨，接到蓉打來的電話。我趕緊從床上坐起來，一把將電話扯進被窩，蓉沉悶的聲音充滿被窩“喝茶去不？”奇怪，她不是去抱川一洞看徐的組合折疊式房子了嗎？接著蓉說有車，想去可以逛一圈再回來，時間三天。榮俊現(xiàn)在住我家，正好我想打發(fā)榮俊，不要老是掛在電腦上（其實我不是擔心他而是也想玩電腦，這叫吃不到的葡萄說它酸），如此一個月下來……去去去，趕緊去！

　　喝完茶，大概十點，我們就上路了。車上都是朋友和同學(xué)，有男有女，這次回去是準備參加我們的同學(xué)聚會。上了高速，車一直平穩(wěn)地行駛，開車的司機看似年輕其實也有十幾年的車齡了，經(jīng)驗很老到，連惠子這個老暈車也可以談笑風(fēng)聲，一絲也感覺不到坐車的'乏味。沿途風(fēng)光，恰好在臺風(fēng)過后出行，天被雨洗過，特別清爽。不知不覺中，兩個小時的車程，進入了陽江，陽春，漸漸地，一座座起伏的山巒由模糊到清晰印入我們的眼簾。山不高，有的是一座有的卻是連綿一片，前前后后，重重疊疊，有深有淺，有些云霧縈繞，有些與水相伴，如詩如畫般，我沉醉其中。知名畫家關(guān)山月便是從這大山中孕育而出的，我算是領(lǐng)略了山城的名字來由。

　　到了目的地，熱情的蓉已在等候，中午帶我們吃了一頓豐盛的陽春美食，現(xiàn)在想起還是直咽口水。特別那鍋月子婆風(fēng)姜豬肚雞湯更是美味，聽說光是這鍋湯就要慢火燉八個小時以上，直把豬肚和雞都燉爛，營養(yǎng)都融在湯里，入口既化，那香味可以幾個小時后，嘴里鼻子里還遺留著，久久不曾散去。我們還見識了半個拳頭大小的田螺，正宗的陽春山區(qū)家養(yǎng)雞，又嫩又滑口的江魚。我們狼吞虎咽，直到撐到脖子上才舔著嘴巴才顧得上說謝謝了。啊，好滿足！

　　真是謝謝源了，還好她交上了一個能使她保持女孩子應(yīng)有的矜持的男朋友源。在此之前，蓉簡直可以被稱為女漢子了，比男孩還男孩；現(xiàn)在她找到了自己的幸福，懂得珍惜，希望蓉別再嗅到失戀的這種酸味。

意外的收獲作文9

　　開春時節(jié)，老師讓我們自己動手，觀察豆子發(fā)芽的過程。我放學(xué)一到家，就迫不及待地拿了幾顆黃豆，找了一個漂亮的小花盆，把幾個豆子小心翼翼地放在花盆里，蓋上土，拍了拍，放在了陽臺上。我心里美滋滋的，心想過兩天就能發(fā)芽了。

　　次日，我一起床就滿心歡喜地跑去看黃豆，咦？怎么沒有發(fā)芽呀？于是我決定要幫幫小豆子盡快發(fā)芽長大，我從土里刨出黃豆，找了根縫衣針，把每個黃豆都扎了幾個眼，重新埋進了土里。心想：這回該出芽了吧。下學(xué)回家，我又第一時間看了黃豆，可是還是沒有任何動靜，我的心哇涼哇涼的，媽媽看我一臉的沮喪，就問了事情的經(jīng)過，媽媽聽完我的講述，笑著說：“傻孩子，你的幫助恰恰害了黃豆啊！你上網(wǎng)查查資料，看看這黃豆如何發(fā)芽的。”于是，我上網(wǎng)搜索了有關(guān)黃豆等種子科學(xué)的發(fā)芽過程，于是我心中有數(shù)后，又重新挑選出幾顆飽滿的黃豆，再次買入土中，澆了少許的水，輕輕地放在了窗臺上。按照網(wǎng)上的介紹，我每隔兩天澆次水，每天讓黃豆小花盆曬會兒太陽，就這樣，在我精心的照顧下，我的小黃豆終于發(fā)芽了！小小的.白芽迫不及待地從土里鉆出來，把豆子都撐開了，白里透著淡淡的綠，直直地豎在那里，甚是招人喜愛。我看著豆子嬌嫩的小芽，心想：一定要讓它們茁壯成長。兩周后，豆子只長了一點點，我仍是耐心地照顧它。真是功夫不負有心人，我沒有白等，豆子一天天地長大了，小芽變成了莖，嫩嫩的葉子由淡綠變成翠綠，又由翠綠變成墨綠，我真是太高興了！

　　望著綠油油的黃豆葉子，我心中感慨萬分：做任何一件事，都要遵循科學(xué)的方法，并要有足夠的耐心、恒心，堅持下去，必然成功！這就是我在觀察種子發(fā)芽過程中得到的意外收獲，我懂得了一個深刻的道理：科學(xué)有效的方法+毅力=成功！

意外的收獲作文10

　　現(xiàn)在的孩子愛讀書，他們的書也是五花八門的。一道課余時間和閱讀時間孩子們總把自己愛讀的和新買的書放在桌子上，以便讓同學(xué)和老師更多地了解自己都在讀什么書。此時我也總愛關(guān)注一下孩子們在讀什么書。或是向孩子們借一兩本書。

　　那天上午我早早的來到教室，看到聰慧在讀書，而且她的書桌上還放著一本《感悟人生》的書，我隨手拿起來一看并向她借閱，坐在教室的后面讀了起來。內(nèi)容很是令人感動，心中不禁一陣歡喜。這時鈴聲響了，預(yù)備時間到了，孩子們要出去準備回來上課。我要離開教室了，隨向聰慧征求意見能否借閱兩天。她欣然同意了。

　　回到辦公室，我發(fā)現(xiàn)書的前封皮沒了，我從抽屜里拿出一張較硬的白紙，為書做了一個較為理想的封皮。我又把我的藝術(shù)功底也給拿出來，給畫了一幅畫一只小鳥在藍天和白云下自由飛翔。做好一切我開始讀書，利用一切可利用的時間讀，僅用兩天的時間我就讀完了全書。帶著滿心的歡喜把書還給了聰慧。當她看到書的`時候臉上的表情不停的在變化著，我向她微微一笑，她也想我報以微笑。課快上完是我向同學(xué)們布置了一個作業(yè)：下周閱讀課時每人向同學(xué)們推薦一本好書，準備好發(fā)言材料。

　　時間很快就到了，上課時間到了，同學(xué)們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。無論叫到誰，都講得頭頭是道。尤其是聰慧她沒拿發(fā)言稿，手里拿著《感悟人生》那本書，她娓娓道來，這本書是她伯伯送她的，她不怎么愛看，只是有時翻一翻，也不愛惜它，時間久了，書的內(nèi)容沒了解多少，但是書皮卻沒有了。無意中老師給做的書皮使她明白了很多，因此用心去讀，有了很多收獲。我是無心插柳，柳成蔭。最讓我記憶猶新的是她說：“因為有了這特殊的封皮，使我愛上了這本書。”她把她的想法和心得匯報給大家。最后她的聲音顫抖了。“我要感謝這特殊的封皮，最要感謝的是我們的老師。”她在同學(xué)們的掌聲中走下了講臺。

　　想不到我一個微不足道的舉動對孩子竟有如此大的促動。看來今后我應(yīng)用心洞察孩子們的心靈，關(guān)注并呵護孩子們童稚的心靈。讓每個孩子都能從書中找到人生的真諦。

意外的收獲作文11

　　悠悠的燭光映照著媽媽和我的臉，蛋糕上赫然地寫著中文“寶貝，生日快樂！”當然上面還有“5”這個數(shù)字的彩色蠟燭，媽媽雖然在一旁唱著生日快樂歌，并為我祝福，但是我卻怎么也高興不起來，已經(jīng)五年了，在廣東工作的爸爸卻從來沒有機會給我過一次生日，每次總是滿懷希望地等待著，盼望著，每次的回報總是“空蕩蕩的僅有二個人的生日會”。

　　這次，依然是媽媽陪我過生日，這次，我已經(jīng)不再盼著爸爸回來了，靜靜地在燭光中許下愿望：下次六歲生日，讓我們一家三口一起度過。然后，我下意思地看了看大門，其實我很在乎，可是……我又一次失望地搖了搖頭，回到座位上，媽媽用柔和的語氣安慰著我：“寶貝，來，過生日嘛，高興點，來，吹蠟燭嘍。”我點了點頭吹滅了蠟燭，只見媽媽拿來一個精致盒子，我的眼睛立刻亮了起來，“快拆開看看吧！”媽媽在一旁催促道。啊！我心底發(fā)出一陣驚呼，是會走路、會唱歌的洋娃娃！這是我一直想要的東西啊！我緊緊地抱住她久久不肯放開，我仔細地端詳著洋娃娃，她有著金色的長波浪卷發(fā)，湛藍的眼睛，高高的鼻子……哦，娃娃的脖子上還掛著一個精致的牌子，寫著“送給我們親愛的寶貝——逗逗，愛你的爸爸媽媽”一時間，幾分欣喜和感動在胸中蕩漾，我再一次緊緊地抱住了眼前這金發(fā)碧眼的洋娃娃，我好喜歡她！

　　“叮咚！”門鈴響了，我和媽媽同時把目光轉(zhuǎn)向了大門，反應(yīng)更加敏捷的.我，快速跑到門前。這時，一串零亂的鑰匙開門聲便傳入耳畔，緊接著，門被“嘩”一下打開了。哦，天哪！是爸爸！我真的不敢相信自己的眼睛，我輕輕地咬了一口自己的手指，疼！不是夢，是真的！我激動得快要哭出來了，高聲喊道：“爸爸！”“唉，我的乖乖女！”爸爸一邊應(yīng)道，一邊扔下行李就來抱我。爸爸的身上雖然有濃重的煙味，但在這一刻，煙味好像已不再刺鼻，這是爸爸身上特有的味道。我又甜甜地叫了聲：“爸爸！”爸爸笑著把我舉過頭頂打轉(zhuǎn)兒，嘴里還喊著“玩旋轉(zhuǎn)人嘍！”我“咯咯咯”的笑聲在家里回蕩著，媽媽在一旁關(guān)切地喊著：“小心頭暈，別轉(zhuǎn)了！”一家人完全沉浸在無比歡快與幸福之中。

意外的收獲作文12

　　到了9點鐘30左右，太陽越來越猛，媽媽擔心我中暑，強制我去提子架下涼快。路上碰到了提子園的負責人，她叫我們?nèi)ギ斎罕娧輪T，坐到提子架下吃提子納涼，增旺人氣。

　　來到提子架下，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，觀光道就像一個天然的綠色涼棚。大片大片的提子葉像一張張綠色的大網(wǎng)遮住了天空，綠葉底下竟然掛滿了一串串提子，有淡綠的、紅的、紫的、暗紅的、五光十色，美麗極了。仔細一看，一顆顆提子長得晶瑩剔透，像一顆顆綠寶石。我想，哪怕最高明的畫家也很難調(diào)出來這水淋淋的綠吧，這讓人難以忘懷的綠呀！整齊的提子樹像衛(wèi)兵一樣對著我們敬禮。提子樹的樹藤比我的手臂還要粗，穿著咖啡色的外衣，很粗糙，像一個個飽經(jīng)風(fēng)霜的衛(wèi)兵。正因為有了這些樹藤默默無聞地輸送水分和養(yǎng)料，才有串串翡翠似的提子高掛枝頭呀。我和大人一邊看一邊聽工作人員講解。我記住了兩種提子的品種：一種叫夏黑，鼓著圓圓的肚子，全身發(fā)黑。還有一種是他們這里的稀有品種，它叫金手指。金手指像小孩的手指一樣，綠綠、

　　尖尖的。在這里既可以賞美景，又可以吃提子，太有意思了。

　　這時，臨海電視臺的阿姨采訪了外婆，又拍了我和小朋友無憂無慮地蕩秋千，津津有味地吃提子的情景，還隨機問我：“小朋友，你覺得這里環(huán)境怎么樣？”我頓時呆了，阿姨笑著說：“等會兒，我問你時，你可以說——這里的環(huán)境真美呀！還有許多好玩的.。”開始采訪了，我小聲地說“這里有許多好吃的提子，可以釣魚，看魚，還很涼快哦！”攝影師叔叔說：“小朋友，你的聲音像蚊子叫，再給你一個機會，大聲點。”第2次，我說得響亮多了。媽媽為我的進步而豎起了大拇指。攝影師叔叔還拍了我、媽媽和外景主持阿姨漫步在觀光道上的情景。聽攝影師叔叔說節(jié)目可能會在這個星期晚上7點50分左右的臨海民生988里播放。太好了！啊，我上電視啦，這真是一個意外的收獲呀！

意外的收獲作文13

　　五一假期，我們一家四口和外公、外婆一起去東湖綠道玩。我們在綠道的草坪上搭好了帳篷就開始吃晚餐。

　　我大口大口吃著，飛快地吃完了晚餐，跟著爸爸到了湖邊。我屏息凝視，像貓盯著老鼠一樣盯著湖面，可是我連一條魚的影子也沒看見。突然一條魚破水而來，又調(diào)頭游走了。魚不停下來，我根本沒法撈呀。我們繼續(xù)往前走，來到了一個魚很多的水草叢，那兒的魚一看見人來了，都嚇得魂飛魄散，一下子就跑得無影無蹤。

　　我們只好空著手往回走，走到一個排水口時，一只小龍蝦呼嘯而來，就像一個送快遞的'外買員，從不遲到。爸爸一網(wǎng)子把它了撈了上來，我正準備把它放進桶里，可是我一不小心手一滑，小龍蝦落入了水中，一下就跑沒影了。我仔細地盯著水草叢，想把小龍蝦再抓上來。突然，我發(fā)現(xiàn)水草叢里出現(xiàn)一個金色的六邊形花紋，我趕緊用手把它抓了上來，把它放在地上一看，高興地叫出了聲，原來是一只烏龜。可是突然發(fā)現(xiàn)有哪兒不對，我再仔細一看，嚇得我倒吸一口涼氣，它的龜甲上有四只螞蝗。我趕忙挑掉螞蝗，帶著它興高采烈地回了家。

　　烏龜也算是因禍得福了吧。回家后，我把它仔細地觀察了一遍。它是一只金線龜，有我的手掌那么大，圓圓的龜殼上有金色的六邊形花紋，像鋪了一張金線織的大網(wǎng)。它的脖子上有清晰的金色花紋，怪不得叫金線龜呢。它和我家的那只大草龜一起生活在大盆子里。它們每天都很快樂，它們一起玩疊羅漢，一起曬太陽，可是一有食物出現(xiàn)它們就大打出手。有一次我喂給小烏龜一條魚，大烏龜竟然咬住另一頭，拖著小烏龜滿盆跑，小烏龜跑不過大烏龜，只好松口。還有一次大烏龜擋住小烏龜，不讓它吃食，小烏龜就咬了大烏龜一口，大烏龜也不客氣地給了它一腳。

　　我家的這只大烏龜也是一個意外的收獲。有一次我去東湖綠道抓魚，看見它正趴在水底休息，于是就把它撈了上來。這兩只烏龜給我家平添了許多生趣，讓我的課余生活變得多姿多彩。

意外的收獲作文14

　　趙老師清了清嗓子說道：“進來，以后要注意。”趙老師接著又說了起來：“今天早上我從咱們班的信箱里看到這樣一封信，是給孟云同學(xué)寫的，寄信人地址是‘本班’。像這樣的信我已經(jīng)看到四封，沒蓋郵戳。這前三封信一直扣留在我這，沒交給孟云同學(xué)。這四封信筆跡相同，顯然是出自一人之手。這想大家一定知道這是什么信。同學(xué)們呀，考上這所重點中學(xué)不容易呀，家長對你們抱有多大的希望啊，你們可不能這么小就……現(xiàn)在請這個人自覺站起來。”接著下面一陣竊竊私語。

　　“老師，你這樣做是不禮貌的，是違法行為!”王宇站起來。“那么你說應(yīng)該怎么辦?”“把信還給孟云。”“坐下!”趙老師沒有再和他講下去。“一定是王宇干的!”有一個人小聲嘀咕道。

　　“好了，總之我希望那個人自覺站起來，當著大家的面承認錯誤，我就不追究了。孟云一向成績拔尖，若是發(fā)生那樣的.事情，會影響學(xué)習(xí)，有百害而無一利。所以我請那個人自覺地站起來。”“不要侮辱別人!”孟云哭著站了起來，“請把信還給我!”“孟云，老師知道你是個好學(xué)生，不要難為情，這--你也不知道要發(fā)生這樣的事情。”

　　“是我寫的!”一個響亮的聲音蓋住了竊竊私語。大家迅速把目光都投向了他--秦銳。“請把信還給孟云，你沒有權(quán)利扣留別人的信件，這是極不道德的!”老師被這幾句話驚呆了。他茫然若失地看著秦銳，秦銳像一頭被激怒了的獅子，眼睛中似乎還含著淚花。

　　秦銳一個箭步跨過去，奪過老師手中的信，用力拆開其中的一封大聲讀道：“謝謝你的關(guān)心，孟云同學(xué)。你說給我補課，好意我領(lǐng)了，但是我沒有心思補課。說實話，我受不了，受不了……受不了，這突發(fā)的事。我的爸爸，他……”他哽咽了，沒有往下讀，迅速地收起書包，搭在肩上一溜煙跑了，只有那四封信平靜地躺在桌上。

意外的收獲作文15

　　在人生中，每個人都會有各種各樣的收獲，有些收獲，是出乎意料的。我就有一次這樣的經(jīng)歷。

　　那是幾年前的夏天，我和小伙伴一起來到了海邊游玩。我望著這海，風(fēng)平浪靜的，水藍藍的，遠處海天一色，這美麗的海水再配上金黃色的沙灘，令人心情愉悅。

　　我們的`第一個項目是氣墊船。我和小伙伴上了氣墊船。這時，浪也不算大，然而快艇的速度很快，我們感到心驚膽戰(zhàn)，突然一個巨浪卷了過來，氣墊船竟然翻了，小伙伴水性好，很快便游回了岸邊，而我游泳動作不熟，游了一段距離，便被浪花又帶了回去。那時，我腦海里一片空白，急的像熱鍋上螞蟻。

　　我很快就被折騰的筋疲力盡。我在水下，耳旁一片寂靜，唯有浪花聲。我突然聽見有人在叫我，我猛然一抬頭，原來是我的小伙伴！他顧不上自己的疲憊，指導(dǎo)著我說：“岸邊在你左方，你往左前方游，小心這里有大浪，避開它！”我按照他的指令迅速的游，很快，洶涌的海水被我拋到腦后。

　　此時，我距離岸邊已經(jīng)很近了，水深也只不過兩米左右，但那時我已經(jīng)疲憊不堪，沒有力氣再游了，腿也開始抽筋了，我在水中幾乎動憚不得，這是，小伙伴大聲喊道：“再堅持一會兒，馬上就到岸了，不要半途而廢，前功盡棄！”我咬緊牙關(guān)，狠狠地踏著水，拼命地往前游，浪花聲離我越來越遠，此時的我，早已經(jīng)忘記了身上的疲憊，心里想著，一定要沖向成功的彼岸！

　　也不知過了多久，我的手指觸摸到了岸邊的泥沙，我已經(jīng)無力走動，是小伙伴把我拉到岸上的。

　　很快，我便恢復(fù)了體力，望著波濤澎湃的海水，發(fā)現(xiàn)我游過的距離竟然如此遙遠，這簡直超出了我的想象，原來人的潛力是那樣的大。

　　這一次經(jīng)歷令我難忘，是因為得到了意外的收獲。我知道了朋友的鼓勵和鞭策是多么的重要。更重要的是，有時自己一定要學(xué)會戰(zhàn)勝恐懼。當你成功時，再回過頭來看看，才會發(fā)現(xiàn)自己在成功的路上，走過的距離竟是如此的遙遠。

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