我的收獲作文400字
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我的收獲作文400字，歡迎閱讀與收藏。
我的收獲作文400字1
炎熱的夏天來到了，火辣辣的.太陽照在身上熱死了，我和姐姐決定去游泳。
到了游泳館，游泳池是一個長方形，又大又圓的柱子上寫著“兒童區”，旁邊還有一個小溫泉，泡在里面變白哦！
姐姐穿上鮮艷的衣服，在水里像一個小天鵝一樣翩翩起舞。而我站在岸上發抖，心里像揣了一只兔子怦怦直跳。我慢慢的走下來站在水中一動不動，大聲驚叫著。姐姐說：“妹妹，想要學游泳，就得先學憋氣”。姐姐示范了一下，然后我就學著姐姐的樣子，一憋氣，就連嗆了幾口水。我嚇得哭了起來，心里想打退堂鼓。姐姐看出了我的心思，對我說：“堅持就是勝利”。
“對，堅持就是勝利”，我下定決心，無論如何一定要學會游泳。我鼓足勇氣又鉆進水里，第一次憋了3秒，第二次進步很大憋了8秒。姐姐不停地給我加油。一個小時過去了，我終于學會了憋氣。
“接下來就是劃水，抓住桿子，雙手伸平，兩腳一蹬，就會自動浮起來”,姐姐就像一個小老師一樣在旁邊指揮著我。就這樣反復練習，也嗆了很多次水，但我沒有放棄，沒過多久，我學會了游泳，姐姐向我豎起了大拇指。
我真的非常高興，我不僅學會了游泳，更懂得了“堅持就是勝利”的道理。
我的收獲作文400字2
去年年底，我報名參加了藝術新人——第五屆青少年才藝展示鋼琴組比賽。老師精心為我挑選了一首節奏歡快的《拿波里舞曲》。聽著優美的示范彈奏，想象著自己身穿白紗裙在舞臺中央表演，我心中充滿向往。我按照老師的要求，開始認真地學習和練習。前面一切順利，可練了一周后我發現其中一段總是掌握不好節奏。就要臨近期末考試了，每天有做不完的卷子，我心里煩躁極了。一天晚上眼看時針已指向10點了，我彈了兩遍曲子，可那一段還是彈不好。我沖動地扔掉書，沖著媽媽大喊：“我不想參加比賽了！”媽媽二話沒說，默默地收起書。第二天，媽媽從網上給我下載了MP3，一遍一遍地放給我聽，還讓我跟著節拍器反復地打節奏，我慢慢地找到了感覺。接下來每次練琴的時候，我都在鋼琴上放10張撲克牌，每彈一遍翻一張，手上出了汗就用毛巾擦一下繼續練，直到翻完所有的撲克牌才能休息。
終于盼到比賽的`日子，輪到我登臺了，望著臺下的評委和黑壓壓的家長和同學，我能聽見自己的心“砰砰”直跳，手心里也不斷冒汗。功夫不負有心人，因為平時練的扎實，我雖然緊張，但發揮穩定。
一周后喜訊傳來，我居然拿到了小學A組金獎。捧著火紅的獲獎證書，我心里感慨萬千：遇到困難時，千萬不要輕言放棄，只要我們堅持不懈，就會取得勝利。通過這次鋼琴比賽，我收獲了堅持。
我的收獲作文400字3
每個人的一生中，都會有不一樣的收獲，可能會說一句話，會是一些知識或一點快樂，也可能是一個小小的啟示。而我已經上了小學六年級，自然也是收獲滿滿，學到了知識，交到了好朋友，但收獲最多的還是快樂，而哪一次所收獲的卻是一次徹底丟人的失敗！
或許你會問我為什么？失敗之中怎么會獲得快樂？不妨讓我告訴你這段往事吧。
再一次期末模擬考中，我偷懶而沒有進行復習，導致考試結果很糟糕，非常的不理想，三科總分沒有到達優秀線，由，第一這把座椅滑倒了第二十七。那種滋味很難受，也是我前所未有的.感覺，可是老師和家長沒有批評我。
倒是一些同學朋友們在一旁說三道四，雪上加霜，讓我自己感到很難受，也很后悔。我還是忍不住的去找老師，她卻說：“感受一下失敗的滋味，也是有好處的，這樣總比說千言萬語好吧？”此時的我恨不得挖個洞鉆進去，臉不由自主地紅了。
我吸取了上次的教訓，很深入很集中地進行了復習，準備真正的期末考試。熬過了一個星期，老師給了我一個喜訊：我榮獲全級第一！聽到這里，我激動的跳了起來，臉上充滿了笑容。
沒有失敗，哪來的成功？收獲了成功，也就收獲了快樂！
我的收獲作文400字4
時光荏苒，歲月匆匆逝去。從開學到現在已經整整一年了，在這一年的時光里，我們大家攜手共進。
拼搏的汗水
清明節過后，我們學校舉行了一年一度的拔河大賽，轉眼一個小時過去了，現場只剩我們班和男一個班，那個班個個長得人高馬大，而我們班呢！弱的弱，小的小。比賽開始了，五分鐘過后，我們班不占上風，眼看快要輸了……“一二三，嘿呦！”不知道誰喊了一聲，大家又振奮起來，喊著齊刷刷的`口號，終于我們贏了，大家笑得跟花兒似的。大家的頭上大汗淋漓，衣服被汗水弄濕了，手也磨出了血。
成功的喜悅
又到了鋤草節，我們手中都拿著小勺，鏟草去嘍！學校規定哪個班率先完成，哪個班就會得到“優秀班級”的稱號。大家一聽這個都充滿了干勁。五分鐘過去了，別人腰酸背痛，全部罷工，我們班更起勁了。十分鐘后，我們班第一個完成，心里都樂開了花。
溫馨的陪伴
臨近期末，大家使出渾身的勁兒：沖刺！可有一天我們班的大個走進了班級，班級里黑乎乎的“奇怪！”大個一邊打開燈一邊說。“大個，生日快樂！”大個被這突然的驚喜感動得淚水濕了眼眶。蛋糕推了上來“大個，許愿吧！”大家期待著“呼……”蠟燭被吹滅了。“大個，你許得什么愿呀！”有人問。“愿望說出來就不靈了。”大個說。大家一起切蛋糕，分蛋糕，其樂融融。
這三個收獲都濃縮成了團結瓶，而這個瓶子里一切便是我最大的收獲！
我的收獲作文400字5
在成長的過程中，我收獲了許多，但有一件事收獲最大。
一天，我在家里看電視，忽然媽媽的手機響了，原來是小記者又新出了一個活動――小小報童！
終于等來了這一天，一大早，我和媽媽便來到了集合地點。我一看：“哇，好多人啊！”排隊領完報紙，我就去賣報了。剛開始，我不敢賣，就呆呆地站在那里，一個小記者看見了，過來鼓勵我說：“沒事，慢慢來，可你就這么站著，誰知道你是賣報紙的呢？瞧，那里有個哥哥，過去吧，加油！”
聽了那個小記者的話，我鼓起了勇氣，過去對那個大哥哥說：“哥哥好，我是一名小記者，我們這里新出了一個活動叫小小報童，賣報紙的錢是捐給貧困地區的小朋友的`，希望你支持一下！”哥哥聽了，從錢包里拿出十元錢給我說：“給，不用找了！”我又驚又喜，漸漸地，我膽子大了起來，賣的報紙越來越多！我一數，快四十元了。
在這次活動中，我取得了不錯的名次。通過這件事，我明白了一個道理：只要有信心，就一定可以成功，這就是我的收獲。
我的收獲作文400字6
今天我們終于來到了盼望已久的少年軍校，開始了為期五天的軍訓生涯。
上午，開歡迎儀式。剛到下午教官就給了我們一個下馬威，叫我們進行12公里拉練!
剛開始，我以為我們能帶水杯，而且，老師還發了一個紅彤彤的蘋果，心里想：“這下不怕口干了!”但是，后來情況不妙，老師居然說水杯不能帶，而且，發下的蘋果還不能隨便吃。等拉練結束，每班還要比誰剩下的蘋果多，來反映誰有吃苦耐勞精神。
下午兩點，我們就出發了。路上，我口渴難忍，覺得嘴里連一滴唾沫都沒了。摸摸口袋里的蘋果，真想把它一口吃光!但看看周圍的同學都沒吃，我只好強忍口干。這時的.蘋果真像一根救命稻草!以前在家里，吃不完的東西隨手就扔了，現在想想真慚愧。
到了目的地，我們參觀營房的時候看到了解放軍叔叔疊得像綠豆糕一樣方方正正的被子，我心里很佩服，想：啥時我也能疊這么好。接著，我們又看到了解放軍叔叔精神抖擻地打著軍拳，又佩服得五體投地。
往回走時，我真的感到腳像灌了鉛一樣，抬都抬不起來!可到了軍校，教官居然還叫我們繼續練習軍姿……苦啊!不過今天雖苦，收獲卻真不小!
我的收獲作文400字7
這個學期媽媽換了一份新的工作，每個星期六上午要上班，沒時間陪我了，我要獨自一個人在家半天。這對我來說是一件十分可怕的事。
爸爸、媽媽離開之后，我躺在床上開始想著各種書上的情節。什么有壞人敲門呀，有小偷呀……越想越害怕，我都快哭出來了。正在這個時候電話鈴響了，我迅速爬起來，原來是媽媽。剛才所有的擔心和害怕一掃而空了，媽媽叮囑我不能到窗邊玩等一些。還說我已經長大了，要變得獨立懂事了。我自已也覺得白天不可能有這么多壞人，而且鄰居家的`阿姨也會照顧我的。
我開始了我的獨立生活，雖然只有半天，我也要做到不讓媽媽擔心。我開始吃著美味的早餐，想著快點完成作業，還可以上網聽歌。想著想著便也開始享受這獨立安靜的時光了。不一會兒，我的作業就完成了。我開始在電腦里搜索著我愛聽的歌，帶上耳機跟著哼唱著。就這樣時間跑得飛快，在我還沒有察覺的情況下。媽媽已經回來了，還幫我買了香噴噴的蛋糕作為獎勵。
我能獨自一個人在家了。我要慢慢開始學會獨立了。我要長大了。
我的收獲作文400字8
在這一學期了，我收獲了很多很多知識，每一科項目都有很多收獲。
在語文的學習中，我收獲了不少的東西，比如說：“從蒲松齡的《狼》這篇文言文中，我感受到了蒲松齡對當時社會的黑暗十分的不滿意，用《狼》這篇課文，來諷刺當時社會的黑暗，與人們的生活的`疾苦，這表達了人們，生活在水生火熱之中。
我從語文中學會了，名人的句子。有孔子的，有高爾基的，還有諸葛亮的……等等。我還知道了許多的作者，如老舍，蕭紅，朱自清等作者的文章里，我感受到了，他們的思想。我還從他們的文章中，學會了寫文章的技巧。還有，怎樣寫作文的格式。我還懂得了幫助他人，快樂自己。
我也從數學中，學到了很多。我以前不懂公式，總是給弄混了，在這學期里，我終于懂了，這些公式。我知道了三角形的面積該怎么算。還有一公頃等于多少，我明白了一元一次方程，該怎么來算。
我還明白了，小數點，千萬不能把小數點給弄錯了，不管是多了一位還是少了一位，只要小數點以弄錯，就可能出現一些，我們不愿看到的局面。
還有英語，在這學期里，我懂得了，英語該怎么拼讀。還有，一些事物的名稱，如：情態動詞，一般疑問句，特殊疑問句。定冠詞的用法。還有可數名詞和不可數名詞。我還學會了用英語單詞，來寫作文和短語。
總而言之，我在這個學期里，學到了很多東西。
我的收獲作文400字9
枯樹又長新芽，落花又結花苞，一年的大好風光又來到了。窗外只有微弱的風聲，房內更是如此，靜的一根針掉落的聲音都是那樣清晰可聽。
寫字是一項講究，寫的時候更是人要靜，心也要靜，或許，我的性格生來暴燥，對這些要靜下心的事一向不喜，即使這些年又些許改善，但亦是如此。
那次，也許是我學書法的最大的一次收獲。
那一次，還是一如寂往的安靜，老師不在，我有點沾沾自喜，想“老師不在，那我豈不是能做一些小動作？”想到這，我便心生歡喜，卻不想意外發生了。
果不其然，正當我在紙張上漫無目的的亂涂亂畫時，老師突然回來了，原來他故意放緩腳步，探著頭正看著我的涂鴉之作。我嚇了一跳，本以為老師又要訓斥一番，心中不禁砰砰直跳。老師眉頭緊皺，仿佛能滴出水來，他卻對我說：
“寫書法最重要的是心靜，人們常說，字如其人，心靜下來，用心寫，才能寫的好。但如果你總是不能專注，即使你學的再久也不能把字寫好，練好。”
聽了這番話后，我不禁有些慚愧。
是呀，老師說的.又何常不對，過后，我開始慢慢的用心寫，而不是亂寫，只見房內，一個小女孩認真寫字，那是多么專注哇。
這次的收獲，使我對書法重視，明白了字如其人，做事情要靜心做，不能三心二意。
殘花開了，柳樹綠了，教室的小姑娘也漸漸長大了……
我的收獲作文400字10
幾個月前，我的小種子才剛發芽。現在， 那些小小的種子已經變成了大大的蘿卜了。
今天我回到家時，爸爸說：“把你的蘿卜拔了吧。”
我接二連三地問：“真的嗎?真的嗎?”
爸爸說：“真的。”你們肯定不知道，那時候我心里有多開心，因為爸爸以前總是這樣說，可到后來都是假的。這讓我一次次的感到失望，今天，我終于可以如愿以償了!
我差不多只用了五六秒的`時間就把蘿卜拔出來了，因為我太開心了!
除了蘿卜，我還有一個收獲的果實，那就是花生。一開始我和我爸爸還以為花生沒有結果。當爸爸把花盆往下弄的時候，有兩顆花生露出來了，我和爸爸大叫起來說：“有的!有的!”然后，我們看到了第二顆花生，第三顆花生，第四顆花生……一直看到了第七顆。哇!好多好多花生，簡直讓我高興得又蹦又跳!我感到很開心，很快樂!
這么小的花盆居然能結出這么多的果實，太令人不可思議了!媽媽說：“一分耕耘，一分收獲。”
這就是小小的種子，大大的收獲!
我的收獲作文400字11
我是一個愛讀書的孩子，只要是對我們有幫助的書，我會每天拿著它讀。
每次老師布置當場寫作文時，我不怕因為我讀過那么多的書，好詞好句，中心，文章的提綱我能記得一清二楚。所以作文是難不到我的。
有一次，我們補習班的徐老師給我們出了一道這樣的題目《愛》。愛?這可把我給難住了。時間一分一秒的過去了，我還是感到不知如何下筆。突然，我想到了徐老師跟我們講過一個作文手法，叫做“超級變變變”。這個是告訴我們有過跟它意思差不多的作文，可以在原文中修改，還要點題，這篇文章就完成了。
這時，我想到以前的書中有一篇文章跟愛的主題差不多，就回憶文章的內容，想不起的就用我自己的語言來“裝飾”這篇文章。這時，我覺得課外書對兒童，特別是我們，對我們非常的有幫助，為什么大家都喜歡看小人書，而不喜歡看對自己有幫助的書呢?
我的收獲是從四面八方涌來，可是我對我的'課外書卻有很大的感情，怪不得媽媽總是對我說“農民伯伯的收獲在田中，是用汗水換來的;而我們的收獲在書里，卻是用時間和精力換來的”。
我的收獲作文400字12
告別了漫長的暑假，終于開學了，我現在已經是三年級的學生了，新學期，我們班的班主任換了，是一位新來的老師，當時我對這位老師很陌生，很害怕，膽小的我不敢和新老師說話，沒想到這位老師既然是我班的班主任，經過一個月的相處，我感覺這位老師很善良，很仁慈，仁慈的比我爸爸還要偉大！
這位數學老師有好多教育我們學習方法，是他告訴我們不管學習哪門功課都要感興趣，如果沒有興趣，那么就要想辦法培養自己，一定要讓自己感興趣，興趣是我們每個人最好的老師！
我在班級成績不太好，但是我的老師幫助了我，他經常在空余的時間里給我講數學故事，還經常讓學習成績好的同學幫助我，印象最深刻的是，我的數學老師既然讓我們每天堅持編一些在生活中出現的數學應用題，編應用題可快樂了，它可以讓我們找到樂趣，還讓我們懂得了數學與生活的關系！我每次編好多應用題，在班級經常被數學老師表揚，也得到了同學的贊同，我是從編應用題開始喜歡數學這門功課的，現在我對數學很感興趣。
我會提高我的`學習成績的，有同學們和老師的鼓勵，我現在很自信，我是從編數學應用題開始懂得了數學課的樂趣；是從編應用題之后，老師和同學才給了我鼓勵；我愛編應用題，我更愛數學課和語文課！大家為我加油吧！希望編數學應用題不僅能給我收獲，更希望其它的同學們能夠向我學習，讓自己認知興趣，從興趣中感知樂趣！
我的收獲作文400字13
大家好，我叫徐夢涵，是五年級的小學生，今年11歲。
記得有一次農歷九月初九，這是重陽節，我從睡夢中慢慢地醒來，就聽見有人在叫我。我睜大眼睛看了看，原來是媽媽用那親切的口吻對我說道：“大寶貝，快起來，媽媽帶你去薩爾圖。”我聽見了，立刻起了床，我想了想，既然今天是重陽節，我和家人們應該在一起，于是我和家人們一同去了薩爾圖。
可是這一路我都悶悶不樂的，因為我看見了一位可憐的老爺爺孤獨地趴在泥土上。那老爺爺的.腿和腳都一起變成了一個圓柱形。頓時，我感到有一些心酸，我想今天不是重陽節嗎？不應該家人團聚嗎？為什么這位可憐的老爺爺不和家人團聚了？
我現在很糾結，所以我看媽媽正在那買蘋果，我就偷偷地來到了爺爺身邊，看見了老爺爺一身都是灰蒙蒙的。“爺爺你為什么在這里趴著呢？你為什么不回家呢？”爺爺說：“小朋友我不是不回家，只是我的兒女給我趕出了家門。”這時我非常氣憤，于是我找到了媽媽說：“媽媽你帶錢了嗎？”媽媽說：“我帶了，怎么了？”我說：“我想買點水和面包。”于是媽媽給我了50元，我迅速地跑到了食雜店，買了10個面包兩瓶水。我又回到了老爺爺的身邊說：“老爺爺我買了10片面包和兩瓶水給你，我這里還有10塊錢，這個也給你。”爺爺說說：“謝謝你小朋友。”我說：“不客氣了，爺爺我先走了，祝你好運。”
我想對每個人說，人生最大的快樂和幸福，不是你從別人那得到了什么，而是你能給予別人什么。
我的收獲作文400字14
又是一個星期六。回想過去的六年，不知有多少個星期六已從我生命中抹去；再遙望未來，即將面臨升學考試的我又能過用區區幾個手指就可以數地過來的星期六呢？腦袋空白的看著這些躺在紙上的字，我不禁想到了我非常熟悉的一門課程——語文。是該好好總結一下我的語文知識了吧！
語文恐怕是我們每個人接觸最早的一門課程了吧——如果算遠一點小時第一聲叫出的爸爸媽媽都應該屬于語文的管轄范圍了呢！記得剛上小學時，老師就注視著我們的眼睛說：“以后，我們要在一起學習成長，學習知識，填補出快樂的童年 ！”現在回想，這不也是一句暗藏語文知識的'句子了嗎？
從此之后，我生活的角落中處處都是語文的影子。我讀字，都詞，都句子；開始認字，認詞，認句子；寫字，寫詞，寫句子。我逐漸懂得了怎樣去了解字詞句；話怎樣從嘴里優美地躍出；怎樣靈活的掌控這些寶貴的知識。我與大作家巴金，老舍，托爾斯泰，巴爾扎克一起前行；從科學奇事中一起探秘；我們與百科全書一起重新認知生活。寫作文也從以前稚嫩的手法襯托出的天真，到現在語句得精煉襯托出的成熟。
運用知識后才覺得語文的好處、帶給我們的快樂、收獲真的很多很多！
六年來，我們學過的語文知識真的很多，但是我們還沒學，要學的更多更多！是語文的發展才讓我們人類之間有了溝通交流；才讓我們發明創造出更多的成績；才讓我們有了現在這個科技發達的時代！
我喜歡語文，并衷心祝福我喜愛的語文！
……
我的收獲作文400字15
又是一個星期六，回想過去的五年，不禁想到了我非常熟悉的一門課程———語文？是該好好總結一下了。
語文恐怕是我們每個人接觸最早的一門課程了吧，如果算遠一點，小時后地一聲叫出爸爸媽媽，都算語文的管理范圍？這個學期的語文課，使我受益匪淺。
比如：我讀字，讀詞，讀句子；開始認字，認詞，認句子；寫字，寫詞，寫句子。 我逐漸懂得了怎樣去了解句子；話怎樣從嘴里優美的躍出；怎樣靈活的掌控這些寶貴的知識。我與大作家巴金，老舍，季羨林等人一起前行。寫作文從以前笨拙的手法襯托出天真，到現在語句精煉襯托出的成熟。應用知識后，才覺得語文的好處帶給我們的快樂，收獲真的很多很多！
在這一個學習中，我認識了許多，也收獲了不少。有修辭手法：比喻，擬人，夸張等，有心理，動作，語言等描寫，有敘事，寫人，寫景等題材。
老師經常讓我們摘抄一些優美的'段落，讓我們去學習各種寫作手法，領略作者的心境。欣賞語言，感受作者情懷是語文不可缺少的一部分？
光陰似箭，日月如梭，語文課可真的讓我受益匪淺。
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