一分耕耘一分收獲作文匯編15篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的一分耕耘一分收獲作文，歡迎閱讀與收藏。
一分耕耘一分收獲作文1
如果你是雄鷹，就應展翅高飛，翱翔于天際。
十五六歲，正是風華正茂的年紀，也是正當努力的年紀。世界上沒有不努力就能獲得成功的，那些考上清華北大的天之驕子們，哪個沒有經歷過寒窗苦讀。而這些也正應了那句話學海無涯苦作舟。
我曾看到過一個故事，一個出身貧困的小男孩，正在上小學，他的父親把全世界都變成了他的學校，他是一個好的爸爸，也是一個好的老師。
他認為人的一生，就應該努力的學習，他覺得一生要學的東西太多了，為了防止自己的孩子陷入自我滿足的陷阱里，所以他明天都要在吃飯前教孩子一些知識。哪怕一些微不足道的小知識，他也從未覺得無聊。一天，他們在吃飯之前，他的爸爸問那個小男孩，肯尼亞的人口有多少，小孩沒有回答，這個爸爸就問了這個孩子的媽媽，他的媽媽說：我都不知道這個地方在哪，又怎么會知道他的人口有多少呢，這個爸爸就讓孩子拿來了世界地圖，他們就開始尋找，最后連午飯也沒有吃。這位父親就是巴爾克，后來他的孩子有了很大的成就。
努力，是人生的財富，是通往成功的必經之路。他是一把金鑰匙，打開了成功的大門。正如寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
一分耕耘一分收獲作文2
我語文成績十分不理想，總考全班倒數，媽媽一氣之下給我找了一個語文老師。老師課講得十分精彩，我已經慢慢的喜歡上語文了。現在講到了作文，我學會了AB式怎么寫：A狀態是壞狀態，B狀態是好狀態，由A狀態到B狀態變化的原因一般可以從三個方面選材：
1、自然界中事物的啟迪;
2、榜樣的力量(人類);
3、親情的感召;老實說這樣的構思方法什么要求的作文都能使用，是萬能的。
我心想：這也太神奇了吧!我按要求完成了《堅持的力量》這篇作文，寫的是：我從不堅持練習足球，到又堅持練習了，思想轉變的過程是看見小明腳葳了還堅持跑步。我寫的這篇文章得到了老師的肯定，我還會繼續努力學習。
通過看老師博客上其他同學的AB式作文，我加深了對AB式作文寫法的理解，知道了如何寫好它：重點是變化原因的過程描寫，描寫要具體、生動，寫得像一幅畫面，才能打動讀者，讓讀者加深印象。
我相信一份耕耘一份收獲。在以后的日子里，我將通過自己的努力，逐漸提高語文水平，考出優異的成績。
這就是我對AB式作文學習的心得。
一分耕耘一分收獲作文3
星期五，拿著卷子來到了教室。們都爭先恐后地來到身邊，講臺一下子被圍得水泄不通。我也來到講臺邊，心里十分忐忑。因為們上來的多，我也看不到自己的成績。但想到前半學期自己學的還可以，成績應該不會太差吧，就這樣默默地安慰著自己。
發卷子了，同學們都很期待。我環顧一下四周，同學們有的胸有成竹，有的垂頭喪氣。我的心情也不由得緊張起來，心撲通撲通跳得厲害，不時地看著發卷子的同學。
終于發到我的了，定睛一看，94分，心里還是稍微有點沮喪。因為沒有期望的那么好。
雖然只考了94分，但是我也不氣餒，因為比上次月考成績稍有進步。俗話說的好，一分耕耘一分收獲，我應該更加努力學習才是。我的閱讀能力比較弱，以后我在這方面應多學習、多思考。
總之，以后我會更加努力學習的！
一分耕耘一分收獲作文4
可能我平時的音樂成績并不優秀，但對于今天的口風琴比賽，我還是很滿意的。
說起今天的比賽，這已經是第二次了，同學們剛剛接到這個消息時，個個都激動無比，十分自豪。
從那天開始我們便開始了漫長的訓練。一開始同學們得知要彈“小松樹”這首歌時個個都“驚呆”了，因為小松樹這首歌別看它小字當頭，其實是個“巨無霸”，它的內容足足有五頁。而音樂成績本來就不好的我更是當不了那“幸運”的漏網之魚了。在練習的第一天我就被留下來了，但隨著時間的流逝和我不懈的努力，完成了隊形，動作等各項“任務”。
俗話說得好：“萬事俱備只欠東風”。現在只差服裝問題了。一開始我們還打算穿班服，但由于后來我們得知要穿演出服，那可真是天天都刷爆了微信，家長會的阿姨們個個都忙得不亦樂乎，熱火朝天。
盼星星，盼月亮，我們終于盼到了今天，我們有了全身功力來了個完美結尾。
通過今天的比賽我明白了：雖然比賽的過程很艱難，可結果卻是令人喜悅的，正所謂：一分耕耘一分收獲。
一分耕耘一分收獲作文5
上個星期天，我種下了兩盆蒜苗。你一定會很奇怪，春天到了，許多人都在種花，沒聽說過種蒜的。其實，我種蒜是為了觀察蒜苗生長的情況，增長知識。
自從蒜苗種下去以后，我每天都給它們澆水、把長歪的蒜苗扶正，并把它們放在陽光充足的地方。經過我一星期的努力，這些蒜苗已經長高了不少。
今天早上，我不由自主地來到陽臺，和往常一樣，來看我種植的蒜苗。不知不覺，這些蒜苗已經生根了，和上星期的比起來，高了一大截呢！我想，不久就能吃到自己種植的蒜苗了。聽同學說，如果僅僅把蒜苗上面的長長的芽給剪掉吃了，并不動蒜苗的根部，就不會影響蒜苗的生長。真是“一分耕耘，一分收獲”
其實，學習也是這樣，“一分耕耘，一分收獲”。就拿寫博客來說，只要長期堅持努力，就一定能成功。0808王喧、王凱、李淑坤、雒齊齊、李萌，還有0803馬琪欣等同學，始終堅持寫博，提高了寫作水平，最近也都獲得了“”。相信在不久的將來，我們學校就會出現學生博腕。
我相信，只要踏踏實實地付出努力，就一定有收獲，就一定能成功。再苦再累也要堅持，相信一切困難都會過去的。就像我們劉老師說的：微笑面對生活！
“一分耕耘，一分收獲！”讓我們一起努力吧！
一分耕耘一分收獲作文6
真高興，這一次語文期中考試進步，得到許多人的稱贊，老師表揚我有很大的進步；同學們羨慕我成績越來越好了；家長說要給我獎勵。回想公布成績那一刻：今天早上，我一聽說要公布成績，我就沒有心情再玩了。上午第一節課是語文課，李老師拿著一捆考卷，笑瞇瞇地走進教室。看著老師這樣子，我恨不得底下裂開一條縫，鉆進去。因為我知道這次考試不是及格就是不及格的。李老師開始報分數了。莫佳麗，95分。沈國正，83分，我聽了，先是抬起頭，再是一愣，然后問同桌：“老師報的是我的考卷嗎？”“你耳朵聾啦？是你的考卷啊。”“沈國正，83分。”老師又把分數報了一遍，“你快去拿呀！”同桌摧我。我連忙懷著興奮、激動、緊張的心情跑上講臺拿考卷。我看著這鮮紅的分數，不知道當時的心情是什么。老師把分數報完后，向同學們表揚我的進步最大。我那心情，別提有多高興了。真想當場就大笑一場，可是當著同學的面，我不敢。總之，那種心情是難以形容的。
從這次考試中，我認識到，只要努力，成功就在你面前。一分耕耘，一分收獲。只有付出，才有結果。
一分耕耘一分收獲作文7
用心一點就能獲得甜美的果實;用功一點就能獲得豐厚的獎金，努力一點就能獲得寶貴的知識，那我何不積極一點，等待著這盛大的豐收呢?
教的東西一年比一年多，學的東西一年比一年難，腦袋里的新知，分類在不同的資料檔里，只要記憶體未滿，我就能不斷獲取新的知識、新的道理、新的東西，最后一定有無比豐盛的結果。在的歲月中，每一學期一定都會經歷“期末考”，驗收你一年來學會的所有東西，成績出來后，你就能知道，一年來的學習成果夠不夠完美，這就是豐收的季節。
長大成人后，仍能品嘗這季節的滋味。踏入社會，你要開始學習找工作，學會做這份工作，學習該如何與領導相處，學會要怎么往上爬。做得好，最終究會領到很多的薪水;做不好，也得學著接受現實，記取教訓。
要想豐收一定得努力、認真用心看待著每一個過程，耕田、播種、收耕。有時候，就算結果不如預期，并沒有想象中的完美，我們也要接受失敗領取當中的智慧，永遠都要期待這季節，因為到了結束時一定都會有豐收，問題只在你如何看待。
一分耕耘一分收獲作文8
感悟，在人間應有盡有。而一件微不足道的小事中，也會存在一些感悟古人云：一分耕耘一分收獲。這句話果然沒錯，我的親身經歷，就讓我嘗到了叉的教訓。
上課時，好開小差的我沒有好好聽新課、認真復習。末日到來----考試。我睜大著雙眼對天嚎叫道：“納尼！考試啊，你怎么偏偏這時駕到？”考試中，我望著一道道天書一樣的題，抱頭發難。怎么辦呢？不能不寫吧？不管三七二十一，我只能以卵擊石了。
“蒼天吶！人生‘杯具’呀！”我望著試卷上那鮮紅的叉號傷心極了，眼淚像斷了線的珍珠掉了下來。真是：一是未聽千古恨啊！
就在這時，我想起了老師的一句話：“一分耕耘，一分收獲。”我想：可能是我開小差的問題。但沒關系，失敗乃是成功之母。這時，我鼓起勇氣說：“下次，一定考好！”
一分耕耘，一分收獲。在這次的感悟之中，此句名言包含了我所有感悟到的東西。他將印在我的腦海中；融進我的血液里；刻在我的心靈上，永生不忘！
一分耕耘一分收獲作文9
中午，我們上完第四節課，正在收書包的時候，慕老師走進來對我說：“張瑩欣，你的錢。”“啊？”我叫道，然后向講臺走去，邊走邊想：我怎么會有錢啊？是不是媽媽給老師繳什么錢了？到了講臺，老師把錢舉過頭頂對同學們說：“知道這是什么嗎？”“錢。”同學們異口同聲地說。“知道這是什么錢嗎？”同學們搖搖頭，連我也直搖頭。突然，慕老師變得特別高興，神秘地告訴我們：“這是張瑩欣的稿費。張瑩欣往《校園記者》版上投了2幅畫、1篇文章，這是她的稿費。其他校園記者要向張瑩欣學習。”拿著這些錢，我都不敢相信這是真的。
我心里特別高興。我要感謝慕老師平時對我的悉心輔導，也感謝焦作日報社給我這么好的機會。
我今天真高興啊！
一分耕耘一分收獲作文10
期盼已久的歌詠比賽終于來到了，大家都格外興奮。我們早早做好準備，脫掉外罩，露出小天鵝裙，瞬間，我們變成了一只只小天鵝，是那樣的美。
前四個班唱完，終于輪到我們了，我那個激動啊，心都快跳出來了。我們班演唱《小紅帽》，每個人都很認真 、努力地唱著、演著。可是我覺著沒唱一會兒就唱完了，還沒過癮就回到了座位。表演前我們練了多少遍啊，可真正歌詠比賽，好象都還不到一分鐘呢。俗話說得好，臺上一分鐘，臺下十年功，的確是這樣的。
頒發獎狀的時刻到了，先是二等獎的，二年級另兩個班都領了二等獎。我們堅信自己的班一定是一等獎，果然一等獎的班級中有二（2）班。我們已經控制不了自己了，紛紛從位置上站起來，有的同學還站到了椅子上。胥雨佳上去領獎，拿回來的時候，我們每個人都想親手去摸一下，我跳得老高，終于摸到了我們班努力而得到的獎狀。
胥雨佳把獎狀雙手給了老師，老師卷起獎狀說：“得一等獎是要感謝你們自己，是因為你們表演的好，才讓我們班得到了光榮的一等獎。”我們都歡呼起來。我想：這真是一分耕耘一分收獲啊。我們為比賽付出了很多，最后得到了這光榮的一等獎，我們是多么自豪呀。
一分耕耘一分收獲作文11
今天，我們要進行語文考試，雖然昨天我認真地復習了一遍又一遍，但是我心里還是非常緊張。
八點十分，上課鈴準時打響了。語文老師發好了卷子，我們寫好了姓名以后，就開始做了。
我先把卷子大概看了一遍，感覺不怎么難。我心里想，這次我一定要改掉粗心的壞毛病，認真、細心地做，爭取拿到100分。想完，我就開始做了起來。我一點都不敢馬虎，可是，這條“道路”上有許多狡猾又兇猛的“攔路虎”來擋住我的路。“想擋我？沒那么容易。”我開始仔細地思考起來，終于，我克服了一道道難關，把“攔路虎”一個個打敗了。我順利地做完了整張卷子。
做完以后，我又把這張卷子認認真真的檢查了三遍。這時，下課鈴響了，我把卷子放心的傳了上去。
下午，老師把卷子發了下來，我定眼一看，上面用紅筆批了一個100。我開心的笑了。
通過這次考試，我懂得了一個道理，只有付出勞動，才會有回報。
一分耕耘一分收獲作文12
今天，我們學校開展了“五小星”比賽，我們陸續走上大會議室，準備參加“五小星”比賽。我既高興又緊張，高興的是：終于可以參加學校的`比賽了；緊張的是：第一次參加生怕出什么事。
我參加的是書法，潘老師說：“今天我們要寫的是古朗月行。大家一定要盡自己所能，做最好的自己。”我握好鋼筆卻遲遲下不了手。生怕寫錯一個字。我回頭望了望，看見同學們都已經“下手”了，我才一筆一畫地寫。每寫好一個字我都會拿起來仔細看一遍才寫下一個字。一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了……我終于寫好了。我懷著一種忐忑的心情小心翼翼的把我的作品交上去。第二天，陳老師告訴我我的書法作品的了二等獎。我克制住自己的興奮，在心里慢慢地說楊昕，下次要加油!這次千萬不要驕傲。
看似簡單簡單單的十分鐘，但我把它看得很重。因為這是我付出得來的回報；這是成功的果實；這是一個充滿興奮的十分鐘……這次“五小星”；比賽是我明白了：一分耕耘，一分收獲！
一分耕耘一分收獲作文13
雪下的非常大，但也擋不住小記者們對雜技的熱情。當我們小記者一行來到雜技團的排練廳時，我立刻被“翻跟斗”吸引住了，小演員們能連續從兩個圈里鉆過呢！我的目光又被“轉傘”“拉”了過去，傘在姐姐們的腳尖上自由而飛快地轉著，宛如朵朵白蓮花綻放在她們每個人的腳尖！最讓我震驚的是哥哥們“疊羅漢”，一個又一個人站在下面人的肩膀上，足足有二層樓高，接著他們斜著就倒下來了，這時嚇得我禁不住“啊”了一聲，以為他們要摔倒的，但有驚無險，他們落地后一個后滾翻就起來了，一點也沒傷著，真是太厲害了！
趁演員們休息的時候，我同一個小演員聊起來，得知他們不僅要幾年、十幾年如一日的堅持練功，而且在各地巡回演出時，短則一兩個月長則半年，才能回家一次，甚至有的年齡稍大些的演員，演出多的時候一兩年才能回家一次。他們真是不容易呀！看著他們一遍又一遍的練習，我由衷地佩服他們的毅力。
一份耕耘，一份收獲。真誠地祝愿德州的雜技技藝越來越精湛，培養造就更多的雜技人才，為家鄉、為祖國增光添彩。
一分耕耘一分收獲作文14
3月21日是一個讓人感到高興的日子。為什么呢？因為這天下午我們學校要舉行義賣會。義賣所得的錢，會捐到福利院。
那天下午，我們早早就來到了學校。首先，我們分為四個組，每個組分配好每個人的工作，我是四組一名售貨員。然后，我們班把賣的東西貼好標簽。最后，擺好東西。現在就萬事具備，只欠東風了。
在近四點的時候，我們的攤位開張了。不一會兒，我們攤位前就擠滿了人，有的同學要買工藝品，有的同學要買玩具，有的同學要買書……忙得我們都亂成了一團。一眨眼的功夫，商品就賣掉了一大半。
大約五點半時，我們開始收攤，回到教室統計錢數。沒想到我們組賺了一百零三元，得了第一。聽到這個消息，我們組的同學們高興得跳了起來。真是“一分耕耘，一分收獲”呀！
這次義賣會真是又好玩兒又有趣，真希望這些凝聚著我們愛心的錢款快點送達需要幫助的人手中。
一分耕耘一分收獲作文15
蔣艷霞曾說過：人的成功需要付出勞動，付出辛勤的汗水，只有勞動過，才會有收獲，實現所追求的人生價值。
沒錯，一分耕耘一分收獲。付出和收獲兩者密不可分，我深信每一顆種子都能長成參天大樹，堅信草長鶯飛的二月后，一定會有碩果累累的秋……為此，每一次的風雨兼程后，我都忍不住駐足癡望，用倍鏡將收獲放大。
《守株待兔》中的宋國人，在一次偶然的機遇下收獲一只兔子，就想著怎樣不勞而獲，想著貪圖享樂，想著不付出勞動和汗水而坐收其成，最后被活活餓死。
同學們，所有的成功都來自不停的努力和奔跑，所有的幸福都來自不平凡的奮斗與堅持。世上的名人數不勝數，他們背后的努力更是成千累萬。比如海倫凱勒，她在出生后第十九個月時，因患急性胃充血、腦充血而失去視力和聽力。但她并沒有向命運低頭，在沙利文老師的教育幫助下，憑著堅強的毅力戰勝了病殘，掌握了五種文字。24歲時，她考入哈佛大學拉德克利夫女子學院。87年無光、無聲的世界里，她先后完成了14本著作，成為了美國著名的女作家、教育家、慈善家和社會活動家。
同學們，只有付出一分耕耘才會有一分收獲，如果你不付出就永遠沒有收獲！
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